Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Қонуни
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚонунчилик палатаси томонидан 2019 йил 22 июлда қабул қилинган
Сенат томонидан 2019 йил 11 октябрда маъқулланган
Сенат томонидан 2019 йил 11 октябрда маъқулланган
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-модда. Ушбу Қонуннинг мақсади
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу Қонуннинг мақсади илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги муносабатларни тартибга солишдан иборат.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-модда. Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчилик
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчилик ушбу Қонун ва бошқа қонунчилик ҳужжатларидан иборат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАгар Ўзбекистон Республикасининг халқаро шартномасида Ўзбекистон Республикасининг илм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчилигида назарда тутилганидан бошқача қоидалар белгиланган бўлса, халқаро шартнома қоидалари қўлланилади.
(2-модда Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-модда. Илм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий принциплари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий принциплари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий ижод ва ахборот эркинлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасамарадорлик ва ижодий рақобат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаманфаатдорлик ва рағбатлантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий экспертизанинг холислиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинсон ҳаёти ва саломатлиги, атроф табиий муҳитга зарар етказмасликдан иборатдир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-модда. Илм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолиятни ривожлантириш орқали миллий иқтисодиёт рақобатбардошлиги ҳамда самарадорлигига эришиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини белгилаш ва ресурсларни мақсадли йўналтириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат илмий дастурларини ишлаб чиқиш, асослантирилган ташаббус ва лойиҳаларни қўллаб-қувватлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасида давлат-хусусий шерикликни қўллаб-қувватлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фанга интилиш ва унинг жозибадорлик муҳитини шакллантириш, ёшларни илмий фаолиятга жалб этиш, ёш истеъдод эгаларини тайёрлаб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинтеллектуал мулк объектларига бўлган ҳуқуқларни муҳофаза қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасини молиялаштиришни оқилона ошириб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан, таълим ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлигини таъминлаш ҳамда ундан манфаатдорликни ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасининг ахборот макони билан узвий боғлиқлигини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасида халқаро ҳамкорликни ривожлантиришдан иборатдир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Илм-фан ва илмий фаолият соҳасини тартибга солиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-модда. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги ваколатлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳаси асосий йўналишларининг амалга оширилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳаси инфратузилмасининг шакллантирилиши ҳамда унинг самарали фаолият юритишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат илмий дастурларини амалга оширишда мақсадли кўрсаткичларга эришишни баҳолаш тартибини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан, таълим ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлигини таъминлаш бўйича чора-тадбирларни белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасини молиялаштириш тартиби ҳамда давлат иштирокидаги жамғармаларни ташкил этиш тартибини белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолият юритувчи жисмоний шахсларни ижтимоий муҳофаза қилиш ва рағбатлантиришни таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий даражалар ва илмий унвонларни бериш тартибини белгилайди;
LexUZ шарҳиПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаахборот маконида илм-фан ва технологиялар асослари, ютуқларини оммалаштириш, шунингдек илм-фан ва илмий фаолият соҳасига оид тегишли тадбирларни тарғиб этиш бўйича чора-тадбирларни белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-модда. Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги ваколатлари
(6-модданинг номи Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги ваколатли давлат органи ҳисобланади (бундан буён матнда ваколатли давлат органи деб юритилади).
(6-модданинг биринчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВаколатли давлат органи:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишларини амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини шакллантиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасини ривожлантириш масалалари бўйича давлат бошқаруви органлари, илмий ташкилотлар, олий таълим, ахборот-таҳлил муассасалари ҳамда бошқа ташкилотларнинг фаолиятини мувофиқлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолиятга оид давлат дастурлари, илмий фаолиятга оид давлат мақсадли дастурларини ишлаб чиқади ва тасдиқлайди ва уларнинг ижросини назорат қилади, илмий фаолиятга оид ҳудудий дастурлар ишлаб чиқилишини мувофиқлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолиятга оид давлат дастурлари доирасидаги лойиҳалар танловини ўтказади ва уларни молиялаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий лойиҳалар бўйича давлат буюртмаларини шакллантиради, давлат рўйхатини юритади, бажарилишини мониторинг қилади ва улар юзасидан ҳисоботлар қабул қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНоёб илмий объектлар рўйхатини шакллантиради ва тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзаро манфаатли халқаро илмий ҳамкорликни ривожлантириш, илм-фан ва илмий фаолият соҳасига чет эл инвестицияларини жалб қилишга кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий даражали кадрларни тайёрлаш тизимини мувофиқлаштиради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-модда. Ўзбекистон Республикаси Фанлар академиясининг илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги ваколатлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Фанлар академияси ўз ваколатлари доирасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари, давлат илмий дастурлари, шунингдек халқаро дастурларни шакллантириш бўйича таклифлар беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан, таълим ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлигини таъминлаш бўйича чора-тадбирларни белгилайди ва амалга оширади;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолият субъектлари учун илмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш марказлари, ноёб илмий объектлардан қонунчиликда белгиланган тартибда фойдаланиш билан боғлиқ зарур шарт-шароитларни яратади;
(7-модда биринчи қисмининг тўртинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий ташкилотларнинг илмий салоҳиятини оширади ва илмий даражали кадрлар тайёрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий ишланмаларни тижоратлаштиришга кўмаклашади ва уларнинг эгаларини рағбатлантиради, шунингдек ёшларни илмий фаолиятга жалб этиш, уларнинг самарали илмий фаолият юритишлари учун зарур шарт-шароитлар яратади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий ташкилотлар ходимларини давлат ва халқаро мукофотларга тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахорижий давлатлар ва мамлакатимиз илм-фани ютуқларини ўрганади, таҳлил қилади, оммалаштиради ҳамда тарғиб қилади, улардан Ўзбекистон Республикаси манфаатлари йўлида фойдаланиш бўйича тавсиялар ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документачет эл фанлар академиялари, илмий ташкилотлари ва жамғармалари билан ҳамкорликни амалга ошириш, халқаро илмий тадбирларни ташкил этиш ва ўтказишда қатнашади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-модда. Олий таълим тизими муассасаларининг, шунингдек бўйсунувида илмий ташкилотлар бўлган вазирлик, идоралар ҳамда ташкилотларнинг илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги ваколатлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим тизими муассасалари, шунингдек бўйсунувида илмий ташкилотлар бўлган вазирлик, идоралар ва ташкилотлар ўз ваколатлари доирасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишларини амалга оширишда қатнашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари бўйича таклифлар киритади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат илмий дастурлари, шунингдек халқаро дастурларни ишлаб чиқишда қатнашади ва уларнинг бажарилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз бўйсунувидаги тегишли таълим муассасалари ва илмий ташкилотларда самарали ҳамда рақобатбардош илмий фаолият юритилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли йўналишлар бўйича илмий даражали кадрлар тайёрлашни таъминлайди, илмий фаолият юритувчиларни рағбатлантириб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан, таълим ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлигини таъминлаш бўйича чора-тадбирларни белгилайди ва амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз бўйсунувидаги илмий ташкилотларнинг моддий-техника базасини мустаҳкамлаб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий ишланмаларни тижоратлаштиради ва улар эгаларини рағбатлантиради, шунингдек ёшларни илмий фаолиятга жалб этиш, уларнинг самарали илмий фаолият юритишлари учун зарур шарт-шароитлар яратади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологиялар асослари, ютуқларини оммалаштириш, шунингдек илм-фан ва илмий фаолият соҳасига оид тегишли тадбирларни тарғиб этишда қатнашади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-модда. Маҳаллий давлат ҳокимияти органларининг илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги ваколатлари
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМаҳаллий давлат ҳокимияти вакиллик органлари илмий фаолиятга оид ҳудудий дастурларни тасдиқлайди ва уларнинг бажарилиши устидан назоратни амалга оширади.
(9-модда Ўзбекистон Республикасининг 2025 йил 30 декабрдаги ЎРҚ-1109-сонли Қонунига асосан биринчи қисм билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 30.12.2025 й., 03/25/1109/1241-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМаҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари ўз ваколатлари доирасида:
(9-модда иккинчи қисмининг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2025 йил 30 декабрдаги ЎРҚ-1109-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 30.12.2025 й., 03/25/1109/1241-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасининг асосий йўналишларини амалга оширишда қатнашади;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолиятга оид ҳудудий дастурларни ишлаб чиқади ва маҳаллий давлат ҳокимияти вакиллик органига тасдиқлаш учун киритади ҳамда уларнинг амалга оширилишини таъминлайди;
(9-модда иккинчи қисмининг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2025 йил 30 декабрдаги ЎРҚ-1109-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 30.12.2025 й., 03/25/1109/1241-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишларини шакллантиришда қатнашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолиятни ривожлантириш ва унинг замонавий инфратузилмасини яратишга кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан, таълим ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлигини таъминлаш бўйича чора-тадбирларни белгилайди ва амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий ишланмаларни яратиш, қўллаш ва оммалаштириш билан боғлиқ тизимли ишларни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамаҳаллий ахборот маконида илм-фан ва технологиялар асосларини, ютуқларини, шунингдек илм-фан ва илмий фаолият соҳасига оид тегишли тадбирларни тарғиб этишни тизимли равишда йўлга қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-модда. Фуқаролар, нодавлат нотижорат ташкилотлари ва фуқаролик жамияти бошқа институтларининг илм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги иштироки
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФуқаролар, нодавлат нотижорат ташкилотлари ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтлари илм-фан ва илмий фаолият соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари, давлат илмий дастурларини шакллантириш бўйича таклифлар бериши;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчиликнинг ижро этилиши устидан жамоатчилик назоратини амалга ошириши;
(10-модданинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчиликни такомиллаштиришга доир таклифлар бериши;
(10-модданинг тўртинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасида давлат органлари ва бошқа ташкилотлар билан ҳамкорлик қилиши ҳамда уларга кўмаклашиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва илмий фаолият соҳасига оид маълумотларни тарқатиши, оммалаштириши ва тарғиб этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11-модда. Ёшларни илм-фан ва илмий фаолиятга жалб этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЁшларни илм-фан ва илмий фаолиятга жалб этиш:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли давлат дастурларини ишлаб чиқиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим ташкилотида истеъдодларни аниқлаш, танлаш, тарбиялаш бўйича тегишли чора-тадбирлар олиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли йўналишлар бўйича ихтисослаштирилган мактаблар, мактаб-интернатлар, махсус синфлар, марказлар ва ўқув курслари ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим жараёнида эгалланган билимларни кундалик турмуш ва касбий фаолиятда самарали қўллай олишга қаратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим олувчилар ўртасида турли танловлар уюштириб бориш ва рағбатлантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документачет эл етакчи илмий ташкилотлари ва таълим муассасаларига магистратура ва докторантура дастурларини ўташ, малака ошириш, тажриба орттиришга юбориш орқали ва бошқа шаклларда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЁш олимларнинг илмий ташкилотлар ва таълим муассасалари, ишлаб чиқариш ва бошқа тармоқлардаги илмий уюшмалари давлат томонидан қўллаб-қувватланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий ташкилотлар ва олий таълим муассасаларида ёш олимлар ва талабаларнинг илмий фаолият юритиши учун тегишли шарт-шароитлар яратилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Илмий фаолият ва унинг субъектлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12-модда. Илмий фаолият
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият объектлар, ҳодиса (жараёнлар)нинг хусусиятлари, ўзига хосликлари ва қонуниятларини аниқлаш мақсадида борлиқни ўрганиш ва олинган билимларни амалиётда қўллашга йўналтирилган фаолият ҳисобланиб, фундаментал ва амалий тадқиқотлардан иборатдир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФундаментал тадқиқотлар табиат, жамият ва инсоннинг тузилиши, шаклланиши ва ривожланишига оид асосий қонуниятлар ҳақида янги билимлар олиш, улар ўртасидаги ўзаро алоқадорлик, шунингдек муайян фаолият натижасида яратилган объектларни ўрганишга йўналтирилган назарий ва (ёки) тажрибага йўналтирилган фаолият ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАмалий тадқиқотлар амалий мақсадларга эришиш ва аниқ вазифаларни ҳал этиш учун асосан янги билимлар ва фундаментал тадқиқотлар натижаларини қўллашга йўналтирилган фаолият ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13-модда. Илмий фаолият субъектлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият юритувчи жисмоний ва юридик шахслар илмий фаолият субъектлари ҳисобланади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЧет эл фуқаролари ва фуқаролиги бўлмаган шахсларнинг Ўзбекистон Республикасидаги илмий фаолияти қонунчиликка мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат илмий ташкилотлари, шунингдек давлат таълим муассасалари таркибидаги илмий ва илмий-техникавий тузилмаларда фаолият юритувчи ходимлар лавозимлари қонунчиликка мувофиқ белгиланади.
(13-модданинг иккинчи ва учинчи қисмлари Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14-модда. Илмий фаолият юритувчи шахсларнинг ҳуқуқ ва мажбуриятлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият юритувчи шахслар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолият тури, йўналиши ва воситаларини танлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолиятни якка тартибда ёки жамоавий асосда олиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинсон ҳаёти ва саломатлиги, атроф табиий муҳитга зарар етказиши мумкин бўлган илмий фаолиятда қатнашишни рад қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабажарган ишининг даражаси ва сифатига кўра моддий рағбат олиш, шунингдек илмий фаолияти натижаларини амалиётга татбиқ этишдан мукофот ёки даромад олиш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари, илмий фаолиятни қўллаб-қувватлаш жамғармалари ва қонунчилик билан тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан молиялаштириладиган илмий лойиҳалар бўйича танловларда қонунчиликда белгиланган тартибда иштирок этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзи томонидан ёки ҳаммуаллифликда бажарилган илмий ишланмалар натижаларидан, агар улар давлат, хизмат ва тижоратга оид ёки қонунчиликка мувофиқ муҳофаза қилинадиган бошқа сирлардан таркиб топмаган бўлса, эркин фойдаланиш, уларни тарқатиш ва оммавий ахборот воситаларида эълон қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан соҳасида тадбиркорлик фаолиятини қонунчиликка мувофиқ амалга ошириш;
(14-модда биринчи қисмининг олтинчи — саккизинчи хатбошилари Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик фаолият билан шуғулланиш, маслаҳатчи ва эксперт бўлиш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаагар қонунчиликда бошқача тартиб белгиланмаган бўлса, илмий фаолият натижаларини илмий маъруза, мақола, монография ва диссертация ҳимояси кўринишида ҳамда бошқа шаклларда тақдим этиш ҳуқуқига эга.
(14-модда биринчи қисмининг ўнинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият юритувчи шахслар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинсон ҳаёти ва саломатлиги, атроф табиий муҳитга зарар етказмасликка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакўчирмачиликка йўл қўймасликка, ўзгаларнинг илмий ишланмаларини ўзлаштирмасликка ва ёлғон маълумотларга асосланмасликка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинтеллектуал мулк ҳуқуқлари ва илмий одоб-ахлоқ қоидаларига риоя қилишга мажбурдир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15-модда. Илмий фаолият юритувчи жисмоний шахсларнинг меҳнат ҳуқуқлари
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият юритувчи шахслар меҳнатига ҳақ тўлаш, уларга йиллик ҳақ тўланадиган меҳнат таътили, шунингдек ижодий таътил бериш қонунчиликка мувофиқ амалга оширилади.
(15-модданинг биринчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат илмий ташкилотларида илмий фаолият юритувчи шахсларга қирқ саккиз иш кунидан иборат йиллик ҳақ тўланадиган ҳамда моддий ёрдамни кўзда тутадиган меҳнат таътили берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат илмий ташкилотларида илмий ходимларнинг етакчи олий таълим муассасалари, илмий-тадқиқот марказлари ва лабораторияларида, шу жумладан чет элда амалиёт ўташлари ёки малака оширишлари учун бир йилгача бўлган муддатга таътил берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16-модда. Илмий ташкилот
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАсосий фаолият тури илмий фаолият юритишга йўналтирилган юридик шахс илмий ташкилот ҳисобланади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий ташкилотлар қонунчиликда белгиланган тартибда илмий фаолият натижаларини тижоратлаштириш билан шуғулланувчи ташкилотлар, илмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш марказлари ва бошқа ташкилотларни, шунингдек ноёб илмий объектларни ташкил этиш ҳуқуқига эгадир.
(16-модданинг иккинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17-модда. Олий таълим ташкилотларида илмий фаолият юритиш
(17-модданинг номи Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотларида таълим жараёни билан бирга илмий фаолият ҳам юритилади.
(17-модданинг биринчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотларининг педагог кадрлари тегишли йўналишларда илмий фаолият билан шуғулланишлари шарт.
(17-модданинг иккинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари қонунчиликда белгиланган тартибда илмий фаолият натижаларини тижоратлаштириш билан шуғулланувчи ташкилотлар, илмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш марказлари ва бошқа ташкилотларни таъсис этиш, шунингдек ноёб илмий объектларни ташкил этиш ҳуқуқига эгадир.
(17-модданинг учинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари илмий фаолиятга миллий ва халқаро даражадаги етук олимлар, илмий ташкилотлар вакилларини жалб этиш, етакчи миллий ва хорижий илмий ташкилотлар ҳамда таълим муассасаларида амалиёт ўташни ташкил қилиш ҳуқуқига эгадир.
(17-модданинг тўртинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотларининг илмий салоҳиятини оширишга олий таълим ташкилотлари, бўйсунувида олий таълим ташкилотлари бўлган вазирлик, идора ва ташкилотлар, Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги масъулдир.
(17-модданинг бешинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотининг илмий фаолиятини баҳолашда унинг илмий салоҳияти, шу жумладан илмий ишланмаларнинг натижадорлиги, илмий мактабларнинг яратилганлиги, илмий даражали педагог кадрлар салоҳияти, шунингдек унинг илм-фан ривожига қўшган ҳиссаси инобатга олинади.
(17-модданинг олтинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18-модда. Илмий фаолият соҳасидаги бошқа ташкилотлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият асосий фаолият турига кирмайдиган ташкилотлар илмий фаолият билан шуғулланишга ҳамда таъсис ҳужжатлари (низомлари)да белгиланган вазифаларни бажариш мақсадида ўз таркибида илмий тузилмаларни ташкил этишга ҳақлидир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Илмий фаолиятни ташкил этиш ва баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19-модда. Илм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари миллий иқтисодиёт рақобатбардошлиги ҳамда самарадорлигига эришиш, меҳнат унумдорлигини ошириш, янги тармоқларни яратиш, аҳоли турмуш даражаси, илм-фан ва таълим тизимларини сифат жиҳатидан юксалтириб бориш билан боғлиқ муаммоларнинг илмий ечимини таъминлаш мақсадида ишлаб чиқилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20-модда. Давлат илмий дастурлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат илмий дастурлари илмий фаолиятга оид давлат дастурлари, илмий фаолиятга оид давлат мақсадли дастурлари ва илмий фаолиятга оид ҳудудий дастурларни ўз ичига олади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолиятга оид давлат дастурлари илм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари бўйича ишлаб чиқилади ва давлат буюртмаси асосида бажариладиган илмий лойиҳалардан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий лойиҳаларни илмий фаолиятга оид давлат дастурларига киритиш танловлар ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президенти ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг тегишли ҳужжатларига кўра амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолиятга оид давлат мақсадли дастурлари долзарб муаммоларни ҳал этиш учун ишлаб чиқилади ва аниқ маҳсулотга давлат буюртмаси бериш асосида бажариладиган илмий лойиҳалардан иборат бўлади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолиятга оид ҳудудий дастурлар тегишли ҳудуд ижтимоий-иқтисодий муаммоларини ҳал этиш ва янги илмий ишланмаларни жорий этишга қаратилган илмий лойиҳалардан иборат бўлади.
(20-модданинг бешинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2025 йил 30 декабрдаги ЎРҚ-1109-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 30.12.2025 й., 03/25/1109/1241-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат илмий дастурлари лойиҳаларининг мавзулари, йўналишлари ва уларнинг ижроси тўғрисидаги ахборот мажбурий тартибда оммавий ахборот воситалари ва ваколатли давлат органининг расмий веб-сайтида эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21-модда. Илм-фан ва таълимнинг узвий боғлиқлиги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва таълимнинг узвий боғлиқлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим жараёнининг сифати ва самарадорлигини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим олувчиларда илмий тафаккурни ривожлантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагог кадрларнинг илмий салоҳиятини ошириб бориш,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«устоз — шогирд» мактаб ва анъаналарини мустаҳкамлаш, илмий изланувчиларнинг иқтидорли келажак авлодини шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор йўналишлари бўйича юқори малакали мутахассисларни тайёрлаб бориш орқали таъминланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22-модда. Илм-фан ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлиги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва ишлаб чиқаришнинг узвий боғлиқлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинновацион маҳсулотлар ва хизматларни яратиш ҳамда қўллаш учун қулай муҳитни шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинновацияларни жорий этишдан манфаатдорликнинг ташкилий-ҳуқуқий тизимини такомиллаштириб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатадбиркорлик субъектлари ҳузурида тегишли йўналишларда илмий ташкилотларнинг фаолиятини йўлга қўйиш, илмий фаолият юритаётган хорижий ҳамкорлар билан изчил ва самарали ҳамкорликни йўлга қўйиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишлаб чиқариш тармоқлари ва тадбиркорлик субъектларидан инновацион маҳсулотлар ва хизматларга буюртмалар олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинновацион инфратузилмани (технология парклари, технологияларни тарқатиш (технологиялар трансфери) марказлари, инновацион кластерлар, венчур жамғармалари, бизнес-инкубаторлар ва бошқаларни) ривожлантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахусусий илмий ташкилотлар фаолиятини йўлга қўйиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинновацион тадбиркорликни қўллаб-қувватлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасолиқ имтиёзларини қўллаш орқали таъминланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23-модда. Илмий даражали кадрларни тайёрлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий даражали кадрларни тайёрлаш таянч докторантура, докторантура ва мустақил изланувчилик асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТаянч докторантура ва докторантура доирасидаги илмий фаолият ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМустақил изланувчилик доирасидаги илмий фаолият ишлаб чиқаришдан ажралмаган ҳолда олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24-модда. Илмий даражалар ва илмий унвонлар
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТегишли фан йўналишлари бўйича фалсафа доктори (Doctor of Philosophy (PhD), фан доктори (Doctor of Science (DSc) илмий даражаларини, профессор, доцент ва катта илмий ходим илмий унвонларини бериш қонунчиликда белгиланган тартибда амалга оширилади.
(24-модданинг биринчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЧет давлатларда олинган илмий даражалар ва илмий унвонларнинг Ўзбекистон Республикасида тан олиниши Ўзбекистон Республикасининг қонунчилиги ва халқаро шартномаларига мувофиқ амалга оширилади.
(24-модданинг иккинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25-модда. Илмий даражалар берувчи илмий кенгаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий даража олиш учун тайёрланган диссертация илмий ташкилот ва таълим муассасаси қошида тегишли ихтисослик бўйича тузилган илмий даражалар берувчи илмий кенгашда ҳимоя қилинади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
(25-модданинг иккинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сонли Қонунига асосан чиқарилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий даражалар берувчи илмий кенгаш жамоатчилик асосида фаолият олиб боради ва диссертациянинг танланган ихтисосликка мослиги, экспертизанинг сифати ва холислиги, қабул қилинган қарорнинг асослантирилганлиги учун масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26-модда. Илмий экспертиза
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий экспертиза илмий лойиҳа бўйича асослантирилган қарор қабул қилиш мақсадида уни ўрганиш, таҳлил қилиш, баҳолаш ва хулоса тайёрлашга қаратилган фаолиятдир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий экспертиза:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақатнашчиларининг мустақиллиги ва ҳуқуқий ҳимояланганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий лойиҳа илмий ёндашувда, холис, тўлиқ ва ҳар томонлама ўрганилиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертиза натижаларининг асослантирилганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертларнинг чуқур билимга эгалиги ва юксак даражада ўз ишининг устасилиги;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонунчиликка мувофиқ давлат, хизмат ва тижорат сирларига риоя қилган ҳолда экспертиза натижаларининг очиқлиги;
(26-модда иккинчи қисмининг олтинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоат, техника, экология хавфсизлиги, миллий ва халқаро стандартларга риоя қилиш тамойилларига таянган ҳолда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий экспертизани амалга ошириш жараёнида унинг натижаларидан шахсан манфаатдор бўлган жисмоний ва юридик шахсларнинг қатнашишига йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий экспертиза жараёнида қатнашган ва қабул қилинган хулоса билан келишмаган эксперт ўзининг асослантирилган фикрини мазкур хулосага қўшиб қўйиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий экспертизани ўтказишга чет эл мутахассислари жалб этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат буюртмаси асосида бажариладиган илмий фаолиятга оид давлат дастурлари доирасидаги илмий лойиҳалар давлат илмий экспертизасидан ўтказилиши шарт.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий экспертиза ушбу масала бўйича ваколати бор давлат ташкилотининг қарорига кўра ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27-модда. Давлат буюртмаси асосида бажариладиган илмий лойиҳалар мониторинги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат буюртмаси асосида бажариладиган илмий лойиҳалар мониторинги уларнинг тасдиқланган режага кўра бажарилишини, молиявий маблағларнинг мақсадга мувофиқ сарфланишини, белгиланган муддатларда ҳисоботлар тақдим этилишини ва олинган натижаларнинг самарадорлигини баҳолашни ўз ичига олади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат буюртмаси асосида бажарилаётган илмий лойиҳалар мониторинги натижалари хулосаларидан илмий йўналишларнинг истиқболини белгилаш, илмий лойиҳаларни молиялаштиришни давом эттириш ёки тўхтатиш бўйича қарорлар қабул қилишда фойдаланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат буюртмаси асосида бажарилаётган илмий лойиҳаларнинг натижалари мониторинги ваколатли давлат органи томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат буюртмаси асосида бажариладиган илмий лойиҳалар бўйича ҳисоботлар ваколатли давлат органининг расмий веб-сайтида эълон қилиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28-модда. Илмий ишланмаларни баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий ишланмаларни баҳолаш илмий фаолият натижалари қийматини аниқлашга йўналтирилган фаолиятдир.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий ишланмаларни баҳолаш баҳолаш фаолиятини белгиланган тартибда амалга оширувчи юридик шахс томонидан амалга оширилади.
(28-модданинг иккинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 12 октябрдаги ЎРҚ-721-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 12.10.2021 й., 03/21/721/0952-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБаҳоланган илмий ишланмалардан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташкилотларнинг устав капиталига улуш сифатида қўшиш ва роялти миқдорини аниқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документалицензия келишувларини тузиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасарфланган маблағларнинг самарадорлигини аниқлаш ва бошқа мақсадларда фойдаланилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий ишланмаларни баҳолаш натижалари расмийлаштирилади ва келгусида фойдаланиш учун асос бўлиб хизмат қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29-модда. Илмий фаолиятнинг ахборот таъминоти
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият субъектлари, давлат, хизмат, тижорат ёки қонун билан қўриқланадиган бошқа маълумотларни ўз ичига олган ахборотдан ташқари, илмий, статистик ва бошқа ахборотни эркин тарзда излаш, олиш ва тарқатиш ҳуқуқига эгадир.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий, статистик ва бошқа ахборотлар, шу жумладан миллий ва халқаро ахборот жамғармаларида, тизимларида, маълумотлар банки ва базаларида жойлаштирилган маълумотлар билан танишиш ҳамда улардан фойдаланиш тартиби Ўзбекистон Республикасининг қонунчилиги ва халқаро шартномаларига мувофиқ белгиланади.
(29-модданинг иккинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВаколатли давлат органи ва бошқа давлат бошқаруви органлари ўз бўйсунувидаги илмий ташкилотларни илмий ахборот билан таъминлайди, илмий ҳисоботлар ва тугалланган илмий ишлар маълумотлар базаларини юритади, шунингдек илмий фаолият натижаларини илмий ахборот манбаларида чоп этиш ва улардан амалий фойдаланишни қўллаб-қувватлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат бошқаруви органлари илмий ахборотни йиғиш, тўплаш, қайта ишлаш, сақлаш ва ундан фойдаланишни амалга оширувчи илмий ташкилотлар, ахборот-кутубхона марказлари фаолиятига ёрдам кўрсатади, илмий маҳсулотлар, шу жумладан илмий журналлар, китоблар ва бошқа босма нашрларни чоп этиш ҳамда тарқатиш, миллий ва халқаро илмий нашрлар, ахборот жамғармалари, тизимлари, маълумотлар банки ва базаларига киришга кўмаклашади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30-модда. Илм-фан ва илмий фаолиятнинг миллий ахборот макони билан узвий боғлиқлиги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолиятнинг миллий ахборот макони билан узвий боғлиқлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий-ахборот инфратузилмасини такомиллаштириш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамулкчилик шаклидан қатъи назар ҳар қандай ахборот ресурсларидан қонунчиликда белгиланган тартибда эркин фойдаланиш;
(30-модда биринчи қисмининг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилм-фан ва технологиялар асослари, ютуқларини оммалаштириш, шунингдек илм-фан ва илмий фаолият соҳасига оид тегишли тадбирларни тарғиб этиш чора-тадбирларини белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаихтисослаштирилган илмий нашрлар, оммавий ахборот воситалари, веб-сайтлар тузиш ва улар фаолиятини қўллаб-қувватлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ва давлат иштирокидаги жамғармалар ҳисобидан тўлиқ ёки қисман молиялаштириладиган нашрлар, оммавий ахборот воситаларида илм-фан ва технологиялар асослари, ютуқлари, илм-фан ва илмий фаолият соҳасига оид тадбирлар ҳақида ахборотни бепул тарқатиш тартибини белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаглобал ахборот маконининг тегишли ресурсларидан фойдаланишнинг ҳуқуқий ва иқтисодий чораларини кўриш ҳамда бошқа усуллар орқали таъминланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31-модда. Илмий фаолият натижаларини тижоратлаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият натижаларини тижоратлаштириш фойда олиш мақсадида илмий фаолият натижаларини фуқаролик муомаласига киритиш жараёнидир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият натижаларини тижоратлаштириш:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий фаолият натижаларини қўллаган ҳолда яратилган товарларни (бажарилган ишларни, кўрсатилган хизматларни) реализация қилиш ёки ушбу натижалардан ўз эҳтиёжлари учун фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаъсисчиси ёки таъсисчиларидан бири устав жамғармасига улуш сифатида интеллектуал мулк объекти ёки тайёр технологияни киритган ташкилот (ёки ихтисослаштирилган аффилланган ташкилот) бўлган тижорат ташкилотларини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинтеллектуал мулк объектларига бўлган мулкий ҳуқуқларни учинчи шахсларга ўтказиш ва мазкур объектлардан фойдаланиш ҳуқуқини роялти тўловларига асосланган лицензия шартномаларини тузиш орқали, шу жумладан уларни кейинчалик ушбу ҳуқуқлар олувчиси томонидан тижоратлаштириш шарти билан бериш ва бошқа усуллар орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32-модда. Ноёб илмий объект
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолиятни самарали йўлга қўйиш учун алоҳида аҳамиятга эга, мамлакатда ягона бўлган, илмий изланишларда фойдаланилаётган, тегишли соҳаларда мукаммал изланишлар олиб бориш имконини берадиган илмий асбоб-ускуналар, нодир тўпламлар ва бошқа камёб объектлар ноёб илмий объект ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎз юритувида ноёб илмий объект бўлган ташкилот раҳбари уни ишчи ҳолатда сақлаш, унга зарур хизматларни кўрсатиш, ундан унумли фойдаланиш, ажратилган молиявий маблағларнинг самарали ва мақсадли сарфланиши, шунингдек ноёб илмий объектлар бўйича илмий ва молиявий ҳисоботларнинг ваколатли давлат органига топширилиши учун жавобгардир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33-модда. Илмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш маркази
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш маркази илмий ташкилот ёки таълим муассасаси қошида фаолият юритувчи, ишлаб чиқариш унумдорлиги юқори бўлган илмий асбоб-ускуналар билан жиҳозланган ва улардан кўпчилик фойдаланиши мумкин бўлган, тегишли малакали мутахассисларга эга тузилмадир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Илм-фан ва илмий фаолият соҳасини молиялаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34-модда. Илм-фан ва илмий фаолият соҳасини молиялаштириш йўналишлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият соҳасини молиялаштириш:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабазавий молиялаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий лойиҳаларни молиялаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастажёр-тадқиқотчилик, таянч докторантура ва докторантура доирасидаги илмий изланишларни молиялаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаноёб илмий объектларни сақлашни молиялаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш марказларини молиялаштириш йўналишларида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35-модда. Базавий молиялаштириш
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБазавий молиялаштириш қонунчиликда белгиланган тартибда Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан давлат илмий ташкилотларига нисбатан қўлланилади. Бундай ташкилотлар рўйхати ваколатли давлат органининг тавсиясига кўра Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат илмий ташкилотларининг илмий ходимлари меҳнатига тўғридан-тўғри Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан ҳақ тўлаш қонунчиликка мувофиқ амалга оширилади.
(35-модданинг биринчи ва иккинчи қисмилари Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36-модда. Илмий лойиҳаларни молиялаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий лойиҳаларни молиялаштириш:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг республика бюджети;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамаҳаллий бюджет;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус ва мақсадли жамғармалар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахўжалик юритувчи субъектлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиш берувчи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро ташкилотлар ва ҳомийлар;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.
(36-модда биринчи қисмининг саккизинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолиятга оид давлат дастурлари, илмий фаолиятга оид давлат мақсадли дастурлари доирасида бажариладиган илмий лойиҳаларни молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари, шунингдек қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолиятга оид ҳудудий дастурлар доирасида бажариладиган лойиҳаларни молиялаштириш маҳаллий бюджет маблағлари, шунингдек қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.
(36-модданинг иккинчи ва учинчи қисмлари Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37-модда. Стажёр-тадқиқотчилик, таянч докторантура ва докторантура доирасидаги илмий изланишларни молиялаштириш
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтажёр-тадқиқотчилик, таянч докторантура ва докторантура доирасидаги илмий изланишларни молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳамда қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.
(37-модданинг матни Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38-модда. Ноёб илмий объектларни сақлашни молиялаштириш
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНоёб илмий объектларни сақлашни молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади ҳамда жорий таъминлаш, шу жумладан бинолар, асбоб-ускуналарни ишчи ҳолатда сақлаш, ашёлар билан таъминлаш, маъмурий ва ёрдамчи ходимларнинг меҳнатига ҳақ тўлаш билан боғлиқ харажатларни ўз ичига олади.
(38-модданинг матни Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39-модда. Илмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш марказларини молиялаштириш
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий асбоб-ускуналардан жамоавий фойдаланиш марказларини молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.
(39-модданинг матни Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40-модда. Илмий фаолиятни қўллаб-қувватлаш жамғармалари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЮридик ва жисмоний шахслар ташаббуси билан илмий фаолиятни қўллаб-қувватлаш жамғармалари тузилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖамғармаларнинг таъсис ҳужжатларида маблағларни шакллантириш, йўналтириш, тақсимлаш, илмий изланишларнинг (мавзуларнинг) лойиҳалари ва натижаларини баҳолаш, ҳисобот бериш тартиби аниқ кўрсатилган бўлиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖамғармалар ўз фаолияти ҳақида йиллик ҳисоботни эълон қилиб бориши шарт.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41-модда. Илм-фан ва илмий фаолият соҳасида халқаро ҳамкорлик
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг илм-фан ва илмий фаолият соҳасида халқаро ҳамкорлиги миллий илмий мактабларнинг жаҳон миқёсида ўз ўрнига эга бўлиши, дунё илм-фани ва технологиялари илғор ютуқларидан миллий иқтисодиёт рақобатбардошлигини юксалтиришда фойдаланиш, чет эл инвестициялари, чет эллик етук илмий ва технология марказлари, олимлар, мутахассисларни мамлакатга жалб этиш, илмий фаолият юритувчи жисмоний шахсларнинг хорижда тажриба ва малака орттиришларини таъминлаш мақсадларида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат Ўзбекистон Республикасининг тегишли халқаро шартномалари, шунингдек халқаро илмий дастурлар ва лойиҳалар доирасидаги илмий фаолиятнинг ҳар томонлама қўллаб-қувватланишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий фаолият субъектлари халқаро ва хорижий илмий ҳамда технология тузилмаларига аъзо бўлиш, халқаро илмий дастурлар ва лойиҳаларда қатнашиш, чекловлар бўлмаган ҳолларда, Ўзбекистон Республикаси ҳудудида ҳамда унинг ташқарисида хорижий юридик ва жисмоний шахслар билан битимлар тузиш ҳуқуқига эгадир.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси ҳудудида хорижий юридик ва жисмоний шахслар иштирокидаги илмий ташкилотлар қонунчиликда белгиланган тартибда ташкил этилади.
(41-модданинг тўртинчи қисми Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42-модда. Низоларни ҳал этиш
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият соҳасидаги низолар қонунчиликда белгиланган тартибда ҳал этилади.
(42-модданинг матни Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43-модда. Илм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчиликни бузганлик учун жавобгарлик
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлм-фан ва илмий фаолият тўғрисидаги қонунчиликни бузганликда айбдор шахслар белгиланган тартибда жавобгар бўлади.
(43-модда Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44-модда. Ушбу Қонуннинг ижросини, етказилишини, моҳияти ва аҳамияти тушунтирилишини таъминлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВаколатли давлат органи ва бошқа манфаатдор ташкилотлар ушбу Қонуннинг ижросини, ижрочиларга етказилишини ҳамда моҳияти ва аҳамияти аҳоли ўртасида тушунтирилишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45-модда. Қонунчиликни ушбу Қонунга мувофиқлаштириш
(45-модданинг номи Ўзбекистон Республикасининг 2021 йил 21 апрелдаги ЎРҚ-683-сонли Қонуни таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳукумат қарорларини ушбу Қонунга мувофиқлаштирсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат бошқаруви органлари ушбу Қонунга зид бўлган ўз норматив-ҳуқуқий ҳужжатларини қайта кўриб чиқишлари ва бекор қилишларини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46-модда. Ушбу Қонуннинг кучга кириши
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу Қонун расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу Қонун 15-моддасининг иккинчи қисми 2020 йил 1 январдан эътиборан амалга киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Президенти Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2019 йил 29 октябрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎРҚ-576-сон
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 30.10.2019 й., 03/19/576/3970-сон; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.04.2021 й., 03/21/683/0375-сон, 12.10.2021 й., 03/21/721/0952-сон; 09.09.2024 й., 03/24/957/0689-сон; 30.12.2025 й., 03/25/1109/1241-сон)