Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ВАЗИРЛАР МАҲКАМАСИ ҲУЗУРИДАГИ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ НАЗОРАТ ҚИЛИШ ДАВЛАТ ИНСПЕКЦИЯСИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАДАНИЯТ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ БАНДЛИК ВА МЕҲНАТ МУНОСАБАТЛАРИ ВАЗИРЛИГИНИНГ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАДАНИЯТ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ БАНДЛИК ВА МЕҲНАТ МУНОСАБАТЛАРИ ВАЗИРЛИГИНИНГ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларининг аттестация натижаларини баҳолаш мезонларини тасдиқлаш ҳақида»ги қарорга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2020 йил 4 июнда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3182-1]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 2 декабрдаги 21-мҳ-сонли «Айрим идоравий норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни Идоравий норматив-ҳуқуқий ҳужжатларнинг давлат реестридан чиқариш тўғрисида»ги бўйруғига (рўйхат рақами 3340, 03.12.2021 й.) асосан давлат реестридан чиқарилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 6 сентябрдаги ПФ-5812-сон «Профессионал таълим тизимини янада такомиллаштиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги Фармони ҳамда Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 20 февралдаги 106-сон «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига жисмоний тарбия фани ўқитувчиларини муносиб рағбатлантиришни ташкил этиш, олий таълим муассасаларида жисмоний тарбия ва спортни янада ривожлантиришга қаратилган ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида»ги қарорига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси, Мактабгача таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Маданият вазирлиги, Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ҳамда Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси, Мактабгача таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Маданият вазирлиги, Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ҳамда Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлигининг 2019 йил 19 августдаги 10-мҳ, 8 қ/қ, 41 қ/қ, 5-2019, 32, 25 қ/қ ва 35-2019-қ/қ-сон «Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларининг аттестация натижаларини баҳолаш мезонларини тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига (рўйхат рақами 3182, 2019 йил 16 сентябрь) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 16.09.2019 й., 10/19/3182/3754-сон) иловага мувофиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Мазкур қарор 2020 йил 18 июндан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси бошлиғи У. ТАШКЕНБАЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактабгача таълим вазири А. ШИН
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими вазири Ш. ШЕРМАТОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий ва ўрта махсус таълим вазири И. МАЖИДОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-2020-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМаданият вазири О. НАЗАРБЕКОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт вазири Д. НАБИЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБандлик ва меҳнат муносабатлари вазири Н. ХУСАНОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 7 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11-2020-қ/қ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси, Мактабгача таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Маданият вазирлиги, Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ҳамда Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлигининг 2020 йил 7 майдаги 20-мҳ, 7, 5-мҳ, 10-2020, 8, 6-мҳ ва 11-2020-қ/қ-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларининг аттестация натижаларини баҳолаш мезонларини тасдиқлаш ҳақида»ги қарорга киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қарорда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) номи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Давлат мактабгача таълим ташкилотлари, умумий ўрта, ўрта махсус, бошланғич профессионал, ўрта профессионал, ўрта махсус профессионал ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларининг аттестация натижаларини баҳолаш мезонларини тасдиқлаш ҳақида»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«1. Давлат мактабгача таълим ташкилотлари, умумий ўрта, ўрта махсус, бошланғич профессионал, ўрта профессионал, ўрта махсус профессионал ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларининг аттестация натижаларини баҳолаш мезонлари иловага мувофиқ тасдиқлансин.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Иловада:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) номи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Давлат мактабгача таълим ташкилотлари, умумий ўрта, ўрта махсус, бошланғич профессионал, ўрта профессионал, ўрта махсус профессионал ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларининг аттестация натижаларини баҳолаш мезонлари»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) I бўлимда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномидаги «Мактабгача» деган сўз «Давлат мактабгача» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-бобда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномидаги «мактабгача» деган сўз «давлат мактабгача» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-позициясида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«ёзма ёки ижодий иш» деган cўзлардан кейин «, жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун назарий ва амалий синовлар» деган сўзлар билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги «г» кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| « |
г) |
назарий ва амалий синовлар бўйича аниқланганда: |
100 балл |
|
| | |
назарий синов 4 та саволдан, амалий синов 4 та жисмоний машқдан (100 метрга югуриш, жойидан туриб узунликка сакраш, турникда тортилиш (эркаклар учун), гимнастика ўриндиғига таяниб, қўлларни букиш ва ёйиш (аёллар учун), ётган ҳолда қўлларни бош орқасига қўйиб гавдани кўтариш) иборат бўлади, ҳар бир топшириқнинг белгиланган вақтда, тўлиқ, тўғри ва сифатли бажарилганлиги белгиланган нормативларга асосан баҳоланади |
назарий синов 40 баллгача (ҳар бир савол учун 10 балл), амалий синов 60 баллгача (ҳар бир машқ учун 15 балл) баҳоланади |
|
| | »; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-бобда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномидаги «мактабгача» деган сўз «давлат мактабгача» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-позициясида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«ёзма ёки ижодий иш» деган cўзлардан кейин «, жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун назарий ва амалий синовлар» деган сўзлар билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги «г» кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| « |
г) |
назарий ва амалий синовлар бўйича аниқланганда: |
100 балл |
|
| | |
назарий синов 4 та саволдан, амалий синов 4 та жисмоний машқдан (100 метрга югуриш, жойидан туриб узунликка сакраш, турникда тортилиш (эркаклар учун), гимнастика ўриндиғига таяниб, қўлларни букиш ва ёйиш (аёллар учун), ётган ҳолда қўлларни бош орқасига қўйиб гавдани кўтариш) иборат бўлади, ҳар бир топшириқнинг белгиланган вақтда, тўлиқ, тўғри ва сифатли бажарилганлиги белгиланган нормативларга асосан баҳоланади |
назарий синов 40 баллгача (ҳар бир савол учун 10 балл), амалий синов 60 баллгача (ҳар бир машқ учун 15 балл) баҳоланади |
|
| | »; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) II бўлимнинг 1 ва 2-боблари 3-позицияларида, III бўлимнинг 3-позициясида, V бўлимнинг 3-позициясида, VI бўлимнинг 2-боби 3-позициясида, VII бўлимнинг 3-позициясида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«ёзма ёки ижодий иш» деган cўзлардан кейин «, жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун назарий ва амалий синовлар» деган сўзлар билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги «г» кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| « |
г) |
назарий ва амалий синовлар бўйича аниқланганда: |
100 балл |
|
| | |
назарий синов 4 та саволдан, амалий синов 4 та жисмоний машқдан (100 метрга югуриш, жойидан туриб узунликка сакраш, турникда тортилиш (эркаклар учун), гимнастика ўриндиғига таяниб, қўлларни букиш ва ёйиш (аёллар учун), ётган ҳолда қўлларни бош орқасига қўйиб гавдани кўтариш) иборат бўлади, ҳар бир топшириқнинг белгиланган вақтда, тўлиқ, тўғри ва сифатли бажарилганлиги белгиланган нормативларга асосан баҳоланади |
назарий синов 40 баллгача (ҳар бир савол учун 10 балл), амалий синов 60 баллгача (ҳар бир машқ учун 15 балл) баҳоланади |
|
| | »; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) VIII бўлимда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномидаги «Касб-ҳунар таълими» деган сўзлар «Бошланғич профессионал, ўрта профессионал ва ўрта махсус профессионал таълим» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-позициясида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«ёзма ёки ижодий иш» деган cўзлардан кейин «, жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун назарий ва амалий синовлар» деган сўзлар билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги «г» кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| « |
г) |
назарий ва амалий синовлар бўйича аниқланганда: |
100 балл |
|
| | |
назарий синов 4 та саволдан, амалий синов 4 та жисмоний машқдан (100 метрга югуриш, жойидан туриб узунликка сакраш, турникда тортилиш (эркаклар учун), гимнастика ўриндиғига таяниб, қўлларни букиш ва ёйиш (аёллар учун), ётган ҳолда қўлларни бош орқасига қўйиб гавдани кўтариш) иборат бўлади, ҳар бир топшириқнинг белгиланган вақтда, тўлиқ, тўғри ва сифатли бажарилганлиги белгиланган нормативларга асосан баҳоланади |
назарий синов 40 баллгача (ҳар бир савол учун 10 балл), амалий синов 60 баллгача (ҳар бир машқ учун 15 балл) баҳоланади |
|
| | »; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) изоҳ чиқариб ташлансин.
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 04.06.2020 й., 10/20/3182-1/0714-сон)