Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш маркази фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Тасвирий ва амалий санъат соҳаси самарадорлигини янада оширишга доир чора-тадбирлар тўғрисида» 2020 йил 21 апрелдаги ПҚ-4688-сон қарорига асосан бадиий таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш учун шарт-шароитлар яратиш, шунингдек, тасвирий ва амалий санъат, дизайн, санъатшунослик ҳамда музейшунослик йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Тасвирий ва амалий санъат соҳаси самарадорлигини янада оширишга доир чора-тадбирлар тўғрисида» 2020 йил 21 апрелдаги ПҚ-4688-сон қарори билан Ўзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш маркази ташкил этилганлиги ва унинг фаолияти 2022 йил 1 январдан бошланиши белгиланганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш марказининг (кейинги ўринларда — Марказ) бошқарув ходимларининг белгиланган умумий чекланган сони 12 нафардан иборат бўлган тузилмаси 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБадиий таълим йўналишларида мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳақидаги дипломнинг давлат намунаси 2-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБадиий таълим йўналишларида мутахассис кадрларнинг малакасини ошириш ҳақидаги сертификатнинг давлат намунаси 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Бадиий академияси раисига, зарур ҳолларда, Марказ тузилмасига ходимларнинг белгиланган умумий чекланган сони ҳамда меҳнатга ҳақ тўлаш фонди доирасида ўзгартиришлар киритиш ҳуқуқи берилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Белгилансинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказ давлат олий ва профессионал таълим муассасалари, ихтисослаштирилган санъат ва маданият мактаблари ҳамда мактаб-интернатлар, болалар мусиқа ва санъат мактабларининг бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларини (кейинги ўринларда — бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрлар) қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини оширишга ихтисослаштирилган илмий-методик ва давлат таълим муассасаси ҳисобланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатизимидаги таълим муассасаларида бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрлар бўлган вазирликлар ва идоралар ҳар йили 15 ноябрга қадар тегишли ташкилотларда фаолият юритаётган бадиий таълим йўналишларидаги педагог ва мутахассисларнинг эгаллаб турган лавозимига кўра малака ошириш курсларидан ўтиши бўйича белгиланган даврийликни инобатга олган ҳолда кейинги календарь йилда малака ошириш курсларига ўқишга юбориладиган тингловчилар рўйхатини шакллантириб, Ўзбекистон Бадиий академиясига тақдим этиб борадилар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказ тингловчилари сонининг бир нафар ўқитувчи ҳисобига нисбатининг чекланган меъёрлари таълимнинг санъат йўналиши бўйича олий таълим муассасаларида белгиланган бир нафар ўқитувчи ҳисобига тингловчилар сони нисбатининг чекланган меъёрларидан 25 фоиз паст этиб белгиланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказ ходимларига олий таълим муассасалари учун белгиланган меъёрлар бўйича меҳнатга ҳақ тўлаш миқдорлари ва шартлари татбиқ этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим жараёнига олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилари ҳамда санъат соҳасидаги етакчи мутахассислар жалб этилган ҳолларда, уларга белгиланган тартибда соатбай асосида иш ҳақи тўланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақайта тайёрлаш ва малака оширишдан муваффақиятли ўтган бадиий таълим йўналишларидаги педагогларга тегишлича Вазирлар Маҳкамасининг «Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида» 2006 йил 16 февралдаги 25-сон қарори билан тасдиқланган давлат намунасидаги Қайта тайёрлаш ҳақидаги диплом ва Малака ошириш ҳақидаги сертификат берилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказда олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчиларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларининг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2019 йил 23 сентябрдаги 797-сон қарорига мувофиқ амалга оширилади ҳамда қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидан муваффақиятли ўтган тингловчиларга қатъий ҳисобда турадиган давлат намунасидаги ҳужжат ҳисобланадиган малака аттестати берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ўзбекистон Бадиий академияси:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) бир ой муддатда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоҳани ривожлантиришга йўналтирилган вазифалардан келиб чиққан ҳолда, Марказ уставини ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин ҳамда унинг давлат рўйхатидан ўтказилишини таъминласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикасининг 2019 йилга мўлжалланган Инвестиция дастурини амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2018 йил 19 декабрдаги ПҚ-4067-сон қарорига асосан қурилиши режалаштирилган Павел Беньков номидаги Республика ихтисослаштирилган рассомлик мактабининг (кейинги ўринларда — Мактаб) 400 ўринли ўқувчилар турар жойи лойиҳа-смета ҳужжатларини қайта ишлаб чиққан ҳолда Мактабга ўқувчилар учун 200 ўринли ҳамда Марказга тингловчилар учун 100 ўринли турар жой ва 100 ўринли ўқув биноси қуриш ишларини 2021 йил ва кейинги йилларга мўлжалланган Инвестиция дастурига киритиш юзасидан таклифларни Ўзбекистон Республикаси Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлигига тақдим этсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 2022 йил 1 январга қадар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини оширишга тааллуқли давлат таълим талаблари белгиланган тартибда ишлаб чиқилиши ва тасдиқланишини таъминласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказни юқори малака ва тажрибага эга бўлган кадрлар, шунингдек, халқ эътирофига мушарраф бўлган Ўзбекистон халқ рассомлари, Ўзбекистон халқ усталари, Ўзбекистон Бадиий академиясининг академиклари, соҳа бўйича бошқа давлат мукофотлари ва шарафли унвонларга сазовор бўлган мутахассислар ҳамда малакали профессор-ўқитувчилар билан таъминласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ва қайта тайёрлаш курслари учун ўқув режаси ҳамда дастурларини ишлаб чиқсин ва тегишли равишда Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги ҳамда Маданият вазирлиги билан келишган ҳолда тасдиқласин, уларнинг доимий равишда такомиллаштириб борилишини таъминлаш чораларини кўрсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Қуйидагилар Марказ фаолиятини молиялаштириш манбалари этиб белгилансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирлиги томонидан белгиланган тартибда ўтказиладиган танловларнинг натижалари бўйича ажратиладиган грантлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўлов-контракт асосида тингловчиларни ўқитишдан тушадиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахўжалик фаолиятидан ва шартнома асосида кўрсатилган хизматлардан тушадиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим хизматлари кўрсатишдан, илмий-ўқув, ўқув-методик, илмий ва ахборот-таҳлилий маҳсулотларни ишлаб чиқаришдан ва бошқа фаолият турларидан олинган даромадлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний ва юридик шахсларнинг ҳомийлик хайриялари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро молия институтлари, хорижий ва донор ташкилотларнинг грантлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонун ҳужжатлари билан тақиқланмаган бошқа манбалар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБелгилаб қўйилсинки, Марказни сақлаш харажатлари 2022 йилдан бошлаб Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети параметрларида назарда тутилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги Марказнинг лойиҳа-смета ҳужжатларини ишлаб чиқиш учун Ўзбекистон Республикаси республика бюджетининг қўшимча манбалари ҳисобидан маблағ ажратиш ҳамда Марказ учун 1 та шахсий хизмат енгил автотранспорт воситасини сақлаш учун лимит ажратиш чораларини кўрсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 4-иловага мувофиқ айрим қарорларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ўзбекистон Бадиий академияси манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари — туризм ва спорт вазири А.А. Абдухакимов ва Ўзбекистон Бадиий академияси раиси А.В. Нуридинов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2021 йил 21 июнь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа385-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 21 июндаги 385-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш маркази
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТУЗИЛМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Директор |
Илмий-методик кенгаш |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ўқув жараёнини ташкил этиш бўлими 3 |
Бухгалтерия 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Матбуот ва ахборот технологиялари бўлими 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қайта тайёрлаш ва малака ошириш жараёни мониторингини олиб бориш ва сифатни баҳолаш бўлими 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ахборот-ресурс маркази 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Умумий бўлим 1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Юрисконсульт 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кафедралар* |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Хўжалик ишлари бўлими* 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБошқарув ходимларининг белгиланган умумий чекланган сони (профессор-ўқитувчилар таркиби, ўқув-ёрдамчи, техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлардан ташқари) — 12 нафар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Кафедраларнинг профессор-ўқитувчилари таркиби ва ўқув-ёрдамчи ходимлари, шунингдек, бўлимнинг техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлари сони қонун ҳужжатларида олий таълим муассасалари учун белгиланган нормативларга мувофиқ белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 21 июндаги 385-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБадиий таълим йўналишларида мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳақида давлат намунасидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДИПЛОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(тавсифи)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБадиий таълим йўналишларида мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш тўғрисидаги диплом А4 форматли оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч пушти рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Давлат герби, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 25 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг қолган қисмида юқорида лотин ёзуви билан давлат тилида «OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI. Badiiy taʼlim yoʼnalishlaridagi mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash haqida DIPLOM» сўзлари босилади. Диплом учта лотин ҳарфи — MQТ ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч пушти ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиплом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — офсет ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланилган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ўзбекистон Республикаси Давлат герби |
| | | | | | | | | | | |
Намуна | ||||||
| | | |
OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI | ||||||||||||||||
|
|
|
|
Badiiy taʼlim yoʼnalishlaridagi mutaxassis kadrlarni | ||||||||||||||||
|
|
|
|
DIPLOM | ||||||||||||||||
|
|
|
|
MQT № 000000 | ||||||||||||||||
| | | |
___________________________________________________________ | ||||||||||||||||
| | | |
(Mutaxassisning familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||||||||||||||||
| | | |
20____ yil ________________ dan 20____ yil _______________ gacha | ||||||||||||||||
| | | |
Oʼzbekiston Badiiy akademiyasi huzuridagi Badiiy taʼlim yoʼnalishlaridagi pedagog va mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish markazida | ||||||||||||||||
| | | |
_________________________________________ soatga moʼljallangan | ||||||||||||||||
| | | |
___________________________________________________________ | ||||||||||||||||
| | | |
(Qayta tayyorlash kursining nomi) | ||||||||||||||||
| | | |
qayta tayyorlsh kursida taʼlim olib, ______________________________ | ||||||||||||||||
| | | |
________________________ mavzusida bitiruv ishini Davlat attestatsiya | ||||||||||||||||
| | | |
komissiyasida _______________________ bahoga himoya qildi va unga | ||||||||||||||||
| | | |
_______________________________________________ huquqi berildi | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | Muhr oʼrni | | | | | | | | | |||||
| | | | | | |
Direktor ____________ |
| | | | | | | | |||||
| | | | | | |
Sana _______________ |
Qayd raqami ________ |
| | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 21 июндаги 385-сон қарорига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБадиий таълим йўналишларида мутахассис кадрларнинг малакасини ошириш ҳақида давлат намунасидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСЕРТИФИКАТ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(тавсифи)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБадиий таълим йўналишларида мутахассис кадрларнинг малакасини ошириш тўғрисидаги сертификат А4 форматли оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч кул рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Давлат герби, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 25 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг қолган қисмида юқорида лотин ёзуви билан давлат тилида «OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI. Badiiy taʼlim yoʼnalishlaridagi mutaxassis kadrlarni malakasini oshirish haqida SERTIFIKAT» сўзлари босилади. Сертификат учта лотин ҳарфи — MMO ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч кул ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСертификат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — офсет ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланилган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ўзбекистон Республикаси Давлат герби |
| | | | | | | | | | | |
Намуна | ||||||
| | | |
OʼZBEKISTON RESPUBLIKASI | ||||||||||||||||
|
|
|
|
Badiiy taʼlim yoʼnalishlaridagi mutaxassis kadrlarni | ||||||||||||||||
|
|
|
|
SERTIFIKAT | ||||||||||||||||
|
|
|
|
MМО № 000000 | ||||||||||||||||
| | | |
___________________________________________________________ | ||||||||||||||||
| | | |
(Mutaxassisning familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||||||||||||||||
| | | |
20____ yil ________________ dan 20____ yil _______________ gacha | ||||||||||||||||
| | | |
Oʼzbekiston Badiiy akademiyasi huzuridagi Badiiy taʼlim yoʼnalishlaridagi pedagog va mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish markazida | ||||||||||||||||
| | | |
jami _________________________________________________ soatli | ||||||||||||||||
| | | |
___________________________________________________________ | ||||||||||||||||
| | | |
(Malaka oshirish kursining nomi) | ||||||||||||||||
| | | |
boʼyicha malakasini oshirdi | ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | Muhr oʼrni | | | | | | | | | |||||
| | | | | | |
Direktor ____________ |
| | | | | | | | |||||
| | | | | | |
Sana _______________ |
Qayd raqami ________ |
| | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 21 июндаги 385-сон қарорига
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълим муассасалари педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2012 йил 26 сентябрдаги 278-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2012 й., 39-сон, 453-модда):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) 1-илова (Олий таълим муассасалари педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш минтақавий ва тармоқ марказлари рўйхати)нинг «Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тармоқ марказлари» бўлимида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13-позициянинг «Қайта тайёрлаш ва малака ошириш йўналишлари» устунидан «санъатшунослик» ва «рангтасвир; дизайн; графика; амалий санъат; ҳайкалтарошлик» сўзлари чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги 18-позиция қўшилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
« |
18. |
Ўзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш маркази |
(Бадиий таълим) Тасвирий ва амалий санъат; Дизайн; Санъатшунослик; Музейшунослик |
Ўзбекистон Бадиий академияси |
»; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 2-илова (Олий таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимининг ташкилий тузилмаси)нинг матни қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Олий таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТАШКИЛИЙ ТУЗИЛМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил 5 майдаги 144-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2016 й., 5-сон, 39-модда) билан тасдиқланган Болалар мусиқа ва санъат мактаблари тўғрисидаги низомнинг 54-бандига қуйидаги мазмундаги иккинчи хатбоши қўшилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Бадиий таълим (тасвирий ва амалий санъат, дизайн, санъатшунослик ҳамда музейшунослик) йўналишларида мутахассислик фанлари бўйича педагог ва мутахассис кадрлар — Ўзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш марказида режа асосида бепул малака оширадилар».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Вазирлар Маҳкамасининг «Ихтисослаштирилган санъат ва маданият мактаблари ҳамда мактаб-интернатларнинг фаолиятини ташкил этиш тўғрисида» 2019 йил 9 январдаги 9-сон қарорида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) 3-бандга қуйидаги таҳрирдаги «в» кичик банд қўшилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«в) Бадиий таълим (тасвирий ва амалий санъат, дизайн, санъатшунослик ҳамда музейшунослик) йўналишларида мутахассислик фанлари бўйича педагог ва мутахассис кадрлар — Ўзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш марказида режа асосида бепул малака оширадилар»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 3-илова (Ўзбекистон Бадиий академияси тизимидаги ихтисослаштирилган санъат мактаблари ҳамда мактаб-интернатлар тўғрисидаги низом)нинг 23-банди учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«мутахассислик фанлари бўйича педагог ходимлар — Ўзбекистон Бадиий академияси ҳузуридаги Бадиий таълим йўналишларида педагог ва мутахассис кадрларни қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш марказида, Ўзбекистон давлат консерваторияси ҳузуридаги Мусиқа соҳаси педагогларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказида режа асосида бепул малака оширадилар».
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 22.06.2021 й., 09/21/385/0583-сон)