Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ТАЪЛИМ, ФАН ВА ИННОВАЦИЯЛАР ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАКТАБГАЧА ВА МАКТАБ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИНИНГ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАКТАБГАЧА ВА МАКТАБ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИНИНГ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚАРОРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХорижий тиллар ва умумтаълим фанларини билиш даражасини белгиловчи миллий ва халқаро тан олинган сертификатлар рўйхатига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2026 йил 2 июнда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3515-2]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 23 октябрдаги ПҚ-316-сон «Касбий таълим тизимида ислоҳотларни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 13 сентябрдаги 578-сон «Олий таълим ташкилотларига ўқишга қабул қилиш жараёнларини тартибга солувчи норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида»ги ҳамда 2025 йил 17 октябрдаги 652-сон «Мусиқа маданияти фани ва жисмоний тарбия фани ўқитувчиларининг билим даражаси ҳамда касбий маҳоратини аниқлаш бўйича миллий баҳолаш тизимини жорий этиш тўғрисида»ги қарорларига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2024 йил 4 апрелдаги 4-қ/қ-сон ва Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг 2024 йил 2 апрелдаги 3-мҳ-сон қарори (рўйхат рақами 3515, 2024 йил 29 май) (Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 29.05.2024 й., 10/24/3515/0376-сон) билан тасдиқланган Хорижий тиллар ва умумтаълим фанларини билиш даражасини белгиловчи миллий ва халқаро тан олинган сертификатлар рўйхатига иловага мувофиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Мазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт ва молия вазирлиги билан келишилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ушбу қарор расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим, фан ва инновациялар вазири К. ШАРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026 йил 5 май,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактабгача ва мактаб таълими вазири Э. КАРИМОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026 йил 29 апрель,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКелишилди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИқтисодиёт ва молия вазири Ж. КУЧКАРОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026 йил 21 апрель
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2026 йил 5 майдаги 23-сон ҳамда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг 2026 йил 29 апрелдаги 38-мҳ-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХорижий тиллар ва умумтаълим фанларини билиш даражасини белгиловчи миллий ва халқаро тан олинган сертификатлар рўйхатига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. 1-бобда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) 2-позиция қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 1-1.5 | 2-2.5 | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
»; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) изоҳ қисмида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги 41-кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«41) 2026 йил 21 январь санасига қадар 120 баллик тизим асосида олинган, ушбу санадан кейин 6 (120) баллик тизим асосида олинган (олинадиган) Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT халқаро сертификати учун унинг амал қилиш муддати тугагунга қадар умумий ўрта, ўрта махсус, касбий, олий ва олий таълимдан кейинги таълимга ўқишга кириш, ишга қабул қилиш ҳамда устамалар белгилаш бўйича имтиёзлар қўлланилади;»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-кичик банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«5) мазкур қарор билан тасдиқланган Рўйхатнинг 1-боби изоҳ қисми 1 — 41-кичик бандлари барча боблар учун қўлланилади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. 2-бобда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) номидаги «профессионал» деган сўз «касбий» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) «Ўрта махсус, профессионал таълими учун» блокнинг номи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Ўрта махсус ва касбий таълим учун»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) 2-позиция қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
»; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэ) 29 — 53-позициялар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||||
29. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
30. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
31. | Cambridge English Qualifications | B1 Preliminary (140 — 159) | B2 First (160 — 179) | C1 Advanced (180 — 199) | C2 Proficiency (200 — 230) |
32. | International English Language Testing System — IELTS (Academic) | 4.0 — 5.0 | 5.5-6.5 | 7.0 — 8.0 | 8.5 — 9.0 |
321. | Cambridge Linguaskill | B1 | B2 | C1 | C2 |
322. | International Test of English Proficiency iTEP Academic — Plus | B1 | B2 | C1 | C2 |
ФРАНЦУЗ ТИЛИ | |||||
33. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
34. | Diplôme dʼEtudes en Langue Française (DELF) | B1 | B2 | ||
35. | Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF) | C1 | C2 | ||
НЕМИС ТИЛИ | |||||
36. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
37. | Goethe-Zertifikat | B1 | B2 | C1 | C2 |
38. | Test Deutsch als Fremdsprache (Test DAF) | TDN 3 (B2.1), TDN 4 (B2.2 — C1.1) | TDN 5 (C1.2) | ||
39. | Deutsches Sprachdiplom (DSD I, II) | DSD I B1 | DSD II B2 | DSD II C1 | |
ИСПАН ТИЛИ | |||||
40. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
41. | Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) | DELE B1 | DELE B2 | DELE C1 | DELE C2 |
42. | Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE) | B1 | B2 | C1 | C2 |
ИТАЛЬЯН ТИЛИ | |||||
43. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификаt | B1 | B2 | C1 | |
АРАБ ТИЛИ | |||||
44. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификаt | B1 | B2 | C1 | |
45. | AT Tanal Al Arabi | B1 | B2 | C1 | C2 |
ХИТОЙ ТИЛИ | |||||
46. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
47. | Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) | HSK 3 | HSK 4 | HSK 5 | HSK 6 |
YAPON TILI | |||||
48. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
КОРЕЙС ТИЛИ | |||||
49. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
50. | Test of Proficiency in Korean (TOPIK II) | Level 3 120 — 149 | Level 4 150 — 189 | Level 5 190 — 229 | Level 6 230 — 300 |
ТУРК ТИЛИ | |||||
51. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
52. | Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) | B2 | C1 | ||
ПУШТУ, ДАРИЙ, УРДУ, ҲИНДИЙ, УЙҒУР, ФОРС ТИЛЛАРИ | |||||
53. | Чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича миллий сертификат | B1 | B2 | C1 | |
»; | |||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55-позиция қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||||
55. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. 3-бобда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) номидаги «профессионал» деган сўз «касбий» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) «Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал таълим учун» блокининг номи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус ва касбий таълим учун»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) 2-позиция қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | ||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 72 — 94 Speaking 16 /4-4.5 Speaking 3.5 | 95 — 113 Speaking 23 /5-5.5 Speaking 4.5 | 114 — 120 /6 Speaking 5.5 |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документае) «Олий таълим учун» блокининг 2-позицияси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | ||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 72 — 94 Speaking 16 /4-4.5 Speaking 3.5 | 95 — 113 Speaking 23 /5-5.5 Speaking 4.5 | 114 — 120 /6 Speaking 5.5 |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаф) изоҳ қисмида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-кичик банддаги «профессионал» деган сўз «касбий» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«* умумий ўрта, ўрта махсус ва касбий таълим муассасаларида фаолият юритаётган педагог ходимларга Teaching Knowledge Test (TKT), Teaching English for Speakers of Other Languages (TESOL), Тeaching English as a Foreign Language (TEFL), Teaching English as a Second Language (TESL) сертификатлари Common European Framework of Reference (CEFR) тизимининг B2 ёки ундан юқори даражасидаги сертификат билан биргаликда қабул қилинади ҳамда уларга устама белгиланган тартибда тўланади, бунда устама тўлаш муддати Common European Framework of Reference (CEFR) тизимидаги B2 ёки ундан юқори даражадаги сертификатнинг амал қилиш муддатига боғлиқ бўлмайди, балки Teaching Knowledge Test (TKT), Teaching English for Speakers of Other Languages (TESOL), Teaching English as a Foreign Language (TEFL), Teaching English as a Second Language (TESL) сертификатларининг амал қилиш муддати асосида белгиланади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги хатбоши билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«** Teaching Knowledge Test (TKT) халқаро сертификати учун устама белгиланишида барча (3 та) модуллардан охирги топширилган модулнинг санаси асос сифатида ҳисобга олинади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги 5-кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«5) касбий таълим ташкилотларининг педагоглари хорижий тилда махсус фанларни ўқитганлиги учун уларнинг лавозим маошига нисбатан миллий ва халқаро тан олинган B2 сертификати учун 50 фоиз, C1 сертификати учун 100 фоиз миқдорда ҳар ойлик устамалар берилади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. 4-бобда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) номидаги «профессионал» деган сўз «касбий» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 4-позиция қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||
4. | Digital Scholastic Assessment Test (Digital SAT)3 | 750 | Халқаро |
»; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) қуйидаги мазмундаги 18 ва 19-позициялар билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||
АМАЛИЙ ФАНЛАР | |||
Мусиқа маданияти | |||
18. | Ўқитувчининг билим даражаси ва касбий маҳорати тўғрисида сертификат*** | B+ | Миллий |
Жисмоний тарбия | |||
19. | Ўқитувчининг билим даражаси ва касбий маҳорати тўғрисида сертификат*** | B+ | Миллий |
»; | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документае) изоҳ қисмида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-кичик банд қуйидаги мазмундаги хатбоши билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«2026 йил 3 июнь санасига қадар 700 баллик тизим асосида олинган Scholastic Assessment Test (Digital SAT) сертификати бўйича устамалар белгилаш юзасидан имтиёзлар унинг амал қилиш муддати тугагунга қадар қўлланилади;»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-кичик банддаги «профессионал» деган сўз «касбий» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги 12 ва 13-бандлар билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«12) 2026 йил 3 июнь санасига қадар олинган Astrum Certified IT Эдусатор миллий сертификати учун унинг амал қилиш муддати тугагунга қадар (муддати чекланмаган (белгиланмаган) сертификатлар учун сертификат олинган кундан бошлаб уч йилдан кўп бўлмаган вақт мобайнида) умумий ўрта, ўрта махсус, касбий таълим муассасаларида устамалар белгилаш бўйича имтиёзлар қўлланилади. Бунда, 2026 йил 3 июнь санасидан кейин олинган юқоридаги сертификат учун устамалар белгилаш бўйича имтиёзлар қўлланилмайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13) *** умумий ўрта таълим мактаблари учун амал қилади.».
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 03.06.2026 й., 10/26/3515-2/0555-сон)