Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПостановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаслужбы санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здравоохранения Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО внесении изменений и дополнения в Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных школах (СанПиН №0341-16)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Взят на учет Министерством юстиции Республики Узбекистан 29 декабря 2022 г. Номер учета 130]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ соответствии с Законом Республики Узбекистан «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» и Указом Президента Республики Узбекистан от 25 июля 2020 года № УП-6035 « О мерах по смягчению коронавирусной пандемии, кардинальному совершенствованию системы санитарно-эпидемиологического благополучия и охраны здоровья населения» Служба санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья Республики Узбекистан постановляет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Внести изменения и дополнение в Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных школах (СанПиН № 0341-16) согласно приложению.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Настоящее постановление согласовано с Министерством народного образования Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНачальник Б. ЮСУПАЛИЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25 ноября 2022 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ 35
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСогласовано:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистр народного образования Б. САИДОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23 ноября 2022 г.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ
к постановлению Службы санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья Республики Узбекистан от 25 ноября 2022 года № 35
к постановлению Службы санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья Республики Узбекистан от 25 ноября 2022 года № 35
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзменения и дополнение, вносимые в Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных школах (СанПиН №0341-16)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Таблицу 5 пункта 10.5 изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Классы |
Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах | |
|
при 6-дневной неделе обучения |
при 5-дневной неделе обучения | |
|
1 |
- |
22 |
|
2 — 4 |
- |
24 |
|
5 |
32 |
- |
|
6 |
33 |
- |
|
7 |
35 |
- |
|
8-9 |
36 |
- |
|
10-11 |
36 |
- |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. В пункте 10.6:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзацы второй — пятый изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«для 1-х классов — уроки не должны превышать 4 часов в день и 2 дня в неделю по 5 часов (при 5-часовом учебном дне ведутся предметы физической культуры или легкие предметы — технология, изобразительное искусство, музыкальная культура, воспитание);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадля 2 — 4 классов — уроки не должны превышать 4 часов в день и 4 дня в неделю по 5 часов (при 5-часовом учебном дне ведутся предметы физической культуры или легкие предметы — технология, изобразительное искусство, музыкальная культура, воспитание);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадля 5 — 9 классов — уроки не должны превышать 6 часов в день;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадля 10-11 классов — уроки не должны превышать 6 часов в день.» ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадополнить абзацем шестым следующего содержания:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Количество учебных недель в течение одного года не должно превышать для 1-х классов — 33 недели, для 2 — 11 классов — 34 недели.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзац шестой считать абзацем седьмым.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. В пункте 10.10:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзац второй изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«учебные занятия проводятся по 5-ти дневной учебной неделе и только в первую смену»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзац третий исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзацы четвертый — седьмой считать соответственно абзацами третьим — шестым.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Из пункта 10.16 абзац второй исключить.