Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibi toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash haqida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Istiqbolli kadrlarni maqsadli tayyorlash hamda ularni davlat boshqaruvi va xizmatiga samarali jalb etish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmoniga muvofiq Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibini belgilash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmonida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida (keyingi oʻrinlarda — Akademiya) oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitishning alohida tartibini belgilash nazarda tutilgani maʼlumot uchun qabul qilinsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Quyidagilarni nazarda tutuvchi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibi toʻgʻrisidagi nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyada izlanuvchilar faoliyati samaradorligining monitoringini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyada davlat siyosati va boshqaruvi sohasida yaxlit ilmiy tadqiqotlar tizimini yaratish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ushbu qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosarlari zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026-yil 19-fevral,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2026-yil 19-fevraldagi 70-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida (keyingi oʻrinlarda — Akademiya) oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtalabgor — oliy taʼlimdan keyingi taʼlimda oʻqish uchun hujjat topshirgan shaxs;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаizlanuvchi — falsafa doktori (Doctor of Philosophy (PhD) yoki fan doktori (Doctor of Science (DSc) ilmiy darajasini olish uchun doktorlik dissertatsiyasini tayyorlayotgan shaxs;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtayanch doktorantura — falsafa doktori (Doctor of Philosophy (PhD) ilmiy darajasiga daʼvogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralgan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi boʻyicha oliy taʼlimdan keyingi taʼlim shakli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdoktorantura — fan doktori (Doctor of Science (DSc) ilmiy darajasiga daʼvogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralgan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi boʻyicha oliy taʼlimdan keyingi taʼlim shakli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmustaqil izlanuvchilik — falsafa doktori (Doctor of Philosophy (PhD) yoki fan doktori (Doctor of Science (DSc) ilmiy darajalariga daʼvogar izlanuvchilar uchun ishlab chiqarishdan ajralmagan holda tashkil etiladigan oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosligi boʻyicha oliy taʼlimdan keyingi taʼlim shakli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy taʼlimdan keyingi taʼlimni muvofiqlashtirishning yagona elektron tizimi (keyingi oʻrinlarda — Yagona elektron tizim) — oliy taʼlimdan keyingi taʼlim institutlariga qabul qilish, stajyor-tadqiqotchi va izlanuvchilarning yakka tartibdagi rejalari bajarilishiga oid hisobotlarni shakllantirish boʻyicha hujjatlarning elektron almashinuvini tashkil etishga moʻljallangan axborot tizimi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya rejasining mufassal loyihasi — tadqiqot ishi loyihasining maqsadi va vazifalari, obyekti va predmeti, bajarish muddatlari, kutilayotgan ilmiy natijalari va boshqa zarur tadbirlar majmui.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimning asosiy maqsadi davlat siyosati va boshqaruvi, davlat xizmati, iqtisodiyot tarmoqlari va sohalari, hududlarni boshqarish va rivojlantirish hamda inson resurslarini boshqarish, boshqaruv fani sohalari boʻyicha fundamental va ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borishdan iboratdir.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya kengashi tomonidan izlanuvchilar uchun oliy taʼlimdan keyingi taʼlim jarayonida amalga oshiriladigan ilmiy tadqiqotlarning ustuvor yoʻnalishlari belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyada mavjud oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar ixtisosliklari boʻyicha dissertatsiya mavzulari Akademiya maktablari va markazlarida tashkil etiladigan laboratoriya va loyiha ofislarida shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlangan tadqiqot mavzusi asosida izlanuvchilar Akademiya kengashi qaroriga muvofiq Akademiyaning tegishli maktablari va markazlariga biriktiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul quyidagi taʼlim shakllari boʻyicha tashkil etiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtayanch doktorantura;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdoktorantura;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmustaqil izlanuvchilik.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimni ochish, uni toʻlov-kontrakt asosida tashkil etish, qabul kvotasini shakllantirish, tayanch doktorant, doktorant hamda mustaqil izlanuvchilarning oʻqish muddati va stipendiya toʻlash tartibini belgilash, oliy taʼlimdan keyingi taʼlimdan chetlatish, ilmiy rahbar va konsultantlarni tayinlash hamda ularga haq toʻlash, shuningdek, mutaxassisligi oliy taʼlimdan keyingi taʼlim ixtisosligi fan sohalari mos kelmaganda yoki oliy taʼlimdan keyingi taʼlimda fanning turdosh sohalari boʻyicha olish rejalashtirilganda, talabgorlarga qoʻshimcha imtihonlarni belgilash kabi masalalar hamda ushbu Nizomda qamrab olinmagan boshqa holatlar Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 22-maydagi 304-son qarori bilan tasdiqlangan Oliy taʼlimdan keyingi taʼlim toʻgʻrisidagi nizomda belgilangan talablar va muddatlar asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Akademiyada oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 19-iyuldagi 606-son qarori bilan tasdiqlangan Oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlarni maqsadli tayyorlash tartibi toʻgʻrisidagi nizomda belgilangan talablar va muddatlar asosida maqsadli tayyorlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Izlanuvchilarning har yilgi yakka tartibdagi rejasi Akademiya kengashi qarori bilan tasdiqlanadi va “Raqamli akademiya” platformasi hamda Yagona elektron tizimga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya tayanch doktorantlari va doktorantlari dissertatsiyani himoya qilgungacha, shuningdek, oʻqishning butun davri davomida jamoatchilik asosida kamida 100 soat hajmda Akademiyada oʻquv mashgʻulotlarini oʻtish meʼyorlari belgilanadi va ushbu meʼyor ularning yakka tartibdagi rejasiga kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimni tashkil etish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul hujjatlari Yagona elektron tizim yoki Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali (keyingi oʻrinlarda — YIDXP) orqali topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Akademiyada tayanch doktorantura hamda doktorantura bosqichiga oʻqishga qabul qilish ushbu Nizomga 1-ilovada keltirilgan sxemaga muvofiq tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning rasmiy veb-saytida va ommaviy axborot vositalarida har yili 1-sentabrga qadar qabul toʻgʻrisida eʼlon beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTayanch doktorantura va doktoranturaga oʻqishga kirish uchun hujjatlar Yagona elektron tizim yoki YIDXP orqali har yili 15-sentabrdan 15-oktabrga qadar qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTayanch doktorantura va doktoranturaga kirish imtihonlari har yili 1-noyabrdan 25-noyabrga qadar oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTayanch doktorantura va doktoranturaga kirish imtihonlari natijalari boʻyicha eng yuqori ball toʻplagan talabgorlar ajratilgan qabul kvotasidan kelib chiqib, qabul komissiyasi tomonidan 30-noyabrga qadar qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya kengashi qaroriga asosan tayanch doktorantura va doktoranturaga oʻqishga qabul qilish Akademiya rektori buyrugʻi bilan har yili 5-dekabrga qadar rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Davlat stipendiyasi sohiblari tayanch doktorantura va doktoranturaga kirish imtihonlarisiz qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Akademiyada mustaqil izlanuvchilikka oʻqishga qabul qilish ushbu Nizomga 2-ilovada keltirilgan sxemaga muvofiq tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning rasmiy veb-saytida va ommaviy axborot vositalarida har chorakda birinchi oyning 15-sanasidan keyingi oyning 15-sanasiga qadar qabul toʻgʻrisida eʼlon beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTegishli hujjatlar Yagona elektron tizim yoki YIDXP orqali har chorakda 1 oy davomida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMustaqil izlanuvchilikka talabgorlarni tanlab olish maqsadida har chorakning soʻnggi oyiga qadar suhbat oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya kengashi qaroriga asosan mustaqil izlanuvchilikka qabul qilish Akademiya rektori buyrugʻi bilan rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyada tadqiqot jarayonlari ilgʻor xorijiy tajribalarga muvofiq Taʼlimni boshqarish tizimi (LMS) va “Raqamli akademiya” platformasi orqali tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabulni tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Akademiyada rektor raisligida tegishli ixtisosliklar boʻyicha yetakchi olimlar va mustaqil ekspertlardan (kamida 7 kishidan) iborat tarkibda qabul komissiyasi tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQabul komissiyasi raisi qabul komissiyasi aʼzolari vazifalarini belgilaydi va ularning rejalarini tasdiqlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQabul komissiyasi kirish imtihonlari boʻyicha mutaxassislikning mohiyatidan kelib chiqib savollar tuzadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQabul komissiyasi kirish imtihonlarini yuqori saviyada oʻtkazish va imtihon paytida xolislikni taʼminlashga masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Kirish imtihonini oʻtkazishning aniq sanasi va shakli (yozma, ogʻzaki, test) qabul komissiyasi raisi tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Tayanch doktoranturaga quyidagilarga ega boʻlgan talabgorlarning hujjatlari qabul qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmagistr darajasi, oliy maʼlumot toʻgʻrisidagi diplom (mutaxassislik dasturlari boʻyicha);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya rejasining mufassal loyihasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfalsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya tadqiqoti asosini tashkil qilishi mumkin boʻlgan ilmiy natijalar, shu jumladan, Oliy attestatsiya komissiyasi (keyingi oʻrinlarda — OAK) tomonidan belgilangan ilmiy jurnallarda chop etilgan kamida uchta maqola hamda ilmiy-amaliy konferensiyalar, seminarlar va tegishli ilmiy yoʻnalishlar boʻyicha ilmiy ishlar toʻplamlarida chop etilgan kamida uchta tezis;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni kamida V2 darajasida bilishini tasdiqlovchi milliy yoki xalqaro sertifikat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Doktoranturaga quyidagilarga ega boʻlgan talabgorlarning hujjatlari qabul qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfan nomzodi yoki falsafa doktori (PhD) yoxud ularga tenglashtirilgan xorijiy davlatlarda olingan ilmiy daraja;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya rejasining mufassal loyihasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfan nomzodi yoki falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasi yoxud ularga tenglashtirilgan boshqa ilmiy darajalar olgandan soʻng muhim ilmiy yutuqlarga erishish, shu jumladan, fan doktori (DSc) ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya tadqiqoti asosini tashkil qilishi mumkin boʻlgan OAK tomonidan belgilangan ilmiy jurnallarda chop etilgan kamida beshta ilmiy maqola hamda ilmiy-amaliy konferensiyalar, seminarlar va tegishli ilmiy yoʻnalishlar boʻyicha ilmiy ishlar toʻplamlarida chop etilgan kamida beshta tezis;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni kamida V2 darajasida bilishini tasdiqlovchi milliy yoki xalqaro sertifikat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasi uchun mustaqil izlanuvchilikka quyidagilarga ega boʻlgan talabgorlarning hujjatlari qabul qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmagistr darajasi, oliy maʼlumot toʻgʻrisidagi diplom (mutaxassislik dasturlari boʻyicha);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya rejasining mufassal loyihasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfalsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya tadqiqoti asosini tashkil qilishi mumkin boʻlgan ilmiy natijalar, shu jumladan, OAK tomonidan belgilangan ilmiy jurnallarda chop etilgan kamida uchta maqola hamda ilmiy-amaliy konferensiyalar, seminarlar va tegishli ilmiy yoʻnalishlar boʻyicha ilmiy ishlar toʻplamlarida chop etilgan kamida uchta tezis;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni kamida V2 darajasida bilishini tasdiqlovchi milliy yoki xalqaro sertifikat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Fan doktori (DSc) ilmiy darajasi uchun mustaqil izlanuvchilikka quyidagilarga ega boʻlgan talabgorlarning hujjatlari qabul qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfan nomzodi yoki falsafa doktori (PhD) yoxud ularga tenglashtirilgan xorijiy davlatlarda olingan ilmiy daraja;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya rejasining mufassal loyihasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfan nomzodi yoki falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasi yoxud ularga tenglashtirilgan boshqa ilmiy darajalar olgandan soʻng muhim ilmiy yutuqlarga erishish, shu jumladan, fan doktori (DSc) ilmiy darajasini olish uchun dissertatsiya tadqiqoti asosini tashkil qilishi mumkin boʻlgan OAK tomonidan belgilangan ilmiy jurnallarda chop etilgan kamida beshta ilmiy maqola hamda ilmiy-amaliy konferensiyalar, seminarlar va tegishli ilmiy yoʻnalishlar boʻyicha ilmiy ishlar toʻplamlarida chop etilgan kamida beshta tezis;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni kamida V2 darajasida bilishini tasdiqlovchi milliy yoki xalqaro sertifikat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Talabgorlarning kirish imtihonlarini baholash mezonlari oldindan Akademiyaning rasmiy veb-saytida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Akademiyada tayanch doktorantura, doktorantura va mustaqil izlanuvchilikka qabul qilish boʻyicha tanlov har biri 100 balli baholash tizimiga asoslangan quyidagi ikki bosqichda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi bosqich — talabgorlar mutaxassislik fanlaridan imtihon (yozma, ogʻzaki, test) topshiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаikkinchi bosqich — talabgorlar dissertatsiya rejasining mufassal loyihasini taqdimot qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Qabul komissiyasi tomonidan talabgorlarning dissertatsiya rejasining mufassal loyihasi ushbu Nizomga 3-ilovada keltirilgan mezonlar asosida 100 balli tizimda baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Imtihon boʻyicha talabgorlarning yakuniy natijalari qabul komissiyasining har bir aʼzosi tomonidan qoʻyilgan ballar umumiy yigʻindisining oʻrtachasidan kelib chiqib aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаImtihon yakuniga koʻra qabul komissiyasi talabgorlarning ballarini koʻrsatgan holda tegishli bayonnoma tuzadi va tasdiqlash uchun belgilangan tartibda Akademiya kengashiga taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Talabgorlarning yakuniy natijalari qabul komissiyasi tomonidan mutaxassislik fanlaridan imtihon va dissertatsiya rejasining mufassal loyihasi taqdimoti natijalaridan olingan ballar qoʻshilgan holdagi umumiy balldan kelib chiqib, eng yuqori ball toʻplagan talabgorlarning qabul kvotalari boʻyicha birinchi navbatda qabul qilinishi taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Talabgorlarning kirish imtihoni jarayonlarining barcha bosqichlari shaffof va adolatli oʻtkaziladi. Qabul komissiyasi tomonidan kirish imtihoni jarayonlari videotasvirga yozib olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Kirish imtihonlari natijalari haqidagi maʼlumotlar imtihonlar yakunlangandan soʻng Akademiyaning rasmiy veb-saytida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Talabgorlarning shikoyatlarini koʻrib chiqish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Akademiya rektorining buyrugʻi bilan talabgorlarning shikoyatlarini koʻrib chiqish uchun apellyatsiya komissiyasi tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаApellyatsiya komissiyasining tarkibiga qabul komissiyasi aʼzolari kiritilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Kirish imtihoni natijalari boʻyicha talabgorlarning shikoyatlari, natijalar eʼlon qilingan kundan boshlab ikki ish kuni ichida qabul komissiyasiga yozma shaklda taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgorlar shikoyatlarini “Raqamli akademiya” platformasi, Yagona elektron tizim va YIDXP orqali elektron shaklda yuborishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Apellyatsiya komissiyasi shikoyatni shikoyat berilgan kundan boshlab uch ish kuni ichida koʻrib chiqadi va qaror qabul qilingan kuni talabgorni shikoyat qanoatlantirilgani yoki qanoatlantirish rad etilganini koʻrsatgan holda, yozma ravishda xabardor qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda Apellyatsiya komissiyasi shikoyatni koʻrib chiqish natijalariga koʻra quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаshikoyatni asosli deb hisoblash hamda uni qanoatlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаshikoyatni asossiz deb hisoblash hamda uni qanoatlantirishni rad etish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Talabgor murojaatni koʻrib chiqishda shaxsan ishtirok etish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Izlanuvchilar faoliyati samaradorligining monitoringi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Ilmiy rahbar umumiy oʻquv yuklamasiga kiritilgan soatlar boʻyicha izlanuvchilarning nazariy-metodologik dasturni oʻzlashtirishlari uchun har oyda dars oʻtadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Izlanuvchilar har chorakda dissertatsiya mavzusi boʻyicha tasdiqlangan yakka tartibdagi rejasi boʻyicha bajargan ishlari natijalarini “Raqamli akademiya” platformasi va Yagona elektron tizimga kiritib boradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlimda tahsil olayotgan izlanuvchilarning faoliyati samaradorligi har chorakda monitoring qilib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMonitoring uchun Akademiyaning oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga masʼul boʻlinmasi tomonidan ishchi guruh tuziladi va Akademiya rektori tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasi uchun izlanuvchilar faoliyati samaradorligining monitoringi quyidagi mezonlar boʻyicha amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) oʻqishning birinchi yilida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha tasdiqlangan yakka tartibdagi rejaning mavjudligi va uning bajarilishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslik boʻyicha tasdiqlangan nazariy-metodologik dasturning mavjudligi va uning bajarilishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli jurnallarda dissertatsiya mavzusi boʻyicha kamida ikkita ilmiy maqolaning chop etilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаilmiy konferensiyada dissertatsiya mavzusi boʻyicha maʼruza bilan ishtirok etgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtadqiqotning nazariy asoslari, mavzu boʻyicha ilmiy adabiyotlar tahlili, metodologiya va tadqiqot konsepsiyasi boʻyicha tahliliy umumlashtiruvchi maʼlumotning mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya ilmiy seminarida dissertatsiya mavzusiga doir tahliliy umumlashtiruvchi maʼlumot natijalari boʻyicha (ilmiy rahbar bilan birgalikda) maʼruza qilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning ichki tartib-qoidalariga rioya qilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) oʻqishning ikkinchi yilida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli jurnallarda dissertatsiya mavzusi boʻyicha hisobot davrida chop etilgan kamida ikkita ilmiy maqolaning mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha hisobot davrida xalqaro ilmiy konferensiya materiallarida kamida ikkita chop etilgan maʼruza tezisining mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli xorijiy jurnallarda dissertatsiya mavzusi boʻyicha kamida ikkita chop etilgan ilmiy maqola mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya ilmiy seminarida dissertatsiya ishining dastlabki natijalari boʻyicha (mustaqil) maʼruza bilan ishtirok etgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha amaliy tadqiqotlar, maʼlumotlar tahlili va tajriba-sinov ishlari olib borilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha yakka tartibdagi rejasining bajarilishi boʻyicha hisobot bergani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning ichki tartib-qoidalariga rioya qilingani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) oʻqishning uchinchi yilida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаjurnallarda, shu jumladan, xorijiy jurnallarda soni belgilangan talablarga muvofiq chop etilgan ilmiy maqolalari mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOAK talablariga muvofiq tayyorlangan tugallangan dissertatsiya ishi, avtoreferatining mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya maktablari majlislarida dissertatsiya va avtoreferatining koʻrib chiqilgani va muhokama qilingani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning ichki tartib-qoidalariga rioya qilingani.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Fan doktori (DSc) ilmiy darajasi uchun izlanuvchilar faoliyati samaradorligining monitoringi quyidagi mezonlar boʻyicha amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) oʻqishning birinchi yilida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha yakka tartibdagi rejaning mavjudligi va uning bajarilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiyaning birinchi va ikkinchi boblari tayyorligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha tegishli jurnallarda kamida beshta ilmiy maqola chop etilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha respublika va xalqaro ilmiy konferensiyalar materiallarida kamida uchta maʼruza tezisi chop etilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha ilmiy konferensiya yoki seminarda maʼruza qilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtadqiqotning nazariy asoslari, mavzu boʻyicha ilmiy adabiyotlar tahlili, metodologiya va tadqiqot konsepsiyasi boʻyicha tahliliy sharh;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtadqiqotning nazariy asoslari, mavzu boʻyicha ilmiy adabiyotlar tahlili, metodologiya va tadqiqot konsepsiyasi boʻyicha tahliliy sharh natijalari boʻyicha seminarda soʻzga chiqqani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning ichki tartib-qoidalariga rioya qilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) oʻqishning ikkinchi yilida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiyaning uchinchi va toʻrtinchi boblari tayyorligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli jurnallarda dissertatsiya mavzusi boʻyicha hisobot davrida chop etilgan kamida toʻrtta ilmiy maqola eʼlon qilingani (shu jumladan, ikkitasi xorijda);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha xalqaro va respublika ilmiy konferensiyalar materiallarida chop etilgan kamida uchta maʼruza tezisining mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya ishining dastlabki natijalari boʻyicha seminar oʻtkazgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkonferensiya yoki seminarda maʼruza bilan qatnashish (kamida bir marta);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha amaliy tadqiqotlar, maʼlumotlar tahlili va tajriba-sinov ishlari olib borilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya mavzusi boʻyicha yakka tartibdagi rejaning bajarilishi toʻgʻrisidagi hisobot;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning ichki tartib-qoidalariga rioya qilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) oʻqishning uchinchi yilida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtegishli jurnallarda dissertatsiya mavzusi boʻyicha hisobot davrida chop etilgan kamida uchta ilmiy maqola eʼlon qilingani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdissertatsiya natijalari boʻyicha chop etilgan monografiyaning mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiyaning ichki tartib-qoidalariga rioya qilgani;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOAK talablariga muvofiq tayyorlangan tugallangan dissertatsiya ishi va avtoreferatning mavjudligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAkademiya maktablari majlislarida dissertatsiya va avtoreferatining koʻrib chiqilgani va muhokama qilingani.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Monitoring natijalari Akademiya kengashi tomonidan koʻrib chiqiladi va baholanadi. Yakka tartibdagi rejalarini bajarmagan izlanuvchilarga nisbatan tegishli qarorlar qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Tayanch doktorantura, doktorantura va mustaqil izlanuvchilikka qabul qilingan izlanuvchilar dissertatsiya ishini himoya qilib, davlat namunasidagi tegishli diplomni olganda yoki uning dissertatsiya ishi oʻqish davrida tegishli ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengash tomonidan himoyaga qabul qilinganda, doktorantura va mustaqil izlanuvchilik muvaffaqiyatli yakunlangan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Ushbu Nizom talablarining buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javobgar boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga oʻqishga qabul qilish va oʻqitishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDavlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi tayanch doktorantura hamda doktorantura bosqichiga oʻqishga qabul qilishni tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Subyektlar | Chora-tadbirlar | Muddatlar | |||
1-bosqich | Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi (Akademiya) | Akademiyaning rasmiy veb-saytida va ommaviy axborot vositalarida qabul toʻgʻrisida eʼlon beradi. | Har yili 1-sentabrga qadar | |||
2-bosqich | Akademiya | Tegishli hujjatlarni oliy taʼlimdan keyingi taʼlimni muvofiqlashtirishning yagona elektron tizimi (Yagona elektron tizim) yoki Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali orqali qabul qiladi. | Har yili 15-sentabrdan 15-oktabrga qadar | |||
3-bosqich | Akademiya | Tayanch doktorantura va doktoranturaga kirish imtihonlarini oʻtkazadi. | Har yili 1-noyabrdan 25-noyabrga qadar | |||
4-bosqich | Akademiya | Tayanch doktoranturaga va doktoranturaga kiruvchi talabgorlarning kirish imtihonlari natijalaridan va ajratilgan qabul kvotasidan kelib chiqib, qabul komissiyasi va Akademiya kengashidan muvaffaqiyatli oʻtganlarni tanlab oladi. | Har yili 30-noyabrga qadar | |||
5-bosqich | Akademiya | Kirish imtihonlaridan muvaffaqiyatli oʻtgan talabgorlarni oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisida Akademiya rektorining buyrugʻini qabul qiladi va “Raqamli akademiya” platformasi hamda Yagona elektron tizimga kiritadi. | Har yili 5-dekabrga qadar | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga oʻqishga qabul qilish va oʻqitishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDavlat siyosati va boshqaruvi akademiyasiga mustaqil izlanuvchilikka oʻqishga qabul qilishni tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Subyektlar | Chora-tadbirlar | Muddatlar | |||
1-bosqich | Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi (Akademiya) | Akademiyaning rasmiy veb-saytida va ommaviy axborot vositalarida qabul toʻgʻrisida eʼlon beradi. | Har chorakda birinchi oyning 15-sanasidan keyingi oyning 15-sanasiga qadar | |||
2-bosqich | Akademiya | Tegishli hujjatlarni oliy taʼlimdan keyingi taʼlimni muvofiqlashtirishning yagona elektron tizimi (Yagona elektron tizim) yoki Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali orqali qabul qiladi. | Har chorak 1 oy davomida | |||
3-bosqich | Akademiya | Mustaqil izlanuvchilikka talabgorlarni tanlab olish maqsadida kirish imtihonini oʻtkazadi. | Har chorakning soʻnggi oyiga qadar | |||
4-bosqich | Akademiya | Kirish imtihonidan muvaffaqiyatli oʻtgan talabgorlarni oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisida Akademiya rektorining tegishli buyrugʻini qabul qiladi va “Raqamli akademiya” platformasi hamda Yagona elektron tizimga kiritadi. | Har yili chorakning 5-mart, 5-iyun, 5-sentabr, 5-dekabr sanalariga qadar | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga oʻqishga qabul qilish va oʻqitishni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDissertatsiya rejasining mufassal loyihasini
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBAHOLASH MEZONLARI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаT/r | Baholash mezoni nomi | Mazmuni (tavsifi) | Baholash darajasi / Ball |
1. | Mavzuning dolzarbligi va ilmiy asoslanishi | Tanlangan mavzuning ixtisoslik shifriga mosligi, fan sohasi uchun ahamiyati, muammoning ilmiy asoslangani, yangi yechimlar zarurligi | 0 — 15 ball |
2. | Maqsad va vazifalarning aniqligi | Ilmiy ishning maqsadi ravshan va aniq ifodalangani, vazifalarning maqsadga mosligi va mantiqiy bogʻliqligi | 0 — 15 ball |
3. | Metodologiya va ilmiy usullarning asoslangani | Tadqiqotda qoʻllanadigan ilmiy usullar (tahlil, sintez, modellashtirish, statistik tahlil va boshqalar) maqsad va vazifalarga mos tanlangani | 0 — 10 ball |
4. | Amaliyotga tatbiq etish imkoniyati (amaliy ahamiyati) | Natijalarni amaliyotda qoʻllash imkoniyati, ilmiy tavsiyalar yoki yechimlarning foydali qiymati | 0 — 10 ball |
5. | Tadqiqot bosqichlari va bajarish rejasi | Loyihada ishni amalga oshirish bosqichlari aniq va mantiqiy ketma-ketlikda ifodalangani, muddatlar realligi | 0 — 10 ball |
6. | Kutilayotgan ilmiy natijalarning aniqligi va ishonchliligi | Natijalarning ilmiy jihatdan asoslangani, ularning tekshirish va isbotlash imkoniyati | 0 — 10 ball |
7. | Loyihaning tuzilishi va rasmiylashtirish sifati | Loyiha tuzilishi, til uslubi, mantiqiy ketma-ketlik, ilmiy uslubiy talablarga muvofiqligi | 0 — 10 ball |
8. | Axloqiy va etika talablariga rioya qilish | Tadqiqot jarayonida plagiat holatlariga yoʻl qoʻyilmagani, maʼlumotlardan toʻgʻri foydalanish va etik meʼyorlarga rioya qilish | 0 — 10 ball |
9. | Adabiyotlar tahlili va manbalar bazasi | Ilmiy adabiyotlar, milliy va xorijiy manbalarning yetarliligi, yangiligi va ilmiy darajasi | 0 — 5 ball |
10. | Tadqiqot obyekti va predmetining toʻgʻri belgilanishi | Obyekt va predmetning aniq belgilangani, ularning mavzudagi oʻrni aniq koʻrsatilgani | 0 — 5 ball |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIzoh. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi, zarur hollarda, ushbu mezonlarga oʻzgartirish kiritishi mumkin.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 20.02.2026-y., 09/26/70/0161-son)