21.07.2017 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 2780-1
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг Қарори, 21.07.2017 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 2780-1
Дата вступления в силу
25.07.2017
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Қарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент давлат юридик университетида ўқитишнинг модуль тизими шароитларида талабалар билимини назорат қилиш тартиби ва баҳолаш мезонлари тўғрисидаги низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2017 йил 21 июлда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 2780-1]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 28 апрелдаги ПҚ-2932-сон «Тошкент давлат юридик университетида кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш ва самарадорлигини ошириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори ҳамда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 2 июндаги «Тошкент давлат юридик университетида кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги 347-сон қарорига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта-махсус таълим вазирлиги ҳамда Адлия вазирлиги қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Адлия вазирлигининг 2016 йил 22 апрелдаги 1-2016 ва 4-сон қарори (рўйхат рақами 2780, 2016 йил 22 апрель) (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2016 й., 16-сон, 172-модда) билан тасдиқланган Тошкент давлат юридик университетида ўқитишнинг модуль тизими шароитларида талабалар билимини назорат қилиш тартиби ва баҳолаш мезонлари тўғрисидаги низомга иловага мувофиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Мазкур қарор расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Олий ва ўрта-махсус таълим вазири в.в.б. И. МАДЖИДОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2017 йил 17 июль,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11-2017-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Адлия вазири М. ИКРАМОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2017 йил 17 июль,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Адлия вазирлигининг 2017 йил 17 июлдаги 11-2017, 7-сон қарорига
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент давлат юридик университетида ўқитишнинг модуль тизими шароитларида талабалар билимини назорат қилиш тартиби ва баҳолаш мезонлари тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Қуйидаги мазмундаги 31-банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«31. Модулнинг ўқув дастури мазмунини ўзлаштириш кредитни — талабаларнинг ўқув юклама ҳажмини аниқлашнинг шартли бирлигини қўллаган ҳолда белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кредит талаба томонидан тегишли ўқув ишларини (модул хусусияти ва бўлажак мутахассисни шакллантириш учун ўқув ишларининг муҳимлигидан келиб чиқиб университет томонидан белгиланадиган) бажаришга кетадиган вақт (соатлар)дан ташкил топади. Ҳар бир модул мустақил кредит ҳисобига эга бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Университет бир кредит таркибини, ҳар бир модул бўйича кредитлар сонини, шунингдек ҳар бир курсни ва умуман ўқиш даврини тамомлаш учун талаба томонидан тўпланиши лозим бўлган кредитларнинг умумий сонини мустақил равишда белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Талаба мазкур Низомга мувофиқ модул ўқув дастури мазмунини ўзлаштирган (олган рейтинг баллидан қатъи назар) тақдирда, у тегишли модул бўйича кредитларнинг зарур сонини тўплаган деб ҳисобланади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. 7-банднинг иккинчи хатбошисида «ишчи ўқув дастурида» сўзлари «ўқув дастурида» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. 12-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«12. Агар университет Ўқув-услубий кенгаши қарорида бошқача тартиб назарда тутилмаган бўлса, барча модуллар бўйича оралиқ назорат талаба томонидан ўқув хонасида (ёзма имтиҳон) ёки ўқув хонасидан ташқарида тайёрланадиган ёзма иш шаклида семестр давомида бир маротаба ўтказилади. Оралиқ назоратининг аниқ шакли университетнинг Ўқув-услубий кенгаши қарори билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ёзма иш талаба томонидан тегишли семестр давомида мазкур Низомнинг 59-бандида белгиланган муддатларда топширилади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. 13-банднинг бешинчи хатбошисидан «ва ўз ичига ўқув дастурида акс этган назарий ва амалий саволларни қамраб олиши» сўзлари чиқариб ташлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. 17-банд учинчи хатбошисининг охирги жумласи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Титул варағининг қирқиш чизиғига бошқарманинг штампи босилади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Қуйидаги мазмундаги 181-банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«181. Ёзма имтиҳон шаклидаги оралиқ назоратини ўтказишда имтиҳон саволлари, қоида тариқасида, вазиятли масалаларни ўз ичига олади ва талабаларга олдиндан тақдим этилмайди. Бунда имтиҳон вақтида уларга адабиётлар ва норматив-ҳуқуқий ҳужжатлардан фойдаланишга имконият берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ёзма имтиҳон, агар мазкур бобда бошқача ҳолат назарда тутилмаган бўлса, мазкур Низомнинг 5-бобида кўрсатилган тартибга мувофиқ ўтказилади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. 22-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«22. Ёзма имтиҳон саволлари, қоида тариқасида, мантиқий саволлар ва муаммоли вазиятларни ўз ичига олади. Модуллар бўйича якуний назорат саволларининг мазмуни кафедралар томонидан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ёзма имтиҳон саволлари бўйича баллар миқдори университет Ўқув-услубий кенгаши қарори билан тақсимланади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. 30-банднинг биринчи хатбошисидаги «Ўқув-услубий бошқарма бошлиғи» сўзлари «Ўқув-услубий бошқарма бошлиғи ва унинг ўринбосари, шунингдек деканлар» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. 35-банднинг биринчи хатбошиси «маълумотномалар ва бошқа адабиётлар» сўзларидан кейин «норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар» сўзлари билан тўлдирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. 39-бандда «уч кун» сўзлари «беш кун» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. 60-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Амалиёт (стажировка) бўйича имтиҳонни ташкил қилиш қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади. Амалиёт (стажировка)ни ўташ назарий билимлар билан навбатланиш йўли орқали амалга оширилганида унинг натижалари университет Ўқув-услубий кенгаши қарорига асосан жорий назорат доирасида баҳоланиши мумкин.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. 62-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «Шу муддат давомида модулни ўзлаштира олмаган талаба Ўқув-услубий бошқарма бошлиғининг тавсиясига кўра, белгиланган тартибда ректорнинг буйруғи билан талабалар сафидан четлаштирилади, мазкур Низомнинг 63-бандида назарда тутилган ҳоллар бундан мустасно» сўзлари чиқариб ташлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
биринчи хатбошисидан «ва семестр якуни бўйича тўрттадан кўп бўлмаган ўқув фанлари бўйича академик қарздорлиги бўлган» сўзлари чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тўртинчи хатбошисидаги «белгиланган тартибда талабалар сафидан чиқарилади» сўзлари «кредитлар тўпланмаган модулларни қайта ўқиш учун тегишли курсда қолдирилади. Бу ҳолатда бошқа модуллар бўйича тўпланган кредитлар сақланиб қолинади ва бунда талаба ушбу модуллар бўйича ўқув машғулотларида иштирок этиши мумкин» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. 65-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«65. Ушбу Низомнинг 63-бандида белгиланган тартибда келгуси семестрда ўқишни давом эттираётган талаба ўқишнинг тегишли курсида қолдирилганда, у академик қарздорлик вужудга келган курсда қолдирилган деб ҳисобланади. Ушбу талаба қонун ҳужжатларида белгиланган ҳолларда талабалар сафидан четлаштирилганда, талабалар сафидан четлаштириш асосидан қатъи назар, академик қарздорлик пайдо бўлган курсидан четлаштирилган деб ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Академик қарздорлик туфайли тегишли курсда қолдирилган талаба академик қарздорлик вужудга келган семестрдан такрорий ўқишни ўтайди.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. 69-банддаги «рейтинги» сўзи «рейтинги, шунингдек модуллар бўйича тўпланган кредитлар сони» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. 70-банддаги «рейтинглар йиғиндиси» сўзларидан кейин «ва тўпланган кредитлар сони» сўзлари билан тўлдирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Сизнинг жавобингиз қуйидаги баҳолаш мезонлари асосида баҳоланади» сўзларидан кейин «(оралиқ назорати бир мартадан ортиқ ўтказилганда, умумий балл тегишли сонга бўлинади)» сўзлари билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Қабул қилувчининг Ф.И.О. ва имзоси» сўзлари чиқариб ташлансин».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«иккита» сўзи «(сон)» сўзи билан алмаштирилсин»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Иккита савол учун максимал 25 балл (ҳар бир савол учун 12,5 балл)» сўзлари чиқариб ташлансин»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«битта» сўзи «(сон)» сўзи билан алмаштирилсин»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Бир казус учун 25 балл» сўзлари чиқариб ташлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Мазкур ўзгартириш ва қўшимчалар Тошкент давлат юридик университети билан келишилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Адлия вазири ўринбосари — Тошкент давлат юридик университети ректори Е. КАНЬЯЗОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2017 йил 17 июль
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 29-сон, 721-модда)