Ҳужжат кучини йўқотган 16.07.2003 25.06.2002 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 1154
16.07.2003
05.07.2002
Вид
Рус
Ўзб
O’zb
Ўзб|Рус
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясининг Баёни, 25.06.2002 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 1154
Дата вступления в силу
05.07.2002
16.07.2003
05.07.2002
Вид
Рус
Ўзб
O’zb
Ўзб|Рус
Ҳужжат кучини йўқотган 16.07.2003
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси кенгайтирилган мажлисининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-сон Баёнидан кўчирма
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ОЛИЙ ЎҚУВ ЮРТЛАРИДА ТЕСТ ЎТКАЗИШ ТАРТИБИ ТЎҒРИСИДА ЙЎРИҚНОМАНИ ТАСДИҚЛАШ ҲАҚИДА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2002 йил 25 июнда 1154-сон билан давлат рўйхатидан ўтказилган]
 LexUZ шарҳи
Мазкур ҳужжат Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирининг 2003 йил 16 июлдаги 122-мҳ-сонли буйруғига асосан Давлат реестридан чиқарилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Давлат тест маркази томонидан тайёрланган «Олий ўқув юртларида тест ўтказиш йўриқномаси» тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Адлия вазирлиги мазкур Йўриқномани белгиланган тартибда рўйхатдан ўтказсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Давлат тест маркази мазкур Йўриқномани барча манфаатдор вазирлик ва идоралар ҳамда олий таълим муассасаларига етказилишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Давлат комиссиясининг Раиси Ҳ. КАРОМАТОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Давлат комиссиясининг масъул котиби А. ВОРИСОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2002 йил 14 июнь
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси кенгайтирилган мажлисининг 2002 йил 14 июндаги 2-сон баёни билан
ТАСДИҚЛАНГАН
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Олий ўқув юртларида тест ўтказиш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ЙЎРИҚНОМА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Мазкур Йўриқнома Ўзбекистон Республикасининг Кадрлар тайёрлаш миллий дастури, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1994 йил 14 майдаги 258-сон «Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузурида Давлат тест маркази ташкил этиш тўғрисида»ги ва 1999 йил 12 июлдаги 342-сон «Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул тўғрисидаги низомларини тасдиқлаш ҳақида»ги қарорларига асосан ишлаб чиқилган бўлиб, олий ўқув юртларида тест синовларини ўтказиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
§ 1. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Тест синовларини Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази (ДТМ) амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Тест синовларини ташкил этиш ва уларни жойларда адолатли ўтказиш масъулияти, тест синовлари қоидаларига қатъий риоя этган ҳолда, ДТМ вакиллари, қабул комиссиялари раислари, ҳокимликлар ва улар томонидан тайинланадиган аудиторияларнинг раҳбарлари зиммасига юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
§ 2. Олий ўқув юрти қабул комиссиясининг ишини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Олий ўқув юртларида ўқишга қабулни сифатли ташкил этиш мақсадида қабул комиссиялари ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Ўқув юрти қабул комиссиясининг асосий вазифаларига қуйидагилар киради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1999 йил 12 июлдаги 342-сон қарори билан тасдиқланган «Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларининг бакалавриатига талабаларни қабул қилиш тартиби ва қоидалари тўғрисидаги Низом» (қабул тўғрисидаги Низом) ҳамда ушбу Йўриқномага мувофиқ пухта билимли, иқтидорли ёшларни тест синовлари асосида ўқув юртига киришини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабул жараёнини юқори даражада уюшқоқлик билан тартибли равишда ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест ўтказиш учун зарур шароитларни яратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларга уларнинг ҳуқуқ ва вазифаларини тушунтириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест жараёнининг холисона ва адолатли ўтишини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест натижалари бўйича абитуриентлар ва уларнинг ота-оналарига тўлиқ маълумотлар бериш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Қабул комиссияси ўзининг асосий вазифаларига мувофиқ қуйидаги ишларни амалга оширади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабул комиссияси аъзоларининг вазифаларини аниқлаб, тегишли ҳужжат билан расмийлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМдан олинган тегишли ҳужжатлар ва турли ахборот материалларини етарли миқдорда тайёрлаб қўяди ҳамда ўз иш жадвалини эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабул бошлангунга қадар тест ўтказиладиган аудиториялар ва улардаги ўринлар сонини аниқлайди, ҳар бир аудиторияда қути ва пакетларга эмблемаларни елимлаш учун елим ва бошқа тест ўтказиш учун етарли шарт-шароитларни тайёрлайди, аудиториялар жойлашуви режа-чизмаларини тузади ҳамда қабул комиссияси раиси тасдиқлаган режа-чизмани 1 июлгача ДТМга тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Қабул тўғрисидаги Низомни, мазкур Йўриқномани, таълим йўналишлари, ўқув шакли ва тили бўйича Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг тегишли қарори билан тасдиқланган қабул квоталарини, тест ўтказиладиган фанларнинг рўйхатини, ихтисослик бўйича ижодий имтиҳон топшириладиган таълим йўналишларини ва баҳолаш мезонларини эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларнинг аризаларини қабул қилиш ва барча ўқув шакллари бўйича ҳужжатларни расмийлаштириш ишларини белгиланган муддатларда олиб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабул қилинган ариза ва ҳужжатлар тўғрисидаги маълумотларни рақамланган, боғланган ва муҳрланган дафтарга қайд қилади, қабул тўғрисидаги аризага абитуриентнинг ўрта ёки ўрта махсус маълумоти ҳақидаги ҳужжатнинг асл нусхаси, 086/У-шаклдаги тиббий маълумотнома, 3х4 см ҳажмдаги 6 та фотосурат илова қилинади, паспорт ва ҳарбий хизматга алоқадорлиги ҳақидаги ҳужжат абитуриентлар томонидан шахсан кўрсатилади. Абитуриентга ҳужжатлари қабул қилинганлиги тўғрисида тилхат (1-илова) беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларга уларга қўйиладиган талаблар, тест жараёни, баҳолаш мезонлари, талабалар сафига қабул қилиш ва бошқалар ҳақида барча зарурий ахборот (тушунтириш)лар беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
барча абитуриентларни «Абитуриентларга эслатма» (2-илова) билан таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМ томонидан яратилган янги «АБТ-Абитур» дастурини ўрганади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3—8-иловалар бўйича маълумотларни ДТМга юбориш мақсадида «АБТ-Абитур» дастури ўрнатилган компьютерлар хотирасига абитуриентлар ҳақидаги қуйидаги маълумотларни тўғри киритилишини таъминлайди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
махсус код;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қайд рақами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
таълим тури;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ўқув юртининг номи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
фуқаролиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
фамилияси, исми, шарифи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
миллати;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
жинси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
паспорт серияси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
паспорт рақами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
яшаш жойи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
туғилган йили, жойи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ижтимоий келиб чиқиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
таълим муассасасининг тури;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
мактаб (лицей, коллеж) рақами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
мактаб (лицей, коллеж)ни тугатган йили;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
мактаб (лицей, коллеж) манзили;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аттестат рақами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аттестатдаги ўртача бали;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ҳарбий қисмдан берилган тавсиянома (муддатли ҳарбий хизматни тугатганлар учун);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Республика ва халқаро олимпиадалар ғолиби эканлиги ҳақида маълумот (агар тегишли ҳужжат бўлса);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
таълим тили;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ихтисослиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
чет тили;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
чет тилини топшириш услуби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабулнинг бориши ҳақидаги маълумотларни ДТМга топширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМ томонидан эълон қилиш учун берилган ҳужжатларни ўқув юртида эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ўқув юртига кириш муаммолари бўйича фуқароларни қабул қилишни уюштиради, улар учун зарур маълумотларни тайёрлайди ва эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМ вакили билан ҳамкорликда аудитория раҳбари ва кузатувчилари учун тест синовларини ўтказиш тартиби тўғрисида амалий семинар машғулотлари ташкил этади ва ўтказади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21 июлда қабулнинг тугаши билан 3—6-иловалар бўйича маълумотларни ўқув юрти қабул комиссиясининг раиси ва масъул котиби томонидан тасдиқланган ҳолда ДТМга етказади. Бундан сўнг ушбу маълумотларнинг ўзгармаслигини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ўқув юрти бўйича аудиторияларнинг тартиб рақами гуруҳларнинг тартиб рақами билан бир хил бўлишини ҳамда тест синовлари қайси бинода ўтказилишидан қатъи назар такрорланмаслигини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ихтисосликлар бўйича ижодий имтиҳонларни холисона ва адолатли ўтказиб, натижаларини ўқув юртида 27 июлгача абитуриентларнинг эътибори учун маълумот сифатида эълон қилади ва Давлат комиссиясининг абитуриентларни талабалар сафига ўтказиш ҳақидаги қарори чиқмагунча эълонлар доскасидан олмайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларнинг ижодий имтиҳон бўйича олган баллари ҳақидаги маълумот (7-илова)ни 1 августда ДТМга, хатосиз тўлдирилган ҳолда, етказади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26 июлда бинолар ва хоналарнинг жойлашиши, абитуриентларнинг бино бўйича ҳаракат йўналиши чизмасини эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМ тавсия этган алгоритм асосида абитуриентлар рўйхати (8-илова)ни компьютерда шакллантиради ва 27 июлда маълумот учун эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Титул варақаси (9-илова) ва Рухсатнома (10-илова)ларни хатосиз тўлдиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27 июлдан бошлаб абитуриентларга Рухсатнома ва Титул варақасини тарқатади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМ вакилларини қабул ва тест жараёнига оид барча маълумотлар, шу жумладан, бинолар ва аудиторияларнинг режа-чизмалари билан таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30 июлда барча аудиториялардаги ўтириш ўринларини рақамлаб тест ўтказишга тайёрлайди ҳамда аудиторияларнинг эшикларига уларнинг тартиб рақамлари, мутахассисликлар номи ва ўтириш ўринларининг сони ёзилган кўчма кўрсаткичларни илиб қўяди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31 июлда тест ўтказилмайдиган хоналар ва қаватларнинг кириш ва чиқиш эшиклари (асосийдан бошқа) ёпиб муҳрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларни аудиторияларга тартибли равишда киритишни таъминлаш учун ҳар бир бинода назоратчилик хизмати постларини ташкил қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест жараёни учун ахборот, техник, тиббий ва маиший хизматларни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовлари ўтказиладиган куни ўқув юртида нусха кўчириш воситалари ишлатилишининг олдини олиш мақсадида уларнинг барчасини муҳрлаб қўяди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовлари ўтказиладиган куни абитуриентларни паспорт ва рухсатномаси билан бинога тартибли равишда киритилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовларининг ўз вақтида бошланишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест жараёнида рўй берган барча муаммоларни тезкорлик билан ҳал қилиш чораларини кўради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовлари тугагандан кейин тест материалларини белгиланган тартибда махсус алоқа ходимларига топширилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест натижалари олинган куни уларни абитуриентларга эълон қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест натижалари олинган куни, ДТМ вакили билан биргаликда абитуриентларнинг Титул варақалари солинган сейфларни далолатнома тузиб очади ва ўзгартириш киритилган ҳар бир Титул варақаси ҳақидаги маълумотни далолатномада қайд этиб, далолатноманинг бир нусхасини ДТМга юборади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Ўқув юрти қабул комиссиясига юклатилган барча ишларнинг бажарилишини таъминлаш масъулияти қабул комиссиясининг раиси ва масъул котибига юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
§ 3. Давлат тест маркази вакилларининг ишини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Тест синовларини ўтказишга масъул бўлган ДТМ вакиллари Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси томонидан тасдиқланадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. ДТМ вакиллари олий, ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими муассасалари, илмий муассасалар, давлат ва жамоат ташкилотлари ходимларидан вазирликлар ва ҳокимликлар тавсияси асосида танланади ва ўқув юртларига қуръа ташлаш йўли билан тақсимланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. ДТМнинг ҳар бир вакилига 10-12 та аудитория бириктирилади. ДТМ вакилларидан биттаси ўқув юрти бўйича раҳбар этиб тайинланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. ДТМ вакиллари фаолиятига умумий раҳбарлик ДТМнинг доимий вакили томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. ДТМ вакили ўқув юртининг қабул комиссияси ва тегишли ҳокимликнинг масъул ходими билан биргаликда, тест синовларига қадар, қуйидагиларни текширади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Қабул тўғрисидаги Низомга асосан абитуриентларнинг ариза ва ҳужжатлари тўғрисидаги маълумотларни қайд дафтарларида тўғри расмийлаштирилганлигини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентлар рўйхатининг ДТМ тавсия этган алгоритм асосида тузилганлигини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
биноларда сейфларга эга махсус хоналарнинг тайёрлигини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудитория раҳбарлари ва кузатувчиларининг қайси аудиторияга тушишини қуръа ташлаш йўли билан аниқлаш учун ажратилган жойнинг ҳар бир бинода тайёрлигини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовлари ўтказиладиган хоналарда абитуриентларнинг ўтириш ўринларини белгиланган тартибда рақамланганлиги, уларда етарли миқдорда стол (парта), стуллар ҳамда тест материалларини топшириш учун ажратилган алоҳида столнинг мавжудлигини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тиббий, техник ва ахборот хизматининг ташкил этилишини, жамоат тартибини сақланиш чора-тадбирлари белгиланганлигини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Рухсатнома ва Титул варақасининг қайд дафтари асосида тўғри тўлдирилганлигини.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМ вакили аниқланган камчиликларни бартараф этиш чораларини кўради. Зарур бўлганда, ДТМ раҳбариятига маълумот бериб, ўқув юртининг тестга тўлиқ тайёр бўлишига эришади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. ДТМ вакили тест жараёнида абитуриентга қўйиладиган талабларни ҳамда «Абитуриентга эслатма»ни тўлиқ ўрганади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. ДТМ вакили тест ўтказиладиган куни қуйидаги ишларни бажаради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ўқув юрти бош штабига соат 6.00 да етиб келади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМнинг ўқув юрти бўйича раҳбар вакили соат 6.00 дан 6.20 гача ДТМ вакилларини бинолар ва аудиториялар бўйича тақсимлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 6.20 дан 6.40 гача қабул комиссияси раиси, масъул котиби билан биргаликда махсус алоқа ходимларидан тест материалларини қабул қилиб олади, тест материалларини бинолар бўйича тарқатади ва 1-шакл (11-илова)ни расмийлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
масъул котибдан абитуриентлар рўйхатини (ижодий имтиҳон ўтказилган гуруҳлар учун 2 нусхада) олади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ДТМнинг доимий вакилидан бинолар бўйича аудитория раҳбари ва кузатувчилар рўйхатини олади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 6.40 дан 7.00 гача махсус алоқа ходими билан тест материалларини ўзи бириктирилган бинога олиб келади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 7.00 дан 7.30 гача ўқув юрти қабул комиссияси ходими билан биргаликда аудитория раҳбари ва кузатувчининг қайси аудиторияда бўлишини қуръа ташлаш йўли билан аниқлайди ва уларга ДТМнинг махсус гувоҳномасини беради ҳамда бу ҳақда 2 нусхада баённома (12-илова) тузади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентлар рўйхатини (ижодий имтиҳон ўтказилган гуруҳлар учун 2 нусхада) кузатувчиларга тарқатади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 7.30 дан 8.00 гача абитуриентларнинг Рухсатномаси, Титул варақаси ва паспортини текшириб, бинога киритилишини назорат қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 8.00 дан 8.30 гача тест материаллари солинган қутиларни аудитория раҳбарларига тарқатади ва 2-шакл (13-илова)ни расмийлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 8.30 дан 9.00 гача аудитория раҳбари ва кузатувчиси томонидан тест материалларини абитуриентларга тарқатилишини, Саволлар китоби билан ишлаш ва Жавоб варақаси (14-илова)**ни тўлдириш қоидалари бўйича кўрсатмалар берилишини назорат қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 9.00 дан 10.00 гача ўзига бириктирилган аудиторияларда тестга келмаган абитуриентлар рўйхатини олади, аудитория раҳбари ва кузатувчисининг фамилияси, исми, шарифи, паспорти ҳақидаги маълумотларни олиб, уларни рўйхат билан солиштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 9.00-12.20 (9.00-11.20*) да тест жараёнининг холисона ва адолатли ўтишини назорат қилади ва таъминлайди (* иккита блок бўйича тест топширувчилар учун);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудиторияларда тест синовларини ўтказиш тартибини бузган абитуриентларнинг тестдан четлаштирилишини ва бу ҳақда далолатномалар тузилишини назорат қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудитория раҳбари ва кузатувчиси варақаси (15-илова)нинг тўғри тўлдирилишини назорат қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест жараёнида кутилмаган воқеа рўй берганда, зудлик билан телефон орқали ДТМ директори билан боғланиб, муаммони ҳал қилиш чораларини кўради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 12.00-12.20 (11.00-11.20*) да тест синовини тугаш жараёнини қатъий назорат қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларнинг аудиториядан паспорти ва Рухсатнома билан чиқишини, Рухсатномада Жавоблар варақаси номери ва варианти ёзилиб, унинг аудитория раҳбари ва кузатувчиси томонидан тасдиқланганлигини назорат қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 12.20-12.40 (11.20-11.40*) да Жавоблар варақаси пакети, Саволлар китоби қутиси, Титул варақалари пакети аудиторияларда елимланиб, эмблемалар билан муҳрланишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 12.20-13.20 (11.20-12.20*) да тест синовлари тугаши билан, муҳрланган Жавоблар варағи пакети, Саволлар китоби қутиси ва Титул варақаси пакетларини ДТМнинг раҳбар вакилига зудлик билан топширилишини бошқаради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
соат 13.20-13.40 (12.20-12.40*) да тест материалларини махсус алоқа воситалари билан ўқув юрти бош штабига олиб келади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабул комиссияси раиси, масъул котиби билан биргаликда махсус алоқа ходимларига тест материалларини топшириб, 1-шаклни расмийлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
қабул комиссияси сейфига Титул варақалари пакетини солиб, сейфни қабул комиссияси раиси, масъул котиб билан биргаликда муҳрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
махсус алоқа ходимларига топширилаётган қутилар жойлашган қопларга Давлат тест марказининг манзилини ёзади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Тест синовлари ўтгандан сўнг, ҳар бир ДТМ вакили бажарилган ишлар бўйича икки нусхада ҳисобот тайёрлайди. Ҳисоботнинг бир нусхаси ДТМга, иккинчи нусхаси ДТМнинг доимий вакилига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
§ 4. Аудитория раҳбари ва кузатувчисининг ишини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Аудитория раҳбари ва кузатувчиларнинг рўйхати тегишли ҳокимликлар томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Тест синови ўтган хонада синовнинг белгиланган талабларга қатъий риоя этилган тарзда холисона ва адолатли ўтказилишини таъминлаш бўйича шахсий масъулият аудитория раҳбари ва кузатувчиси зиммасига юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Аудитория раҳбари ва кузатувчиси бириктирилган ўқув юртига эрталаб соат 7.00 дан кечикмасдан паспорти билан етиб келади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Аудитория кузатувчиси қуръа ташлаш йўли билан ўзига бириктирилган аудиторияга, абитуриентлар рўйхатини (ижодий имтиҳон ўтказилган гуруҳлар учун 2 нусхада) ва титул варақаларини ДТМ вакилидан олиб, зудлик билан, соат 7.30 дан кечикмай етиб боради ва қуйидаги ишларни бажаради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудиторияни кўздан кечиради (агар аудиторияга абитуриентлар кириб олишган бўлса, уларни ташқарига чиқаради);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудиториядаги ҳар бир ўтириш ўрнининг тартиб билан рақамланганлигини текширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентларга ўзини таништириб, уларнинг Рухсатномаси, Титул варақаси ва паспортларини эътибор билан текшириб, гуруҳ рўйхати бўйича аудиторияга киритади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
гуруҳ рўйхатини диққат билан кўздан кечириб, рўйхат бўйича синовга келган ва келмаган абитуриентлар сонини аниқлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Аудитория раҳбари белгиланган вақтда (соат 7.30-8.00) ўзига бириктирилган аудитория учун тест материалларини ДТМнинг раҳбар вакилидан қабул қилиб олади ва дарҳол аудиторияга етиб боради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Тест синовига белгиланган вақтдан кечикиб келган абитуриентларни аудиторияга киритмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Тест бошланишидан олдин аудитория раҳбари ва кузатувчиси ўзларининг исмлари ва фамилияларини доскага ёзиб қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Аудитория раҳбари, кузатувчиси ҳамда икки абитуриент биргаликда қути муҳрланганлигига ишонч ҳосил қилиб, қутини соат 8-30 да очадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Қути ичида қуйидаги материаллар бўлади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
рўйхатидаги абитуриентлар сонига тенг бўлган миқдорда, ичига Жавоблар варақаси солинган Саволлар китоблари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2 та далолатнома: Саволлар китоби ва Жавоблар варақаси қутисини очиш ва Саволлар китобини қутига жойлаб, қутини ёпишга мўлжалланган 3-шаклдаги далолатнома (16-илова);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақалари пакетини ёпишгa мўлжалланган 4-шаклдаги далолатнома (17-илова);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2 та пакет: Жавоблар варақалари учун 1 та, Титул варақалари учун 1 та;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
муҳрлаш учун 3 та эмблема: Жавоблар варақалари пакети учун 1 та, Титул варақалари пакети учун 1 та, Саволлар китоблари қутиси учун 1 та;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудитория раҳбари ва кузатувчиси варақаси.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Қути очилгач, Саволлар китоблари саналади, 3-шаклдаги далолатнома тўлдирилади ва икки абитуриент билан биргаликда имзо қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Абитуриентларга Саволлар китоблари тарқатилиб, уларга Жавоблар варақасининг «Абитуриентлар диққатига» деб ёзилган қисмини эътибор билан ўқиб чиқиш таклиф этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Абитуриентларга қуйидагилар тушунтирилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақасини букмаслик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақасининг маркер чизиғига ёзмаслик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақаси рақами остида жойлашган доирачаларни бўямаслик.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Тест синовлари бошланишидан олдин соат 8-30 дан 9-00 гача аудитория раҳбари ва кузатувчи Жавоблар варақаси рақамининг Титул варақаси ва Рухсатномага кўчириб ёзганлигини тасдиқлаш мақсадида Титул варақасининг ва Рухсатноманинг махсус жойига имзо қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Абитуриентларнинг бир-бирлари билан гаплашмаслиги, турли қоғоз ва бошқа нарсалардан фойдаланмаслигини тушунтиради. Эшик ва деразалар орқали абитуриентларнинг мустақил ишлашига халақит берадиган ҳар қандай салбий аралашувларга йўл қўймайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Тушунтириш тугагандан кейин, тестнинг бошланиши ва тугаш вақтини доскага ёзиб қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Тест бошлангандан кейин, ҳеч ким аудиторияга киритилмайди ва абитуриент тест материалларини топширмагунча аудиториядан чиқарилмайди. Тест материалларини топшириб чиқиб кетган абитуриент аудиторияга қайта киритилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Фавқулодда ҳолатларда аудитория раҳбари ва кузатувчиси ДТМ вакили иштирокида содир этилган воқеа ҳақида далолатнома тузади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Тест жараёнида бирорта ҳужжат (тест материали ёки бошқа қоғоз) аудиториядан ташқарига чиқарилмайди ва ташқаридан киритилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Абитуриентлар томонидан тест синовларини ўтказиш тартиби бузилса, аудитория раҳбари, кузатувчиси ва икки абитуриент иштирокида тартибни бузган абитуриентни тестдан четлаштириш ҳақида далолатнома тузилади. Бунда сана, ўқув юрти номи, гуруҳ рақами, ихтисослик коди, тартибни бузган абитуриентнинг фамилияси, исми, отасининг исми, Жавоблар варақасининг рақами ва қандай талабни бузганлиги ва абитуриент қайси вақтда тест синовидан четлаштирилганлиги ёзилади. Далолатномага ДТМ вакили ҳам имзо қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Тест синовига келмаган ва тестдан четлаштирилган абитуриентларнинг Жавоблар варақаси рақамлари аудитория раҳбари ва кузатувчиси варақасига белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Тест топшириқларини бажариб бўлган абитуриент Саволлар китоби, Жавоблар варақаси ва Титул варақасини алоҳида-алоҳида столга қўяди, абитуриентлар рўйхатига Жавоблар варақасининг рақами тўғри ёзилганлигини текшириб, топширган вақтини ёзиб, имзо қўяди ва аудиториядан чиқади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Тест синовлари учун ажратилган вақт тугагандан сўнг, аудитория раҳбари тест синови тугаганлигини расман эълон қилади. Шундан кейин абитуриентлар навбат билан Саволлар китоби, Жавоблар варақаси ва Титул варақасини алоҳида-алоҳида столга қўяди, абитуриентлар рўйхатига Жавоблар варақасининг рақами тўғри ёзилганлигини текшириб, топширган вақтини ёзиб, имзо қўяди ва аудиториядан чиқадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Аудитория раҳбари, ҳамма тест материаллари йиғилгандан сўнг, икки нафар абитуриент иштирокида Жавоблар варақаси ва Саволлар китобларини алоҳида санайди. Шундан кейин қуйидагиларни бажаради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовларидан четлаштирилган (агар улар бўлса) абитуриентларнинг Жавоблар варақасига далолатномани елимлаб Жавоблар варақаси пакетига жойлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ишлатилган ва ишлатилмаган Жавоблар варақаларининг маркер чизиғини бир тарафга қилиб Жавоблар варақаси пакетига жойлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
аудитория раҳбари ва кузатувчиси варағи ва барча далолатномалар (3-шаклдан ташқари)ни ҳам Жавоблар варақаси пакетига солади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-шаклдаги далолатномага аудитория раҳбари ва кузатувчиси, икки абитуриент имзо қўйиб, бу далолатномани ҳам Жавоблар варақаси пакетига солиб, пакетни эмблема билан муҳрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-шаклдаги далолатномани тўлдириб, Саволлар китобларини қутига солади ва қутини эмблема билан муҳрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Титул варақаларини санаб, уни абитуриентлар рўйхати билан (ижодий имтиҳон ўтказилган гуруҳлар учун 1 нусхасини) Титул варақалари пакетига солади ва бу пакетни эмблема билан муҳрлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Жавоблар варақалари солинган пакетни, Саволлар китоблари қутисини ва Титул варақалари солинган пакетни махсус хонада ДТМ вакилига топширади ва 2-шаклга имзо қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ижодий имтиҳон ўтказилган гуруҳлар рўйхатининг бир нусхасини масъул котибга топширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Тест синовлари тугагач, аудитория раҳбари ва кузатувчиси ўз гувоҳномаларини ДТМ вакилига топширадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

‎‎(Ўқув муассасаси номи)


‎Ҳужжатларнинг қабул қилиб олинганлиги тўғрисида‎

‎‎Т И Л Х А Т‎
‎

Фуқаро___________________________________________________________________дан
‎______________________________________________________ихтисослигига кириш учун
‎қуйидаги ҳужжатлар‎

‎‎
‎ҚАБУЛ ҚИЛИНАДИ:‎

1. Ариза
‎2. Фотосурат (3 х 4, 6 дона)
‎3. Тиббий маълумотнома (086/У шаклда)
‎4. Маълумоти ҳақидаги ҳужжатнинг асл нусхаси‎‎

‎‎______________________________________‎

‎‎(аттестат, диплом)‎


‎
‎Ҳужжатларни қабул қилган
‎масъул ходим Ф.И.Ш. ва имзоси:
‎ ‎		 ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриентларга эслатма
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриент ўқув юртининг қабул комиссиясига қуйидаги ҳужжатларни топширади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
таълим йўналиши, ўқув тили ва шакли кўрсатилган ҳолдаги ариза;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ўрта ва ўрта махсус маълумот ҳақидаги ҳужжатнинг асл нусхаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
086/У-шакл бўйича тиббий маълумотнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3х4 см ҳажмдаги 6 та фотосурат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
халқаро ва республика миқёсидаги олимпиадалар, танлов ва мусобақалар ғолибларига танловсиз ўқишга кириш ҳуқуқини берувчи ҳужжатнинг асл нусхасини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
муддатли ҳарбий хизматни тугатиб, ҳарбий қисмларнинг йўлланмаси билан келган абитуриентлар — тегишли тавсияномани;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
паспорт ва ҳарбий хизматга алоқадорлиги ҳақидаги ҳужжатини абитуриент шахсан кўрсатади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27 июлда қабул комиссияси томонидан бинолар ва аудиторияларнинг режа-чизмалари эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриент чизмани диққат билан ўрганиб, тест учун зарур бўлган бинонинг қаерда жойлашганлиги, аудиториянинг тартиб рақами, қайси қаватда эканлиги ва бошқа керакли маълумотларни билиб олади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриентлар гуруҳ тартиб рақами кўрсатилган Рухсатнома ва Титул варақасини 27 июлдан бошлаб ўқув юрти қабул комиссиясидан оладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кундузги ва сиртқи таълим бўйича абитуриентларни тестдан ўтказиш, Қабул тўғрисидаги Низомга асосан, ўзбек, қорақалпоқ (Қорақалпоғистон Республикасида) ва рус тилларида, Ўзбекистон Республикасининг барча ҳудудларида бир кунда ва бир вақтда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тест ўтказиладиган куни абитуриентларни бино ичкарисига киритиш эрталаб соат 7.30 да бошланиб, 30 дақиқа давом этади. Абитуриент бинога киришда Рухсатнома ва паспортини шахсан кўрсатади. Соат 8.00 дан бошлаб абитуриентлар ўз гуруҳлари тартиб рақами билан бир хил рақамланган аудиторияга кирадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тест синовларига микрокалькулятор, луғат, жадвал, китоб, уяли телефон алоқа воситалари ва шпаргалкаларни олиб кириш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тест синовлари бошлангандан сўнг (8.30 дан кейин) абитуриент аудиторияга киритилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Белгиланган вақтда тест синовларига келмаган абитуриентлар учун қўшимча тест синовлари ўтказилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тест вақтида абитуриентларга қуйидаги талаблар қўйилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Саволлар китоби ва Жавоблар варақасини олгандан сўнг, жавоблар варақасидаги «Абитуриентлар диққатига» қисмини ўқиб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақаси варианти (5-блок) билан Саволлар китоби варианти мослигини текширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Саволлар китобини синчиклаб текшириб чиқади. Агар унда фанлар бўйича тест саволларида типографик хато ёки бошқа сабабларга кўра тўла нашр қилинмаган ўринлар ёки бетлар бўлса, дарҳол аудитория раҳбарига хабар беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриент тест бошланишидан олдин ўз Рухсатнома ва Титул варақасининг тегишли жойларига Жавоблар варақасининг рақамини (6-блок) кўчириб ёзади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақасини тўлдиришда фақат ҳаво ранг пастали шарикли ручкадан фойдаланади. Фломастер ёки сиёҳли авторучкадан фойдаланиш ман этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриент ўзи ҳақидаги маълумотларни 1-блокка ёзади, 2-блокни диққат билан ўқиб имзолайди, 3-блокда ўзига мос келувчи доирачаларни бўяйди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
махсус кодини, ўқишни тугатган мактаби жойлашган вилоят, туман, шаҳар, шаҳар тумани кодларини, мактаб (лицей) номерини, ўқув юрти ва ихтисослик кодларини 4-блокнинг мос жойларига Титул варақасидан кўчиради ва доирачаларни мос равишда бўяйди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
саволлар китобидаги ҳамма блокларда 36 тадан савол келтирилган, ҳар бир саволга 5 тадан (A, B, C, D, E) жавоб берилган бўлиб, абитуриент улардан фақат битта — тўғрисини топиши ва китобчада белгилаб, кейинчалик Жавоблар варақасига кўчиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
жавобларни танлаш учун 108 та саволга 3 соат ва 72 та саволга 2 соат вақт ажратилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
жавобларни танлаш — ихтиёрий. Абитуриентлар танлаган жавобларини Жавоблар варақасининг тегишли блокига чалкаштирмасдан кўчиради. Бунинг учун тестга ажратилган вақтдан ташқари яна 20 дақиқа вақт берилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Саволлар китобидаги тест саволларига тўғри деб ҳисоблаган жавобларни Жавоблар варақасининг I—III блокларидаги доирачаларга мос равишда белгилайди. Чет тили бўйича тест топшираётган абитуриентлар мос келган тилга тегишли доирачани бўяйди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ҳар бир тест саволига фақат битта жавоб белгиланганда, тўғри ҳисобланиб, агар битта саволга икки ва ундан ортиқ жавоб белгиланса, бу жавобга балл берилмайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тўлдирилган Жавоблар варақаси абитуриентнинг билим даражасини белгиловчи ҳужжатдир;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақаси тўғри тўлдирилиши учун абитуриент шахсан жавобгардир;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жавоблар варақасида тегишли доирачаларни нотўғри белгилаган абитуриентлар эътирози кўриб чиқилмайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест пайтида абитуриентнинг аудиториядан чиқиши тақиқланади. Аудиториядан чиққанлар қайтадан тест синовларига қўйилмайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест давомида абитуриентларнинг бир-бирлари билан гаплашиши, жавобларни бир-бирига кўрсатиш, тест материалларини бошқаларга узатиш, микрокалькулятор, луғат, жадвал, китоблардан, уяли телефон алоқа воситалари ва шпаргалкалардан фойдаланиш, тест ҳужжатларидан нусха кўчириш ва бошқаларга кўмаклашиш тақиқланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест синовини белгиланган вақтдан олдин тугатган абитуриент Саволлар китоби, Жавоблар варақаси ва Титул варақасини аудитория раҳбарига топширади, абитуриентлар рўйхатидаги ўз фамилияси тўғрисига Жавоблар варақаси номерининг тўғри ёзилганлигини текшириб, тестни тугатган вақтини ёзиб, имзо қўяди, Рухсатнома ва паспорти билан аудиториядан чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тест учун ажратилган вақт тугагач, аудитория раҳбари бу ҳақда эълон қилади. Абитуриентлар тартиб билан Саволлар китоби, Жавоблар варақаси ва Титул варақасини аудитория раҳбарига топшириб, абитуриентлар рўйхатидаги ўз фамилиялари тўғрисига Жавоблар варақаси номерининг тўғри ёзилганлигини текшириб, тестни тугатган вақтини ёзиб, имзо қўяди, Рухсатнома ва паспорти билан аудиториядан чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абитуриентлар Жавоблар варақасининг махсус жойини бўяш билан аудиториядаги тест жараёнининг боришига ўз фикрини билдириши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тест синовларини ўтказиш тартибини қўпол равишда бузган абитуриент ўқув юртида ўқишга нолойиқ саналиб, далолатнома тузилиб, синовдан четлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриентлар сонининг гуруҳлар ва бинолар бўйича
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ТАҚСИМОТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўқув юрти ______________‎‎‎ ‎ ‎ ‎
Таълим тури ___________
‎
‎		 ‎


‎Сана _____________

Т/р‎

Ихтисослик‎

Бино‎

Гуруҳ‎

Абитуриентлар сони‎

‎ ‎ ‎ ‎ ‎


‎Қабул комиссияси раиси ____________________

 ‎ ‎

‎‎Масъул котиб _____________________________

 ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриентлардан тушган аризалар ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
МАЪЛУМОТ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎‎Ўқув юрти __________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Таълим тури ____________
‎		 ‎ ‎ ‎ ‎‎
‎Сана ____________
‎

Ихтисослик‎

Кундуги‎‎

Сиртқи‎‎

Жами‎

‎

ўзб.‎

рус‎

жами‎

ўзб.‎

рус‎

жами‎

 ‎
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

‎‎
‎‎Қабул комиссияси раиси __________________‎‎‎

 ‎ ‎ ‎

Масъул котиб ___________________________‎‎

 ‎ ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Республика олимпиадаларида ғолиб бўлган абитуриентлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
РЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎‎Ўқув юрти ___________________‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Таълим тури _____________‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎ ‎

‎‎Сана _____________
‎

Т/р‎

Махсус ‎код‎

Қайд номери‎

Ихтисослик‎

Абитуриентнинг Ф.И.Ш. ‎

‎ ‎ ‎ ‎ ‎

‎‎
‎Қабул комиссияси раиси ____________________

 ‎ ‎

‎‎Масъул котиб _____________________________

 ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ҳарбий қисм тавсияномасига эга бўлган абитуриентлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
РЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎‎Ўқув юрти _______________‎‎‎ ‎ ‎ ‎
‎Таълим тури __________‎‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎ ‎ ‎ ‎‎Сана _________________‎
‎

Т/р‎

Махсус ‎код‎

Қайд номери‎

Жавоб варақаси рақами‎

Ихтисослик‎

Абитуриентнинг Ф.И.Ш. ‎

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎


‎Қабул комиссияси раиси ________________‎________

 ‎ ‎

‎‎Масъул котиб _________________________________

 ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ижодий имтиҳон баллари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўқув юрти ______________‎‎‎ ‎ ‎ ‎
Таълим тури ___________‎ Таълим тили __________
‎
‎ ‎ ‎

‎‎‎Сана _____________ ‎ ‎
‎

Т/р‎

Махсус код‎

Қайд номери

Жавоб варақаси рақами‎

Балл‎

‎ ‎ ‎ ‎ ‎


‎Қабул комиссияси раиси ____________________

 ‎ ‎

‎‎Масъул котиб _____________________________

 ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Абитуриентлар рўйхати
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўқув юрти ______________‎‎‎‎‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Таълим тури ___________ ‎‎‎‎Таълим тили ____________
‎‎Ихтисослик _____________ ‎ ‎ ‎
‎‎‎‎Бино ___________ ‎‎‎‎‎Гуруҳ __________‎‎
‎

‎‎‎‎‎Сана _____________ ‎ ‎‎

Т/р‎

Махсус код‎

Абитуриентнинг Ф.И.Ш.

Жавоб варақаси ‎ рақами‎

 Топшириш вақти‎

Имзо

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎


‎Қабул комиссияси раиси ____________________

 ‎

‎‎Масъул котиб _____________________________

 ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9-ИЛОВА
Олд томони
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9-ИЛОВА
Орқа томони
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10-ИЛОВА
Олд томони
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎

АБИТУРИЕНТГА ЭСЛАТМА ‎
‎1. Мазкур рухсатнома паспорт билан бирга кўрсатилганда,
‎тест синовлари ўтказилаётган хонага кириш имконини бера
‎ди.
‎2. Белгиланган вақтдан кечикканлар тест синовига киритилмайди.
‎3. Тест синовлари пайтида жавоблар варақасини тўлдиришда фақат ҳаворанг пастали шарикли ручкадан фойдаланинг.
‎4. Ҳар бир тест саволига фақат битта жавоб белгиланганда, жавоб тўғри белгиланган ҳисобланади. Агар битта саволга икки ёки ундан кўп жавоб белгиланса, ушбу саволга ноль балл берилади.
‎5. Тест топшириқларини ечишдан аввал саволлар китобини варақлаб, унда ҳар бир фан бўйича 36 та савол мавжудлигини текширинг. Агар саволлар сони камлиги аниқланса, дарҳол аудитория раҳбарига маълум қилинг.
‎6. Ўқув юртига кирганлиги ҳақидаги буйруқдан сўнг, рухсатнома қабул комиссиясига топширилади.
‎7. Абитуриент ҳужжатларини қайтариб олишда мазкур рухсатномани қабул комиссиясига топшириши шарт. ‎

‎
‎

‎
‎

‎АБИТУРИЕНТ
‎РУХСАТНОМАСИ
‎
‎


‎ПАМЯТКА АБИТУРИЕНТУ
‎
‎1. Данный пропуск при предъявлении паспорта дает возможность входа в помещение для прохождения тестовых испытаний.
‎2. Опоздавшие в назначенное время к тестированию не допускаются.
‎3. Во время тестирования при заполнении листа ответов используйте шариковую ручку с синей пастой.
‎4. Правильное заполнение предполагает только один ответ на каждый вопрос. Если отмечены два ответа и более, то вопрос оценивается в ноль баллов.
‎5. Прежде чем приступить к решению тестовых заданий перелистайте книгу вопросов и проверьте наличие в ней 36 тестовых вопросов по каждому предмету. В случае обнаружения меньшего количества вопросов немедленно сообщите об этом руководителю аудитории.
‎6. После приказа о зачислении данный пропуск сдается в приемную комиссию.
‎7. При получении документов обратно, абитуриент должен вернуть данный пропуск в приемную комиссию.‎

__________________
‎
‎ПРОПУСК
‎АБИТУРЕНТА
‎
‎
__________________________‎
‎ўқув юрти (учебное заведение)
_____________________________
‎‎
№_________________
‎махсус код (индивидуальный код)‎

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10-ИЛОВА
Орқа томони
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Фамилияси _________________________________
‎Исми (имя) _________________________________
‎Отасининг исми (отчество) ___________________

‎‎Тест синовлари ваєтида тўлдирилади
‎(Заполняется во время тестирования)

‎‎Ихтисослик (специальность) __________________‎

Жавоблар варақаси № ‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Гуруҳ № __________ Таълим тили ____________

(№ листа ответов)‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

(№ группы)

(язык обучения)‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Таълим шакли (форма обучения)‎

‎‎Вариант № ‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎____________________________________________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

кундузги, сиртқи (дневное, заочное)‎‎‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎


‎
‎Расм
‎30х40мм ‎
‎
‎
‎___________________________
‎шахсий имзо (личная подпись)
‎
‎
‎Муҳр ‎

‎‎Аудитория раҳбари (Руководитель аудитории)
‎_______________________________________
‎(Ф.И.Ш.)
‎___________________
‎(имзо)


‎Масъул котиб (ответственный секретарь)
‎____________________________________________‎‎


‎‎‎Аудитория кузатувчиси (Наблюдатель аудитории)
‎____________________________________________

‎(Ф.И.Ш.) ‎‎‎
‎______________________

‎‎(Ф.И.Ш.)
‎________________________

‎(имзо)‎‎‎

‎‎‎(имзо)

‎‎
‎Берилган вақти «___» ____________ 200_й.
‎(дата выдачи) ‎		 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

‎‎Тестан сўнг махсус
‎алоқа ‎орқали муҳрланган
‎пакетда 1 август куни
‎ДТМга топширилади. ‎‎‎
‎

 ‎ ‎

‎‎
‎‎‎

1-шакл

‎200__йил «___»______________ ‎‎‎‎
Соат____ дақиқада ____________________________________________ да бинолар бўйича
‎ ‎

‎‎(ўқув юрти номи)

 ‎ ‎
тарқатилган тест материаллари (жавоблар варақаси ва саволлар китоби) ‎‎


‎‎‎РЎЙХАТИ
‎

‎‏№
‎

Биноларга
‎бириктирилган
‎ДТМ вакилининг
‎Ф.И.Ш.

‎‏Бино рақами
‎

‎‏Қутилар сони
‎

Олдим ‎‎

Топширдим‎‎

соат
‎/
‎дақ.‎

имзо‎

соат
‎/
‎дақ.‎

имзо‎

1‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

2‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎ ‎‎‎Жами:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎ўқув юрти бўйича раҳбар
‎‎ДТМ нинг вакили ___________________________________________ __________________
‎ ‎ (фамилияси, исми, шарифи)‎‎

‎‎(имзо‎‎)

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тест синови ўтказиладиган биноларда қуръа ташлаш билан аудитория раҳбарлари ва кузатувчиларини аудиторияларга тақсимлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
БАЁННОМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎ ‎

2002 йил 1 август‎


‎‎Ўқув юрти _______________________________________ бино ______________


‎‎‎Аудитория раҳбарлари ва кузатувчиларини аудиторияларга тақсимлашда қатнашдилар:

‎ДТМ вакили ____________________________ МХХ ходими_________________________‎‎
‎Ўқув юрти қабул комиссияси ходими ____________________________________________
‎‎
‎Қуръа ташлаш орқали аудитория раҳбарлари ва кузатувчилари қуйидагича тақсимландилар
‎

Т/р‎

Аудитория номери‎

Аудитория раҳбари‎

Аудитория кузатувчилари‎

1‎

 ‎ ‎ ‎

2‎

 ‎ ‎ ‎

...‎

...‎

..‎

..‎

‎

 ‎ ‎ ‎
ДТМ вакили __________________‎‎‎

_____________________‎

 ‎
‎

(Ф.И.Ш.‎)

(имзо‎)

 ‎
‎‎МХХ ходими _________________‎

____________________‎

 ‎
‎

(Ф.И.Ш.‎)

(имзо‎)

 ‎
‎‎Ўқув юрти қабул комиссияси ходими _____________________

_________________‎

‎ ‎

(Ф.И.Ш.)‎ ‎ ‎

(имзо‎)

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

Тестдан сўнг махсус алоқа орқали муҳрланган пакетда 1 август куни
‎ДТМга топширилади. ‎

 ‎ ‎ ‎

‎‎
‎‎‎

2-шакл
‎200__йил «___»________________________________

______________________________________нинг____ рақамли биносида аудиторияларга

‎‎‎‎‎(ўқув юрти номи)

 ‎ ‎ ‎ ‎
тарқатилган тест материаллари (жавоблар варақаси ва саволлар китоби)


‎‎‎РЎЙХАТИ
‎

‎‏№‎‏ Биноларга ‎бириктирилган ‎ДТМ вакилининг ‎Ф.И.Ш. ‎‏Аудитория ва гуруҳ № Қутилар‏ сони Олдим‎ ‎‎Топширдим
соат ‎/дақ.‏ ‎‏имзо‎ ‎‏соат
‎/дақ.‎		 ‎‏қутилар сони ‎‏пакетлар сони ‎‏имзо

1‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

2‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎ ‎

‎‎‎Жами:‎

 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎
‎ДТМ нинг вакили _____________________________ __________________
‎

(Фамилияси, исми, шарифи)

‎‎(имзо‎‎)

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14-ИЛОВА
Олд томони
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14-ИЛОВА
Орқа томони
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

‎‎‎‎Диққат! Мазкур далолатнома саволлар китоби қутисига
‎солинади

‎‎‎Внимание! Данный акт вкладывается в коробку с книгами вопросов ‎

‎

‎

 ‎ ‎
‎‎‎‎
‎
‎

‎‎Саволлар китоби ва жавоблар
‎варақаси қутини очиш
‎ҳақида

3-шакл
‎ (форма 3) ‎


‎ДАЛОЛАТНОМА
‎АКТ
‎О вскрытии коробки с книгами
‎вопросов и листами ответов

‎ ‎

‎«____»________________200__й.‎‎‎

____________________________________________________________________

(Ўқув юрти номи / Название учебного заведения)

Қути очилди соат ______ дақиқада
‎(Коробка вскрыта часов)
‎
‎Қутида _____ дона саволлар китоби ва жавоблар варақаси мавжуд .
‎(В коробке книг вопросов и листов ответов)
‎
‎Тарқатилди _____ дона саволлар китоби ва жавоблар варақаси
‎(Роздано количество книг вопросов и листов ответов)
‎
‎Ишлатилмади____ дона саволлар китоби ва жавоблар варақаси
‎(Неиспользованы количество книг вопросов и листов ответов)
‎
‎‎1. Аудитория раҳбари ___________________________‎

‎‎________________‎

‎‎(Руководитель аудитории)

(Ф.И.Ш.‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо)

‎‎2. Кузатувчи __________________________________

‎‎________________‎

‎‎( Наблюдатель )‎

 ‎

(‎Ф.И.Ш.‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо) ‎‎‎

‎‎3. Абитуриент _________________________________

‎‎________________‎

‎‎‎ ‎

‎(Ф.И.Ш.‎‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо) ‎‎‎ ‎‎‎

‎‎4. Абитуриент _________________________________

________________‎‎‎

‎ ‎ ‎

(‎‎Ф.И.Ш.‎‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо) ‎‎‎ ‎‎‎ ‎‎‎

Қути соат ____________ дақиқада муҳрланди
‎(опечатано в часов)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

‎‎‎‎Диққат! Мазкур далолатнома жавоблар китоби қутисига солинади ‎
‎
‎Внимание! Данный акт вкладывается в коробку с книгами ответов ‎

 ‎

‎

 ‎ ‎
‎‎‎‎
‎

‎‎Жавоблар‎варақалари
‎пакетини муҳрлаш ‎ҳақида

4-шакл
‎ (форма 4) ‎


‎ДАЛОЛАТНОМА
‎АКТ
Об опечатывании
‎пакета с листами ‎ответов

‎ ‎

‎«___»___________200__й.‎‎‎

____________________________________________________________________

(Ўқув юрти номи / Название учебного заведения)

Пакетга ________ дона жавоблар варақаси солинди.
‎(В пакете листов ответов)
‎
‎Шу жумладан (в том числе):
‎
‎Ишлатилган ________ дона жавоблар варақаси
‎(Использованных листов ответов)
‎Ишлатилмаган ________ дона жавоблар варақаси
‎(Неиспользованых листов ответов)
‎Тестдан четлаштирилган абитуриентлар жавоб варақалари _____ дона
‎(Количество листов ответов удаленных с тестирования абитуриентов)
‎Тест синовидан четлаштирилган абитуриентлар:
‎(Абитуриенты удаленные с тестирования)

1.______________________________‎

2._______________________________‎‎

(‎‎Ф.И.Ш.)‎

(‎‎Ф.И.Ш.)‎ ‎‎

3.______________________________‎‎

4._______________________________‎‎

(‎‎Ф.И.Ш.)‎ ‎‎

(‎‎Ф.И.Ш.)‎

‎‎1. Аудитория раҳбари___________________________ ‎

‎‎_________________‎

‎‎(Руководитель аудитории)

(Ф.И.Ш.‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо)

‎‎2. Кузатувчи __________________________________

‎‎________________‎

‎‎( Наблюдатель )‎

 ‎

(‎Ф.И.Ш.‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо) ‎‎‎

‎‎3. Абитуриент _________________________________

‎‎________________‎

‎‎‎ ‎

(‎Ф.И.Ш.‎‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо) ‎‎‎ ‎‎‎

‎‎4. Абитуриент _________________________________

________________‎‎‎

‎ ‎ ‎

(‎‎Ф.И.Ш.‎‎)

 ‎ ‎

‎(‎имзо) ‎‎‎ ‎‎‎ ‎‎‎

Пакет соат _______ дақиқада муҳрланди
‎(опечатано в часов)
(Ўзбекистон Республикаси вазирликлари, давлат қўмиталари ва идораларининг меъёрий ҳужжатлари ахборотномаси, 2002 й., 11-12-сон)
О Центре
Новости сайта
Реклама на сайте
RSS
© Государственное учреждение «Национальный правовой информационный центр «Адолат» при Министерстве юстиции Республики Узбекистан»