Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги
Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги
Ўзбекистон Республикаси Маданият ва спорт ишлари вазирлиги
Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлигининг
Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги
Ўзбекистон Республикаси Маданият ва спорт ишлари вазирлиги
Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлигининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2014 йил 28 апрелда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 2577]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг 2006 йил 31 майдаги ПҚ–362-сонли «Умумтаълим мактаблари ўқувчиларини дарсликлар билан таъминлаш тизимини такомиллаштириш борасидаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги ва 2012 йил 10 декабрдаги ПҚ–1875-сонли «Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарорларига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият ва спорт ишлари вазирлиги ҳамда Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Умумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият ва спорт ишлари вазирлиги ва Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлигининг 2009 йил 16 декабрдаги 53, 115, ҚҚ-19, 05-04-02-сонли «Умумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарори (рўйхат рақами 2064, 2010 йил 14 январь) (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2010 й., 1-2-сон, 13-модда) ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мазкур қарор расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими вазири У. ИНОЯТОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2014 йил 20 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМолия вазири Р. АЗИМОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2014 йил 20 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМаданият ва спорт ишлари вазири М. ХОДЖИМАТОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2014 йил 20 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15-ққ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги бош директори О. ЮНУСОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2014 йил 20 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа08-05-04-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият ва спорт ишлари вазирлиги, Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлигининг 2014 йил 20 мартдаги 14, 25, 15-ққ, 08-05-04-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартиби тўғрисидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур Низом Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2006 йил 31 майдаги ПҚ–362-сонли «Умумтаълим мактаблари ўқувчиларини дарсликлар билан таъминлаш тизимини такомиллаштириш борасидаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги ва 2012 йил 10 декабрдаги ПҚ–1875-сонли «Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарорларига мувофиқ умумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Мазкур Низомда қуйидаги асосий тушунчалар қўлланилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактаблари — давлат умумий ўрта таълим мактаблари, ихтисослаштирилган мактаб, махсус мактаб ва мактаб-интернатлар ҳамда нодавлат умумтаълим мактаблари;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарслик — давлат таълим стандартларига мувофиқ ўқув дастури асосида дидактик, методик, педагогик-психологик, эстетик ва гигиеник талабларга жавоб берадиган, ўқув фанининг мавзулари тўлиқ ёритилган, унинг асослари мукаммал ўзлаштирилишига қаратилган, ўқув фанининг мақсад ва вазифаларидан келиб чиққан ҳолда таълим олувчиларнинг ёши ва психофизиологик хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда ишлаб чиқиладиган, назарий маълумотлардан ташқари амалий-тажриба ва синов машқларини қамраб олган китоб шаклидаги ўқув нашри;
(1-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият вазирлиги, Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги ҳамда Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитасининг 2017 йил 11 апрелдаги 3-мҳ, 38, 1, 20-мҳ ва 1-мҳ-сонли (рўйхат рақами 2577-2, 27.04.2017 й.) қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 17-сон, 308-модда)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-методик қўлланмалар (бундан буён матнда ЎМҚлар деб юритилади) — умумтаълим мактаблари ўқитувчиларига мўлжалланган ва Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги (бундан буён матнда Халқ таълими вазирлиги деб юритилади) томонидан ўқув жараёнида фойдаланишга тавсия этилган методик қўлланмалар, шунингдек уларнинг мультимедия иловалари;
(1-банднинг тўртинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият вазирлиги, Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги ҳамда Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитасининг 2017 йил 11 апрелдаги 3-мҳ, 38, 1, 20-мҳ ва 1-мҳ-сонли (рўйхат рақами 2577-2, 27.04.2017 й.) қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 17-сон, 308-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ҳузуридаги бюджетдан ташқари Республика мақсадли китоб жамғармаси (бундан буён матнда Жамғарма деб юритилади) — бюджет ва бюджетдан ташқари манбалар ҳисобига молиявий маблағларни бирлаштириш йўли орқали умумтаълим мактабларининг кутубхона жамғармалари учун дарсликлар ва ЎМҚларни ҳамда ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг кутубхона жамғармалари учун чет тиллари бўйича дарсликлар ва ЎМҚларни сотиб олиш ҳамда етказиб беришни барқарор ва муттасил молиялаштиришни таъминлайдиган жамғарма;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖамғарма Васийлик кенгаши — Жамғармани бошқаришнинг юқори органи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖамғарма ижроия дирекцияси — Жамғарманинг ижрочи органи бўлиб, Жамғармага жорий раҳбарликни амалга оширади ҳамда унинг фаолияти учун жавобгарликни ўз зиммасига олади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар тўплами — ҳар йили Жамғарма Васийлик кенгаши томонидан тегишли синфлар ва таълим тиллари бўйича тасдиқланадиган ижара тизимига кирадиган дарсликлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2006 йил 31 майдаги ПҚ–362-сонли «Умумтаълим мактаблари ўқувчиларини дарсликлар билан таъминлаш тизимини такомиллаштириш борасидаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги қарорига мувофиқ, умумтаълим мактабларининг биринчи синф ўқувчилари учун дарсликлар ҳар йили, 2—4-синфлар учун — икки йилда бир марта ва 5—9-синфлар учун — тўрт йилда бир марта янгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларининг 2—4-синф ўқувчилари учун чет тиллари бўйича дарсликларнинг иш дафтарлари ҳар йили янгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Дарсликлар тўплами умумтаълим мактабларининг кутубхона жамғармаларидан ихтиёрийлик асосида ижарага берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқувчи ва ўқитувчиларни чет тиллар бўйича дарсликлар ва уларни ЎМҚлар билан таъминлаш, уларни белгиланган муддатларга риоя этилган ҳолда қайта нашр этиш Жамғарманинг айланма маблағлари ҳисобидан бепул амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Дарсликлар ва ЎМҚларни нашр этишга буюртмани шакллантириш ва бажариш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Дарсликлар ва ЎМҚларни нашр этишга буюртмани шакллантириш ва уларни умумтаълим мактабларига етказиб бериш мазкур Низомнинг 1-иловасидаги схемага мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Халқ таълими вазирлиги зарур дарсликлар ва ЎМҚлар билан таъминланганлиги бўйича умумтаълим мактаблари кутубхона жамғармаларини ҳар йили инвентаризация қилиш ҳамда умумтаълим мактаблари ўқувчилари ва ўқитувчиларининг дарсликлар билан таъминланганлигини ўрганиш асосида кейинги календарь йили учун дарсликлар ва ЎМҚларга бўлган эҳтиёжнинг прогноз кўрсаткичларини чакана савдо тармоғи орқали, умумтаълим мактаби кутубхона жамғармаси ҳисобидан бепул таъминланиш ва ижара асосида таъминланиш кесимида ҳар йили 1 июнгача Жамғарма ижроия дирекциясига тақдим этади. Бунда кейинги календарь йили учун ўқувчиларнинг истиқбол контингенти Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт вазирлиги билан келишилган ҳолда аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Республика бўйича дарсликлар ва ЎМҚларга бўлган якуний эҳтиёж Халқ таълими вазирлиги томонидан аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Келгуси ўқув йилида фойдаланишга тавсия этилган дарсликлар ва ЎМҚлар рўйхати 1 августга қадар мазкур Низомнинг 2-иловасига мувофиқ шаклда Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланиб, барча умумтаълим мактабларига етказилади ва оммавий ахборот воситалари орқали эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ижара тизимига кирадиган дарсликлар рўйхати Жамғарма Васийлик кенгаши томонидан тасдиқланади ва 10 августгача келгуси ўқув йилига дарсликларни харид қилишга истиқбол квоталарни шакллантириш учун умумтаълим мактабларига етказилади ва оммавий ахборот воситалари орқали эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Келгуси ўқув йилида фойдаланишга тавсия этилган дарсликлар ва ЎМҚлар рўйхати ҳамда Жамғарма Васийлик кенгаши томонидан тасдиқланган ижара тизимига кирадиган дарсликлар рўйхати умумтаълим мактабларининг кутубхона жамғармалари учун бюджет маблағлари ҳисобидан дарсликларни харид қилишга ҳар йилги буюртмаларни шакллантириш ҳамда Жамғарма маблағлари ҳисобидан дарсликлар билан таъминлашнинг истиқбол кўрсаткичларини аниқлаш учун асос бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Халқ таълими вазирлиги томонидан ҳар йили 1 сентябргача келгуси ўқув йилига дарсликлар ва ЎМҚларни харид қилишга буюртмаларни шакллантириш учун талабнома (бундан буён матнда буюртма деб юритилади) шакли тасдиқланади ҳамда барча умумтаълим мактабларига етказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Буюртма қуйидаги кўрсаткичлар асосида шакллантирилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи синфга ўқувчиларни қабул қилишнинг истиқбол кўрсаткичлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар билан бепул таъминланадиган ижтимоий ёрдамга муҳтож бўлган оилалардаги ўқувчиларнинг сони;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар орасида ўтказилган сўров натижалари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактаби кутубхона жамғармасида ўтказилган хатлов натижалари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Умумтаълим мактабининг биринчи синфига ўқувчиларни қабул қилишнинг истиқбол кўрсаткичлари умумтаълим мактаби жойлашган ҳудудда ҳар йили ўтказиладиган кузатувлар натижалари асосида аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Келгуси ўқув йили учун дарсликлар тўплами билан бепул таъминланадиган ижтимоий ёрдамга муҳтож оилалардаги ўқувчиларнинг рўйхати ҳар йили 1 сентябргача фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари илтимосномасига ва ота-оналар қўмитасининг хулосасига асосан шакллантирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Умумтаълим мактаблари томонидан ҳар йили 15 сентябрдан кечиктирмасдан ота-оналар қўмитаси билан биргаликда келгуси ўқув йилида ўқувчиларни дарсликлар билан таъминлаш усулини танлаш юзасидан ота-оналар ёки уларни ўрнини босувчи шахслар орасида мазкур Низомнинг 3-иловасига мувофиқ шаклдаги анкета асосида сўров ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБундай сўров умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидан дарсликлар тўплами билан бепул таъминланадиган ўқувчиларнинг ота-оналари ёки уларни ўрнини босувчи шахслар орасида ўтказилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Биринчи синфга ўқувчиларни қабул қилишнинг истиқбол кўрсаткичлари, дарсликлар билан бепул таъминланадиган ижтимоий ёрдамга муҳтож бўлган оилалардаги ўқувчиларнинг сони ҳамда ота-оналар ёки уларни ўрнини босувчи шахслар орасида ўтказилган сўров натижалари асосида умумтаълим мактаби бўйича буюртма лойиҳаси тайёрланади. Бунда буюртма лойиҳасидаги дарсликлар ва ЎМҚлар сони умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасида ўтказилган хатлов натижаларига асосан Халқ таълими вазирлиги томонидан фойдаланишга тавсия этилган дарсликлар рўйхатига мувофиқ бўлган ва келгусида фойдаланиш учун яроқли деб топилган дарсликлар сонига камайтирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Умумтаълим мактаби бўйича буюртма ҳамда ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан дарсликлар ва ЎМҚларни эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар (бундан буён матнда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар деб юритилади) умумтаълим мактаби педагогик кенгаши томонидан муҳокама қилинади ва тегишли баённома билан расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Умумтаълим мактаби бўйича буюртма ҳамда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар умумтаълим мактаби томонидан ҳар йили 1 октябргача қоғоз (имзоланган ва тасдиқланган ҳолда) ҳамда электрон шаклда халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Умумтаълим мактаблари бўйича буюртмалар ҳамда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлими томонидан фанлар, таълим тиллари, дарсликлар ва ЎМҚлар номлари ҳамда синфлар кесимида ҳар бир умумтаълим мактаби бўйича таҳлил қилинади ва умумлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТуман (шаҳар) бўйича буюртмалар ҳамда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар ҳар йили 10 октябргача Қорақалпоғистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, вилоятлар халқ таълими бошқармалари ва Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармасига (бундан буён матнда ҳудудий халқ таълими органлари деб юритилади) тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги ва Халқ таълими вазирлиги томонидан Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари ҳамда нашриёт, босмахона ва китоб-савдо ташкилотлари билан биргаликда ҳар йили октябрь-ноябрь ойларида барча вилоят марказлари, Нукус ва Тошкент шаҳарларида умумтаълим мактаблари учун келгуси ўқув йилига мўлжалланган дарсликлар ва ЎМҚларнинг ихтисослаштирилган кўргазма-ярмаркалари ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Туман (шаҳар) бўйича буюртмалар ҳамда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар ҳудудий халқ таълими органлари томонидан таҳлил қилинади ҳамда Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакиллари билан биргаликда дарсликлар ва ЎМҚларнинг ихтисослаштирилган кўргазма-ярмаркалари натижаларини ҳам инобатга олган ҳолда умумлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри бўйича буюртмалар ҳамда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар фанлар, таълим тиллари, дарсликлар ва ЎМҚлар номлари ва синфлар кесимида тасдиқланади ҳамда 20 ноябргача Халқ таълими вазирлигига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Ҳудудий халқ таълими органлари томонидан тақдим этилган буюртмалар ҳамда эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар Халқ таълими вазирлиги томонидан умумлаштирилади ва ҳар йили 1 декабргача мазкур Низомнинг 4-иловасига мувофиқ шаклда келгуси ўқув йилида республика бўйича умумтаълим мактаблари ўқувчилари учун дарсликлар ва ЎМҚларни харид қилишнинг истиқбол квоталари шакллантирилади ҳамда бир ой ичида кўриб чиқиш ва тасдиқлаш учун Жамғарма Васийлик кенгашига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРеспублика бўйича умумтаълим мактаблари ўқувчилари учун дарсликлар ва ЎМҚларни харид қилишнинг истиқбол квоталарини тасдиқлаш, шунингдек унга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш Жамғарма Васийлик кенгашининг қарорига асосан амалга оширилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Республика бўйича дарсликларни харид қилишнинг истиқбол квоталарини ҳар бир ҳудудлар кесимида шакллантиришда 1-синф ўқувчиларига синфлар ва таълим тиллари бўйича буюртманинг умумий ҳажмидан 5% гача, 2 — 9-синф ўқувчиларига дарсликлардан фойдаланиш даврларида синфлар ва таълим тиллари кесимида энг кўп ўқувчилар контингенти таҳлили асосида умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг захираси шакллантирилиши мумкин.
(22-банд Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият ва спорт ишлари вазирлиги, Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлигининг 2015 йил 21 декабрдаги 27-мҳ, 106, 24, 10-сонли қарори (рўйхат рақами 2577-1, 28.12.2015 й.) таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2015 й., 52-сон, 649-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Жамғарма Васийлик кенгашининг қарори билан республика бўйича дарсликлар ва ЎМҚларни харид қилишнинг истиқбол квоталари тасдиқлангандан кейин, Халқ таълими вазирлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15 январгача республика бўйича ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан дарсликлар ва ЎМҚларни эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичларни туман ва шаҳарлар ҳамда умумтаълим мактаблари кесимида Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги орқали тегишли нашриёт, босмахона ва китоб-савдо ташкилотларига тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 февралгача республика бўйича дарсликлар ва ЎМҚларни харид қилишнинг истиқбол квоталарини умумтаълим мактаби учун захирани инобатга олган ҳолда ҳар бир умумтаълим мактабига етказилишини ташкил этади;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 апрелгача қонунчилик ҳужжатлари талаблари асосида умумтаълим мактабларининг кутубхона жамғармалари учун дарсликлар ва ЎМҚларни нашр этиш ва қайта нашр қилиш юзасидан тендер ва (ёки) танлов савдоларининг ўтказилишини ташкил этади;
(23-банднинг тўртинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг захирасини ҳисобга олган ҳолда мазкур Низомнинг 5-иловасига мувофиқ шаклда Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри бўйича дарсликлар ва ЎМҚларнинг тақсимотини тузади ҳамда дарсликлар ва ЎМҚларни 1 августгача барча умумтаълим мактабларига етказилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Халқ таълими вазирлиги томонидан тузилган дарсликлар ва ЎМҚларнинг тақсимоти асосида ҳудудий халқ таълими органлари томонидан туманлар ва шаҳарлар бўйича, халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимлари томонидан эса, ҳар бир умумтаълим мактаби бўйича дарсликлар ва ЎМҚларнинг тақсимоти тузилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Дарсликлар ва ЎМҚларни харид қилиш ва етказиб бериш, шунингдек қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ Жамғарма томонидан молиялаштириладиган бошқа харажатлар бўйича тўловлар Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлигининг Ғазначилиги орқали амалга оширилади.
(25-банд Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлиги Халқ таълими вазирлиги томонидан тақдим этилган эркин сотиб олиш бўйича истиқбол кўрсаткичлар асосида ҳар йили 1 июлгача зарур ҳажмлар ва номлардаги дарсликлар ҳамда ЎМҚлар нашр этилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Чакана савдо тармоғи орқали эркин сотиш учун нашр этилган дарсликлар ва ЎМҚларни сотиш учун тегишли нашриёт, босмахона ва китоб-савдо ташкилотлари томонидан Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари билан биргаликда шаҳарлар ва туманлар марказларида ихтисослаштирилган ярмарка-савдо шохобчалари, олис аҳоли пунктларида дарсликлар чакана савдоси тармоқлари, шу жумладан махсус мактаб бозорлари ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Умумтаълим мактабларининг айрим тоифадаги ўқувчиларини Ўзбекистон Республикасининг Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан дарсликлар билан аниқ манзилли таъминлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Дарсликлар ва ЎМҚларни (чет тиллари бўйича дарсликлар ва уларга ЎМҚлар бундан мустасно) харид қилиш ва етказиб бериш бўйича қуйидаги харажатлар Жамғарма томонидан Ўзбекистон Республикасининг Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан молиялаштирилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактабларининг биринчи синф ўқувчиларини таъминлаш учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Меҳрибонлик» уйлари, махсус мактаб ва мактаб-интернатларнинг тарбияланувчилари бўлган ўқувчиларни таъминлаш учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижтимоий ёрдамга муҳтож бўлган оилалардаги ўқувчиларни таъминлаш учун, нодавлат умумтаълим мактаблари бундан мустасно;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактаблари ижара тизимини дарсликлар билан бирламчи таъминлаш учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактаблари ўқитувчиларини ЎМҚлар билан таъминлаш учун.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Нодавлат умумтаълим мактабларининг 2—9-синф ўқувчиларини Жамғарма маблағлари ҳисобидан харид қилинган дарсликлар билан таъминлаш ижара тўлови асосида амалга оширилади, чет тиллари бўйича дарсликлар ва уларга ЎМҚлар бундан мустасно.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Биринчи синф ўқувчилари, «Меҳрибонлик» уйлари, махсус мактаб ва мактаб-интернатларнинг тарбияланувчилари бўлган ўқувчилар ва ижтимоий ёрдамга муҳтож бўлган оилалардаги ўқувчилар умумтаълим мактаби кутубхона жамғармаси томонидан дарсликлар тўплами билан бепул таъминланади. Бунда дарсликлар тўплами билан бепул таъминланадиган ижтимоий ёрдамга муҳтож оилалардаги ўқувчиларнинг рўйхати 1 сентябргача фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари илтимосномасига ва ота-оналар қўмитасининг хулосасига асосан умумтаълим мактабининг педагогик кенгаши томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Жисмоний ва (ёки) руҳий ривожланишида нуқсони мавжуд бўлган ўқувчиларни дарсликлар билан таъминлаш фойдаланишга яроқли бўлган мавжуд дарсликларни ҳисобга олган ҳолда умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасини янгилаш ва тўлдириш орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ўқувчини бошқа умумтаълим мактабига ўтказиш тўғрисида буйруқ чиқарилган тақдирда, унга бепул фойдаланиш учун берилган дарсликлар уч кун ичида умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасига қайтарилиши лозим. Бунда умумтаълим мактаби маъмурияти томонидан ўқувчи жорий ўқув йилида дарсликлар тўплами билан бепул таъминланиши лозимлиги тўғрисида маълумотнома берилади. Ўқувчи уни қабул қилган умумтаълим мактаби томонидан мазкур маълумотнома асосида дарсликлар тўплами билан бепул таъминланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасида бошқа умумтаълим мактабидан келган, шу жумладан, дарсликлар тўплами ижара асосида бериладиган ўқувчилар учун дарсликлар тўплами бўлмаган тақдирда, уларни зарур дарсликлар тўплами билан таъминлаш мазкур Низомнинг 5-бобида белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Умумтаълим мактабларининг ўқитувчилари дарс машғулотларини ўтказиш учун зарур бўлган дарсликлар ва ЎМҚлар билан умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг захираси ҳисобидан бепул таъминланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Ўқувчи ва ўқитувчиларга бепул фойдаланиш учун берилган дарсликлар ва ЎМҚлар ўқув йили якунида тўлиқ ҳажмда умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасига қайтарилади, биринчи синф ўқувчиларига берилган иш дафтарлари бундан мустасно.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Дарсликларни ижарага бериш ва улар бўйича ҳисоб-китобларни амалга ошириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Ижара тизимидаги дарсликлар тўплами ўқувчиларга умумтаълим мактаби маъмурияти ва ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахс ёхуд ҳомий ўртасида мазкур Низомнинг 6-иловасига мувофиқ шаклда тузиладиган дарсликларни ижарага бериш тўғрисидаги намунавий шартнома асосида берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Бепул фойдаланиш учун тақдим этиладиган дарсликлар ва ЎМҚлар, шу жумладан чет тиллари бўйича дарсликлар ва уларга ЎМҚлар умумтаълим мактаби маъмурияти ва ўқувчининг ота-онаси ёки уларни ўрнини босувчи шахс ёхуд умумтаълим мактаби ўқитувчиси ўртасида мазкур Низомнинг 7-иловасига мувофиқ шаклда тузиладиган дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларни бепул фойдаланишга бериш тўғрисидаги намунавий шартнома асосида берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Фойдаланишга берилганлиги тўғрисида ҳар бир дарслик ва ЎМҚга кутубхоначи томонидан тегишли қайдлар қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Дарсликлар тўплами учун ижара тўлови миқдори республика бўйича ягона бўлиб, у Жамғарма Васийлик кенгаши томонидан синфлар ва таълим тиллари кесимида тасдиқланади ва 25 августгача Халқ таълими вазирлиги томонидан барча умумтаълим мактабларига етказилади, шунингдек оммавий ахборот воситалари орқали эълон қилинади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Дарсликлар тўплами учун ижара тўлови миқдорини аниқлаш жараёнида тегишли миқдордаги дарсликларни жорий молия йилида янгилаш ва ижара тизимига киритилишида уларни харид қилиш ва етказиб бериш учун зарур бўладиган маблағларнинг шартномавий ҳажми, Жамғарма ижроия дирекциясининг ўтган молия йилидаги ҳақиқий харажати ҳамда ўтган молия йилидаги Жамғарма томонидан ҳақиқатда олинган ёки келгуси молия йилида олиниши кутиладиган даромадлар ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2006 йил 1 июндаги ПҚ-363-сонли қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ҳузуридаги бюджетдан ташқари Республика мақсадли китоб жамғармасининг маблағларини шакллантириш ва фойдаланиш тартиби тўғрисида низомга мувофиқ дарсликлар учун ижара тўловларини ҳисоблаш ва тўлаш тартиби Васийлик кенгаши томонидан белгиланади.
(40-банд Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Молия вазирлиги, Маданият ва спорт ишлари вазирлиги, Ўзбекистон матбуот ва ахборот агентлигининг 2015 йил 21 декабрдаги 27-мҳ, 106, 24, 10-сонли қарори (рўйхат рақами 2577-1, 28.12.2015 й.) таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2015 й., 52-сон, 649-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Дарсликлар тўпламлари учун ижара тўлови миқдорларини аниқлашда истиқбол кўрсаткичлар қўлланганлиги сабабли, тегишли ўқув йилида ижара тўлови миқдорларининг ҳисоблашда камчиликлар мавжуд бўлиши ва бунинг натижасида ижара маблағлари ортиқча ёки кам тушиши мумкин. Белгиланган ижара тўлови маблағларининг ортиқча ёки кам тушганлиги аниқланганда, мазкур ортиқча ёки кам олинган сумма келгуси ўқув йилида тегишли синф ва таълим тили бўйича ижара тўловлари миқдорларини ҳисоблашда камайтириш ёки ошириш йўли билан ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Дарсликлар тўплами учун ижара тўлови шартномага асосан 30 сентябргача тўлиқ ҳажмда тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқувчиларнинг ота-оналари ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар пул маблағлари вақтинчалик йўқлиги сабабли, ижара тўлови муддатини узайтириш тўғрисида умумтаълим мактаби маъмуриятига мурожаат қилиши мумкин. Бунда ижара тўлови муддати умумтаълим мактаби васийлик кенгаши қарори ва директор буйруғи билан узайтирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИжара тўлови муддати узайтирилган тақдирда, мазкур тўловнинг 50 фоизи 30 сентябргача, қолган қисми эса 30 ноябргача тўланиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Дарсликлар тўплами учун ижара тўловлари умумтаълим мактабининг шахсий ғазна ҳисобварағига нақд пул ёки нақд пулсиз шаклда тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Ижара тўловлари тўланганлигини, шунингдек йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган дарсликлар ва ЎМҚлар учун зарар қопланганлигини тасдиқловчи тўлов ҳужжатлари (тўлов топшириқномаси, квитанция) нусхаси ўқувчининг (ўқитувчининг) фамилияси, исми, отасининг исми, синфи ва таълим тили, тегишли ўқув йили, умумтаълим мактабининг рақами ва унинг ҳудудий мансублиги кўрсатилган ҳолда умумтаълим мактабининг бухгалтериясига тақдим этилиши зарур.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Ижара тўловлари, шунингдек йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган дарсликлар ва ЎМҚлар учун умумтаълим мактабининг шахсий ғазна ҳисобварағига келиб тушган маблағлар Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги Ғазначилиги ва унинг ҳудудий бўлинмалари томонидан беш кун ичида Жамғарманинг шахсий ғазна ҳисобварағига ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Ижара тўловлари, шунингдек йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган дарсликлар ва ЎМҚлар учун умумтаълим мактабининг шахсий ғазна ҳисобварағига келиб тушган пул маблағларини умумтаълим мактабининг эҳтиёжлари ва бошқа мақсадлар учун сарфлаш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Нодавлат умумтаълим мактабларида дарсликлар тўплами учун ижара тўловларининг тўланиши уларнинг маъмурияти томонидан ташкил этилади. Бунда ижара тўловлари ушбу муассасалар томонидан мазкур Низомнинг 42-бандида белгиланган муддатда Жамғарманинг шахсий ғазна ҳисобварағига нақд ёки нақд пулсиз шаклда тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Дарсликлар тўплами ўқувчиларга қуйидаги муддатларда берилиши лозим:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлардан ижара асосида фойдаланадиган ўқувчиларга шартномага асосан ижара тўлови тўлангандан, ижара тўловини тўлаш муддати узайтирилган ҳолларда, унинг ярми тўлангандан кейин. Бунда ижара тўлови тўланганлигини тасдиқловчи тўлов ҳужжати нусхасининг умумтаълим мактабининг кутубхоначисига тақдим этилиши дарсликлар тўпламини бериш учун асос бўлади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлардан бепул фойдаланадиган ўқувчиларга тегишли шартнома тузилган ҳолда 10 сентябргача.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Дарсликларни тўлиқсиз тўпламда ижарага беришга йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Ўқувчини бошқа умумтаълим мактабига ўтказиш тўғрисида буйруқ чиқарилган тақдирда, унга ижара асосида фойдаланиш учун берилган дарсликлар уч кун ичида умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасига тўлиқ тўпламда қайтарилиши лозим. Бунда тўланган ижара тўлови қайтарилмайди ва ўқувчига умумтаълим мактаби маъмурияти томонидан дарсликлар тўпламидан фойдаланиш учун ижара тўлови тўланганлиги тўғрисида маълумотнома ва тегишли тўлов ҳужжатининг нусхаси берилади. Ўқувчи уни қабул қилган умумтаълим мактаби томонидан мазкур маълумотнома ва тўлов ҳужжатининг нусхаси асосида дарсликлар тўплами билан бепул таъминланади. Маълумотнома йўқолган тақдирда, унинг дубликати берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Дарсликлар ёки ЎМҚлардан фойдаланиш усулидан қатъи назар, улар йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган тақдирда, ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар ёхуд ҳомийлар ёки ўқитувчилар зарарни худди шундай дарслик ёки ЎМҚлар билан қоплайди ёхуд унинг бирламчи ҳужжатларда (ҳисоб-фактурада, юк хатида) кўрсатилган қийматини қуйидаги миқдорларда тўлайди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ва (ёки) ЎМҚлари учун — унинг бир баравари миқдорида;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2 — 4 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ва (ёки) ЎМҚлари учун — унинг икки баравари миқдорида;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5 — 9 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ва (ёки) ЎМҚлари учун — унинг тўрт баравари миқдорида.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Умумтаълим мактабларида кўринарли жойга ижара тизими билан боғлиқ қуйидаги маълумотлар жойлаштирилиши шарт:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар тўпламларини фойдаланишга бериш ва ижара тўловини тўлаш тартиби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар тўпламларидан фойдаланиш шартлари ва муддатлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажорий ўқув йили учун Жамғарма Васийлик кенгаши томонидан тасдиқланган ижара тўловлари миқдорлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келтирилган тақдирда, зарарни қоплаш тартиби.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Тегишли ўқув йили учун ортиқча тўланган ижара тўловлари ёки нотўғри ўтказилган маблағлар аниқланганда, умумтаълим мактаби томонидан Жамғарма ижроия дирекциясига ёзма равишда мурожаат қилинади. Бунда Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакили мазкур мурожаатнинг асослилигини умумтаълим мактабига борган ҳолда ўрганади ва натижаси бўйича маълумотнома тузиб, уни кўриб чиқиш учун Жамғарма ижроия дирекциясига тақдим этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Ортиқча тўланган ижара тўловлари ҳамда нотўғри ўтказилган маблағлар мавжудлиги тасдиқланганда, ушбу маблағлар Жамғарма ижроия дирекцияси томонидан Жамғарманинг шахсий ғазна ҳисобварағидан умумтаълим мактабининг шахсий ғазна ҳисобварағига қайтарилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Умумтаълим мактабининг шахсий ғазна ҳисобварағига қайтарилган маблағлар бевосита умумтаълим мактаби томонидан қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда уларни тўлаган шахсларга қайтарилади.
(55-банд Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
LexUZ шарҳиПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Дарсликларни қайта тақсимлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасида дарсликлар тўпламлари ёки муайян номдаги дарсликлар етишмовчилиги мавжуд бўлганда, умумтаълим мактаби маъмурияти томонидан ўқув йили бошлангунгача дарсликларни фойдаланишга бериш шарти, зарур бўлган сони, синфи ва таълим тилини аниқ кўрсатган ҳолда қўшимча дарсликлар тўпламлари ёки дарсликларни ажратиш тўғрисида халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимига ёзма равишда мурожаат қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Умумтаълим мактабларининг мурожаатига асосан, халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлими томонидан тегишли ҳудуддаги умумтаълим мактаблари бўйича синфлар ва таълим тиллари кесимида ўқувчилар контингенти ва уларнинг дарсликлар билан таъминланиши таҳлил қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТаҳлил натижаларига асосан, халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлими томонидан тегишли туман (шаҳар) ҳудуди доирасида умумтаълим мактаблари орасида дарсликлар тўпламларини қайта тақсимлаш тўғрисида буйруқ қабул қилинади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДарсликларни бериш ва қабул қилиш, уларни бир умумтаълим мактабининг балансидан бошқа умумтаълим мактабининг балансига бепул ўтказилишини инобатга олган ҳолда бухгалтерия ҳисоби тўғрисидаги қонунчилик ҳужжатлари талаблари асосида амалга оширилади. Бунда дарсликлар тўплами учун ижара тўловлари уларни ўз балансига қабул қилган умумтаълим мактабининг шахсий ғазна ҳисобварағига тўланади.
(57-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Дарсликлар тўпламлари етишмовчилигини уларни тегишли ҳудуддаги умумтаълим мактаблари бўйича қайта тақсимлаш орқали бартараф этиш имконияти бўлмаган тақдирда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимлари томонидан тегишли ҳудудий халқ таълими органига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳудудий халқ таълими органлари томонидан Халқ таълими вазирлигига дарсликлар тўплами сони, синфи ва таълим тилини аниқ кўрсатган ҳолда қўшимча дарсликлар тўпламларини ажратиш тўғрисида ёзма равишда мурожаат қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Туманлар (шаҳарлар) бўйича дарсликлар тўпламлари юзасидан таҳлил ўтказиш ва уларни қайта тақсимлаш ҳудудий халқ таълими органлари томонидан, Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри бўйича дарсликлар тўпламлари юзасидан таҳлил ўтказиш ва уларни қайта тақсимлаш Халқ таълими вазирлиги томонидан мазкур Низомнинг 57-бандида белгиланган тартибда амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Дарсликлар ва ЎМҚларни умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасига қабул қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Қабул қилинган дарсликлар ва ЎМҚларнинг ҳисобини юритиш учун умумтаълим мактаби кутубхоначиси томонидан қуйидагилар юритилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамазкур Низомнинг 8-иловасига мувофиқ шаклда Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги барча турдаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китоби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамазкур Низомнинг 9-иловасига мувофиқ шаклда Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирадиган дарсликларнинг ҳисобини юритиш китоби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамазкур Низомнинг 10-иловасига мувофиқ шаклда Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирмайдиган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китоби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамазкур Низомнинг 11-иловасига мувофиқ шаклда Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг инвентарь китоби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамазкур Низомнинг 12-иловасига мувофиқ шаклда Йўқолган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ўрнига қабул қилинган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳисобини юритиш китоби.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Мазкур китоблар рақамланган, ип ўтказиб тикилган ва халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлими раҳбари томонидан имзоланиб, муҳрланган бўлиши лозим. Уларнинг тўғри, аниқ ва тўлиқ юритилиши учун умумтаълим мактабининг кутубхоначиси жавобгардир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Дарсликлар ва ЎМҚлар мазкур Низомнинг 13-иловасига мувофиқ шаклда тузиладиган далолатномага асосан қабул қилинади ҳамда умумтаълим мактабининг балансига кирим қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Полиграфик нуқсонлари ва (ёки) бошқа камчиликлари мавжуд бўлган дарсликлар ва ЎМҚлар кейинчалик уларни тегишли нашриёт ёки босмахонага қайтариш учун уч кун ичида умумтаълим мактаби томонидан дарсликлар ва ЎМҚларни «Ўқув таълим-таъминот» давлат унитар корхонасининг (бундан буён матнда «Ўқув таълим-таъминот» ДУК деб юритилади) тегишли ҳудудий филиалига қайтарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Полиграфик нуқсонлари ва (ёки) бошқа камчиликлари мавжуд бўлган дарсликлар ва ЎМҚлар шартномаларда белгиланган муддатларда тегишли нашриёт ёки босмахона томонидан қабул қилиниб, «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиалига бошқаси билан алмаштириб берилади ҳамда «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиали томонидан тегишли умумтаълим мактабига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Дарсликлар ва ЎМҚларни умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасига қабул қилиш ҳамда ҳисобдан чиқариш битта бирламчи ҳужжат (ҳисоб-фактура, юк хати) асосида алоҳида партиялар бўйича амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Қабул қилинган дарсликлар ва ЎМҚлар Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги барча турдаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китобига, шундан кейин тегишлилиги бўйича Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирадиган дарсликларнинг ҳисобини юритиш китоби ёки Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирмайдиган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китобига кирим қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур китобларни тўлдиришда йўл қўйилган хато бир чизиқ билан ўчирилади ва кейинги қаторга тўғри ёзув киритилади. Бунда китобларда очиқ қаторлар қолдириб кетиш, шунингдек улардаги ёзувларни ўчириш, бўяш, уларнинг устидан қоғоз ёпиштириш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасига қабул қилинган дарсликлар ва ЎМҚлар маркаланади (штемпелланади).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Ҳар бир дарслик ва ЎМҚнинг ҳисоби унга индивидуал инвентарь рақамини бериш ва ушбу рақамни ҳар бир дарслик ва ЎМҚ муқовасининг ички қисмига ва 17 варағига қўйиб чиқиш йўли билан олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Дарслик ва ЎМҚнинг индивидуал инвентарь рақамини ўзгартиришга ёки ўчириб ташлашга йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Фойдаланувчилар томонидан йўқотилган ва уларнинг айби билан фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган дарсликлар ва ЎМҚлар ўрнига қабул қилинган дарсликлар ва ЎМҚлар Йўқолган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ўрнига қабул қилинган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳисобини юритиш китобига қайд этилади. Ушбу дафтарга қайд этилган дарсликлар ва ЎМҚлар мазкур Низомнинг 14-иловасига мувофиқ шаклда тузиладиган далолатнома асосида кирим қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Умумтаълим мактабига ҳомийлик ёрдами сифатида тақдим этилган ёки умумтаълим мактаблари томонидан бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан харид қилинган дарсликлар ва ЎМҚлар қабул қилинган пайтдан бошлаб уч кун ичида манбаси кўрсатилган ҳолда умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасида алоҳида китобда ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-боб. Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги дарсликлар ва ЎМҚларни хатловдан ўтказиш, уларни ҳисобдан чиқариш ва утилизация қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. Халқ таълими вазирлиги томонидан ҳар йили 1 июнгача умумтаълим мактаблари кутубхона жамғармаларидан ҳисобдан чиқарилиши лозим бўлган дарсликлар ва ЎМҚларнинг рўйхати мазкур Низомнинг 15-иловасига мувофиқ шаклда уларнинг нашр этилган йили, номи, синфи, муаллифи ва ўртача вазни аниқ кўрсатилган ҳолда тасдиқланиб, умумтаълим мактабларига етказилади ҳамда оммавий ахборот воситаларида эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Умумтаълим мактабларининг кутубхона жамғармалари ҳар йили 1 июлгача умумтаълим мактаби маъмурияти, ҳисобчиси, кутубхоначиси ва бошқа масъул ходимларидан иборат таркибда умумтаълим мактаби директорининг буйруғи билан тасдиқланадиган комиссия томонидан хатловдан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа74. Хатлов натижалари мазкур Низомнинг 16-иловасига мувофиқ шаклда далолатнома билан расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа75. Хатлов жараёнида ортиқча дарсликлар ва ЎМҚлар мавжудлиги аниқланган тақдирда, улар умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасига кирим қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа76. Йўқолган дарсликлар ва ЎМҚлар мазкур Низомнинг 17-иловасига мувофиқ шаклда, фойдаланиш муддати тугаган дарсликлар ва ЎМҚлар мазкур Низомнинг 18-иловасига мувофиқ шаклда тузиладиган далолатномалар асосида 1 августгача ҳисобдан чиқарилади ҳамда бу ҳақда тегишинча Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги барча турдаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китобига, Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг инвентарь китобига ва Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирадиган дарсликларнинг ҳисобини юритиш китобига ёзув киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФойдаланиш муддати тугаган дарсликлар ва ЎМҚлар тўлиқ ҳажмда ҳисобдан чиқарилиши лозим. Бунда умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги фойдаланиш муддати тугамаган дарсликлар ва ЎМҚларни ҳисобдан чиқаришга йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа77. Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни ҳисобдан чиқариш тўғрисидаги далолатномалар ва уларга илова қилинган ҳужжатлар умумтаълим мактабида уч йил давомида сақланиши зарур.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа78. Йўқолган дарсликлар ва ЎМҚларнинг қиймати мазкур Низомнинг 51-бандида белгиланган миқдорда қопланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа79. Дарсликлар ва ЎМҚлар умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидан ҳисобдан чиқарилганда, бир вақтнинг ўзида умумтаълим мактабининг балансидан уларнинг қиймати ҳам ҳисобдан чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа80. Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни ҳисобдан чиқариш тўғрисидаги далолатномаларда кўрсатилган дарсликлар ва ЎМҚлар сони уларни умумтаълим мактабига қабул қилиш пайтида расмийлаштирилган ҳужжатлардаги маълумотлар билан солиштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа81. Умумтаълим мактаблари томонидан дарсликлар ва ЎМҚларнинг ўртача вазнини ҳамда фойдаланувчилар томонидан йўқолган ва қиймати қопланган дарсликлар ва ЎМҚлар миқдорини ҳисобга олган ҳолда умумтаълим мактаби бўйича утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларнинг ҳажми аниқланади ҳамда халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимларига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа82. Тегишли ҳудуд бўйича утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларнинг ҳажми тўғрисидаги маълумотлар халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимлари томонидан ҳудудий халқ таълими органларига, ҳудудий халқ таълими органлари томонидан эса, Халқ таълими вазирлигига йўқолган ва қиймати қопланган дарсликлар ва ЎМҚлар миқдорини кўрсатган ҳолда тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа83. Ҳудудий халқ таълими органлари ёки улар тизимига кирмайдиган умумтаълим мактаблари билан «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиали ўртасида утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларни олиб чиқиб кетиш тўғрисида ёзма равишда келишув тузилади. Келишувда тегишли ҳудуд бўйича утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларнинг умумий вазни кўрсатилади ҳамда ҳудудий халқ таълими органи ёки Халқ таълими вазирлиги тизимига кирмайдиган умумтаълим мактаби раҳбари ва «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиали бошқарувчиси томонидан имзоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУтилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚлар ҳар бир умумтаълим мактабидан «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиаллари томонидан мазкур Низомнинг 18-иловасига мувофиқ шаклда тузилган далолатнома асосида 1 сентябргача олиб чиқиб кетилади. Бунда утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларни олиб чиқиб кетишга тайёрлаш умумтаълим мактаблари томонидан, уларни юклаш ва олиб чиқиб кетиш «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг ҳудудий филиаллари томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа84. Утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚлар «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиалига топширилгунга қадар умумтаълим мактаблари томонидан фойдаланиладиган дарслик, ЎМҚ ва адабиётлардан алоҳида сақланади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа85. «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиаллари қоғоз маҳсулотларни қайта ишлаш учун қабул қиладиган ташкилотни қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда аниқлайди, у билан шартнома тузади ва унга утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларни топширади.
(85-банд Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа86. Утилизация қилинадиган дарсликлар ва ЎМҚларни топширишдан олинган маблағлар «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиали томонидан уч иш куни ичида, бироқ дарсликлар ва ЎМҚларни умумтаълим мактабидан олиб чиққан кундан кейин олтмиш кундан кечиктирмасдан бажарилган ишлар учун тўлов ушлаб қолинган ҳолда Жамғарманинг шахсий ғазна ҳисобварағига ўтказилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа87. «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиаллари бажарган ишлари учун тўлов миқдори Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги томонидан декларация қилинадиган (тасдиқланадиган) нархларга (тарифларга) мувофиқ белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа88. Ҳудудий халқ таълими органлари томонидан «Ўқув таълим-таъминот» ДУКнинг тегишли ҳудудий филиаллари билан биргаликда утилизация қилинган дарсликлар ва ЎМҚлар бўйича реестр тузилади ва 1 ноябргача Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакилларига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-боб. Бухгалтерия ҳисоби ва ҳисобот
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа89. Дарсликлар ва ЎМҚлар ҳаракати бўйича бухгалтерия ҳисоби ва ҳисоботи умумтаълим мактаби ҳисобчиси томонидан бухгалтерия ҳисоби тўғрисидаги қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда амалга оширилади.
(89-банд Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа90. Умумтаълим мактаблари томонидан ҳар йили январь ва июль ойларининг 5-санасигача халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимларига тегишли ўқув йили учун мазкур Низомнинг 19-иловасига мувофиқ шаклда дарсликлар тўпламлари ҳаракати тўғрисида ҳисобот ҳамда мазкур Низомнинг 20-иловасига мувофиқ шаклда йўқолган ёки кейинчалик фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар тўғрисида ҳисобот тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа91. Туманлар ва шаҳарлар бўйича умумлаштирилган ҳисоботлар, шунингдек ҳар бир умумтаълим мактаби бўйича ҳисоботлар ҳар йили январь ва июль ойларининг 10-санасигача халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш туман (шаҳар) бўлимлари томонидан ҳудудий халқ таълими органлари ва Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакилларига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа92. Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакиллари Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги Ғазначилигининг тегишли ҳудудий бўлинмалари томонидан умумтаълим мактабларининг шахсий ғазна ҳисобварақларидан кўчирмалар сўраб олишга ҳақли.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа93. Умумтаълим мактабларининг шахсий ғазна ҳисобварақларидан кўчирмалар асосида ҳудудий халқ таълими органлари ва Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакиллари томонидан ижара тўловлари ва йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган дарсликлар ва ЎМҚлар бўйича тушумлар синфлар ва таълим тиллари кесимида таҳлил қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактаблари ва ҳудудлар кесимида умумлаштирилган ҳисоботлар ҳудудий молия органлари билан келишилади ҳамда ҳар йили январь ва июль ойларининг 15-санасигача Халқ таълими вазирлиги ва Жамғарма ижроия дирекциясига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа94. Дарсликлар тўпламлари ҳаракати тўғрисидаги ҳамда йўқолган ёки кейинчалик фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар тўғрисидаги ҳисоботлар барча босқичларда қоғоз (имзоланган ва тасдиқланган ҳолда) ҳамда электрон шаклда тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-боб. Умумтаълим мактаблари кутубхоначиларининг иш натижаларини баҳолаш мезонлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа95. Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги дарсликлар ва ЎМҚлар ҳисобининг юритилиши, улардан фойдаланилиши, уларнинг сақланиши, улар бўйича тўлов ҳужжатларининг мавжудлиги ва ҳаракати, шунингдек ўқувчилар орасида дарсликларни авайлаб-асраш туйғусини ривожлантиришга йўналтирилган тарбиявий ишлар умумтаълим мактабларининг кутубхоначилари томонидан олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа96. Қуйидагилар умумтаълим мактаблари кутубхоначиларининг иш натижаларини баҳолаш мезонлари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамавжуд дарсликлар ва ЎМҚларни умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасига қабул қилиш ва ҳисобдан чиқариш бўйича далолатномаларнинг тўғри тузилганлиги ва сақланаётганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасида иш китобларининг тўлиқ ва тўғри юритилганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасида мавжуд дарсликлар ва ЎМҚлардан фойдаланиш ҳолатининг таҳлил қилинганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар ва ЎМҚлар зарур шароитларда ва тартибли сақланаётганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасидаги дарсликлар ва ЎМҚлар ўз вақтида хатловдан ўтказилганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафойдаланиш муддати тугаган дарсликлар ва ЎМҚлар умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасидан ўз вақтида ҳамда тўлиқ ҳисобдан чиқарилганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчилар ва ўқитувчилар орасида дарсликлар ва ЎМҚларни авайлаб-асраш туйғусини ривожлантиришга йўналтирилган тарбиявий ишлар олиб борилишини ташкил этиш самарадорлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз фаолиятида ахборот технологияларидан самарали фойдаланганлиги.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа97. Умумтаълим мактабининг маъмурияти қуйидагилар учун масъулдир:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим мактабида ўқувчиларни ижара асосида дарсликлар билан таъминлашнинг ташкил этилиши ва унинг самарадорлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчилар, ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахсларни ижара тизими ҳақидаги маълумотлар билан таништирилиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликларни фойдаланишга бериш тўғрисидаги шартномаларнинг тузилиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижара тўловлари тушумлари бўйича ҳисоб-китобларнинг юритилиши, нақд пул маблағларининг ўз вақтида банк кассасига топширилиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсликлар ва ЎМҚларнинг сақланиши ва ҳаракати ҳамда ижара тизими учун ҳар йилги буюртмаларнинг шакллантирилиши.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа98. Нотўғри ёки қалбаки ҳужжатлар асосида дарсликлар тўпламини бепул фойдаланишга бериш ҳолатлари аниқланганда, мазкур ҳужжатларни расмийлаштирган шахс қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда жавобгарликка тортилади ва тўланмаган ижара тўлови суммалари ушбу шахсдан ундирилади.
(98-банд Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа99. Фойдаланувчилар (ижарага олувчилар) ижара тўловларининг ўз вақтида ва тўлиқ тўланиши, улардан оқилона фойдаланилиши ҳамда ўқув йили якунида олинган дарсликлар ва ЎМҚларнинг тўлиқ қайтарилиши учун жавобгардир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100. Жамғарма ижроия дирекциясининг ҳудудий вакиллари ҳудуддаги туман ва шаҳар мактаблари бўйича ижара тизимининг юритилиши устидан ишларни мувофиқлаштиради ва назорат қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни умумтаълим мактабларига етказиб бериш схемаси
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
20___/20___ ўқув йилида ________ таълим тилидаги ______ -синфлар учун фойдаланишга тавсия этилган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар | ||||
|
РЎЙХАТИ | ||||
| Т/р | Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар номи | Муаллифи, Ф.И.О. | Нашр этилган йили | Таъминлаш усули |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ўқувчиларни дарсликлар билан таъминлаш усулини танлаш бўйича ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар орасида ўтказиладиган сўров | ||||||
|
АНКЕТАСИ | ||||||
| __________________________________________________________________ | ||||||
|
(Қорақалпоғистон Республикаси, вилоят, Тошкент ш., туман (шаҳар) | ||||||
| ____________________________-сонли умумтаълим мактаби, _______-синф. | ||||||
| Таълим тили: _______________. | | | | | ||
| Дарсликлар тўпламида қуйидаги дарсликлар мавжуд: | | |||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| _____________________________________________; | | | ||||
| шу жумладан чет тили _________________________. | | | ||||
| | | | | | | |
| Т/р | Ўқувчининг Ф.И.О. | Ота-она ёки уларнинг ўрнини босувчи шахс | Таъминлашнинг қандай усулини танлайсиз? | Имзо | ||
| ижара | ўзимда мавжуд | эркин савдодан сотиб оламан | ||||
| | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» | ||||||
| | | | | | | | | | | | |
Ўзбекистон Республикаси халқ таълими вазири | ||||||
| | | | | | | | | | | | |
___________ ______________________________ | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(имзо) |
| (Ф.И.О.) | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
20____йил «_____» ______________ |
| | |||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
20___ /20___ ўқув йилига умумтаълим мактаблари ўқувчилари учун дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни харид қилишнинг | ||||||||||||||||||
|
ИСТИҚБОЛ КВОТАЛАРИ | ||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||
| Т/р | Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг номи | Ўқувчилар сони | Синфи | Таълим тили | Ижара тизимига киритилган йил | Муаллифи | Нашр ҳолати | Бюджет ва ижара маблағлари ҳисобидан нашр этилади, жами (9 уст. + 14 уст.) | Шу жумладан | Чакана савдо тармоғи орқали эркин сотиш учун | Нашр этиш учун асос | |||||||
| Бюджет маблағлари ҳисобидан (10 уст. + 11 уст. + 12 уст. + 13 уст.) | шундан | Жамғарма маблағлари ҳисобидан (15 уст. + 16 уст.) | шундан | |||||||||||||||
| Ижара тизимини бирламчи таъминлаш учун | «Меҳрибонлик» уйлари, махсус мактаб ва мактаб-интернатларнинг тарбияланувчилари бўлган ўқувчилар учун | Дарсликлар билан бепул таъминланадиган ўқувчилар учун | Ўқитувчиларни ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш учун | Ўқувчиларни ижара тизимидаги дарсликлар билан таъминлаш учун | Ўқувчи ва ўқитувчиларни чет тиллари бўйича дарсликлар ва уларга ЎМҚлар таъминлаш учун | |||||||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | Умумтаълим мактаблари кутубхона жамғармасининг захираси учун: | | | | | | | | | |||||||||
| | ___________ таълим тилидаги _________-синф ўқувчилари учун _______ фоиз; | | | | | | | | ||||||||||
| | ___________ таълим тилидаги _________-синф ўқувчилари учун _______ фоиз; | | | | | | | | ||||||||||
| | .... | | | | | | ||||||||||||
| | «Меҳрибонлик» уйлари, махсус мактаб ва мактаб-интернатлар ўқувчилари учун ____ фоиз. | | | | | | | | | | | |||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
5-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| _____________________________________________________________________ бўйича дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг | ||||||||
|
(Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар, Тошкент шаҳри, туман (шаҳар), умумтаълим мактаби) |
| | | |||||
|
ТАҚСИМОТИ | ||||||||
| | | | | | | | | |
| Т/р | Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг номи |
Синф | Таълим тили |
Таъминлаш усули | Дарсликлар ва ЎМҚлар сони, жами |
Ҳудудлар бўйича тақсимот * | ||
| … | … | … | ||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1. | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | |
| .. | Синф бўйича жами | | | | | | | |
| .. | Таълим тили бўйича жами | | | | | | | |
| .. | … | | | | | | | |
| .. | Синф бўйича жами | | | | | | | |
| .. | Таълим тили бўйича жами | | | | | | | |
| .. | … | | | | | | | |
| .. | Синф бўйича жами | | | | | | | |
| .. | Таълим тили бўйича жами | | | | | | | |
| .. | Ҳаммаси | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| Халқ таълими органи | | | | | | | | |
| (умумтаълим мактаби) раҳбари | |
______________________ |
________________________ | | | |||
| | | |
(имзо) |
(Ф.И.О.) |
| |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ: * Республика бўйича тўлдирилганда Қорақалпоғистон Республикаси, вилоят, Тошкент шаҳри номлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар, Тошкент шаҳри бўйича тўлдирилганда туманлар (шаҳарлар) номи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатуманлар (шаҳарлар) бўйича тўлдирилганда умумтаълим мактабларининг рақами кўрсатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан
таъминлаш тартиби тўғрисидаги низомга
6-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан
таъминлаш тартиби тўғрисидаги низомга
6-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Дарсликларни ижарага бериш тўғрисида | |||||||||||||||||||
| ШАРТНОМА | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | _________ тумани (шаҳри) | | | | | | | | 20___йил «__»_________. | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | Бир томонидан _______________________________________________ номидан | |||||||||||||||||
| | | | | | (умумтаълим мактаби жойлашган туман (шаҳар), умумтаълим мактабининг рақами (номи) | ||||||||||||||
| устав асосида иш юритувчи, бундан буён матнда «Ижарага берувчи» деб юритилувчи __________________ шахсида ҳамда иккинчи томондан таълим _______ тилида олиб бориладиган ____-синф ўқувчисининг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахс ёхуд ҳомий, бундан буён матнда «Ижарага олувчи» деб юритилувчи ____________________________ мазкур Шартномани қуйидагилар ҳақида тузишди: | |||||||||||||||||||
| I. ШАРТНОМА ПРЕДМЕТИ | |||||||||||||||||||
| | | 1.1. Ижарага берувчи, 20__/20__ ўқув йилида вақтинчалик фойдаланиш учун мазкур | |||||||||||||||||
| Шартноманинг 1.2-бандида кўрсатиб ўтилган дарсликлар тўпламини Ижарага олувчига беради, Ижарага олувчи эса, мазкур Шартноманинг 2.1 ва 2.2-бандларида кўрсатилган миқдорда ва муддатларда ижара тўловини тўлаш ва 20___ йил ________ гача дарсликлар тўпламини фойдаланишга яроқли ҳолатда қайтариш мажбуриятини олади. | |||||||||||||||||||
| | | 1.2. Мазкур Шартноманинг предмети бўлган дарсликлар тўплами Ижарага олувчига | |||||||||||||||||
| фойдаланишга яроқли ҳолатда қуйидаги номларда ва миқдорда берилади: | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________. | |||||||||||||||||||
| II. ИЖАРА ТЎЛОВИНИ ТЎЛАШ ТАРТИБИ ВА МУДДАТЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | 2.1. Мазкур Шартноманинг 1.2-бандида кўрсатиб ўтилган дарсликлар тўпламидан | |||||||||||||||||
| фойдаланганлик учун Ижарага олувчи Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ҳузуридаги Республика мақсадли китоб жамғармаси Васийлик кенгаши томонидан 20____/20_____ ўқув йилига жами ____________ сўм миқдорида белгиланган ижара тўловини Ижарага берувчига тўлайди. | |||||||||||||||||||
| | | 2.2. Ижара тўлови маблағлари тўлиқ ҳажмда жорий ўқув йилининг 30 сентябридан | |||||||||||||||||
| кечиктирмаган ҳолда тўланади. | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | Ижарага олувчи пул маблағлари вақтинчалик йўқлиги сабабли, ижара тўлови | |||||||||||||||||
| муддатини узайтириш тўғрисида умумтаълим мактаби маъмуриятига мурожаат қилиши мумкин. Бунда ижара тўлови муддати умумтаълим мактаби васийлик кенгаши қарори ва директор буйруғи билан узайтирилади. Ижара тўлови муддати узайтирилган тақдирда, мазкур тўловнинг 50 фоизи жорий йилнинг 30 сентябригача, қолган қисми эса, 30 ноябргача тўланиши лозим. | |||||||||||||||||||
| III. ТОМОНЛАРНИНГ ҲУҚУҚЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | 3.1. Ижарага берувчи қуйидаги ҳуқуқларга эга: | |||||||||||||||||
| | | 3.1.1. Ижара тўловининг мазкур Низомнинг 2.1 ва 2.2-бандларида назарда тутилган | |||||||||||||||||
| миқдорда, тартибда ва муддатда тўланишини Ижарага олувчидан талаб қилиш; | |||||||||||||||||||
| | | 3.1.2. Ижарага олувчининг айби билан дарслик йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз | |||||||||||||||||
| ҳолатга келиб қолганда, зарарни худди шундай дарслик билан қоплашни ёки унинг қийматини мазкур Шартноманинг 4.2.4-бандида кўрсатилган тартибда тўлашни талаб қилиш; | |||||||||||||||||||
| | | 3.1.3. Ижара тўлови муддатини узайтириш. | |||||||||||||||||
| | | 3.2. Ижарага олувчи қуйидаги ҳуқуқларга эга: | |||||||||||||||||
| | | 3.2.1. Ижара тўловини тўлаганидан кейин, Ижарага берувчидан тегишли | |||||||||||||||||
| дарсликларни фойдаланишга яроқли бўлган ҳолатда ва тўлиқ тўпламда Ижарага берувчидан талаб қилиш; | |||||||||||||||||||
| | | 3.2.2. Ижара тўлови муддатини узайтириш тўғрисида Ижарага берувчига мурожаат | |||||||||||||||||
| қилиш; | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | 3.2.3. Мазкур Шартноманинг 2.1-бандида кўрсатиб ўтилган ижара тўлови суммасини | |||||||||||||||||
| Ижарага берувчининг ёки тегишли банкнинг кассасига нақд пул маблағларини тўлаш ёки Ижарага берувчининг шахсий ғазна ҳисобварағига пул ўтказиш йўли билан тўлаш. | |||||||||||||||||||
| IV. ТОМОНЛАРНИНГ МАЖБУРИЯТЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | 4.1. Ижарага берувчи қуйидагиларга мажбур: | |||||||||||||||||
| | | 4.1.1. Ижара тўлови тўлангандан кейин, мазкур Шартноманинг 1.2-бандида кўрсатиб | |||||||||||||||||
| ўтилган дарсликлар тўпламидан 20__/20__ ўқув йилида вақтинчалик фойдаланиш учун Ижарага олувчига бериш; | |||||||||||||||||||
| | | 4.1.2. Ижарага олувчини ижара тўлови миқдорлари, дарсликлар тўпламларини | |||||||||||||||||
| ижарага бериш ва ижара тўловини тўлаш тартиби, шунингдек дарсликлар тўпламларидан фойдаланиш шартлари ва муддатлари тўғрисида маълумотлар билан таъминлаш. | |||||||||||||||||||
| | | 4.2. Ижарага олувчи қуйидагиларга мажбур: | |||||||||||||||||
| | | 4.2.1. Мазкур Шартноманинг 2.1 ва 2.2-бандларида кўрсатиб ўтилган миқдорда ва | |||||||||||||||||
| муддатларда ижара тўловини тўлаш; | | | | | | | | | | | | | |||||||
| | | 4.2.2. Олинган дарсликлар тўпламининг тўлиқ ва фойдаланишга яроқли ҳолатда | |||||||||||||||||
| сақланишини таъминлаш; | | | | | | | | | | | | | |||||||
| | | 4.2.3. Дарсликлар тўпламини фойдаланишга яроқли ҳолатда Ижарага берувчига | |||||||||||||||||
| қайтариш; | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | 4.2.4. Дарсликлар йўқолган ёки кейинчалик фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб | |||||||||||||||||
| қолган ҳолатларда зарарни худди шундай дарслик билан қоплаш ёхуд унинг бирламчи ҳужжатларда (ҳисоб-фактурада, юк хатида) кўрсатилган қийматини қуйидаги миқдорларда тўлаш: | |||||||||||||||||||
| | | биринчи синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслиги учун — унинг бир баравари | |||||||||||||||||
| миқдорида; | | | | | | | | | | | | | | | | ||||
| | | 2 — 4-синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслиги учун — унинг икки баравари | |||||||||||||||||
| миқдорида; | | | | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | 5 — 9-синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслиги учун — унинг тўрт баравари | |||||||||||||||||
| миқдорида. | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
| V. ТОМОНЛАРНИНГ ЖАВОБГАРЛИГИ | |||||||||||||||||||
| | | 5.1. Мазкур Шартнома бўйича олинган мажбуриятларни бажармаганлиги учун | |||||||||||||||||
| Томонлар шартнома шартлари ва қонунчилик ҳужжатларига асосан жавобгарликка тортилади. | |||||||||||||||||||
| | | 5.2. Томонлар бартараф этиб бўлмайдиган вазиятлар (форс-мажор) оқибатида ушбу | |||||||||||||||||
| Шартнома бўйича мажбуриятларни қисман ёки тўлиқ бажармаганликлари учун жавобгарликдан озод этилади. | |||||||||||||||||||
| VI. НИЗОЛАРНИ БАРТАРАФ ЭТИШ | |||||||||||||||||||
| | | 6.1. Мазкур Шартноманинг амал қилиши давомида вужудга келган низолар томонлар | |||||||||||||||||
| орасида музокаралар олиб бориш йўли билан ҳал қилинади. | |||||||||||||||||||
| | | 6.2. Низоларни ҳал қилишда келишувга эришилмаган тақдирда, улар қонунчилик | |||||||||||||||||
| ҳужжатларида белгиланган тартибда суд томонидан ҳал этилади. | |||||||||||||||||||
| VII. ЯКУНИЙ ҚОИДАЛАР | |||||||||||||||||||
| | | 7. Мазкур Шартнома билан тартибга солинмаган ўзаро муносабатлар қонунчилик | |||||||||||||||||
| ҳужжатларига асосан ҳал қилинади. | | | | | | | | | | | | | |||||||
| | | 8. Мазкур Шартнома __ та асл нусхада тузилди. | |||||||||||||||||
| VIII. ТОМОНЛАРНИНГ РЕКВИЗИТЛАРИ | |||||||||||||||||||
| Ижарага берувчининг рақами (номи): | | | Ижарага олувчининг* Ф.И.О.: | ||||||||||||||||
| _________________________________ | | | _________________________________ | ||||||||||||||||
| Манзили: _________________________ | | | Манзили: _________________________ | ||||||||||||||||
| телефон /факс:_____________________ | | | Паспорт серияси, рақами, ким | ||||||||||||||||
| Шахсий ғазна ҳисобварағи: ___________ | | | томонидан ва қачон берилган: _________ | ||||||||||||||||
| _________________________________ | | | _________________________________ | ||||||||||||||||
| МФО: ____________________________ | | | Ўқувчининг Ф.И.О. _________________ | ||||||||||||||||
| СТИР:____________________________ | | | | | | | | | | | | ||||||||
| ИФУТ: __________________________ | | | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ТОМОНЛАРНИНГ ИМЗОЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ижарага берувчи: __________________ | | | Ижарага олувчи: ___________________ | ||||||||||||||||
| | | | | (лавозим, Ф.И.О., имзо) | | | | | | | (Ф.И.О., имзо) | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | М.Ў. | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20___ йил ___ ___________ | | | 20___ йил ___ ___________ | ||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ: * ижарага олувчи юридик шахс бўлса, унинг реквизитлари кўрсатилади.
(6-илова Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
7-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
7-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларни бепул | |||||||||||||||||||
|
ШАРТНОМА | |||||||||||||||||||
| ______________ тумани (шаҳри) | | | | | 20___йил «____»_______________. | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | Бир томонидан _______________________________________________ номидан | |||||||||||||||||
| | | | | | (умумтаълим мактаби жойлашган туман (шаҳар), умумтаълим мактабининг рақами (номи) | ||||||||||||||
|
устав асосида иш юритувчи, бундан буён матнда «Мактаб» деб юритилувчи _________________________ шахсида ҳамда иккинчи томондан таълим ________________ тилида олиб бориладиган ____-синф ўқувчисининг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахс ёхуд умумтаълим мактаби ўқитувчиси, бундан буён матнда «Фойдаланувчи» деб юритилувчи __________________________________________ мазкур Шартномани қуйидагилар ҳақида тузишди: | |||||||||||||||||||
|
I. ШАРТНОМА ПРЕДМЕТИ | |||||||||||||||||||
| | | 1.1. Мактаб 20__/20__ ўқув йилида вақтинчалик фойдаланиш учун мазкур | |||||||||||||||||
|
Шартноманинг 1.2-бандида кўрсатиб ўтилган дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларни Фойдаланувчига беради, Фойдаланувчи эса 20___ йил _____________ гача уларни фойдаланишга яроқли ҳолатда қайтариш мажбуриятини олади. | |||||||||||||||||||
| | | 1.2. Мазкур Шартноманинг предмети бўлган дарсликлар ва/ёки ўқув-методик | |||||||||||||||||
| қўлланмалар Фойдаланувчига қуйидаги номларда бир нусхадан берилади: | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________. | |||||||||||||||||||
|
II. ТОМОНЛАРНИНГ ҲУҚУҚЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | 2.1. Мактаб Фойдаланувчининг айби билан дарслик ва/ёки ўқув-методик қўлланма | |||||||||||||||||
|
йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган тақдирда, зарарни худди шундай дарслик ва/ёки ўқув-методик қўлланма билан қоплашни ёки унинг қийматини мазкур Шартноманинг 4.2.3-бандида кўрсатилган тартибда тўлашни талаб қилиш ҳуқуқига эга. | |||||||||||||||||||
| | | 2.2. Фойдаланувчи ушбу Шартнома тузилгандан кейин унинг 1.2-бандида | |||||||||||||||||
|
кўрсатилган дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларни фойдаланишга яроқли бўлган ҳолатда бепул берилишини талаб қилиш ҳуқуқига эга. | |||||||||||||||||||
|
III. ТОМОНЛАРНИНГ МАЖБУРИЯТЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | 3.1. Мактаб қуйидагиларга мажбур: | | | | | | | | | | ||||||||
| | | 3.1.1. Мазкур Шартнома тузилгандан кейин унинг 1.2-бандида кўрсатилган | |||||||||||||||||
|
дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларни Фойдаланувчига фойдаланишга яроқли бўлган ҳолатда бепул бериш; | |||||||||||||||||||
| | | 3.1.2. Фойдаланувчини дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмалардан | |||||||||||||||||
| фойдаланиш шартлари ва муддатлари тўғрисида маълумотлар билан таъминлаш. | |||||||||||||||||||
| | | 3.2. Фойдаланувчи қуйидагиларга мажбур: | |||||||||||||||||
| | | 3.2.1. Олинган дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларнинг тўлиқ ва | |||||||||||||||||
| фойдаланишга яроқли ҳолатда сақланишини таъминлаш; | |||||||||||||||||||
| | | 3.2.2. Дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмаларни фойдаланишга яроқли ҳолатда | |||||||||||||||||
| Мактабга қайтариш; | | | | | | | | | | | | | | | |||||
| | | 3.2.3. Дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланмалар йўқолган ёки кейинчалик | |||||||||||||||||
|
фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келган тақдирда, зарарни худди шундай дарсликлар ва/ёки ўқув-методик қўлланма билан қоплаш ёхуд унинг бирламчи ҳужжатларда (ҳисоб-фактурада, юк хатида) кўрсатилган қийматини қуйидаги миқдорларда тўлаш: | |||||||||||||||||||
| | | биринчи синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ва ўқув-методик қўлланмалари | |||||||||||||||||
| учун — унинг бир баравари миқдорида; | | | | | | | | | | ||||||||||
| | | 2 — 4-синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ва ўқув-методик қўлланмалари учун — | |||||||||||||||||
| унинг икки баравари миқдорида; | |||||||||||||||||||
| | | 5 — 9-синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ва ўқув-методик қўлланмалари учун — | |||||||||||||||||
| унинг тўрт баравари миқдорида. | | | | | | | | | | | | ||||||||
|
V. ТОМОНЛАРНИНГ ЖАВОБГАРЛИГИ | |||||||||||||||||||
| | | 4.1. Мазкур Шартнома бўйича олинган мажбуриятларни бажармаганлиги учун | |||||||||||||||||
| Томонлар шартнома шартлари ва қонунчиликҳужжатларига асосан жавобгарликка тортилади. | |||||||||||||||||||
| | | 4.2. Томонлар бартараф этиб бўлмайдиган вазиятлар (форс-мажор) оқибатида ушбу | |||||||||||||||||
| шартнома бўйича мажбуриятларни қисман ёки тўлиқ бажармаганлик учун жавобгарликдан озод этилади. | |||||||||||||||||||
|
VI. НИЗОЛАРНИ БАРТАРАФ ЭТИШ | |||||||||||||||||||
| | | 5.1. Мазкур Шартноманинг амал қилиши давомида вужудга келган низолар томонлар | |||||||||||||||||
| орасида музокаралар олиб бориш йўли билан ҳал қилинади. | |||||||||||||||||||
| | | 5.2. Низоларни ҳал қилишда келишувга эришилмаган тақдирда, улар қонунчилик | |||||||||||||||||
| ҳужжатларида белгиланган тартибда суд томонидан ҳал этилади. | |||||||||||||||||||
|
VII. ЯКУНИЙ ҚОИДАЛАР | |||||||||||||||||||
| | | 6. Мазкур Шартнома билан тартибга солинмаган ўзаро муносабатлар қонунчилик | |||||||||||||||||
| ҳужжатларига асосан ҳал қилинади. | |||||||||||||||||||
| | | 7. Мазкур Шартнома __ та асл нусхада тузилди. | |||||||||||||||||
|
VIII. ТОМОНЛАРНИНГ РЕКВИЗИТЛАРИ | |||||||||||||||||||
| Мактабнинг рақами (номи): | | | Фойдаланувчининг Ф.И.О.: | ||||||||||||||||
| _________________________________ | | | _________________________________ | ||||||||||||||||
| Манзили: _________________________ | | | Манзили: _________________________ | ||||||||||||||||
| телефон /факс: ____________________ | | | Паспорт серияси, рақами, ким томонидан | ||||||||||||||||
| Шахсий ғазна ҳисобварағи: __________ | | | ва қачон берилган: __________________ | ||||||||||||||||
| _________________________________ | | | _________________________________ | ||||||||||||||||
| МФО: ____________________________ | | | Ўқувчининг Ф.И.О. _________________ | ||||||||||||||||
| СТИР: ___________________________ | | | | | | | | | | | | ||||||||
| ИФУТ: __________________________ | | | | | | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
ТОМОНЛАРНИНГ ИМЗОЛАРИ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Мактаб: __________________________ | | | Фойдаланувчи: _____________________ | ||||||||||||||||
| | |
(лавозими, Ф.И.О., имзо) |
| | | | | | |
(Ф.И.О., имзо) |
| ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | |
М.Ў. |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20___ йил ___ ___________ | | | | | | 20___ йил ___ ___________ | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
(7-илова Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
8-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
8-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги барча турдаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКИТОБИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
1-қисм. Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасига қабул қилиш | |||||||
| Т/р | Қайд қилиш санаси | Қаердан қабул қилинган | Бирламчи ҳужжатларнинг санаси ва рақами |
Умумий сони | Умумий қиймати | Изоҳ | |
| ижара тизими учун | кутубхона жамғармасига | ||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
2-қисм. Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармаси ҳисобидан чиқариш | |||||||||
| Т/р | Қайд қилиш санаси | Далолатнома тузилган сана ва унинг тартиб рақами | Умумий сони | Умумий қиймати | Ҳисобдан чиқариш сабаби | Изоҳ | |||
| ижара тизимидан | кутубхона жамғармасидан | фойдаланиш муддати тугаган | йўқолган | бошқа сабаблар | |||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
3-қисм. Умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасидаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳаракатининг жамланмаси | |||
| Дарсликлар ва ЎМҚларнинг ҳаракати | Умумий сони | Умумий қиймати | |
| ижара тизими | кутубхона жамғармаси | ||
| | 1 | 2 | 3 |
| 20 _ йилда мавжуд | | | |
| 20 _ йилда қабул қилинган | | | |
| 20 _ йилда ҳисобдан чиқарилган | | | |
| 20 _ йилда мавжуд | | | |
| 20 _ йилда қабул қилинган | | | |
| 20 _ йилда ҳисобдан чиқарилган | | | |
| 20 _ йилда мавжуд | | | |
| 20 _ йилда қабул қилинган | | | |
| 20 _ йилда ҳисобдан чиқарилган | | | |
| 20 _ йилда мавжуд | | | |
| ... | | | |
| ... | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
9-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
9-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирадиган дарсликларнинг ҳисобини юритиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКИТОБИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Т/р | Дарслик номи | Синфи | Таълим тили | Муаллифи | Нашр этилган йил | Таъминлаш усули | Нархи (сўм) | _______ йилга қолдиқ | _______ йилга кирим | _______ йилга чиқим | _______ йилга қолдиқ | ||||
| миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | ||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
10-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
10-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирмайдиган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКИТОБИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | Т/р | Дарслик ва ўқув-методик қўлланманинг номи | Синфи | Таълим тили | Муаллифи | Нашр йили | Нархи (сўм) | _______ йилга қолдиқ | _______ йилга кирим |
_______ йилга чиқим |
_______ йилга қолдиқ | ||||
| миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | миқдори (нусха) | қиймати (сўм) | ||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
11-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
11-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИНВЕНТАРЬ КИТОБИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Т/р | Номи | Синфи | Таълим тили | Муаллифи | Нашр этилган йил | Инвентарь рақами | Таъминлаш усули | Текширганлик ҳақида белги | Нархи | Ҳисобга олинган китобдаги тартиб рақами | Ҳисобдан чиқариш тўғрисидаги далолатнома тузилган сана ва унинг рақами | Изоҳ |
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
12-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
12-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЙўқолган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ўрнига қабул қилинган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳисобини юритиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКИТОБИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Йўқолган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар | Қабул қилинаётган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар | Фойдаланувчининг Ф.И.О. | ||||||
| инвентарь рақами | муаллифи, номи, нашр этилган йили | нархи | инвентарь рақами |
муаллифи, номи, нашр этилган йили | нархи | |||
| сўм | тийин | сўм | тийин | |||||
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
13-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
13-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| _____________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
|
(Қорақалпоғистон Республикаси, вилоят, Тошкент ш., туман (шаҳар), умумтаълим мактабининг рақами (номи) | ||||||||||||||
|
умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасига дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни қабул қилиш тўғрисида ________-сонли | ||||||||||||||
|
ДАЛОЛАТНОМА | ||||||||||||||
| ______________ тумани (шаҳри) | | | | 20___йил «____»_______________. | ||||||||||
| | Бир томондан ________________ тумани (шаҳри) _______________________-сонли | |||||||||||||
| (номли) умумтаълим мактабининг дарсликларни қабул қилиш комиссияси аъзолари: | ||||||||||||||
| _____________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| _____________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| _____________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| ва иккинчи томондан «Ўқув таълим-таъминот» ДУК ҳудудий филиали ходимлари: | ||||||||||||||
| _____________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| _____________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| 20___ йил «___» __________ да умумтаълим мактабига етказиб берилган қуйидаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни қабул қилиш ҳақида ушбу далолатномани туздилар: | ||||||||||||||
|
I. УМУМИЙ МАЪЛУМОТЛАР | ||||||||||||||
|
Т/р |
Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг номи |
Тақсимот асосида олиниши зарур бўлган нусхаси |
Қабул қилинган нусхаси | |||||||||||
| | 1 | 2 | 3 | |||||||||||
| | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
II. ДАРСЛИКЛАР ВА ЎҚУВ-МЕТОДИК ҚЎЛЛАНМАЛАРНИНГ СИФАТИ БЎЙИЧА ЭЪТИРОЗЛАР: | ||||||||||||||
|
Т/р |
Нуқсон ва камчиликлар |
Камчиликлар мавжудлиги |
Камчиликлари сабабли қайтарилган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар сони | |||||||||||
|
1. |
Ахборотнинг йўқолишига ёки бузилишига олиб келадиган нуқсонлар |
| | |||||||||||
|
2. |
Тескари бўлиб қолган, ўтказиб ёки чалкаштириб юборилган саҳифалар, улардаги сарлавҳалар, ҳарфлар ва белгилар, матн ёки иллюстрацияларнинг тескари жойлашиб қолиши, дафтарлардаги бетларнинг нотўғрилиги |
|
| |||||||||||
|
3. |
Блок элементларининг бутланмаганлиги, кетма-кет эмаслиги, бегона, тескари, чалкашиб кетганлиги, ортиқча ва етмай қолган варақлар, иловалар, орасига ёпиштирилган қоғозчалар мавжудлиги |
|
||||||||||||
|
4. |
Чоп этилмаган саҳифалар мавжудлиги, мақсадли қолдирилган оқ саҳифалар бундан мустасно |
|
| |||||||||||
|
5. |
Блокдаги матн ёзувлари ва иллюстрациядаги нуқсонларга (тасвир элементларини тушириб қолдириш), «оқариб қолган муҳр», бўёқ пуркаш, суркалиб кетиши, бўёқ йиғилиб қолгандаги доғлари, излар, қатма-қат муҳрлар, макулатура қоғозлари ҳолати |
|
| |||||||||||
|
6. |
Муқова ва муқова жилдидаги иллюстрациялар ёки ёзувлардаги нуқсонлар: бўёқ суркалиши, фолгада тасвир элементларини ўтказиб юбориш ҳолати |
|
| |||||||||||
|
7. |
Блокнинг ичкарисига ёки четига елим томизиб юборилиши, бетларни қайта елимлаш ва матннинг бузилиши ёки иллюстрацияларни олиб ташлаш ҳолати |
|
| |||||||||||
|
8. |
Саҳифадаги иллюстрациялар ёки матн бўлакларини тушириб қолдириш («кесиб» ташланган матн ёки иллюстрациялар), ҳошияларнинг йўқлиги |
|
| |||||||||||
|
9. |
Муқова ёки муқова жилдига блокни нотўғри қўйиш: блок тескари қўйилганлиги, «бегона» блок қўйилганлиги |
|
| |||||||||||
|
10. |
Нашр нусхаларида товар тури йўқолишига олиб келувчи ёки нашрдан фойдаланишни қийинлаштирувчи нуқсонлар мавжудлиги |
|
| |||||||||||
|
11. |
Форзацнинг блокдан бутун саҳифа бўйича елимланмасдан қолиши, форзацнинг эгилишида узилиб қолиш ҳолати |
|
| |||||||||||
|
12. |
Муқова жилди чегарасидан блокнинг сурилиб чиқиш ҳолати |
|
| |||||||||||
|
13. |
Механик шикастлар: муқова, муқова жилди, бетларнинг йиртилганлиги ёки ифлослиги |
|
| |||||||||||
|
14. |
Тасмаларни босиб чиқишдаги нуқсонлар, тасмаларнинг қаватма-қаватлиги ва ўпирилиши |
|
| |||||||||||
|
15. |
Блок элементларининг тушиб қолишига олиб келадиган нуқсонлар: блокларда тикилмай қолган бетлар мавжудлиги, блок ёрилиши, ҳалқанинг тушиб қолиш ҳолати |
|
| |||||||||||
|
16. |
Муқовадан ёки муқова жилдидан блокнинг тушиб қолиш ҳолати |
|
| |||||||||||
|
17. |
Блок, муқова жилди шаклининг ўзгариши |
| | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
III. МУТЛОҚО ЯРОҚСИЗ ҲОЛАТДАГИ ДАРСЛИКЛАР СОНИ: ________________. | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
IV. ҚАЙТАРИЛИШИ ЛОЗИМ БЎЛГАН ДАРСЛИКЛАР ВА ЎҚУВ-МЕТОДИК ҚЎЛЛАНМАЛАРНИНГ УМУМИЙ СОНИ: _______________. | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Умумтаълим мактабининг дарсликларни қабул қилиш комиссияси аъзолари, Ф.И.О. |
Имзо | |||||||||||||
| | ||||||||||||||
| | | |||||||||||||
| | ||||||||||||||
| | | |||||||||||||
| | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
«Ўқув таълим-таъминот» ДУК ҳудудий филиали ходимлари, Ф.И.О. |
Имзо | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| | ||||||||||||||
| | | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
14-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
14-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» | |||||
| | | | | | | | | |
Умумтаълим мактабининг директори | |||||
| | | | | | | | | |
____________ |
______________ | ||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | | | | | | |
20___ йил «___» _____________ | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Йўқолган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни ҳисобдан чиқариш ҳамда тенг қийматли деб эътироф этилган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларни қабул қилиш тўғрисида _______-сонли | ||||||||||||||
|
ДАЛОЛАТНОМА | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| _______ тумани (шаҳри) | | | | 20___йил «____»_______________. | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | Мазкур далолатнома ______________________ тумани (шаҳри) ________________- | |||||||||||||
|
сонли (номли) умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасидан ___________ нусхада, умумий қиймати ________________ сўм ______ тийин бўлган дарсликлар, ўқув-методик қўлланмаларни ҳисобдан чиқариш тўғрисида тузилди. | ||||||||||||||
| | Йўқолган дарсликлар, ўқув-методик қўлланмалар ўрнига ___________ нусхада, | |||||||||||||
|
умумий қиймати _____________ сўм ______ тийин бўлган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар қабул қилинди. | ||||||||||||||
| |
Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар рўйхати _____варақда илова қилинади. | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| Йўқолган | Қабул қилинаётган | Фойдаланувчи, Ф.И.О. | ||||||||||||
| инвентарь рақами | муаллифи, номи, нашр этилган йили | нархи | инвентарь рақами | муаллифи, номи, нашр этилган йили | нархи | |||||||||
| сўм/ тийин |
сўм |
тийин | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
КОМИССИЯ АЪЗОЛАРИ: | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Умумтаълим мактаби кутубхоначиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| | |
Умумтаълим мактаби ҳисобчиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| |
Умумтаълим мактаби хўжалик мудири: |
| _________ | | ______________ | |||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
15-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
15-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
20___/20___ ўқув йилида _____________ таълим тилидаги ______ -синфлар учун умумтаълим мактаблари кутубхона жамғармаларидан ҳисобдан чиқарилиши лозим бўлган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар | ||||
|
РЎЙХАТИ | ||||
|
Т/р |
Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар номи |
Муаллиф(лар)нинг Ф.И.О. |
Нашр этилган йили |
Ўртача вазни (гр) |
|
|
|
|
|
|
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
16-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
16-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» | |||||
| | | | | | | | | |
Умумтаълим мактабининг директори | |||||
| | | | | | | | | |
____________ |
______________ | ||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | | | | | | |
20___ йил «___» _____________ | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасини хатловдан ўтказиш | ||||||||||||||
|
ДАЛОЛАТНОМА | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| _______ тумани (шаҳри) | | | | 20___йил «____»_______________. | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | Мазкур далолатнома ______________________ тумани (шаҳри) ________________- | |||||||||||||
|
сонли (номли) умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасини хатловдан ўтказиш натижалари бўйича тузилди. | ||||||||||||||
| | Хатлов жараёнида қуйидаги ҳужжатлар текширилди: | |||||||||||||
| | 1) 20_____ й. «_____» _________________ да тузилган Умумтаълим мактаби | |||||||||||||
|
кутубхона жамғармасини хатловдан ўтказиш натижалари тўғрисида ____-сонли далолатнома; | ||||||||||||||
| | 2) Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги барча турдаги дарсликлар ва ўқув- | |||||||||||||
| методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китоби; | ||||||||||||||
| | 3) Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирадиган | |||||||||||||
| дарсликларнинг ҳисобини юритиш китоби; | | | | | | | ||||||||
| | 4) Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги ижара тизимига кирмайдиган | |||||||||||||
| дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш китоби; | ||||||||||||||
| | 5) Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасининг инвентарь китоби; | |||||||||||||
| | 6) Йўқолган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ўрнига қабул қилинган | |||||||||||||
| дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳисобини юритиш китоби; | ||||||||||||||
| | 7) Охирги марта хатлов ўтказилган кундан бошлаб расмийлаштирилган барча | |||||||||||||
| далолатномалар. | | | | | | | | | | |||||
| | Умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасида мавжуд бўлган дарсликлар ва ўқув- | |||||||||||||
|
методик қўлланмалар юқоридаги ҳужжатларда кўрсатилган маълумотлар билан солиштирилганда қуйидагилар аниқланди: | ||||||||||||||
| | 1. Ҳужжатлар бўйича умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасида __________ | |||||||||||||
| нусхадаги дарсликлар ва ____ нусхадаги ўқув-методик қўлланмалар бўлиши лозим. | ||||||||||||||
| | 2. Ҳақиқатда ____ нусхадаги дарсликлар ва ____ нусхадаги ўқув-методик қўлланмалар | |||||||||||||
| мавжуд. | | | | | | | | | | | | | ||
| | 3. Умумий суммаси __________________________ сўм _____________ тийин бўлган | |||||||||||||
| | | | | |
(суммаси ёзув билан ёзилади) |
| | | | |||||
| ______ нусхадаги дарсликлар ва ____ нусхадаги ўқув-методик қўлланмалар етишмайди. | ||||||||||||||
| | Етишмайдиган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар рўйхати ____ варақда илова | |||||||||||||
| қилинади. | | | | | | | | | | | | | ||
| | 4. Фойдаланувчиларга 20____ йил «_____»________________ гача муддатга берилган | |||||||||||||
|
дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалардан __________ нусха, 20___ йил «___» ____________ гача муддатга берилган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалардан _______ нусха қайтарилмаган. | ||||||||||||||
| | 5. Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмаларнинг ҳисобини юритиш бўйича тегишли | |||||||||||||
|
китобларга киритилмаган ____ нусхадаги дарслик, ____ нусхадаги ўқув-методик қўлланмалар мавжуд. | ||||||||||||||
| | 6. Хатлов натижалари бўйича қуйидаги ишларни амалга ошириш зарур: | |||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| ___________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
КОМИССИЯ АЪЗОЛАРИ: | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Умумтаълим мактаби кутубхоначиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| | |
Умумтаълим мактаби ҳисобчиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| |
Умумтаълим мактаби хўжалик мудири: |
| _________ | | ______________ | |||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
17-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
17-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» | |||||
| | | | | | | | | |
Умумтаълим мактабининг директори | |||||
| | | | | | | | | |
____________ |
______________ | ||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | | | | | | |
20___ йил «___» _____________ | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Дарслик ва ўқув-методик қўлланмаларни муддатидан олдин ҳисобдан | ||||||||||||||
|
ДАЛОЛАТНОМА | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| _______ тумани (шаҳри) | | | | 20___йил «____»_______________. | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | Фойдаланувчилар ва бошқа шахслар томонидан йўқотилганлиги, фойдаланишга яроқсиз | |||||||||||||
|
ҳолга келганлиги ёки __________ сабабли, умумий суммаси _______________ сўм _____________ тийин бўлган __________ нусхадаги қуйидаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасидан, шунингдек уларнинг қиймати умумтаълим мактабининг балансидан чиқарилди: | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| Т/р | Дарслик ва ўқув-методик қўлланма номи | Муаллифи, Ф.И.О. | Нашр этилган йили | Таъмин-лаш усули | Нусхалар сони | Нархи (сўм, тийин) | Умумий қиймати (сўм, тийин) | |||||||
| | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | |||||||
|
Умумтаълим мактаби кутубхоначиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| | |
Умумтаълим мактаби ҳисобчиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| |
Умумтаълим мактаби хўжалик мудири: |
| _________ | | ______________ | |||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
18-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
18-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» | |||||
| | | | | | | | | |
Умумтаълим мактабининг директори | |||||
| | | | | | | | | |
____________ |
______________ | ||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | | | | | | |
20___ йил «___» _____________ | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
|
Дарслик ва ўқув-методик қўлланмаларни ҳисобдан чиқариш ва утилизация қилиш учун топшириш тўғрисида ____-сонли | ||||||||||||||
|
ДАЛОЛАТНОМА | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| _______ тумани (шаҳри) | | | | 20___йил «____»_______________. | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | Фойдаланиш муддати тугаган, умумий суммаси ___________________________ сўм | |||||||||||||
|
_____________ тийин, умумий вазни _____________ кг бўлган ____ нусхадаги қуйидаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар умумтаълим мактабининг кутубхона жамғармасидан, шунингдек уларнинг қиймати умумтаълим мактабининг балансидан чиқарилиб, утилизация қилиш учун топширилди ҳамда «Ўқув таълим-таъминот» ДУК ______________ филиали томонидан қабул қилиб олинди: | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| Т/р | Дарслик ва ўқув-методик қўлланма номи | Муаллифи, Ф.И.О. | Нашр этилган йили | Нусхалар сони | Нархи (сўм, тийин) | Умумий қиймати (сўм, тийин) | Умумий вазни | |||||||
| | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | |||||||
|
Умумтаълим мактаби кутубхоначиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| | |
Умумтаълим мактаби ҳисобчиси: |
| _________ | | ______________ | ||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| |
Умумтаълим мактаби хўжалик мудири: |
| _________ | | ______________ | |||||||||
| | | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| | | | | |
Қабул қилди: |
| | | | | | | ||
| | |
«Ўқув таълим-таъминот» ДУК _______________ филиали ходими |
| _________ | | ______________ | ||||||||
| | | | | | | | |
|
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) | |||
| | | | | | | | | | | 20__ йил «___» ___________. | ||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
19-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
19-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
20___/20___ ўқув йилида дарсликлар тўпламлари ҳаракати тўғрисида | |||||||||||||||
|
ҲИСОБОТ | |||||||||||||||
| | | Умумтаълим мактабининг рақами (номи) (халқ таълими органининг номи):___________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||
| | | Манзили (тўлиқ кўрсатилади): _______________________________________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||
| | | Ҳисобот даври: 1 январь, 1 июль (кераклисининг остига чизилсин). | |||||||||||||
| | | Телефон рақами: _________________________ | | | | | | | | | |||||
| | | Банк реквизитлари: Ҳисобварағи: ____________________________ |
| | | | | | | | | ||||
| | | МФО: ____________________ СТИР: ________________ | | | | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Т/р | Синф | Таълим тили | Ўқувчи лар сони (нафар) | Шундан (3 устундан) |
Мавжуд дарсликлар тўпламлари сони, жами (6+7) | Шундан (5 устундан) |
Фойдаланувчиларга берилган дарсликлар тўпламлари сони, жами (9+10) | Шундан (8 устундан) |
Ижара тўловининг ўрнатилган миқдори (сўм) | Тўланиши лозим бўлган ижара тўловлари, жами (9 *11) (сўм) | Ҳақиқатда келиб тушган маблағлар, жами (14+15) (сўм) | шундан (13 устундан) | |||
| дарсликлардан бепул фойдаланадиган ўқувчилар | ижара асосида фойдаланиш учун | бепул фойдаланиш учун | ижара асосида | бепул фойдаланиш учун | ижара тўловлари тушумлари (сўм) | Йўқолган, фойдаланишга яроқсиз ҳолга келтирилган дарсликлар учун тўланган маблағлар | |||||||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 1 | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | | | | | | |
| ... |
Синф бўйича жами |
| | | | | | | | | | | | | |
| ... | .. | | | | | | | | | | | | | | |
| ... | .. | | | | | | | | | | | | | | |
| ... |
Мактаб бўйича жами |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| |
Умумтаълим мактаби |
| __________ | | ________________________ | | | | | | | ||||
| | | | М.Ў. | | (имзо) | | (Ф.И.О.) | | | | | | | ||
| | | |
Ҳисобчи: |
| __________ | | ________________________ | | | | | | | ||
| | | | | | | (имзо) | | (Ф.И.О.) | | | | | | | |
| | | |
Кутубхоначи: |
| __________ | | ________________________ | | | | | | | ||
| | | | | | | (имзо) | | (Ф.И.О.) | | | | | | ||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим мактабларини дарсликлар
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
20-ИЛОВА
ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш
тартиби тўғрисидаги низомга
20-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| 20___/20___ ўқув йилида йўқолган ёки кейинчалик фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар тўғрисида | |||||||||||||||
|
ҲИСОБОТ | |||||||||||||||
| | | Умумтаълим мактабининг рақами (номи) (халқ таълими органининг номи): __________________________________________________________ | |||||||||||||
| | | Манзили (тўлиқ кўрсатилади):_______________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||
| | | Ҳисобот даври: 1 январь, 1 июль (кераклисининг остига чизилсин). | |||||||||||||
| | | Телефон рақами: _________________________ | | | | | | | | | |||||
| | | Банк реквизитлари: Ҳисобварағи: ____________________________ |
| | | | | | | | | ||||
| | | МФО: ____________________ СТИР: ________________ | | | | | | | | | |||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| т/р | Дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар номи | Синф | Таълим тили | Таъминлаш усули | Нашр этилган йили |
Қопланиши лозим бўлган миқдори (1, 2, 4 баравар) |
Бирламчи ҳужжатлар бўйича қиймати (сўм) |
Йўқолган ёки кейинчалик фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келган дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар сони (нусха) | Қопланиши лозим бўлган зарар қиймати (6 уст.*7 уст.*8 уст) (сўм) | Ҳақиқатда тўланган зарар суммаси (сўм) | |||||
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||
| | | | |||||||||||||
| 1 | | | | | | | | | | | |||||
| 2 | | | | | | | | | | | |||||
| 3 | | | | | | | | | | | |||||
| 4 | | | | | | | | | | | |||||
| 5 | | | | | | | | | | | |||||
| ... | | | | | | | | | | | |||||
| ... |
Синф бўйича |
| | | | | | | | ||||||
| ... |
... |
| | | | | | | | ||||||
| ... |
... |
| | | | | | | | ||||||
| ... |
Мактаб |
| | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| |
Умумтаълим мактаби |
|
_______ |
________________ | | | | | | | |||||
| | | | М.Ў. | | (имзо) | (Ф.И.О.) | | | | | | | |||
| | | |
Ҳисобчи: |
|
_______ |
________________ | | | | | | | |||
| | | | | | | | (имзо) | (Ф.И.О.) | | | | | | | |
| | | |
Кутубхоначи: |
|
_______ |
________________ | | | | | | | |||
| | | | | | | (имзо) | (Ф.И.О.) | | | | | | |||
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2014 й., 18-сон, 202-модда; 2015 й., 52-сон, 649-модда; 2017 й., 17-сон, 308-модда; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)