Акт утратил силу 01.08.2019 от 21.04.2017 г. № 227
ONLINE TRANSLATE
Акт утратил силу 01.08.2019
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Постановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кабинета Министров Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
 Комментарий LexUz
Настоящее постановление утратит силу с 1 августа 2019 года в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 28 июня 2019 года № ПП-4375 «О дополнительных мерах по совершенствованию системы военно-патриотического воспитания юношей и подготовки кадрового резерва для Вооруженных Сил Республики Узбекистан и государственной службы».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Во исполнение постановления Президента Республики Узбекистан от 24 января 2017 года № ПП-2738 «О Программе мер по реализации задач дальнейшего реформирования и развития Вооруженных Сил Республики Узбекистан» и в целях эффективной организации системы подготовки кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения Кабинет Министров постановляет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Принять к сведению, что постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 января 2017 года № ПП-2738 «О Программе мер по реализации задач дальнейшего реформирования и развития Вооруженных Сил Республики Узбекистан» утвержден Перечень академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения (далее — Перечень).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Положение о порядке приема учащихся в военно-академические лицеи, а также специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения, согласно приложению № 1;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Положение о специальных группах академических лицеев и профессиональных колледжей по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения, согласно приложению № 2;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Программу по совершенствованию инфраструктуры, учебной и материально-технической базы военно-академических лицеев, а также академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения, согласно приложению № 3.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Установить, что в академических лицеях и профессиональных колледжах, включенных в Перечень:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
на каждом курсе организовываются по одной специальной группе по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения (далее — специальные группы);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
количество учащихся в специальных группах не должно превышать 26 человек на каждом курсе;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в специальных группах практические, лабораторные и семинарские занятия по предметам углубленного изучения проводятся в подгруппах, создаваемых путем деления специальных групп на две подгруппы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
наряду с углубленным изучением общеобразовательных предметов в специальных группах проводятся дополнительные занятия по начальной допризывной и физической подготовке в объеме до 100 часов за счет учебных часов, имеющихся в распоряжении средних специальных, профессиональных образовательных учреждений, а также кружковые занятия и дополнительные мероприятия патриотического воспитания учащихся.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Министерству обороны Республики Узбекистан, Центру среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
совместно с военными округами, высшими военно-образовательными учреждениями, управлениями по делам обороны, Общественным советом при Министерстве обороны Республики Узбекистан оказывать военно-академическим лицеям, академическим лицеям и профессиональным колледжам, включенным в Перечень, всестороннее содействие в вопросах формирования у молодых людей представления о деятельности высших военно-образовательных учреждений и военной службе в целом, разработки учебных программ, а также качественной и эффективной организации и проведения занятий по соответствующим предметам обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в двухмесячный срок совместно с Агентством «Узстандарт» разработать и утвердить нормативы оснащения, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования, учебным планам и программам обучения, для создания необходимых условий для организации учебно-методического процесса в создаваемых академических лицеях и профессиональных колледжах, включенных в Перечень, специальных группах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Центру среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан до 1 июля 2017 года, в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального, профессионального образования, разработать и утвердить учебные планы и программы специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей включенных в Перечень, в том числе учебной программы по предмету «начальная допризывная подготовка».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Министерству здравоохранения совместно с Министерством обороны и Центром среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в месячный срок разработать и утвердить в установленном порядке Положение о порядке проведения медицинского освидетельствования поступающих в военно-академические лицеи и специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан, заинтересованными министерствами и ведомствами, имеющими в ведении высшие образовательные учреждения, оказывать на системной основе всестороннюю методическую и практическую помощь академическим лицеям и профессиональным колледжам, включенным в Перечень, в обеспечении высокого качества учебно-воспитательного процесса, а также в организации повышения квалификации преподавательского состава.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Министерству финансов Республики Узбекистан ежегодно при формировании параметров Государственного бюджета Республики Узбекистан предусматривать выделение необходимых ассигнований на покрытие расходов, связанных с выполнением настоящего постановления, в пределах средств, направленных на отрасль «Просвещение».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Центру среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок обеспечить приведение принятых ими нормативно-правовых актов в соответствие с настоящим постановлением.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Информационно-аналитический департамент по вопросам образования и науки Кабинета Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Премьер-министр Республики Узбекистан А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
г. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21 апреля 2017 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
№ 227
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров от 21 апреля 2017 года № 227
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПОЛОЖЕНИЕ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
о порядке приема учащихся в военно-академические лицеи, а также специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 1. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Настоящее Положение определяет порядок организации отбора и приема выпускников 9-х классов общеобразовательных школ (далее — кандидаты) в военно-академические лицеи и специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения (далее — образовательные учреждения).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. На учебу в образовательные учреждения принимаются кандидаты, окончившие общеобразовательную школу в текущем году, имеющие аттестат об общем среднем образовании, признанные годными к обучению в образовательных учреждениях по состоянию здоровья и успешно прошедшие отбор.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Информирование кандидатов, родителей или заменяющих их лиц с порядком организации отбора и приема, проведение работы с личными делами кандидатов, выполнение организационных работ, подготовка необходимых материалов и отчетов обеспечивается создаваемым в каждом образовательном учреждении консультативным центром.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Прием кандидатов в образовательные учреждения осуществляется путем отбора, на основе принципов равноправия и объективности, с соблюдением единого порядка и правил приема.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Для качественного и целевого комплектования контингента учащихся в образовательных учреждениях осуществляется комплексный поэтапный отбор, включающий в себя:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
предварительный отбор;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
военно-профессиональный отбор;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тестовые испытания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Прием кандидатов осуществляется консультативным центром образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Состав консультативного центра утверждается ежегодно до 25 мая совместным постановлением Министерства обороны Республики Узбекистан и Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (далее — Центр ССПО).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Руководителем консультативного центра военно-академического лицея назначается начальник территориального управления среднего специального, профессионального образования (далее — территориальные управления ССПО), заместителем руководителя на основе рекомендации закрепленных высших военных образовательных учреждений (далее — ВВОУ) назначается лицо из числа наиболее опытных и высококвалифицированных старших офицеров. В состав консультативного центра включаются также по два представителя высшего образовательного учреждения и ВВОУ, один представитель территориального управления ССПО, два представителя образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Руководителями консультативного центра академического лицея и профессионального колледжа, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения, назначаются их директора, заместителем руководителя на основе рекомендаций командования военных округов назначается лицо из числа наиболее опытных и высококвалифицированных старших офицеров. В состав консультативного центра включаются также по два представителя военного округа, один представитель территориального управления ССПО, два представителя образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. На консультативный центр возлагается:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
по результатам изучения поступивших личных дел кандидатов, представление в управления по делам обороны по месту их жительства и Государственный центр тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан списков кандидатов, допущенных к тестовым испытаниям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
создание необходимых условий для проведения тестовых испытаний Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
подготовка по результатам тестовых испытаний списков для зачисления кандидатов на первый год обучения в военно-академические лицеи, специальные группы образовательных учреждений и их представление в Центр ССПО для включения в приказ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
подготовка и представление отчета (протоколы консультативного центра, список кандидатов для зачисления на первый год обучения в образовательные учреждения, общий список с результатами тестовых испытаний) о результатах приема кандидатов в Центр ССПО и Министерство обороны Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
рассмотрение в установленном законодательством порядке жалоб кандидатов, их родителей или заменяющих родителей лиц по вопросам приема на обучение в образовательные учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Члены Общественного совета при отделе по делам обороны района (города) и представители из числа родителей участвуют в процессе приема кандидатов в качестве наблюдателей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Директор образовательного учреждения создает необходимые условия для эффективной работы консультативного центра.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Для оказания содействия в выполнении организационных работ (оформление списков групп, сохранения порядка и дисциплины и т.д.) при подготовке к проведению тестовых испытаний руководителем консультативного центра могут привлекаться представители из числа преподавателей образовательных учреждений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Срок сдачи заявлений о приеме кандидатов и список необходимых документов, представляемых в консультативный центр, определяется Центром ССПО совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 2. Предварительный отбор
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Основной целью проведения предварительного отбора является определение соответствия кандидатов требованиям, предъявляемым к лицам, желающим впоследствии поступить в ВВОУ и получить военную специальность, — по состоянию здоровья, индивидуально-психологическим качествам, физической подготовленности, чтобы отобрать наиболее идеологически и морально устойчивых, обладающих устойчивым внутренним убеждением, высоким интеллектуальным и духовно-нравственным потенциалом кандидатов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Основными задачами предварительного отбора являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
сбор соответствующих документов и данных, характеризующих кандидата;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определение различных сведений о кандидате (семейное положение, отношение родителей и близких родственников к воинской службе и т.д.), оснований и причин выбора кандидатом профессии офицера;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
объективная и всесторонняя оценка успеваемости по общеобразовательным предметам, состояния здоровья и уровня физической подготовленности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
изучение индивидуально-психологических особенностей кандидатов, желающих в последующем поступить в ВВОУ.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Предварительный отбор для кандидатов проводится в отделах и управлениях по делам обороны по месту их жительства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Решение об отказе принимается при:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
отсутствии у кандидата гражданства Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
возбуждении в отношении кандидата уголовного дела, проведении предварительного следствия или дознания, рассмотрении уголовного дела в суде;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
вынесении обвинительного приговора за совершение преступления, независимо от меры наказания либо применения акта амнистии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
отрицательных характеристиках с места жительства, из отделов внутренних дел.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Для участия в предварительном отборе кандидатами представляются следующие документы:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) заявление на имя начальника отдела по делам обороны;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) анкета установленной формы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в) характеристика с места учебы и схода граждан махалли;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
г) медицинская карта кандидата, поступающего в образовательное учреждение, с медицинским заключением;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
д) подробная автобиография, написанная на основе образца;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
е) копия свидетельства о рождении или паспорта, копия приписного свидетельства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ж) справка о текущей успеваемости с места учебы, заверенная директором;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
з) сведения и результаты проверки из психоневрологического, туберкулезного, кожно-венерологического диспансеров, центров наркологии и СПИДа, результаты общего анализа крови, мочи, гельминтологической проверки кала, медицинская справка по результатам флюорографии грудной клетки, электрокардиограммы (ЭКГ), эндоскопической эзофагогастроэдуоденоскопии, ультразвукового исследования (УЗИ);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
и) справка из отдела внутренних дел по месту жительства об отсутствии фактов возбуждения уголовного дела в отношении кандидата, проведения предварительного следствия или дознания, рассмотрения уголовного дела в суде, вынесения обвинительного приговора за совершение преступления, независимо от меры наказания и применения амнистии, постановки на учет в органах внутренних дел;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
к) цветные фотографии размерами 3х4 см — 6 штук, 3,5х4,5 см — 4 штуки.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Отдельные категории кандидатов, соответствующие требованиям предварительного и военно-профессионального отбора, имеющие право на внеконкурсное поступление в образовательные учреждения, дополнительно представляют:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) победители международных олимпиад и республиканского этапа предметных олимпиад по соответствующим профильным дисциплинам, а также конкурсов и соревнований, проводимых Министерством народного образования, Министерством культуры и Государственным комитетом по физической культуре и спорту, — удостоверения Центра ССПО установленного образца;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) дети военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов, погибших при исполнении своих служебных обязанностей:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ходатайство руководителя соответствующего министерства и ведомства о зачислении в образовательное учреждение вне конкурса детей, указанных в абзаце первом настоящего подпункта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
копию заключения служебного расследования (административной проверки) гибели военнослужащего, сотрудника правоохранительных органов, произошедшая при исполнении им служебных обязанностей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
выписку из приказа руководства соответствующей войсковой части или учреждения, правоохранительных органов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
копию свидетельства о смерти.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Подлинники свидетельства о рождении или паспорта, приписного свидетельства, документов, подтверждающих право на внеконкурсное поступление в образовательные учреждения (для категории кандидатов, указанных в пункте 20), кандидаты представляют в консультативный центр по прибытии в соответствующее образовательное учреждение.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. В ходе предварительного отбора, проводимого ежегодно в апреле, осуществляется следующая работа:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
изучение представленных документов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
проведение с кандидатами индивидуального собеседования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
первичное медицинское освидетельствование кандидатов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Изучение представленных документов проводится путем сбора и систематизации сведений о кандидате, оценки его общественной активности и духовно-нравственных качеств.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
При определении общественной активности и духовно-нравственных качеств кандидата обращается внимание на следующее:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
осознание и понимание кандидатом смысла и значимости проводимых в стране реформ, конституционного долга по защите государства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
наличие здоровой бдительности, а также неприятие и способность противостоять влиянию чуждой идеологии и морали;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
чувство ответственности и долга, принципиальность, работоспособность, трудолюбие;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
активное участие в общественной жизни коллектива;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
результаты, достигнутые кандидатом в учебе и спорте.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Индивидуальные собеседования с кандидатами организуются и проводятся начальниками отделов и управлений по делам обороны с привлечением представителей региональных подразделений Общественного совета при Министерстве обороны Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Индивидуальное собеседование проводится с целью уточнения сведений о кандидате (семейное положение, отношение родителей и родственников к военной службе и т.д.), оценки цели и причин выбора профессии военного.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. По результатам индивидуального собеседования выносятся следующие заключения:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
рекомендуется для поступления в образовательное учреждение;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
не рекомендуется для поступления в образовательное учреждение.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидаты, не рекомендованные для поступления в образовательное учреждение по результатам индивидуального собеседования, к последующим мероприятиям предварительного отбора не допускаются.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Первичное медицинское освидетельствование кандидатов проводится медицинскими комиссиями при отделах по делам обороны. По результатам медицинского освидетельствования выносится заключение о степени годности кандидата к обучению в ВВОУ по состоянию здоровья.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Кандидаты, признанные негодными по состоянию здоровья, к обучению в ВВОУ, военно-профессиональному отбору не допускаются.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Отделами по делам обороны районов (городов) личные дела кандидатов, рекомендованных для поступления в образовательное учреждение по результатам предварительного отбора, передаются в управления по делам обороны ежегодно до 30 апреля.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 3. Военно-профессиональный отбор
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Главной целью военно-профессионального отбора является определение кандидатов, отвечающих современным требованиям, предъявленным в отношении избранной военной специальности, по своим психофизиологическим особенностям и состоянию здоровья, обладающих предпосылками, основами и осознанной мотивацией для овладения профессией офицера, лидерскими качествами, внутренними убеждениями, прочным духовно-нравственным и интеллектуальным потенциалом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Основными задачами военно-профессионального отбора являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
изучение представленных документов и материалов, характеризующих кандидата;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
заключительное медицинское освидетельствование кандидатов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оценка уровня грамотности кандидата (орфография, пунктуация);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
изучение психофизиологических особенностей кандидатов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определение уровня физической подготовленности кандидатов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
проведение итогового индивидуального собеседования и принятие окончательного решения о допуске кандидатов к тестовым испытаниям.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Военно-профессиональный отбор проводится в управлениях по делам обороны по месту жительства кандидатов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. При изучении документов кандидатов проверяется соответствие представленных документов и сведений о кандидате установленным требованиям.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Заключительное медицинское освидетельствование кандидатов проводится военно-врачебными комиссиями из числа медицинских специалистов, утверждаемыми совместным приказом министра обороны и министра здравоохранения Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Заключительное медицинское освидетельствование проводится согласно порядку проведения медицинского освидетельствования поступающих в военно-академические лицеи и специальные группы образовательных учреждений, утверждаемому совместным постановлением Министерства здравоохранения, Министерства обороны и Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. По результатам заключительного медицинского освидетельствования выносится решение о степени годности кандидата по состоянию здоровья к обучению в образовательном учреждении.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидаты, признанные негодными по состоянию здоровья, к обучению в образовательном учреждении, к последующим мероприятиям отбора не допускаются.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Оценка уровня грамотности кандидатов (орфография, пунктуация) определяется путем проведения диктанта.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Порядок проведения диктанта и критерии его оценки разрабатываются и утверждаются Министерством обороны Республики Узбекистан и Центром ССПО.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидаты, получившие неудовлетворительные оценки по диктанту, к последующим мероприятиям отбора не допускаются.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Изучение психофизиологических особенностей кандидатов организуется и проводится военными округами с привлечением соответствующих специалистов путем проведения психологических тестов. Порядок проведения психологических тестов и психологические тесты разрабатываются и утверждаются Министерством обороны Республики Узбекистан и Центром ССПО.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Результаты изучения психофизиологических особенностей учитываются при принятии решения в ходе итогового индивидуального собеседования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. По результатам изучения психофизиологических особенностей составляется следующее заключение:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
рекомендуется для поступления в образовательное учреждение;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
не рекомендуется для поступления в образовательное учреждение.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидаты, не прошедшие по результатам изучения психофизиологических особенностей и не рекомендованные для поступления, не допускаются к следующим этапам отбора.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Уровень физической подготовленности кандидатов определяется управлениями по делам обороны.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидаты, не отвечающие требованиям по уровню физической подготовленности, не допускаются к следующим этапам отбора.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Итоговое индивидуальное собеседование проводится на основе результатов изучения психофизиологических особенностей и диктанта в целях определения мотиваций кандидата к поступлению в ВВОУ, лидерских качеств, умственных способностей и других профессионально важных качеств по единой методике.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Итоговое индивидуальное собеседование проводится по коллегиальному принципу управлениями по делам обороны с участием представителей региональных подразделений Общественного совета при Министерстве обороны республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Методика проведения итогового индивидуального собеседования разрабатывается и утверждается Министерством обороны Республики Узбекистан и Центром ССПО с учетом специфики направлений обучения в ВВОУ.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. По результатам итогового индивидуального собеседования принимается окончательное решение о допуске кандидата к сдаче тестовых испытаний, проводимых Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Личные дела (и другие документы) кандидатов, не прошедших итоговое индивидуальное собеседование, по акту передаются представителю территориального управления ССПО по месту жительства кандидата для последующего охвата обучением в других профессиональных колледжах и академических лицеях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Оформленные управлениями по делам обороны личные дела кандидатов направляются через управления по делам обороны в консультативные центры соответствующих образовательных учреждений до 20 июня.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Передача личных дел кандидатов в консультативный центр образовательных учреждений через других, не уполномоченных для этих целей лиц, категорически запрещается.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Кандидатам, допущенным к тестовым испытаниям, управлениями по делам обороны выдается справка. Справка служит основанием для получения аттестата об общем среднем образовании в общеобразовательной школе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
48. Ответственность доведения до управлений по делам обороны списков кандидатов, допущенных к тестовым испытаниям по результатам изучения их личных дел, возлагается на консультативный центр образовательных учреждений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
49. Ответственность за своевременное прибытие кандидатов в образовательные учреждения для участия в тестовых испытаниях возлагается на начальников управлений по делам обороны.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
50. Расходы, связанные с прибытием в образовательные учреждения и убытием из образовательных учреждений, размещением и питанием на период подготовки и сдачи тестовых испытаний, покрываются за счет родителей или заменяющих родителей лиц.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 4. Тестовые испытания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
51. Тестовые испытания проводятся Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан в установленном порядке в сроки, определенные Государственной комиссией по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
52. Блок общеобразовательных предметов, по которым проводятся тестовые испытания, утверждается Государственной комиссией по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидаты сдают тестовые испытания по личному выбору на одном из трех языков: государственном, русском и каракалпакском.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
53. Результаты проведенных тестовых испытаний Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан представляются Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан и консультативному центру соответствующего образовательного учреждения в сроки, установленные Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
54. Для кандидатов, не явившихся на тестирование в установленное время, повторные тестовые испытания не проводятся.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
55. Личные дела (и другие документы) кандидатов, не принятых в образовательные учреждения (не прошедших отбор), по акту передаются представителю территориального управления ССПО по месту жительства кандидата для последующего охвата обучением в других профессиональных колледжах и академических лицеях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 5. Льготы, предоставляемые кандидатам
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
56. В образовательные учреждения вне конкурса без тестовых испытаний, на основании результатов предварительного и военно-профессионального отбора, по решению Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан зачисляются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
победители международных олимпиад и республиканского этапа предметных олимпиад по соответствующим профильным дисциплинам, а также конкурсов и соревнований, проводимых Министерством народного образования, Министерством культуры и Государственным комитетом по физической культуре и спорту, при наличии удостоверения Центра ССПО установленного образца;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
дети военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов, погибших при исполнении ими служебных обязанностей, при наличии ходатайства руководителей соответствующих министерств и ведомств.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 6. Порядок приема
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
57. Прием в образовательные учреждения осуществляется на основе квоты приема, определяемой в установленном порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
58. Зачисление кандидатов в образовательные учреждения осуществляется на основании результатов тестовых испытаний, предоставленных Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
59. В случае, когда количество кандидатов, успешно прошедших предварительный и военно-профессиональный отбор, меньше установленной квоты приема, тестовые испытания не проводятся и кандидаты принимаются по результатам предварительного и военно-профессионального отбора.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
60. При равенстве общих рейтинговых проходных баллов нескольких кандидатов они принимаются в образовательное учреждение сверх установленной квоты.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
61. После поступления результатов тестовых испытаний консультативный центр образовательного учреждения оформляет соответствующий протокол, список зачисляемых на первый год обучения в образовательное учреждение. Данные документы подписываются председателем, членами консультативного центра и заверяются печатью образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
62. Протокол консультативного центра является основанием для оформления приказов о зачислении кандидатов на обучение в образовательное учреждение.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 7. Заключительные положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
63. Исключение учащихся образовательных учреждений из состава учащихся и их перевод в другое образовательное учреждение осуществляется в порядке, установленном законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
64. Разногласия, возникающие в связи с применением настоящего Положения, разрешаются в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
65. Руководители государственных органов и других организаций, другие должностные лица, виновные в нарушении требований настоящего Положения, несут ответственность в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров от 21 апреля 2017 года № 227
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПОЛОЖЕНИЕ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
о специальных группах академических лицеев и профессиональных колледжей по подготовке кадров для поступления в высшие военные образовательные учреждения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 1. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, функции, статус и организационные основы деятельности специальных учебных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения (далее — образовательные учреждения) в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 января 2017 года № ПП-2738 «О Программе мер по реализации задач дальнейшего реформирования и развития Вооруженных Сил Республики Узбекистан» (далее — специальные группы).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. В специальных группах учебный процесс организуется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального, профессионального образования, на основе учебных планов и учебных программ, утвержденных Центром среднего специального, профессионального образования по согласованию с Министерством обороны Республики Узбекистан, предусматривающих военно-профессиональную ориентацию и подготовку учащихся для их дальнейшего обучения в высших военных образовательных учреждениях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 2. Цель и задачи специальных групп
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Целью деятельности специальных групп является обеспечение углубленного профильного, дифференцированного, профессионально ориентированного обучения, интеллектуального развития, военно-патриотического воспитания учащихся.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Задачами специальных групп являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация качественного обучения учащихся в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
воспитание молодежи в духе преданности Родине, высокой гражданственности и приверженности духовным и историческим ценностям нашего народа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
привитие учащимся высокой культуры, навыков, активного социально-гражданского поведения, обеспечивающим правильное понимание и сознательное соблюдение законодательства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечение углубленной теоретической и профессиональной подготовки учащихся в соответствии с профилем образовательных учреждений, необходимой и достаточной для продолжения их обучения в высших военных образовательных учреждениях по соответствующим специальностям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
развитие у учащихся физической выносливости, силы, ловкости, быстроты, реакции и движения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 3. Организация учебно-воспитательного процесса
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Обучение в специальных группах ведется на государственном, каракалпакском и русском языках.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Учебный план, график учебного процесса, аудиторная и внеаудиторная учебно-воспитательная работа, а также другие вопросы организации учебно-воспитательного процесса определяются с учетом специфики образовательных учреждений, исходя из требований Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. В процессе воспитания и обучения учащихся используются разнообразные современные формы и методы проведения аудиторных и внеаудиторных занятий, включая проведение факультативных занятий и кружков по изучаемым предметам, а также мероприятий, направленных на воспитание учащихся в духе любви и преданности Родине.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Распорядок дня, обеспечивающий медико-педагогически обоснованное сочетание обучения, труда, отдыха и различных мероприятий, составляется с учетом подготовки кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения и утверждается решением педагогического совета образовательных учреждений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. По завершении обучения на каждом курсе по результатам рейтингового контроля и аттестации принимается решение о переводе учащихся специальных групп на следующий курс в составе специальных групп.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Учащиеся специальных групп, получившие неудовлетворительные результаты по результатам рейтингового контроля и аттестации, переводятся на следующий курс с продолжением обучения в общих группах образовательных учреждений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Перевод учащихся с курса на курс производится приказом директора образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 4. Учащиеся специальных групп
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Права и обязанности учащихся специальных групп соответствуют правам и обязанностям учащихся обычных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения, и определяются уставом образовательного учреждения, утверждаемым в установленном порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Лица, зачисляемые в специальные группы, именуются учащимися, им выдаются ученический билет и книжка успеваемости установленного образца.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Отчисление и перевод в другое образовательное учреждение учащихся специальных групп осуществляется в установленном законодательством порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Продолжительность обучения в специальных группах составляет три года. Количество учащихся специальных групп должно составлять не более 26 человек на каждом курсе и не более 78 человек на трех курсах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Учащиеся специальных групп, полностью выполнившие требования учебных планов и программ, допускаются к итоговой государственной аттестации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. По окончании обучения в специальных группах образовательных учреждений выпускникам выдается диплом государственного образца о среднем специальном, профессиональном образовании.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 5. Руководящие и педагогические кадры, управление специальными группами
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Право на осуществление педагогической деятельностью в специальных группах имеют лица с высшим образованием, соответствующие квалификационным требованиям, предъявляемым к преподавателям образовательных учреждений, обладающие высокими нравственными качествами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Аттестация преподавательского состава, осуществляющего преподавательскую деятельность в специальных группах, проводится в установленном законодательством порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Ответственность за соблюдение установленных законодательством условий учебы, труда и отдыха учащихся специальных групп несет руководство образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Директор осуществляет контроль за деятельностью специальных групп, несет ответственность за качественное обучение и воспитание учащихся, выполнение учебных планов и программ, за надлежащее осуществление учебно-методической и финансово-хозяйственной деятельности специальных групп, издает приказы по специальным группам, в установленном законодательством порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Педагогический совет образовательного учреждения оказывает практическое содействие в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса в специальных группах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Руководство образовательного учреждения несет ответственность за постоянное совершенствование педагогического, профессионального и психологического мастерства преподавателей и инженеров-педагогов, повышение их квалификации и переподготовку.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 6. Задачи государственных органов по управлению и организации образовательного процесса в специальных группах
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Задачами Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
по согласованию с Министерством обороны Республики Узбекистан разработка и утверждение учебных планов и учебных программ специальных групп в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального, профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация переподготовки и повышения квалификации преподавателей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оказание научно-методической помощи по организации учебно-воспитательного процесса, внедрению в образовательные программы и учебный процесс передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация разработки, издания и обеспечения учащихся специальных групп учебной, учебно-методической литературой и наглядными пособиями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация и проведение комплексной духовно-просветительской и воспитательной работы, обеспечивающей военно-патриотическое, правовое, духовно-нравственное и эстетическое воспитание учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан осуществление целенаправленной профессиональной ориентации и довузовской подготовки учащихся, формирование профессиональных умений и навыков по специальным дисциплинам, введенным в соответствии с направлениями обучения специальных групп;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация и контроль за эффективным взаимодействием закрепленных за образовательными учреждениями высших образовательных учреждений, повышение роли и ответственности, а также обеспечение непосредственного участия закрепленных высших образовательных учреждений в качественной подготовке учащихся специальных групп к поступлению в высшие военные образовательные учреждения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оснащение учебно-материальной базы специальных групп современными техническими средствами обучения, компьютерной техникой и соответствующим учебно-лабораторным оборудованием;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
координация и контроль административной, финансовой и хозяйственной деятельности, материально-технического снабжения специальных групп;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация государственной итоговой аттестации и выдача дипломов выпускникам специальных групп.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Задачами Министерства обороны Республики Узбекистан являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оказание необходимой помощи в качественной организации учебно-воспитательного процесса, во внедрении в образовательные программы и учебный процесс передовых педагогических и информационных технологий, военной тематики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оказание помощи в обеспечении специальных групп средствами военно-инженерного оборудования и химической защиты, учебными и наглядными пособиями по военной тематике в соответствии с Программой начальной допризывной подготовки молодежи Республики Узбекистан, в установленном порядке;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
содействие в организации и проведении с учащимися специальных групп практических занятий по тактической, огневой, специальной подготовке на базах (в том числе и на полевых) военных округов, высших военных образовательных учреждений и школ подготовки сержантов Министерства обороны Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в целях обеспечения эффективной профессиональной ориентации учащихся специальных групп прикрепление образовательных учреждений к воинским частям, управлениям по делам обороны, организация посещений высших военных образовательных учреждений, школ подготовки сержантов, воинских частей и учреждений Министерства обороны Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация и проведение повышения квалификации руководителей и преподавателей начальной допризывной подготовки в учреждениях повышения квалификации Министерства обороны Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
совместно с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совершенствование Программы начальной допризывной подготовки молодежи Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
участие в работе приемных комиссий и комиссий по проведению государственной итоговой аттестации выпускников специальных групп.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Закрепленные за образовательными учреждениями высшие военные образовательные и высшие образовательные учреждения оказывают необходимую научно-методическую помощь в организации учебно-воспитательного процесса, во внедрении в образовательные программы и учебный процесс передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий, а также обеспечивают профессиональную ориентацию учащейся молодежи, качественный подбор и эффективную организацию повышения квалификации педагогических кадров.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Ректоры высших образовательных учреждений, закрепленных за академическими лицеями и профессиональными колледжами, на которых возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения, осуществляют контроль за выполнением указанных задач.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 7. Финансирование и материально-техническое обеспечение
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Финансирование деятельности образовательных учреждений, в том числе специальных групп, осуществляется в соответствии с законодательством за счет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ассигнований из Государственного бюджета Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
доходов, полученных от реализации образовательных услуг, научно-педагогической, производственной и других видов деятельности, соответствующих уставным задачам образовательного учреждения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
благотворительных пожертвований юридических и физических лиц.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Финансовые средства находятся в распоряжении образовательных учреждений и используются в соответствии с законодательством и их уставами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Оснащенность учебных лабораторий, кабинетов и других объектов образовательных учреждений, в том числе специальных групп, определяется типовыми нормативами материально-технического обеспечения образовательного процесса среднего специального, профессионального образования в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Глава 8. Заключительное положение
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Лица, виновные в нарушении требований настоящего Положения, несут ответственность в порядке, установленном законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к постановлению Кабинета Министров от 21 апреля 2017 года № 227
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРОГРАММА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
по совершенствованию инфраструктуры, учебной и материально-технической базы военно-академических лицеев, а также академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Наименование мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные исполнители

Укрепление материально-технической базы

1.

Разработка нормативов оснащения в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, в части обеспечения их необходимыми материально-техническими условиями и качественной организации процесса подготовки кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения.

апрель-июнь 2017 года

Минобороны, Агентство «Узстандарт», Центр ССПО, Минздрав, министерства и ведомства

2.

Инвентаризация учебных корпусов, спортивных комплексов, учебно-материальной, технической базы имущественного оснащения аудиторий и лабораторий, спортивного оборудования и инвентаря на предмет их соответствия разработанным нормативам оснащения.

июль-август 2017 года

Центр ССПО, Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и г.Ташкента, министерства и ведомства

3.

Разработка и утверждение адресных программ академических лицеев и профессиональных колледжей, подлежащих реконструкции и капитальному ремонту, с учетом создания специальных групп, для включение их в Инвестиционную программу Республики Узбекистан, а также дооснащение их необходимым учебным оборудованием и инвентарем, техническими средствами обучения в соответствии с утвержденными нормативами.

ежегодно до 1 августа

Центр ССПО, Минэкономики, Минфин, Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и г.Ташкента

Совершенствование учебных планов и программ, обеспечение учебниками и учебно-методическими пособиями

4.

Разработка и совершенствование учебных планов и программ обучения для эффективной организации деятельности специальных групп, предусмотрев в том числе:

пересмотр учебно-нормативных документов;

пересмотр и усовершенствование содержания учебных программ по предмету «начальная допризывная подготовка»;

организацию и проведение дополнительных занятий по начальной военной и физической подготовке;

организацию кружковой работы и дополнительных занятий по соответствующим общеобразовательным предметам;

организацию мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся.

до начала 2017/2018 учебного года

согласно графику организации учебного процесса

Центр ССПО, Минобороны, Общественный совет при Минобороны, военные округа и части, высшие военные образовательные учреждения

5.

Разработка и издание специальных учебно-методических пособий и инструкций по военной тематике, пополнение библиотечных фондов академических лицеев и профессиональных колледжей словарями, энциклопедиями, справочниками, художественной литературой для подготовки кандидатов к поступлению в высшие военные образовательные учреждения.

2017/2018 учебный год

Минобороны, военные округа, Центр ССПО

6.

Подключение академических лицеев и профессиональных колледжей к сети ZiyoNET, осуществление доступа преподавателей и учащихся к получению информационных, методических, статистических данных, касающихся системы образования и обучения, к информационным базам данных, современным информационным поисковым системам.

2017/2018 учебный год

Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций, Центр ССПО, Минобороны

7.

Обеспечение каждого учащегося специальных групп комплектами учебников и учебных пособий по общеобразовательным предметам.

ежегодно до 1 сентября

Центр ССПО, Минобороны,военные округа

8.

Создание целевых учебно-методических комплексов по предметам, изучаемым в специальных группах, и их электронных версий.

ежегодно до 1 сентября

Центр ССПО, Минобороны

9.

Проведение последовательной и целенаправленной работы в общеобразовательных школах по профессиональной ориентации для широкого информирования и концентрации усилий по отбору наиболее одаренных выпускников 9-х классов, желающих поступить в высшие военные образовательные учреждения.

Ежегодно, в течение учебного года

МНО, Центр ССПО, Минобороны, военные округа

Совершенствование системы подготовки, медицинского освидетельствования и организации мероприятий по военно-патриотическому и физическому воспитанию учащихся

10.

Привлечение на преподавательскую и воспитательскую деятельность в специальных группах наиболее опытных и квалифицированных преподавателей со стажем педагогической работы не менее 5 лет, в установленном порядке, в том числе из числа военнослужащих резерва и мобилизационного запаса.

Август 2017 года

Центр ССПО, Минобороны

11.

Для максимально эффективного обеспечения кадрами наставничества принятие мер в установленном порядке по назначению на должности руководителей и преподавателей по предмету «начальная допризывная подготовка» лиц из числа наиболее опытных и компетентных военнослужащих резерва и мобилизационного запаса, прошедших военную службу на преподавательских должностях в системе Вооруженных сил Республики Узбекистан не менее 10 лет.

с 2017/2018 учебного года

Центр ССПО, Минобороны

12.

Организация и проведение учебно-методических сборов руководителей и преподавателей начальной допризывной подготовки средних специальных, профессиональных образовательных учреждений в военных округах Министерства обороны Республики Узбекистан.

ежегодно, начиная с 2018 года

Командование военных округов

13.

Для рациональной организации времяпрепровождения учащихся специальных групп разработка и внедрение научно обоснованного единого содержания распорядка дня для специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, обеспечивающего гармоничное физическое, психологическое, духовно-нравственное развитие учащихся.

с 2017/2018 учебного года

Центр ССПО, Минобороны

14.

Организация и проведение комплекса мероприятий по формированию в среде молодого поколения объективно-позитивного представления о деятельности военных образовательных учреждений и военной службе в целом, о целях, сути и содержании проводимой работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся специальных групп.

ежегодно, в течении учебного года

Минобороны, Общественный совет при Минобороны, военные округа и части, высшие военные образовательные учреждения,
Центр ССПО

15.

Проведение регулярной физической подготовки учащихся специальных групп в соответствии с установленными нормативами.

с 2017/2018 учебного года

Центр ССПО, Минобороны

16.

Организация круглосуточного медицинского обслуживания в военно-академических лицеях.

с 2017/2018 учебного года

Минздрав, Минобороны

17.

Обеспечение широкого привлечения учащихся военно-академических лицеев и специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей к участию в предметных олимпиадах, соревнованиях по профессиям, военно-спортивных соревнованиях.

ежегодно, согласно графику

Центр ССПО

(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2017 г., № 17, ст. 295)