343-сон 16.08.2001. Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего образования

Акт утратил силу 13.08.2021 от 16.08.2001 г. № 343

Рус

Ўзб

O’zb

Рус|Ўзб

Рус|O‘zb

ONLINE TRANSLATE

Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего образования

Государственный образовательный стандарт высшего образования Основные положения

Содержание

Введение

1. Область применения

2. Нормативные ссылки

3. Определения

4. Категории и типы нормативных документов по стандартизации высшего образования

5. Общие требования к содержанию образовательных программ по направлениям и специальностям высшего образования

6. Общие квалификационные требования к подготовленности выпускников

7. Объем учебной нагрузки

8. Оценка качества подготовки кадров и деятельности высших образовательных учреждений

Государственный образовательный стандарт высшего образования Классификатор направлений и специальностей высшего образования

Содержание

Введение

1. Область применения

2. Нормативные ссылки

3. Определения

4. Порядок внесения изменений и дополнений в Классификатор направлений и специальностей

5. Классификатор направлений и специальностей высшего образования

Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 16.08.2001 г. № 343

Дата вступления в силу

16.08.2001

Рус

Ўзб

O’zb

Рус|Ўзб

Рус|O‘zb

Акт утратил силу 13.08.2021

Акт на состоянии 16.08.2001 00
Перейти на действующую версию

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Постановление

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Кабинета Министров Республики Узбекистан

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Комментарий LexUz

Настоящее постановление утратило силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 12 августа 2021 года № 511 «О внесении изменений и дополнений, а также признании утратившими силу некоторых решений Правительства Республики Узбекистан в связи к деятельности фонда «Эл-юрт умиди» и совершенствованием законодательства в области образования».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Во исполнение законов Республики Узбекистан «Об образовании» и «О Национальной программе по подготовке кадров» и в целях подготовки высококвалифицированных кадров с высшим образованием, обеспечения непрерывности и преемственности образования, интегрирования в мировую образовательную систему, а также совершенствования учебно-методической и нормативно-правовой базы высшего образования Кабинет Министров постановляет:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Утвердить:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Государственный образовательный стандарт высшего образования. Основные положения» согласно приложению № 1;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Государственный образовательный стандарт высшего образования. Классификатор направлений и специальностей высшего образования» согласно приложению № 2.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Возложить на Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан по согласованию с министерствами и ведомствами, имеющими высшие образовательные учреждения:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разработку и утверждение государственных образовательных стандартов направлений бакалавриата и специальностей магистратуры, учебных планов и программ дисциплин, создание на их основе учебников и учебных пособий нового поколения;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

разработку и утверждение нормативно-правовых документов для системы высшего образования, включая Положение о высшем образовании и Положение о попечительском совете высшего образовательного учреждения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внесение, при необходимости, по согласованию с Кабинетом Министров Республики Узбекистан, изменений и дополнений в Классификатор направлений и специальностей высшего образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

координацию подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров высшего и среднего специального, профессионального образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с министерствами и ведомствами, имеющими высшие образовательные учреждения, в месячный срок разработать и утвердить поколение государственных образовательных стандартов направлений бакалавриата и специальностей магистратуры, учебных планов и программ дисциплин, с учетом накопленного опыта реализации задач Национальной программы по подготовке кадров, а также мировой тенденции развития высшего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Государственному комитету Республики Узбекистан по печати, издательствам «Укитувчи», «Узбекистан», «Ибн Сино», акционерной компании «Шарк» обеспечить по заявкам Министерства высшего и среднего специального образования своевременное издание государственных образовательных стандартов направлений бакалавриата и специальностей магистратуры, учебных планов и программ дисциплин, учебников и учебных пособий.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Министерству финансов Республики Узбекистан выделить, в пределах утвержденных в сметах расходов учреждений Минвуза ассигнований на 2001 год, необходимые финансовые средства по представленной смете Минвуза Республики Узбекистан на подготовку и издание государственных образовательных стандартов, учебных программ дисциплин, учебников и учебных пособий.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Министерству труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан совместно с Министерством высшего и среднего специального образования в трехмесячный срок разработать и утвердить перечень должностей государственных органов, учреждений и организаций, подлежащих замещению бакалаврами и магистрами, в соответствии с новым Классификатором направлений и специальностей высшего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Министерству макроэкономики и статистики Республики Узбекистан, Министерству высшего и среднего специального образования совместно с министерствами и ведомствами, имеющими высшие образовательные учреждения, в трехмесячный срок разработать и утвердить в установленном порядке программу развития материально-технической базы высших образовательных учреждений с учетом пункта 9 постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 12 июня 2001 года № 250 «О приеме в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан в 2001/2002 учебном году».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Освободить от таможенных платежей, кроме сборов за таможенное оформление, учебно-лабораторное и научное оборудование, технические средства обучения, учебную и справочную литературу, ввозимые Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан или высшими образовательными учреждениями в соответствии с заключенными соглашениями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

9. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителей Премьер-министра Республики Узбекистан Х.С. Караматова и Р.С.Азимова.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Председатель Кабинета Министров И. КАРИМОВ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

г. Ташкент,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

16 августа 2001 г.,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров
от 16 августа 2001 г. № 343

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ УЗБЕКИСТАНА

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные стандарты непрерывного образования Узбекистана

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственный образовательный стандарт высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Основные положения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Содержание

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Введение

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Область применения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Нормативные ссылки.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Определения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Категории и типы нормативных документов по стандартизации высшего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Общие требования к содержанию образовательных программ по направлениям и специальностям высшего образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Общие квалификационные требования к подготовленности выпускников.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Объем учебной нагрузки.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Оценка качества подготовки кадров и деятельности высших образовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Таблица 1. Учебный план направления бакалавриата

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Таблица 2. Учебный план специальности магистратуры

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Введение

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Данный стандарт разработан в соответствии с законами Республики Узбекистан «Об образовании», «О Национальной программе по подготовке кадров», Указом Президента Республики Узбекистан от 6 октября 1997 года № УП-1869 «О коренном реформировании системы образования и подготовки кадров, воспитании совершенного поколения» и от 10 ноября 1998 года № УП-2107 «О Государственной программе реформирования системы здравоохранения Республики Узбекистан», постановлениями Кабинета Министров Республики Узбекистан от 5 января 1998 года № 5 «О разработке и внедрении государственных образовательных стандартов для системы непрерывного образования», от 11 марта 1998 года № 109 «О создании в составе Государственного центра тестирования Управления по контролю за качеством подготовки кадров, аттестации педагогических кадров и образовательных учреждений» и другими нормативно-правовыми документами, регламентирующими сферу высшего образования.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Область применения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«Государственный образовательный стандарт высшего образования. Основные положения» (далее —ГОС ВО) определяет:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

общие требования к качеству подготовки кадров, содержанию образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

необходимый и достаточный уровень подготовленности обучающихся и общие квалификационные требования к выпускникам образовательных учреждений;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

объем учебной нагрузки;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

процедуры и механизмы оценки деятельности высших образовательных учреждений и качества подготовки кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ГОС ВО является основой для создания соответствующих нормативных документов (государственные образовательные стандарты по направлениям бакалавриата и специальностям магистратуры, учебные планы, программы учебных дисциплин и др.), регламентирующих образовательный процесс, оценку деятельности образовательных учреждений, качество подготовки кадров, учебников и учебных пособий.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ГОС ВО обязателен при подготовке кадров с высшим образованием всеми образовательными учреждениями, расположенными на территории Республики Узбекистан, независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ГОС ВО может корректироваться и дополняться по мере реализации этапов Национальной программы по подготовке кадров, а также исходя из перспектив социально-экономического развития страны, потребности общества, достижений науки, техники, технологий и культуры, мировой тенденции подготовки кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Нормативные ссылки

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Oʼz DSt 1.0:1998. Государственная система стандартизации Республики Узбекистан. Основные положения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

РСТУз 1.8-94. Государственная система стандартизации Республики Узбекистан. Порядок разработки, согласования, утверждения и государственной регистрации руководящих документов и рекомендаций;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

РСТУз 1.9-95. Государственная система стандартизации Республики Узбекистан. Порядок разработки, согласования, утверждения и регистрации отраслевых стандартов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Определения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В настоящем стандарте применяют следующие термины:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

высшее образование — самостоятельный вид непрерывного образования, осуществляющий подготовку высококвалифицированных специалистов. Реализуется в высших образовательных учреждениях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Высшее образование имеет две ступени: бакалавриат и магистратуру;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

бакалавриат — базовое высшее образование с фундаментальными знаниями по одному из направлений высшего образования со сроком обучения не менее четырех лет на основе среднего специального, профессионального образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

магистратура — высшее образование по конкретной специальности с продолжительностью обучения не менее двух лет на базе бакалавриата;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

бакалавр, магистр — академические степени, присуждаемые лицам, успешно освоившим программы соответствующего уровня высшего образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

уровень высшего образования — результат освоения личностью определенной образовательной программы высшего образования с выдачей соответствующего государственного документа об образовании;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственный документ о высшем образовании (диплом) — документ государственного образца, выдаваемый выпускникам аккредитованных высших образовательных учреждений и свидетельствующий о выполнении ими образовательных программ высшего образования. Документ дает право продолжить обучение на следующей ступени непрерывного образования или работать в соответствии с полученной академической степенью;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

классификатор направлений и специальностей высшего образования — систематизированный перечень направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры для подготовки кадров с высшим образованием;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственный образовательный стандарт высшего образования — эталонный уровень образования, определяющий квалификационные требования конкретного направления бакалавриата или специальности магистратуры, содержание образования, необходимый и достаточный уровень подготовленности бакалавра или магистра, уровни оценки качества подготовки кадров;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

квалификационные требования — требования к уровню общей образованности и профессиональной подготовленности выпускника соответствующей ступени непрерывного образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

нормативный срок обучения — установленный срок освоения обучающимся образовательной программы;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

образовательная программа — перечень образовательных дисциплин, объединенных в блоки, обеспечивающий необходимый и достаточный уровень подготовки кадров по направлениям бакалавриата или специальностям магистратуры в соответствии с их квалификационными требованиями;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

блок образовательных дисциплин — составная часть образовательной программы, объединяющая образовательные дисциплины, обеспечивающие освоение определенной области знаний или деятельности для достижения конкретных целей и задач в процессе подготовки кадров;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учебный план — нормативный документ конкретного направления или специальности высшего образования, определяющий виды учебной деятельности, состав учебных предметов и курсов, последовательность их изучения и объем в часах;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учебная дисциплина — система знаний, умений и навыков, отобранных из определенной отрасли науки, техники, искусства, производственной деятельности для изучения в образовательном учреждении;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учебный год — период образовательной деятельности, рассчитанный на завершение одного курса обучения в высшем образовательном учреждении. Обозначается двумя календарными годами, например, 2001/2002 учебный год;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

учебный семестр — половина учебного года в высшем образовательном учреждении, рассчитанная на освоение определенной совокупности взаимосвязанных дисциплин и завершающаяся итоговым контролем по ним;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

программа учебной дисциплины — нормативный документ, в котором определены содержание обучения, наиболее целесообразные способы организации его усвоения студентами, источники информации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

квалификационная практика — часть учебного процесса, проводимая для закрепления теоретических знаний, приобретения практических навыков и умений, сбора материалов по теме определенной (итоговой) части образовательной программы;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

итоговая государственная аттестация — оценка качества выполнения выпускником образовательной программы высшего образования при помощи определенных требований и процедур (государственная аттестация по дисциплинам, защита выпускной работы или магистерской диссертации) в соответствии с квалификационными требованиями к степени бакалавра или магистра;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

контроль качества обучения — проверка достигнутого студентом уровня знаний и определение степени освоения им учебной программы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

контроль качества образования — проверка обеспечения соответствия содержания и результатов обучения требованиям государственного образовательного стандарта;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

аттестация высшего образовательного учреждения — процедура установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки кадров высшим образовательным учреждением требованиям ГОС ВО;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

аккредитация высшего образовательного учреждения — государственное признание уровня деятельности высшего образовательного учреждения, отвечающего критериям и требованиям ГОС ВО.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Категории и типы нормативных документов по стандартизации высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4.1. Категории стандартов

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Стандарты высшего образования подразделяются на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждаемые Кабинетом Министров Республики Узбекистан:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— Государственный образовательный стандарт высшего образования. Основные положения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— Классификатор направлений и специальностей высшего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждаемые уполномоченным государственным органом по управлению высшим образованием:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— государственные образовательные стандарты направлений бакалавриата;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— государственные образовательные стандарты специальностей магистратуры.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Структура государственного образовательного стандарта конкретного направления бакалавриата или специальности магистратуры должна содержать:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— титульный лист;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— содержание;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— общую характеристику направления бакалавриата или специальности магистратуры;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— требования к уровню подготовленности бакалавра или магистра;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— содержание и компоненты образовательной программы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

— оценку качества подготовки кадров.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4.2. Типы нормативных документов

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Нормативными документами высшего образования являются:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• учебные планы направлений бакалавриата или специальностей магистратуры и программы учебных дисциплин, утверждаемые уполномоченным государственным органом по управлению высшим образованием;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• нормативные документы, регламентирующие конкретные виды деятельности высших образовательных учреждений, утверждаемые уполномоченным государственным органом по управлению высшим образованием.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4.3. Разработка нормативных документов

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Разработка государственных образовательных стандартов направлений бакалавриата или специальностей магистратуры высшего образования и нормативных документов проводится в соответствии с «ГОС ВО. Основные положения» и стандартами Oʼz DSt 1.0:1998, РСТУз 1.8-94, РСТУз 1.9-95.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Общие требования к содержанию образовательных программ по направлениям и специальностям высшего образования

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5.1. Бакалавриат

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные программы на первой ступени высшего образования должны разрабатываться с учетом обеспечения непрерывности и преемственности с общим средним и средним специальным, профессиональным образованием и предусматривать освоение студентом следующих обязательных блоков дисциплин:

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• гуманитарные и социально-экономические;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• математические и естественнонаучные;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• общепрофессиональные;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• специальные;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• дополнительные.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Для приобретения навыков профессиональной деятельности должно предусматриваться прохождение квалификационной практики.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные программы наряду с обязательными дисциплинами должны включать дисциплины по выбору студентов.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При освоении образовательных программ бакалавриата должно предусматриваться самообразование студентов по ряду вопросов или проблем учебных дисциплин.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные программы должны завершаться итоговой государственной аттестацией в соответствии с государственными образовательными стандартами направлений бакалавриата.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5.1.1. Общие требования к содержанию образовательных дисциплин по блокам

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• развивать и дополнять знания, полученные на базе общего среднего и среднего специального, профессионального образования; формировать научное и гуманитарное мировоззрение, высокую духовность и демократическую культуру, экономическое, правовое и творческое мышление, убежденность и социально-политическую активность на основе идеи национальной независимости и демократии, национальных и общечеловеческих ценностей;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать направленность образования на его органическое единство с историей, философией, народными традициями и обычаями; сохранять и обогащать культуру народов Узбекистана, уважение к истории и культуре других народов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• развивать гуманизм, патриотизм и интернационализм;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать направленность обучения и воспитания на формирование самостоятельно мыслящей, способной принимать решения, всесторонне развитой, гармоничной личности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок математических и естественнонаучных дисциплин должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• с учетом непрерывности и преемственности с общим средним и средним специальным, профессиональным образованием формировать на высшем уровне представления о математическом способе познания, роли и значении информатики, информации и методов ее хранения, обработки и передачи;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать научное представление о Вселенной как о физическом объекте и ее эволюции; фундаментальном единстве естественных наук; концепции современного естествознания; экологических принципах рационального природопользования и деятельности человека; перспективах создания неразрушающих природу технологий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать научную и теоретическую основу для углубленного изучения фундаментальных наук, необходимых для данной области знания.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок общепрофессиональных дисциплин должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• устанавливать научную и теоретическую связь математических и естественнонаучных дисциплин со специальными;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать фундаментальные общепрофессиональные знания, практические умения и навыки, необходимые для изучения и глубокого освоения специальных дисциплин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать знания, практические умения и навыки применения модельных представлений, экспериментальных методов и способов обработки полученных результатов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок специальных дисциплин должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать представление об основных достижениях, проблемах и перспективах развития соответствующих областей профессиональной деятельности по направлению бакалавриата;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать специальные знания, умения и навыки профессиональной деятельности по соответствующему направлению бакалавриата;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• способствовать осознанному выбору студентом дальнейшего образования по конкретной специальности магистратуры.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок дополнительных дисциплин должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• удовлетворять потребности студентов в получении дополнительных углубленных знаний по образовательным дисциплинам бакалавриата;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать мобильность и гибкость образовательных программ направлений бакалавриата в условиях быстро изменяющихся требований к качеству образования и конъюнктуры рынка труда.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5.2. Магистратура

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные программы магистратуры должны разрабатываться с учетом обеспечения непрерывности и преемственности с образовательными программами бакалавриата и предусматривать освоение студентами следующих обязательных блоков:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• общеметодологических дисциплин;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• дисциплин специальности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• научной деятельности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные программы, наряду с обязательными дисциплинами, должны включать дисциплины по выбору студентов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При освоении образовательных программ должно предусматриваться самообразование студентов по ряду вопросов или проблем учебных дисциплин.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образовательные программы должны завершаться итоговой государственной аттестацией в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей магистратуры.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5.2.1. Общие требования к содержанию образовательной программы по блокам

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок общеметодологических дисциплин должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать знания по идее национальной независимости и философским вопросам гуманитарных, технических и естественных наук;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать представление о глобальных проблемах человечества; духовной жизни, потребностях личности и общества; гуманном характере образования; современной цивилизации и направлениях ее развития; информационных системах и методах представления знаний;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать навыки и умения работы с научной и научно-технической информацией;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать знания по методологии научного творчества, общим методам познания, методам эмпирического и теоретического исследования, логике законов и правил, способам аргументации и опровержения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать знания основ педагогических технологий, менеджмента и экономики в образовании.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок дисциплин специальности должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать теоретические и практические знания, умения и навыки по конкретной специальности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• развивать навыки создания, накопления и использования базы знаний по специальности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• обеспечивать знания, умения и навыки выполнения научно-исследовательской работы по специальности магистратуры, моделирования процессов и системного подхода в достижении целевых результатов профессиональной деятельности.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Блок научной деятельности должен предусматривать освоение методологии научных исследований, выполнение студентами конкретной научно-исследовательской и научно-педагогической работы в профилирующих научных и образовательных учреждениях.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Научно-исследовательская работа должна:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• вырабатывать практические навыки самостоятельной исследовательской деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать знания и навыки по проведению научных исследований, анализу и формулированию результатов исследований, подготовке научных публикаций с привлечением современных средств информационных технологий;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• прививать студентам умение ориентироваться в информационных базах новейших достижений науки, техники и технологий; использовать их при выполнении магистерской диссертации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Научно-педагогическая работа должна:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• формировать умения и навыки педагогической деятельности с использованием современных педагогических и информационных технологий, методов интерактивной учебно-воспитательной работы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• прививать умения и навыки организации научно-методического обеспечения учебного процесса.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Общие квалификационные требования к подготовленности выпускников

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6.1. Общие квалификационные требования к подготовленности бакалавра

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Бакалавр должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• владеть системными знаниями мировоззренческого характера; знать основы гуманитарных и социально-экономических наук, актуальные вопросы текущей государственной политики; быть способным самостоятельно анализировать социальные проблемы и процессы;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• знать историю Родины; уметь выражать и научно обосновывать свою позицию по вопросам духовных национальных и общечеловеческих ценностей, иметь активную жизненную позицию на основе идеи национальной независимости;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, владеть знаниями о развитии природы и общества, уметь пользоваться ими в жизни и профессиональной деятельности на современных научных основах;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• знать правовые и этические нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, к окружающей среде, уметь учитывать их в профессиональной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• владеть методами сбора, хранения, обработки и использования информации; уметь принимать обоснованные самостоятельные решения в своей профессиональной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• иметь конкурентоспособную общепрофессиональную подготовку по соответствующему направлению бакалавриата;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• уметь самостоятельно приобретать новые знания, самосовершенствоваться и на научной основе организовывать свой труд;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• иметь научное представление и убеждение в необходимости ведения здорового образа жизни, владеть умениями и навыками физического самосовершенствования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Бакалавр подготовлен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• к самостоятельной работе по направлению образования на должностях, подлежащих замещению лицами с высшим образованием;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• к продолжению высшего образования в магистратуре по избранной специальности в пределах соответствующего направления бакалавриата;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• к получению дополнительного профессионального образования в системе переподготовки и повышения квалификации кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6.2. Общие квалификационные требования к подготовленности магистра

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Магистр должен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• иметь профессиональную подготовку по избранной специальности, ориентированную на выполнение научных исследований, а также внедрение в практику современных достижений науки, техники и технологий, экономики, культуры и искусства;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• уметь формулировать и решать задачи, принимать решение по научным проблемам специальности; создавать базу знаний и использовать ее в своей профессиональной деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• знать методологию научных исследований и организации труда; разрабатывать и реализовывать методики анализа и обработки результатов исследований, формулировать и представлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований в соответствующих областях деятельности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• владеть методами автоматизации и компьютерного моделирования профессиональных задач, рациональными приемами поиска оптимальных решений;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• уметь на научной основе организовывать управление производственными и научными коллективами в условиях рыночный экономики;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• владеть современными педагогическими технологиями и методами интерактивного обучения с использованием информационно-коммуникативных систем.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Магистр подготовлен:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• к самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической и управленческой профессиональной деятельности по избранной специальности;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• к получению послевузовского образования в аспирантуре по специальности, соответствующей магистерской подготовке;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• к получению дополнительного профессионального образования в системе переподготовки и повышения квалификации кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Объем учебной нагрузки

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7.1. Бакалавриат

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Максимальный объем учебной нагрузки, включающей все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы, устанавливается 54 часа в неделю. Максимальный объем аудиторных занятий при очной форме обучения должен быть установлен в объеме 36 часов в неделю.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При нормативном сроке обучения в 4 года продолжительность учебного процесса должна составлять 204 недели.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Общий объем учебного времени должен распределяться на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• теоретическое обучение — 65—70%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• аттестацию — 9-10%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• каникулы — 13—16%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• квалификационную практику — 6—8%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• выпускную работу — 2-3%.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Объем времени теоретического обучения в зависимости от области знаний должен распределяться по блокам дисциплин следующим образом:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• гуманитарные и социально-экономические — 23—25%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• математические и естественнонаучные — 8—25%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• общепрофессиональные — 33—50%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• специальные — 9—10%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• дополнительные — 5—7%.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Общий объем каникулярного времени в учебный год устанавливается 7—10 недель.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образец учебного плана бакалавриата приведен в таблице 1.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7.2. Магистратура

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Максимальный объем учебной нагрузки, включающей все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы, должен быть установлен 54 часа в неделю. Максимальный объем аудиторных занятий и научной деятельности при очной форме обучения должен быть установлен в объеме 36 часов в неделю.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При нормативном сроке обучения в 2 года продолжительность учебного процесса должна составлять 100 недель.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Общий объем учебного времени должен распределяться на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• теоретическое обучение — 30—40%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• аттестацию — 4—7%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• каникулы — 13—16%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• научную деятельность — 40—50%.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Научная деятельность должна подразделяться на:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• научно-исследовательскую работу — 53—57%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• научно-педагогическую работу — 28—22%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• подготовку магистерской диссертации — 19—21%.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Объем теоретического обучения в зависимости от специальности магистратуры должен распределяться по блокам дисциплин следующим образом:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• общеметодологические дисциплины — 30—45%;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

• дисциплины специальности — 55—70%.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Образец учебного плана магистратуры приведен в таблице 2.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Оценка качества подготовки кадров и деятельности высших образовательных учреждений

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8.1. Контроль качества подготовки кадров

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Контроль качества подготовки кадров по направлениям бакалавриата и специальностям магистратуры должен включать:

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внутренний контроль, осуществляемый высшим образовательным учреждением. Внутренний контроль проводится на основе Положения о рейтинговой системе контроля, утвержденного уполномоченным государственным органом управления высшим образованием;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

итоговый государственный контроль, включающий в себя государственную аттестацию по дисциплинам и защиту выпускной работы для бакалавра или защиту диссертации для магистра в соответствии с государственными образовательными стандартами по направлениям и специальностям высшего образования;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственно-общественный контроль, осуществляемый уполномоченным государственным органом управления высшим образованием, общественными организациями и потребителями кадров в установленном порядке;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внешний контроль, осуществляемый Управлением контроля качества подготовки кадров, аттестации педагогических кадров и образовательных учреждений Государственного центра тестирования в установленном порядке.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8.2. Оценка деятельности высших образовательных учреждений

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Оценка деятельности высших образовательных учреждений Республики Узбекистан должна регламентироваться соответствующим Положением о государственной аттестации и аккредитации образовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

																					Проект																												Таблица 1
УТВЕРЖДАЮ Министр высшего и среднего специального образования Республики узбекистан ______________________________ «_____» _____________ 200 ___ года																				Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан УЧЕБНЫЙ ПЛАН направление образования: 5522700 — машины и технология сварочного производства																				Академическая степень — БАКАЛАВР Срок обучения — 4 года Форма обучения — очная

			М.П.				I. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Курс	Недели																																																				Теоретич. обучение	Аттестация	Практика	Выпуск. работа	Каникулы	Всего
Курс	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	Теоретич. обучение	Аттестация	Практика	Выпуск. работа	Каникулы	Всего
I																		Т	Т			А	А																				А	А	Т	Т	Т	Т	Т	Т	Т	Т	38	4	—	—	10	52
II																		Т	Т			А	А																				А	А	М	М	М	М	Т	Т	Т	Т	38	4	4	—	6	52
III																		Т	Т			А	А														А	А	М	М	М	М	М	М	Т	Т	Т	Т	Т	Т	Т	Т	32	4	6	—	10	52
IV																		Т	Т			А	А										А	А	Д	Д	Д	М	М	Б	Б	Б	Б	Б	Т	Т	Т	Т					28	7	2	5	6	48
Всего																																																					136	19	12	5	32	204

		Теоретическое обучение									А			Аттестация						М			Квалификационная практика								П			Педагогическая практика							Д			Государственная аттестация						Т			Каникулы		Б	Выпускная работа

**II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН**
№	Наименование учебных дисциплин	Объем работы студента в часах									Распределение часов по курсам, семестрам и неделям
		трудоемкость		аудиторная работа в часах						Самостоятельная работа	1 курс		2 курс		3 курс		4 курс
		час	%	всего	лекции	практические занятия	лабораторные занятия	семинары	курсовая работа		Семестры
											1	2	3	4	5	6	7	8
											Количество недель в семестре
											19	19	19	19	19	19	19	19
1	2	3		4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1.00	Гуманитарные и социально-экономические дисциплины	1836	25	1220	386	456		378		616
1.01	История Узбекистана	114		76	38			38		38	+
1.02	Правоведение. Конституция Республики Узбекистан	144		76	38			38		38		+
1.03	Философия (этика, эстетика, логика)	171		114	57			57		57			+	+
1.04	Основы духовности. Религиоведение	85		57	29			28		28			+
1.05	Культурология	57		38	19			19		19				+
1.06	Экономическая теория	142		95	49			46		47					+	+
1.07	Социология	57		38	18			20		19					+
1.08	Педагогика. Психология	144		76	38			38		38						+
1.09	Идея национальной независимости: основные понятия и принципы	85		57	29			28		28							+
1.10	Политология. Строительство демократического общества	144		95	48			47		49							+	+
1.11	Узбекский (русский) язык. Иностранный язык	456		304		304				152	+	+	+	+	+	+
1.12	Физическая культура	228		152		152				76	+	+	+	+
1.13	Дисциплины по выбору	69		43	23			20		26
2.00	Математические и естественно-научные дисциплины	1853	25,2	1235	618	388	299			618
2.01	Высшая математика	656		437	255	165	17			219	+	+	+	+
2.02	Информатика	228		152	68	50	34			76	+	+
2.03	Физика	399		266	119	42	105			133		+	+	+
2.04	Химия	171		114	38	36	40			57	+	+
2.05	Теоретическая механика	342		228	119	85	24			114			+	+
2.06	Экология	57		38	19	10	9			19						+
3.00	Общепрофессиональные дисциплины	2474	33,7	1652	744	545	363			822
3.01	Начертательная геометрия и черчение	257		171	38	133				86	+	+
3.02	Безопасность жизнедеятельности	85		57	26	15	16			28							+
3.03	Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость	85		57	28	14	15			28						+
3.04	Гидравлика, гидро- и пневмопривод	85		57	32	9	16			28						+
3.05	Теплотехника	85		57	27	14	16			28						+
3.06	Технология конструкционных материалов	171		114	57	19	38			57			+	+
3.07	Материаловедение	114		76	36	4	36			38					+
3.08	Сопротивление материалов	228		152	68	64	20			76				+	+
3.09	Теория механизмов и машин	114		76	36	22	18		1 к	38				+	+
3.10	Детали машин	171		114	52	46	16		1 к	57					+	+
3.11	Электротехника и основы электроники	200		133	74	23	36			67				+	+
3.12	Управление техническими системами	85		57	22	21	14			28						+
3.13	Газопламенная обработка металлов и неметаллов	85		57	28	19	10			28							+
3.14	Основы автоматизации процессов проектирования	85		57	28	13	16			28				+
3.15	Автоматизация процесса проектирования	114		76	32	24	20			38			+
3.16	Термодинамика	85		57	28	17	12			28			+
3.17	Основы автоматики и автоматизация производственных процессов	85		57	28	19	10			28						+
3.18	Сварочные материалы	85		57	24	19	14			28							+
3.19	Дисциплины по выбору	255		170	80	50	40			85
	Технология производства сварных конструкций и контроль качества сварных соединений
	Основные способы восстановления и упрочнения деталей машин
	Основы менеджмента
	Производство сварных конструкций
4.00	Специальные	740	10,1	494	224	140	130			246
4.01	Введение в специальность	57		38	12	26				19
4.02	Теория сварочных процессов	171		114	56	24	34			57					+
4.03	Технология сварки плавлением	114		76	36	20	20			38							+	+
4.04	Источники питания для сварки	85		57	26	15	16			28							+	+
4.05	Расчет и проектирование сварных конструкций	114		76	36	18	22			38								+
4.06	Технология сварки давлением	114		76	36	20	20			38							+
4.07	Дисциплины по выбору	85		57	22	17	18			28							+	+
	Основы систем автоматизированного проектирования в сварке															+	+	+
	Сверка неметаллических материалов
	Трение и износ в машинах
	Дополнительные дисциплины	441	6	295						146
	Всего	7344		4896						2448	36	36	36	36	36	36	36	36

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Примечания:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Высшее образовательное учреждение при определении перечня специальных дисциплин учитывает требования заказчиков кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Занятия по военной подготовке проводятся за счет времени блока дополнительных дисциплин, а военные сборы — за счет каникулярного времени. В отсутствии военной подготовки блок дополнительных дисциплин используется по усмотрению ученого совета высшего образовательного учреждения для обеспечения мобильности и гибкости образовательных программ в условиях быстро изменяющихся рынка труда и требований потребителей кадров.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. На основании данного учебного плана высшее образовательное учреждение разрабатывает рабочий учебный план. При этом высшему образовательному учреждению предоставляется право изменять объем часов для блоков дисциплин в пределах 5%, а для дисциплин, входящих в блок — в пределах 10%, сохраняя недельную нагрузку без изменений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Не менее 20% тем дисциплин должны осваиваться путем самообразования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Контроль и оценка знаний студента проводится по рейтинговой системе.

Составляющие учебного процесса	Количество недель	Семестр	Государственная аттестация
Теоретическое обучение	136	1—8	1. Идея национальной независимости: основные понятия и принципы
Квалификационная практика	12	4, 6, 8	2. Иностранный язык
Аттестация	16 + 3 (Д)	1—8	3. Защита выпускной работы
Выпускная работа	5	8
Каникулы	32	1—8
Итого	204

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

См. последующую редакцию.

Таблица 2
			Проект
УТВЕРЖДАЮ Министр высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан ___________________ «__»_______200_года		Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан УЧЕБНЫЙ ПЛАН Специальность: 5А522702 — Технология и машины справочного производства			Академическая степень — МАГИСТР Срок обучения — 2 года Форма обучения — очная

М. П.
I. Распределение бюджета времени
Семестр	Учебная нагрузка студента в неделях			Аттестация в неделях	Каникулы в неделях	Всего в неделях
Семестр	теоретическое обучение	научная деятельность	всего	Аттестация в неделях	Каникулы в неделях	Всего в неделях
1	17	3	20	1	2	23
2	7	13	20	1	8	29
3	7	13	20	1	2	23
4	6	12	18	3 (Д)	4	25
Итого	37	41	78	6	16	100

**II. Учебный план**
№	Наименование учебных дисциплин (курсов) и видов научной деятельности	Объем работы студента в часах									Распределение часов по семестрам и неделям
		аудиторная работа в часах								Самостоятельная работа	1	2	3	4
		трудоемкость		всего	лекции	практические занятия	лабораторные занятия	семинары	курсовая работа		20	20	20	18
		час	%	всего	лекции	практические занятия	лабораторные занятия	семинары	курсовая работа		20	20	20	18
1	2	3		4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1.00	Общеметодологические дисциплины	840	43	560	260	146	26	128		280
1.01	Философские вопросы наук	90		60	30			30		30	+
1.02	Методология научного творчества	90		60	30			30		30	+
1.03	Информационные технологии	120		80	44	10	26			40		+
1.04	Педагогические технологии и педагогическое мастерство	60		40	20	10		10		20			+
1.05	Менеджмент и экономика образования	60		40	20	10		10		20		+
1.06	Конституция Республики Узбекистан	27		18	10			8		9			+
1.07	Идея национальной независимости: основные понятия и принципы	96		64	32			32		32				+
1.08	Иностранный язык	60		40	10	30				20	+
1.09	Методика преподавания специальных дисциплин	60		40	14	10		16		20		+
1.10	Патентоведение	60		40	16	24				20		+
1.11	Основы системного подхода	60		40	16	24				20	+	+
1.12	Управление качеством и конкурентоспособностью продукции	60		40	22	18				20			+
2.00	Дисциплины специальности	1104	57	736						368
2.01	Автоматика и автоматизирование сварочных процессов	90		60	25	10	25		1 к	30			+
2.02	Тепловые основы сварочных процессов	90		60	26	18	16		1 к	30	+
2.03	Проектирование технологических оснасток	120		80	38	26	16		1 к	40	+	+
2.04	Сварка специальных сталей и сплавов	90		60	26	24	10			30			+
2.05	Сварка и склеивание пластмасс	90		60	24	26	10			30		+
2.06	Пайка металлов	90		60	24	26	10			30		+
2.07	Основы научного исследования	60		40	20	10		10		20		+
2.08	Дисциплины по выбору*	474		316						158
	Всего	1944	46	1296						649	30	12	12	12
3.00	Научная деятельность	2267	54	1512						755	6	24	24	24
3.01	Научно-педагогическая работа	540		360						180	6	6	6	—
3.02	Научно-исследовательская работа	1242		826						416	—	13	13	17
3.03	Подготовка магистерской диссертации	465		326						159		5	5	7
	Итого	4212		2808						1404	36	36	36	36

		ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ:
		1. Философские вопросы наук
		2. Специальная дисциплина (или дисциплины)
		3. Защита магистерской диссертации

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

*Примерный перечень дисциплин по выбору

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Металловедение и термическая обработка сварных соединений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Система автоматизации проектных работ (САПР) в сварке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Сварка в строительстве.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Сварка в нефтегазовом комплексе.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Восстановление и упрочнение деталей машин и аппаратов.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Компьютерное моделирование процессов проектирования и другие.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Примечания:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. На основании данного учебного плана высшее образовательное учреждение разрабатывает рабочий учебный план. При этом высшему образовательному учреждению предоставляется право изменять объем часов для блоков дисциплин в пределах 5%, а для дисциплин, входящих в блок — в пределах 10%, сохраняя недельную нагрузку без изменений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Объем лекционных часов не должен превышать 50% аудиторного времени. Не менее 25% тем дисциплин должны осваиваться путем самообразования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Научно-педагогическая деятельность студента продолжается в течение трех семестров и составляет не менее 10 недель (540 часов).

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Контроль и оценка знаний студента проводится по рейтинговой системе

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров
от 16 августа 2001 г. № 343

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ УЗБЕКИСТАНА

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственные образовательные стандарты непрерывного образования Узбекистана

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственный образовательный стандарт высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Классификатор направлений и специальностей высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Содержание

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Введение

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Область применения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Нормативные ссылки

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Определения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Порядок внесения изменений и дополнений в Классификатор направлений и специальностей высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Классификатор направлений и специальностей высшего образования

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Образование — 100 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Подготовка учителей и педагогическая наука — 140 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Гуманитарные науки и искусство — 200 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Искусство — 210 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Гуманитарные науки — 220 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Социальные науки, бизнес и право — 300 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Социальные и поведенческие науки — 310 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Журналистика и информация — 320 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Бизнес и управление — 340 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Право — 380 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Наука — 400 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Наука о жизни — 420 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Естественные науки — 440 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Математика и статистика — 460 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Информатизация — 480 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли — 500 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Инженерия и инженерное дело — 520 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Производственные и обрабатывающие отрасли — 540 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Архитектура и строительство — 580 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Сельское хозяйство — 600 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Сельское, лесное и рыбное хозяйство — 620 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ветеринария — 640 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Здравоохранение и социальное обеспечение — 700 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Здравоохранение — 720 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Социальное обеспечение — 760 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Область знаний: Службы — 800 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Сфера обслуживания — 810 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Транспорт — 840 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Охрана окружающей среды — 850 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Безопасность жизнедеятельности — 860 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Военное образование — 880 000

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Введение

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Классификатор направлений бакалавриата и специальностей магистратуры высшего образования (далее — Классификатор) является составной частью Единой системы классификации и кодирования информации (ЕСКК) Республики Узбекистан. Подготовлен в рамках выполнения постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 5 января 1998 года № 5 «О разработке и введении государственных образовательных стандартов для системы непрерывного образования».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Классификатор базируется на законах Республики Узбекистан «Об образовании» и «О Национальной программе по подготовке кадров», Указе Президента Республики Узбекистан от 10 ноября 1998 г. № УП-2107 «О Государственной программе реформирования системы здравоохранения Республики Узбекистан».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Классификатор построен по принципу Международной стандартной классификации образования (МСКО), принятой ЮНЕСКО в марте 1997 года.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Область применения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Настоящий стандарт:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1.1. Регламентирует принятые в Республике Узбекистан направления и специальности высшего образования в соответствии с действующими и перспективными потребностями государства, общества и личности, а также конъюнктурой рынка труда и мировой тенденцией подготовки профессиональных кадров.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1.2. Предназначен для использования в процессе автоматизированной обработки и обмена информацией на всех уровнях управления отраслями экономики Республики Узбекистан, а также в практике международных отношений страны с охватом государственных и негосударственных высших образовательных учреждений при решении следующих задач:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

регулирование приема и выпуска специалистов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

статистический учет приема, выпуска и трудоустройства специалистов;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

сопоставление образовательной статистики Республики Узбекистан и других стран;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

интеграция системы образования Республики Узбекистан в международные образовательные структуры.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1.3 Устанавливает порядок внесения изменений и дополнений в направления и специальности высшего образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Нормативные ссылки

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

РСТУз 6.01.1-95. Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации Республики Узбекистан. Основные положения;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

РСТУз 6.01.2-95. Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации Республики Узбекистан. Порядок разработки и ведения классификаторов;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Международная стандартная классификация образования. ЮНЕСКО, 1997 г.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Определения

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3.1. Классификатор — систематизированный перечень направлений и специальностей подготовки кадров с высшим образованием. В нем предусмотрены восемь областей знаний:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Образование;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Гуманитарные науки и искусство;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Социальные науки, бизнес и право;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Сельское хозяйство;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Здравоохранение и социальное обеспечение;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Службы.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3.2 В Классификаторе уровни образования, области знаний и образования, направления образования и специальности обозначаются семизначным кодом.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В соответствии с Международной стандартной классификацией образования уровни образования в обозначениях направлений бакалавриата кодируется цифрой 5, а специальностей магистратуры — цифрой 5 и буквой А. Например: бакалавры кодируются 5140100, 5211300, 5520400 и т. д.; магистры — 5А140101, 5А211301, 5А520403 и т. д.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3.3. Термины:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

направление — совокупность базовых и фундаментальных знаний, умений и навыков, приобретенных выпускником высшего образовательного учреждения по образовательной программе уровня 5, и обеспечивающих выполнение им определенного вида профессиональной деятельности в рамках присваиваемой академической степени «бакалавр»;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

специальность — совокупность знаний, умений и навыков по конкретной специальности, приобретенных выпускником высшего образовательного учреждения по образовательной программе уровня 5А, и обеспечивающих выполнение им определенного вида профессиональной деятельности в рамках присваиваемой академической степени «магистр».

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Порядок внесения изменений и дополнений в Классификатор направлений и специальностей

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4.1. Предложения по внесению изменений и дополнений в Классификатор направлений и специальностей вносятся по инициативе потребителей кадров высшими образовательными учреждениями в Министерство высшего и среднего специального образования для принятия им соответствующего решения об утверждении.

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4.2. К предложениям по изменению и дополнению Классификатора направлений и специальностей прилагаются следующие материалы:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обоснование научной и практической значимости направления или специальности, а также прогнозируемая потребность специалистов на рынке труда;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

отличительные признаки направления или специальности;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

проекты государственных образовательных стандартов направления бакалавриата или специальности магистратуры и учебные планы;

См. последующую редакцию.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обоснование наличия научно-педагогического и материально-технического обеспечения нового направления или специальности.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4.3. Эталон Классификатора направлений и специальностей высшего образования ведет Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Классификатор направлений и специальностей высшего образования

Наименование областей знаний и образования, направлений и специальностей	Код
	Направлений бакалавриата	Специальностей магистратуры
	Уровень 5	Уровень 5А
ОБРАЗОВАНИЕ Подготовка учителей и педагогическая наука	100000 140000
Направление образования: Математика и информатика	5140100
Математика		5А140101
Информатика		5А140102
Направление образования: Физика и астрономия	5140200
Физика		5А140201
Астрономия		5А140202
Направление образования: Химия и экология	5140300
Химия		5А140301
Экология		5А140302
Направление образования: Биология и охрана жизнедеятельности человека	5140400
Биология		5А140401
Биоэкология		5А140402
Направление образования: География и основы экономических знаний	5140500
География		5А140501
Основы экономических знаний		5А140502
Направление образования: История	5140600
История		5А140601
Направление образования: Изобразительное искусство и инженерная графика	5140700
Изобразительное искусство		5А140701
Инженерная графика		5А140702
Направление образования: Педагогика и психология	5140800
Педагогика (по видам образования)		5А140801
Психология (по видам образования)		5А140802
Менеджмент системы образования		5А140803
Направление образования: Профессиональное образование (по направлениям образования бакалавриата)	5140900
Профессиональное образование (по направлениям образования бакалавриата)		5А140901
Направление образования: Музыкальное образование	5141000
Музыкальное образование		5А141001
Направление образования: Узбекский язык и литература	5141100
Узбекский язык		5А141101
Узбекская литература		5А141102
Направление образования: Допризывное военное образование	5141200
Допризывное военное образование		5А141201
Направление образования: Родной язык и литература (по языкам обучения)	5141300
Родной язык (по языкам обучения)		5А141301
Родная литература (по языкам обучения)		5А141302
Направление образования: Иностранный язык и литература (по языкам)	5141400
Иностранный язык (по языкам)		5А141401
Зарубежная литература (по языкам)		5А141402
Направление образования: Основы права, духовности и идея национальной независимости	5141500
Основы духовности		5А141501
Философские вопросы идеи национальной независимости		5А141502
Основы права		5А141503
Направление образования: Начальное образование и воспитательная работа	5141600
Методика воспитательной работы		5А141601
Начальное образование		5А141602
Направление образования: Дошкольное образование	5141700
Дошкольное и семейное образование		5А141701
Направление образования: Дефектология	5141800
Сурдопедагогика		5А141801
Тифлопедагогика		5А141802
Логопедия		5А141803
Олигофренопедагогика		5А141804
Направление образования: Физическое воспитание и физическая культура	5141900
Физическое воспитание и физическая культура		5А141901
Направление образования: Трудовое обучение	5142000
Методика трудового обучения
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ И ИСКУССТВО Искусство	200 000 210 000
Направление образования: Композиторское искусство	5210100
Композиция		5А210101
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А210102
Направление образования: Искусствоведение (по видам искусств)	5210200
Театроведение		5А210201
Музыковедение		5А210202
Теория и история кино и телевидения		5А210203
Изобразительное и декоративно-прикладное искусство		5А210204
Теория и история цирка		5А210205
Музееведение; консервация и хранение художественных ценностей		5А210206
Драматургия сценических и экранных искусств		5А210207
Искусствоведческая журналистика		5А210208
История и теория хореографического искусства		5А210209
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А210210
Направление образования: Актерское искусство (по видам искусства)	5210300
Актерское искусство драматического театра и кино		5А210301
Актерское искусство кукольного театра		5А210302
Актерское искусство эстрады		5А210303
Актерское искусство музыкального театра		5А210304
Искусство художественного слова		5А210305
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А210306
Направление образования: Режиссура (по видам искусства)	5210400
Режиссура драмы		5А210401
Режиссура музыкального театра		5А210402
Режиссура театра кукол		5А210403
Режиссура художественного кино и видеофильмов		5А210404
Режиссура телевидения и радио		5А210405
Режиссура эстрады и массовых представлений		5А210406
Режиссура мультфильма		5А210407
Режиссура цирка		5А210408
Режиссура документального кино		5А210409
Режиссура учебных и рекламных фильмов		5А210410
Режиссура монтажа		5А210411
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А210412
Направление образования: Дирижирование (по видам)	5210500
Оперно-симфоническое дирижирование		5А210501
Дирижирование академическим хором		5А210502
Дирижирование военным оркестром		5А210503
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А210504
Направление образования: Вокальное искусство (по видам вокального искусства)	5210600
Академическое (вокальное) пение		5А210601
Традиционное пение		5А210602
Эстрадное пение		5А210603
Искусство макома		5А210604
Методика преподавания вокального искусства		5А210605
Направление образования: Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)	5210700
Фортепиано (орган)		5А210701
Струнные инструменты		5А210702
Народные инструменты		5А210703
Духовые и ударные инструменты		5А210704
Эстрадные инструменты		5А210705
Традиционное инструментальное исполнительство		5А210706
Методика преподавания инструментального исполнительства		5А210707
Направление образования: Живопись (по видам искусств)	5210800
Станковая живопись		5А210801
Монументальная живопись		5А210802
Театрально-декоративная живопись		5А210803
Изобразительное решение фильма		5А210804
Изобразительное решение телевизионной передачи		5А210805
Мультфильм и компьютерная мультипликация		5А210806
Реставрация живописи		5А210807
Методика преподавания живописи		5А210808
Направление образования: Дизайн	5210900
Промышленный дизайн		5А210901
Реклама и прикладная графика		5А210902
Проектирование интерьеров		5А210903
Проектирование мебели		5А210904
Дизайн парков и выставок		5А210905
Дизайн одежды и художественное решение тканей		5А210906
Художественный дизайн кукольных образов		5А210907
Методика преподавания дизайна		5А210908
Направление образования: Графика	5211000
Станковая и книжная графика		5А211001
Плакат		5А211002
Каллиграфия и миниатюра		5А211003
Методика преподавания графики		5А211004
Направление образования: Скульптура (по видам)	5211100
Скульптура (по видам)		5А211101
Мелкая пластика		5А211102
Методика преподавания скульптуры		5А211103
Направление образования: Прикладное искусство	5211200
Художественная керамика		5А211201
Изображение художественного стекла		5А211202
Реставрация произведений прикладного искусства		5А211203
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А211204
Направление образования: Хореографическое искусство (по видам)	5211300
Режиссура хореографии		5А211301
Педагогика хореографии		5А211302
Руководство хореографическим коллективом		5А211303
Направление образования: Техногенное искусство (по видам)	5211400
Кино-, телеоператорство		5А211401
Звукорежиссура кино, телевидения, радио и театральных зрелищных представлений		5А211402
Музыкальная звукорежиссура		5А211403
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А211404
*Гуманитарные науки*	220 000
Направление образования: Филология (по языкам)	5220100
Литературоведение (по языкам)		5А220101
Лингвистика (по языкам)		5А220102
Теория и практика перевода		5А220103
Литературное источниковедение и текстоведение		5А220104
Литературная критика		5А220105
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А220106
Направление образования: История (по странам и регионам)	5220200
Отечественная история		5А220201
История зарубежных стран (по регионам)		5А220202
Всеобщая история (соответствующего периода)		5А220203
Историография, источниковедение и методы исторического исследования (по странам)		5А220204
История науки и техники		5А220205
Археология		5А220206
Этнография		5А220207
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А220208
Направление образования: Философия	5220300
Диалектика и теория познания		5А220301
История философии		5А220302
Эстетика		5А220303
Этика		5А220304
Логика		5А220305
Философия религии и свободомыслия		5А220306
Философские вопросы естествознания и техники		5А220307
Философия политики		5А220308
Социальная философия		5А220309
Философия права		5А220310
Философия культуры и культурология		5А220311
История и современная философия Запада		5А220312
История и современная философия Востока		5А220313
Философия и методология науки		5А220314
Методика преподавания философских дисциплин		5А220315
Направление образования: Религиоведение	5220400
Исламоведение		5А220401
Социология религии		5А220402
Направление образования: Международные отношения	5220500
Международные отношения		5А220501
История и теория международных отношений		5А220502
СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ, БИЗНЕС И ПРАВО Социальные и поведенческие науки	300 000 310 000
Направление образования: Политология	5310100
Теория и история политической науки		5А310101
Политические институты и процессы		5А310102
Политическая культура и идеология		5А310103
Политические проблемы международных систем и глобального развития		5А310104
Политология: системный анализ и прогнозирование		5А310105
Прикладная политология		5А310106
Методика преподавания политологии		5А310107
Направление образования: Психология	5310200
Общая психология, история психологии		5А310201
Психофизиология		5А310202
Психология труда и инженерная психология		5А310203
Педагогическая и возрастная психология		5А310204
Социальная психология; этнопсихология		5А310205
Психо?огия управления		5А310206
Медицинская психология		5А310207
Юридическая психология		5А310208
Политическая психология		5А310209
Социальная психология		5А310210
Акмеология		5А310211
Психология труда в особых условиях		5А310212
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А310213
Направление образования: Социология	5310300
Теория, методология и история социологии		5А310301
Методы социологических исследований		5А310302
Социология труда и экономическая социология		5А310303
Политическая социология		5А310304
Социальная структура, социальные институты и образ жизни		5А310305
Социология культуры, образования, науки		5А310306
Социология управления		5А310307
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А310308
*Журналистика и информация*	320 000
Направление образования: Журналистика	5320100
Журналистика (по видам деятельности)		5А320101
Международная журналистика		5А320102
Телевидение и радиовещание		5А320103
Издательское дело и редактирование		5А320104
Связи с общественностью		5А320105
Реклама в средствах массовой информации		5А320106
Направление образования: Библиотековедение и информационные системы	5320200
Библиотековедение и библиографоведение (по отраслям)		5А320201
Книговедение и маркетинг книг		5А320202
Документалистика, документоведение и архивоведение		5А320203
Информационные системы и процессы		5А320204
Интеллектуальные информационные роботы		5А320205
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А320206
*Бизнес и управление*	340 000
Направление образования: Экономика (по отраслям)	5340100
Экономическая теория		5А340101
Экономика отраслей (по отраслям и сферам)		5А340102
Макроэкономика		5А340103
Микроэкономика		5А340104
Региональная экономика		5А340105
Эконометрика и статистика		5А340106
Информационные системы в экономике		5А340107
Экономическая кибернетика		5А340108
Народонаселение и экономика труда		5А340109
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А340110
Направление образования: Менеджмент (по отраслям)	5340200
Менеджмент (по отраслям)		5А340201
Социальный менеджмент (по отраслям)		5А340203
Инновационный менеджмент		5А340204
Управление образованием (по видам образования)		5А340205
Управление трудовыми ресурсами		5А340206
Актуарии и управление рисками		5А340207
Документоведение и документационное обеспечение управления		5А340208
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А340209
Направление образования: Маркетинг (по отраслям)	5340300
Маркетинг (по отраслям)		5А340301
Товароведение и коммерческая экспертиза товаров		5А340302
Коммерческая логистика		5А340303
Коммерция и маркетинг средств производства		5А340304
Биржевое дело		5А340305
Маркетинг в малом и среднем бизнесе		5А340306
Управление маркетингом		5А340307
Международное торговое дело		5А340308
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А340309
Направление образования: Бизнес	5340400
Управление бизнесом		5А340401
Управление персоналом		5А340402
Стратегическое управление компанией		5А340403
Международный бизнес		5А340404
Управление малым и средним бизнесом		5А340405
Направление образования: Таможенное дело	5340500
Таможенное дело		5А340501
Таможенный контроль и экспертиза товаров		5А340502
Таможенная экспертиза эк?портно-импортных операций		5А340503
Экономика и организация таможенного дела		5А340504
Направление образования: Финансы	5340600
Управление государственными финансами		5А340601
Управление муниципальными финансами		5А340602
Финансы, денежное обращение и кредит		5А340603
Финансы предприятий		5А340604
Международные финансы		5А340605
Финансовый менеджмент		5А340606
Операции на международных финансовых рынках		5А340607
Ценные бумаги и биржевое дело		5А340608
Ценообразование		5А340609
Страховое дело		5А340610
Международные финансовые отношения		5А340611
Финансирование капитальных вложений и их мониторинг		5А340612
Комплексная экспертиза и финансирование инвестиционных проектов		5А340613
Управление инвестиционными рынками		5А340614
Государственные инвестиции		5А340615
Международные инвестиции		5А340616
Финансирование инвестиционной деятельности		5А340617
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А340618
Направление образования: Банковское дело	5340700
Кредит		5А340701
Международное банковское дело		5А340702
Международные валютно-кредитные отношения		5А340703
Денежное обращение и монетарная политика		5А340704
Банковские и кредитные риски		5А340705
Банковский менеджмент и маркетинг		5А340706
Банковский аудит		5А340707
Операции ценных бумаг в банках		5А340708
Направление образования: Налоги и налогообложение	5340800
Налоги и налогообложение		5А340801
Государственные налоги и сборы		5А340802
Местные налоги и сборы		5А340803
Направление образования: Бухгалтерский учет и аудит	5340900
Бухгалтерский учет (по отраслям)		5А340901
Аудит (по отраслям)		5А340902
Экономический анализ		5А340903
Учет и анализ внешнеэкономической деятельности		5А340904
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А340905
Направление образования: Регионоведение (экономика и страноведение)	5341000
Регионоведение стран (по регионам мира)		5А341001
Социально-экономическая структура зарубежных стран		5А341002
Направление образования: Мировая экономика и международные экономические отношения	5341100
Международные экономические отношения		5А341101
Мировая экономика и геополитика		5А341102
Мировая хозяйственная система		5А341103
Экономика зарубежных стран		5А341104
Право	380 000
Направление образования: Юриспруденция (по направлениям деятельности и видам права)	5380100
Теория и история государства и права. История политических и правовых учений		5А380101
Государственное право и управление; административное право; финансовое право		5А380102
Гражданское право; семейное право; гражданский процесс, международное частное право		5А380103
Хозяйственное право; хозяйственный процесс		5А380104
Трудовое право; право социального обеспечения		5А380105
Сельскохозяйственное право; земельное, водное, лесное и горное право; экологическое право		5А380106
Мусульманское право		5А380107
Уголовное право и криминология; исправительно-трудовое право		5А380108
Уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскное право; судебная экспертиза		5А380109
Международное право		5А380110
Судоустройство; прокурорский надзор; адвокатура		5А380111
Дипломатическое и консульское право		5А380112
Таможенное право		5А380113
Коммерческое право		5А380114
Банковское право		5А380115
Налоговое право		5А380116
Конкурентное право		5А380117
Следственная деятельность		5А380118
Оперативно-розыскная деятельность		5А380119
Административно-правовая деятельность		5А380120
Экспертно-криминалистическая деятельность		5А380121
Деятельность государственной службы безопасности дорожного движения		5А380122
Деятельность учреждений по исполнению наказаний		5А380123
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А380124
НАУКА Наука о жизни	400 000 420 000
Направление образования: Биология	5420100
Антропология		5А420101
Зоология		5А420102
Ботаника		5А420103
Физиология растений		5А420104
Физиология человека и животных		5А420105
Микробиология		5А420106
Генетика		5А420107
Биофизика		5А420108
Биохимия		5А420109
Биотехнология		5А420110
Клеточная биология		5А420111
Ихтиология		5А420112
Биоэкология		5А420113
Радиобиология		5А420114
Гидробиология		5А420115
Молекулярная биология		5А420116
Вирусология		5А420117
Энтомология		5А420118
Паразитология		5А420119
Теминтология		5А420120
Криобиология		5А420121
Микология		5А420122
Молекулярная генетика		5А420123
Нейробиология		5А420124
Психофизиология		5А420125
Аллергология и иммунология		5А420126
Гистология, цитология, эмбриология		5А420127
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А420128
*Естественные науки*	440 000
Направление образования: Физика	5440100
Теоретическая физика		5А440101
Техника физического эксперимента, физика приборов, автоматизация физического эксперимента		5А440102
Физика полупроводников и диэлектриков		5А440103
Оптика, магнитооптика и молекулярная оптика		5А440104
Лазерная физика		5А440105
Физика атомного ядра и элементарных частиц		5А440106
Физика магнитных явлений		5А440107
Теплофизика и молекулярная физика		5А440108
Радиофизика		5А440109
Физика и химия плазмы		5А440110
Физика твердого тела		5А440111
Ядерные технологии		5А440112
Акустика		5А440113
Физика полимеров		5А440114
Физика низких температур		5А440115
Электрофизика		5А440116
Химическая физика, физика горения и взрыва		5А440117
Кристаллография, физика кристаллов		5А440118
Физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника		5А440119
Физика высоких энергий		5А440120
Физическая экология		5А440121
Гелиофизика и использование солнечной энергии		5А440122
Физика земли и планет		5А440123
Физика атмосферы		5А440124
Физика солнечной системы и гелиофизика		5А440125
Методика преподавания физики		5А440126
Направление образования: Механика	5440200
Теоретическая механика		5А440201
Механика деформируемого твердого тела		5А440202
Механика жидкости, газа и плазмы		5А440203
Методика преподавания механики		5А440204
Направление образования: Астрономия	5440300
Астрономия и небесная механика		5А440301
Астрофизика, радиоастрономия		5А440302
Методика преподавания астрономии		5А440303
Направление образования: Химия	5440400
Неорганическая химия		5А440401
Аналитическая химия		5А440402
Органическая химия		5А440403
Физическая химия		5А440404
Электрохимия		5А440405
Коллоидная и мембранная химия		5А440406
Химия высокомолекулярных соединений		5А440407
Радиационная химия		5А440408
Биоорганическая химия, химия природных и физиологически активных веществ		5А440409
Химия нефти и природного газа		5А440410
Химия элементоорганических соединений		5А440411
Радиохимия		5А440412
Химическая кинетика и катализ		5А440413
Квантовая химия		5А440414
Хромотография		5А440415
Химия и технология композиционных материалов		5А440416
Экологическая химия		5А440417
Методика преподавания химии		5А440418
Направление образования: География	5440500
Экономическая и социальная география		5А440501
Мелиоративная география		5А440502
Физическая география, геофизика и геохимия ландшафтов		5А440503
Геоморфология и эволюционная география		5А440504
Биогеография и география почв		5А440505
Геодемография		5А440506
Краеведение и туризм		5А440507
Методика преподавания географии		5А440508
Направление образования: Гидрометеорология	5440600
Гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия		5А440601
Метеорология		5А440602
Климатология		5А440603
Агрометеорология		5А440604
Авиационная метеорология		5А440605
Гидрология озер и водохранилищ		5А440606
Загрязнение атмосферного воздуха		5А440607
Рациональное использование и охрана водных ресурсов		5А440608
Гидрохимия		5А440609
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А440610
Направление образования: Геология	5440700
Геофизика		5А440701
Геохимия		5А440702
Гидрогеология		5А440703
Геотектоника		5А440704
Палеонтология и стратиграфия		5А440705
Петрография, вулканология		5А440706
Минералогия, кристаллография		5А440707
Инженерная геология, мерзлотоведение, грунтоведение		5А440708
Экспертная минералогия		5А440709
Геология		5А440710
Сейсмометрия и сейсмология		5А440711
Гидрология орошаемых территорий и экономика водного хозяйства		5А440712
Гидрология селевых паводков		5А440713
Гидроэкология и мониторинг водных объектов		5А440714
Гляциология и мониторинг снежного покрова		5А440715
Русловые процессы и динамика руслового потока		5А440716
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А440717
Направление образования: Геология и разведка месторождений полезных ископаемых (по видам ископаемых)	5440800
Геология, поиски и разведка рудных и нерудных месторождений; металлогения		5А440801
Геофизические методы поисков и разведки полезных ископаемых		5А440802
Геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых		5А440803
Геология, поиски и разведка твердых горючих ископаемых		5А440804
Аэрокосмические методы поисково-разведочных работ		5А440805
Геологическая съемка и поиски месторождений полезных ископаемых		5А440806
Экспертиза и оценка месторождений		5А440807
Геологические основы прогноза полезных ископаемых		5А440808
Геология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений		5А440809
Геология нефти и газа		5А440810
Полевая нефтегазовая геофизика		5А440811
Геофизические методы исследования скважин		5А440812
Методы разведочной геофизики		5А440813
Нефтепромысловая геология		5А440814
Гидрогеология и инженерная геология		5А440815
Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания		5А440816
Технологии, методы и средства в гидрогеологии и инженерной геологии		5А440817
Рудничная геология		5А440818
Технология и техника геологоразведочных работ		5А440819
*Математика и статистика*	460 000
Направление образования: Математика	5460100
Математический анализ		5А460101
Дифференциальные уравнения		5А460102
Геометрия и топология		5А460103
Теория вероятностей и математическая статистика		5А460104
Математическая логика, алгебра и теория чисел		5А460105
Системный анализ и автоматическое управление		5А460106
Методика преподавания математики		5А460107
Математическая статистика		5А460108
*Информатизация*	480 000
Направление образования: Прикладная математика и информатика	5480100
Вычислительная математика		5А480101
Математическая кибернетика		5А480102
Прикладная математика и информационные технологии		5А480103
Математическое моделирование		5А480104
Системный анализ и исследование операций		5А480105
Системное программирование		5А480106
Математическая физика		5А480107
Оптимизация и оптимальное управление		5А480108
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А480109
ИНЖЕНЕРНЫЕ, ОБРАБАТЫВАЮЩИЕ И СТРОИТЕЛЬНЫЕ ОТРАСЛИ Инженерия и инженерное дело	500 000 520 000
Направление образования: Теплоэнергетика	5520100
Монтаж и эксплуатация теплоэнергетического оборудования тепловых электрических станций (ТЭС)		5А520101
Ремонт и монтаж теплоэнергетического оборудования ТЭС		5А520102
Эксплуатация и ремонт котельных		5А520103
Тепловые электрические станции		5А520104
Технология воды и топлива		5А520105
Промышленная теплоэнергетика		5А520106
Тепломассообменные процессы и установки		5А520108
Теоретические основы теплотехники		5А520109
Авиационная и ракетно-космическая теплотехника		5А520110
Технические средства защиты окружающей среды (по отраслям)		5А520111
Методика преподавания профессиональных дисциплин направления		5А520112
Направление образования: Электроэнергетика (по отраслям)	5520200
Монтаж и наладка электрических сетей и оборудования		5А520201
Эксплуатация электрических сетей и оборудования		5А520202
Электрические станции		5А520203
Электроэнергетические системы и комплексы		5А520204
Электроснабжение (по отраслям)		5А520205
Релейная защита и автоматика энергосистем		5А520206
Техника и физика высоких напряжений		5А520207
Электрические станции, сети, электроэнергетические системы и управление ими		5А520208
Методика преподавания профессиональных дисциплин направления		5А520209
Направление образования: Гидроэнергетика	5520300
Монтаж и эксплуатация гидроэнергетического оборудования		5А520301
Ремонт и наладка гидроэнергетического оборудования		5А520302
Эксплуатация гидроэнергетических установок		5А520303
Малые и средние гидравлические электрические станции (ГЭС)		5А520304
Эксплуатация малых и средних ГЭС		5А520305
Насосные станции		5А520306
Эксплуатация насосных станций		5А520307
Гидравлические турбины и насосы		5А520308
Гидроэлектростанции и гидроэнергетические установки		5А520309
Преобразование возобновляемых видов энергии и установки на их основе		5А520310
Электрохимические энергоустановки		5А520311
Направление образования: Металлургия	5520400
Литейное производство черных и цветных металлов		5А520401
Металлургия черных металлов		5А520402
Металлургия цветных и редких металлов		5А520403
Порошковая металлургия и композиционные материалы		5А520404
Электрометаллургия стали и ферросплавов		5А520405
Металловедение и термическая обработка металлов		5А520406
Обработка металлов давлением		5А520407
Физико-химические исследования металлургических процессов		5А520408
Металлургия металлов высокой чистоты и прецезионных сплавов		5А520409
Прокатное производство черных и цветных металлов		5А520410
Эксплуатация машин и оборудования металлургического производства		5А520411
Машины и агрегаты металлургического производства		5А520412
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А520413
Направление образования: Материаловедение и технология новых материалов	5520500
Материаловедение в машиностроении		5А520501
Композиционные и порошковые материалы, покрытия		5А520502
Полимерное материаловедение		5А520503
Материаловедение и технология тонких пленок, покрытий и многослойных систем		5А520504
Материаловедение и технология нанесения неорганических покрытий		5А520505
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А520506
Направление образования: Технология машиностроения, оборудование и автоматизация машиностроительных производств	5520600
Технология машиностроения (по отраслям)		5А520601
Технологическое обеспечение качества изделий машиностроения		5А520602
Технологическая оснастка машиностроительных производств		5А520603
Процессы механической и физико-технической обработки, станки и инструмент		5А520604
Металлорежущие станки		5А520605
Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении		5А520606
Автоматизированные и автоматические станочные системы и комплексы		5А520607
Технологические роботы, манипуляторы и робототехнические системы		5А520608
Металлорежущие инструменты		5А520609
Машины и технология литейного производства		5А520610
Процессы и машины обработки давлением		5А520611
Процессы и оборудование термической обработки металлов		5А520612
Технология художественной обработки материалов		5А520613
Оборудование и технология лазерной обработки		5А520614
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А520615
Направление образования: Технологические машины и оборудование	5520700
Ремонт и обслуживание технологических машин и оборудования (по отраслям)		5А520701
Машиноведение и детали машин		5А520702
Теория машин и механизмов		5А520703
Методы контроля и диагностика в машиностроении		5А520704
Машины и агрегаты нефтяной и газовой промышленности		5А520705
Машины и оборудование для переработки сельскохозяйственной продукции		5А520706
Машины и аппараты нефтеперерабатывающих и химических производств		5А520707
Машины и агрегаты производства стройматериалов		5А520708
Машины, агрегаты и процессы полиграфического производства		5А520709
Сельскохозяйственные машины и оборудование		5А520710
Машины и агрегаты холодильной и криогенной техники, систем кондиционирования		5А520711
Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности		5А520712
Машины и агрегаты пищевой промышленности		5А520713
Технологические машины и оборудование электронной промышленности		5А520714
Машины и оборудование для медицины и биотехнологии		5А520715
Бытовые машины и приборы		5А520716
Приводы и системы управления технологическими машинами и оборудованием		5А520717
Эргономика (по отраслям)		5А520718
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А520719
Направление образования: Авиастроение и ракетно-космическая техника	5520800
Сборка летательных аппаратов		5А520801
Монтаж и ремонт авиационных приборов и наземного оборудования		5А520802
Технология производства летательных аппаратов		5А520803
Конструкция и проектирование летательных аппаратов		5А520804
Аэродинамика и процессы теплообмена летательных аппаратов		5А520805
Прочность летательных аппаратов		5А520806
Испытание летательных аппаратов и авиадвигателей		5А520807
Динамика, баллистика и управление движением летательных аппаратов		5А520808
Космические летательные аппараты и разгонные блоки		5А520809
Стартовые и технические комплексы ракет и космических аппаратов		5А520810
Дистанционные аэрокосмические исследования		5А520811
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А520812
Направление образования: Эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники	5520900
Эксплуатация летательных аппаратов и их систем		5А520901
Эксплуатация бортовых и наземных систем управления		5А520902
Эксплуатация технических средств подготовки к полетам		5А520903
Эксплуатация средств хранения, транспортирования, заправки, контроля качества горюче-смазочных материалов		5А520904
Наземные комплексы, стартовое оборудование, эксп?уатация летательных аппаратов и их систем		5А520905
Авиационно-космические тренажеры и пилотажные стенды		5А520906
Планирование и обеспечение полетов		5А520907
Безопасность полетов и сертификация		5А520908
Восстановление и ремонт авиационной и космической техники		5А520909
Направление образования: Энергомашиностроение	5521000
Тепловые двигатели		5А521001
Тепловые двигатели летательных аппаратов		5А521002
Электроракетные двигатели и энергоустановки летательных аппаратов		5А521003
Турбомашины и турбоустановки		5А521004
Гидравлические машины и гидропневмоагрегаты		5А521005
Вакуумная и компрессорная техника, пневмосистемы		5А521006
Котлы, парогенераторы и камеры сгорания		5А521007
Атомное реакторостроение, машины, агрегаты и технология материалов атомной промышленности		5А521008
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521009
Направление образования: Наземные транспортные системы (по видам транспорта)	5521100
Автомобили		5А521101
Тракторы		5А521102
Локомотивы		5А521103
Вагоны		5А521104
Дорожные и строительные машины		5А521105
Подъемно-транспортные машины		5А521106
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521107
Направление образования: Эксплуатация и ремонт транспортных средств (по видам транспорта)	5521200
Эксплуатация транспортных средств (по видам транспорта)		5А521201
Ремонт и техническое обслуживание транспортных средств (по видам транспорта)		5А521202
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта)		5А521203
Организация и безопасность движения (по видам транспорта)		5А521204
Автомобили и автомобильное хозяйство		5А521205
Эксплуатация и испытания двигателей внутреннего сгорания		5А521206
Химматология		5А521207
Автомобильный сервис		5А521208
Электрификация железнодорожного транспорта		5А521209
Подвижной состав железных дорог и тяга поездов		5А521210
Механизация перегрузочных работ		5А521211
Международные перевозки (по видам транспорта)		5А521212
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521213
Направление образования: Электротехника, электромеханика и электротехнологии	5521300
Электромеханика (по отраслям)		5А521301
Электроизоляционная и кабельная техника		5А521302
Электрические и электронные аппараты		5А521303
Электротехнические комплексы и системы		5А521304
Светотехника и источники света		5А521305
Электротехнологические процессы и установки		5А521306
Теоретическая электротехника		5А521307
Полупроводниковые преобразователи электроэнергии		5А521308
Техника сильных электрических и магнитных полей		5А521309
Электрический транспорт		5А521310
Электропривод и автоматизация промышленных установок и технологических комплексов		5А521311
Электрооборудование летательных аппаратов		5А521312
Техническая эксплуатация авиационных электросистем пилотажно-навигационных комплексов		5А521313
Эксплуатация светотехнического и электрического оборудования полетов		5А521314
Электрооборудование автомобилей и тракторов		5А521315
Электропривод и автоматизация робототехнических комплексов		5А521316
Эксплуатация и ремонт электрооборудования в сельском хозяйстве		5А521317
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521318
Направление образования: Горная электромеханика	5521400
Электрификация горных работ		5А521401
Горные машины и оборудования		5А521402
Ремонт и техническое обслуживание горных машин и оборудования		5А521403
Направление образования: Приборостроение	5521500
Приборы и методы измерения механических величин		5А521501
Приборы и методы измерения времени		5А521502
Гироскопы, навигационные приборы и комплексы		5А521503
Приборы и методы измерения тепловых величин		5А521504
Приборы и методы измерения электрических и магнитных величин		5А521505
Акустические приборы и системы		5А521506
Оптические и оптико-электронные системы		5А521507
Приборы для измерения ионизирующих излучений и рентгеновские приборы		5А521508
Хроматографические приборы		5А521509
Электрохимические приборы		5А521510
Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий		5А521511
Медицинские приборы и измерительные системы		5А521512
Приборы и техника кинематографии		5А521513
Информационно-измерительные системы (по отраслям)		5А521514
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521515
Направление образования: Метрология, стандартизация и сертификация	5521600
Метрология и метрологическое обеспечение		5А521601
Метрология, стандартизация и управление качеством (по отраслям)		5А521602
Сертификация (по отраслям)		5А521603
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521604
Направление образования: Электроника и микроэлектроника	5521700
Твердотельная электроника, микроэлектроника		5А521701
Вакуумная и плазменная электроника		5А521702
Квантовая электроника		5А521703
Технология полупроводников и материалов электронной техники		5А521704
Оборудование производства электронной техники		5А521705
Промышленная электроника		5А521706
Лазерные приборы и системы		5А521707
Физическая электроника		5А521708
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521709
Физика и технология материалов и компонентов электронной техники		5А521710
Электронные приборы и устройства сбора, обработки и отображения информации		5А521711
Направление образования: Автоматизация и управление	5521800
Управление в технических системах		5А521801
Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)		5А521802
Автоматизированные системы управления		5А521803
Управление в биологических и медицинских системах		5А521804
Управление электроэнергетическими системами		5А521805
Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте		5А521806
Системы управления комплексами летательных аппаратов		5А521807
Интеллектуальные системы управления		5А521808
Автоматизация научных исследований, испытаний и эксперимента		5А521809
Техническая диагностика и надежность систем управления		5А521810
Элементы и устройства систем управления		5А521811
Навигация и управление воздушным движением		5А521812
Управление робототехническими системами и комплексами		5А521813
Управление интеллектуальными информационными роботами		5А521814
Автоматизация технологических процессов первичной обработки сельхозпродукции		5А521815
Автоматизация гидромелиоративных систем		5А521816
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521817
Направление образования: Информатика и информационные технологии	5521900
Вычислительные машины, комплексы, системы и сети		5А521901
Автоматизированные системы обработки информации и управления		5А521902
Системы автоматизации проектирования (по отраслям)		5А521903
Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов, систем и сетей		5А521904
Теоретические основы информатики		5А521905
Применение вычислительной техники, математического моделирования и математических методов в научных исследованиях (по отраслям наук)		5А521906
Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления		5А521907
Теоретические основы математического моделирования, численные методы и комплексы программ		5А521908
Информационная безопасность		5А521909
Системы мультимедиа и компьютерная графика		5А521910
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А521911
Направление образования: Радиотехника	5522000
Интегральные радиоэлектронные устройства		5А522001
Пассивные радиоэлектронные компоненты		5А522002
Радиотехнические системы специального назначения, включая технику СВЧ и технологию их производства		5А522003
Антенны и сверхвысокочастотные (СВЧ) устройства		5А522004
Устройства радиотехники и средств связи		5А522005
Бытовая радиоэлектронная аппаратура		5А522006
Техническая эксплуатация радиообору?¾вания летательных аппаратов		5А522007
Радиоэлектронные системы и устройства локации, навигации и управления		5А522008
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522009
Направление образования: Телевидение, радиосвязь и радиовещание	5522100
Радиотехнические и телевизионные системы и устройства		5А522101
Радиолокация и радионавигация		5А522102
Цифровая техника систем радиосвязи		5А522103
Цифровое телевидение и радиовещание		5А522104
Мобильные системы связи		5А522105
Космическая радиосвязь и радиотелескопия		5А522106
Конструирование и технология средств связи		5А522107
Техническая эксплуатация средств телевидения, радиосвязи и радиовещания		5А522108
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522109
Направление образования: Телекоммуникация	5522200
Системы и устройства передачи информации по каналам связи		5А522101
Сети, узлы связи и распределение информации		5А522102
Оптические системы локации, связи и обработки информации		5А522103
Механизация и автоматизация предприятий и средств связи (по отраслям)		5А522104
Сети связи и системы управления		5А522105
Цифровая техника и управляющие системы		5А522106
Программное обеспечение систем телекоммуникации		5А522107
Сети и системы телематики		5А522108
Интеллектуальные сети		5А522109
Обслуживание и техническая эксплуатация систем и сетей связи (по отраслям)		5А522110
Цифровые синхронные телекоммуникационные системы передачи		5А522111
Техническая эксплуатация телекоммуникационных систем передачи		5А522112
Монтаж оборудования телекоммуникационных систем передачи		5А522113
Информационная безопасность систем и сетей телекоммуникации		5А522114
Спутниковые и сотовые системы связи		5А522115
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522116
Направление образования: Химическая технология изделий текстильной, легкой и бумажной промышленности	5522300
Материаловедение (текстильное, кожевенно-меховое, обувное, швейное, бумажное)		5А522301
Технология кожи и меха		5А522302
Технология химических волокон		5А522303
Технология химической отделки текстильных изделий		5А522304
Химическая технология бумаги и бумажных изделий		5А522305
Технология химической очистки изделий текстильной и легкой промышленности		5А522306
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522307
Направление образования: Химическая технология (по видам производств)	5522400
Химическая технология неорганических веществ		5А522401
Химическая технология продуктов тяжелого (или основного) органического синтеза		5А522402
Химическая технология продуктов тонкого органического синтеза		5А522403
Химическая технология минеральных удобрений		5А522404
Химическая технология реактивов и особо чистых веществ		5А522405
Химическая технология и переработка пластических масс и стеклопластиков		5А522406
Химическая технология редких и рассеянных материалов		5А522407
Химическая технология цветных металлов		5А522408
Химическая технология переработки вторичного сырья цветных металлов		5А522409
Химическая кибернетика		5А522410
Химическая технология лаков, красок и органических покрытий		5А522411
Химическая технология силикатных и тугоплавких неметаллических материалов		5А522412
Химическая технология керамики и огнеупоров		5А522413
Химическая технология стекла и ситаллов		5А522414
Химическая технология вяжущих материалов		5А522415
Химическая технология каучука и резины		5А522416
Химическая технология кинофотоматериалов и магнитных лент		5А522417
Химическая технология специальных производств		5А522418
Химическое сопротивление материалов и защита от коррозии		5А522419
Химия и технология высокотемпературных сверхпроводников на основе керамических материалов		5А522420
Мембраны и мембранная технология		5А522421
Технология средств химической защиты		5А522422
Технология средств бытовой химии		5А522423
Химическая технология материалов и изделий электронной техники		5А522424
Химическая технология высокомолекулярных соединений		5А522425
Технология переработки пластмасс и эластомеров		5А522426
Электрохимические производства		5А522427
Процессы и аппараты химической технологии		5А522428
Процессы и аппараты радиохимической технологии		5А522429
Технология готовых лекарственных средств и препаратов		5А522430
Технология синтетических лекарственных средств и препаратов		5А522431
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522432
Направление образования: Технология нефти и нефтегазопереработки	5522500
Химическая технология органических производств		5А522501
Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов		5А522502
Рекуперация и очистка нефтепродуктов		5А522503
Химическая технология и переработка нефти и газа		5А522504
Экология нефте- и газоперерабатывающих предприятий		5А522505
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522506
Направление образования: Технология, машины и оборудование деревообрабатывающей промышленности	5522600
Технология и процессы целлюлозно-бумажного производства		5А522601
Технология химической переработки целлюлозосодержащего сырья		5А522602
Технология и оборудование химической переработки древесины; химия древесины		5А522603
Технология и оборудование деревообрабатывающих производств, древесиноведение		5А522604
Технология и машины лесного хозяйства и лесозаготовок		5А522605
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А522606
Направление образования: Машины и технология сварочного производства	5522700
Технология и оборудование сварки		5А522701
Производство сварных конструкций		5А522702
Восстановление и упрочнение деталей машин и аппаратов		5А522703
Сварка в строительстве		5А522704
Сварка пластмасс и склеивание металлов		5А522705
Сварка в нефтегазовом комплексе		5А522706
Микросварка в приборостроении		5А522707
Механизация и автоматизация сварочного производства		5А522708
Диагностика и контроль качества сварных соединений		5А522709
Методика преподавания профессиональных дисциплин направления		5А522710
Направление образования: Энергосберегающие электротехнические системы и комплексы	5522800
Энергосберегающие системы электрооборудования промышленных установок и комплексов (по отраслям)		5А522801
Энергосберегающие системы электрооборудования электротехнологических установок и комплексов		5А522802
Рациональное использование энергоресурсов и электрооборудования в сельском хозяйстве		5А522803
Направление образования: Биотехнология	5522900
Биотехнология лекарственных растений		5А522901
Технология иммунобиологических и микробиологических препаратов		5А522902
Технология парафармацевтических продуктов		5А522903
Биотехнология в плодоовощеводстве		5А522904
Биотехнология физиологически активных веществ		5А522905
Генная инженерия		5А522906
Биотехнология пищевых и кормовых продуктов		5А522907
*Производственные и обрабатывающие отрасли*	540 000
Направление образования: Геодезия, картография и кадастр	5540100
Прикладная геодезия		5А540101
Астрономогеодезия		5А540102
Аэрофотогеодезия		5А540103
Исследование природных ресурсов авиационно-космическими средствами		5А540104
Картография		5А540105
Аэрокосмические съемки, фотограмметрия, фототопография		5А540106
Геоинформационные системы и технологии		5А540107
Кадастр городских земель		5А540108
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540109
Направление образования: Горное дело	5540200
Маркшейдерия		5А540201
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых		5А540202
Открытая разработка месторождений полезных ископаемых		5А540203
Шахтное и подземное строительство		5А540204
Обогащение полезных ископаемых		5А540205
Физические процессы горного производства		5А540206
Диагностика и прогнозирование опасных техногенных процессов		5А540207
Кадастр месторождений, проявлений полезных ископаемых и техногенных образований		5А540208
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540209
Геотехнологические методы разработки полезных ископаемых		5А540210
Направление образования: Нефтегазовое дело	5540300
Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений		5А540301
Бурение скважин		5А540302
Строительство и эксплуатация нефте-, газопроводов, баз и хранилищ		5А540303
Эксплуатация машин и оборудования нефтяных и газовых промыслов		5А540304
Эксплуатация газовых и газоконденсатных скважин		5А540305
Технология вскрытия нефтегазовых пластов		5А540306
Технология буровых растворов		5А540307
Моделирование разработки нефтяных месторождений		5А540308
Трубопроводный транспорт углеводородов		5А540309
Ресурсосберегающие технологии транспортирования и хранения углеводородов		5А540310
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540311
Газонефтяное и нефтехимическое оборудование		5А540312
Направление образования: Полиграфия	5540400
Технология и оборудование полиграфического производства		5А540401
Ремонт и обслуживание полиграфического оборудования		5А540402
Полиграфические процессы и дизайн в технологии упаковки		5А540403
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540404
Направление образования: Технология изделий текстильной промышленности	5540500
Технология прядения		5А540501
Технология ткацкого производства		5А540502
Технология трикотажного производства		5А540503
Технология нетканых текстильных материалов		5А540504
Технология производства и переработки шелка		5А540505
Утилизация и переработка волокнистых отходов и вторичного сырья		5А540506
Художественное проектирование изделий текстильной промышленности (диссинаторы)		5А540507
Материаловедение и контроль качества текстильной продукции		5А540508
Первичная обработка текстильного сырья		5А540509
Первичная обработка хлопка		5А540510
Первичная обработка кенафа		5А540511
Первичная обработка шерсти		5А540512
Первичная обработка кокона		5А540513
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540514
Направление образования: Технология изделий легкой промышленности	5540600
Технология швейных изделий		5А540601
Технология обувных и кожевенно-галантерейных изделий		5А540602
Художественное оформление и моделирование текстильных и швейных изделий, одежды и обуви		5А540603
Товароведение промышленных товаров и сырья легкой промышленности		5А540604
Материаловедение и контроль качества продукции легкой промышленности		5А540605
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540606
Направление образования: Агроинженерия	5540700
Механизация сельскохозяйственного производства		5А540701
Механизация земледелия		5А540702
Механизация животноводства		5А540703
Механизация переработки и хранения сельскохозяйственной продукции		5А540704
Механизация пастбищного и лесопастбищного хозяйства		5А540705
Эксплуатация, восстановление и ремонт сельскохозяйственной техники		5А540706
Сельскохозяйственные и гидромелиоративные машины		5А540707
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540708
Хранение, транспортировка, заправка и контроль качества горюче-смазочных материалов и технических жидкостей		5А540709
Сертификация сельскохозяйственной технологии и техники		5А540710
Направление образования: Водное хозяйство и мелиорация	5540800
Гидромелиорация		5А540801
Мелиорация, рекультивация и охрана земель		5А540802
Комплексное использование и охрана водных ресурсов		5А540803
Эксплуатация гидромелиоративных систем		5А540804
Сельскохозяйственное водоснабжение и обводнение пастбищ		5А540805
Мелиорация и орошаемое земледелие		5А540806
Гидротехническое и мелиоративное строительство		5А540807
Водный кадастр		5А540808
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А540809
Направление образования: Механизация водохозяйственных и мелиоративных работ	5540900
Механизация гидромелиоративных работ		5А540901
Гидравлические машины и оборудование орошения		5А540902
Механизация индустрии водохозяйственного строительства		5А540903
Машины мелиорации, мелиоративного строительства, их эксплуатация и технический сервис		5А540904
Направление образования: Организация и технический сервис фермерского хозяйства	5541000
Организация фермерского хозяйства		5А541001
Инженерные сооружения фермерского хозяйства		5А541002
Коммунальное обеспечение фермерского хозяйства		5А541003
Технический сервис фермерского хозяйства		5А541004
Направление образования: Пищевая технология (по видам продуктов)	5541100
Технология жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов		5А541101
Технология переработки жиров		5А541102
Технология производства растительных масел		5А541103
Технология эфирных масел и душистых веществ		5А541104
Пищевая кибернетика		5А541105
Технология сахара и сахаристых веществ, продуктов брожения		5А541106
Технология сахаристых продуктов		5А541107
Технология продуктов брожения алкогольных и безалкогольных напитков		5А541108
Технология виноделия		5А541109
Технология спирта		5А541110
Технология мясных, молочных и рыбных продуктов		5А541111
Технология мяса и мясных продуктов		5А541112
Технология молока и молочных продуктов		5А541113
Технология рыбы и рыбных продуктов		5А541114
Технология консервированных пищевых продуктов		5А541115
Технология хлебопекарных, макаронных и кондитерских изделий		5А541116
Технология хлеба и мучных изделий		5А541117
Первичная обработка, хранение зерна и другой продукции растениеводства		5А541118
Технология витаминных, ферментных и белковых препаратов, чая и табака		5А541119
Технология и организация общественного питания		5А541120
Процессы, машины и агрегаты пищевой промышленности		5А541121
Хранение и холодильная технология пищевых продуктов		5А541122
Промышленное рыболовство		5А541123
Товароведение пищевых продуктов		5А541124
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А541125
*Архитектура и строительство*	580 000
Направление образования: Архитектура	5580100
Архитектура зданий и сооружений		5А580101
Теория и история архитектуры, реставрация памятников архитектуры		5А580102
Градостроительство, районная планировка и планировка сельских населенных мест		5А580103
Архитектура ландшафтов		5А580104
Проектирование интерьеров и оборудования		5А580105
Формирование пространственных систем в градостроительстве		5А580106
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А580107
Направление образования: Строительство зданий и сооружений (по видам)	5580200
Строительные конструкции, здания и сооружения		5А580201
Основания и фундаменты		5А580202
Реконструкция, реставрация зданий и сооружений		5А580203
Проектирование, строительство зданий и сооружений		5А580204
Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство		5А580205
Автомобильные дороги и аэродромы		5А580206
Строительство тепловых и нетрадиционных электростанций		5А580207
Испытание сооружений		5А580208
Сельское строительство		5А580209
Строительная механика		5А580210
Технология и организация промышленного и гражданского строительства		5А580211
Мосты и транспортные тоннели		5А580212
Строительство тоннелей и метрополитена		5А580213
Строительство подземных сооружений и хранилищ		5А580214
Гидротехнические сооружения		5А580215
Водные пути и порты		5А580216
Здания и сооружения гидроэлектростанции		5А580217
Строительство насосных станций		5А580218
Гидравлика, инженерная гидрология		5А580219
Противоселевые и регулярные сооружения		5А580220
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А580221
Направление образования: Городское строительство и хозяйство	5580300
Подготовка, благоустройство и озеленение гор?´ских территорий		5А580301
Комплексная реставрация, реконструкция, эксплуатация зданий и городских территорий		5А580302
Городское транспортное хозяйство и пути сообщения		5А580303
Комплексная реконструкция и эксплуатация подземных сооружений		5А580304
Кадастр зданий и сооружений		5А580305
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А580306
Направление образования: Строительство инженерных коммуникаций	5580400
Теплоснабжение и нетрадиционная теплоэнергетика		5А580401
Водоснабжение, канализация, охрана и рациональное использование водных ресурсов		5А580402
Строительство газонефтехранилищ и газонефтепроводов		5А580403
Технология монтажа инженерных систем и специального оборудования		5А580404
Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха и охрана воздушного бассейна		5А580405
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А580406
Направление образования: Технология производства строительных материалов и изделий	5580500
Производство строительных материалов, изделий и конструкций		5А580501
Проектирование строительных конструкций		5А580502
Механизация и автоматизация строительства		5А580503
Ресурсосбережение, утилизация и экология в строительстве		5А580504
Монолитное строительство		5А580505
Методика преподавания строительных дисциплин		5А580506
Направление образования: Эксплуатация транспортных сооружений	5580600
Эксплуатация железных дорог		5А580601
Эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов		5А580602
Эксплуатация мостов и транспортных тоннелей		5А580603
Эксплуатация подземных тоннелей и метрополитена		5А580604
Эксплуатация транспортно-сервисных сооружений		5А580605
Организация движения на транспортных сооружениях		5А580606
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО Сельское, лесное и рыбное хозяйство	600 000 620 000
Направление образования: Агрохимия и агропочвоведение	5620100
Почвоведение		5А620101
Агрохимия		5А620102
Агропочвоведение и агрофизика		5А620103
Физика и мелиорация		5А620104
Бонтировка почв		5А620105
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620106
Направление образования: Агрономия (по видам продукции земледелия)	5620200
Хлопководство		5А620201
Растениеводство		5А620202
Общее земледелие		5А620203
Агрономия (полеводство)		5А620204
Кормопроизводство и луговодство		5А620205
Зерноводство		5А620206
Технические культуры		5А620207
Масличные культуры		5А620208
Лекарственные растения		5А620209
Шелководство		5А620210
Греноводство тутового шелкопряда		5А620211
Биология и агротехника тутового шелкопряда		5А620212
Первичная обработка коконов		5А620213
Болезни и вредители тутового шелкопряда		5А620214
Тутоводство		5А620215
Овощеводство		5А620216
Плодоводство		5А620217
Овощеводство защищенного грунта		5А620218
Виноградарство		5А620219
Бахчеводство		5А620220
Технология возделывания лекарственных растений		5А620221
Экология лекарственных растений		5А620222
Технология переработки лекарственных растений		5А620223
Лесные лекарственные растения		5А620224
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620225
Направление образования: Защита растений	5620300
Защита растений от вредителей и болезней		5А620301
Химическая защита растений		5А620302
Биологическая защита растений		5А620303
Энтомология		5А620304
Фитопатология		5А620305
Прогноз и сигнализация развития вредителей сельскохозяйственных культур		5А620306
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620307
Направление образования: Селекция и семеноводство сельскохозяйственных культур	5620400
Селекция и семеноводство хлопчатника		5А620401
Селекция и семеноводство полевых культур		5А620402
Селекция и семеноводство плодоовощных и бахчевых культур		5А620403
Селекция и семеноводство		5А620404
Селекция тутового шелкопряда		5А620405
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620406
Направление образования: Технология производства, хранения и первичной обработки сельскохозяйственной продукции	5620500
Технология производства, хранения и первичной обработки продукции растениеводства		5А620501
Технология производства, хранения и первичной обработки плодов и овощей		5А620502
Технология производства, хранения и первичной обработки хлопка-сырца		5А620503
Технология производства, хранения и первичной обработки продукции животноводства		5А620504
Стандартизация, метрология и сертификация сельскохозяйственных продуктов		5А620505
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620506
Направление образования: Зоотехния (по отраслям)	5620600
Звероводство и охотоведение		5А620601
Племенное дело		5А620602
Птицеводство		5А620603
Коневодство и верблюдоводство		5А620604
Свиноводство		5А620605
Овцеводство и козоводство		5А620606
Пчеловодство		5А620607
Разведение, селекция и воспроизводство сельскохозяйственных животных (по видам животных)		5А620608
Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства		5А620609
Каракулеводство		5А620610
Технология производства, переработки и хранения продукции каракулеводства		5А620611
Рыболовство		5А620612
Рыболовство		5А620613
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620614
Направление образования: Землеустройство и земельный кадастр	5620700
Земельное устройство и земельный кадастр		5А620701
Управление и использование земельных ресурсов		5А620702
Охрана земельных ресурсов		5А620703
Водный кадастр		5А620704
Кадастр и мониторинг земель		5А620705
Экономика землеустройства и землепользования		5А620706
Автоматизированные системы в землеустройстве и земельном кадастре		5А620707
Ландшафтное проектирование		5А620708
Геоинформационные и земельно-кадастровые технологии		5А620709
Оценка земли и недвижимости		5А620710
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620711
Направление образования: Лесное дело	5620800
Лесные культуры, селекция, семеноводство. Агромелиорация и защитное лесоразведение		5А620801
Лесное и лесопарковое хозяйство		5А620802
Озеленение населенных пунктов и ландшафтное строительство		5А620803
Лесомелиорация		5А620804
Лесные пожары и борьба с ними		5А620805
Лесные орехово-плодовые культуры		5А620806
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А620807
Лесоустройство и лесная таксация		5А620808
Лесоведение и лесоводство		5А620809
*Ветеринария*	640 000
Направление образования: Ветеринария	5640100
Диагностика и терапия животных		5А640101
Ветеринарная хирургия		5А640102
Ветеринарная фармакология с токсикологией		5А640103
Акушерство и искусственное осеменение		5А640104
Ветеринарная санитария. Ветеринарно-санитарная экспертиза и гигиена переработки продуктов животноводства		5А640105
Патология, онкология и морфология животных		5А640106
Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология и иммунология		5А640107
Паразитные болезни		5А640108
Инфекционные болезни		5А640109
Кинология и болезни собак		5А640109
Тренинг и болезни лошадей		5А640110
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А640111
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Здравоохранение*	700 000 720 000
Направление образования: Лечебное дело	5720100
Акушерство и гинекология		5А720101
Эндокринология		5А720102
Внутренние болезни (терапия)		5А720103
Болезни уха, горла и носа		5А720104
Кардиология		5А720105
Офтальмология		5А720106
Инфекционные болезни		5А720107
Дерматология и венерические болезни		5А720108
Невропатология		5А720109
Онкология		5А720110
Психиатрия		5А720111
Фтизиатрия		5А720112
Хирургия		5А720113
Нейрохирургия		5А720114
Гематология и трансфузиология		5А720115
Ревматология		5А720116
Урология		5А720117
Пульмонология		5А720118
Наркология		5А720119
Медицинская радиология		5А720120
Реабилитология (курортология, физиотерапия, лечебная физкультура и спортивная медицина)		5А720121
Анестизиология и реаниматология		5А720122
Травматология и ортопедия		5А720123
Клиническая фармакология		5А720124
Сердечная хирургия		5А720125
Сосудистая хирургия		5А720126
Гастроэнтерология		5А720127
Грудная хирургия		5А720128
Проктология		5А720129
Нефрология		5А720130
Функциональная диагностика		5А720131
Семейная медицина		5А720132
Судебная медицина		5А720133
Профпатология		5А720134
Морфология		5А720135
Токсикология		5А720136
Авиационная, космическая и морская медицина		5А720137
Аллергология и иммунология		5А720138
Трансплантология и искусственные органы		5А720139
Медицинская генетика		5А720140
Патологическая анатомия		5А720141
Клиническая патология		5А720142
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А720143
Направление образования: Педиатрическое дело	5720200
Педиатрия		5А720201
Детская хирургия		5А720202
Детские инфекционные болезни		5А720203
Детская травматология и ортопедия		5А720204
Детская анестезиология и реаниматология		5А720205
Детская кардиология и ревматология		5А720206
Детская невропатология		5А720207
Неонатология		5А720208
Семейная медицина		5А720209
Дерматология		5А720210
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А720211
Направление образования: Медико-профилактическое дело	5720300
Клиническая лабораторная диагностика		5А720301
Коммунальная гигиена		5А720302
Гигиена труда		5А720303
Гигиена питания		5А720304
Гигиена детей и подростков		5А720305
Радиационная гигиена		5А720306
Общественное здравоохранение, управление здравоохранением (по направлениям образования)		5А720307
Эпидемиология, паразитология, дезинфектология		5А720308
Бактериология и вирусология		5А720309
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А720310
Направление образования: Стоматология	5720400
Стоматология терапевтическая		5А720401
Стоматология хирургическая		5А720402
Стоматология ортопедическая		5А720403
Ортодонтия		5А720404
Детская стоматология		5А720405
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А720406
Направление образования: Фармация	5720500
Менеджмент и экономика фармации		5А720501
Клиническая фармация		5А720502
Фармацевтический анализ и фармакогнозия		5А720503
Технология лекарственных форм		5А720504
Токсикологическая химия		5А720505
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А720506
Направление образования: Высшее медсестринское дело	5720600
*Социальное обеспечение*	760 000
Направление образования: Социальная работа (в различных сферах деятельности)	5760100
Социальная работа (в различных сферах деятельности)		5А760101
Социальная защита различных групп населения		5А760102
Социальная защита людей с ограниченными возможностями		5А760103
Социальная работа с семьями и детьми		5А760104
Социальная работа с молодежью		5А760105
Медико-социальная помощь населению		5А760106
СЛУЖБЫ Сфера обслуживания	800 000 810 000
Направление образования: Туризм	5810100
Менеджмент ресторанного и гостиничного хозяйства		5А810101
Менеджмент международного туризма		5А810102
Менеджмент туризма		5А810103
Бизнес туристических операторских услуг		5А810104
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А810105
Направление образования: Спорт (по видам спорта)	5810200
Спорт (по видам спорта)		5А810201
Направление образования: Сервис	5810300
Проектирование и технология изделий сферы быта и услуг		5А810301
Ремонт и изготовление изделий из кожи по индивидуальным заказам		5А810302
Ремонт и изготовление швейных изделий по индивидуальным заказам		5А810303
Ремонт технологических машин и оборудования швейных предприятий		5А810304
Социально-культурный сервис и туризм		5А810305
Домоведение		5А810306
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А810307
Направление образования: Социально-культурная деятельность	5810400
Культурология		5А810401
Организатор духовно-просветительной деятельности		5А810402
Менеджмент культуры		5А810403
Социология культуры		5А810404
Реклама социально-культурной деятельности		5А810405
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А810406
Направление образования: Народное творчество (по видам)	5810500
Организатор массовых праздников		5А810501
Руководство народным театром		5А810502
Руководство фольклорно-этнографическим коллективом		5А810503
Руководство народным инструментальным ансамблем и коллективами песни и пляски		5А810504
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А810505
*Транспорт*	840 000
Направление образования: Управление воздушным движением	5840100
Управление воздушным движением		5А840101
Эксплуатация автоматизированных систем управления воздушным движением		5А840102
Направление образования: Почтовая служба	5840200
Технология и организация почтовой связи		5А840201
Автоматизация почтовых предприятий		5А840202
*Охрана окружающей среды*	850 000
Направление образования: Защита окружающей среды (по отраслям)	5850100
Защита окружающей среды (по отраслям)		5А850101
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов		5А850102
Рекуперация промышленных отходов		5А850103
Технология водоподготовки и очистка промышленных сточных вод		5А850104
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А850105
Направление образования: Экология и природопользование	5850200
Экология		5А850201
Биоэкология		5А850202
Геоэкология		5А850203
Аэроэкология		5А850204
Химическая экология		5А850205
Физическая экология		5А850206
Экология почв		5А850207
Рациональное использование водных ресурсов и очистка сточных вод		5А850208
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А850209
*Безопасность жизнедеятельности*	860 000
Направление образования: Безопасность жизнедеятельности	5860100
Охрана труда		5А860101
Пожарная безопасность		5А860102
Безопасность, защита, спасение и жизнеобеспечение населения в чрезвычайных ситуациях		5А860103
Радиационная безопасность человека и окружающей среды		5А860104
Безопасность горных работ		5А860105
Методика преподавания профессиональных дисциплин		5А860106
*Военное образование*	880 000

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

* Сроки обучения устанавливаются в соответствии с Указом Президента УП-2107 от 10.11.1998 г. «О Государственной программе реформирования системы здравоохранения Республики Узбекистан».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ключевые слова:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

классификатор направлений и специальностей высшего образования; Международная стандартная классификация образования; область знаний; область образования; направление образования, специальность; код уровня образовательных программ; код области знаний; код области образования; код направления образования; код специальности.

См. последующую редакцию.

(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2001 г., № 15-16, ст. 104; 2013 г., № 28, ст. 363, № 52, ст. 691; 2015 г., № 2, ст. 21; 2017 г., № 23, ст. 472; Национальная база данных законодательства, 11.08.2018 г., № 09/18/638/1690, 30.09.2019 г., №09/19/821/3833)