Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАКТАБГАЧА ВА МАКТАБ ТАЪЛИМИ ВАЗИРИНИНГ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБУЙРУҒИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогика соҳасидаги талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2026 йил 9 июнда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3853]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 28 апрелдаги ПФ-73-сон «Педагог кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Фармонига мувофиқ буюраман:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Педагогика соҳасидаги талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Мазкур буйруқ Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ҳузуридаги Таълим сифатини таъминлаш миллий агентлиги ҳамда Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги билан келишилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мазкур буйруқ расмий эълон қилинган кундан эътиборан уч ой ўтгач кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазир Э. КАРИМОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026 йил 18 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКелишилди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим, фан ва инновациялар вазири К. ШАРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026 йил 12 май
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТаълим сифатини таъминлаш миллий агентлиги директори Б. ЮЛДАШЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026 йил 7 май
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2026 йил 18 майдаги 35-мҳ-сон буйруғига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогика соҳасидаги талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартиби тўғрисидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур Низом педагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш мақсадида талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу Низом талаблари педагогика соҳасида кадрлар тайёрлайдиган давлат ва нодавлат олий таълим ташкилотларига (бундан буён матнда олий таълим ташкилоти деб юритилади) татбиқ этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Мазкур Низомда қуйидаги асосий тушунчалардан фойдаланилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогика таълим йўналиши — мазкур Низомнинг 1-иловасидаги Педагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш амалга ошириладиган педагогика таълим йўналишлари рўйхатида белгиланган олий таълим йўналишлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш — олий таълим ташкилотида бакалавриат босқичининг педагогика таълим йўналишларида таҳсил олаётган талабаларнинг билимларини ягона методологик ёндашув асосида ташқи диагностикадан ўтказиш орқали таҳлил қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташқи диагностика — олий таълим ташкилотида бакалавриат босқичининг педагогика таълим йўналишларида таҳсил олаётган талабаларнинг билимларини мазкур йўналишлардаги таълим дастурлари мазмунига мувофиқ тузилган тест синовлари асосида баҳолаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ташқи диагностикадан ўтказиш мазкур Низомнинг 1-иловасидаги Педагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш амалга ошириладиган педагогика таълим йўналишлари рўйхатида белгиланган педагогика таълим йўналишлари (бундан буён матнда педагогика таълим йўналишлари деб юритилади) бўйича ҳар ўқув йилида бир марта баҳорги семестрда Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (бундан буён матнда Вазирлик деб юритилади) томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ташқи диагностикага педагогика таълим йўналишлари бўйича олий таълим ташкилотининг бакалавриат босқичида бир академик гуруҳда таҳсил олаётган учинчи босқич талабалари жалб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Педагогика таълим йўналишлари бўйича аккредитациядан ўтганига бир йил тўлмаган олий таълим ташкилотлари ташқи диагностикага жалб қилинмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Ташқи диагностикани ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ташқи диагностикадан ўтказиш учун ҳар ўқув йилининг сентябрь ойида Ўзбекистон Республикаси мактабгача ва мактаб таълими вазирининг буйруғи билан қуйидаги таркибда камида 5 нафар малакали мутахассислардан иборат ишчи гуруҳ тузилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишчи гуруҳ раиси — Ўзбекистон Республикаси мактабгача ва мактаб таълими вазирининг педагогик таълимни ривожлантириш масалалари бўйича ўринбосари — Низомий номидаги Ўзбекистон миллий педагогика университети ректори;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишчи гуруҳ раиси ўринбосари — Вазирликнинг Педагог кадрларни тайёрлаш ва уларни касбий ривожлантириш бошқармаси бошлиғи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишчи гуруҳ аъзолари — педагог кадрларни тайёрлаш ва уларни касбий ривожлантириш бўйича малакали мутахассислар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишчи гуруҳ котиби — педагог кадрларни тайёрлаш ва уларни касбий ривожлантириш бўйича мутахассис.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ишчи гуруҳ:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташқи диагностикадан ўтказиш жараёнини мувофиқлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташқи диагностикага жалб этиладиган академик гуруҳларни танлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаташқи диагностика натижаларига мувофиқ ҳар бир педагогика таълим йўналиши бўйича таҳлилий маълумотнома тайёрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест синовлари натижаларидан норози бўлган олий таълим ташкилотларининг мурожаатларини кўриб чиқади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ташқи диагностика мазкур Низомнинг 2-иловасидаги схемага мувофиқ ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Вазирлик томонидан ҳар ўқув йилининг сентябрь ойида олий таълим ташкилотидаги педагогика таълим йўналишлари талабалари сонидан (талабалар сонининг кўплигига устуворлик берилади) келиб чиқиб, ташқи диагностикадан ўтказиладиган олий таълим ташкилотларининг педагогика таълим йўналишлари рўйхати Вазирликнинг расмий веб-сайтида эълон қилинади ва ташқи диагностикадан ўтказиладиган олий таълим ташкилотларига юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ташқи диагностикадан ўтказиладиган олий таълим ташкилотлари ҳар ўқув йилининг ноябрь ойи якунига қадар педагогика таълим йўналишлари ва унда таҳсил олаётган талабалар сони бўйича маълумотларни ҳамда таклиф ва эътирозларини Вазирликка тақдим этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Вазирлик томонидан ҳар ўқув йилининг декабрь ойида мазкур Низомнинг 9-бандидаги маълумотлар асосида ташқи диагностика ўтказиладиган олий таълим ташкилотларининг педагогика таълим йўналишлари рўйхати қайта кўриб чиқилади ва ташқи диагностикадан ўтказиш муддатлари кўрсатилган ҳолда тасдиқланади ҳамда бу ҳақда олий таълим ташкилотларига уч иш куни ичида хабарнома юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Талабалар билимини ташқи диагностикадан ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ташқи диагностика тест синовлари шаклида Вазирликнинг Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги ҳузуридаги Педагогик маҳорат ва халқаро баҳолаш илмий-амалий марказининг (бундан буён матнда Марказ деб юритилади) масъул ходимлари томонидан олий таълим ташкилотида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Марказ томонидан ҳар ўқув йилининг февраль ойида педагогика таълим йўналишларининг таълим дастурлари мазмунидан келиб чиқиб тестлар базаси шакллантирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Тест синовлари талаба таҳсил оладиган тилда, ахборот коммуникация технологияларидан фойдаланган ҳолда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда талабаларга 50 та тест топшириғи ва уларни бажариш учун 45 дақиқа вақт берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲар бир тўғри бажарилган тест топшириғи 2 балл билан баҳоланиб, тест синовлари учун жами 100 балл берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Марказ тест жараёнининг холисона ва адолатли ўтишини таъминлаш, талабаларга уларнинг тест синовлари жараёнидаги вазифалари, ҳуқуқ ва мажбуриятларини тушунтириш, тест синовларини ўтказиш билан боғлиқ барча зарур шароитларни яратиш ҳамда тест синовлари натижалари бўйича тўлиқ маълумотлар бериш учун масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказ тест материалларининг сифатли, нуқсонсиз ҳамда махфийликни сақлаган ҳолда тайёрланишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Тест синовларини ўтказиш жараёни фото ва видеотасвирга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Тест синовлари бошлангандан кейин Марказнинг масъул ходимларидан бошқа шахслар тест синовлари ўтказиладиган хонага киритилмайди ва тест саволлари бўйича талабалар билан савол-жавоб қилинмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Тест синовлари ўтказилаётганда талабалар, Марказнинг масъул ходимлари ва бошқа шахслар томонидан уяли телефонлар ҳамда бошқа алоқа ва техника воситаларини тест синовлари ўтказиладиган хонага олиб кирилиши ва улардан фойдаланилиши тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Тест синовлари мазкур Низомнинг 3-иловасидаги Тест синовлари натижаларини баҳолаш мезонларига мувофиқ баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Тест синовлари натижалари талабанинг ўқиш давомидаги ўзлаштириш кўрсаткичларига таъсир қилмайди ва уларнинг рейтинг баллини жамлашда ҳисобга олинмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Талабалар тест синовларига жалб қилинганда уларнинг дарс жадвалларига олий таълим ташкилоти томонидан тегишли ўзгартиришлар киритилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Олий таълим ташкилоти ташқи диагностикага талабаларнинг тўлиқ жалб этилиши учун масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТест синовларига жалб қилинган талаба узрли сабабларга кўра (саломатлиги сабабли белгиланган шаклдаги тиббий маълумотнома тақдим этилганда, ҳомиладорлик, туғиш ҳамда бола парвариши қилиш таътили, яқин қариндошининг вафот этганлиги ва бошқалар сабабли) қатнаша олмаган ҳолларда олий таълим ташкилоти Вазирликни ёзма хабардор қилиши ҳамда асословчи ҳужжатларни тақдим этиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Марказ томонидан олий таълим ташкилотлари ва педагогика таълим йўналишлари кесимидаги тест синовлари натижалари тест синовлари ўтказилган кундан бошлаб уч иш куни ичида ишчи гуруҳга тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Ишчи гуруҳ томонидан тест синовлари натижалари асосида ташқи диагностика натижалари қуйидаги формула бўйича аниқланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTD — ташқи диагностика натижаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1TTB+2TTB++nTTB — ҳар бир талабанинг тест баллари йиғиндиси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTS — тест синовида иштирок этган талабалар сони.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Ишчи гуруҳ томонидан ташқи диагностикадан ўтказиш натижалари асосида ўн беш иш куни ичида таҳлилий маълумотнома тайёрланади ҳамда Вазирликка тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Вазирлик томонидан ташқи диагностикадан ўтказиш натижасида 56 балл ва ундан юқори кўрсаткич қайд этилган педагогика таълим йўналиши «талабларга жавоб берадиган», 56 балдан паст кўрсаткич қайд этилган педагогика таълим йўналиши «талабларга жавоб бермайдиган» деб топилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Ишчи гуруҳ томонидан тайёрланган таҳлилий маълумотнома Вазирлик томонидан умумлаштирилиб, уч иш куни ичида олий таълим ташкилотига юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Вазирлик томонидан ташқи диагностикадан ўтказиш натижаларига кўра «талабларга жавоб бермайдиган» деб топилган педагогика таълим йўналиши рўйхати шакллантирилади ҳамда ташқи диагностикадан ўтказиш якунлангандан сўнг бир ой ичида таълим ташкилотини хавфни таҳлил қилиш асосида навбатдан ташқари ўрганиш учун Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ҳузуридаги Таълим сифатини таъминлаш миллий агентлигига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Ташқи диагностика натижалари юзасидан мурожаат қилиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Тест синовлари натижаларидан норози бўлган олий таълим ташкилотлари ташқи диагностика натижалари юборилган кундан бошлаб ўн кун мобайнида ишчи гуруҳга ёзма равишда мурожаат қилишлари мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Ишчи гуруҳ муаммоли ҳолатларга аниқлик киритиш учун жамоатчилик асосида малакали мутахассисларни жалб этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Ишчи гуруҳ йиғилишларида аъзоларнинг ярмидан кўпи иштирок этса, унинг қабул қилган қарори қонуний кучга эга бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Мурожаат рўйхатга олинган кундан бошлаб ўн кун муддатда, қўшимча ўрганишлар талаб этилганда қўшимча беш кун муддатда кўриб чиқилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМурожаатнинг кўриб чиқиш куни ҳақида мурожаат этувчи олий таълим ташкилоти бир кун олдин хабардор қилинади ва олий таълим ташкилотининг масъул ходими мурожаатни кўриб чиқиш бўйича йиғилишда иштирок этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ишчи гуруҳ олий таълим ташкилотининг мурожаатини кўриб чиқиб, қуйидаги қарорлардан бирини қабул қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест топшириқларининг тўғри тузилганлиги ҳамда баҳоланганлиги, тест синови материалларида хато ва камчиликлар, шунингдек, тест синовларини ўтказиш жараёнида ташкилий-техник жиҳатдан камчиликлар аниқланмаган тақдирда, тест синовлари натижаларини ўзгартиришсиз қолдириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест топшириқларининг тўғри тузилганлиги ҳамда баҳоланганлиги, тест синови материалларида хато ва камчиликлар, шунингдек, тест синовларини ўтказиш жараёнида ташкилий-техник жиҳатдан камчиликлар мавжудлиги аниқланган тақдирда, тест синовларини қайта ўтказиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Мурожаатни кўриб чиқиш бўйича ишчи гуруҳнинг хулосаси кўриб чиқиш якунланган кунда мурожаат этувчи олий таълим ташкилотига юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Манфаатдор шахслар ташқи диагностика ўтказишдан норози бўлган тақдирда, судга ёки ваколатли органларга қонунчиликда белгиланган тартибда мурожаат қилиш ҳуқуқига эга.
LexUZ шарҳиПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Мазкур Низом талабларининг бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда жавобгар бўладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш мақсадида талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш амалга ошириладиган педагогика таълим йўналишлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Билим ва таълим соҳалари, олий таълим йўналишлари ва мутахассисликлар номи | Битирувчига бериладиган квалификация | |
Код | Йўналиш номи | ||
1. | 60110100 | Педагогика | Тарбия фани ўқитувчиси |
2. | 60110200 | Мактабгача таълим | Мактабгача таълим ташкилоти педагоги ва услубчиси |
3. | 60110300 | Махсус педагогика | Ўқитувчи-логопед |
Ўқитувчи-сурдопедагог | |||
Ўқитувчи-олигофренопедагог | |||
4. | 60110400 | Бошланғич таълим | Бошланғич таълим ўқитувчиси |
5. | 60110500 | Тасвирий санъат ва муҳандислик графикаси | Тасвирий санъат ва чизмачилик фани ўқитувчиси |
6. | 60110600 | Мусиқа таълими | Мусиқа маданияти фани ўқитувчиси |
7. | 60110700 | Ўзбек тили ва адабиёти | Ўзбек тили ва адабиёти фани ўқитувчиси |
8. | 60110800 | Она тили ва адабиёти | Қирғиз тили ва адабиёти фани ўқитувчиси |
Қорақалпоқ тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Қозоқ тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Рус тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Тожик тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Туркман тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
9. | 60110900 | Хорижий тил ва адабиёти | Француз тили фани ўқитувчиси |
Инглиз тили фани ўқитувчиси | |||
Корейс тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Немис тили фани ўқитувчиси | |||
10. | 60111000 | Чақириққача ҳарбий таълим | Чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик фани ўқитувчиси |
11. | 60111100 | Миллий ғоя, маънавият асослари ва ҳуқуқ таълими | Тарбия ва ҳуқуқ фани ўқитувчиси |
12. | 60111200 | Жисмоний маданият | Жисмоний тарбия фани ўқитувчиси |
13. | 60111300 | Технологик таълим | Технология фани ўқитувчиси |
14. | 60220300 | Тарих | Тарих фани ўқитувчиси |
15. | 60230100 | Филология ва тилларни ўқитиш | Рус тили ва адабиёти фани ўқитувчиси |
Ўзбек тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Шарқ ва ғарб тиллари фани ўқитувчиси | |||
Тожик тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Қорақалпоқ тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Қозоқ тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
Туркман тили ва адабиёти фани ўқитувчиси | |||
16. | 60510100 | Биология | Биология фани ўқитувчиси |
17. | 60530100 | Кимё | Кимё фани ўқитувчиси |
18. | 60530200 | География | География фани ўқитувчиси |
19. | 60530500 | Физика | Физик-ўқитувчи |
Физика ва астрономия ўқитувчиси | |||
20. | 60530700 | Астрономия | Астроном-ўқитувчи |
21. | 60540100 | Математика | Математика фани ўқитувчиси |
22. | 60540200 | Амалий математика | Математика ва информатика фани ўқитувчиси |
23. | 61010200 | Спорт фаолияти | Жисмоний тарбия ўқитувчиси |
24. | 61010300 | Адаптив жисмоний тарбия ва спорт | Жисмоний тарбия ўқитувчиси |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш мақсадида талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТашқи диагностикани ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСубъектлар | Тадбирлар | Муддатлар | ||
Вазирлик | 1. Ишчи гуруҳ таркибини тасдиқлайди. 2. Ташқи диагностикадан ўтказиладиган олий таълим ташкилотларининг педагогика таълим йўналишлари рўйхатини расмий веб-сайтида эълон қилади ва олий таълим ташкилотига юборади. | Ҳар ўқув йилининг сентябрь ойида | ||
Олий таълим ташкилотлари | Педагогика таълим йўналишлари ва унда таҳсил олаётган талабалар сони бўйича маълумотларни Вазирликка тақдим этади. | Ҳар ўқув йилининг ноябрь ойи якунига қадар | ||
Вазирлик | 1. Ташқи диагностика ўтказиладиган олий таълим ташкилотларининг педагогика таълим йўналишлари рўйхати қайта кўриб чиқилади ва ташқи диагностикадан ўтказиш муддатлари кўрсатилган ҳолда тасдиқланади. | Ҳар ўқув йилининг декабрь ойида | ||
2. Ташқи диагностикадан ўтказиладиган олий таълим ташкилотларига хабарнома юборилади. | Уч иш куни ичида | |||
Марказ | 1. Тестлар базасини шакллантиради. | Ҳар ўқув йилининг февраль ойида | ||
2. Тест синовларини ўтказади. | Вазирлик томонидан белгиланган муддатда | |||
3. Тест синовлари натижаларини ишчи гуруҳга тақдим этади. | уч иш куни ичида | |||
Олий таълим ташкилотлари | Талабаларни тест жараёнида тўлиқ иштирокини таъминлайди. | Белгиланган муддатда | ||
Ишчи гуруҳ | 1. Тест синовлари натижалари асосида ташқи диагностика натижаларини аниқлайди. 2. Таҳлилий маълумотнома тайёрланади ҳамда Вазирликка тақдим этилади. | ўн беш иш куни ичида | ||
Вазирлик | Ишчи гуруҳ томонидан тайёрланган таҳлилий маълумотномани умумлаштириб олий таълим ташкилотига юборади. | уч иш куни ичида | ||
Ишчи гуруҳ | Ташқи диагностикадан ўтказиш натижалари юзасидан мурожаатларни кўриб чиқади. | ўн кун ичида | ||
Вазирлик | Ташқи диагностикадан ўтказиш натижаларига кўра «белгиланган талабларга жавоб бермайдиган» деб топилган педагогика таълим йўналиши рўйхати шакллантиради ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ҳузуридаги Таълим сифатини таъминлаш миллий агентлигига тақдим этади. | Ташқи диагностикадан ўтказиш якунлангандан сўнг бир ой ичида | ||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадрлар тайёрлаш сифатини таҳлил қилиш мақсадида талабаларнинг билимларини ташқи диагностикадан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТест синовлари натижаларини
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Кўрсаткичлар | Максимал балл |
1 | Талабанинг фан ва уни ўқитиш методикаси бўйича компетенцияси | 40 |
2 | Талабанинг педагогик ва психологик компетенцияси | 20 |
3 | Талабанинг синфни бошқариш компетенцияси | 15 |
4 | Талабанинг ўқувчиларнинг билимларини баҳолаш компетенцияси | 25 |
Жами: | 100 |
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.06.2026 й., 10/26/3853/0573-сон)