ПП-5032-сон 19.03.2021. О мерах по повышению качества образования и совершенствованию научных исследований в области физики

Постановление Президента Республики Узбекистан, от 19.03.2021 г. № ПП-5032

Дата вступления в силу

19.03.2021

Рус

Eng

Ўзб

O’zb

Рус|Ўзб

Рус|O‘zb

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Постановление

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Президента Республики Узбекистан

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

О мерах по повышению качества образования и совершенствованию научных исследований в области физики

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В Узбекистане на протяжении нескольких веков широко развивались точные и естественные науки, а территория Средней Азии издревле являлась интеллектуальным центром мира. Периоды первого и второго Ренессанса, прошедшие на территории нашей страны, дали нам имена великих гениев, признанных во всем мире. Научные исследования Мухаммада аль-Хорезми, Ахмада аль-Фергани, Абу Наср Фароби, Абу Райхана Беруни, Махмуда Кашгари, Абу Али ибн Сино, Насриддина Туси, Казизаде Руми, Джамшида Каши, Мирзо Улугбека, Али Кушчи и других ученых Востока внесли неоценимый вклад в развитие мировой науки.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Достойно продолжая научные традиции великих предков, начиная с 40-х годов ХХ века в процессе развития физики в Узбекистане были созданы престижные научные школы, представители которых удостоены международных наград, избраны членами зарубежных академий. Выдающиеся физики Академии наук нашей страны, создавшие известные научные школы, сыграли важную роль в формировании важнейших научных направлений. Школа физики нашей страны внесла огромный вклад в развитие таких областей мировой науки, как физика твердого тела, физика атомного ядра, физика полупроводников, лазерная физика и теплофизика.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Сегодня в образовательных учреждениях страны большое внимание уделяется повышению качества преподавания физики, внедрению в образовательный процесс современных методов обучения, отбору талантливых учащихся, подготовке конкурентоспособных на рынке труда специалистов, развитию научных исследований и инноваций, а также ориентации на достижение практических результатов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Вместе с тем ряд вопросов в сфере, не нашедших своего решения, показывает необходимость реализации мер по повышению качества образования и эффективности научных исследований в области физики. В частности:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

первое, не уделяется должного внимания повышению интереса молодежи к физике, образовательные программы не способствуют формированию и развитию самостоятельного и креативного мышления у учащихся, а проводимая работа по обеспечению качества образования не отвечает современным требованиям;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

второе, в организации образовательного процесса не обеспечена взаимосвязь программ общего среднего и высшего образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

третье, не созданы благоприятные условия для обучения и прохождения стажировки педагогов в престижных образовательных и научных учреждениях зарубежных государств в целях повышения профессиональных знаний и навыков педагогических кадров, привлечение ведущих зарубежных специалистов, ученых и преподавателей в учебный процесс остается на низком уровне;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

четвертое, не налажено на должном уровне создание современных учебников по физике, содержание учебной литературы не полностью отображает современный уровень развития науки и техники, также не уделяется внимание созданию сборников задач, практикумов, пособий по выполнению лабораторных работ и мультимедийных программ;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

пятое, устаревшая материально-техническая база преподавания физики и инфраструктуры исследований, необеспеченность современным оборудованием учебных и научных лабораторий физики оказывают негативное влияние на качество подготовки кадров и эффективность исследований;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

шестое, малый удельный вес подготовки научных и научно-педагогических кадров по специализациям физики является причиной низкого научного потенциала данной области;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

седьмое, вследствие ненаправленности проводимых научно-исследовательских работ на проблемы производственных предприятий показатели внедрения в практику инновационных разработок в области физики не соответствуют установленным требованиям, масштаб научных исследований и инноваций недостаточно ориентирован на результативность.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В целях кардинального повышения качества образования по физике, подготовки высококвалифицированных педагогических и научных работников, обеспечения образовательных учреждений современными учебниками, лабораториями и иным учебным оборудованием, развития потенциала и эффективной организации деятельности научных организаций, установления тесного партнерства и взаимодействия науки с отраслями производства, а также обеспечения своевременной реализации задач, определенных в Послании Президента Республики Узбекистан Олий Мажлису от 29 декабря 2020 года:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Утвердить Программу комплексных мер по повышению качества образования по физике и обеспечению результативности научных исследований в области физики в 2021 — 2023 годах (далее — Комплексная программа) согласно приложению № 1 *.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Определить основными целями и задачами Комплексной программы:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

повышение качества преподавания физики в общеобразовательных учреждениях, совершенствование учебников и учебных пособий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области физики, в частности учителей школ в сельской местности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

широкое внедрение в образовательный процесс современных методов обучения, в том числе информационно-коммуникационных технологий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

оценку уровня знаний педагогических кадров и учащихся по физике, выявление одаренной молодежи, обеспечение успешного участия и завоевания молодежью призовых мест на республиканских и международных предметных олимпиадах;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

расширение уровня охвата молодежи обучением по физике путем внедрения в высших образовательных учреждениях интегративных принципов преподавания дисциплин по физике, а также налаживания подготовки кадров по новым и востребованным на рынке образования специальностям;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечение неразрывной связи научных исследований в области физики с производством, расширение масштаба научных работ, направленных на решение проблем в отраслях экономики;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

повышение результативности и практического значения научных исследований и инновационной деятельности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Утвердить:

См. предыдущую редакцию.

(абзац второй пункта 2 исключен Указом Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 — Национальная база данных законодательства, 15.04.2022 г., № 06/22/106/0314)

См. предыдущую редакцию.

(абзац третий пункта 2 исключен Указом Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 — Национальная база данных законодательства, 15.04.2022 г., № 06/22/106/0314)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Программу по оснащению мебелью, учебно-лабораторным оборудованием и иными техническими средствами учебных классов и лабораторий физики базовых школ, специализированных на углубленном изучении физики, и школ, в которых создаются классы с углубленным изучением физики в 2021 — 2023 годах, согласно приложению № 4 *.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Определить, что оснащение мебелью, учебно-лабораторным оборудованием и иными техническими средствами учебных классов и лабораторий физики школ, указанных в приложении № 4 * к настоящему постановлению, осуществляется в 2021 году за счет средств резервного фонда Кабинета Министров, в 2022-2023 годах — средств, предусмотренных в параметрах Государственного бюджета.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента выделить дополнительные средства для оснащения учебных классов и лабораторий специализированных школ по другим предметам (кроме учебных классов и лабораторий физики) мебелью, лабораторным оборудованием и иными техническими средствами.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Возложить персональную ответственность на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

специализированную государственную общеобразовательную школу-интернат имени Мирзо Улугбека — за оказание методической помощи базовым школам, специализированным на углубленном изучении физики, и школам, в которых создаются классы с углубленным изучением физики (далее — специализированные школы), а также разработку образовательных программ и мультимедийных материалов для курсов повышения квалификации по физике;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

высшие образовательные учреждения — за повышение качества учебного процесса, привлечение профессоров-преподавателей и одаренных студентов к образовательному процессу, организацию мастер-классов, кружков и летних школ в закрепленных специализированных школах.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Министерству народного образования:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) начиная с 2021/2022 учебного года:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внедрить вариативный учебный план, предусматривающий более глубокое преподавание физики в средних общеобразовательных учреждениях;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечить преподавание физики в специализированных школах по 3 часа в неделю в рамках учебных часов базового учебного плана;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) в срок до 1 октября 2021 года разработать учебные модули повышения квалификации учителей по физике, подготовить и разместить на специальной электронной платформе «Непрерывное профессиональное образование» для всеобщего пользования видеоуроки по учебным модулям;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в) в целях эффективной эксплуатации учебных лабораторий специализированных школ организовать в них внешкольные кружки прикладной физики, а также принять меры по широкому привлечению молодежи в данные кружки;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

г) в срок до 1 января 2022 года в одной из детских школ «Баркамол авлод» Республики Каракалпакстан, каждой области и города Ташкента создать «STEM-клубы» по физике, ежегодно проводить среди членов данных клубов и учащихся негосударственных образовательных организаций конкурс «Национальная физика».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Министерству народного образования совместно с Молодежной академией при Министерстве инновационного развития и Министерством финансов:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

начиная с 2021/2022 учебного года в целях совершенствования методики преподавания физики принять меры по внедрению в порядке эксперимента в образовательный процесс 20 общеобразовательных учреждений проекта «виртуальная лаборатория»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в срок до 1 июня 2022 года исходя из результатов эксперимента внести в Кабинет Министров обоснованные предложения по внедрению «виртуальных лабораторий» в образовательный процесс других общеобразовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Государственному центру тестирования и Министерству народного образования в срок до 1 января 2022 года внедрить Национальную систему сертификации оценки знаний по физике.

См. предыдущую редакцию.

(абзац второй пункта 6 исключен постановлением Президента Республики Узбекистан от 11 мая 2022 года № ПП-241 — Национальная база данных законодательства, 12.05.2022 г., № 07/22/241/0408)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Заместителю Премьер-министра Б. Мусаеву совместно с хокимиятом Ферганской области, Министерством народного образования, а также другими заинтересованными министерствами и ведомствами принять меры по организации на высоком уровне в ноябре 2021 года в Ферганской области Международной олимпиады по физике имени великого мыслителя Ахмада аль-Фергани.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Определить, что начиная с 1 сентября 2021 года:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) победители республиканских предметных олимпиад, проводимых среди студентов направлений образования бакалавриата «Физика», «Биомедицинская физика», «Физика и астрономия» высших образовательных учреждений, а также призеры престижных международных олимпиад по физике принимаются на учебу по специальностям магистратуры физики на основе государственного гранта сверх параметров приема;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) за счет внебюджетных средств высших образовательных учреждений выплачивается:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разовое денежное вознаграждение в размере 100 процентов заработной платы — профессорам-преподавателям, подготовившим победителей международных и республиканских олимпиад по физике;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ежемесячная надбавка в размере 25 процентов заработной платы — профессорам-преподавателям, ведущим для студентов кружки по физике.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

9. Утвердить:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Перечень научно-исследовательских и высших образовательных учреждений, осуществляющих деятельность в области физики, закрепленных за министерствами, хозяйственными объединениями и производственными предприятиями, согласно приложению № 5 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Перечень межвузовских научно-учебных центров, создаваемых в регионах в целях подготовки и повышения научного потенциала высококвалифицированных научно-педагогических кадров дисциплин по физике, согласно приложению № 6 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Перечень высших образовательных учреждений, учебные лаборатории по физике которых оснащаются современным оборудованием в 2022 — 2024 годах, согласно приложению № 7 *.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

10. Установить, что:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

финансирование расходов высших образовательных учреждений, связанных с закупкой учебно-лабораторного оборудования по физике и созданием межвузовских научно-учебных центров в регионах, осуществляется за счет внебюджетных средств эксплуатирующих их высших образовательных учреждений, зарубежных грантов, а также иных источников, не запрещенных законодательством;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

финансирование расходов, связанных с использованием, содержанием и эксплуатацией лабораторного оборудования межвузовских научно-учебных центров в регионах, а также приобретением комплектующих и расходных материалов, осуществляется за счет внебюджетных средств высших образовательных учреждений — заказчиков;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на хозяйственные объединения и производственные предприятия возлагается ответственность за эффективную организацию учебного процесса в направлениях физики, достижение интеграции науки и производства, прохождение практики под руководством специалистов данной области, оказание содействия в реализации на практике и коммерциализации результатов научной работы, организацию повышения квалификации и направления на стажировку педагогических и научных работников закрепленных за ними научно-исследовательских и высших образовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

11. Министерству высшего и среднего специального образования:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

начиная с 2021/2022 учебного года в системе высшего образования наладить преподавание дисциплин по физике с адаптацией их к сферам;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в срок до 1 ноября 2021 года совместно с Министерством по развитию информационных технологий и коммуникаций запустить «Портал молодых физиков», направленный на повышение интереса молодежи к дисциплинам по физике и развитие способностей молодежи в области физики и электроники;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в срок до 1 июня 2022 года принять необходимые меры по созданию новых учебников и альтернативной литературы на основе усовершенствованных программ направлений образования специализированных на углубленном изучении физики академических лицеев при высших образовательных учреждениях, а также обновлению материально-технического, лабораторного и учебно-методического обеспечения, в том числе за счет внебюджетных средств;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в сотрудничестве с ведущими зарубежными высшими образовательными учреждениями наладить подготовку кадров в области физики на основе совместных образовательных программ;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

принять меры по созданию в структуре Самаркандского государственного университета «Института инженерной физики Самаркандского государственного университета», подготавливающего кадры по направлениям физики.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

12. Предоставить Национальному университету Узбекистана, Самаркандскому государственному университету, Институту ядерной физики и Институту ионно-плазменных и лазерных технологий при Академии наук право на присуждение ученой степени доктора философии (PhD) и доктора наук (DSc) по физике.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

13. Министерству инновационного развития принять меры:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

начиная с 2021 года совместно с Министерством высшего и среднего специального образования и Министерством финансов — по поэтапному увеличению в соответствии с заказами высших образовательных и научных организаций параметров приема в докторантуру по направлению физики;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в 2021 году в рамках конкурса «Ученый будущего» — по финансированию на основе упрощенного механизма стартап-проектов, направленных на развитие сфер космонавтики и аэродинамики.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

14. Согласиться с предложениями Академии наук по созданию:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

опытно-производственного конструкторского бюро по изучению передовых технологий зарубежных стран и локализации производства продукции в области электротехники в структуре Физико-технического института при Академии наук, содержащегося за счет внебюджетных средств;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

отделов маркетинга и коммерциализации в научных организациях, осуществляющих деятельность в области физики, входящих в систему Академии наук, финансируемых за счет внебюджетных средств указанных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

15. Утвердить:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Программу оснащения научным лабораторным оборудованием научных организаций, осуществляющих деятельность в области физики (далее — Программа оснащения) в 2021 — 2023 годах, согласно приложению № 8 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Программу создания новых научных разработок (технологий, продуктов) по прикладным и инновационным проектам, реализуемым в рамках государственных программ научной деятельности в области физики в 2021-2022 годах, согласно приложению № 9 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Дорожную карту» по коммерциализации научных разработок научных организаций, осуществляющих деятельность в области физики, согласно приложению № 10 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

План-график направления научных работников, осуществляющих деятельность в области физики, в докторантуру и на стажировку в ведущие зарубежные научные центры и на производственные предприятия в 2021 — 2023 годах согласно приложению № 11 *.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

16. Определить, что финансирование:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

закупок научно-лабораторного оборудования в рамках Программы оснащения осуществляется за счет Фонда поддержки инновационного развития и новаторских идей, грантовых средств международных финансовых институтов и донорских организаций и иных источников, не запрещенных законодательством;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

направления научных работников, осуществляющих деятельность в области физики, в докторантуру и на стажировку согласно приложению № 11 * к настоящему постановлению осуществляется за счет Фонда «Эл-юрт умиди», Фонда поддержки инновационного развития и новаторских идей и внебюджетных средств участников в порядке, установленном законодательством.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

* Приложения №№ 1 — 11 приводится на узбекском языке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

17. Поддержать инициативу образовательных и научных организаций, ученых и преподавателей, осуществляющих деятельность в области физики, и студентов, обучающихся по специальностям физики, по созданию Совета физиков Узбекистана (далее — Совет) и определить основными направлениями его деятельности:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

выявление актуальных проблем развития науки и образования в области физики, их обсуждение с участием широкой общественности, в том числе посредством социальных сетей, разработку предложений по их научному решению;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разработку предложений по повышению качества образования, совершенствованию учебных программ и учебников, внедрению современных педагогических технологий, содержательной и целевой организации работ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров в области физики;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разработку комплексных мер по обеспечению прочной взаимной интеграции образования, науки и производства, оказание содействия членам Совета во внедрении в практику результатов исследований и коммерциализации научных разработок в области физики;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

установление действенного общественного контроля за деятельностью министерств и ведомств, ответственных за повышение качества образования и совершенствование научных исследований в области физики, осуществление тесного сотрудничества со средствами массовой информации и другими институтами гражданского общества в данном направлении;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

создание электронных платформ, направленных на развитие физики, организацию конференций, симпозиумов, семинаров и «круглых столов», учреждение стипендий в честь известных ученых-физиков, проведение среди учащихся и студентов олимпиад и конкурсов на лучшие научные работы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

установление связей с зарубежными образовательными учреждениями, научными обществами и организациями, осуществляющими деятельность в области физики, развитие международного сотрудничества, содействие привлечению в данную область иностранных инвестиций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

18. Установить, что предложения, подготовленные Советом, в обязательном порядке рассматриваются соответствующими министерствами и ведомствами, государственными образовательными и научными организациями, которые также оказывают всестороннее содействие в осуществлении задач и представляют необходимую информацию, запрашиваемую Советом.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерству инновационного развития оказывать практическую помощь в организации и налаживании деятельности Совета.

См. предыдущую редакцию.

(пункт 19 утратил силу постановлением Президента Республики Узбекистан от 27 декабря 2025 года № ПП-390 — Национальная база данных законодательства, 29.12.2025 г., № 07/25/390/1228)

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

20. Министерству инновационного развития совместно с Министерством народного образования, Академией наук, а также заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в законодательство, вытекающих из настоящего постановления.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

21. В целях эффективной реализации и достижения конечных результатов, определенных в настоящем постановлении, возложить персональную ответственность на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

министра народного образования А.Х. Шерматова и директора Агентства по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров И.Ю. Умарову — за налаживание деятельности специализированных школ в регионах, обеспечение селекции молодежи, повышение качества преподавания и создание учебников по физике на простом и понятном языке;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

министра высшего и среднего специального образования А.Х. Тошкулова — за повышение качества преподавания дисциплин по физике в высших образовательных учреждениях, обеспечение издания современных учебников по физике совместно с научными организациями на основе передового зарубежного опыта, а также ориентирование деятельности научных организаций своей системы на конечный результат;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

министра инновационного развития И.Ю. Абдурахманова — за всестороннюю поддержку научных исследований в области физики, повышение эффективности системы подготовки кадров с ученой степенью, разработку и реализацию практических мер по углублению интеграции «наука — образование — производство — регионы»;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

президента Академии наук Б.С. Юлдашева — за повышение результативности деятельности научных организаций, а также эффективности подготовки высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров, разработку и реализацию практических мер по внедрению в производство научных разработок;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента — за эффективную организацию деятельности специализированных школ в соответствующих регионах и оказание содействия в коммерциализации научных разработок.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

22. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан А.А. Абдувахитова.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

г. Ташкент,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

19 марта 2021 г.,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

№ ПП-5032

См. предыдущую редакцию.

(приложение № 12 утратило силу постановлением Президента Республики Узбекистан от 27 декабря 2025 года № ПП-390 — Национальная база данных законодательства, 29.12.2025 г., № 07/25/390/1228)

(Национальная база данных законодательства, 19.03.2021 г., № 07/21/5032/0226, 15.04.2022 г., № 06/22/106/0314, 12.05.2022 г., № 07/22/241/0408; 03.12.2022 г., № 06/22/258/1064; 04.07.2023 г., № 06/23/107/0441; 29.12.2025 г., № 07/25/390/1228)

Вид

Вид