03.06.2022 йилдаги -сон
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Ҳукумати билан Польша Республикаси Ҳукумати ўртасида Ижро дастури
Дата вступления в силу
03.06.2022
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Ҳукумати билан Польша Республикаси Ҳукумати ўртасида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Маданият, фан, олий таълим, маориф ва спорт соҳалари учун 2022 — 2026 йилларга мўлжалланган Ижро дастури
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Ҳукумати билан Польша Республикаси Ҳукумати, кейинги ўринларда «Томонлар» деб аталувчилар,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
икки мамлакат ўртасида маданият, фан, олий таълим маориф ва спорт соҳаларидаги ҳамкорликни чуқурлаштириш ва қўллаб-қувватлаш истагини билдириб,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1995 йил 11 январда Варшавада имзоланган Ўзбекистон Республикаси Ҳукумати билан Польша Республикаси Ҳукумати ўртасида маданий ва илмий ҳамкорлик тўғрисидаги Битимни амалга ошириш мақсадида,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2022 — 2026 йилларда маданият, фан, олий таълим, маориф ва спорт соҳаларида қуйидагиларни амалга ошириш тўғрисида келишиб олдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
I. Фан, олий таълим ва маориф
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Томонлар қуйидаги соҳаларда кенг қамровли ҳамкорлик дастурларини амалга оширишга эътибор қаратадилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Фан, олий таълим ва таълим тизимлари, уларни ривожлантириш режалари ва уларни ислоҳ қилиш йўналишлари тўғрисида ахборот алмашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Томонлар учун алоҳида қизиқиш уйғотадиган соҳаларда ходимларни тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) мактаблар ва таълим муассасалари ўртасидаги ҳамкорликни рағбатлантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4) конференциялар, симпозиумлар, шунингдек, фан олимпиадалари ва ёшлар ўртасида танловларни ташкил этишга кўмаклашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5) Европа Иттифоқи ва Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Таълим, фан ва маданият масалалари бўйича ташкилоти (ЮНЕСКО) лойиҳалари доирасида маориф, фан ва маданият соҳаларида ҳамкорлик қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Томонлар икки давлатнинг фан академиялари, олий таълим муассасалари ва бошқа манфаатдор тадқиқот муассасалари ўртасида қуйидаги соҳаларда тўғридан-тўғри ҳамкорликни ривожлантиришга кўмаклашадилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Қўшма тадқиқот лойиҳаларини амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Қўшма тадқиқот лойиҳалар бўйича олимлар ва мутахассислар алмашинуви ҳамда уларнинг илмий семинарлар, конференциялар ва симпозиумларда иштирок этишини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Илмий ва техник ахборот алмашиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Ҳамкорлик соҳалари ва уларнинг молиявий шартлари Томонларнинг манфаатдор институтлари томонидан хатлар алмашиш ёки тегишли меморандумлар тузиш йўли билан келишиб олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Томонлар тадқиқотчилар ва талабаларнинг режалаштирилган илмий ишларини осонлаштириш учун уларнинг яшашини қонунийлаштириш тартиб-таомилларини соддалаштириш ва тезлаштириш зарурлигини қайд этдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Польша томони ҳар йили ўзбек томонига қуйидагилар юзасидан амалий ёрдам кўрсатади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Олий таълим ва фан бўйича ваколатли вазир раҳбарлигидаги давлат олий таълим муассасаларининг турли йўналишлар бўйича олий таълим муассасаларида (биринчи ва иккинчи босқич) ўқиш учун беш (5) тагача грантлар ажратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Жами, бир ойдан ўн ойгача давом этадиган ўн ойлик (10) тадқиқот амалиётларини ташкиллаштиришда амалий ёрдам кўрсатиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Польша Республикасида ўқиш учун номзодларни саралаш тегишли тартибда чет эллик абитуриентларнинг билимларига таяниб аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбек томони ҳар йили Польша томонига талабалар, докторантлар ва олимлар учун бир ойдан ўн ойгача бўлган жами ўттиз (30) ойлик илмий стажировкалар ўташини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Польша томони ўзбек томонининг таклифига биноан поляк тили ва поляк тилида ўқитиладиган бошқа фанларни ўқитиш даражасини ошириш мақсадида олий ўқув юртлари профессорлари ва ўқитувчилари — поляк тили ва адабиётини ўқитиш бўйича мутахассисларни Ўзбекистон Республикаси таълим тизимидаги мактаблар ёки Польша жамоат ташкилотларида, шунингдек, Ўзбекистон Республикаси олий ўқув юртларига ишлаш учун юборади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Польша томони ўз имкониятлари ва эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда, Ўзбекистон Республикасида поляк тили ва поляк тилидаги бошқа фанларни ўқитишни ташкил этувчи мактаблар ва Польша жамоат ташкилотларини зарур қўлланмалар, ўқув материаллари ва аудиовизуал қўлланмалар билан таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ўзбек томони Польша томонининг таклифига биноан Польшада ўзбек тилини ўқитиш даражасини ошириш мақсадида Польша Республикасидаги олий ўқув юртларига ўзбек тили ва адабиётини ўқитиш бўйича мутахассисларни юборади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Ўзбекистон Республикасининг дипломатик ваколатхонаси ёки ўзбек маданий-маърифий асоциациаси мактабларда ўзбек тили ва маданиятини ўрганишини ташкил қилишлари мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Польша томони ўзбек тилини ўқитишни ташкил этишда кўмак кўрсатади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
II. Маданият
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Томонлар маданият соҳасида фаолият кўрсатаётган муассасалар ва ташкилотлар ўртасида бевосита ҳамкорликка кўмаклашадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Томонлар кинематография соҳасида, шу жумладан кино институтлари ва ассоциациялари ўртасидаги ҳамкорликни, шунингдек, бошқа Томон давлатида ташкил этиладиган халқаро кинофестивалларда иштирок этишни мазкур кинофестивалларнинг қоидаларига мувофиқ таъминлайдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Томонлар архив иши соҳасида ҳамкорликни ривожлантиришга кўмаклашадилар, тўпламларни илмий, ижтимоий ва ҳуқуқий мақсадларда фойдаланишга топширишга, тажриба алмашишга, ихтисослаштирилган нашрлар ва ҳужжатлар нусхаларини ҳар бир давлатда қўлланиладиган қонунчиликка мувофиқ амалга оширишга алоҳида эътибор қаратадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Томонлар маданий меросни муҳофаза қилиш ва асраб-авайлаш соҳасида ҳамкорликни, хусусан, тажриба алмашиш ва қўшма тадқиқот лойиҳаларини ва консервация ишларини амалга ошириш орқали рағбатлантирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Томонлар номоддий маданий меросни муҳофаза қилиш соҳасида тажриба алмашадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Томонлар ўзларининг маданий меросини ташкил этувчи маданий бойликларни ноқонуний олиб кириш, олиб чиқиш ва уларга эгалик ҳуқуқини ўтказишнинг олдини олиш мақсадида ҳар икки давлатда амалдаги миллий қонунчилик ва ҳар икки давлат учун мажбурий бўлган халқаро конвенцияларга мувофиқ ҳамкорлик қиладилар. Томонлар бир давлат ҳудудидан ноқонуний олиб чиқилган ва бошқа давлат ҳудудига ноқонуний олиб кирилган маданий бойликлар қайтарилишини тасдиқлайдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Томонлар оммавий телерадиокомпаниялари ўртасидаги ҳамкорликни, хусусан, телевидение фаолияти йўналишлари бўйича мавжуд ҳамкорлик шартномалари доирасидаги ҳамкорликни рағбатлантирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Томонлар оммавий телевидение томонидан алоҳида шартномалар асосида тақдим этиладиган турли жанрдаги, айниқса, маданий, тарихий ва маърифий мавзулардаги кўрсатувларни кенг тарғиб этишни рағбатлантирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Барча икки томонлама дастурлар ва институционал лойиҳаларни амалга ошириш ҳар икки Томоннинг телерадиокомпаниялари ўртасида тузилган ҳар бир лойиҳа учун алоҳида шартномаларда келишиб олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Томонлар Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг Таълим, фан ва маданият масалалари бўйича ташкилоти (ЮНЕСКО) доирасида маданият, фан, маориф, алоқа ва ахборотлаштириш соҳаларида ҳамкорликни, шунингдек, ЮНЕСКО ишлари бўйича Томонларнинг миллий комиссиялари ўртасида ушбу соҳаларда бевосита ҳамкорликни қўллаб-қувватлайдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
III. Ёшлар ва спорт
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Томонлар икки давлат ёшлари ўртасида, жумладан, ёшлар ташкилотлари ўртасида алоқа ва ҳамкорликни ривожлантиришга, шунингдек, ушбу тадбирларнинг қоидаларига мувофиқ бошқа Томон давлатида ташкил этиладиган халқаро ёшлар фестивалларида иштирок этишни рағбатлантирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Томонлар икки давлатнинг спорт таълим муассасалари ва илмий институтлари, спорт федерациялари, ассоциациялари ва клублари ўртасида тўғридан-тўғри алоқа ўрнатишни рағбатлантирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Спорт муассасалари ҳамкорлиги қуйидагиларни ўз ичига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Турли спорт турларини, шу жумладан анъанавий спорт ва кураш спорти каби ўйинларни тарғиб қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Тажриба, шунингдек, илмий ва ўқув материалларини алмашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини оширишга қаратилган семинарлар ва ўқув курсларини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4) Барча учун спорт соҳасида мутахассислар алмашинуви, допингга қарши кураш ва спорт мусобақаларида хавфсизликни таъминлаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Алмашинув ва унинг молиявий шартлари манфаатдор муассасалар ўртасида бевосита келишиб олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
IV. Алмашинув шартлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Шахслар алмашинуви олий таълим муассасаларида ўқиш, илмий стажировка ўташ, олий ўқув юртлари ўқитувчилари ва ўқитувчилари — тил ва адабиёт мутахассислари, профессор-ўқитувчилар делегацияси, шунингдек, қисқа муддатли ташрифлар доирасида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Қабул қилувчи Томон Дастурнинг 3 ва 4-моддаларига мувофиқ алмашинувда иштирок этувчи шахсларни қуйидагилар билан таъминлайди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Давлат олий таълим муассасаларида тўловсиз ўқиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Талабалар турар жойида тўлаб бериладиган турар жой;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Ҳар йили 1 июнгача номзодлар ва уларнинг таълим йўналишлари бўйича фикр-мулоҳазалар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Юборувчи Томон:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Дастур доирасида алмашинувда иштирок этувчи шахсларнинг соғлиғи, шошилинч тиббий ёрдамга кўра қайтиш зарурати билан боғлиқ ҳолда қабул қилувчи Томон ҳудудида бўлишлари давомида юзага келиши мумкин бўлган ҳар қандай харажатларни қоплайдиган тегишли амалдаги саёҳат тиббий суғуртаси; шошилинч касалхонада даволаниш ёки ўлим билан боғлиқ ҳолатларда ёрдам кўрсатиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Номзодлар сони ва уларнинг таълим йўналишлари тўғрисидаги маълумотларни ҳар йили 31 мартгача тақдим этиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ўзбек томони Дастурнинг 5-моддасига мувофиқ поляк тили ва адабиёти бўйича ўқитувчилар ва академик ўқитувчиларни Ўзбекистон Республикасидаги мактаблар ёки жамоат ташкилотлари ва олий таълим муассасаларида ишлаш учун қуйидагилар билан таъминлайди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Қабул қилувчи Томоннинг бир хил малакага эга бўлган ва бир хил лавозимда ишлайдиган маҳаллий ўқитувчига ва ўқитувчи-мутахассисларига белгиланган миқдорда ойлик иш ҳақи (шунингдек таътил пайтида);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Мавжуд ресурсларга қараб бепул турар жой;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Ўзбекистон Республикасининг таълим муассасаларида ишлаш учун юборилган ўқитувчиларни, шунингдек уларнинг оила аъзоларини (эр, хотин, вояга этмаган болалар) ишга жойлаштириш билан боғлиқ расмийлаштириш ишларини ҳал қилишда кўмаклашиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Польша томони Дастурнинг 7.1-моддасига мувофиқ ўзбек томонидан юбориладиган академик ўқитувчилар — ўзбек тили ва адабиёти мутахассисларини Польша Республикасидаги олий таълим муассасаларида ишлашлари учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Қабул қилувчи Томоннинг бир хил малакага эга бўлган ва бир хил лавозимда ишлайдиган маҳаллий ўқитувчига ва ўқитувчи-мутахассисларига белгиланган миқдорда ойлик иш ҳақи (шунингдек таътил пайтида);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Мавжуд ресурсларга қараб бепул турар жой;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Польша Республикасининг таълим муассасаларига ишлаш учун юборилган ўқитувчи/профессорларни, шунингдек, уларнинг оила аъзоларини (эр, хотин, вояга етмаган болалар) ишга жойлаштириш билан боғлиқ расмийлаштириш ишларини ҳал қилишда кўмаклашиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Юборувчи Томон Дастурнинг 5 ва 7-моддаларига мувофиқ алмашинувда иштирок этувчи шахсларни, агар тиббий ёрдам олиш ҳуқуқига эга бўлмаса, уларнинг қабул қилувчи давлатда яшаш вақтидаги тиббий ёрдам ва ватанга қайтариш ёки вафот этиш билан боғлиқ барча харажатларни қоплайдиган суғурта полисига эга бўлишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Мазкур Дастур кучга киргунга қадар олий ўқув юртларида, докторантурада ва стажировкада ўқиган шахслар олдиндан белгиланган шартларда ўқишни тугатгунга қадар давом эттирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
V. Шахсий маълумотлар алмашинуви
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Шахсий маълумотларни олган Дастурни амалга оширувчи ташкилотлар (Дастурни амалга ошириш учун ҳар икки давлат томонидан ваколатланган ташкилотлар тушунилади) улардан фақат Дастур мақсадларида фойдаланиши (ишлов бериши) мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Дастурни амалга оширувчи ташкилотлар шахсий маълумотлари ишлов берилган шахсга қуйидагилар тўғрисида хабар берилишини таъминлаши шарт:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Дастурни амалга оширувчи ташкилот тўғрисида маълумот ва унинг алоқа маълумотлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Маълумотларга ишлов бериш мақсадлари ва маълумотларга ишлов беришнинг ҳуқуқий асослари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3) Маълумотларга ишлов бериш тоифалари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4) Қабул қилувчилар тоифалари, агар мавжуд бўлса, Дастурни амалга ошириш учун шахсий маълумотлар ошкор этиладиганлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5) Иложи бўлса, шахсий маълумотлар сақланадиган муддат ёки, агар бунинг иложи бўлмаса, ушбу муддатни аниқлаш учун фойдаланиладиган мезонлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6) Дастурни амалга оширувчи ташкилотдан шахсий маълумотларга киришни, уларни тузатиш ёки ўчиришни ёки алоҳида маълумотлар субъектига тегишли маълумотларга ишлов беришни чеклашни талаб қилиш ёки бундай маълумотларга ишлов беришга эътироз билдириш ҳуқуқи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7) Агар маълумотларга ишлов бериш учун бундай розилик зарур бўлса, розиликни қайтариб олиш ҳуқуқи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8) Маълумотлар ташкилотнинг ҳуқуқлари бузилган тақдирда ваколатли маъмурий органга ёки ушбу модданинг 9-бандида кўрсатилган Томонлар судига шикоят қилиш ҳуқуқи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9) Автоматлаштирилган қарорлар қабул қилишнинг мавжудлиги, шу жумладан профилни яратиш (маълумот субъекти учун мантиқий маълумотлар, шунингдек, бундай қайта ишлашнинг аҳамияти ва кутилаётган оқибатлари).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Маълумотларга ишлов бериш мақсади тугагандан сўнг, маълумотлар зудлик билан йўқ қилиниши ва маълумотларни берган Битимни бажарувчи шахс бу ҳақда хабардор қилиниши керак.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Томонлар шахсий маълумотларни узатиш, қабул қилиш, кейинчалик фойдаланиш ва йўқ қилиш Битимни бажарувчи субъектлар томонидан рўйхатга олинишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Томонлар Битимни бажарувчи субъектларнинг тўғри маълумотларни узатишини таъминлайдилар. Агар Битимни бажарувчи ташкилот нотўғри маълумотларни узатса ёки уларни тегишли рухсатсиз узатса, бундай ташкилот бундай маълумотларни қайта ишлаш ёки йўқ қилиш чораларини кўриши учун ушбу факт тўғрисида маълумотларни қабул қилувчи ташкилотни дарҳол хабардор қилиши керак.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Томонлар қайта ишланган маълумотларнинг тегишли ҳимоя даражасини таъминлайдилар. Шу мақсадда Томонлар шахсий маълумотларни қабул қилиб олган Битимни бажарувчи шахсларнинг:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Узатилган, сақланган ёки бошқа тарзда ишлов берилган шахсий маълумотларга кириш, турли эҳтимоллик, айниқса тасодифий ёки ноқонуний йўқ қилиш, йўқотиш, ўзгартириш, рухсатсиз ошкор қилиш натижасида юзага келадиган шахсларнинг ҳуқуқ ва эркинликларини бузиш хавфига мос келадиган хавфсизлик даражасини таъминлаш учун тегишли техник ва ташкилий чора-тадбирларни амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Шахсий маълумотларга кириш ҳуқуқига эга бўлган Битимни бажарувчи ташкилотнинг ваколати остида ишлайдиган ҳар қандай шахс уларни фақатгина унинг илтимосига биноан қайта ишлашини таъминлаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Шахсий маълумотларга ишлов берилган шахсларнинг ҳуқуқ ва эркинликларини бузиш хавфи юқори бўлиши мумкин бўлган шахсий маълумотлар бузилган тақдирда, Томонлар бундай бузилиш ҳақида бир-бирларини хабардор қиладилар ва бундай бузилишнинг олдини олиш учун барча мумкин бўлган чораларни кўрадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Шахсий маълумотларига ишлов берилган шахс қуйидаги ҳуқуқларга эга:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1) Ўз шахсий маълумотларига кириш, тузатиш ва ўчириш, уларга ишлов бериш, чеклаш ёки уларга ишлов беришга эътироз билдириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2) Битимни бажарувчи ташкилотдан қуйидаги маълумотларни олиш:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) унинг шахсий маълумотларига ишлов берадиган ташкилот ёки ташкилотлар тўғрисида маълумот;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) уларнинг шахсий маълумотлари тақдим этилган ташкилот ёки ташкилотлар тўғрисида маълумот;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в) маълумотларга ишлов бериш мақсади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
г) ишлов берилган маълумотлар тоифалари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Томонлар маълумотлар субъектларининг ваколатли маъмурий органга ёки Томонлар судига шикоят қилиш имкониятига эга бўлишини таъминлайдилар, бу эса бундай шахслар шахсий маълумотларига нотўғри ишлов берилган деб ҳисоблаган вазиятда ўз ҳуқуқларининг амалга оширилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
VI. Якунловчи ва умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Дастур олий таълим, маориф, фан, маданият ва спорт соҳаларида ҳамкорликнинг бошқа шаклларини, агар бундай шакллар дипломатик каналлар орқали келишилган бўлса, истисно этмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Дастур доирасидаги барча қарорлар ва мажбуриятлар икки Томоннинг қонунчилигига мувофиқ дипломатик каналлар орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22-модда
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Дастур имзоланган кундан бошлаб кучга киради ва 2026 йил 31 декабргача амал қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент шаҳрида 2022 йил 3 июнь куни икки (2) нусхада, ҳар бири ўзбек, поляк ва инглиз тилларида имзоланди, бунда барча матнлар тенг аутентикдир. Уларни талқин қилишда келишмовчиликлар юзага келган тақдирда, инглиз тилидаги матн устувор ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(имзолар)