Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим муассасаларида халқаро муносабатлар соҳасида таҳсил олаётган талабаларнинг ишлаб чиқариш амалиётини Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасаларида ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим муассасаларида халқаро муносабатлар соҳасида таҳсил олаётган талабаларнинг ишлаб чиқариш амалиётини бевосита Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасаларида ўташини тизимли равишда ташкил этиш механизмини яратиш, шунингдек, халқаро муносабатлар соҳасида юқори малакали ва рақобатдош кадрларни тайёрлаш, уларнинг дунёқарашини кенгайтириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Маълумот учун қабул қилинсинки, ушбу қарор мақсадлари учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг хориждаги муассасалари деганда — Ўзбекистон Республикасининг хорижий давлатлардаги дипломатик ваколатхоналари, консуллик муассасалари ёки Ўзбекистон Республикасининг халқаро ташкилотлар ҳузуридаги ваколатхоналари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро муносабатлар деганда — «Сиёсатшунослик», «Халқаро муносабатлар», «Халқаро иқтисодиёт ва менежмент (минтақалар ва фаолият йўналишлари бўйича)», «Юриспруденция (халқаро ҳуқуқий фаолият)», «Хорижий мамлакатлар иқтисодиёти ва мамлакатшунослик (мамлакатлар ва минтақалар бўйича)» ҳамда «Жаҳон иқтисодиёти ва халқаро иқтисодий муносабатлар (минтақалар ва фаолият турлари бўйича)» бакалавриат таълим йўналишлари тушунилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагиларни назарда тутувчи Олий таълим муассасаларида халқаро муносабатлар соҳасида таҳсил олаётган талабаларнинг ишлаб чиқариш амалиётини Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасаларида ташкил этиш тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаталабаларнинг ишлаб чиқариш амалиётини (кейинги ўринларда — амалиёт) ташкил этишнинг босқичлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиётга юборилаётган номзодларга қўйиладиган талаблар, уларни саралаш тартиби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт ўташ жараёни, талабаларни қабул қилувчи ташкилотларнинг вазифалари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт ўташни молиялаштириш, талабаларнинг харажатларини қоплаш масалалари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ўзбекистон Республикаси Ташқи ишлар вазирлиги Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан биргаликда олий таълим муассасаларида халқаро муносабатлар бакалавриат таълим йўналишлари бўйича таҳсил олаётган талабаларнинг амалиёти Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасаларида шартнома асосида тизимли равишда ўтказилиши ҳамда амалиётнинг тегишли дастурларга мувофиқ ташкил қилинишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасалари раҳбарлари талабаларнинг амалиёт давридаги фаолиятига шахсан масъул эканликлари белгилаб қўйилсин. Бунда улар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт дастурига мувофиқ талабаларга зарур шарт-шароитлар яратади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт натижасига кўра, Ташқи ишлар вазирлигига хулоса тақдим этилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўзбекистон Республикаси Транспорт вазирлиги миллий рейсларда хорижий давлатларга амалиёт ўташга юборилаётган талабалар учун Ташқи ишлар вазирлигининг буюртмаси асосида бориш ва қайтиш авиачипталарига йилига бир маротаба 20 фоизли чегирма берилишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг инвестициялар ва ташқи иқтисодий алоқалар масалалари бўйича ўринбосари — инвестициялар ва ташқи савдо вазири С.У. Умурзаков ҳамда Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ижтимоий ривожлантириш масалалари бўйича ўринбосари Б.А. Мусаев зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2021 йил 31 август,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа551-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 31 августдаги 551-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим муассасаларида халқаро муносабатлар соҳасида таҳсил олаётган талабаларнинг ишлаб чиқариш амалиётини Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасаларида ташкил этиш тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Мазкур Низом давлат олий таълим муассасалари бакалавриат босқичларида халқаро муносабатлар соҳасида таҳсил олаётган, умумий ўзлаштириш кўрсаткичи юқори бўлган талабаларнинг Ўзбекистон Республикасининг хорижий давлатлардаги дипломатик ваколатхоналари, консуллик муассасалари ёки Ўзбекистон Республикасининг халқаро ташкилотлар ҳузуридаги ваколатхоналарида (кейинги ўринларда — хориждаги муассасалар) ишлаб чиқариш амалиётини ўташ тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ушбу Низомда қўлланиладиган асосий тушунчалар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт раҳбари — талабаларни амалиёт давомида техника хавфсизлиги қоидалари билан таништириш, амалий кўникма ва малакани шакллантиришга кўмаклашиш, амалиёт даврида талаба эгаллаган кўникмаларни баҳолашга масъул этиб белгиланган қабул қилувчи ташкилот ходими;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишлаб чиқариш амалиёти (кейинги ўринларда — амалиёт) — талабаларда амалий кўникма ва малака ҳосил қилишни назарда тутувчи, назарий билимларни мустаҳкамлаш ҳамда бевосита ишлаб чиқариш шароитида амалда қўллашга қаратилган таълим жараёни;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақабул қилувчи ташкилот — Ўзбекистон Республикасининг хориждаги муассасалари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро муносабатлар — «Сиёсатшунослик», «Халқаро муносабатлар», «Халқаро иқтисодиёт ва менежмент (минтақалар ва фаолият йўналишлари бўйича)», «Юриспруденция (халқаро ҳуқуқий фаолият)», «Хорижий мамлакатлар иқтисодиёти ва мамлакатшунослик (мамлакатлар ва минтақалар бўйича)» ҳамда «Жаҳон иқтисодиёти ва халқаро иқтисодий муносабатлар (минтақалар ва фаолият турлари бўйича)» бакалавриат таълим йўналишлари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Амалиётни ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Амалиёт тегишли бакалавриат таълим йўналишининг ўқув режасига мувофиқ олий таълим муассасаси томонидан ишлаб чиқиладиган ҳамда қабул қилувчи ташкилот билан келишиладиган дастур асосида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАмалиёт бир ўқув йилида бир марта 10 кундан кам бўлмаган ва 30 кундан кўп бўлмаган муддатларда ўтказилади. Қабул қилувчи ташкилот имкониятларидан келиб чиқиб, талаба таҳсил олаётган олий таълим муассасаси, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Ташқи ишлар вазирлиги билан тузилган уч томонлама шартномада амалиётнинг аниқ муддати белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Талабанинг амалиётга шаффоф ва холисона танлов асосида саралаб олиниши ҳамда амалиёт дастурининг шакллантирилиши талаба таҳсил олаётган олий таълим муассасасининг ректори зиммасига юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Амалиётни ташкил этиш учун таълим муассасасининг амалиёт раҳбари тайинланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Амалиёт икки босқичда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Биринчи босқичда олий таълим муассасаси томонидан хорижий тилларни мукаммал ўзлаштирган иқтидорли 3-курс талабаларининг рўйхати тузилади ҳамда уларга берилган тавсияномалар билан бирга ҳар йили 1 июлдан кечикмаган ҳолда, Ташқи ишлар вазирлигига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСаралаб олишда талабалардан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаCEFR тизимининг камида С1 даражасига мос келадиган чет тилини билиш тўғрисидаги миллий ёки унга мос даражадаги халқаро сертификатга эга бўлиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумий рейтинг (ўзлаштириш) кўрсаткичлари 80 балл ва ундан юқори бўлиши, фанлардан қарздорлиги мавжуд бўлмаслиги талаб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Иккинчи босқичда олий таълим муассасаси томонидан тақдим қилинган номзодлар Ташқи ишлар вазирлигида қабул қилувчи ташкилотнинг талаблари ва эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда тақсимланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТақсимотдан сўнг номзодлар Ташқи ишлар вазирлиги, Инвестициялар ва ташқи савдо вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги вакилларидан тузилган комиссия томонидан 20 июлгача суҳбатдан ўтказилади. Комиссия таркиби ташқи ишлар вазири томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбат жараёнида комиссия аъзолари томонидан талабанинг ҳужжатлари (тегишли даражада чет тилини билиш тўғрисидаги сертификат, олий таълим муассасасининг тавсияномаси) ўрганиб чиқилади, шунингдек, талабанинг ўз таълим йўналиши бўйича билимларига аниқлик киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Суҳбат натижалари юзасидан комиссия баённомаси расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Баённомада талабаларнинг суҳбат натижасига кўра шакллантирилган рўйхати тасдиқланади ва саралаш кўрсаткичлари бўйича энг юқори ўринларни эгаллаган талабалар тўғрисидаги маълумотлар Ташқи ишлар вазирлиги томонидан амалиёт ўталадиган давлатга бориб келишда авиачипталарга 20 фоизли чегирма бериш масаласини кўриб чиқиш учун «Uzbekistan Airways» АЖга юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Қабул қилувчи ташкилотда амалиётни ўташга тавсия этилган талабалар дастлаб, Ташқи ишлар вазирлигининг минтақавий ва функционал бошқармаларида қисқа муддатли (уч кундан беш кунга қадар) амалиёт ўтайдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур амалиёт жараёнида вазирликнинг тегишли бошқармаси масъул ходими томонидан талабага у тақсимланган хорижий давлатнинг ташқи сиёсати ва қонунчилигига оид умумий маълумотлар берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Ишлаб чиқариш амалиётини ўташ жараёни
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Қабул қилувчи ташкилотдаги амалиёт раҳбари талабанинг амалиёт дастури ижросини таъминлайди ва ташкилотнинг ички тартиб қоидалари, ишлаш режимининг хусусиятлари бўйича тушунтириш ишларини олиб боради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Амалиётнинг самарали ташкил этилишига қабул қилувчи ташкилот раҳбари шахсан масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚабул қилувчи ташкилот раҳбарига қуйидаги вазифалар юкланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт дастурига мувофиқ талабаларга зарур шарт-шароитларни (амалиёт ўташ учун жой ажратиш, барча хавфсизлик қоидалари талабларига жавоб берадиган турар жой ёки меҳмонхонага жойлаштирилишига кўмак бериш) яратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаталабаларга махсус адабиётлар ва ҳужжатлардан фойдаланиш имкониятини бериш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаваколатхонанинг ички меҳнат интизомини бузган талаба ҳақида Ташқи ишлар вазирлиги орқали олий таълим муассасаси ректорига хабар қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт якуни юзасидан Ташқи ишлар вазирлигига хулоса тақдим қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Ишлаб чиқариш амалиётини ташкил қилишни молиялаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Талабанинг амалиётни ўташ учун йўл харажатлари, турар жой, кундалик ва бошқа харажатлари қуйидаги тартибга биноан қопланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаталабанинг ўз ҳисобидан ёки ҳомийлар хайриялари ҳисобидан;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаамалиёт ўташга юбориладиган талабалар рўйхатида энг юқори ўзлаштириш кўрсаткичларига эга, шу жумладан, Ижтимоий реестрга киритилган оилалар фарзандларига талабаларнинг ушбу банднинг биринчи хатбошида назарда тутилган харажатлари тегишли олий таълим муассасасининг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан.
(14-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 29 январдаги 35-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 02.02.2026 й., 09/26/35/0101-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Амалиётни ўташ даврида талабанинг белгиланган тартибда стипендия олиш ҳуқуқи сақлаб қолинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Ушбу Низомни қўллаш жараёнида юзага келадиган низолар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда ҳал этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Мазкур Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда жавоб берадилар.
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 31.08.2021 й., 09/21/551/0841-сон; 02.02.2026 й., 09/26/35/0101-сон)