Акт утратил силу 22.07.2022 от 20.07.2004 г. № 342
ONLINE TRANSLATE
Акт утратил силу 22.07.2022
Акт на состоянии 05.06.2010 00
Перейти на действующую версию
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Постановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кабинета Министров Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
 Комментарий LexUz
Настоящее постановление утратило силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 21 июля 2022 года № 396 «О мерах по дальнейшей систематизации законодательной базы».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Во исполнение Указа Президента Республики Узбекистан от 9 декабря 2003 г. № УП-3358 «О совершенствовании системы республиканских органов государственного управления» и в целях дальнейшего совершенствования системы среднего специального, профессионального образования Кабинет Министров постановляет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Определить основными задачами Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
реализацию единой государственной политики в сфере среднего специального, профессионального образования, направленной на подготовку молодежи, обладающей широким спектром глубоких знаний, овладевшей конкретной профессией и навыками работы в современных рыночных условиях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осуществление комплекса мер по реализации целевых задач и приоритетных направлений непрерывного образования, определенных в Национальной программе по подготовке кадров в сфере среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
внедрение в учебный процесс академических лицеев и профессиональных колледжей прогрессивных форм обучения, новых педагогических и информационных технологий, а также эффективных форм и методов духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе идеи национальной независимости, богатого интеллектуального наследия и общечеловеческих ценностей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
совершенствование государственных образовательных стандартов среднего специального, профессионального образования и учебных программ, направленных на повышение уровня образования и качества профессиональной подготовки специалистов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организацию разработки и издания учебной и учебно-методической литературы для академических лицеев и профессиональных колледжей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организацию работ по повышению профессионального уровня педагогических кадров средних специальных, профессиональных образовательных учреждений и стимулированию их труда.
См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Принять предложение Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Центра среднего специального, профессионального образования о создании при Центре Института повышения квалификации и переподготовки кадров системы среднего специального, профессионального образования на базе Института развития среднего специального, профессионального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерству высшего и среднего специального образования совместно с Министерством финансов, Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан в срок до 25 августа 2004 г. утвердить в установленном порядке Устав, структуру и штатное расписание Института повышения квалификации и переподготовки кадров системы среднего специального, профессионального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организационную структуру Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан и структуру его центрального аппарата с общей предельной численностью работников в количестве 79 единиц, в том числе управленческого персонала — 58 единиц, согласно приложениям №№ 1 и 2;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
типовую структуру и предельную численность аппарата территориальных управлений среднего специального, профессионального образования согласно приложениям №№ 3 и ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Положение о Центре среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан согласно приложению № 4.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предоставить право директору Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан вносить, при необходимости, изменения в структуру центрального аппарата Центра в пределах установленной общей предельной численности.
См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Признать утратившим силу постановление Кабинета Министров от 26 февраля 1998 г. № 82 «О внесении изменений в постановление Кабинета Министров № 301 от 17 июня 1997 года «О совершенствовании структуры аппарата хокимиятов областей и города Ташкента».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Внести изменения и дополнения в постановления Кабинета Министров согласно приложению № 5.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан А.А. Азизходжаева.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Председатель Кабинета Министров И. КАРИМОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
г. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20 июля 2004 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
№ 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров
от 20 июля 2004 года № 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Организационная структура Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров
от 20 июля 2004 года № 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Структура центрального аппарата Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к постановлению Кабинета Министров
от 20 июля 2004 года № 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Типовая структура территориальных управлений среднего специального, профессионального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3а
к постановлению Кабинета Министров
от 20 июля 2004 года № 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предельная численность аппарата территориальных управлений среднего специального, профессионального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Территории

Общая предельная численность

В том числе численность управленческого персонала

1.‎

Республика Каракалпакстан

11‎

8‎

‎2.

Андижанская область

‎10

‎7

3.‎

Бухарская область

9‎

‎6

‎4.

Джизакская область

‎7

5‎

‎5.

Кашкадарьинская область

‎11

‎8

‎6.

Навоийская область

‎7

‎5

‎7.

Наманганская область

10‎

7‎

‎8.

Самаркандская область

‎11

‎8

‎9.

Сурхандарьинская область

‎8

‎6

‎10.

Сырдарьинская область

‎8

‎6

‎11.

Ташкентская область

‎14

‎10

‎12.

Ферганская область

‎10

‎7

‎13.

Хорезмская область

‎9

6‎

‎14.

г. Ташкент

‎14

‎10

Итого

139‎

99‎

См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к постановлению Кабинета Министров
от 20 июля 2004 года № 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПОЛОЖЕНИЕ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
о Центре среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
I. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Центр среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования (далее — Центр) является органом государственного управления в области среднего специального, профессионального образования и в своей деятельности подотчетен Кабинету Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. В систему Центра входят территориальные управления среднего специального, профессионального образования, Институт повышения квалификации и переподготовки кадров системы среднего специального, профессионального образования, а также академические лицеи и профессиональные колледжи, подведомственные Центру.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Территориальные управления среднего специального, профессионального образования находятся в двойном подчинении и подотчетны Центру и соответственно Совету Министров Республики Каракалпакстан и органам государственной власти на местах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Центр в своей деятельности руководствуется Конституцией и законами Республики Узбекистан, постановлениями и другими актами Олий Мажлиса Республики Узбекистан, указами, постановлениями и распоряжениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями и распоряжениями Кабинета Министров Республики Узбекистан, Национальной программой по подготовке кадров, а также настоящим Положением.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Центр осуществляет свою деятельность во взаимодействии с другими органами государственного управления, органами государственной власти на местах, общественными объединениями и другими организациями.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Материально-техническое обеспечение Центра и территориальных управлений среднего специального, профессионального образования, а также оплата труда работников системы Центра осуществляются за счет средств государственного бюджета в пределах выделяемых Центру ассигнований и других источников, не запрещенных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Центр, территориальные управления среднего специального, профессионального образования, иные подведомственные Центру учреждения являются юридическими лицами, имеют печать с изображением Государственного герба Республики Узбекистан и со своим наименованием.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
II. Задачи и функции Центра
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Основными задачами Центра являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
реализация единой государственной политики в сфере среднего специального, профессионального образования, направленной на подготовку молодежи, обладающей широким спектром глубоких знаний, овладевшей конкретной профессией и навыками работы в современных рыночных условиях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осуществление комплекса мер по реализации целевых задач и приоритетных направлений непрерывного образования, определенных в Национальной программе по подготовке кадров в сфере среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
внедрение в учебный процесс академических лицеев и профессиональных колледжей прогрессивных форм обучения, новых педагогических и информационных технологий, а также эффективных форм и методов духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе идеи национальной независимости, богатого интеллектуального наследия и общечеловеческих ценностей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
совершенствование государственных образовательных стандартов среднего специального, профессионального образования и учебных программ, направленных на повышение уровня образования и качества профессиональной подготовки специалистов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация разработки и издания учебной и учебно-методической литературы для академических лицеев и профессиональных колледжей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация работ по повышению профессионального уровня педагогических кадров средних специальных, профессиональных образовательных учреждений и стимулированию их труда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Для выполнения возложенных на него задач Центр осуществляет следующие функции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осуществляет мониторинг реализации Национальной программы по подготовке кадров и Закона Республики Узбекистан «Об образовании»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
разрабатывает совместно с заинтересованными министерствами, государственными комитетами и ведомствами научно обоснованные прогнозы развития и совершенствования системы среднего специального, профессионального образования, направленные на реализацию целей и задач Национальной программы по подготовке кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определяет типы и направления академических лицеев и профессиональных колледжей, обеспечивает их рациональное размещение с учетом географических, демографических и социально-экономических особенностей регионов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
выступает генеральным заказчиком на проектирование и строительство академических лицеев, осуществляет методическое руководство и техническое содействие проектированию, строительству и реконструкции профессиональных колледжей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечивает внедрение и совершенствование государственного стандарта, учебных планов и программ среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
утверждает положение об итоговой государственной аттестации обучающихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
принимает меры по разработке и изданию учебной и учебно-методической литературы для средних специальных, профессиональных образовательных учреждений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечивает широкое привлечение педагогических коллективов образовательных и научно-исследовательских учреждений, учебно-педагогических центров и кабинетов к разработке учебно-методических материалов и учебников, отработке новых педагогических технологий, перспективных подходов к организации учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
вносит в установленном порядке в Кабинет Министров предложения о порядке и количественных показателях приема учащихся в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения по направлениям образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
внедряет эффективные организационные и педагогические формы и средства духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, основанные на идеях национальной независимости, богатых национальных культурно-исторических традициях, обычаях народа и общечеловеческих ценностях, обеспечивает приоритет воспитания и разностороннего развития личности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
развивает и повышает эффективность научно-технического творчества молодежи в средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечивает меры по созданию условий для развития физической культуры и спорта в средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оказывает методическую помощь и содействие органам опеки и попечительства в ведении централизованного учета учащихся из числа детей-сирот и оставшихся без попечения родителей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
разрабатывает и внедряет комплекс мер по углублению интеграции образовательного процесса в профессиональных колледжах с производством и предпринимателями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
изучает потребность академических лицеев и профессиональных колледжей в педагогических и инженерно-педагогических кадрах и обеспечивает их укомплектованность;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
разрабатывает и реализует совместно с профсоюзами, общественными организациями, заинтересованными органами государственного управления комплекс мер по охране труда, обеспечению здоровья и безопасных условий учебы и труда обучающихся и работников системы среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
готовит предложения по совершенствованию системы стимулирования и оплаты труда педагогических работников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
представляет к правительственным наградам педагогических работников системы среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организует конкурсный отбор, представляет на согласование в Кабинет Министров и назначает в установленном порядке директоров средних специальных, профессиональных образовательных учреждений, подведомственных Центру;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организует с участием заинтересованных республиканских органов государственного управления и органов государственной власти на местах работу с подростками с девиантным поведением, отклонениями в физическом и умственном развитии для получения ими образования, коррекции нарушения развития и социальной адаптации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
разрабатывает нормативные требования к оснащению средних специальных, профессиональных образовательных учреждений, обеспечивает эффективное использование материально-технических ресурсов в учреждениях и организациях системы Центра;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осуществляет международное сотрудничество в области среднего специального, профессионального образования, проводит работу по привлечению иностранных инвестиций на развитие и совершенствование деятельности академических лицеев и профессиональных колледжей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечивает целевое и эффективное использование средств кредитов, займов и грантов отечественных и зарубежных финансовых институтов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организует проведение совещаний, симпозиумов, семинаров, учебно-методических конференций, конкурсов, выставок и других мероприятий по проблемам совершенствования среднего специального, профессионального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Центр решает возложенные на него задачи и функции непосредственно, а также через территориальные управления среднего специального, профессионального образования и иные подведомственные Центру учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
III. Права и ответственность Центра
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Для выполнения возложенных на него задач и функций Центр имеет право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
получать от соответствующих министерств и ведомств, территориальных подразделений Центра статистические данные и прогнозные показатели;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
вносить на рассмотрение в Кабинет Министров Республики Узбекистан предложения по решению отдельных вопросов среднего специального, профессионального образования, совершенствованию работы академических лицеев и профессиональных колледжей, укреплению их учебно-материальной базы, подготовке квалифицированных педагогических кадров, обеспечению установленной социальной защиты работников государственных образовательных учреждений и учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осуществлять в установленном порядке проверки выполнения академическими лицеями и профессиональными колледжами, независимо от форм их собственности и подчиненности, Закона Республики Узбекистан «Об образовании», Национальной программы по подготовке кадров и других актов законодательства по вопросам среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
создавать ученый методический совет для подготовки заключений об учебных программах, учебниках и учебных пособиях и методических материалах в целях разработки рекомендаций по использованию достижений педагогической науки и передового опыта, утверждать состав методического совета и положение о нем;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
давать заключения по созданию, реорганизации и ликвидации академических лицеев и профессиональных колледжей, независимо от их ведомственной подчиненности и форм собственности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечивать прием и доставку учебно-лабораторного оборудования, закупаемого за счет средств иностранных инвестиций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
участвовать в координации и методическом руководстве базовыми высшими образовательными учреждениями по подготовке квалифицированных педагогических и инженерно-педагогических кадров для профессиональных колледжей и академических лицеев.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Центр может иметь и иные права в соответствии с действующим законодательством Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Центр в пределах своих полномочий вправе утверждать нормативно-правовые акты, являющиеся обязательными для министерств, государственных комитетов, ведомств, органов государственной власти на местах, предприятий, учреждений, организаций, должностных лиц и граждан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Центр вправе, в необходимых случаях, издавать с другими министерствами, государственными комитетами и ведомствами совместные постановления и иные акты.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Центр несет ответственность за обеспечение реализации государственной политики в области среднего специального, профессионального образования, а также за надлежащее выполнение возложенных на него задач.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
IV. Организация деятельности Центра
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Центр возглавляет первый заместитель министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан — директор, назначаемый и освобождаемый от должности Президентом Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Директор имеет двух заместителей, в том числе одного первого, назначаемых и освобождаемых от должности Кабинетом Министров Республики Узбекистан в установленном порядке.
(пункт 13 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 5 июня 2010 года № 108 — СЗ РУ, 2010 г., № 23, ст. 183)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Директор:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осуществляет на основе единоначалия общее руководство деятельностью Центра;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
принимает решения по вопросам, входящим в компетенцию Центра, и несет персональную ответственность за выполнение возложенных на Центр задач и функций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определяет полномочия своих заместителей, распределяет обязанности между ними, устанавливает полномочия других должностных лиц системы Центра, степень ответственности своих заместителей и других должностных лиц за руководство отдельными участками деятельности Центра и работу подведомственных органов и учреждений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения работниками системы Центра;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
вносит изменения в структуру, утверждает штатное расписание центрального аппарата Центра в пределах установленной общей предельной численности, а также смету расходов центрального аппарата Центра и подведомственных учреждений, финансируемых из республиканского бюджета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
утверждает в установленном порядке положения о структурных и территориальных подразделениях Центра, положения (уставы) иных подведомственных учреждений, входящих в систему Центра;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в установленном порядке назначает на должность и освобождает от должности работников центрального аппарата Центра, руководителей территориальных управлений среднего специального, профессионального образования, иных подведомственных учреждений, входящих в систему Центра.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Директор осуществляет другие полномочия в соответствии с законодательством.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. В Центре образуется коллегия в составе директора (председатель коллегии), его заместителей (по должности), а также руководителей структурных подразделений Центра, координирующих основные направления его деятельности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Численность и персональный состав коллегии утверждаются Кабинетом Министром Республики Узбекистан по представлению директора Центра.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Коллегия рассматривает вопросы, связанные с:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
подготовкой и реализацией основных направлений деятельности Центра, определенных в настоящем Положении, по дальнейшей реализации единой государственной политики в сфере среднего специального, профессионального образования, направленной на подготовку молодежи, обладающей широким спектром глубоких знаний, овладевшей конкретной профессией и навыками работы в современных рыночных условиях, осуществлению комплекса мер по реализации целевых задач и приоритетных направлений непрерывного образования, определенных в Национальной программе по подготовке кадров в сфере среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
подбором, расстановкой, подготовкой и переподготовкой кадров на должности, входящие в номенклатуру Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
укреплением исполнительской дисциплины по реализации задач, определенных в указах, постановлениях и распоряжениях Президента Республики Узбекистан, постановлениях и распоряжениях Кабинета Министров Республики Узбекистан, повышением персональной ответственности руководителей и работников Центра за обеспечение своевременной и качественной их реализации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Коллегия вправе также рассматривать и другие вопросы, относящиеся к компетенции Центра.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
На заседания коллегии могут быть приглашены руководители других министерств, государственных комитетов, ведомств, органов государственной власти на местах, предприятий, учреждений, организаций по вопросам, входящим в компетенцию Центра.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Коллегия полномочна, если на ее заседании присутствует более половины ее состава. Решения по рассматриваемым вопросам принимаются простым большинством голосов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Решения коллегии реализуются приказами директора. В случае разногласий между директором и членами коллегии директор самостоятельно принимает решение, докладывая Кабинету Министров Республики Узбекистан о возникших разногласиях. Члены коллегии могут также сообщить свое мнение Кабинету Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Порядок деятельности коллегии определяется ее регламентом, утверждаемым коллегией.
(пункт 15 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 5 июня 2010 года № 108 — СЗ РУ, 2010 г., № 23, ст. 183)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Территориальные управления, а также подведомственные организации Центра осуществляют свою деятельность в соответствии с положениями, утвержденными Центром по согласованию с Советом Министров Республики Каракалпакстан и органами государственной власти на местах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Начальники территориальных управлений среднего специального, профессионального образования назначаются директором Центра по представлению соответственно Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и г. Ташкента.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Реорганизация и ликвидация Центра осуществляется в порядке, установленном законодательством.
См. последующую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
к постановлению Кабинета Министров
от 20 июля 2004 года № 342
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Изменения и дополнения, вносимые в постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. В постановлении Кабинета Министров от 24 февраля 1998 г. № 77 «Об организации и управлении деятельностью академических лицеев и профессиональных колледжей»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
абзацы второй—одиннадцатый пункта 1, абзацы второй—восьмой пункта 4 исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
пункты 3, 5 и приложения №№ 1, , 2 к постановлению признать утратившими силу;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в абзаце втором пункта 6 слова «Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан» заменить словами «Центр среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. В пункте 17 приложения № 2 к постановлению Кабинета Министров от 5 января 2004 г. № 1 «Об оптимизации и сокращении численности управленческого персонала республиканских органов государственного и хозяйственного управления» в строке «Центральный аппарат» в четвертой и пятой графах цифры «5» и «10» исключить, в шестой графе цифру «46» заменить цифрой «58».
(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2004 г., № 29, ст. 333; 2010 г., № 23, ст. 183; 2011 г., № 28, ст. 291, № 34-35, ст. 352)