Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Комментарий LexUzПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документак постановлению Кабинета Министров от 29 декабря 2012 года № 371
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Составитель рейтинга — Государственный центр тестирования | ||
|
Периодичность составления рейтинга — ежегодно, с публикацией результатов в средствах массовой информации | ||
| № |
Показатель |
Удельный вес показателя в общем рейтинге |
| | Итоговый рейтинг в том числе: |
100% |
| |
I. Индекс уровня качества преподавания |
|
| 1.1. |
Доля профессорско-преподавательского состава (ППС), имеющего степень (PhD) зарубежных высших образовательных учреждений (вузов), входящих в число 300 лучших вузов в мире (в % к общей численности) |
7% |
| 1.2. |
Уровень качества преподавания (по результатам опроса студентов вуза) |
7% |
| 1.3. |
Количество учебников и учебных пособий, изданных преподавателями вуза в течение года (в расчете на 100 человек ППС) |
5% |
| 1.4. |
Доля иностранных преподавателей и иностранных студентов (соответственно в % к общей численности) |
4% |
| 1.5. |
Количество программ обмена с зарубежными вузами |
4% |
| 1.6. |
Количество курсов по направлениям образования (специальностям), преподаваемых на иностранном языке (в % от общего количества) |
3% |
| 1.7. |
Уровень владения профессорско-преподавательским составом иностранными языками и информационно-коммуникационными технологиями |
3% |
| 1.8. |
Использование лабораторного и вспомогательного оборудования в учебном процессе |
2% |
| |
II. Индекс квалификации студентов и выпускников |
20% |
| 2.1. |
Оценка квалификации выпускников вуза по результатам опроса работодателей |
10% |
| 2.2. |
Количество студентов, удостоенных наград (дипломов) и призовых мест на международных и республиканских олимпиадах и престижных конкурсах |
5% |
| 2.3. |
Доля выпускников, трудоустроившихся по специальности в течение 6 месяцев после окончания вуза |
5% |
|
III. Научный потенциал вуза |
35% | |
| 3.1. |
Уровень цитируемости публикаций ППС вуза по данным международных индексов |
8% |
| 3.2. |
Число статей, опубликованных в течение года в зарубежных реферируемых научных журналах, и полученных сертификатов (патентов) на объекты интеллектуальной собственности (на 1 ППС) |
7% |
| 3.3. |
Количество докторских диссертаций, защищенных работниками вуза, и опубликованных монографий (в расчете на 100 человек ППС) |
4% |
| 3.4. |
Сумма средств, полученных от научно-исследовательской деятельности (на 1 ППС), в том числе: |
16% |
|
средств, полученных за счет грантов и заказов зарубежных научных фондов и исследовательских центров (на 1 ППС); |
7% | |
|
средств, полученных от исследований, проведенных по заказам отраслей экономики, а также за счет государственных грантов (на 1 ППС) |
9% | |
| |
IV. Прочие показатели |
10% |
| 4.1. |
Обеспеченность информационно-ресурсного центра учебной литературой, включая электронные книги, наличие удаленного доступа к электронным ресурсам (количество фондов на 1 студента и ППС) |
4% |
| 4.2. |
Степень использования средств ИКТ в учебном процессе и научно-исследовательской работе (компьютерная техника, мультимедийное оборудование, доступность Интернета) |
3% |
| 4.3. |
Доступность информации о вузе в Интернете (качество веб-сайта вуза, наличие необходимой информации о вузе, публикаций и материалов, контактных данных для электронных запросов пользователей, обновляемость сайта) |
2% |
| 4.4. |
Количество ППС вуза, проводящего учебные занятия в учреждениях ССПО |
1% |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа