04.07.1998 йилдаги 320-сон
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг фармойиши, 04.07.1998 йилдаги 320-сон
Дата вступления в силу
04.07.1998
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Фармойиши

Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида белгиланган вазифаларни амалга ошириш, 1998/99 ўқув йилида Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига ёшларнинг уюшқоқлик билан қабул қилишни ва сифатли танлашни амалга ошириш, шунингдек тест синовларининг юқори даражада ўтказилишини таъминлаш мақсадида:
1. Қуйидагилар:
Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларига бакалаврлар тайёрлаш бўйича талабаларни қабул қилиш тартиби ва қоидалари тўғрисидаги Низом 1-иловага мувофиқ;
Ўзбекистон Республикаси ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муассасаларига ўқувчиларни қабул қилиш тартиби ва қоидалари тўғрисидаги Низом 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
2. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, тасарруфида таълим муассасалари бўлган вазирликлар, идоралар ва Давлат тест маркази тасдиқланган низомларни бажариш бўйича зарур ташкилий тадбирларни амалга оширсинлар.
3. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Молия вазирлиги ва Адлия вазирлиги бир ҳафта муддатда «Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим муассасаларида ўқитишнинг тўлов-контракт шакли ва тушган маблағларни тақсимлаш тартиби тўғрисида Низом»ни ишлаб чиқсинлар ва белгиланган тартибда тасдиқлаш учун Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясига киритсинлар.
4. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1997 йил 4 июлдаги 282-ф-сон фармойиши ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
5. Мазкур фармойишнинг бажарилишини назорат қилиш Бош вазир ўринбосари А. А. Азизхўжаев зиммасига юклансин.
Ўзбекистон Республикаси Бош вазири Ў. СУЛТОНОВ
Тошкент ш.,
1998 йил 4 июль,
320-ф-сон
Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 4 июлдаги 320-ф-сон фармойишига
1-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларига бакалаврлар тайёрлаш бўйича талабаларни қабул қилиш тартиби ва қоидалари тўғрисида
НИЗОМ
УМУМИЙ ҚОИДАЛАР
1. Олий таълим муассасалари қабулни Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг тегишли қарори билан тасдиқланган давлат грантлари ва тўлов-контракт асосида қабул квоталарига мувофиқ амалга оширадилар.
2. Республика олий таълим муассасаларига талабаларни қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси томонидан тест синовлари натижаларига (баллар) биноан рейтинг тизими бўйича амалга оширилади.
Олий таълим муассасаларига ўрнатилган қабул режасининг 50 фоизи давлат грантлари ҳисобидан, қолган 50 фоизи тўлов-контракт асосида ташкил этилади.
Олий таълим муассасаларига қабул барча учун (ҳам грантлар, ҳам контракт бўйича) тенг ҳуқуқлилик, ягона қабул қоидалари ва ягона танлов асосида амалга оширилиб, тест синовларида энг юқори балл тўплаган абитуриентларнинг давлат грантлари бўйича биринчи навбатда қабул қилиниш ҳуқуқи таъминланади. Қолган абитуриентлар тест баллари рейтинги асосида ўрнатилган тўлов-контракт квоталари доирасида қабул қилиниш ҳуқуқига эгадирлар.
Танлов ҳар бир олий таълим муассасаси бўйича таълим йўналишлари, ўқитиш тиллари ва шаклларига кўра алоҳида ўтказилади.
Тест синовларини Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази амалга оширади. Тест синовларини ўтказишга масъул бўлган Давлат тест маркази вакиллари Давлат комиссияси томонидан тасдиқланади.
Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар, Тошкент шаҳар ҳокимликлари ва олий таълим муассасалари ректорлари жойларда тест синовларини ўтказиш учун зарур шароитларни таъминлайдилар.
3. Тест синовлари уч тилда — ўзбек, рус ва қорақалпоқ тилларида ўтказилади.
Олий таълим муассасасида таълим йўналишлари ва мутахассисликлар бўйича ўқитиш тили Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг тегишли қарори билан тасдиқланган қабул кўрсаткичлари доирасида ҳужжатлар қабул қилинишига қадар вазирликлар ва идоралар томонидан белгиланади ва Давлат комиссияси томонидан тасдиқланади.
Абитуриент тест синовларини олий таълим муассасасида ўқийдиган тилда топширади.
Таълим йўналишлари бўйича, тест синовлари учун, тегишли фанлар мажмуаси белгиланади (1-илова).
Олий таълимнинг айрим йўналишлари (мутахассисликлари) бўйича тест синовлари билан бир қаторда қўшимча профиль (ижодий) имтиҳонлар ўтказилади (2-илова).
4. Айрим таълим йўналишлари (мутахассисликлар) бўйича ўқитиш тожик, қозоқ ёки туркман тилларида олиб бориладиган олий таълим муассасаларига қабул кўп балли тизим бўйича профиль имтиҳонлар ва тест синовлари асосида амалга оширилади (3-илова). Таълим (мутахассислик)нинг ушбу йўналишларига аризалар ўрта мактабни фақат кўрсатилган тилларда тугатган абитуриентлардан қабул қилинади.
5. Ўрта мактабда испан (араб, форс, дари, ҳинд, урду, хитой, корейс, уйғур) тилини чет тили сифатида ўқиган абитуриентлар, мазкур тилдан кўп балли баҳо тизими бўйича имтиҳон топширадилар, қолган фанлар бўйича эса тест синовларидан ўтадилар.
Мазкур банд роман-герман филологияси (инглиз, немис ва француз филологияси) йўналиши бўйича ўқишга кирадиган абитуриентларга нисбатан қўлланилмайди.
6. Профиль (ижодий) ва кўп балли имтиҳонларни ўтказиш тартиби ва қоидалари Давлат комиссияси билан келишилган ҳолда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (кейинги ўринларда — Олий таълим вазирлиги деб аталади) томонидан манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда тасдиқланади (4 ва 5-иловалар).
7. Олий таълим муассасаларига кўзи ожиз абитуриентларни қабул қилиш Олий таълим вазирлиги белгилаган тартибда амалга оширилади (6-илова).
Тест синовлари натижалари бўйича энг кўп баллнинг камида 40 фоизини тўплаган I ва II гуруҳ ногиронлари, шу жумладан, болалигидан I ва II гуруҳ ногиронлари, етим болалар ва «Меҳрибонлик уйлари» болалар интернат-уйларида тарбияланганларни ўқишга қабул қилиш масаласи Давлат комиссияси томонидан кўриб чиқилади.
8. МДҲ фуқароларини Ўзбекистон олий таълим муассасаларига ўқиш учун уюшган ҳолда (кооперацияли) қабул қилиш, шунингдек республика фуқароларини МДҲ мамлакатларига ўқишга жўнатиш давлатлараро шартномалар ва Давлат комиссиясининг тегишли қарорига асосан амалга оширилади.
ХОРИЖИЙ ФУҚАРОЛАРНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
9. Олий таълим муассасаларига хорижий фуқароларни қабул қилиш Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикасида хорижий фуқароларни ўқитиш тўғрисида» 1994 йил 24 майдаги 266-сон қарорига ҳамда ҳукуматлараро битимларга мувофиқ ёки Давлат комиссиясининг розилиги билан тўлов-контракт асосида амалга оширилади.
Хорижий фуқароларнинг олий таълим муассасаларида ўқиши учун тўлов миқдори Олий таълим вазирлиги томонидан Молия вазирлиги билан келишилган ҳолда тасдиқланади.
ҲУЖЖАТЛАРНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
10. Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган Низомга мувофиқ олий таълим муассасаларида ўз фаолиятини амалга оширувчи қабул комиссиялари ташкил этилади.
Абитуриентларнинг ўқишга қабул қилиш ҳақидаги аризалари қабул комиссияси томонидан 20 июндан 20 июлгача (шу куни ҳам), Маданият ишлари вазирлиги ва Бадиий академия олий ўқув юртларида эса 20 июндан 15 июлгача қабул қилинади.
Абитуриент ўқишга кириш чоғида қуйидагиларни тақдим этади:
таълим йўналиши, ўқув тили ва шакли кўрсатилган ҳолдаги ариза;
ўрта ёки ўрта махсус маълумот ҳақидаги ҳужжатнинг асл нусхаси;
№ 086-У шакл бўйича тиббий маълумотнома;
3x4 ҳажмдаги 6 та фотосурат;
I ва II гуруҳ ногиронлари, етим болалар ва «Меҳрибонлик уйлари» болалар интернат-уйларида тарбияланганлар асл нусхадаги тегишли тасдиқловчи ҳужжатларни тақдим этадилар.
Танловдан ташқари ўқишга кириш ҳуқуқига эга бўлган халқаро ва республика олимпиадалари, танловлар ва мусобақалар ғолиблари асл нусхадаги тасдиқловчи ҳужжатларни топширадилар.
Муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмларнинг ўқишга юбориш ҳақидаги тавсияномаларига эга бўлган абитуриентлар ҳам уларни олий таълим муассасалари қабул комиссиясига тақдим этадилар.
Абитуриент томонидан паспорт ҳамда ҳарбий хизматга алоқадорлиги ҳақидаги ҳужжат ҳам шахсан кўрсатилади.
Кўрсатиб ўтилган ҳужжатлар мавжуд бўлганда қабул комиссияси абитуриентнинг ҳужжатларини қабул қилишни рад этишга ҳақли эмас.
Ҳужжатлар қабул қилишнинг белгиланган муддатлари тугагандан сўнг ҳужжатларга қўшимчалар ва ўзгартиришлар киритиш қатъиян ман қилинади.
Олий таълим муассасаларининг қабул комиссиялари 22 июлга қадар бўлган муддатда Давлат комиссиясига ва Давлат тест марказига таълим йўналиши, ўқув шакли ва тили кўрсатилган ҳолда, абитуриентларнинг (шу жумладан, юқорида қайд этилган тоифалари) сони ҳақида белгиланган шаклдаги маълумотни тақдим этадилар.
ПРОФИЛЬ (ИЖОДИЙ) ИМТИҲОНЛАР
11. Профиль (ижодий) имтиҳонлар тест синовларига қадар 11 июлдан 25 июлгача, тест мажмуаларида фаннинг ўрнига қараб унинг учун назарда тутилган энг кўп баллнинг 0 дан 100 фоизигача бўлган оралиқда ягона кўп балли баҳолаш тизими бўйича амалга оширилади.
Профиль (ижодий) имтиҳонлар натижалари бўйича тушган норозилик (апелляция) аризалари, Олий таълим вазирлиги белгилаган тартибда, олий таълим муассасаси қабул комиссияси томонидан 26 июлга қадар бўлган муддатда кўриб чиқилади.
Профиль (ижодий) имтиҳонлар натижалари Давлат комиссиясига олий таълим муассасалари томонидан 27 июлгача тақдим этилади.
Профиль (ижодий) имтиҳонларнинг натижалари ҳақидаги маълумотлар белгиланган шакллар бўйича олий таълим муассасалари қабул комиссиялари томонидан Давлат тест марказига тақдим этилади:
кундузги бўлимлар учун — 1 августда;
сиртқи бўлимлар учун — 11 августда.
ТЕСТ СИНОВЛАРИГА ТАЙЁРГАРЛИК КЎРИШ ВА УЛАРНИ ЎТКАЗИШ
12. Тест синовлари:
кундузги бўлимларда — 1 августда;
сиртқи бўлимларда — 11 августда ўтказилади.
13. Олий таълим муассасасида танланган таълим йўналишига (мутахассисликка) қараб абитуриентлар 1 ва 2-иловаларга мувофиқ икки ёки уч фан мажмуалари бўйича тест синовларидан ўтадилар.
Тест топшириқлари ўрта умумтаълим мактаблари ўқув дастурларига мувофиқ тузилади.
14. Мажмуанинг ҳар бир фани 36 топшириқни ўз ичига олади.
Қуйидаги вақт меъёрлари белгиланади:
а) 72 саволга — 2 соат;
б) 108 саволга — 3 соат.
Мажмуалар қуйидаги фанлар бўйича шаклланади:
1. Она тили: ўзбек тили ва адабиёти
2. Она тили: рус тили ва адабиёти
3. Она тили: қорақалпоқ тили ва адабиёти
4. Иккинчи тил: ўзбек тили ва адабиёти
5. Иккинчи тил: рус тили ва адабиёти
6. Иккинчи тил: қорақалпоқ тили ва адабиёти
7. Математика
8. Физика
9. Кимё
10. Биология
11. Тарих
12. География
13. Чет тили: инглиз
14. Чет тили: немис
15. Чет тили: француз
Тест синовлари бошланишига қадар, 30 дақиқагача тушунтириш ишлари ўтказилади, бу вақт тест ўтказиш учун ажратилган вақт меъёрига кирмайди.
Тест синовларини ташкил этиш ва уларни ўтказиш, жойларда тест синовлари қоидаларига қатъий риоя этиш масъулияти Давлат тест маркази вакиллари, қабул комиссиялари раислари ва ҳокимликлар томонидан тайинланадиган аудиторияларнинг раҳбарларига юкланади.
Тест синови эрталаб соат 8 дан 30 дақиқа ўтганда бошланади.
Жавоблар варақаси абитуриент томонидан ҳаво ранг пастаси бўлган шарикли ручка билан тўлдирилади.
Жавоблар варақасини тўлдиришга тест синови учун белгиланган вақт меъёридан ортиқча 20 дақиқа ажратилади.
Жавоблар варақаси тўғри тўлдирилиши учун абитуриент шахсан жавобгардир. Қабул қоидалари бўйича тегишли доирачаларни нотўғри белгилаган абитуриентлар эътирози кўриб чиқилмайди.
Белгиланган вақтда тест синовларига келмаган абитуриентлар учун қўшимча тест синовлари ўтказилмайди.
АБИТУРИЕНТЛАРНИ ТЎЛОВ-КОНТРАКТ АСОСИДА ҚАБУЛ ҚИЛИШ, ЎҚИШ УЧУН ТЎЛОВ ТАРТИБИ ВА МИҚДОРИ
15. Абитуриентларни тўлов-контракт асосида қабул қилиш Вазирлар Маҳкамаси белгилаган қабул квоталари доирасида ягона қабул қоидалари асосида тест синовларининг баллар рейтинги бўйича Давлат комиссияси томонидан амалга оширилади.
Давлат комиссияси томонидан абитуриентларни тўлов-контракт асосида талабаликка тавсия этиш тўғрисидаги қарор қабул қилингандан кейин уларни ўқишга қабул қиладиган олий таълим муассасаси билан юридик ёки жисмоний шахслар ўртасида улар ўқитишнинг тўлиқ қийматини тўлашлари тўғрисида контрактлар расмийлаштирилади.
Белгиланган намунадаги контракт бланклари олий таълим муассасаси қабул комиссияси томонидан тест натижалари эълон қилинган кундан бошлаб берилади ва юридик шахслар учун раҳбар ва бош бухгалтер томонидан имзоланган ҳолда, 3 нусхада, жисмоний шахслар учун 2 нусхада расмийлаштирилади.
Тўлов-контракт асосида Давлат комиссияси томонидан ўқишга тавсия этилган абитуриентлар тўловни контрактда кўрсатилган ўқишга сарфланадиган харажатлар қийматини ҳар йили тўла қоплаган ҳолда амалга оширадилар.
Ўқиш учун тўлов-контракт асосида грантлар ажратиш тартиби, контракт шартлари ва томонларнинг мажбуриятлари Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Молия вазирлиги ва Адлия вазирлиги томонидан ишлаб чиқилган ва Давлат комиссиясида тасдиқланган тегишли Низом билан тартибга солинади.
ХАЛҚАРО ВА РЕСПУБЛИКА ОЛИМПИАДАЛАРИ, ТАНЛОВЛАРИ ВА МУСОБАҚАЛАРИ ҒОЛИБЛАРИНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
16. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон ўқувчи ёшларини рағбатлантириш чоралари тўғрисида» 1993 йил 5 февралдаги Фармонига мувофиқ ҳамда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1993 йил 25 мартдаги 157-сон қарори билан тасдиқланган Халқаро ва республика олимпиадалари, танловлари ва мусобақалари ғолиблари бўлган мактаб ва билим юртлари ўқувчиларини рағбатлантириш Тартиби асосида Халқ таълими вазирлиги, Маданият ишлари вазирлиги, Давлат спорт қўмитаси томонидан ўтказилган халқаро ва республика олимпиадалари, танловлари ва мусобақалари ғолиблари ҳамда Халқ таълими вазирлигининг гувоҳномасини олганлар Давлат комиссиясининг қарори билан тегишли олий таълим муассасаларига танловдан ташқари тест синовларисиз ва профиль (ижодий) имтиҳонларсиз қабул қилинадилар.
Республика мактаб олимпиадаси фани билан олий таълимнинг йўналиши ўртасидаги профиль мувофиқлик Олий таълим вазирлиги ва Халқ таълими вазирлигининг тақдимномаларига кўра Давлат комиссияси томонидан белгиланади (7-илова).
Олий ўқув юртлари қабул комиссиялари олимпиадалар, танловлар ва мусобақалар ғолибларининг аризалари ҳақидаги маълумотларни, таълим йўналиши, ўқув шакли ва тили кўрсатилган ҳолда, Давлат комиссияси ва Давлат тест марказига 22 июлгача бўлган муддатда тақдим этадилар.
МУДДАТЛИ ҲАРБИЙ ХИЗМАТНИ ЎТАГАН АБИТУРИЕНТЛАРНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
17. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Муддатли хизмат ҳарбий хизматчиларига ва уларнинг оила аъзоларига қўшимча имтиёзлар тўғрисида» 1994 йил 3 октябрдаги 496-сон қарорига асосан муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмлар тавсияномасига эга бўлган абитуриентларни олий таълим муассасаларига қабул қилишда, тест синовларида улар тўплаган балларга энг кўп тўпланиши мумкин бўлган баллар миқдорининг 10 фоизини қўшган ҳолда имтиёзли шароитлар берилади.
Ҳарбий қисм тавсияномасини олиш тартиби ва унинг шакли Мудофаа вазирлиги ва Олий таълим вазирлигининг йўриқ хати билан белгиланади.
Олий таълим муассасаларининг қабул комиссиялари ушбу тоифага кирувчи абитуриентлар ҳақидаги маълумотларни таълим йўналиши, ўқув шакли ва тили кўрсатилган ҳолда белгиланган шакллар бўйича Давлат комиссиясига ва Давлат тест марказига тақдим этадилар:
кундузга бўлимлар учун — 1 августда;
сиртқи бўлимлар учун — 11 августда.
ҚАБУЛ ҚИЛИШ ТАРТИБИ
18. Давлат комиссиясининг абитуриентларни олий таълим муассасаларига қабул қилиш тўғрисидаги қарори 15 августдан кечикмай қабул қилинади ва у олий таълим муассасаларида 20 августга қадар абитуриентларни давлат грантлари бўйича талабалар сафига қабул қилиш ҳақидаги буйруқларни расмийлаштириши учун асос бўлади.
Тўлов-контракт асосида ўқишга кирувчи абитуриентларни қабул қилиш юридик ёки жисмоний шахслар томонидан ўқиш учун белгиланган маблағ миқдори, белгиланган тартибда ўтказилгандан сўнг, 10 сентябрдан кечиктирилмай, олий таълим муассасасининг буйруғи билан расмийлаштирилади.
1-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларига кирувчилар учун таълим йўналишлари рўйхати ва тест бўйича уларга мувофиқ келувчи фанлар
МАЖМУАСИ

Код (*)‎

Таълим йўналишлари‎

Тест синови ўтказиладиган фанлар мажмуаси‎

Балл‎

Х001‎

Математика; Амалий математика ва информатика; Механика; Спорт кибернетикаси; Қурилиш; Авиа ва ракетасозлик; Тўқимачилик ва енгил саноат маҳсулотлари технологияси; Авиация ва космик техникадан фойдаланиш; Атроф-муҳитни муҳофаза қилиш; Агромуҳандислик; Ўрмон иши; Ер тузилиши ва ер кадастри‎

Математика
‎Физика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎

Х034‎

Геология; Тоғ-кон иши; Геодезия, картография ва кадастр; Геология ва фойдали қазилмаларни қидириш; Нефтгаз иши‎

Математика
‎Физика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎

Х036‎

Ер усти транспорт воситалари; Технологик машиналар ва асбоб-ускуналар; Транспорт воситаларидан фойдаланиш‎

Математика
‎Физика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х040‎

Иссиқлик энергетикаси; Электротехника, электромеханика ва электротехнологиялар; Электроэнергетика; Гидроэнергетика‎

Математика
‎Физика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х041‎

Автоматлаштириш ва бошқарув; Телекоммуникациялар; Электроника ва микроэлектроника; Электрон воситаларни лойиҳалаш ва уларнинг технологияси; Асбобсозлик; Метрология, стандартлаш ва сертификатлаш; Радиотехника; Информатика ва ҳисоблаш техникаси‎

Математика
‎Физика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х002‎

Физика; Астрономия; Техникавий физика; Касб-ҳунар таълими;‎

Физика
‎Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х003‎

Кимёвий технология ва биотехнология; Металлургия; Озиқ-овқат маҳсулотлари технологияси; Полиграфия‎

Кимё
‎Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х004‎

Кимё; Фармация; Мевасабзавотчилик; Узумчилик; Ўсимликларни ҳимоя қилиш; Ипакчилик; Селекция ва генетика; Зоотехника; Қоракўлчилик; Ветеринария‎

Кимё
‎Биология
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х005‎

Биология; Агрономия; Агрокимё ва агротупроқшунослик; Тупроқшунослик; Экология ва табиатдан фойдаланиш‎

Биология
‎Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎2.1
‎‎ 1.1 ‎

Х006‎

География; Гидрометеорология‎

География
‎Математика
‎ Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎

Х007‎

Ўзбек филологияси; ўзбек тили ва адабиёти ‎

Ўзбек тили ва адабиёти
‎Тарих
‎Чет тили ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х107 (**)‎

Ўзбек филологияси; ўзбек тили ва адабиёти‎

Ўзбек тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎

Х008‎

Рус мактабларида ўзбек тили‎

Ўзбек тили ва адабиёти
‎Рус тили (иккинчи тил)
‎Тарих ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х009‎

Рус филологияси; рус тили ва адабиёти ‎

Рус тили ва адабиёти
‎ Тарих
‎Чет тили ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х109 (**) ‎

Рус филологияси; рус тили ва адабиёти‎

Рус тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎ 2.1 ‎‎

Х010‎

Ўзбек мактабларида рус тили‎

Рус тили ва адабиёти
‎ Ўзбек тили (иккинчи тил)
‎Тарих ‎

3.1
‎2.1
‎‎
‎1.1 ‎‎

Х011‎

Қорақалпоқ мактабларида рус тили‎

Рус тили ва адабиёти
‎Қорақалпоқ тили (иккинчи тил)
‎Тарих ‎

3.1
‎ 2.1
‎‎
‎1.1 ‎‎

Х012‎

Қорақалпоқ тили ва адабиёти‎

Қорақалпоқ тили ва адабиёти
‎Тарих
‎Чет тили ‎

3.1
‎‎
‎2.1
‎1.1 ‎‎

X112 (**) ‎

Қорақалпоқ филологияси; Қорақалпоқ тили ва адабиёти‎

Қорақалпоқ тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

3.1
‎‎
‎2.1 ‎‎

Х013‎

Рус мактабларида қорақалпоқ тили‎

Қорақалпоқ тили ва адабиёти
‎Рус тили (иккинчи тил)
‎Тарих ‎

3.1

‎2.1

‎1.1 ‎‎‎

Х014‎

Шарқшунослик; Африкашунослик; Марказий Осиё халқлари тарихи; Диншунослик (исломшунослик)‎

Тарих
‎Чет тили
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х114 (**)‎

Шарқшунослик; Африкашунослик; Марказий Осиё халқлари тарихи; Диншунослик (исломшунослик)‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎1.1 ‎‎‎

Х015‎

Фалсафа; Фалсафа ва мантиқнинг умумжаҳон тарихи; Сиёсатшунослик; Психология; Ижтимоий иш; Социология; Кутубхонашунослик ва библиография; Архив ва архившунослик; Китобшунослик ва китоб савдосини ташкил қилиш; Маданият соҳасида менежер ‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти
‎ Чет тили ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х115 (**)‎

Фалсафа; Фалсафа ва мантиқнинг умумжаҳон тарихи; Сиёсатшунослик; Психология; Ижтимоий иш; Социология; Кутубхонашунослик ва библиография; Архив ва архившунослик; Китобшунослик ва китоб савдосини ташкил қилиш; Маданият соҳасида менежер‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1 ‎‎‎

Х033‎

Тарих ‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти
‎ Чет тили ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х133 (**)‎

Тарих‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1 ‎

Х016‎

Иқтисодиёт; Маркетинг; Агроиқтисодиёт; Статистика; Иқтисодиётда ахборот тизими; Молия ва кредит; Иқтисодчи-педагог; Менежмент; Суғурта иши‎

Математика
‎Чет тили
Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х116 (**) ‎

Иқтисодиёт; Маркетинг, Агроиқтисодиёт; Статистика; Иқтисодиётда ахборот тизими; Молия ва кредит; Иқтисодчи-педагог; Менежмент; Суғурта иши‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х017‎

Минтақашунослик‎

Чет тили
‎Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎

Х117 (**) ‎

Минтақашунослик‎

Математика
‎ Она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х018‎

Педагогика ва бошланғич таълим услубиёти‎

Она тили ва адабиёти
‎ Математика
‎Тарих ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х019‎

Педагогика ва психология;
‎Педагогика ва психология
‎(мактабгача таълим);
‎Дефектология‎

Биология
‎ Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х020‎

Журналистика; Халқаро журналистика‎

Она тили ва адабиёти
‎Тарих
‎Чет тили ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х120 (**) ‎

Журналистика; Халқаро журналистика‎

Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎‎2.1‎‎‎

Х022‎

Педиатрия иши‎

Биология
‎Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х023‎

Стоматология‎

Биология
‎Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х024‎

Тиббий-профилактика иши‎

Кимё
‎Биология
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х025‎

Роман-герман филологияси (инглиз тили)‎

Инглиз тили
‎Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х026‎

Роман-герман филологияси (немис тили)‎

Немис тили
‎Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х027‎

Роман-герман филологияси (француз тили)‎

Француз тили
‎Она тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

3.1
‎‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х028‎

Маданий-оқартув ишлари ташкилотчиси-услубчиси‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти
‎ Чет тили ‎

3.1
‎‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х128 (**) ‎

Маданий-оқартув ишлари ташкилотчиси-услубчиси‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎ 2.1 ‎‎‎‎

Х029‎

Юриспруденция; ҳуқуқшунос-педагог ‎

Тарих
‎ Она тили ва адабиёти
‎ Чет тили ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х129 (**) ‎

Юриспруденция; ҳуқуқшунос-педагог‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎2.1 ‎‎‎‎

Х030‎

Шарқ филологияси (япон, корейс ва хитой тиллари)‎

Чет тили
‎ Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х130 (**) ‎

Шарқ филологияси (япон, корейс ва хитой тиллари)‎

Она тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

2.1
‎‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х044‎

Шарқ филологияси (араб, турк, ҳинд ва бошқа тиллар)‎

Чет тили
‎Она тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

3.1
‎‎‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х144 (**) ‎

Шарқ филологияси (араб, турк, ҳинд ва бошқа тиллар)‎

Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

2.1
‎‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х031‎

Даволаш иши‎

Биология
‎Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х032‎

Маданият соҳасидаги социолог ‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти
‎ Чет тили ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х132 (**) ‎

Маданият соҳасидаги социолог‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎‎2.1‎‎‎‎

Х101 (**) ‎

Испан филологияси (испан тили)‎

Она тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х035‎

Халқаро иқтисодий муносабатлар, халқаро бизнес, ташқи иқтисодий фаолият‎

Чет тили
‎Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х135 (**) ‎

Халқаро иқтисодий муносабатлар; халқаро бизнес; ташқи иқтисодий фаолият‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х037‎

Халқаро муносабатлар; Осиё ва Африка мамлакатларининг халқаро муносабатлари тарихи‎

Чет тили
‎Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х137 (**) ‎

Халқаро муносабатлар; Осиё ва Африка мамлакатларининг халқаро муносабатлари тарихи‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х038‎

Халқаро ҳуқуқ‎

Тарих
‎Чет тили
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х039‎

Касб-ҳунар таълими (иқтисодиёт йўналиши бўйича)‎

Математика
‎Чет тили
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х139 (**) ‎

Касб-ҳунар таълими (иқтисодиёт йўналиши бўйича)‎

Математика
‎ Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х042‎

Касб-ҳунар таълими (тиббиёт йўналиши бўйича)‎

Биология
‎Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х045‎

Касб-ҳунар таълими (қишлоқ хўжалиги йўналиши бўйича)‎

Биология
‎Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎‎

Изоҳлар:
Инглиз, немис, француз — чет тилларидан тест синови топширилади
(*) — мутахассислик кодидаги «X» белгиси ўрнига ўқиш олиб бориладиган тегишли тилнинг рақами кўрсатилади:
умумий талаблар асосида ўқишга кирувчи абитуриентлар учун
1 — ўзбек тили
2 — рус тили
3 — қорақалпоқ тили
муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмлар тавсияномасига эга бўлган абитуриентлар учун
4 — ўзбек тили
5 — рус тили
6 — қорақалпоқ тили
(**) агар мактабда инглиз, немис ёки француз тилларидан бўлак чет тиллари ўқилган бўлса, чет тилидан кўп балли тизим бўйича имтиҳон топширилади. Турдош мутахассислик бўйича танлов (чизиқ билан ажратилмаган юқорида турувчи мутахассислик) умумий ўтказилади.
2-ИЛОВА
Тест синовлари билан бир қаторда профиль (ижодий) имтиҳонлар (36*3.1=111,6 га тенг, энг кўп баллнинг 0 дан 100% гача баҳоланувчи) ўтказиладиган таълим йўналишлари (мутахассисликлар)
РЎЙХАТИ

Код‎

Таълим йўналишлари‎

Тест синови ўтказиладиган фанлар мажмуаси‎

Балл‎

Х150‎

Мусиқа-педагогика‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎

2.1
‎‎1.1 ‎

Х151‎

Декоратив-амалий санъат ва
‎ халқ ҳунармандчилиги‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎

2.1
‎‎1.1 ‎

Х152‎

Ҳарбий чақириққача
‎тайёргарлик ва жисмоний тарбия.
‎Жисмоний тарбия‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎‎1.1 ‎

Х153‎

Жисмоний тарбия (маданият)‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х154‎

Акробатика‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х155‎

Баскетбол‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х156‎

Бокс‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х157‎

Волейбол‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х158‎

Велосипед спорти‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х159‎

Гимнастика‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х160‎

Денгиз кўпкураши‎

биология
‎ она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х161‎

Енгил атлетика‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х162‎

Қўл тўпи‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х163‎

Қиличбозлик‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х164‎

Оғир атлетика‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х165‎

Сузиш‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х166‎

Теннис‎

биология она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х167‎

Футбол‎

биология
‎ она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х168‎

Чим устида хоккей‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х169‎

Эшкак эшиш‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х170‎

Эркин кураш‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х171‎

Юнон-римча кураш‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х172‎

Дзюдо‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х174‎

Миллий кураш (бухороча)‎

биология
‎ она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х175‎

Миллий кураш (фарғонача)‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х176‎

Шарқона яккакураш‎

биология
‎ она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х177‎

Соғломлаштириш ва жисмоний
‎маданиятни ташкил қилиш‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х178‎

Мактабгача бўлган жисмоний тарбия‎

биология
‎она тили ва адабиёти ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х179‎

Дизайн‎

математика
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х180‎

Архитектура‎

математика
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х181‎

Тарғибот ва ташвиқотнинг
‎тасвирий воситалари‎

математика
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х182‎

Чизмачилик ва тасвирий санъат‎

математика
‎она тили ва адабиёти ‎

2.1 1.1 ‎‎

Х184‎

Чолғу асбоблари ижрочилиги‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х185‎

Вокал ижрочилиги (ашула)‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х186‎

Дирижёрлик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х187‎

Композиция‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х188‎

Санъатшунослик (мусиқашунослик,
‎театршунослик,теле- ва киношунослик,
‎санъат журналистикаси, тасвирий
‎санъат назарияси ва тарихи)‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х189‎

Актёрлик санъати‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х190‎

Режиссёрлик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х191‎

Драматургия‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х192‎

Ҳайкалтарошлик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х193‎

Графика‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х194‎

Интерьер ва жиҳозлаш‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х195‎

Музей иши ва ёдгорикларни
‎ҳимоя қилиш‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х196‎

Декоратив-амалий санъат‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х197‎

Маданиятшунослик‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х198‎

Халқ бадиий ижодиёти‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х210‎

Скрипка‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х211‎

Альт‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х212‎

Виолончель

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х213‎

Контрабас‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х214‎

Флейта‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х215‎

Гобой‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х216‎

Кларнет‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х217‎

Фагот‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х218‎

Труба‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х219‎

Валторна‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х220‎

Тромбон‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х221‎

Туба‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х222‎

Зарбли чолғулар‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х223‎

Най, қўшнай‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х265‎

Арфа‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х224‎

Рубоб прима‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х225‎

Қашқар рубоби‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х226‎

Афғон рубоби‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х227‎

Дутор‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х228‎

Дутор-бас‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х229‎

Доира‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х230‎

Ғижжак‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х231‎

Ғижжак-альт‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х232‎

Ғижжак-бас‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х233‎

Ғижжак-контрабас‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х234‎

Чанг‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х235‎

Танбур‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х236‎

Анъанавий ижрочилик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х237‎

Анъанавий ашулачилик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х238‎

Мусиқий театр актёри‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х239‎

Қўғирчоқ театри актёри‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х240‎

Маҳобатли ранг-тасвир‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х241‎

Театр-декоратив ранг-тасвир‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х242‎

Архитектура безакларини таъмирлаш‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х243‎

Амалий графика‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х244‎

Оммавий байрамлар режиссураси‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х245‎

Ҳаваскорлик театр жамоаси раҳбари‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х247‎

Маданий дам олишни ташкил қилиш‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х248‎

Фольклор-этнографик жамоа раҳбари‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х249‎

Ҳаваскорлик хор жамоаси раҳбари‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х250‎

Ҳаваскорлик халқ мусиқаси
‎жамоаси раҳбари‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х251‎

Ҳаваскорлик дамли созлар
‎оркестрининг раҳбари‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х252‎

Эстрада қўшиқчилиги‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х253‎

Эстрада чолғу ижрочилиги‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х254‎

Овоз режиссёрлиги‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х255‎

Кино-телережиссёрлик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х256‎

Кинооператорлик‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х257‎

Хореография жамоалари раҳбари‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х258‎

Дастгоҳли рангтасвир‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х259‎

Ҳаваскорлик рақс жамоаси раҳбари‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х260‎

Ҳаваскорлик ансамбли ва халқ
‎чолғу асбоблари оркестри раҳбари‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎

Х261‎

Фортепиано‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х262‎

Педагог-хореограф‎

тарих
‎она тили ва адабиёти

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎

Х263‎

Балетмейстер-режиссёр‎

тарих
‎ она тили ва адабиёти ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎‎

Х264‎

Фильмнинг бадиий ечими‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎‎

Х266‎

Телевизион дастурларнинг бадиий ечими‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎‎

Х267‎

Мебелларни лойиҳалаш‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎‎

Х268‎

Тасвирий ва амалий санъат
‎асарларини таъмирлаш‎

она тили ва адабиёти
‎тарих ‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎‎‎

Х269‎

Эстрада ва оммавий томошалар режиссёрлиги‎

она тили ва адабиёти
‎ тарих ‎‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎‎‎

Изоҳ:
(*) мутахассислик кодидаги «X» белгиси ўрнига ўқиш олиб бориладиган тегишли тилнинг рақами кўрсатилади:
умумий талаблар асосида ўқишга кирувчи абитуриентлар учун
1 — ўзбек тили
2 — рус тили
3 — қорақалпоқ тили
муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмлар тавсияномасига эта бўлган абитуриентлар учун
4 — ўзбек тили
5 — рус тили
6 — қорақалпоқ тили
3-ИЛОВА
Кўп балли тизим бўйича профиль имтиҳонлар ҳамда тест синовлари асосида амалга ошириладиган қабул ва ўқитиш қозоқ, тожик ва туркман тилларида олиб бориладиган таълим йуналишлари (мутахассисликлар)
РЎЙХАТИ

Код‎

Таълим йўналишлари‎

Профиль (ижодий) имтиҳон‎

Тест синовлари
‎ўтказиладиган
‎ фанлар мажмуаси‎

Балл‎

‎‎Ўқитиш тожик тилида олиб борилади

Математика‎

Математика
‎Физика
‎Тожик тили ва адабиёти ‎

Физика‎

Физика
‎Математика
‎Тожик тили ва адабиёти ‎

Мусиқа-педагогика‎

Мусиқа
‎Тожик тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

Педагогика ва психология‎

Биология
‎Тожик тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

Педагогика ва бошланғич
‎таълим услубиёти‎

Тожик тили ва адабиёти
‎Математика
‎Тарих ‎

Биология‎

Биология
‎Кимё
‎Тожик тили ва адабиёти ‎

0199 (*) ‎

Миллий мактабларда рус тили‎

Тожик тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

Рус тили ва
‎адабиёти‎

3.1‎

0200 (*) ‎

Тожик тили ва адабиёти‎

Тожик тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

Чет тили‎

1.1‎

‎‎Ўқитиш қозоқ тилида олиб борилади

0201 (*) ‎

Қозоқ тили ва адабиёти‎

Қозоқ тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

Чет тили‎

1.1‎

Педагогика ва бошланғич
‎таълим услубиёти‎

Қозоқ тили ва адабиёти
‎ Математика
‎Тарих ‎

Математика‎

Математика
‎ Физика
‎Қозоқ тили ва адабиёти ‎

‎‎Ўқитиш туркман тилида олиб борилади

0202 (*)‎

Туркман тили ва адабиёти‎

Туркман тили ва адабиёти
‎Тарих ‎

Чет тили‎

1.1‎

Изоҳ:
(*) - муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмлар тавсияномасига эга бўлган абитуриентлар учун, мутахассисликлар кодидаги бошланғич рақам 0 ўрнига ўқиш олиб бориладиган тегишли тилнинг рақами кўрсатилади:
7 — тожик тили
8 — қозоқ тили
9 — туркман тили
4-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларида ягона кўп балли баҳолаш тизими бўйича профиль (ижодий) имтиҳонларни ўтказиш
ТАРТИБИ
1. Республика олий таълим муассасаларида ягона кўп балли баҳолаш тизими бўйича профиль (ижодий) имтиҳонлар (кейинги ўринларда — имтиҳонлар деб аталади) тест синовлари бошлангунга қадар Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси белгилаган муддатларда ўтказилади.
2. Тест синовларига қўшимча тарзда назарда тутилган ижодий ёки профиль имтиҳонлар Давлат комиссияси тасдиқлаган таълим йўналишлари (мутахассисликлар) рўйхати бўйича ўтказилади.
3. Профиль (ижодий) имтиҳонларнинг бош мақсади абитуриентларнинг танланган мутахассислик бўйича ўқиш ва кейинчалик ишлаб кетиш имкониятларини аниқлаш, уларнинг танланган фанлар бўйича билимлари ва малакалари даражаларини, ижодий ва жисмоний қобилиятларини баҳолашдир.
4. Имтиҳонлар саволлари ва топшириқларининг мазмуни умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муассасалари дастурларига қатъий мувофиқлаштирилган бўлиши лозим. Спорт фанлари бўйича имтиҳонлар топшириқлари абитуриентларнинг алоҳида тоифалари учун (жинси ва ёши бўйича) белгиланган меъёрий талабларга мувофиқ тузилади.
5. Абитуриентлардан профиль (ижодий) имтиҳонлар қабул қилиш учун олий таълим муассасасида фан бўйича имтиҳон комиссияси ташкил этилади.
Олий таълим муассасасида имтиҳонларни ташкил этиш ва ўтказиш қуйидаги тартибда амалга оширилади:
имтиҳонлар бошланишидан бир ой олдин ректорнинг буйруғи билан олий таълим муассасасида тегишли фанлар бўйича имтиҳонларни ташкил этиш ва қабул қилиш масалалари бўйича тажрибали, малакали ва масъулиятли ўқитувчилар таркибидан фан имтиҳон комиссияси ташкил этилади;
айрим ҳолларда олий таълим муассасаси фан имтиҳон комиссияси таркибига бошқа таълим муассасалари ўқитувчилари ва илмий-тадқиқот муассасалари ходимларининг асосий иш жойи маъмуриятининг тавсияларига биноан киритилишига йўл қўйилади;
олий таълим муассасаси идоравий бўйсунишига қараб вазирлик (идора) билан келишилган ҳолда фан бўйича имтиҳон комиссиясининг раислигига номзодни ўз вақтида тасдиқлаш учун Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига тақдим этади;
имтиҳонлар тасдиқланган жадвалга қатъий риоя этилган ҳолда ўтказилади;
имтиҳонларга ажратиладиган вақт олий таълим муассасаси қабул комиссиясининг қарори билан белгиланади;
абитуриентларнинг ёзма шаклда бажарган имтиҳон ишларини текшириш ва баҳолаш кириш ёзма имтиҳонларини текшириш ва баҳолаш учун белгиланган тартибда амалга оширилади.
6. Имтиҳонлар тест синовлари мажмуаларидаги фаннинг эгаллаган ўрнига қараб (мувофиқ равишда 111,6 балл; 75,6 балл ёки 39,6 балл) белгиланган энг кўп баллнинг 0 дан 100 фоизгача бўлган оралиғида, ягона кўп балли тизим бўйича баҳоланади.
Имтиҳонларни баҳолаш мезонлари ҳар бир фанга ажратилган умумий баллар доирасида, абитуриентларга қўйилган талабларнинг хусусиятлари ҳисобга олинган ҳолда, олий таълим муассасаси фан имтиҳон комиссияси томонидан белгиланади.
Агар имтиҳон таълим йўналиши (мутахассислик) доирасидаги қатор мустақил фанлар бўйича ўтказиладиган бўлса, унда уни баҳолаш учун белгиланган балларнинг умумий миқдори, ҳар бир фаннинг хусусиятлари ҳисобга олинган ҳолда, дифференциал тартибда, унинг таркибидаги фанларга бўлинади.
Қабул комиссияси имтиҳонлар бошланишидан бир ой олдин ўқишга кирувчиларга Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган имтиҳон олинадиган фанлар дастурини, уларни баҳолаш мезонларини, консультациялар ва имтиҳонлар жадвалини маълум қилади.
7. Имтиҳонлар якунлари баллар миқдори сифатида, танлов тартибида имтиҳон варақасига ва имтиҳон рўйхатига киритилади. Бу ҳужжатларнинг ҳар бири фан бўйича имтиҳон комиссияси раиси ва олий таълим муассасаси қабул комиссиясининг масъул котиби томонидан имзоланади.
Имтиҳон ведомостлари олий таълим муассасаси қабул комиссияси томонидан ўз вақтида Давлат тест марказига тақдим этилади.
8. Жадвал бўйича профиль (ижодий) имтиҳонларга келмаган абитуриентлар тест синовларига қўйилмайди.
9. Олий таълим муассасасида профиль (ижодий) имтиҳонлар ўтказилиши даврида белгиланган тартибда норозилик (аппеляция) комиссиясининг иши ташкил этилади.
5-ИЛОВА
Ўқитиш тожик, қозоқ ва туркман тилларида олиб бориладиган айрим таълим йўналишлари (мутахассисликлар) бўйича кириш имтиҳонларини қабул қилиш
ТАРТИБИ
1. Айрим таълим йўналишлари (мутахассисликлар) бўйича ўқитиш тожик, қозоқ ва туркман тилларида олиб бориладиган олий таълим муассасаларида, Давлат комиссияси билан келишган ҳолда, қабул кўп балли тизим бўйича профиль имтиҳонлар ва тест синовлари асосида амалга оширилади.
Бу таълим йўналишлари (мутахассисликлар)га аризалар фақат ўрта мактабни кўрсатилган тилларда битирган абитуриентлардан қабул қилинади.
2. Кўп балли тизим бўйича профиль имтиҳонлар ва тест синовлари асосида қабулни амалга оширувчи олий таълим муассасалари кўрсатилган ҳолда ўқитиш тожик, қозоқ ва туркман тилларида олиб бориладиган таълим йўналишлари (мутахассисликлар)нинг рўйхатини ва профиль имтиҳонлар ва тест синовлари фанларини Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси (Давлат комиссияси) белгилайди.
3. Саволлар мазмуни ва имтиҳонлар топшириқлари умумий ўрта таълим дастурларига қатъий мувофиқ бўлиши лозим.
4. Абитуриентлардан профиль имтиҳонларни қабул қилиш учун олий таълим муассасасида белгиланган тартибда фанлар бўйича имтиҳон комиссиялари ташкил этилади.
Олий таълим муассасаси идоравий бўйсунишига қараб вазирлик (идора) билан келишилган ҳолда фанлар бўйича имтиҳон комиссияларининг раислигига номзодларни ўз вақтида тасдиқлаш учун Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига тақдим этади.
Имтиҳонлар тасдиқланган жадвалга қатъий риоя этилган ҳолда ўтказилади.
Имтиҳонларга ажратиладиган вақт олий таълим муассасаси қабул комиссиясининг қарори билан белгиланади.
5. Имтиҳонлар тест синовлари мажмуаларидаги фаннинг эгаллаган ўрнига қараб (мувофиқ равишда 111,6 балл; 75,6 балл ёки 39,6 балл) белгиланган энг кўп баллнинг 0 дан 100 фоизгача бўлган оралиғида, ягона кўп балли тизим бўйича баҳоланади.
Имтиҳонларни баҳолаш меъзонлари, ҳар бир фанга ажратилган умумий баллар доирасида, олий таълим муассасасининг имтиҳон комиссияси томонидан белгиланади.
Қабул комиссияси имтиҳонлар бошланишидан бир ой олдин, ўқишга кирувчиларга Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган имтиҳон олинадиган фанлар дастури, уларни баҳолаш мезонлари, консультациялар ва имтиҳонлар жадвалини маълум қилади.
6. Имтиҳонлар якунлари баллар миқдори сифатида, танлов тартибида имтиҳон варақасига ва имтиҳон рўйхатига киритилади. Бу ҳужжатларнинг ҳар бири фан бўйича имтиҳон комиссияси раиси ва олий таълим муассасаси қабул комиссиясининг масъул котиби томонидан имзоланади.
Имтиҳонлар натижаларига кўра, олий таълим муассасаси қабул комиссияси муайян таълим йўналишлари (мутахассисликлар) бўйича Давлат комиссияси ажратган мувофиқ ўринларга танлов ўтказади.
7. Жадвал бўйича имтиҳонга келмаган абитуриентлар навбатдаги имтиҳонни топширишга киритилмайди.
8. Олий таълим муассасасида профиль имтиҳонлар ўтказилиши даврида белгиланган тартибда норозилик (аппеляция) комиссиясининг иши ташкил этилади.
6-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларига кўзи ожиз абитуриентларни қабул қилиш
ТАРТИБИ
1. Кўзи ожизлар тоифасига махсус мактаб-интернатлар томонидан кўзи ожизлар учун берилган етуклик аттестатига эга бўлган абитуриентлар киради.
2. Кўзи ожиз абитуриентлар республика олий таълим муассасаларига кириш чоғларида кириш имтиҳонларини таълим йўналишлари (мутахассисликлар) бўйича Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш Давлат комиссияси (Давлат комиссияси) томонидан тест синовлари учун белгиланган фанлар мажмуаси бўйича, беш балли баҳолаш тизими бўйича, анъанавий услубда топширадилар.
3. Фанлар бўйича кириш имтиҳонларини ўтказиш шакли — ёзма ёки оғзаки — Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан келишилган ҳолда олий таълим муассасаси қабул комиссияси томонидан белгиланади.
4. Кўзи ожиз абитуриентлар билан тушунтириш ишларини олиб бориш учун олий таълим муассасаси қабул комиссияси томонидан махсус масъул ходим ажратилади.
5. Олий таълим муассасаси қабул комиссияси кириш имтиҳонларини ўтказиш учун фанлар комиссияларини ташкил этади.
6. Фан бўйича кириш имтиҳонларининг саволлари фан комиссияси томонидан умумий ўрта таълим дастурларига тўла мувофиқ ҳолда тузилади, ҳамда у белгиланган тартибда муҳокамадан ўтказилади ва тасдиқланади.
7. Кириш имтиҳонларини ўтказувчи комиссия таркибига кўзи ожизлар ёки ногиронлар жамиятининг вакили киради.
8. Олий таълим муассасалари қабул комиссиялари кўзи ожиз абитуриентлар учун кириш имтиҳонлари фанлари бўйича махсус тузилган жадвалга биноан консультациялар ташкил этадилар.
9. Кўрсатилган абитуриентлар тоифаси учун кириш имтиҳонлари қабул комиссиялари томонидан 26 июлга қадар ўтказилади.
10. Мазкур тоифа абитуриентлари ва кириш имтиҳонлари натижалари ҳақидаги маълумотлар 27 июлга қадар Давлат комиссиясига ва Давлат тест марказига топширилади.
11. Кириш имтиҳонларидан муваффақиятли ўтган абитуриентлар, Давлат комиссияси билан келишилган ҳолда, қабул комиссияси мажлисининг баённомасига асосан, олий таълим муассасаси ректорининг буйруғи билан, танловсиз таълим муассасасига қабул қилинадилар.
7-ИЛОВА
Республика мактаб олимпиадалари фани билан олий таълим йўналиши ўртасидаги профиль
МУВОФИҚЛИК

№‎

Олимпиада фани ‎

Олий таълим муассасаси таълим йўналишлари
‎(мутахассислик)нинг номи ‎

1.‎

Математика‎

- математика
‎- амалий математика ва информатика
‎- механика
‎- касбга ўқитиш
‎- спорт кибернетикаси
‎- менежмент
‎ - иқтисодиёт
‎- маркетинг
‎- агроиқтисодиёт
‎- статистика
‎ - иқтисодиётда ахборот тизими
‎- молия ва кредит
‎- автоматлаштириш ва бошқарув
‎- тўқимачилик ва енгил саноат
‎ маҳсулотлари технологияси
‎- транспорт воситаларидан фойдаланиш
‎- агромуҳандислик
‎- ўрмон иши
‎- ер тузилиши ва ер кадастри ‎

2.‎

Математика,
‎информатика ва ЭҲМ,
‎физика‎

- информатика ва ҳисоблаш техникаси
‎- иқтисодиётда ахборот тизими
‎(«Информатика ва ЭҲМ» олимпиада фани учун)
‎- электрон воситаларни лойиҳалаш
‎ва уларнинг технологияси
‎- электроника ва микроэлектроника
‎- электротехника, электромеханика
‎ ва электротехнологиялар
‎- асбобсозлик
‎- электроэнергетика
‎- гидроэнергетика
‎- радиотехника
‎- телекоммуникациялар
‎- метрология, стандартлаш ва
‎ сертификациялаш
‎- қурилиш
‎- физика
‎- астрономия
‎- техникавий физика
‎- геология
‎- тоғ-кон иши
‎- иссиқлик энергетикаси
‎- авиа ва ракетасозлик
‎- ер усти транспорт тизимлари
‎- технологик машиналар ва асбоб-ускуналар
‎- авиация ва космик техникадан фойдаланиш
‎- геодезия
‎- геология ва фойдали қазилмаларни қидириш
‎- нефть ва газ иши
‎- атроф-муҳитни муҳофаза қилиш ‎

3.‎

Кимё‎

- кимё
‎- кимёвий технология ва биотехнология
‎- металлургия
‎- полиграфия
‎ - озиқ-овқат маҳсулотлари технологияси
‎ - даволаш иши
‎- педиатрия иши
‎- тиббий-профилактика иши
‎ - стоматология
‎- фармация
‎- агрокимё ва агротупроқшунослик
‎- агрономия
‎- мевасабзавотчилик, узумчилик
‎- ўсимликларни ҳимоя қилиш
‎- ипакчилик
‎- селекция ва генетика
‎- зоотехния
‎- қоракўлчилик
‎ - ветеринария ‎

4.‎

Биология‎

- биология
‎- даволаш иши
‎- педиатрия иши
‎- тиббий-профилактика иши
‎- стоматология
‎- фармация
‎- тупроқшунослик
‎- экология ва табиатдан фойдаланиш
‎- педагогика ва психология
‎- педагогика ва психология
‎(мактабгача тарбия)
‎- дефектология
‎ - агрокимё ва агротупроқшунослик
‎- агрономия
‎- мевасабзавотчилик, узумчилик
‎- ўсимликларни ҳимоя қилиш
‎- ипакчилик
‎- селекция ва генетика
‎- зоотехния
‎- қоракўлчилик
‎- ветеринария ‎

5.‎

Тарих‎

- тарих
‎- музей иши ва ёдгорликларни
‎муҳофаза қилиш
‎- туризм
‎- шарқшунослик. Африкашунослик
‎- Марказий Осиё халқлари тарихи
‎- Осиё ва Африка мамлакатлари халқаро
‎ муносабатлари тарихи
‎ - журналистика
‎- халқаро журналистика
‎- фалсафа
‎- фалсафа ва мантиқнинг умумжаҳон
‎тарихи
‎- сиёсатшунослик
‎- психология
‎- ижтимоий иш
‎- социология
‎- ҳуқуқшунос
‎- педагог
‎- кутубхонашунослик ва библиография
‎- маданият соҳаси менежери
‎- кино ташвиқоти услубчиси ва
‎ташкилотчиси
‎- маданий оқартув ишлари ташкилотчиси
‎-услубчиси
‎- маданият соҳаси социологи ‎

6.‎

География‎

- география
‎ - гидрометеорология ‎

7.‎

Ҳуқуқшунослик‎

- юриспруденция
‎‎- ҳуқуқшунос-педагог ‎

8.‎

Ўзбек тили ва адабиёти‎

- ўзбек тили ва адабиёти
‎- журналистика ‎

9.‎

Рус тили ва адабиёти‎

- рус тили ва адабиёти
‎- журналистика ‎

10.‎

Қорақалпоқ тили
‎ва адабиёти‎

- қорақалпоқ тили ва адабиёти
‎- журналистика ‎

11.‎

Тожик тили ва адабиёти‎

-тожик тили ва адабиёти ‎

12.‎

Қозоқ тили ва адабиёти‎

- қозоқ тили ва адабиёти ‎

13.‎

Инглиз тили,
‎немис тили,
‎француз тили‎

- инглиз тили
‎- немис тили
‎- француз тили
‎ - журналистика
‎- халқаро журналистика ‎

14.‎

Шарқ тиллари‎

- шарқ филологияси
‎- журналистика
‎- халқаро журналистика ‎

15.‎

Чизмачилик,
‎техник чизмачилик‎

- чизмачилик ва тасвирий санъат
‎- санъат
‎- дизайн
- архитектура
‎- архитектура безакларини таъмирлаш
‎- тарғибот ва ташвиқотнинг тасвирий
‎ воситалари
‎- графика
‎ - амалий графика
‎- интерьер ва жиҳозлаш ‎

16.‎

Математика
‎(кўзи ожизлар ўртасида)‎

- математика
‎- амалий математика ва информатика
‎- механика ‎

17.‎

Ўзбек тили ва адабиёти
‎(кўзи ожизлар ўртасида)‎

- ўзбек филологияси
‎- ўзбек тили ва адабиёти ‎
Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 4 июлдаги 320-ф-сонли фармойишига
2-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига ўқувчиларни қабул қилиш тартиби ва қоидалари тўғрисида
НИЗОМ
УМУМИЙ ҚОИДАЛАР
1. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг тегашли фармойиши билан тасдиқланган белгиланган бепул ўқиш учун давлат грантларига мувофиқ ва тўлов-контракт асосида қўшимча ўринларга қабулни амалга оширадилар.
2. Макроиқтисодиёт ва статистика вазирлиги, вазирлик ва идораларнинг тақдимномаларига кўра Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси (кейинги ўринларда — Давлат комиссияси деб аталади) мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассисликлар) бўйича ўринлар сонини тасдиқлайди ва бу ҳақидаги маълумотларнинг эълон қилинишини таъминлайди.
3. Ўзбекистон Республикаси ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига ўқувчиларни қабул қилиш умумий ўрта таълим (11- синфлар) негизида — тест синовлари натижалари асосида йиғилган балларни ҳисобга олган ҳолда рейтинг тизими бўйича; базавий таълим асосида (9-синфлар) — кириш синовлари натижаларига кўра амалга оширилади.
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига қабул барча учун (ҳам грантлар, ҳам контракт бўйича) тенг ҳуқуклилик, ягона қабул қоидалари ва ягона танлов асосида амалга оширилиб, имтиҳонлар натижаларига кўра ва тест синовларида энг юқори балл тўплаган абитуриентларнинг давлат грантлари бўйича биринчи навбатда қабул қилиниш ҳуқуқи таъминланади. Қолган абитуриентлар имтиҳон натижалари ва тест баллари рейтинги асосида ўрнатилган тўлов-контракт квоталари доирасида қабул қилиниш ҳуқуқига эгадирлар.
Танлов ҳар бир ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига, мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассислик), ўқитиш тиллари ва шакллари бўйича алоҳида ўтказилади.
Тест синовларини Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази амалга оширади. Тест синовларини ўтказишга масъул бўлган Давлат тест маркази вакиллари Давлат комиссияси томонидан тасдиқланади.
Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари ва ўрта махсус касб-ҳунар таълими муассасалари директорлари жойларда тест ўтказиш учун зарур шароитларни таъминлайдилар.
Кўзи ожиз абитуриентларни ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (кейинги ўринларда — Олий таълим вазирлиги деб аталади) томонидан белгиланган тартибда амалга оширилади.
Тест синовларида тўплаш мумкин бўлган балларнинг камида 30 фоизини тўплаган I ва II гуруҳ ногиронлари, шу жумладан, болаликдан I ва II гуруҳ ногиронларини, етим болалар ҳамда «Меҳрибонлик уйлари» болалар интернат-уйлари тарбияланувчиларини қабул қилиш масаласи Давлат комиссияси томонидан кўриб чиқилади.
4. Тест синовлари уч тилда — ўзбек, рус ва қорақалпоқ тилларида ўтказилади.
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасида мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассислик) бўйича ўқитиш тили Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг тегишли фармойиши билан тасдиқланган қабул кўрсаткичлари доирасида ҳужжатларни қабул қилиш бошлангунга қадар вазирликлар ва идоралар томонидан аниқланади ва Давлат комиссияси томонидан тасдиқланади.
Абитуриент тест синовларини у ўрта махсус, касб-ҳунар таьлими муассасасида ўқийдиган тилда топширади.
Мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассисликлар) бўйича тест синовлари учун тегишли фанлар мажмуаси белгиланади (1-илова).
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг айрим мутахассисликлари бўйича тест синовлари билан бир қаторда қўшимча профиль (ижодий) имтиҳонлар ўтказилади (2-илова).
5. Айрим мутахассисликлар бўйича ўқитиш тожик тилида (3-илова) ёки қозоқ тилида (4-илова) олиб бориладиган ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида тест синовлари ўрнига Олий таълим вазирлигининг алоҳида Низоми билан белгиланадиган мазкур мутахассислик учун мўлжалланган ўқитиш тилида кўп балли баҳолаш тизими бўйича имтиҳон синовлари ўтказилади.
Ушбу мутахассисликларга аризалар мактабни тегишлича фақат тожик ёки қозоқ тилларида битирган абитуриентлардан қабул қилинади.
6. Профиль (ижодий) ҳамда кўп балли имтиҳонлар, шунингдек, базавий маълумотли абитуриентлар учун имтиҳон синовлари Давлат комиссияси билан келишилган ҳолда Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган тартиб ва дастурларга мувофиқ ўтказилади.
ХОРИЖИЙ ФУҚАРОЛАРНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
7. Хорижий фуқаролар ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикасида хорижий фуқароларни ўқитиш тўғрисида» 1994 йил 24 майдаги 266- сонли қарорига кўра ҳамда ҳукуматлараро битимларга мувофиқ таълим ёки Давлат комиссияси билан ёзма равишда келишилган шартларда таълим тўлов-контракт асосида қабул қилинадилар.
Хорижий фуқароларнинг ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида ўқишлари учун тўлов микдори Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланади.
ҲУЖЖАТЛАРНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
8. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида ўз фаолиятини Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланадиган Низомга мувофиқ амалга оширадиган қабул комиссиялари ташкил қилинади.
Абитуриентларнинг ўқишга қабул қилиш тўғрисидаги аризалари қабул комиссиялари томонидан 20 июндан 25 июлгача (шу куни ҳам) қабул қилинади.
Абитуриент ўқишга кириш чоғида қуйидагиларни тақдим этади:
мутахассислик гуруҳи (мутахассислик), ўқув тили ва шакли кўрсатилган ҳолдаги ариза;
маълумоти ҳақидаги ҳужжатнинг асл нусхаси;
№ 086-У шакл бўйича тиббий маълумотнома;
3x4 ҳажмдаги 6 та фотосурат;
I ва II гуруҳ ногиронлари, етим болалар ва «Меҳрибонлик уйлари» болалар интернат-уйларида тарбияланганлар асл нусхадаги тегишли тасдиқловчи ҳужжатларни тақдим этадилар.
Танловдан ташқари ўқишга кириш ҳуқуқига эга бўлган халқаро ва республика олимпиадалари, танловлар ва мусобақалар ғолиблари асл нусхадаги тасдиқловчи ҳужжатларни топширадилар.
Муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмларнинг ўқишга юбориш ҳақидаги тавсияномаларига эга бўлган абитуриентлар ҳам уларни ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари қабул комиссиясига тақдим этадилар.
Абитуриент томонидан паспорт (туғилганлиги тўғрисида гувоҳнома) ҳамда ҳарбий хизматга алоқадорлиги ҳақидаги ҳужжат ҳам шахсан кўрсатилади.
Кўрсатиб ўтилган ҳужжатлар мавжуд бўлганда қабул комиссияси абитуриентнинг ҳужжатларини қабул қилишни рад этишга ҳақли эмас.
Ҳужжатлар қабул қилишнинг белгиланган муддатлари тугаганидан сўнг ҳужжатларга қўшимчалар ва ўзгартиришлар киритиш қатъиян ман қилинади.
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг қабул комиссиялари 27 июлга қадар Давлат комиссиясига ва Давлат тест марказига мутахассислик гуруҳи (мутахассислик), ўқув шакли ва тили кўрсатилган ҳолда, абитуриентларнинг (шу жумладан, юқорида қайд этилган тоифалари) сони ҳақида белгиланган шаклдага маълумотни тақдим этадилар.
ПРОФИЛЬ (ИЖОДИЙ) ИМТИҲОНЛАР
9. Профиль (ижодий) имтиҳонлар тест синовларига қадар — 11 июлдан 27 июлгача, тест синовларида назарда тутилган энг кўп баллнинг 0 дан 50 фоизигача бўлган ораликда ягона кўп балли баҳолаш тизими бўйича амалга оширилади.
Профиль (ижодий) имтиҳонлар натижалари бўйича тушган норозилик (аппеляция) аризалари ўрта махсус касб-ҳунар таълими муассасасининг қабул комиссияси томонидан Олий таълим вазирлиги томонидан белгаланган тартибда, 28 июлга қадар кўриб чиқилади.
Профиль (ижодий) имтиҳонлар натижалари ҳақидаги маълумотлар Давлат тест марказига ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари томонидан 29 июлга қадар тақдим этилади.
ТЕСТ СИНОВЛАРИНИ ЎТКАЗИШ
10. Ўқитиш шаклидан қатъи назар, барча ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари учун тест синовларини ўтказишнинг ягона таълим муддати — 11 август қилиб белгиланади.
11. Абитуриентлар мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассислик)га кўра 1-иловага мувофиқ икки фан мажмуаси бўйича тест синовларидан ўтадилар.
Тест топшириқлари ва имтиҳон саволлари ўрта ва базавий умумтаълим мактабининг ўқув дастурларга мувофиқ тузилади.
12. Мажмуанинг ҳар бир фани 36 топшириқни ўз ичига олади. Тест синовлари учун қуйидаги вақт меъёри белгиланади:
72 саволга 2 соат.
Мажмуалар қуйидаги фанлардан тузилади:
1. Математика;
2. Кимё;
3. Биология;
4. Тарих;
5. Она тили ва адабиёт (ўзбек тили ва адабиёти, рус тили ва адабиёти ёки қорақалпоқ тили ва адабиёти).
Тест синовлари бошланишига қадар, 30 дақиқагача тушунтириш ишлари ўтказилади, бу вақт тест ўтказиш учун ажратилган вақт меъёрига кирмайди.
Тест синовларини ташкил этиш ва уларни ўтказиш, жойларда тест синовлари қоидаларига қатъий риоя этиш масъулияти Давлат тест маркази вакиллари, қабул комиссияларининг раислари ва ҳокимликлар томонидан тайинланадиган аудиторияларнинг раҳбарларига юкланади.
Барча ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида тест синови эрталаб соат 8 дан 30 дақиқа ўтганда, тушунтириш ишлари билан бошланади. Жавоблар варақаси абитуриент томонидан ҳаво ранг пастали шарикли ручка билан тўлдирилади.
Жавоблар варақасини тўлдиришга тест синови учун белгиланган вақт меъёридан ортиқча 20 дақиқа ажратилади.
Жавоблар варақасининг тўғри тўлдирилиши учун абитуриент шахсан жавобгардир. Қабул қоидалари бўйича тегишли доирачаларни нотўғри белгилаган абитуриентлар эътирози кўриб чиқилмайди.
Белгиланган вақтда тест синовларига келмаган абитуриентлар учун қўшимча тест синовлари ўтказилмайди.
АБИТУРИЕНТЛАРНИ ТЎЛОВ-КОНТРАКТ АСОСИДА ҚАБУЛ ҚИЛИШ, ЎҚИШ УЧУН ТЎЛОВ ТАРТИБИ ВА МИҚДОРИ
13. Абитуриентларни тўлов-контракт асосида қўшимча қабул қилиш Вазирлар Маҳкамаси белгилаган грантларнинг умумий сонининг 50 фоизи доирасида ягона қабул қоидалари асосида имтиҳонлар натижалари ва тест синовларининг баллар рейтинги бўйича Давлат комиссияси томонидан амалга оширилади.
Давлат комиссияси томонидан абитуриентларни тўлов-контракт асосида ўқишга тавсия этиш тўғрисидаги қарор қабул қилингандан кейин уларни ўқишга қабул қиладиган ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаси билан юридик ёки жисмоний шахслар ўртасида улар ўқитишнинг тўлиқ қийматини тўлашлари тўғрисида контрактлар расмийлаштирилади.
Белгиланган намунадаги контракт бланклари ўрта махсус, касб-ҳунар муассасаси қабул комиссияси томонидан тест натижалари эълон қилинган кундан бошлаб берилади ва юридик шахслар учун раҳбар ва бош бухгалтер томонидан имзоланган ҳолда, 3 нусхада, жисмоний шахслар учун 2 нусхада расмийлаштирилади.
Тўлов-контракт асосида Давлат комиссияси томонидан ўқишга тавсия этилган абитуриентлар тўловни контрактда кўрсатилган ўқишга сарфланадиган харажатлар қийматини ҳар йили тўла қоплаган ҳолда амалга оширадилар.
Ўқиш учун тўлов-контракт асосида грантлар ажратиш тартиби, контракт шартлари ва томонларнинг мажбуриятлари Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Молия вазирлиги ва Адлия вазирлиги томонидан ишлаб чиқилган ва Давлат комиссиясида тасдиқланган тегишли Низом билан тартибга солинади.
ХАЛҚАРО ВА РЕСПУЛИКА ОЛИМПИАДАЛАРИ, ТАНЛОВЛАРИ ВА МУСОБАҚАЛАР ҒОЛИБЛАРИНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
14. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон ўқувчи ёшларини рағбатлантириш чоралари тўғрисида» 1993 йил 5 февралдаги Фармонига мувофиқ ҳамда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1993 йил 25 мартдаги 157-сонли қарори билан тасдиқланган Халқаро ва республика олимпиадалари, танловлари ва мусобақалари ғолиблари бўлган мактаб ва билим юртлари ўқувчиларини рағбатлантириш Тартиби асосида Халқ таълими вазирлига, Маданият ишлари вазирлиги, Давлат спорт қўмитаси томонидан ўтказилган халқаро ва республика олимпиадалари,танловлари ва мусобақалари ғолиблари ҳамда Халқ таълими вазирлигининг гувоҳномасини олганлар Давлат комиссиясининг қарори билан тегишли ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига танловдан ташқари, тест синовларисиз ва профиль ижодий имтиҳонларсиз қабул қилинадилар.
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари қабул комиссиялари олимпиадалар, танловлар ва мусобақалар ғолибларининг аризалари ҳақидаги маълумотларни Мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассисликлар), ўқитиш шакли ва тили кўрсатилган ҳолда, Давлат комиссияси ва Давлат тест марказига 27 июлгача бўлган муддатда тақдим этадилар
МУДДАТЛИ ҲАРБИЙ ХИЗМАТНИ ЎТАГАН, АБИТУРИЕНТЛАРНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШ
15. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Муддатли хизмат ҳарбий хизматчиларига ва уларнинг оила аъзоларига қўшимча имтиёзлар тўғрисида» 1994 йил 3 октябрдаги 496- сонли қарорига асосан муддатли ҳарбий хизматни ўтаган ва ҳарбий қисмлар тавсияномасига эга бўлган абитуриентларга ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига қабул қилинишида, тест синовларида улар тўплаган балларга эга кўп тўпланиши мумкин бўлган баллар миқдорининг 10 фоизини қўшган ҳолда имтиёзли шароитлар берилади.
Ҳарбий қисм тавсияномасини олиш тартиби ва унинг шакли Мудофаа вазирлиги ва Олий таълим вазирлигининг йўриқ хати билан белгиланади.
Қабул комиссиялари 27 июлгача ушбу тоифага кирувчи абитуриентлардан тушган аризаларнинг мавжудлиги ҳақидаги маълумотларни мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассисликлар), ўқитиш шакли ва тили кўрсатилган ҳолда Давлат комиссиясига ва Давлат тест марказига тақдим этадилар.
ҚАБУЛ ҚИЛИШ ТАРТИБИ
16. Давлат комиссиясининг абитуриентларни ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига қабул қилиш тўғрисидаги қарори 20 августдан кечикмай қабул қилинади ва у 25 августга қадар абитуриентларни давлат грантлари бўйича ўқувчилар сафига қабул қилиш ҳақидаги буйруқларнинг расмийлаштириши учун асос бўлади.
Тўлов-контракт асосида ўқишга кирувчи абитуриентларни қабул қилиш юридик ёки жисмоний шахслар томонидан ўқиш учун белгиланган маблағ миқдори, белгиланган тартибда ўтказилгандан сўнг, 10 сентябрдан кечиктирилмай ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасининг буйруғи билан расмийлаштирилади.
1-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига кирувчилар учун тест синовлари бўйича мутахассисликлар гуруҳлари (мутахассисликлар) (*) ҳамда уларга тегишли фанлар
РЎЙХАТИ

Код (**) ‎

Мутахассисликлар гуруҳлари ва
‎мутахассисликлар номи ‎

Тест синовлари ўтказиладиган фанлар номи ‎

Бир тўғри жавоб учун бериладига балл миқдори ‎

Х301‎ — мутахассисиклар гуруҳлари:
‎иқтисодиёт; экология ва атроф муҳитни муҳофаза қилиш; гидрология ва метеорология геология ва фойдали қазилмали конларни қидириш; фойдали қазилмали конлар очиш; энергетика; машинасозлик ва металларга ишлов бериш; авиация техникаси; автомобиллар ва тракторлар; энергетика машинасозлиги; машиналар ва ускуналарни ишлатиш, созлаш ва уларга техник хизмат кўрсатиш; электротехника; асбобсозлик ва асбоб- ускуна ҳамда аппаратлардан фойдаланиш; электрон техника; автоматика ва автоматлаштириш воситаларидан фойдаланиш; ҳисоблаш техникаси ва автоматлаштирилган тизимлар; радиотехника ва алоқа; транспортдан фойдаланиш; ёғоч тайёрлаш ва ёғочни қайта ишлаш; архитектура ва қурилиш; геодезия ва картография.
‎— мутахассисликлар:
‎касб таълими; металларга босим билан ишлов бериш; қора ва рангли металларни қуйиш; металларга иссиқлик билан ишлов бериш; тиббий оптика толали материалларга дастлабки ишлов бериш; табиий ипакка дастлабки ишлов бериш; ип-йигирув ишлаб чиқариши; газламалар ва трикотаж технологияси; халқ истеъмоли буюмларини андозалаш ва конструкциялаш; тикувчилик ишлари; босма қолипларни тайёрлаш; чоп этиш ишлари; рисола ва муқова ишлаб чиқариш; чармдан буюмлар ишлаб чиқариш; китоб ва журналларни техник таҳрир қилиш; ер тузилиши; гидромелиорация; гидромелиорация ишларини механизациялаш; кўкаламзорлаштириш ва боғ - хиёбон хўжалиги; қишлоқ хўжалигини механизациялаш; қишлоқ хўжалигини электрлаштириш ва автоматлаштириш; қишлоқ хўжалиги маҳсулотлари ишлаб чиқаришни ташкил этиш ва унинг технологияси; фермер (деҳқон) хўжалигини ташкил қилиш; ноозиқ-овқат маҳсулотлари савдосини ташкил қилиш ва унинг товаршунослиги; товаршунослик, моддий-техник таъминотни ва сотишни ташкил қилиш; китоб товаршунослиги; аҳолига маиший хизмат кўрсатишни ташкил қилиш; кооператив савдони ташкил қилиш ва халқ истеъмоли молларининг товаршунослиги; қишлоқ хўжалиги маҳсулотларини тайёрлашни ташкил қилиш ва уларнинг товаршунослиги; радиотехника ўлчовлари; электр ўлчовлар; стандартлаш ва маҳсулот техникаси ўлчовлари; механик ўлчовлар; стандартлаш ва маҳсулот сифатини назорат қилиш; меҳнат таълими; тасвирий санъат ва чизмачиликни ўқитиш; бошланғич синфларда ўқитиш. ‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти‎

3.1
‎2.1 ‎

Х302‎ — мутахассисликлар гуруҳлари:
кимёвий технология; озиқ-овқат маҳсулотлари технологияси
‎— мутахассисликлар:
гигиена, санитария ва эпидемиологая; фармация; лаборатория диагностикаси; рангли металлар ишлаб чиқариш; нотўқима ва тўқимачилик материаллари технологияси; пардозлаш маҳсулотлари ишлаб чиқаришнинг кимёвий технологияси; чарм ва мўйна технологияси; ўрмон хўжалиги; агрономлик; ўсимликларни ҳимоя қилиш; ипакчилик; озиқ-овқат маҳсулотлари савдосини ташкил қилиш ва уларнинг товаршунослиги; таом тайёрлаш технологияси ва умумий овқатланишни ташкил қилиш; буюмларни кимёвий тозалаш ва бўяш; сартарошлик санъати ва декоратив косметика; кимёвий бирикмалар сифатини аналитик усулда назорат қилиш; металлар ва пайвандланган бирикмалар сифатини назорат қилиш.‎

Кимё
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎

Х303‎ — мутахассисликлар:
‎жисмоний тарбия; даволаш иши; акушерлик иши; протез ишлаб чиқариш; ортопедик стоматология; адабиёти стоматология; ҳамширалик иши; асаларичилик; зоотехник; ветеринария; зооветеринария; мактабгача тарбия.‎

Биологая
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎

Х304‎ — мутахассисликлар гуруҳлари:
‎Ҳуқуқ ва ҳужжатларни юритиш
— мутахассисликлар:
‎Китоб ва журналлар мусаҳҳиҳлиги; меҳмонхоналарда ва сайёҳлик комплексларида хизмат кўрсатишни ташкил қилиш. ‎

Тарих
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎

Изоҳ:
*) «Маданият ва санъат» мутахассисликлари гуруҳидан ташқари
**) Мутахассислик кодидаги «X» белгиси ўрнига ўқиш олиб бориладиган тегишли тилнинг рақами кўрсатилади:
Умумий асосларда ўқишга кирувчи абитуриентлар учун:
1 ўзбек тили
2 рус тили
3 қорақалпоқ тили
Муддатли ҳарбий хизматни ўтаган абитуриентлар учун:
4 ўзбек тили
5 рус тили
6 қорақалпоқ тили
2-ИЛОВА
Тест синовига қўшимча равишда профиль (ижодий) имтиҳон (*) ўтказиладиган мутахассисликлар
РЎЙXАТИ

Код (**) ‎

Мутахассисликлар
‎номи‎

Ижодий ёки профиль
‎имтиҳон (баҳо 0 дан 80 баллгача)‎

Тест синовлари
‎ўтказиладиган фанлар‎

Бир тўғри
‎жавоб учун
‎бериладиган балл
‎ миқдори‎

Х534‎

Касб таълими‎

Мутахассислик буйича‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎

Х535‎

Тасвирий санъат ва
‎ чизмачиликни ўқитиш ‎

Расм‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎

Х536‎

Жисмоний тарбия‎

Жисмоний тарбия‎

Биологая
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎‎

Х537‎

Мусиқий тарбия‎

Мусиқа ва ашула‎

Она тили ва адабиёти
‎ Тарих ‎

3.1
‎ 2.1 ‎‎‎

Х538‎

Халқ истеъмол буюмларини
‎андозалаш ва конструкциялаш‎

Расм‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎‎‎

Х359‎

Архитектура‎

Расм‎

Математика
‎Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎ 2.1 ‎‎‎

Х540‎

Сартарошлик санъати ва
‎декоратив косметика‎

Расм‎

Математика
‎ Она тили ва адабиёти ‎

3.1
‎2.1 ‎‎‎‎

Изох:
(*) «Маданият ва санъат» мутахассисликлари гуруҳидан ташқари
(**) Абитуриентлар тест синовлари усулида танланадиган, қабул ва ўқитиш ўзбек ва рус тилларида ҳам олиб бориладиган мутахассисликлар
3-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикасининг қабул ва ўқитиш тожик тилида олиб бориладиган ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари мутахассисликлари (*)
РЎЙХАТИ

№‎

Ўқитиш тили‎

(**) Мутахассисликлар номи‎

Ўрта махсус, касб-ҳунар
‎таълими муассасалари‎

1.‎ Тожик тили‎ (**)Бухгалтерлик ҳисоби‎ Бухоро кооператив техникуми
‎Самарқанд кооператив коллежи
‎Самарқанд саноат- иқтисодиёт коллежи ‎
2.‎ Тожик тили‎ (**)Тижоратчилик фаолияти‎ Самарқанд кооператив коллежи‎
3.‎ Тожик тили‎ (**)Автомобиль ва двигателларга техник
‎ хизмат кўрсатиш ва уларни тузатиш ‎
Самарқанд саноат- иқтисодиёт коллежи ‎
4.‎ Тожик тили‎ (**)Бошланғич синфларда ўқитиш‎ Самарқанд 2-педагогика билим юрти‎
5.‎ Тожик тили‎ (**)Мактабгача тарбия ‎ Беруний номидага Самарқанд педагогика билим юрти‎
6.‎ Тожик тили‎ (**)Мактабгача тарбия‎ Косонсой педагогика билим юрти‎
ИЗОҲ:
(*) «Маданият ва санъат» мутахассисликлари гуруҳидан ташқари
(**) Абитуриентлар тест синовлари усулида танланадиган, қабул ва ўқитиш ўзбек ва рус тилларида ҳам олиб бориладиган мутахассисликлар
4-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикасининг қабул ва ўқитиш қозоқ тилида олиб бориладиган ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари мутахассисликлари
РЎЙХАТИ

№‎

Ўқитиш тили‎

Мутахассисликлар номи‎

Ўрта махсус, касб-ҳунар
‎таълими муассасалари‎

1.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Қишлоқ хўжалигини механизациялаш‎ Мирзачўл агро-иқтисодиёт коллежи‎
2.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Фермер (деҳкон) хўжалиги ташкил қилиш‎ Мирзачўл агро-иқтисодиёт коллежи‎
3.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Бухгалтерлик ҳисоби‎ Мирзачўл агро-иқтисодиёт коллежи‎
4.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Бошланғич синфларда ўқитиш‎ Сирдарё педагогика билим юрти‎
Қозоқ тили ‎ (*) Бошланғич синфларда ўқитиш ‎ Навоий педагогика билим юрти‎
Қозоқ тили ‎ (*) Бошланғич синфларда ўқитиш ‎ Хўжайли педагогика билим юрти‎
Қозоқ тили ‎ (*) Бошланғич синфларда ўқитиш ‎ Беруний педагогика билим юрти‎
Қозоқ тили ‎ (*) Бошланғич синфларда ўқитиш ‎Тошкент вилоят педагогика билим юрти‎‎
5.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Мактабгача тарбия‎ Жиззах педагогика билим юрти ‎
6.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Мактабгача тарбия‎ Навоий педагогика билим юрти ‎
7.‎ Қозоқ тили ‎ (*) Мактабгача тарбия‎ Тошкент вилоят педагогика билим юрти‎
ИЗОҲ:
(*) Абитуриентлар тест синовлари усулида танланадиган, қабул ва ўқитиш ўзбек ва рус тилларида ҳам олиб бориладиган мутахассисликлар
Распоряжение
Кабинета Министров Республики Узбекистан

Во исполнение задач, определенных Национальной программой по подготовке кадров, в целях осуществления организованного приема и качественного отбора молодежи в высшие и средние специальные, профессиональные образовательные учреждения Республики Узбекистан в 1998/99 учебном году, а также обеспечения высокого уровня проведения тестовых испытаний:
1. Утвердить:
Положение о порядке и правилах приема студентов в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан по подготовке бакалавров согласно приложению № 1;
Положение о порядке и правилах приема учащихся в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения Республики Узбекистан согласно приложению № 2.
2. Министерству высшего и среднего специального образования, Министерству народного образования Республики Узбекистан, Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и г. Ташкента, министерствам и ведомствам, имеющим подведомственные образовательные учреждения, Государственному центру тестирования осуществлять необходимые организационные мероприятия по реализации утвержденных положений.
3. Министерству высшего и среднего специального образования, Министерству финансов и Министерству юстиции Республики Узбекистан в недельный срок разработать и представить для утверждения в Государственную комиссию по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан «Положение о платно-контрактной форме обучения в высших и средних специальных образовательных учреждениях и порядке расходования поступивших средств».
4. Признать утратившим силу распоряжение Кабинета Министров Республики Узбекистан от 4 июля 1997 года № 282-ф.
5. Контроль за выполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя Премьер-министра А.А. Азизходжаева.
Премьер-министр Республики Узбекистан У. СУЛТАНОВ
г. Ташкент,
4 июля 1998 г.,
№ 320-ф
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к распоряжению Кабинета Министров от 4 июля 1998 г. № 320-ф
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и правилах приема студентов в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан по подготовке бакалавров
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Высшие образовательные учреждения осуществляют прием согласно утвержденным соответствующим постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан государственным грантам и квотам приема на платно-контрактной основе.
2. Прием студентов в высшие образовательные учреждения республики осуществляется Государственной комиссией по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан по рейтинговой системе на основе результатов тестирования (баллов).
50 процентов от установленного плана приема в высшие образовательные учреждения осуществляется за счет государственных грантов, остальные 50 процентов — на платно-контрактной основе.
Прием в высшие образовательные учреждения для всех поступающих (как по грантам, так и по контрактам) осуществляется на основе равноправия и по единым правилам приема. При этом обеспечивается первоочередное зачисление по государственным грантам абитуриентов, набравших самые высокие баллы при тестовых испытаниях. Остальные абитуриенты, на основе рейтинга баллов тестирования, имеют право на зачисление в пределах установленных квот на платно-контрактной основе.
По каждому высшему образовательному учреждению конкурс проводится раздельно по направлениям образования, формам и языкам обучения.
Тестовые испытания осуществляет Государственный центр тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан.
Представители Государственного центра тестирования, ответственные за проведение тестовых испытаний, утверждаются Госкомиссией.
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и г. Ташкента, ректоры высших образовательных учреждений обеспечивают на местах необходимые условия для проведения тестирования.
3. Тестовые испытания проводятся на трех языках — узбекском, русском и каракалпакском.
Язык обучения в высшем образовательном учреждении по направлениям образования и специальностям в пределах показателей приема, утвержденных постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан, определяется министерствами и ведомствами до начала приема документов и утверждается Госкомиссией.
Абитуриент проходит тестирование на языке, на котором он будет обучаться в высшем образовательном учреждении.
По направлениям образования устанавливаются соответствующие блоки предметов для тестовых испытаний (приложение № 1).
По некоторым направлениям (специальностям) высшего образования наряду с тестированием проводятся дополнительные профильные (творческие) экзамены (приложение № 2).
4. В высших образовательных учреждениях, где по отдельным направлениям (специальностям) образования обучение ведется на таджикском, казахском или туркменском языках, прием осуществляется на основе профильных экзаменов по многобалльной системе и тестированию (приложение № 3). Заявления на эти направления образования (специальности) принимаются только от абитуриентов, окончивших среднюю школу на указанных языках обучения.
5. Абитуриенты, изучавшие в средней школе испанский (арабский, персидский, дари, хинди, урду, китайский, корейский, уйгурский) язык в качестве иностранного сдают экзамен по данному языку по многобалльной системе оценок, а по остальным предметам проходят тестирование.
Данный пункт не распространяется на абитуриентов, поступающих по направлению романо-германской филологии (английская, немецкая и французская филологии).
6. Порядок и правила проведения профильных (творческих) и многобалльных экзаменов утверждаются Министерством высшего и среднего специального образования (далее — Минвуз) совместно с другими заинтересованными министерствами и ведомствами по согласованию с Госкомиссией (приложения №№ 4 и 5).
7. Прием в высшие образовательные учреждения незрячих абитуриентов осуществляется в порядке, установленном Минвузом (приложение № 6).
Вопрос о зачислении инвалидов 1 и 2 групп, в том числе инвалидов с детства 1 и 2 групп, детей-сирот и воспитанников детских домов-интернатов «Мехрибонлик уйлари», набравших по результатам тестовых испытаний не менее 40 процентов баллов от максимально возможного количества, рассматривается Госкомиссией.
8. Организованный (кооперированный) прием для обучения в высших образовательных учреждениях Узбекистана из числа граждан СНГ, также как направление граждан республики для обучения в страны СНГ, осуществляется на основе межгосударственных договоров и соответствующего решения Госкомиссии.
ПРИЕМ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН
9. Иностранные граждане принимаются в высшие образовательные учреждения согласно постановлению Кабинета Министров от 24 мая 1994 г. № 266 «Об обучении иностранных граждан в Республике Узбекистан» и в соответствии с межправительственными соглашениями или с письменного согласия Госкомиссии на платно-контрактной основе.
Размеры оплаты за обучение иностранных граждан в высших образовательных учреждениях утверждаются Минвузом по согласованию с Министерством финансов.
ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ
10. В высших образовательных учреждениях организуются приемные комиссии, осуществляющие свою деятельность в соответствии с Положением, утвержденным Минвузом.
Заявления абитуриентов о приеме на учебу принимаются приемной комиссией с 20 июня по 20 июля включительно, а в высшие образовательные учреждения Министерства по делам культуры и Академии художеств с 20 июня по 15 июля.
Абитуриент при поступлении представляет:
заявление с указанием направления образования, формы и языка обучения;
подлинник документа о среднем или среднем специальном образовании;
медицинскую справку по форме № 086-У;
6 фотокарточек размером 3 x 4.
Инвалиды 1 и 2 групп, дети-сироты и воспитанники детских домов-интернатов «Мехрибонлик уйлари» представляют соответствующие подтверждающие документы в подлиннике.
Победители международных и республиканских олимпиад, конкурсов и соревнований, имеющие право на внеконкурсное зачисление, представляют подтверждающие документы в подлиннике.
Абитуриенты, отслужившие срочную воинскую службу и имеющие рекомендации воинских частей о направлении на учебу, также представляют их в приемную комиссию высшего образовательного учреждения.
Абитуриентом также лично предъявляется паспорт и документ об отношении к воинской обязанности.
При наличии указанных документов приемная комиссия не вправе отказать абитуриенту в приеме документов.
После окончания установленных сроков приема документов категорически запрещается вносить дополнения и изменения в принятые документы абитуриентов.
Приемные комиссии высших образовательных учреждений в срок до 22 июля представляют Госкомиссии и Госцентру тестирования сведения по установленным формам о количестве абитуриентов (в том числе вышеуказанных категорий) с указанием направления образования, формы и языка обучения.
ПРОФИЛЬНЫЕ (ТВОРЧЕСКИЕ) ЭКЗАМЕНЫ
11. Профильные (творческие) экзамены проводятся до тестовых испытаний с 11 по 25 июля по единой многобалльной системе оценок с диапазоном баллов от 0 до 100 процентов от максимального их количества, предусмотренных для предмета в зависимости от его места в блоке тестирования.
Апелляция результатов профильных (творческих) экзаменов рассматривается приемной комиссией высшего образовательного учреждения в порядке, установленном Минвузом, в срок до 26 июля.
Результаты профильных (творческих) экзаменов представляются высшими образовательными учреждениями в Госкомиссию до 27 июля.
Сведения о результатах профильных (творческих) экзаменов представляются приемными комиссиями высших образовательных учреждений в Государственный центр тестирования по установленным формам:
для дневных отделений — 1 августа;
для заочных отделений —11 августа.
ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ТЕСТОВЫХ ИСПЫТАНИЙ
12. Тестовые испытания проводятся:
на дневных отделениях — 1 августа;
на заочных отделениях —11 августа.
13. В зависимости от избранного в высшем образовательном учреждении направления образования (специальности) абитуриенты проходят тестовые испытания по двум или трем предметам блока в соответствии с приложениями №№ 1 и 2. Тестовые задания составляются в соответствии с учебными программами средней общеобразовательной школы.
14. Каждый предмет блока включает 36 заданий.
Устанавливаются следующие нормативы времени для:
а) 72 вопросов — 2 часа;
б) 108 вопросов — 3 часа.
Блоки формируются по следующим предметам:
1. Родной язык: узбекский язык и литература
2. Родной язык: русский язык и литература
3. Родной язык: каракалпакский язык и литература
4. Второй язык: узбекский язык и литература
5. Второй язык: русский язык и литература
6. Второй язык: каракалпакский язык и литература
7. Математика
8. Физика
9. Химия
10. Биология
11. История
12. География
13. Иностранный язык: английский
14. Иностранный язык: немецкий
15. Иностранный язык: французский.
До начала тестирования проводится инструктаж в пределах до 30 минут, которые не входят в нормативное время, отводимое для тестирования.
Ответственность за организацию и проведение тестовых испытаний, строгого соблюдения правил тестирования на местах возлагается на представителей Государственного центра тестирования, председателей приемных комиссий и руководителей аудиторий, назначаемых хокимиятами.
Тестирование начинается в 8 часов 30 минут утра.
Лист ответов заполняется абитуриентом шариковой ручкой, с синим цветом пасты.
На заполнение листа ответов отводится 20 минут сверх установленного времени тестирования.
Ответственность за правильность заполнения листа ответов несет абитуриент лично. Претензии абитуриентов, неправильно отметивших предусмотренные правилами приема соответствующие кружки, не рассматриваются.
Для абитуриентов, не явившихся на тестирование в установленное время, дополнительные тестовые испытания не проводятся.
ПРИЕМ АБИТУРИЕНТОВ НА ПЛАТНО-КОНТРАКТНОЙ ОСНОВЕ, ПОРЯДОК И РАЗМЕР ОПЛАТЫ ЗА ОБУЧЕНИЕ
15. Прием абитуриентов на платно-контрактной основе осуществляется Госкомиссией в установленных Кабинетом Министров пределах квоты мест на основе единых правил приема и рейтинга баллов тестирования.
После принятия решения Госкомиссии о рекомендации приема абитуриентов в студенты на платно-контрактной основе оформляется контракт о полной оплате обучения между принимающим на учебу высшим образовательным учреждением и юридическим или физическим лицом.
Бланки контрактов выдаются приемными комиссиями высших образовательных учреждений со дня объявления результатов тестирования и оформляются в 3-х экземплярах для юридических лиц с подписями руководителя и главного бухгалтера и в 2-х экземплярах — для физических лиц.
Плата за абитуриентов, рекомендованных Госкомиссией к учебе на платно-контрактной основе, производится согласно контрактам с компенсацией ежегодной полной стоимости обучения.
Порядок выделения грантов на платно-контрактной основе, условия контракта и обязательства сторон регламентируются Положением, разработанным Министерством высшего и среднего специального образования, Министерством финансов и Министерством юстиции и утвержденным Госкомиссией.
ПРИЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ МЕЖДУНАРОДНЫХ И РЕСПУБЛИКАНСКИХ ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ И СОРЕВНОВАНИЙ
16. В соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 5 февраля 1993 года «О мерах поощрения учащейся молодежи Узбекистана» и на основании Порядка поощрения школьников и учащихся — победителей международных и республиканских олимпиад, конкурсов, соревнований, утвержденного постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 25 марта 1993 года № 157, победители международных и республиканских олимпиад, конкурсов и соревнований, проведенных Минобразованием, Минкультуры, Госкомспортом, и получившие удостоверения Министерства народного образования, решением Госкомиссии зачисляются в соответствующие высшие образовательные учреждения вне конкурса без тестовых испытаний и профильных (творческих) экзаменов.
Профильное соответствие между предметом Республиканской школьной олимпиады и направлением высшего образования устанавливается Госкомиссией по представлениям Минвуза и Минобразования (приложение № 7).
Приемные комиссии высших образовательных учреждений в срок до 22 июля представляют Госкомиссии и Государственному центру тестирования сведения о заявлениях победителей олимпиад, конкурсов и соревнований с указанием направления образования, формы и языка обучения.
ПРИЕМ АБИТУРИЕНТОВ, ОТСЛУЖИВШИХ СРОЧНУЮ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ
17. На основании постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 октября 1994 года № 496 «О дополнительных льготах военнослужащим срочной службы и членам их семей» абитуриентам, отслужившим срочную военную службу и имеющим рекомендации воинских частей, предоставляются льготные условия при зачислении в высшие образовательные учреждения в виде добавления к набранной ими сумме баллов 10% от максимально возможного количества.
Порядок получения рекомендации воинской части и ее форма регламентируются инструктивным письмом Министерства обороны и Минвуза.
Приемные комиссии высших образовательных учреждений представляют в Госкомиссию и в Государственный центр тестирования сведения об этой категории абитуриентов по установленным формам с указанием направления образования, формы и языка обучения:
для дневных отделений — 1 августа;
для заочных отделений — 11 августа.
ПОРЯДОК ЗАЧИСЛЕНИЯ
18. Решение Госкомиссии о приеме абитуриентов в высшие образовательные учреждения принимается не позднее 15 августа и служит основанием для оформления до 20 августа приказов по высшим образовательным учреждениям о зачислении абитуриентов в число студентов по государственным грантам.
Зачисление абитуриентов, поступающих на платно-контрактной основе, оформляется приказом по высшему образовательному учреждению после перечисления юридическими или физическими лицами установленной платы за обучение в установленном порядке не позднее 10 сентября.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Перечень
направлений образования и соответствующие им блоки предметов по тестированию для поступающих в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан

Код (*) ‎

Направление образования‎

Блоки предметов, по которым проводится тестирование‎

Балл‎

Х001‎

Математика; Прикладная математика и информатика;
‎Механика; Спортивная кибернетика; Строительство;
‎ Авиа- и ракетостроение; Технология изделий
‎текстильной и легкой промышленности; Эксплуатация
‎авиационной и космической техники; Защита окружающей
‎ среды; Агроинженерия; Лесное дело; Землеустройство
‎ и земельный кадастр ‎

Математика
‎Физика
‎Родной язык
‎и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎

Х034‎

Геология; Горное дело; Геодезия, картография и кадастр;
‎ Геология и разведка полезных ископаемых;
‎Нефтегазовое дело ‎

Математика
‎Физика
‎Родной язык и
‎ литература ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎

Х036‎

Наземные транспортные системы;
‎Технологические машины и оборудование;
‎Эксплуатация транспортных средств ‎

Математика
‎Физика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎

Х040‎

Теплоэнергетика; Электротехника,
‎электромеханика и электротехнологии;
‎Электроэнергетика; Гидроэнергетика ‎

Математика
‎Физика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎

Х041‎

Автоматизация и управление; Телекоммуникации;
‎Электроника и микроэлектроника; Проектирование
‎и технология электронных средств; Приборостроение;
‎ Метрология, стандартизация и сертификация;
‎Радиотехника; Информатика и вычислительная техника‎

Математика
‎ Физика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎

Х002‎

Физика; Астрономия; Техническая физика;
‎ Профессиональное обучение; ‎

Физика
‎Математика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎

Х003‎

Химическая технология и биотехнология;
‎ Металлургия; Технология продуктов питания;
‎Полиграфия‎

Химия
‎Математика
‎Р‎одной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎

Х004‎

Химия; Фармация; Плодоовощеводство;
‎Виноградарство; Защита растений; Шелководство;
‎ Селекция и генетика; Зоотехния; Каракулеводство;
‎ Ветеринария‎

Химия
‎Биология
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎

Х005‎

Биология; Агрономия; Агрохимия и
‎агропочвоведение; Почвоведение;
‎ Экология и природопользование‎

Биология
‎Химия
‎Родной язык и литература

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х006‎

География; Гидрометеорология‎

География
‎Математика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎

Х007‎

Узбекская филология;
‎Узбекский язык и литература‎

Узбекский язык и литература
‎История
‎Иностранный язык ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎

Х107 (**) ‎

Узбекская филология;
‎Узбекский язык и литература‎

Узбекский язык и литература
‎История ‎

3.1
‎ 2.1

Х008‎

Узбекский язык в русских школах‎

Узбекский язык и литература
‎ Русский язык (второй язык)
‎История ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎

Х009‎

Русская филология;
‎Русский язык и литература‎

Русский язык и литература
‎ История
‎Иностранный язык ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎

Х109 (**) ‎

Русская филология;
‎Русский язык и литература‎

Русский язык и литература
‎ История ‎

3.1
‎ 2.1

Х010‎

Русский язык в узбекских школах‎

Русский язык и литература
‎Узбекский язык (второй язык)
‎ История ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х011‎

Русский язык в каракалпакских школах‎

Русский язык и литература
‎Каракалпакский язык (второй язык)
‎История ‎

3.1
‎2.1

‎ 1.1 ‎‎

Х012‎

Каракалпакский язык и литература‎

Каракалпакский язык и литература
‎История
‎Иностранный язык ‎

3.1

‎ 2.1
‎1.1 ‎‎

Х112 (**) ‎

Каракалпакская филология;
‎Каракалпакский язык и литература‎

Каракалпакский язык и литература
‎История ‎

3.1

‎2.1

Х013‎

Каракалпакский язык в русских школах‎

Каракалпакский язык и литература
‎Русский язык (второй язык)
‎ История ‎

3.1

‎2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х014‎

Востоковедение. Африканистика;
‎История народов Центральной Азии;
‎Р‎елигиоведение (Исламоведение)‎

История
‎Иностранный язык
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎ 2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

X114 (**) ‎

Востоковедение. Африканистика;
‎ История народов Центральной Азии;
‎Религиоведение (Исламоведение)‎

История
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎1.1 ‎‎‎

Х015‎

Философия; Всемирная история
‎философии и логики; Политология;
‎Психология; Социальная работа; Социология;
‎Библиотековедение и библиография;
‎Архив и архивоведение; Книговедение и
‎организация книжной торговли;
‎Менеджер в сфере культуры‎

История
‎Родной язык и литература
‎Иностранный язык ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х115 (**) ‎

Философия; Всемирная история
‎философии и логики; Политология; Психология;
‎Социальная работа; Социология; Библиотековедение
‎ и библиография; Архив и архивоведение;
‎Книговедение и организация книжной торговли;
‎ Менеджер в сфере культуры‎

История
‎ Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1

Х033‎

История‎

История
‎Родной язык и литература
‎ Иностранный язык ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х133 (**) ‎

История‎

История
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1

Х016‎

Экономика; Маркетинг; Агроэкономика;
‎ Статистика; Информационные системы в
‎ экономике; Финансы и кредит; Экономист-педагог;
‎Менеджмент; Страховое дело‎

Математика
‎Иностранный язык
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х116 (**) ‎

Экономика; Маркетинг; Агроэкономика;
‎ Статистика; Информационные системы
‎в экономике; Финансы и кредит; Экономист-педагог;
‎Менеджмент; Страховое дело‎

Математика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х017‎

Регионоведение‎

Иностранный язык
‎Математика
‎ Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х117 (**) ‎

Регионоведение‎

Математика
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х018‎

Педагогика и методика начального образования‎

Родной язык и литература
‎Математика
‎История ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х019‎

Педагогика и психология;
‎Педагогика и психология (дошкольная);
‎ Дефектология‎

Биология
‎Родной язык и литература
‎ История ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х020‎

Журналистика; Международная журналистика‎

Родной язык и литература
‎ История
‎Иностранный язык ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х120 (**) ‎

Журналистика;
‎Международная журналистика‎

Родной язык и литература
‎История ‎

3.1
‎2.1

Х022‎

Педиатрическое дело‎

Биология
‎Химия
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х023‎

Стоматология‎

Биология
‎Химия
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х024‎

Медико-профилактическое дело‎

Химия
‎Биология
‎ Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х025‎

Романо-германская филология
‎(английский язык)‎

Английский язык
‎Родной язык и литература
‎История ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х026‎

Романо-германская филология
‎(немецкий язык)‎

Немецкий язык
‎Родной язык и литература
‎ История ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х027‎

Романо-германская филология
‎(французский язык)‎

Французский язык
‎Родной язык и литература
‎ История ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х028‎

Методист-организатор
‎культурно-просветительских работ‎

История
‎Родной язык и литература
‎Иностранный язык ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х128 (**) ‎

Методист-организатор
‎ культурно-просветительских работ‎

История
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1

Х029‎

Юриспруденция; Правовед-педагог‎

История
‎Родной язык и литература
‎Иностранный язык ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х129 (**) ‎

Юриспруденция; Правовед-педагог‎

История
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎ 2.1

Х030‎

Восточная филология (японский,
‎корейский и китайский языки)‎

Иностранный язык
‎Родной язык и литература
‎История ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х130 (**) ‎

Восточная филология (японский,
‎корейский и китайский языки)‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х044‎

Восточная филология (арабский,
‎турецкий, хинди и др. языки) ‎

Иностранный язык
‎Родной язык и литература
‎ История ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х144 (**) ‎

Восточная филология (арабский,
‎турецкий, хинди и др. языки)‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х031‎

Лечебное дело‎

Биология
‎Химия
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х032‎

Социолог в сфере культуры‎

История
‎Родной язык и литература
‎ Иностранный язык ‎

3.1
‎ 2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х132 (**) ‎

Социолог в сфере культуры‎

История
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1

Х101 (**) ‎

Испанская филология
‎(Испанский язык)‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х035‎

Международные экономические отношения;
‎Международный бизнес,
‎Внешнеэкономическая деятельность‎

Иностранный язык
‎Математика
‎ Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х135 (**) ‎

Международные экономические отношения;
‎Международный бизнес,
‎Внешнеэкономическая деятельность ‎

Математика
‎ Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х037‎

Международные отношения;
‎История международных отношений стран
‎ Азии и Африки‎

Иностранный язык
‎История
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х137 (**) ‎

Международные отношения;
‎История международных отношений стран
‎Азии и Африки‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х038‎

Международное право ‎

История
‎Иностранный язык
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х139 ‎

Профессиональное обучение
‎(по экономическим направлениям)‎

Математика
‎Иностранный язык
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х139 (**) ‎

Профессиональное обучение
‎(по экономическим направлениям)‎

Математика
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х042‎

Профессиональное обучение
‎(по медицинским направлениям) ‎

Биология
‎Химия
‎ Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х045‎

Профессиональное обучение
‎(по аграрным направлениям) ‎

Биология
‎ Химия
‎Родной язык и литература ‎

3.1
‎2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Примечания:
Иностранный язык сдается тестированием — английский, немецкий, французский.
* Вместо знака «X» в коде специальности указывается цифра, соответствующая языку обучения:
для абитуриентов, поступающих на общих требованиях:
1 — узбекский
2 — русский
3 — каракалпакский
для абитуриентов, отслуживших срочную военную службу и имеющих направление из воинских частей:
4 — узбекский
5 — русский
6 — каракалпакский
** Сдается экзамен по многобалльной системе по иностранному языку, если в школе изучался иностранный язык, отличный от английского, немецкого или французского. Конкурс со смежной специальностью (вышестоящая специальность, не отделенная линией) общий.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Перечень
направлений образования (специальностей), по которым наряду с тестированием проводятся профильные (творческие) экзамены (оценка от 0 до 100 процентов от максимального балла, равного 36 х 3,1 = 111,6)

Код (*) ‎

Направления образования‎

Блоки предметов, по которым проводится тестирование‎

Балл‎

Х150‎

Музыка-педагогика ‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х151‎

Декоративно-прикладное искусство
‎ и народные промыслы‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х152‎

Допризывная подготовка и
‎физическое воспитание
‎ Физическое воспитание ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х153‎

Физическая культура ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎

X154‎

Акробатика ‎

Биология
‎‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х155‎

Баскетбол ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х156‎

Бокс ‎

Биология
‎ Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х157‎

Волейбол ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х158‎

Велосипедный спорт ‎

Биология
‎ Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х159‎

Гимнастика ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х160‎

Морское многоборье ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х161‎

Легкая атлетика ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х162‎

Ручной мяч ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х163‎

Фехтование ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х164‎

Тяжелая атлетика ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х165‎

Плавание ‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х166‎

Теннис‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х167‎

Футбол‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х168‎

Хоккей на траве‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х169‎

Гребля‎

Биология
‎ Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х170‎

Вольная борьба‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х171‎

Греко-римская борьба‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х172‎

Дзюдо‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х173‎

Самбо‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х174‎

Национальная борьба (бухарская)‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х175‎

Национальная борьба (ферганская)‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х176‎

Восточные единоборства‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х177‎

Организация оздоровительной
‎физической культуры‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х178‎

Дошкольное физическое воспитание‎

Биология
‎Родной язык и литература ‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х179‎

Дизайн‎

Математика
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х180‎

Архитектура‎

Математика
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х181‎

Изобразительные средства
‎агитации и рекламы‎

Математика
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х182‎

Черчение и изобразительное искусство‎

Математика
‎ Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х184‎

Инструментальное исполнительство‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х185‎

Вокальное исполнительство‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

X186‎

Дирижирование‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х187‎

Композиция‎

Родной язык и ли?ература
‎Истрия ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х188‎

Искусствоведение (музыковедение,
‎театроведение, кинотелевидение,
‎журналистика искусств, теория и история
‎ изобразительного искусства)‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

X189‎

Актерское искусство‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х190‎

Режиссура‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х191‎

Драматургия‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х192‎

Скульптура‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х193‎

Графика‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х194‎

Интерьер и оборудование‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х195‎

Музейное дело и охрана памятников‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х196‎

Декоративно-прикладное искусство‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х197‎

Культурология‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х198‎

Народное художественное
‎творчество‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х210‎

Скрипка‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х211‎

Альт‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х212‎

Виолончель‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х213‎

Контрабас‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х214‎

Флейта‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х215‎

Гобой‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х216‎

Кларнет‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х217‎

Фагот‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х218‎

Труба‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х219‎

Валторна‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х220‎

Тромбон‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х221‎

Туба‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х222‎

Ударные инструменты‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х223‎

Най, кушнай‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х265‎

Арфа‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х224‎

Рубоб прима‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х225‎

Кашгарский рубаб‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х226‎

Афганский рубаб‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х227‎

Дутар‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х228‎

Дутар-бас‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х229‎

Дойра‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎

Х230‎

Гиджак‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х231‎

Гиджак-альт‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х232‎

Гиджак-бас‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎

Х233‎

Гиджак-контрабас‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х234‎

Чанг‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х235‎

Танбур‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х236

Традиционное исполнительство‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х237‎

Традиционное пение‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎

Х238‎

Актер музыкального театра‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х239‎

Актер кукольного театра‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х240‎

Монументальная живопись‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎

Х241‎

Театрально-декоративная живопись‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х242‎

Реставрация архитектурного декора‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х243‎

Прикладная графика‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎‎‎‎‎‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х244‎

Режиссура массовых праздников‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х245‎

Руководитель самодеятельного
‎театрального коллектива‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х247‎

Организация культурного отдыха‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х248‎

Руководитель фольклорно-
‎этнографического коллектива‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х249‎

Руководитель самодеятельного
‎хорового коллектива‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎1.1 ‎‎‎‎

Х250‎

Руководитель самодеятельного
‎коллектива народной музыки‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х251‎

Руководитель самодеятельного
‎коллектива духовых инструментов‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х252‎

Эстрадное пение‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х253‎

Эстрадное инструментальное
‎исполнительство‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎‎‎‎

Х254‎

Звукорежиссура‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х255‎

Кинотелережиссура‎

Родной язык и литература
‎История ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х256‎

Кинооператорство‎

Родной язык и литература
‎ История ‎‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х257‎

Руководитель
‎хореографических коллективов‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х258‎

Станковая живопись‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х259‎

Руководитель самодеятельного
‎ танцевального коллектива‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х260‎

Руководитель самодеятельного
‎ансамбля народного
‎инструментального оркестра‎

История
‎Родной язык и литература ‎‎

2.1
‎1.1 ‎

Х261‎

Фортепиано‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х262‎

Педагог-хореограф‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х263‎

Балетмейстер-режиссер‎

История
‎Родной язык и литература ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х264‎

Художественное решение фильма‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х266‎

Художественное решение
‎телевизионных программ‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Х267‎

Проектирование мебели‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х268‎

Реставрация произведений
‎изобразительного и прикладного
‎искусства‎

Родной язык и литература
‎ История ‎

2.1
‎1.1 ‎

Х269‎

Режиссура эстрадных и массовых
‎представлений‎

Родной язык и литература
‎История ‎

2.1
‎ 1.1 ‎

Примечания:
* Вместо знака «X» в коде специальности указывается цифра, соответствующая языку обучения:
1 — узбекский
2 — русский
3 — каракалпакский
для абитуриентов, отслуживших срочную военную службу и имеющих направление из воинских частей:
4 — узбекский
5 — русский
6 — каракалпакский.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
Перечень
направлений образования (специальностей) с обучением на таджикском, казахском и туркменском языках, по которым прием осуществляется на основе профильных экзаменов по многобалльной системе и тестирования

Код‎

Направления
‎ образования‎

Профильный
‎(творческий) экзамен‎

Блоки предметов,
‎ по которым проводится
‎тестирование‎

Балл‎

Таджикский язык обучения‎‎

Математика‎

Математика
‎ Физика
‎Таджикский язык и
‎литература ‎

Физика‎

Физика
‎Математика
‎Таджикский язык и
‎литература ‎

Музыка-педагогика‎

Музыка
‎Таджикский язык и
‎литература
‎ История ‎

Педагогика и психология‎

Биология
‎Таджикский язык и
‎литература
‎ История ‎

Педагогика и методика
‎начального обучения‎

Таджикский язык и
‎литература
‎Математика
‎История ‎

Биология‎

Биология
‎Химия
‎Таджикский язык и
‎ литература ‎

0199 (*) ‎

Русский язык в
‎национальных школах‎

Таджикский язык и
‎литература
‎История ‎

Русский язык и
‎ литература‎

3.1‎

0200 (*) ‎

Таджикский язык и
‎литература‎

Таджикский язык и
‎ литература
‎История ‎

Иностранный язык‎

1.1‎

‎‎Казахский язык обучения

0201 (*) ‎

Казахский язык и
‎литература‎

Казахский язык и
‎литература
‎ История ‎

Иностранный язык‎

1.1‎‎

Педагогика и методика
‎начального обучения‎

Казахский язык и
‎литература
‎Математика
‎История ‎

Математика‎

Математика
‎ Физика
‎Казахский язык и
‎литература ‎

Туркменский язык обучения‎‎

0202 (*) ‎

Туркменский язык и
‎ литература‎

Туркменский язык и
‎литература
‎История ‎

Иностранный язык‎

1.1‎

Примечание:
* Для абитуриентов, отслуживших срочную военную службу и имеющих направление из воинских частей, в коде специальности вместо начальной цифры 0 указывается цифра:
7 — таджикский язык обучения
8 — казахский язык обучения
9 — туркменский язык обучения.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
ПОРЯДОК
проведения в высших образовательных учреждениях Республики Узбекистан профильных (творческих) экзаменов по единой многобалльной системе оценок
1. Профильные (творческие) экзамены (далее — экзамены) по единой многобалльной системе оценок проводятся в высших образовательных учреждениях республики до начала тестовых испытаний в сроки, установленные Государственной комиссией по приему в учебные заведения Республики Узбекистан (Госкомиссией).
2. Экзамены проводятся по перечню направлений образования (специальностей), по которым дополнительно к тестированию предусмотрены творческие или профильные экзамены, утвержденные Госкомиссией.
3. Главной целью профильных (творческих) экзаменов является оценка уровня знаний и навыков абитуриентов по избранным дисциплинам, творческих и физических способностей, определяющих возможность обучения и последующей работы их по избранной специальности.
4. Содержание вопросов и заданий экзаменов должно строго соответствовать программам общих средних и средних специальных, профессиональных образовательных учреждений. Задания экзаменов по спортивным дисциплинам составляются согласно нормативным требованиям для отдельных (по полу и возрасту) категорий абитуриентов.
5. Для приема от абитуриентов профильных (творческих) экзаменов в высших образовательных учреждениях организуется предметная экзаменационная комиссия.
Организация и проведение экзаменов в высших образовательных учреждениях осуществляется в следующем порядке:
приказом ректора за месяц до начала экзаменов организуется предметная экзаменационная комиссия высшего образовательного учреждения из числа наиболее опытных, квалифицированных и ответственных преподавателей высших образовательных учреждений, компетентных в вопросах организации и приема экзаменов по соответствующим дисциплинам;
в отдельных случаях допускается включение в состав предметной экзаменационной комиссии высших образовательных учреждений преподавателей других учебных и научно-исследовательских учреждений по рекомендациям администрации по месту их основной работы;
кандидатура председателя предметной экзаменационной комиссии, согласованная с министерством (ведомством), в ведении которого находится высшее образовательное учреждение, своевременно представляется для утверждения в Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан;
экзамены проводятся строго по утвержденному расписанию;
время, отводимое на экзамены, устанавливается решением приемной комиссии высшего образовательного учреждения;
проверка и оценка экзаменационных работ абитуриентов, выполненных в письменной форме, должны проводиться в установленном для проверки и оценки вступительных письменных экзаменов порядке.
6. Экзамены оцениваются по единой многобалльной системе оценок с диапазоном баллов от 0 до 100 процентов от максимального их количества, предусмотренных для предмета в блоке тестовых испытаний в зависимости от его места (соответственно 111,6 баллов; 75,6 баллов или 39,6 баллов).
Критерии оценки экзаменов устанавливаются предметной экзаменационной комиссией высшего образовательного учреждения с учетом их особенностей и требований, предъявляемых к абитуриентам, в рамках общей суммы баллов, отведенной для каждой дисциплины.
Если экзамен в разрезе направления образования (специальности) проводится по ряду самостоятельных дисциплин, то установленная для его оценки общая сумма баллов распределяется по составляющим его дисциплинам в дифференцированном порядке, с учетом специфики каждой дисциплины.
Приемная комиссия за месяц до начала экзаменов доводит до сведения поступающих программы экзаменационных дисциплин, критерии их оценки, расписание консультаций и экзаменов, утвержденные Минвузом.
7. Итоги экзаменов в виде количества баллов в конкурсном порядке заносятся в экзаменационный лист и экзаменационную ведомость. Каждый из этих документов подписывается председателем предметной экзаменационной комиссии и ответственным секретарем приемной комиссии высшего образовательного учреждения.
Экзаменационные ведомости своевременно представляются приемной комиссией высшего образовательного учреждения в Государственный центр тестирования.
8. Абитуриенты, не явившиеся на профильные (творческие) экзамены по расписанию, не допускаются к тестовым испытаниям.
9. В высших образовательных учреждениях на период проведения профильных (творческих) экзаменов в установленном порядке организуется работа апелляционной комиссии.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
ПОРЯДОК
приема вступительных экзаменов по отдельным направлениям образования (специальностям) с обучением на таджикском, казахском и туркменском языках
1. В высших образовательных учреждениях, где по отдельным направлениям (специальностям) образования обучение ведется на таджикском, казахском или туркменском языках, по согласованию с Госкомиссией, прием осуществляется на основе профильных экзаменов по многобалльной системе и тестирования.
Заявления на эти направления образования (специальности) принимаются только от абитуриентов, получивших среднее образование на указанных языках обучения.
2. Перечень направлений образования (специальностей) с обучением на таджикском, казахском и туркменском языках, по которым прием осуществляется на основе профильных экзаменов по многобалльной системе и тестирования, с указанием высшего образовательного учреждения и предметов профильных экзаменов или тестирования определяется Госкомиссией по приему в учебные заведения Республики Узбекистан (Госкомиссией).
3. Содержание вопросов и заданий экзаменов должно строго соответствовать программам общего среднего образования.
4. Для приема от абитуриентов профильных экзаменов в высших образовательных учреждениях организуются предметные экзаменационные комиссии в установленном порядке.
Кандидатуры председателей предметных экзаменационных комиссий, согласованные с министерством (ведомством), в ведении которого находится высшее образовательное учреждение, своевременно представляются для утверждения в Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Экзамены проводятся строго по утвержденному расписанию.
Время, отводимое на экзамены, устанавливается решением приемной комиссии высшего образовательного учреждения.
5. Экзамены оцениваются по многобалльной системе оценок с диапазоном баллов от 0 до 100 процентов от максимального их количества, предусмотренных для предмета в блоке профильных экзаменов в зависимости от места (соответственно 111,6 баллов; 75,6 баллов или 39,6 баллов).
Критерии оценки экзаменов устанавливаются экзаменационной комиссией высшего образовательного учреждения в рамках общей суммы баллов, отведенных для каждой дисциплины.
Приемная комиссия за месяц до начала экзаменов доводит до сведения поступающих программы экзаменационных дисциплин, критерии их оценки, расписание консультаций и экзаменов, утвержденные Министерством высшего и среднего специального образования.
6. Итоги экзаменов в виде количества баллов в конкурсном порядке заносятся в экзаменационный лист и экзаменационную ведомость. Каждый из этих документов подписывается председателем предметной комиссии и ответственным секретарем приемной комиссии высшего образовательного учреждения.
По результатам экзаменов приемной комиссией высшего образовательного учреждения проводится конкурс в соответствии с выделенными Госкомиссией местами по конкретным направлениям (специальностям) образования.
7. Абитуриенты, не явившиеся на экзамен по расписанию, не допускаются к сдаче следующего экзамена.
8. В высшем образовательном учреждении на период проведения профильных экзаменов в установленном порядке организуется работа апелляционной комиссии.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 6
ПОРЯДОК
приема незрячих абитуриентов в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан
1. К категории незрячих относятся абитуриенты, имеющие аттестат зрелости, выданный специальной школой-интернатом для незрячих.
2. Незрячие абитуриенты при поступлении в высшие образовательные учреждения республики сдают вступительные экзамены традиционным методом по системе пятибалльных оценок по блоку предметов, установленных Государственной комиссией по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан (Госкомиссией) для тестовых испытаний по направлениям образования (специальности).
3. Форма проведения вступительных экзаменов по предметам — письменно или устно — устанавливается приемной комиссией высшего образовательного учреждения по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
4. Для проведения разъяснительной работы с незрячими абитуриентами приемной комиссией высшего образовательного учреждения выделяется специальный ответственный работник.
5. Приемная комиссия высшего образовательного учреждения для проведения вступительных экзаменов создает предметные комиссии.
6. Вопросы для вступительных экзаменов по предмету составляются предметной комиссией в полном соответствии с программой общего среднего образования с последующим обсуждением и утверждением в установленном порядке.
7. В состав комиссии по проведению вступительных экзаменов входит представитель общества незрячих или инвалидов.
8. Приемные комиссии высших образовательных учреждений организовывают по предметам вступительных экзаменов консультации для незрячих абитуриентов по специально составленному расписанию.
9. Вступительные экзамены для указанной категории абитуриентов проводятся приемными комиссиями до 26 июля.
10. Сведения об абитуриентах данной категории и результатах вступительных экзаменов до 27 июля передаются в Госкомиссию и Государственный центр тестирования.
11. Абитуриенты, успешно выдержавшие вступительные экзамены, зачисляются в высшие образовательные учреждения по согласованию с Госкомиссией без конкурса на основании протокола заседания приемной комиссии приказом ректора высшего образовательного учреждения.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7
Профильное соответствие
между предметом Республиканской школьной олимпиады и направлением высшего образования

№‎

Предмет олимпиады ‎

Наименование направления
‎ образования (специальности)
‎высшего образовательного
‎учреждения ‎

1.‎ Математика‎ - математика
‎- прикладная математика и информатика
‎- механика
‎- профессиональное обучение
‎- спортивная кибернетика
‎- менеджмент
‎- экономика
‎- маркетинг
‎- агроэкономика
‎- статистика
‎- информационные системы в экономике
‎- финансы и кредит
‎- автоматизация и управление
‎- технология изделий текстильной и
‎легкой промышленности
‎- эксплуатация транспортных средств
‎- агроинженерия
‎- лесное дело
‎- землеустройство и земельный кадастр ‎
2.‎ Математика,
‎информатика и ЭВМ,
‎физика‎
- информатика и вычислительная техника
‎- информационные системы в экономике
‎(для предмета олимпиады
‎«Информатика и ЭВМ»)
‎- проектирование и технология
‎электронных средств
‎- электроника и микроэлектроника
‎ - электротехника, электромеханика и
‎ электротехнологии
‎- приборостроение
‎- электроэнергетика
‎- гидроэнергетика
‎- радиотехника
‎- телекоммуникации
‎- метрология, стандартизация и сертификация
‎- строительство
‎- физика
‎- астрономия
‎- техническая физика
‎- геология
‎- горное дело
‎- теплоэнергетика
‎- авиа‎- и ракетостроение
‎ - наземные транспортные системы
‎ - технологические машины и оборудование
‎- эксплуатация авиационной и
‎космической техники
‎- геодезия
‎- геология и разведка полезных ископаемых
‎ - нефтегазовое дело
‎- защита окружающей среды ‎
3.‎ Химия‎ - химия
‎- химическая технология и биотехнология
‎- металлургия
‎- полиграфия
‎- технология продуктов питания
‎- лечебное дело
‎- педиатрическое дело
‎- медико‎-профилактическое дело
‎ - стоматология
‎- фармация
‎- агрохимия и агропочвоведение
‎- агрономия
‎- плодоовощеводство, виноградарство
‎- защита растений
‎- шелководство
‎- селекция и генетика
‎- зоотехния
‎- каракулеводство
‎- ветеринария ‎
4.‎ Биология‎ - биология
‎- лечебное дело
‎- педиатрическое дело
‎- медико-профилактическое дело
‎- стоматология
‎- фармация
‎- почвоведение
‎- экология и природопользование
‎- педагогика и психология
‎- педагогика и психология (дошк.)
‎- дефектология
‎- агрохимия и агропочвоведение
‎- агрономия
‎- плодоовощеводство, виноградарство
‎ - защита растений
‎- шелководство
‎- селекция и генетика
‎- зоотехния
‎- каракулеводство
‎- ветеринария ‎
5.‎ История‎ - история
‎- музейное дело и охрана памятников
‎ - туризм
‎- востоковедение. Африканистика
‎- история народов Центральной Азии
‎- история международных отношений
‎ стран Азии и Африки
‎- журналистика
‎- международная журналистика
‎- философия
‎- всемирная история философии и логики
‎- политология
‎- психология
‎- социальная работа
‎- социология
‎- правовед
‎- педагог
‎- библиотековедение и библиография
‎ - менеджер в сфере культуры
‎- методист и организатор пропаганды кино
‎- методист-организатор культурно-просветительных работ
‎- социолог в сфере культуры ‎
6.‎ География‎ - география
‎- гидрометеорология ‎
7.‎ Правоведение‎ - юриспруденция
‎- правовед-педагог ‎
8.‎ Узбекский язык
‎ и литература‎
- узбекский язык и литература
‎- журналистика ‎
9.‎ Русский язык
‎и литература ‎
- русский язык и литература
‎- журналистика ‎
10.‎ Каракалпакский язык
‎и литература ‎
- каракалпакский язык и литература
‎- журналистика ‎
11.‎ Таджикский язык
‎и литература ‎
- таджикский язык и литература ‎
12.‎ Казахский язык
‎и литература‎
- казахский язык и литература ‎
13.‎ Английский язык,
‎немецкий язык,
‎французский язык ‎
- английский язык
‎- немецкий язык
‎- французский язык
‎- журналистика
‎- международная журналистика ‎
14.‎ Восточные языки‎ - восточная филология
‎- журналистика
‎- международная журналистика ‎
15.‎ Черчение,
‎техническое черчение‎
- черчение и изобразительное искусство
‎- искусство
‎- дизайн
‎- архитектура
‎- реставрация архитектурного декора
‎ - изобразительные средства агитации
‎ и пропаганды
‎- графика
‎- прикладная графика
‎- интерьер и оборудование ‎
16.‎ Математика
‎(среди незрячих)‎
- математика
‎- прикладная математика
‎- механика ‎
17.‎ Узбекский язык и литература
‎ (среди незрячих)‎
- узбекская филология
‎- узбекский язык и литература ‎
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к распоряжению Кабинета Министров от 4 июля 1998 г. № 320-ф
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и правилах приема учащихся в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения Республики Узбекистан
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Средние специальные, профессиональные образовательные учреждения осуществляют прием в соответствии с установленными государственными грантами для обучения бесплатно и дополнительными местами на платно-контрактной основе, утвержденными соответствующим распоряжением Кабинета Министров Республики Узбекистан.
2. По представлению Министерства макроэкономики и статистики, министерств и ведомств Государственная комиссия по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан (далее — Госкомиссия) утверждает количество мест по группам специальностей (специальностям) и обеспечивает обнародование сведений об этом.
3. Прием учащихся в средние специальные, образовательные учреждения Республики Узбекистан осуществляется на базе общего среднего образования (11 классов) — по рейтинговой системе с учетом баллов, набранных в результате тестовых испытаний; на основе базового образования (9 классов) — по результатам вступительных испытаний.
Квота мест на платно-контрактной основе устанавливается в пределах 50 процентов от установленного количества государственных грантов в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения.
Прием в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения для всех поступающих (как по грантам, так и по контрактам) осуществляется на основе равноправия и по единым правилам приема. При этом обеспечивается первоочередное зачисление по государственным грантам абитуриентов, набравших самые высокие баллы при тестовых испытаниях. Остальные абитуриенты, на основе рейтинга баллов тестирования, имеют право на зачисление в пределах установленных квот на платно-контрактной основе.
Конкурс проводится раздельно по каждому среднему специальному, профессиональному учебному заведению, группам специальностей (специальности), языкам и формам обучения.
Тестовые испытания осуществляет Государственный центр тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан.
Представители Государственного центра тестирования, ответственные за проведение тестовых испытаний, утверждаются Госкомиссией.
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и г. Ташкента, директора средних специальных, профессиональных образовательных учреждений обеспечивают на местах необходимые условия для проведения тестирования.
Прием в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения незрячих абитуриентов осуществляется в порядке, установленном Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (далее — Минвуз).
Вопрос о зачислении инвалидов 1 и 2 групп, в том числе инвалидов с детства 1 и 2 групп, детей-сирот и воспитанников детских домов-интернатов «Мехрибонлик уйлари», набравших в результате тестовых испытаний не менее 30 процентов баллов от максимально возможного количества, рассматривается Госкомиссией.
4. Тестовые испытания проводятся на трех языках — узбекском, русском и каракалпакском.
Язык обучения в средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях по группам специальностей (специальностям) в пределах показателей приема, утвержденных соответствующим распоряжением Кабинета Министров, определяется министерствами и ведомствами до начала приема документов и утверждается Госкомиссией.
Абитуриент проходит тестирование на языке, на котором он будет обучаться в среднем специальном, профессиональном образовательном учреждении.
По группам специальностей (специальностям) устанавливаются соответствующие блоки предметов для тестовых испытаний (приложение № 1).
По отдельным специальностям среднего специального, профессионального образования наряду с тестированием проводятся дополнительные профильные (творческие) экзамены (приложение № 2).
5. Средние специальные, профессиональные образовательные учреждения, в которых по отдельным специальностям обучение ведется на таджикском языке (приложение № 3) или казахском языке (приложение № 4), вместо тестирования проводят экзаменационные испытания по многобалльной системе оценок на языке обучения, установленном для данной специальности, который регламентируется отдельным Положением Минвуза.
На эти специальности принимаются заявления от абитуриентов, закончивших школу только на таджикском или казахском языках, соответственно.
6. Профильные (творческие) и многобалльные экзамены, а также экзаменационные испытания для абитуриентов с базовым образованием проводятся в соответствии с Порядком и программами, утвержденными Минвузом по согласованию с Госкомиссией.
ПРИЕМ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН
7. Иностранные граждане принимаются в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения, согласно постановлению Кабинета Министров от 24 мая 1994 года № 266 «Об обучении иностранных граждан в Республике Узбекистан», и в соответствии с межправительственными соглашениями или на платно-контрактной основе на условиях, письменно согласованных с Госкомиссией.
Размеры оплаты за обучение иностранных граждан в средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях утверждаются Минвузом.
ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ
8. В средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях организуются приемные комиссии, которые осуществляют свою деятельность в соответствии с Положением, утверждаемым Минвузом.
Заявления абитуриентов о приеме на учебу принимаются приемной комиссией с 20 июня по 25 июля включительно.
Абитуриент при поступлении представляет:
заявление с указанием группы специальностей (специальности), формы и языка обучения;
подлинник документа об образовании;
медицинскую справку по форме 086-У;
6 фотокарточек размером 3 x 4 см.
Инвалиды 1 и 2 групп, дети-сироты и воспитанники детских домов-интернатов «Мехрибонлик уйлари» представляют соответствующие подтверждающие документы в подлиннике.
Победители международных и республиканских олимпиад, конкурсов и соревнований, имеющие право на внеконкурсное зачисление, представляют подтверждающие документы в подлиннике.
Абитуриенты, отслужившие срочную воинскую службу и имеющие рекомендации воинских частей о направлении на учебу, также представляют их в приемную комиссию средних специальных, профессиональных образовательных учреждений.
Абитуриентом также лично предъявляются паспорт (свидетельство о рождении) и документ об отношении к воинской обязанности.
При наличии указанных документов приемная комиссия не вправе отказать абитуриенту в приеме документов.
После окончания установленных сроков приема документов категорически запрещается вносить дополнения и изменения в принятые документы абитуриентов.
Приемные комиссии средних специальных, профессиональных образовательных учреждений в срок до 27 июля представляют Госкомиссии и Госцентру тестирования сведения по установленным формам о количестве абитуриентов (в том числе вышеуказанных категорий) с указанием группы специальностей (специальности), формы и языка обучения.
ПРОФИЛЬНЫЕ (ТВОРЧЕСКИЕ) ЭКЗАМЕНЫ
9. Профильные (творческие) экзамены проводятся до тестовых испытаний с 11 по 27 июля по единой многобалльной системе оценок, с диапазоном баллов от 0 до 50 процентов от максимального их количества, предусмотренных в тестовых испытаниях.
Апелляция результатов профильных (творческих) экзаменов рассматривается приемной комиссией средних специальных, профессиональных образовательных учреждений в порядке, установленном Минвузом, в срок до 28 июля.
Сведения о результатах профильных (творческих) экзаменов передаются средним специальным, профессиональным учебным заведением в Государственный центр тестирования до 29 июля.
ПРОВЕДЕНИЕ ТЕСТОВЫХ ИСПЫТАНИЙ
10. Для всех средних специальных, профессиональных образовательных учреждений, независимо от формы обучения, устанавливается единый срок проведения тестирования — 11 августа.
11. В зависимости от группы специальностей (специальности) абитуриенты проходят тестовые испытания по двум предметам блока в соответствии с приложением № 1.
Тестовые задания и экзаменационные вопросы составляются в соответствии с учебными программами средней и базовой общеобразовательной школы.
12. Каждый предмет блока включает 36 заданий. Устанавливается следующий норматив времени для тестовых испытаний:
72 вопроса — 2 часа.
Блоки формируются из следующих предметов:
1. Математика;
2. Химия;
3. Биология;
4. История;
5. Родной язык и литература (узбекский язык и литература, русский язык и литература или каракалпакский язык и литература).
До начала тестирования проводится инструктаж в пределах до 30 минут, который не входит в нормативное время, отводимое для тестирования.
Ответственность за организацию и проведение тестовых испытаний, строгое соблюдение правил тестирования на местах возлагается на представителей Государственного центра тестирования, председателей приемных комиссий и руководителей аудиторий, назначаемых хокимиятами.
Во всех средних специальных, профессиональных образовательных учреждениях тестирование начинается в 8 часов 30 минут утра с инструктажа. Лист ответов заполняется абитуриентом шариковой ручкой, с синим цветом пасты.
На заполнение листа ответов отводится 20 минут сверх установленного времени для тестирования.
Ответственность за правильность заполнения листа ответов несет абитуриент лично. Претензии абитуриентов, неправильно отметивших предусмотренные правилами приема соответствующие кружки, не рассматриваются.
Для абитуриентов, не явившихся на тестирование в установленное время, дополнительные тестовые испытания не проводятся.
ПРИЕМ АБИТУРИЕНТОВ НА ПЛАТНО-КОНТРАКТНОЙ ОСНОВЕ, ПОРЯДОК И РАЗМЕР ОПЛАТЫ ЗА ОБУЧЕНИЕ
13. Прием абитуриентов на платно-контрактной основе осуществляется Госкомиссией в пределах 50 процентов от общего числа установленных Кабинетом Министров государственных грантов на основе единых правил приема и рейтинга баллов тестирования.
После принятия решения Госкомиссии о рекомендации приема абитуриентов в учащихся на платно-контрактной основе оформляется контракт о полной оплате обучения между принимающим на учебу средним специальным, профессиональным образовательным учреждением и юридическим или физическим лицом.
Бланки контрактов выдаются приемными комиссиями средних специальных, профессиональных образовательных учреждений со дня объявления результатов тестирования и оформляются в 3-х экземплярах для юридических лиц с подписями руководителя и главного бухгалтера и в 2-х экземплярах — для физических лиц.
Плата за абитуриентов, рекомендованных Госкомиссией к учебе на платно-контрактной основе производится согласно контрактам с компенсацией ежегодной полной стоимости обучения.
Порядок выделения грантов на платно-контрактной основе, условия контракта и обязательства сторон регламентируются Положением, разработанным Министерством высшего и среднего специального образования, Министерством финансов и Министерством юстиции и утвержденным Госкомиссией.
ПРИЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ МЕЖДУНАРОДНЫХ И РЕСПУБЛИКАНСКИХ ОЛИМПИАД, КОНКУРСОВ И СОРЕВНОВАНИЙ
14. В соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 5 февраля 1993 года «О мерах поощрения учащейся молодежи Узбекистана» и на основании Порядка поощрения школьников и учащихся — победителей международных и республиканских олимпиад, конкурсов и соревнований, утвержденного постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 25 марта 1993 года № 157, победители международных и республиканских олимпиад, конкурсов и соревнований, проведенных Минобразованием, Минкультуры, Госкомспортом, и получившие удостоверения Министерства народного образования, решением Госкомиссии зачисляются в соответствующие средние специальные, профессиональные образовательные учреждения вне конкурса без тестовых испытаний и творческих (профильных) экзаменов.
Приемные комиссии средних специальных, профессиональных образовательных учреждений в срок до 27 июля представляют Госкомиссии и Государственному центру тестирования сведения о заявлениях победителей олимпиад, конкурсов и соревнований с указанием направления образования, формы и языка обучения.
ПРИЕМ АБИТУРИЕНТОВ, ОТСЛУЖИВШИХ СРОЧНУЮ ВОЕННУЮ СЛУЖБУ
15. На основании постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 октября 1994 года № 496 «О дополнительных льготах военнослужащим срочной службы и членам их семей» абитуриентам, отслужившим срочную военную службу и имеющим рекомендации воинских частей, предоставляются льготные условия при зачислении в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения в виде добавления к набранной ими сумме баллов 10 процентов от максимально возможного количества.
Порядок получения рекомендации воинской части и ее форма регламентируются инструктивным письмом Министерства обороны и Минвуза.
Приемные комиссии в срок до 27 июля представляют в Госкомиссию и в Государственный центр тестирования сведения о наличии заявлений от этой категории абитуриентов с указанием группы специальностей (специальности), формы и языка обучения.
ПОРЯДОК ЗАЧИСЛЕНИЯ
16. Решение Госкомиссии по приему абитуриентов в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения принимается не позднее 20 августа. Оно в двухдневный срок доводится до сведения поступающих и служит основанием для оформления до 25 августа приказов о зачислении абитуриентов в число учащихся данного среднего специального, профессионального учебного заведения по государственным грантам.
Зачисление абитуриентов, поступающих по конкурсу на платно-контрактной основе, оформляется приказом по среднему специальному, профессиональному учебному заведению после перечисления юридическим или физическим лицом установленной платы за обучение в установленном порядке не позднее 10 сентября.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
ПЕРЕЧЕНЬ
группы специальностей (специальностей) (*) и соответствующие им предметы по тестированию для поступающих в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения Республики Узбекистан

Код (**) ‎

Группы специальностей и
‎специальности ‎

Блоки предметов, по которым проводится тестирование‎

Балл‎

Х301‎ Группы специальностей:
‎экономика и планирование; экология и охрана окружающей среды; гидрология и метеорология; геология и разведка месторождений полезных ископаемых; разработка месторождений полезных ископаемых; энергетика; машиностроение и металлообработка; авиационная техника; автомобили и тракторы; энергетическое машиностроение; эксплуатация, обслуживание и ремонт машин и оборудования; электротехника; приборостроение и эксплуатация приборов и аппаратов; электронная техника; автоматика и эксплуатация средств автоматизации; вычислительная техника и автоматизированные системы; радиотехника и связь; эксплуатация транспорта; лесоразработка и обработка древесины; архитектура и строительство; геодезия и картография
‎специальности:
‎профессиональное обучение; обработка металлов давлением; литейное производство черных и цветных металлов; термическая обработка металлов; медицинская оптика; первичная обработка волокнистых материалов; первичная переработка натурального шелка; прядильное производство; технология тканей и трикотажа; моделирование и конструирование изделий народного потребления; швейное производство; изготовление печатных форм; печатное производство; брошюровочно-переплетное производство; производство изделий из кожи; техническое редактирование книг и журналов; землеустройство; гидромелиорация; механизация гидромелиоративных работ; зеленое строительство и садово-парковое хозяйство; механизация сельского хозяйства; электрификация и автоматизация сельского хозяйства; организация и технология производства продукции сельского хозяйства; организация фермерского (крестьянского) хозяйства; организация торговли и товароведение непродовольственных товаров; товароведение, организация материально-технического обеспечения и сбыта; товароведение книга; организация бытового обслуживания населения; организация кооперативной торговли и товароведение товаров народного потребления; организация заготовок и товароведение сельскохозяйственной продукции; радиотехнические измерения; электротехнические измерения; механические измерения; стандартизация и контроль качества продукции; преподавание труда; преподавание изобразительного искусства и черчения; преподавание в начальных классах. ‎
Математика
‎Родной язык и литература ‎
3,1 2,1 ‎
Х302‎ Группы специальностей:
‎химическая технология; технология продовольственных продуктов.
‎специальности:
гигиена; санитария и эпидемиология; фармация; лабораторная диагностика; производство цветных металлов; технология нетканых и текстильных материалов; химическая технология отделочного производства; технология кожи и меха; лесное хозяйство; агрономия; защита растений; шелководство; организация торговли и товароведение продовольственных продуктов; технология приготовления пищи и организация общественного питания; химическая чистка и крашение изделий; парикмахерское искусство и декоративная косметика; аналитический контроль качества химических соединений; контроль качества металлов и сварных соединений. ‎
Химия
‎ Родной язык и литература ‎
3,1 2,1 ‎
Х303‎ специальности:
‎физическая культура; лечебное дело; акушерское дело; протезное производство; стоматология ортопедическая; стоматология; сестринское дело; пчеловодство; зоотехния; ветеринария; зооветеринария; дошкольное воспитание ‎
Биология
‎Родной язык и литература ‎
3,1 2,1 ‎
Х304‎ группа специальностей:
право и документоведение специальности: Корректирование книг и журналов; организация обслуживания в гостиницах и туристических комплексах. ‎
История
‎Родной язык и литература ‎
3,1 2,1 ‎
Примечания:
* Кроме группы специальностей «Культура и искусство».
**Вместо знака «X» в коде специальности указывается
цифра, соответствующая языку обучения:
Для абитуриентов, поступающих на общих основаниях:
1— узбекский;
2 — русский:
3 — каракалпакский.
Для абитуриентов, отслуживших срочную воинскую службу:
4 — узбекский;
5 — русский;
6 — каракалпакский.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
ПЕРЕЧЕНЬ
специальностей, по которым дополнительно к тестированию проводится профильный (творческий) экзамен (*)

Код (**) ‎

Наименование специальностей ‎

Творческий или профильный экзамен (оценка от 0 до 80 баллов) ‎

Предмет, по которому проводится тестирование‎

Баллы за один правильный ответ‎

Х534‎

Профессиональное обучение (по отраслям)‎

по специальности ‎

Математика
‎ родной язык и литература ‎

3,1 2,1 ‎

Х535‎

Преподавание изобразительного искусства и черчение‎

Рисунок ‎

Математика
‎ родной язык и литература ‎

3,1 2,1 ‎

Х536‎

Физическая культура‎

Физическая культура ‎

Биология
‎родной язык и литература ‎

3,1 2,1 ‎

Х537‎

Музыкальное воспитание‎

Музыка и пение ‎

Родной язык и литература
‎ история ‎

Х538‎

Моделирование и конструирование изделий народного потребления‎

Рисунок ‎

Математика
‎родной язык и литература ‎

3,1 2,1 ‎

Х539‎

Архитектура ‎

Рисунок ‎

Математика
‎ родной язык и литература ‎

3,1 2,1 ‎

Х540‎

Парикмахерское искусство и декоративная косметика‎

Рисунок ‎

Математика
‎родной язык и литература ‎

3,1 2,1

Примечания:
* Кроме группы специальностей «Культура и искусство».
** Специальности, прием и обучение на которых также осуществляется на узбекском и русском языках, где отбор абитуриентов проводится методом тестирования.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
ПЕРЕЧЕНЬ
специальностей (*) средних специальных, профессиональных образовательных учреждений Республики Узбекистан, прием и обучение на которых осуществляется на таджикском языке

№‎

Язык обучения‎

Наименование специальности ‎

Средние специальные,
‎профессиональные
‎образовательные учреждения‎

1.‎ таджикский ‎ (**) Бухгалтерский учет ‎ Бухарский кооперативный техникум
‎Самаркандский кооперативный колледж
‎Самаркандский промышленно-экономический колледж. ‎
2.‎ таджикский ‎ (**) Коммерческая деятельность ‎ Самаркандский кооперативный колледж‎
3.‎ таджикский ‎ (**)Техническое обслуживание и ремонт автомобилей и двигателей ‎ Самаркандский промышленно-экономический колледж‎
4.‎ таджикский ‎ Преподавание в начальных классах ‎ Самаркандское 2 педагогическое училище‎
5.‎ таджикский ‎ (**) Дошкольное воспитание ‎ Самаркандское педагогическое училище им. Беруни‎
6.‎ таджикский ‎ ( **) Дошколыюе воспитание ‎ Касансайское педагогическое училище‎
Примечания:
* Кроме группы специальностей «Культура и искусство».
** Специальности, прием и обучение на которых также осуществляется на узбекском и русском языке, где отбор абитуриентов проводится методом тестирования.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
ПЕРЕЧЕНЬ
специальностей средних специальных, профессиональных образовательных учреждений Республики Узбекистан, прием и обучение на которых осуществляется на казахском языке

№‎

Язык обучения ‎

Наименование
‎специальности ‎

Средние специальные,
‎профессиональные
‎образовательные учреждения‎

1.‎ казахский (*) Механизация сельского хозяйства ‎‎ Мирзачульский агроэкономический колледж‎
2.‎ казахский ‎ (*) Организация фермерского хозяйства‎ Мирзачульский агроэкономический колледж‎
3.‎ казахский ‎ (*) Бухгалтерский учет ‎ Мирзачульский агроэкономический колледж ‎
4.‎ казахский ‎ (*) Преподавание в начальных классах Сырдарьинское педагогическое училище‎
казахский ‎ (*) Преподавание в начальных классах‎ Навоийское педагогическое училище‎
казахский ‎ (*) Преподавание в начальных классах Ходжейлийское педагогическое училище‎
казахский ‎ (*) Преподавание в начальных классах‎ Берунийское педагогическое училище‎
казахский ‎ (*) Преподавание в начальных классах‎ Ташкентское областное педагогическое училище‎
5.‎ казахский ‎‎ (*) Дошкольное воспитание‎ Джизакское педагогическое училище‎
казахский ‎‎ (*) Дошкольное воспитание‎ Навоийское педагогическое училище‎
казахский ‎‎‎ (*) Дошкольное воспитание‎ Ташкентское областное педагогическое училище‎
Примечание:
* Специальности, прием и обучение на которых также осуществляется на узбекском (русском) языках, где отбор абитуриентов проводится методом тестирования.