Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПостановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКабинета Министров Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОб утверждении Положения о детских школах музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 20 ноября 2015 года № ПП-2435 «О Государственной программе по дальнейшему совершенствованию деятельности детских школ музыки и искусства на 2016 — 2020 годы» Кабинет Министров Республики Узбекистан постановляет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Утвердить Положение о детских школах музыки и искусства согласно приложению.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Министерству народного образования Республики Узбекистан в двухмесячный срок по согласованию с Министерством финансов Республики Узбекистан утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанормативы оснащения детских школ музыки и искусства музыкальными инструментами, специальной мебелью, оборудованием и прочим инвентарем;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаусовершенствованные учебные планы с учетом внедрения передового зарубежного опыта преподавания в сфере музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Министерству народного образования Республики Узбекистан в трехмесячный срок разработать и утвердить типовой устав детских школ музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Абзац второй пункта 2 Положения о внешкольном учреждении утвержденного постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 18 февраля 1995 года № 59 (СП Республики Узбекистан 1995 г., № 2, ст. 5), изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Специфика деятельности детских школ музыки и искусства и детских центров «Баркамол авлод» определяется отдельными постановлениями Кабинета Министров».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести принятые ими нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Б.Ю. Ходиева.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПремьер-министр Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5 мая 2016 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ 144
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ
к постановлению Кабинета Министров от 5 мая 2016 года № 144
к постановлению Кабинета Министров от 5 мая 2016 года № 144
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПОЛОЖЕНИЕ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документао детских школах музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Общие положения
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Настоящее Положение определяет порядок осуществления деятельности государственных детских школ музыки и искусства, предоставляющих дополнительное образование, являющееся необязательным видом системы непрерывного образования (далее — детская школа музыки и искусства).
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Детская школа музыки и искусства в своей деятельности руководствуются Конституцией и законами Республики Узбекистан, постановлениями палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, указами, постановлениями и распоряжениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями Кабинета Министров Республики Узбекистан, настоящим Положением, другими нормативно-правовыми документами и своим уставом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Детская школа музыки и искусства является юридическим лицом в форме государственного учреждения и имеет собственный устав, самостоятельный баланс, личные казначейские счета, печать, штамп и бланки с изображением Государственного герба Республики Узбекистан и указанием своего наименования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Детская школа музыки и искусства в установленном порядке регистрируется в местных органах исполнительной власти.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 4 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 15 декабря 2025 года № 791. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТиповой устав детской школы музыки и искусства утверждается Министерством культуры Республики Узбекистан.
(абзац второй пункта 4 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Получение образования в детской школе музыки и искусства осуществляется на платной основе. Порядок оплаты за обучение в детской школе музыки и искусства и освобождения от нее определяются законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Цели и задачи детской школы музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Основной целью детской школы музыки и искусства является развитие интереса и способностей подрастающего поколения к музыке и различным видам искусства, повышение социальной активности юных граждан страны, воспитание их в духе уважения к традициям нашего народа и национальным ценностям, всестороннее гармоничное развитие, совершенствование их духовного и образовательного уровня.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Основными задачами детской школы музыки и искусства являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание широких возможностей для духовного и эстетического развития учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавсестороннее гармоничное развитие таланта учащихся, повышение их культурного уровня;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание необходимых условий для приобщения учащихся к лучшим образцам национальной и мировой музыки, изобразительного искусства, уникальным сокровищам классического музыкального наследия узбекского народа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаформирование у учащихся высоких нравственных качеств на основе гармоничного сочетания традиционных национальных и общечеловеческих ценностей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавведение учащихся в мир музыки и искусства путем обучения их начальным основам знаний по общим направлениям музыки, хореографии, театра, изобразительного и прикладного искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподготовка наиболее одаренных учащихся для продолжения обучения в средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях по направлениям музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Организация деятельности детской школы музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Детская школа музыки и искусства создается по решению Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Детская школа музыки и искусства осуществляет деятельность по дальнейшему развитию творческих возможностей учащихся в соответствии с их интересами и потребностями по направлениям музыки (фортепиано, струнные инструменты, эстрадно-инструментальное исполнительство, народные инструменты, духовые и ударные инструменты, традиционное инструментальное исполнительство, традиционное пение, академический вокал, эстрадный вокал) и искусства (хореография, театральное искусство, изобразительное и прикладное искусство) (далее — направления обучения).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Обучение в детской школе музыки и искусства осуществляется индивидуально или в группах учащихся одного или различного возраста по одному или нескольким направлениям обучения, в соответствии с их интересами.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Учебно-воспитательная работа в детской школе музыки и искусства осуществляется на основе учебных планов и учебных программ, утверждаемых Министерством культуры Республики Узбекистан.
(пункт 11 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Для организации учебно-воспитательного процесса в детской школе музыки и искусства приказом директора учреждения могут создаваться отделения по направлениям обучения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Прием на учебу в детскую школу музыки и искусства и перевод на следующий этап обучения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Руководство детской школы музыки и искусства ежегодно в июне — августе организует работу по приему на учебу в школу.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчащиеся принимаются на учебу в детскую школу музыки и искусства в пределах квот приема, устанавливаемых Министерством культуры Республики Узбекистан.
(абзац второй пункта 13 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКвоты приема формируются с учетом мощностей, материально-технической базы детской школы музыки и искусства, уровня обеспеченности профессиональными кадрами, требований и потребностей по направлениям обучения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Для проведения приемных испытаний в детской школе музыки и искусства приказом директора учреждения создается приемная комиссия в составе 5 человек.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. В состав приемной комиссии включаются директор учреждения, заместитель директора по учебно-воспитательной работе и педагоги. Директор учреждения является председателем приемной комиссии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Для поступления на учебу в детскую школу музыки и искусства родители учащихся или лица, их заменяющие (далее — родители) ежегодно с 1 августа до 25 августа представляют в приемную комиссию следующие документы:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) заявление с указанием направления (направлений) обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) копия свидетельства о рождении учащегося;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) медицинская справка о состоянии здоровья;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) 2 фотографии размером 3 х 4 см.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Приемные испытания проводятся ежегодно до 31 августа с целью выявления творческих способностей учащихся.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПриемные испытания проводятся с участием приемной комиссии. Приемные испытания сдаются однократно, повторное прохождение не допускается.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Приемная комиссия в ходе приемных испытаний определяет творческие способности учащихся по указанным в заявлении родителей следующим направлениям обучения:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо направлениям музыки (фортепиано, струнные инструменты, эстрадно-инструментальное исполнительство, народные инструменты, духовые и ударные инструменты, традиционное инструментальное исполнительство, традиционное пение, академический вокал, эстрадный вокал) — музыкальный ритм, исполнение песни, слушание музыки и музыкальная память;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо направлениям искусства:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо хореографии — физическое соответствие (гибкость тела и выворотность ног), ритм, слушание музыки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо изобразительному и прикладному искусству — рисование воображаемых предметов или пейзажа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо театральному искусству — выразительное чтение наизусть стихотворения или монолога и умение подражать звукам или движениям.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Для приема во второй и выше классы детской школы музыки и искусства учащиеся, помимо приемных испытаний, предусмотренных в пункте 18 настоящего Положения, сдают также приемные испытания по следующим специальным дисциплинам на основе требований, предъявляемых к уровню знаний в соответствующем классе по учебным программам, утвержденным Министерством культуры Республики Узбекистан:
(абзац первый пункта 19 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) по направлениям музыки (фортепиано, струнные инструменты, эстрадно-инструментальное исполнительство, народные инструменты, духовые и ударные инструменты, традиционное инструментальное исполнительство, традиционное пение, академический вокал, эстрадный вокал) — специальность и сольфеджио;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) по направлениям искусства:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахореография — классический танец, партер;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаизобразительное и прикладное искусство — рисунок, живопись, композиция;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатеатральное искусство — актерское мастерство, сценическая речь, сценическое движение.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Результаты приемных испытаний определяются членами приемной комиссии путем открытого голосования. В случае положительного голосования большинства членов приемной комиссии учащиеся считаются прошедшими приемные испытания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредседатель приемной комиссии голосует после всех членов. В случае равенства голосов голос председателя приемной комиссии является решающим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Приемная комиссия выносит решение о приеме или об отказе в приеме учащегося на учебу. На основании положительного решения приемной комиссии директор учреждения издает приказ о приеме учащегося на учебу.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием на учебу учащихся в течение учебного года не допускается, за исключением случаев перевода учащихся на обучение из другой детской школы музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Родители учащегося имеют право перевести своего ребенка по собственному желанию в течение учебного года или после его окончания из одной детской школы музыки и искусства в другую.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчащиеся на основании заявления родителей переводятся из одной детской школы музыки и искусства в другую по тому направлению обучения, по которому они обучаются.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Для продолжения обучения учащимися, переведенными из одной детской школы музыки и искусства в другую, в выбранную школу представляются следующие документы:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасправка с места учебы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатабель оценок (успеваемости) учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиндивидуальный план работы (для направлений музыки).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Перевод учащихся с одного направления обучения на другое направление обучения осуществляется в первый и второй год обучения в детской школе музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ старших классах перевод с одного направления обучения на другое направление обучения не допускается.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Перевод с одного направления обучения на другое направление осуществляется на основании решения комиссии по переводу учащихся с одного направления обучения на другое направление (в дальнейшем — комиссия по переводу), создаваемой в составе 5 человек на основании приказа директора детской школы музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ состав комиссии по переводу включаются директор учреждения, заместитель директора по учебно-воспитательной работе и педагоги. Директор учреждения является председателем комиссии по переводу.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКомиссия по переводу осуществляет деятельность в течение учебного года.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. При переводе учащегося с одного направления обучения на другое комиссией по переводу учитывается минимальная степень знаний учащегося по данному направлению, предъявляемых государственными образовательными требованиями к дополнительному образования.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 26 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Решение комиссии по переводу объявляется учащемуся немедленно. В случае положительного решения комиссии по переводу директор учреждения на его основании издает приказ о переводе учащегося на выбранное им направление обучения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Контингент учащихся в детской школе музыки и искусства утверждается раз в год, в сентябре.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Между директором детской школы музыки и искусства и родителями учащихся, принятых на учебу, заключается договор на срок обучения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Прием детей в 1-й класс и сроки обучения в детской школе музыки и искусства по направлениям музыки (фортепиано, струнные инструменты, эстрадно-инструментальное исполнительство, народные инструменты, духовые и ударные инструменты, традиционное инструментальное исполнительство, традиционное пение, академический вокал, эстрадный вокал) и искусства (хореография, изобразительное искусство, прикладное искусство, театральное искусство) осуществляется в следующем порядке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
№ |
Направления обучения |
Возраст приема |
Срок обучения |
|
Направления музыки | |||
|
1. |
Фортепиано |
6 — 9 |
7 лет |
|
2. |
Струнные инструменты |
6 — 9 |
7 лет |
|
3. |
Эстрадно-инструментальное исполнительство: фортепиано, струнные инструменты; духовые и ударные инструменты |
6 — 9; 6 — 11 |
7 лет; 5 лет |
|
4. |
Народные инструменты |
6 — 11 |
5 лет |
|
5. |
Духовые и ударные инструменты |
6 — 11 |
5 лет |
|
6. |
Классическое инструментальное исполнительство |
6 — 11 |
5 лет |
|
7. |
Классический вокал |
6 — 11 |
5 лет |
|
8. |
Академический вокал |
6 — 11 |
5 лет |
|
9. |
Эстрадный вокал |
6 — 11 |
5 лет |
|
Направления искусства | |||
|
10. |
Хореография |
6 — 11 |
5 лет |
|
11. |
Изобразительное искусство |
6 — 11 |
5 лет |
|
12. |
Прикладное искусство |
6 — 11 |
5 лет |
|
13. |
Театральное искусство |
6 — 11 |
5 лет |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Учебный год в детской школе музыки и искусства начинается со 2 сентября и продолжается до 31 мая следующего года и делится на четыре четверти.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. При организации учебно-воспитательного процесса соблюдаются следующие сроки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапродолжительность учебного года — 34 недели;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапродолжительность учебной недели — 6 дней;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапродолжительность учебного занятия — 45 минут;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапродолжительность перемены между учебными занятиями — 5 минут.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дни, установленные трудовым законодательством как праздничные (нерабочие) дни, учебные занятия не проводятся.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТемы учебных занятий, пришедшихся на праздничные (нерабочие) дни, проводятся на последующих занятиях с сокращением учебной программы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Сроки каникул в течение учебного года устанавливаются со следующей продолжительностью:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосенние каникулы — 6 календарных дней, начиная с 4 ноября;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазимние каникулы — 14 календарных дней, начиная с 28 декабря;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавесенние каникулы — 7 календарных дней, начиная с 21 марта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документалетние каникулы — начиная с 1 июня (для учащихся по направлениям искусства — с 16 июня) до 2 сентября.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ случае, если последний день каникул приходится на праздничные (нерабочие) дни, учебные занятия продолжаются, начиная со следующего рабочего дня.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ период каникул между четвертями педагогами детской школы музыки и искусства проводится работа по разработке индивидуальных творческих программ занятий; анализу уровня знаний учащихся с низкой успеваемостью, дополнительная работа с ними, предоставление им консультаций; организация мероприятий в целях пропаганды среди родителей и учащихся значимой роли музыки и искусства в повышении духовного и культурного уровня человека; составление индивидуальных и календарных планов работ для учащихся.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе музыки и искусства осуществляется в следующих формах:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаведение групповых и индивидуальных занятий с учащимися;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасамостоятельная работа учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконтрольные уроки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаакадемические концерты, технические зачеты;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыставки самостоятельно созданной творческой продукции;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасмотры-конкурсы, фестивали, уроки наставников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапереводные (из класса в класс) и выпускные экзамены.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Знания и творческое мастерство учащихся оцениваются следующим образом: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Преподаватели, ведущие индивидуальные учебные занятия, составляют для каждого учащегося индивидуальный план работы на учебный год, преподаватели, ведущие групповые учебные занятия, составляют календарный план работы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Переводные и выпускные экзамены в детской школе музыки и искусства проводятся ежегодно с 10 мая до 31 мая.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Выпускникам детской школы музыки и искусства в июне выдается свидетельство об окончании обучения по форме в соответствии с приложением к настоящему Положению.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. По заявлению родителей и рекомендации педагога по специальности на основании решения педагогического совета за год до окончания детской школы музыки и искусства срок обучения может быть сокращен, принимая во внимание возраст одаренного ребенка, класс общеобразовательной школы и при условии выполнения учебного плана детской школы музыки и искусства в полном объеме.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Учащиеся могут быть исключены из детской школы музыки и искусства в следующих случаях:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо собственному желанию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав связи с переводом на обучение в другую детскую школу музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо состоянию здоровья (на основании справки медицинской комиссии);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиз-за академической неуспеваемости (задолженности);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаза нарушение учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка учреждения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаза неосуществление своевременно установленной оплаты за обучение (за исключением учащихся, освобожденных от оплаты);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав связи с лишением свободы учащихся по решению суда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав связи со смертью.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОснованием для приказа директора об исключении учащихся из детской школы музыки и искусства является один из следующих документов: заявление родителей, решение педагогического совета, рапорт преподавателя.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. На основании заявления родителей учащемуся согласно приказу директора детской школы музыки и искусства может быть предоставлен академический отпуск сроком на один год.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Учащимся, которые не смогли сдать выпускные экзамены, выдается справка об обучении в учреждении.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. Права и обязанности детской школы музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Детская школа музыки и искусства имеет право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатребовать от сотрудников и учащихся детской школы музыки и искусства соблюдения устава и внутренних правил учреждения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавносить предложения по совершенствованию учебного процесса и методического обеспечения процесса обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривлекать различные внебюджетные средства за счет различных источников финансирования, не запрещенных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Обязанностям детской школы музыки и искусства являются:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечение выполнения решений, приказов и других нормативных актов территориальных управлений народного образования и местных органов исполнительной власти, выполнение их поручений и указаний;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 44 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 15 декабря 2025 года № 791. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыполнение задач, определенных уставом школы;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация учебно-воспитательного процесса на основе государственных образовательных требований, предъявляемых к дополнительному образованию, учебных планов и учебных программ, утвержденных в установленном порядке;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац четвертый пункта 44 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаведение агитационно-пропагандической работы с целью привлечения учащихся к дополнительному образованию;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац пятый пункта 44 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация учебно-воспитательного процесса в соответствии с правилами и нормами санитарии, нормативами гигиены, техники безопасности и правилами пожарной безопасности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация переподготови сотрудников детской школы музыки и искусства и повышения их квалификации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразвитие материально-технического обеспечения и кадрового потенциала учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. Права и обязанности участников процесса обучения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Учащиеся, родители и педагоги-сотрудники (преподаватель, концертмейстер) являются участниками процесса обучения в детской школе музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Учащиеся детской школы музыки и искусства имеют следующие права:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадобровольно получать образование на основе государственных образовательных требований, предъявляемых к дополнительному образованию;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 46 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыбирать направление обучения в соответствии с собственным интересом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполучать знания по нескольким направлениям обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документана уважение к его человеческому достоинству, свободу совести, свободу информации, выражение собственных взглядов и убеждений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавносить предложения по совершенствованию учебного процесса и деятельности детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие права, установленные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Обязанностями учащихся являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоблюдение правил внутреннего распорядка детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэффективное и бережное использование материально-технической базы детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаактивное участие в общественной работе;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразвитие своих творческих способностей, формирование навыка самостоятельного овладения знаниями и применение его на практике;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие обязанности, установленные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Родители учащихся имеют следующие права:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатребовать от руководства детской школы музыки и искусства обеспечения необходимых условий для их ребенка в соответствии с уставом детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатребовать уважительного отношения к личности ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучаствовать в деятельности детской школы музыки и искусства на общественных началах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие права, установленные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Обязанностями родителей являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазабота о физическом и психическом здоровье ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауважительное отношение к достоинству ребенка, воспитание его в духе трудолюбия, стремления к добру, патриотизма;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаформирование в ребенке законопослушного поведения, воспитание у него чувства уважения к правам и свободам человека;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание для своего ребенка необходимых условий для участия в учебных занятиях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасодействие ребенку в получении образования, обеспечение регулярного посещения им учебных занятий, не допуская пропусков без уважительных причин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасвоевременное осуществление оплаты за обучение;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие обязанности, установленные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Педагоги имеют следующие права:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучаствовать в обсуждении и принятии решений по важным вопросам деятельности детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазащищать свои профессиональную честь и достоинства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимать участие в управлении детской школой музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавносить предложения руководству учреждения по улучшению учебного процесса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразрабатывать оригинальные творческие программы занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполучать условия для профессиональной деятельности, повышения квалификации, прохождения переподготовки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасамостоятельно выбирать методы и средства, используемые в рамках учебных занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие права, установленные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Обязанностями педагогов являются:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация учебно-воспитательного процесса на основе государственных образовательных требований, предъявляемых к дополнительному образованию, а также учебных планов и программ, утвержденных в установленном порядке;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 51 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастрогое соблюдение педагогической этики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаведение учебно-воспитательной работы на высоком уровне, совершенствование содержания образования, активное участие в создании средств обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауважительное отношение к достоинству учащихся, формирование у них таких качеств, как трудолюбие, стремление к добру, любовь и забота, воспитание их в духе любви к Родине, уважения к государственному языку, национальным и общечеловеческим историческим и культурным ценностям, уважения к родителям и старшим по возрасту, бережного отношения к окружающей среде;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанеуклонное повышение уровня своих теоретических знаний, педагогического мастерства и профессиональных навыков, регулярная работа над собой;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка предложений по совершенствованию проводимых учебно-воспитательной и методической работ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаналаживание на регулярной основе сотрудничества с родителями учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие обязанности, установленные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVIII. Осуществление педагогической деятельности в детской школе музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Педагогической деятельностью в детской школе музыки и искусства имеют право заниматься лица, имеющие соответствующее образование и профессиональную подготовку, высокие морально-нравственные качества.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЛица, по решению суда лишенные права заниматься педагогической деятельностью, не допускаются к работе в детской школе музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Основными задачами педагогических кадров детской школы музыки и искусства являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаповышение эстетического вкуса молодежи и воспитание ее в духе высоких морально-этических нравственных ценностей, опираясь на лучшие образцы национальной и мировой культуры;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучастие в педагогических советах, конференциях, семинарах, собраниях, посвященных учебно-воспитательной работе, а также собраниях методических объединений по направлениям и совещаниях при руководстве учреждения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаведение деятельности на основании документов, утвержденных вышестоящими органами, представление руководству учреждения отчетности о внеклассной работе, проводимой с учащимися;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанаблюдение и анализ уровня успеваемости на учебных занятиях, уровня знаний и воспитания учащихся, с принятием необходимых мер;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоставление индивидуальных планов работы для учащихся с индивидуальной формой обучения, календарных планов работы по теоретическим дисциплинам в начале учебного года.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Подготовка, переподготовка педагогических кадров в детской школе музыки и искусства, повышение их квалификации, поддержание на высоком уровне их профессионального мастерства обеспечивается Министерством народного образования Республики Узбекистан.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКадры педагогов и специалистов по предметам специальностей направлений художественного образования (изобразительное и прикладное искусство, дизайн, искусствоведение и музееведение) повышают квалификацию в Центре переподготовки и повышения квалификации кадров педагогов и специалистов направлений художественного образования при Академии художеств Узбекистана в соответствии с планом на бесплатной основе.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 54 дополнен абзацем вторым постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 21 июня 2021 года № 385. Cм. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Деятельность педагогических кадров контролируется руководством детской школы музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРуководство детской школы музыки и искусства осуществляет целенаправленную работу по повышению авторитета и социального статуса педагогических кадров, их ответственности и профессионального мастерства, создает условия для их систематического повышения квалификации и работы над собой, внедрения в процесс обучения передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий, а также новых учебных программ.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. В детской школе музыки и искусства помимо педагогических кадров осуществляет деятельность административно-хозяйственный персонал.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИх должностные права и обязанности, порядок приема их на работу, требования, предъявляемые к соответствующим штатным должностям, порядок назначения на должность и увольнения определяются в уставе детской школы музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Директорам и заместителям директора детских музыкальных школ и школ искусств предоставляется ежегодный трудовой отпуск продолжительностью 27 календарных дней, а учителям и концертмейстерам — удлиненный трудовой отпуск продолжительностью 56 календарных дней.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 57 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 12 июня 2025 года № 362. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагоги по окончании трудового отпуска и до начала учебного года участвуют в подготовке учреждения к новому учебному году, формировании расписания занятий и составлении планов работ, в работе приемной комиссии при проведении приемных испытаний.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIX. Управление детской школой музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Учредителями детской школы музыки и искусства являются Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Деятельность детской школы музыки и искусства координируется Министерством культуры Республики Узбекистан.
(пункт 59 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Непосредственное руководство детской школой музыки и искусства осуществляется директором, назначаемым на должность и увольняемым соответственно Министерством культуры Республики Каракалпакстан, начальниками главных управлений культуры города Ташкента и управлений культуры областей по согласованию с Министерством культуры Республики Узбекистан.
(абзац первый пункта 60 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор детской школы музыки и искусства считается непосредственно ответственным за организационно-правовую, учебно-воспитательную, духовно-просветительскую и финансово-хозяйственную деятельности учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКвалификационные требования, предъявляемые к должности директора детской школы музыки и искусства, устанавливаются Министерством народного образования Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Задачами директора являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление общего руководства детской школой музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподбор, расстановка кадров и формирование их резерва;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание необходимых условий для осуществления деятельности педагогами и другими сотрудниками;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление контроля за дисциплиной, уровнем знаний учащихся, а также организацией и содержанием проводимой школьной и внеклассной работы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация необходимых работ для профессиональной ориентации учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконтроль за соблюдением сметы расходов школы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечение соблюдения трудовой дисциплины, правил и норм санитарии, нормативов гигиены, правил охраны труда, требований пожарной и техники безопасности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконтроль за проведением для детей в течение года консультационных занятий и подготовкой их к приемным испытаниям для поступления в школу;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановление взаимных связей с общеобразовательными, дополнительными образовательными учреждениями, домами культуры, клубами;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац десятый пункта 61 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация ведения работ с родителями и общественностью;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапредставление отчета вышестоящим органам по ведомственному подчинению;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприменение мер дисциплинарного взыскания в отношении сотрудников, нарушивших трудовые обязанности, в пределах своих полномочий и законодательства о труде;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапредставление к наградам и поощрению педагогических кадров и других сотрудников школы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазаключение и расторжение трудовых договоров с педагогами и административно-хозяйственным персоналом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Задачами заместителя директора по учебно-просветительской работе являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконтроль за правильной организацией и содержанием учебно-воспитательной работы, надлежащим ведением документов делопроизводства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказание методической помощи педагогам;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация учебно-методической и духовно-просветительской работы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапосещение учебных занятий в целях анализа методов преподавания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконтроль за соблюдением педагогическими кадрами правил внутреннего распорядка детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоставление планов учебно-воспитательной, методической работы, расписания занятий, планов открытых уроков, зачетов и экзаменов, сведений о педагогах, тарификации учебных занятий и представление их на утверждение директору детской школы музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыполнение обязанностей директора в его отсутствие;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконтроль за выполнением педагогами расписания занятий, учебно-методической, воспитательной и внеклассной работы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор детской школы музыки и искусства и его заместитель по учебно-просветительской работе могут заниматься педагогической деятельностью по своей специальности в соответствии с трудовым законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Задачами заместителя директора по хозяйственным делам являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауправление хозяйственной деятельностью, обеспечение поддержания детской школы музыки и искусства в состоянии, готовом для проведения учебных занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка мер по целевому и эффективному использованию средств детской школы музыки и искусства в рамках своих полномочий, а также обеспечение их практической реализации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление анализа результатов финансовой деятельности, обеспечение своевременного и полного выполнения договорных обязательств, формирование внебюджетных средств за счет различных, не запрещенных законодательством источников финансирования, а также контроль за эффективностью их использования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаведение полного учета поступающих товарно-материальных ценностей и основных средств;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление мер по привлечению дополнительных финансовых источников и материальных средств, а также обеспечению создания необходимых социально-бытовых условий для сотрудников и учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечение сохранности и эффективного использования учебного оборудования, принадлежностей и других средств обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация работ по развитию материально-технической базы, регулярное изучение технического состояния и оснащенности зданий и дополнительных объектов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприем в установленном порядке оборудования, поставляемого в детскую школу музыки и искусства, обеспечение правильного распределения оборудования в учебные классы и другие помещения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределение соответствующей потребности в угле, жидком топливе, природном газе и электроэнергии в ходе подготовки к осенне-зимнему сезону, представление сведений директору детской школы музыки и искусства, обеспечение качества и сохранности принятого топлива;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечение руководства работами по благоустройству, озеленению и уборке территории, закрепленной за детской школой музыки и искусства, координирование работы подчиненных ему соответствующих подразделений и технического обслуживающего персонала;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоблюдение требований правил и норм санитарии, нормативов гигиены, правил охраны труда, правил пожарной и техники безопасности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. В целях обсуждения важнейших вопросов, связанных с деятельностью детской школы музыки и искусства, устранения проблем и формирования перспективных планов создается педагогический совет. Педагогический совет является высшим органом управления учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ состав педагогического совета входит директор и все педагоги детской школы музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Заседания педагогического совета проводятся не менее пяти раз в течение одного учебного года. На них председательствует директор детской школы музыки и искусства. В отсутствие директора председательствует заместитель директора по учебно-просветительской работе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Задачи педагогического совета определяются уставом детской школы музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Председатель педагогического совета на постоянной основе контролирует выполнение решений, принятых советом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаX. Финансирование и материально-техническое обеспечение детской школы музыки и искусства
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Финансирование деятельности детской школы музыки и искусства осуществляется в соответствии со сметой расходов, утвержденной и зарегистрированной в установленном порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДетская школа музыки и искусства распоряжается закрепленным за ней имуществом и средствами, выделенными по смете расходов, в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Финансирование деятельности детской школы музыки и искусства осуществляется за счет следующих источников:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства Государственного бюджета Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства родительской платы за обучение детей в детской школе музыки и искусства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства, поступившие от реализации изготовленных учащимися и педагогами изделий, предметов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства, поступившие от сдачи в аренду свободных от основных занятий зданий, сооружений, оборудования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадоходы, полученные от хозяйственной деятельности, оказания платных услуг на договорной основе в порядке, не противоречащем законодательством;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства, полученные от организации учащимися и педагогами творческих вечеров, концертов и театральных представлений, не влияющих на учебно-воспитательный процесс;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспонсорские пожертвования физических и юридических лиц, не запрещенные законодательством, гранты местных и международных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие источники, не запрещенные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Имущество, приобретенное за счет деятельности, не противоречащей законодательству, включается в имущество учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Директор детской школы музыки и искусства является непосредственно ответственным за распоряжение его имуществом и средствами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. В детской школе музыки и искусства ведется финансовая и статистическая отчетность в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Материальное и моральное поощрение сотрудников детской школы музыки и искусства, установление надбавки к их заработной плате осуществляется в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа74. Количество штатных сотрудников детской школы музыки и искусства устанавливается в соответствии с типовым штатным расписанием учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТиповые штаты детской школы музыки и искусства утверждаются Министерством народного образования по согласованию с Министерством труда и Министерством финансов Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа75. Материально-техническое и кадровое обеспечение детской школы музыки и искусства осуществляется на основе потребностей в соответствии с установленными нормативами.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа76. Детская школа музыки и искусства совместно с соответствующими местными органами исполнительной власти осуществляет меры по укреплению материально-технической базы.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 76 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 15 декабря 2025 года № 791. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаXI. Заключительные положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа77. Детская школа музыки и искусства может налаживать международное сотрудничество по дополнительному образованию в порядке, установленном законодательством.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 77 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 декабря 2025 года № 776. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМеждународное сотрудничество детской школы музыки и искусства может осуществляться на основе договоров в форме обмена педагогической информацией и опытом с иностранными организациями, повышения квалификации и прохождения стажировок педагогами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа78. Детская школа музыки и искусства осуществляет деятельность в тесном сотрудничестве с родителями учащихся, органами самоуправления граждан, другими образовательными учреждениями и негосударственными некоммерческими организациями.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа79. В детской школе музыки и искусства не допускается создание и осуществление деятельности организациями, в том числе со стороны политических партии и движений, не связанных с деятельностью школы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа80. Реорганизация или ликвидация детской школы музыки и искусства осуществляются учредителем только по завершении учебного года, в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчредитель ликвидированной детской школы музыки и искусства с согласия родителей учащихся обязуется перевести их в другую детскую школу музыки и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа81. В случае ликвидации детской школы музыки и искусства ее денежные средства и имущество, за вычетом платежей по покрытию ее обязательств, используются в соответствии с законодательством и уставом детской школы музыки и искусства.
(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2016 г., № 18, ст. 204; 2017 г., № 19, ст. 345)