28.07.2022 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 3135-2
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси спортни ривожлантириш вазирининг буйруғи, 28.07.2022 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 3135-2
Дата вступления в силу
28.07.2022
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Спортни ривожлантириш вазирининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
буйруғи
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга ўзгартиришлар киритиш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2022 йил 28 июлда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3135-2]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ўзбекистон Республикаси жисмоний тарбия ва спорт вазирининг 2018 йил 28 декабрдаги 29-мҳ-сон буйруғи (рўйхат рақами 3135, 2019 йил 4 февраль) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 05.02.2019 й., 10/19/3135/2571-сон) билан тасдиқланган Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга иловага мувофиқ ўзгартиришлар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Мазкур ўзгартиришлар Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан келишилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Ушбу буйруқ расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Вазир А. ИКРАМОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2022 йил 22 июль,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Келишилди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Олий ва ўрта махсус таълим вазири А. ТОШКУЛОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2022 йил 21 июль
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси спортни ривожлантириш вазирининг 2022 йил 22 июлдаги 10-мҳ-сон буйруғига
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартиришлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Муқаддима қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Ушбу Низом давлат мактабгача таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия инструкторлари, умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва профессионал таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ўқитувчилари ҳамда олий таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ўқитувчилари, кафедра мудирларининг (бундан буён матнда педагог кадрлар деб юритилади) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизимини белгилайди.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. 3-банддаги «касб-ҳунар коллежларини» деган сўзлар «профессионал таълим муассасаларини» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
биринчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«6. Педагог кадрлар фаолияти самарадорлигини аниқлаш мақсадида Қорақалпоғистон Республикаси Спортни ривожлантириш вазирлиги, вилоятлар ва Тошкент шаҳар спортни ривожлантириш бош бошқармалари (бундан буён матнда ҳудудий бошқармалар деб юритилади) бошлиқларининг буйруғи билан давлат мактабгача таълим ташкилотлари, умумий ўрта, академик лицей ва профессионал таълим муассасалари, олий таълим муассасалари (бундан буён матнда тегишли таълим муассасалари деб юритилади) билан келишилган ҳолда камида 9 кишидан иборат баҳолаш комиссиялари (бундан буён матнда комиссия деб юритилади) тузилади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тўртинчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» деган сўзлар «профессионал таълим» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
иккинчи ва учинчи хатбошилар чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тўртинчи-бешинчи ҳатбошилар тегишли равишда иккинчи-учинчи хатбошилар деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. 15-банднинг иккинчи хатбошисидан «паспорт ва таълим олганлиги тўғрисидаги ҳужжат нусхаси,» деган сўзлар чиқариб ташлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. 18-банддаги «касб-ҳунар коллежи» деган сўзлар «профессионал таълим муассасаси» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
биринчи хатбошидаги «Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт вазирлигига» деган сўзлар «Ўзбекистон Республикаси Спортни ривожлантириш вазирлигига» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
иккинчи хатбошидаги «Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги» деган сўзлар «Ўзбекистон Республикаси Спортни ривожлантириш вазирлиги» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. 3-илова мазкур ўзгартиришларнинг иловасига мувофиқ таҳрирда баён этилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартиришларга
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Академик лицей ва профессионал таълим муассасаси педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини

баҳолаш мезони

___________________________________________________________________________________
‎(Академик лицей ва профессионал таълим муассасасининг ‎ номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О. )

_________________________________________________________________________________
‎20__/20__ — ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси

Т/р

Мезонлар

Балл

1.

Белгиланган дарс соатлари юкламасини бажарганлиги.

5

2.

Дарс машғулотларини ўқувчиларга амалий (кўрсатиб бериш усуллари) ва назарий (кўргазмали воситалар орқали) етказиб бериш (дарс таҳлили).

15

3.

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:

жорий ўқув йилида бўлса;

5

тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган.

2

4.

Соҳа бўйича берилган тоифалар:

бош ўқитувчи;

5

етакчи ўқитувчи;

3

катта ўқитувчи;

2

мутахассис ўқитувчи.

1

5.

Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (тасдиқланган режа асосида белгиланади):

2 ва ундан ортиқ спорт туридан бўлса;

5

1 та спорт туридан бўлса.

2

6.

Спорт мусобақаларини ташкил этиш ва ўтказишда иштирок этиш (тасдиқланган режа ва амалга оширилган ишлар юзасидан тайёрланган ҳисобот асосида белгиланади):

республика миқёсида;

5

вилоят миқёсида;

4

туман (шаҳар) миқёсида;

3

лицей, профессионал таълим муассасалариаро;

2

лицей, профессионал таълим муассасалари миқёсида.

1

7.

Спорт мусобақалар ғолиблари ичидан иқтидорли спортчиларни танлаш ва уларни ихтисослаштирилган болалар ва ўсмирлар спорт мактабларига йўналтириш.

2

8.

Лицей, профессионал таълим муассасалариаро мусобақаларга ўқувчилар жамоаларини тайёрлаш (тренерлар сонига мос равишда тақсимланади) (спорт ўйинларида жамоанинг ҳар бир спортчиси учун).

3

9.

Лицей, профессионал таълим муассасаси ичидаги ўқитувчи-ходимлар ўртасидаги спорт мусобақаларида якка ёки жамоавий спорт турлари бўйича ғолиб ва совриндор бўлиш.

3

10.

Мусобақаларда ҳакамлик қилиш:

халқаро мусобақаларда;

5

республика миқёсидаги мусобақаларда;

4

лицей, профессионал таълим муассасалариаро мусобақаларда;

3

лицей, профессионал таълим муассасаларининг ўзидаги мусобақаларда.

2

11.

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар ва маданий-дам олиш тадбирларини ташкил қилиш ва ўтказиш.

3

12.

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар тадбирларида иштирок этиш.

2

13.

Халқаро ва республика миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):

халқаро миқёсида;

5

республика миқёсида.

3

14.

Касбга йўналтиришга қаратилган тадбирларни амалга оширишда иштирок этиш (ҳар бир тадбир учун) битирувчилар мониторингида иштирок этиш;

5

очиқ эшиклар куни тадбирида иштирок этиш.

3

15.

Ўқув синф (гуруҳ)ининг раҳбари мажбуриятларини бажариш (ўқувчиларнинг йил якунидаги ўзлаштириш даражаси ҳамда уларнинг лицей, профессионал таълим муассасаси спорт ва ижтимоий ҳаётидаги фаол иштирокларини ҳисобга олган ҳолда).

5

16.

Дарсдан ташқари вақтда соҳа мутахассисларни жалб қилган ҳолда мастер-класслар ҳамда очиқ дарсларни ташкил қилиш ва ўтказиш.

3

17.

Халқаро ёки республика миқёсидаги илмий-амалий анжуманларида ўз маърузалари билан иштирок этиш (ҳар бири учун):

халқаро анжуманда;

5

республика миқёсидаги анжуманда.

3

18.

Соҳага оид ўқув-услубий адабиётлар тайёрлаш ва нашр эттириш:

якка муаллифликда;

5

ҳаммуаллифликда.

3

19.

Дарсларни ва тўгарак машғулотларини инглиз тилида олиб бориш (ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари маълумотлари асосида).

5

20.

Таълим муассасаси раҳбариятининг ходим фаолиятига муносабати.

3

Жами:

100

__________ балл, фаолият самарадорлиги юқори;

__________ балл, фаолият самарадорлиги ўрта;

__________ балл, фаолият самарадорлиги қониқарли;

__________ балл, фаолият самарадорлиги қониқарсиз.

Комиссия раиси‎

___________________________(Ф.И.О.)‎

___________________________(имзо)‎

Комиссия аъзолари

__________________________(Ф.И.О.)‎

___________________________(имзо)‎ ‎

Котиб‎

__________________________(Ф.И.О.)‎

___________________________(имзо)‎ ‎».

(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2022 й., 10/22/3135-2/0684-сон)