Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаO‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi huzuridagi Sanitariya-epidemiologik osoyishtalik va jamoat salomatligi qo‘mitasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKo‘zi ojiz bolalar uchun o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablarni (0070-24-son SanQvaN) tasdiqlash to‘g‘risida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tomonidan 2024-yil 22-aprelda hisobga olindi, hisob raqami 246]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаO‘zbekiston Respublikasining “Aholining sanitariya-epidemiologik osoyishtaligi to‘g‘risida”gi Qonuni va O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 25-iyuldagi PF-6035-son “Koronavirus pandemiyasini yumshatish, aholining sanitariya-epidemiologik osoyishtaligi va salomatligini saqlash tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoniga muvofiq O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi huzuridagi Sanitariya-epidemiologik osoyishtalik va jamoat salomatligi qo‘mitasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ko‘zi ojiz bolalar uchun o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar (0070-24-son SanQvaN) ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. O‘zbekiston Respublikasi Bosh davlat sanitariya vrachi tomonidan 2009-yil 30-noyabrda tasdiqlangan “Ko‘zi ojizlar uchun relyef-nuqtali darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarga qo‘yiladigan gigiyenik talablar (0276-09-son SanQvaN)” o‘z kuchini yo‘qotgan deb topilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Mazkur qaror O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, Ichki ishlar vazirligi, Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik vazirligi, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Ijtimoiy himoya milliy agentligi hamda O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi huzuridagi Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi bilan kelishilgan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Mazkur qaror rasmiy e’lon qilingan kundan e’tiboran kuchga kiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаRais B. YuSUPALIYEV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 3-aprel,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIjtimoiy himoya milliy agentligi direktori M. OLLOYOROV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 29-mart
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAxborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi direktori A. XODJAYEV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 13-mart
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha va maktab ta’limi vaziri X. UMAROVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 13-mart
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKambag‘allikni qisqartirish va bandlik vaziri B. MUSAYEV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 12-mart
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIchki ishlar vazirining birinchi o‘rinbosari S. RAXMONOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2024-yil 7-mart
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаO‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi huzuridagi Sanitariya-epidemiologik osoyishtalik va jamoat salomatligi qo‘mitasining 2024-yil 3-apreldagi 9-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKo‘zi ojiz bolalar uchun o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar (0070-24-son SanQvaN)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlari (bundan buyon matnda sanitariya qoidalari deb yuritiladi) alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun davlat ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida ta’lim olayotgan ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun darslik, o‘quv qo‘llanma, ma’lumotlar hamda mashqlar (masalalar) to‘plami, lug‘atlar (bundan buyon matnda o‘quv adabiyotlari deb yuritiladi) ularning shrift parametrlari, tayyorlashda foydalaniladigan yozuv qurilmasi va materiallar, shuningdek o‘quv adabiyotlarining o‘ramiga qo‘yiladigan gigiyenik talablarni belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Mazkur sanitariya qoidalarida quyidagi tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi nuqta — shrift parametrlarini o‘lchash maqsadida foydalaniladigan har qanday belgi shartli ravishda oltita nuqta (to‘liq bo‘lgan va bo‘lmagan) sifatida ko‘rsatilishi kerak bo‘lgan boshlang‘ich nuqta;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBrayl shrifti — ko‘zi ojiz va zaif ko‘radigan shaxslar yozishi va o‘qishi uchun mo‘ljallangan, olti nuqtadan iborat bo‘lgan hamda barmoq orqali tegilganda oson seziladigan relyef-nuqtali shrift;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnuqta ustki qismi — barmoq bilan tegilganda oson seziladigan Brayl nuqtasining ustki qismi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаolti nuqtali Brayl shrifti — bir xil tekislikda bir-biriga nisbatan qat’i joylashtirilgan relyefli, qavariq, barmoq bilan tegilganda oson seziladigan oltita nuqtadan iborat shrift.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Brayl shrifti asosidagi o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. O‘quv adabiyotlaridan ulardagi Brayl shrifti silliq va barmoq bilan tegilganda sezish darajasini yo‘qotguniga qadar foydalanish lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. O‘quv adabiyotlari quyidagicha bo‘lishi kerak:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаrangli rasmlarga ega bo‘lganda rangi, qavariqligi yoki relyefi bilan farq qiluvchi, aniq chegaralarga ega hamda barmoq bilan tegilganda oson seziladigan chizmalar shaklida;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdavlat ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalaridagi Brayl shriftini endi o‘rganayotgan bolalar uchun barmoq bilan tegilganda oson seziladigan har xil tabiiy (archa daraxtining g‘uddasi, barglar, daraxt shoxlari, gullar va boshqalar) va sun’iy (matolar, iplar, tugmalar va boshqalar) materiallardan foydalanilgan rasmlarga ega;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyumshoq, yarim qattiq yoki qattiq muqova bilan birgalikda 1,6 kg gacha;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbir necha qismdan iborat bo‘lgan o‘quv adabiyotlarining har bir qismining muqovasi rim raqamlari bilan raqamlangan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Brayl shrifti asosidagi o‘quv adabiyotlarining shrift parametrlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Brayl shrifti belgisi ichidagi nuqtalarning joylashuv shakli mazkur sanitariya qoidalarining 1-ilovasiga muvofiq bo‘lishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. O‘quv adabiyotlari matnlarida Brayl shriftlaridan foydalanilganda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbarcha belgilar, so‘zlar orasidagi masofa (probel) bir xil kattalikka (kenglik va balandlikka) ega bo‘lishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbarcha belgilar va ular orasidagi masofa bir xil oraliqda vertikal ravishda bir-birining tepasida yoki tagida to‘g‘ri joylashishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbelgi ichidagi nuqtalar bir xil masofa va kattalikda hamda gorizontal va vertikal ravishda joylashgan bo‘lishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbitta Brayl belgisidagi vertikal va gorizontal holatda joylashgan nuqtalar 0,1 mm dan oshmasligi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Brayl shriftining asosiy parametrlari mazkur sanitariya qoidalarining 2-ilovasiga muvofiq bo‘lishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Brayl shrifti asosidagi o‘quv adabiyotlarining satrlari orasidagi masofa 16,2 mm dan 20 mm gacha (bir yarim interval), nuqtasining diametri 3 mm dan kam bo‘lmasligi, shuningdek nuqtalar cho‘zilgan va yarim doira shaklida, ustki qismi yalpoq bo‘lmagan hamda asosi konussimon yoki silindrsimon, silliq, o‘tkir qirralarsiz bo‘lishi kerak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Brayl shrifti asosidagi o‘quv adabiyotlarini tayyorlashda foydalaniladigan yozuv qurilmasi va materiallarga qo‘yiladigan gigiyenik talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Brayl yozuvi qurilmasi Brayl sahifasining shakliga mos keladigan ikkita plastinkadan iborat bo‘lishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda, yuqori plastinka gorizontal yo‘nalish bo‘yicha to‘rtburchak katakchalardan iborat bo‘lishi va bu katakchalar shakli va o‘lchami olti nuqtali Brayl shriftiga mos kelishi kerak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаShuningdek, pastki plastinkada yozuv qurilmasi yopilganda Brayl olti nuqtalarining joylariga mos keladigan chuqurliklar mavjud bo‘lishi, ular yuqori plastinka katakchalari bilan birlashtirilganda har biri oltita chuqurchaga joylashishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Brayl shrifti asosidagi o‘quv adabiyotlari shriftining sifati o‘zgarmasligini ta’minlash uchun o‘quv adabiyotlarini tayyorlashda qog‘oz, plyonkali yoki plastmassali materiallar qo‘llanilishi, bunda o‘quv adabiyotlarini tayyorlashda foydalaniladigan qog‘oz asosan avtomatik kesilgan o‘ramdagi (rulon) qog‘ozlardan iborat bo‘lishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. O‘quv adabiyotlarini tayyorlashda foydalaniladigan qog‘ozning qalinligi 140 dan 160 g/m2 gacha mustahkam, silliq bo‘lishi, shuningdek elektrostatik bo‘lmasligi kerak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Barmoq bilan o‘qiganda yopishqoqlikni kamaytirish va oson o‘qishni ta’minlash maqsadida, o‘quv adabiyotlarini tayyorlashda foydalaniladigan plyonkali yoki plastmassali materiallar juda silliq bo‘lmasligi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Brayl shrifti asosidagi o‘quv adabiyotlarining o‘ramiga qo‘yiladigan gigiyenik talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. O‘quv adabiyotlari pochta orqali jo‘natilganda, saqlanganda shrifti sifati o‘zgarishlarsiz qolishi uchun ularning o‘rami:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbitta o‘ram uchun to‘rttadan ko‘p bo‘lmagan o‘quv adabiyotlaridan iborat bo‘lishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhar tomondan kamida 60 g/m2 zichlikdan kam bo‘lmagan ikki qavatli qog‘oz bilan o‘ralgan va mustahkam polipropilen ip bilan tugunlab bog‘langan bo‘lishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtitul varag‘idan oldin va oxirgi sahifadan keyin texnologik nuqtalar bilan muhrlangan standart bosma qog‘oz varaqlari kiritilgan va mustahkamlangan bo‘lishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаjoylashtirishda o‘ramni himoyalash uchun ustki va pastki qismiga qo‘shimcha qattiq va qalin qog‘ozdan foydalanilgan bo‘lishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkatta miqdorda yuborilsa, karton qutilarga joylashtirilishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Bitta o‘ram og‘irligi 5 kg dan, bitta karton qutining og‘irligi esa 12 kg dan oshmasligi kerak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Mazkur sanitariya qoidalarini ishlab chiquvchilar ro‘yxati 3-ilovada keltirilgan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKo‘zi ojiz bolalar uchun o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar (0070-24-son SanQvaN)ga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBrayl shrifti belgisi ichidagi nuqtalarning joylashish shakli*
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*Izoh:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi nuqta — yuqori chap tomonda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаikkinchi nuqta — o‘rta chap tomonda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuchinchi nuqta — pastki chap tomonda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаto‘rtinchi nuqta — yuqori o‘ng tomonda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbeshinchi nuqta — o‘rta o‘ng tomonda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoltinchi nuqta — pastki o‘ng tomonda joylashishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKo‘zi ojiz bolalar uchun o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar (0070-24-son SanQvaN)ga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBrayl shriftining asosiy parametrlari*
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*Izoh:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmasofa “a” — birinchi va to‘rtinchi nuqtalar ustki qismining orasidagi masofa — 2,7 mm;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmasofa “b” — birinchi va ikkinchi nuqtalar ustki qismining orasidagi masofa — 2,7 mm;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmasofa “c” — birinchi belgining birinchi nuqtasi va ikkinchi belgining birinchi nuqtasi ustki qismining orasidagi masofa — 6,6 mm;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmasofa “d” — so‘zning oxirgi belgisining birinchi nuqtasi va keyingi so‘zning birinchi nuqtasi ustki qismining orasidagi masofa — 13,2 mm;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmasofa “e” — qator balandligidan olib qaralganda, vertikal ravishda joylashgan qatorlararo birinchi nuqtalar ustki qismining orasidagi masofa — 10,8 mm bo‘lishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKo‘zi ojiz bolalar uchun o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar (0070-24-son SanQvaN)ga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ishlab chiquvchilar ro‘yxati: |
||
|
R.T. Kamilova |
— |
Sanitariya, gigiyena va kasb kasalliklari ilmiy-tadqiqot instituti direktori v.v.b., t.f.d., professor; |
|
F.L. Azizova |
— |
Toshkent tibbiyot akademiyasi ilmiy ishlar bo‘yicha prorektori, t.f.d., dotsent; |
|
A.R. Nosirova |
— |
Sanitariya, gigiyena va kasb kasalliklari ilmiy-tadqiqot instituti katta ilmiy xodimi, PhD; |
|
L.I. Isakova |
— |
Sanitariya, gigiyena va kasb kasalliklari ilmiy-tadqiqot instituti katta ilmiy xodimi, PhD; |
|
A.J. Ilyasova |
— |
Sanitariya, gigiyena va kasb kasalliklari ilmiy-tadqiqot instituti tayanch doktoranti; |
|
Taqrizchilar ro‘yxati: |
||
|
N.V. Slavinskaya |
— |
Sanitariya, gigiyena va kasb kasalliklari ilmiy-tadqiqot instituti; Mehnat gigiyenasi va fiziologiyasi laboratoriyasi mudiri, t.f.n., katta ilmiy xodim; |
|
D.A. Zaredinov |
— |
Tibbiyot xodimlarining kasbiy malakasini rivojlantirish markazi, Gigiyena va radiatsiya xavfsizligi kafedrasi mudiri, t.f.d., professor; |
|
F.I. Salomova |
— |
Toshkent tibbiyot akademiyasi, Atrof-muhit salomatligi kafedrasi mudiri, t.f.d., professor. |