T/r

Chora-tadbirlar

Amalga oshirish mexanizmi

Bajarish muddati

Moliyalashtirish manbai

Ijro uchun mas’ullar

I. Maktab ta’limini umummilliy harakatga aylantirish yo‘nalishi bo‘yicha

1.

O‘quvchilarda Vatanga sadoqat, milliy g‘urur va iftixor tuyg‘ularini yanada kuchaytirish hamda “O‘zbekiston — Vatanim manim” mavzusida ijodiy ishlar tanlovini tashkil qilish.

1. Qo‘shma qaror loyihasini tasdiqlash.

2022-yil oktabr

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi

2. Barcha umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quv yilining birinchi kunida “Men — Yangi O‘zbekiston farzandiman!” mavzusida darslar o‘tilishini yo‘lga qo‘yish.

2022-yil oktabr

3.O‘quvchilardamilliy g‘urur va iftixor tuyg‘ularini kuchaytirishga xizmat qiladigan “Vatanga sadoqat — oliy maqsadim” shiori ostidasuhbatlar va boshqa tadbirlar tashkil qilish.

har yili noyabr-dekabr

4. “O‘zbekiston — Vatanim manim mavzusida ijodiy ishlar tanlovlarini o‘tkazish.

reja asosida

2.

O‘quvchilar ongida Vatanimiz ramzlarini ulug‘lash va ardoqlash tuyg‘usini tarbiyalash maqsadida “Davlat ramzlari — faxrim, g‘ururim” mavzusida tadbirlarni tashkil qilish.

1. “Davlat ramzlari — faxrim, g‘ururim” mavzusidagi tadbirlar turkumini ishlab chiqish va tasdiqlash.

2022-yil oktabr

-

Xalq ta’limi vazirligi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi

2. Har bir o‘quv haftasini maktabda Davlat bayrog‘ini ko‘tarish va madhiyani jo‘rlikda ijro etish bilan boshlash.

har o‘quv yili davomida,

3. Davlat ramzlari qabul qilingan kunlarda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, insholar tanlovlarini tashkil etish.

har yili iyul, noyabr-dekabr oylarida

3.

“Davlat tili — millat ruhi” g‘oyasi asosida turkum ma’naviy-ma’rifiy, adabiy-badiiy tadbirlarni tashkil qilish.

1. Ma’naviy-ma’rifiy, adabiy-badiiy tadbirlarni tashkil qilish bo‘yicha idoralararo reja-jadvalni tasdiqlash.

Har yili sentabr

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Xalq ta’limi vazirligi

2. Reja-jadvalga muvofiq, “Davlat tili — millat ruhi” g‘oyasi asosida taniqli olim va ijodkorlar ishtirokida o‘zbek tilining tarixi, ifoda imkoniyatlari va jamiyat hayotidagi ahamiyatiga bag‘ishlangan adabiy-ma’rifiy uchrashuv va suhbatlar o‘tkazish.

o‘quv yili davomida muntazam

3. “Qadring baland bo‘lsin, ona tilim!” shiori ostida “Bilimdonlar bahsi” intellektual tok-shoularni tayyorlash,“Ona tili — millat ruhi”, “Navoiyni anglash — o‘zlikni anglash” mavzularida insholar, ijodiy ishlar, maqolalar va notiqlik tanlovlarini o‘tkazish va g‘oliblarni munosib taqdirlashni nazarda tutish.

4.

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining ijtimoiy-ma’naviy muhitini baholash mezonlarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ma’naviy-ma’rifiy faoliyatni baholash mezonlari va talablarini ishlab chiqish. Bunda:

a) ijtimoiy kompetentli (jamiyat va davlat oldidagi o‘z burchi va majburiyatlarini to‘liq anglagan, yaxshi xulq-atvor, keng dunyoqarash, bilim hamda ijodiy salohiyatga ega, vatanparvar) shaxsni tarbiyalash;

b) baholash natijalari asosida ijtimoiy-ma’naviy muhiti nosog‘lom bo‘lgan maktablarda aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha manzilli chora-tadbirlar ishlab chiqish;

v) ijtimoiy-ma’naviy muhitni baholash orqali O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq ta’limini rivojlantirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 2022-yil 11-maydagi PQ-241-son qaroriga muvofiq “qizil” (qoniqarsiz) va “sariq” (qoniqarli) toifalarga ajratilgan maktablarda aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish uchun uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish;

g) ijtimoiy-ma’naviy muhiti namunali bo‘lgan maktablar tajribasini keng targ‘ib qilish va ommalashtirish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Xalq ta’limi vazirligi,

Ichki ishlar vazirligi,

Milliy gvardiya,

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi

2. Tizimli tahlillar asosida “Namunali maktab direktori”, “Namunali ustoz”, “Namunali o‘quvchi” va “Namunali ota-ona” modellarini ishlab chiqish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab

3. Mahalla faollari va ota-onalar tomonidan ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya sifatini o‘rganish va ularni yanada takomillashtirishga doir tadbirlarni amalga oshirish yuzasidan tegishli chora-tadbirlar belgilash.

5.

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalaridagi ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari faoliyatini takomillashtirish choralarini ko‘rish.

1. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari faoliyatini baholash indikatorlarini ishlab chiqish.

2022-yil oktabr

-

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Xalq ta’limi vazirligi

2. Indikatorlar asosida umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida baholash ishlarini tashkil etish.

2022-yil oktabr

3. Baholash ishlari yakunlariga ko‘ra, bo‘shagan ish joylariga munosib kadrlarni tanlov asosida ishga qabul qilish.

2022-2023 o‘quv yilidan

6.

Ijodiy-madaniy masalalar bo‘yicha targ‘ibotchi faoliyatini samarali tashkil etish choralarini ko‘rish.

1. Ijodiy-madaniy masalalar bo‘yicha targ‘ibotchilar faoliyati monitoringini amalga oshirish.

2022-yil oktabr

Ma’naviyat va ijodni qo‘llab-quvvatlash maqsadli jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Xalq ta’limi vazirligi

2. Aniqlangan muammolar asosida Ijodiy-madaniy masalalar bo‘yicha targ‘ibotchi faoliyatini tartibga soladigan metodik tavsiya ishlab chiqish.

2022-yil oktabr-noyabr,

3. Metodik tavsiyani nashr etish va maktablarga yetkazish.

dekabr

4. Ijodiy-madaniy masalalar bo‘yicha targ‘ibotchilarning malakasini tizimli ravishda oshirib borish choralarini ko‘rish.

reja asosida

7.

Ta’lim standartlari, o‘quv dasturlari hamda darsliklarning yangi avlodini yaratish orqali o‘quvchilarni ma’naviy yetuk va erkin fikrlaydigan shaxs qilib tarbiyalash.

1. Mavjud ta’lim standartlari, o‘quv dasturlarini tahliliy o‘rganib chiqish.

2022-2023-yillar davomida

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi, manfaatdor vazirlik va idoralar

2. O‘rganish yakunlari bo‘yicha asoslangan takliflarni ko‘rib chiqish.

3. 1 — 11-sinf o‘quvchilari hamda ota-onalar uchun “O‘quvchining ma’naviy dunyoqarashi va kamoloti” haqidagi qo‘llanma yaratish.

2022-yil oktabr

8.

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarda davlat organlari rahbar kadrlari hamda o‘z sohasida yuqori natijalarga erishgan tadbirkorlar, madaniyat, san’at va fan arboblari ishtirokida uchrashuvlarini tashkil etish.

“Senator va yoshlar”, “Deputat va yoshlar”, “Olim va yoshlar”, “Ustoz va yoshlar”, “Vazir soati”, “Hokim va yoshlar”, “Prokuror va yoshlar”, “Ichki ishlar organi xodimi va yoshlar”, “Harbiy va yoshlar”, “Shifokor va yoshlar”, “Tadbirkor va yoshlar”, “Hunarmand va yoshlar” va boshqa shu kabi uchrashuvlarni tashkil etish.

2022 — 2026-yillar davomida reja asosida

-

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari,

Bosh prokuratura,

Ichki ishlar vazirligi,

Xalq ta’limi vazirligi, tegishli vazirlik va idoralar

9.

Yoshlarning o‘qituvchilik kasbiga bo‘lgan qiziqishini yanada oshirish.

1. Tuman (shahar)lardagi markaziy ko‘chalar bo‘ylab o‘qituvchi va murabbiylar faoliyati aks ettirilgan bannerlarni tayyorlab, posterlarga joylashtirish.

2023-yildan boshlab

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Kinematografiya agentligi,

O‘zbekiston Milliy axborot agentligi,

MTRK, Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi,

Xalq ta’limi vazirligi,

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

2. O‘qituvchi va murabbiylar, iqtidorli o‘quvchilar faoliyatiga bag‘ishlangan ijtimoiy videoroliklar va maqolalar tayyorlab, ommaviy axborot vositalari, ijtimoiy tarmoqlarda yoritish.

3. Ta’lim sohasi fidoyilari va o‘qituvchilarning mavqeyini oshirishga qaratilgan eng yaxshi videoroliklar tanlovini tashkil etish.

muntazam

II. O‘quvchilarda kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish yo‘nalishi bo‘yicha

10.

O‘quvchilarga kitob mutolaasi jarayonida “oddiydan murakkabga” tamoyili asosida badiiy asarlarni tanlash va sinchiklab o‘qish malakasini hosil qilish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish.

1. Maktab o‘quvchilarning yoshiga mos ravishda badiiy asarlarni tanlash va ularning ro‘yxatini shakllantirish.

2. Shakllantirilgan ro‘yxat asosida maktab kutubxonalarini badiiy adabiyotlar bilan to‘ldirish.

3. “Kitob haqida kitobnoma” nomi ostida mutolaa madaniyati haqida uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish.

2023/2024 o‘quv yilidan

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Xalq ta’limi vazirligi,

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

11.

Xalq ta’limi vazirining “Kitobxon o‘quvchi” tanlovini tashkil etish

1. Tanlov tartibini ishlab chiqish.

2. Tanlovni 3 bosqichda o‘tkazilishiga hamda g‘olib o‘quvchilarni munosib taqdirlanishiga alohida e’tibor qaratish.

2022/2023 o‘quv yilidan

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi

12.

Maktab yoshidagi o‘quvchilarga mo‘ljallangan yangi badiiy, ilmiy-ommabop adabiyotlarni yaratish hamda ularning mualliflarini rag‘batlantirish.

1. Bolalarga mo‘ljallangan yangi badiiy, ma’rifiy, dunyoqarashini kengaytiradigan ilmiy-ommabop yangi asarlarni yaratish bo‘yicha yozuvchi va shoirlarga ijtimoiy buyurtmalar berish hamda nashr etishni tizimli joriy etish.

2. Yaratilgan yangi badiiy va tarjima asarlarni qardosh tillarda ta’lim oladigan bolalar uchun nashr etish.

3. Ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar maktab-internatlarini maxsus brayl yozuvidagi bolalar adabiyoti bilan ta’minlash.

4. Bolalar adabiyoti yo‘nalishiga ixtisoslashayotgan yosh iste’dod egalarini qo‘llab-quvvatlash hamda asar mualliflarini rag‘batlantirish.

2022/2023 o‘quv yilidan

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi, Respublika ma’naviyat va ma’rifat markazi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi, Moliya vazirligi,

Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi

13.

“Maktab kutubxonasi”, “Jahon bolalar adabiyoti durdonalari” ruknida yuz jildlik kitoblar to‘plamining nashrini yo‘lga qo‘yish hamda bolalar uchun filmlar yaratish.

1. Bolalar uchun mo‘ljallangan jahon adabiyoti namunalarini tarjima qilish va nashr etish bo‘yicha Ishchi guruh tuzish.

2. Jahon bolalari adabiyoti namunalari tarjima qilish va nashr etishni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha davlat buyurtmasini shakllantirish, grant va subsidiyalar ajratish tizimini joriy etish.

3. Ishchi guruh tomonidan tarjima asarlar ro‘yxatini shakllantirish, mazkur ro‘yxat asosida tarjima qilish hamda nashr etish ishlarini tashkil qilish.

4. Nashr etilgan adabiyotlarni targ‘ib qilish, shuningdek kitobxonlikni keng ommalashtirish maqsadida maktab hamda ta’lim muassasalarida targ‘ibot-tashviqot ishlarini tizimli olib borish.

5. Bolalar adabiyotini keng targ‘ib qilish uchun teleradiokanallar va internet saytlarida imtiyozlar joriy etish.

2023 — 2026-yillar davomida

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi, Xalq ta’limi vazirligi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi, Moliya vazirligi, Kinematografiya agentligi,

Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi, MTRK, O‘zbekiston Milliy axborot agentligi

14.

Bolalarga kitob sovg‘a qilishni an’anaga aylantirish bo‘yicha ijtimoiy aksiyalarni o‘tkazish.

1. “Farzandimga kitob sovg‘a qilaman”, “Maktab kutubxonasiga kitob sovg‘asi” ijtimoiy aksiyalarini o‘tkazish tartibini ishlab chiqish va muddatini belgilash.

2. Aksiyalar doirasida sayyor kitob savdolarini tashkil qilish.

3. Tadbirda faol ishtirok etgan ota-onalar va o‘quvchilarning faoliyatini ibrat tariqasida keng targ‘ib qilish.

har yili mart-may oylarida

-

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi,

viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari,

Xalq ta’limi vazirligi

15.

Bosma va elektron nashrlarida bolalar ijodi namunalarini muntazam ravishda e’lon qilish.

1. Maktab o‘quvchilari o‘rtasida ijodiy ishlar tanlovini (she’r, hikoya, tasviriy san’at va boshqa) o‘tkazish.

2. Tanlov natijasiga ko‘ra, g‘olib o‘quvchilarning ijod namunalarini “Yoshlik”, “Gulxan”, “G‘uncha”, “Tong yulduzi”, “Yosh kuch” kabi bolalar davriy nashrlarida chop etish.

3. Iste’dodli ijodkor o‘quvchilarni rag‘batlantirish tizimini yo‘lga qo‘yish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

Mahalliy budjet mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi

16.

Bolalarning bilim doirasi va dunyoqarashini kengaytirish, shuningdek, turli fan sohalari va kasb-hunarlarga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida kasb-hunarga yo‘naltiruvchi tadbirlar rejasini ishlab chiqish.

2. Tadbir davomida o‘quvchilarga mashg‘ulot o‘tkazish uchun uslubiy materiallarni tayyorlash (ma’ruza matni, taqdimot, badiiy va hujjatli filmlar).

3. Tadbirlarni yuqori saviyada tashkil etish va OAV hamda ijtimoiy tarmoqlarda yoritish choralarini ko‘rish.

2022 — 2026-yillar davomida

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Kinematografiya agentligi,

MTRK, Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi

III. Buyuk ajdodlar jasorati hamda harbiy vatanparvarlik yo‘nalishi bo‘yicha

17.

“Afsonaga aylangan jasorat” g‘oyasi asosida milliy qahramonlarning jasorati aks ettirilgan multimedia mahsulotlarini tayyorlash.

1. Maktab kutubxonalarini Alpomish, Shiroq, To‘maris kabi buyuk ajdodlarimizning jasoratiga bag‘ishlangan ilmiy, badiiy adabiyotlar bilan ta’minlash.

2. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida buyuk ajdodlarimiz matonati aks ettirilgan sahna asarlari yaratish.

3. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida milliy qahramonlarning jasoratlari bo‘yicha intellektual o‘yinlar tashkil qilish.

4. Alpomish, Shiroq, To‘maris kabi buyuk ajdodlarimiz jasorati aks ettirilgan multimedia mahsulotlarini tayyorlash, taqdimotlarini o‘tkazish va baholash tizimini yo‘lga qo‘yish.

o‘quv yili davomida muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Xalq ta’limi vazirligi,

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi,

viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

18.

“Kim yurtiga sodiq bo‘lsa, mendirman o‘sha!” shiori ostida Vatan ozodligi yo‘lida mardona kurash olib borgan buyuk sarkarda Jaloliddin Manguberdining mardligi va jasorati, shonli hayotini targ‘ib qilish orqali o‘quvchilarda Vatanga sadoqat, shijoat va qat’iyat tuyg‘ularini mustahkamlash.

1. O‘quvchilarni Jaloliddin Manguberdining hayoti, Vatan himoyasi yo‘lida ko‘rsatgan mardligi va jasoratiga bag‘ishlangan badiiy va san’at asarlari bilan yaqindan tanishtirish.

2. Jaloliddin Manguberdi haqidagi asarlar asosida sahna ko‘rinishlari tayyorlash, ijodiy ishlar tanlovi va ko‘rik-tanlovlar tashkil qilish.

o‘quv yili davomida muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Mudofaa vazirligi,

Milliy gvardiya,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi

3. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “Alpomish avlodlari” va “Barchinoy o‘yinlari” to‘garaklarini tashkil qilish, chavandozlik va kamondan o‘q otish o‘yinlarini o‘tkazish tizimini yo‘lga qo‘yish.

har chorakda bir marta

19.

“Sohibqiron Amir Temur — markazlashgan milliy davlatchilik asoschisi” g‘oyasi asosida o‘quvchilar ongida yurt ozodligi uchun kurash, xalqparvarlik, va bunyodkorlik tuyg‘ularini tarbiyalash.

1.“Amir Temur — o‘zbek davlatchiligining iftixori” mavzusida insholar tanlovini o‘tkazish va g‘oliblarni munosib taqdirlash.

2. “Amir Temur va Temuriylar ibrati” mavzusidadavra suhbatlari tashkil qilish.

o‘quv yili davomida muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Mudofaa vazirligi,

Milliy gvardiya

3. “Temur tuzuklari” asari asosida o‘quvchilar o‘rtasida “Zakovat” intellektual o‘yinlarini o‘tkazish.

har yili aprel oyi davomida

20.

Mustaqillik va ma’rifatparvarlik g‘oyalarini ilgari surgan ajdodlar merosini keng o‘rgatishga qaratilgan “Jadidchilik saboqlari” onlayn resurslarni yaratish va ularning targ‘ibotini yo‘lga qo‘yish, “Millat oydinlari” mavzusida ko‘rsatuvlarni tayyorlash.

1. Jadidchilik namoyandalarining ma’naviy‑axloqiy tarbiyaga oid qarashlarini pedagogik amaliyotga joriy etish bo‘yicha seminar va davra suhbatlarini tashkil etish.

2. “Jadidchilik saboqlari” onlayn resurslarni yaratish va ularning targ‘ibotini yo‘lga qo‘yish.

3. Jadidma’rifatparvarlarining hayoti va adabiy-ma’rifiy merosini targ‘ib etishga mo‘ljallangan “Millat oydinlari” turkum teleko‘rsatuvlarni tayyorlash va mamlakatimiz telekanallarida keng namoyish qilish.

2023-yildan muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

MTRK,

O‘zbekiston Milliy media assotsiatsiyasi

21.

Milliy g‘urur, Vatanga muhabbat tuyg‘ularini shakllantirishda Qoraqalpoq adabiyoti asoschilari Ajiniyoz Qusiboy o‘g‘li, Berdaq, Tulepbergen Kaipbergenov, Ibroyim Yusupovlarning ilm-ma’rifat kalitiga qo‘shgan hissalarini targ‘ibotiga bag‘ishlangan “ochiq dars”lar hamda ma’rifiy tadbirlar tashkil etish.

1. Hududdagi buyuk ajdodlarimiz nomlari bilan bog‘liq muqaddas ziyoratgohlarga o‘quvchilarning tashriflari rejasini ishlab chiqish.

2. Reja asosida o‘quvchilarning ziyoratgohlarga tashriflarini tegishli fan o‘qituvchilari, sinf rahbarlari (ota-onalar) kuzatuvida xavfsizlik qoidalariga rioya qilgan holda tashkil etish.

3. Ziyoratlar davomida o‘quvchilarga soha mutaxassislari ishtirokida ulug‘ ajdodlarimizning bebaho merosini targ‘ib etishga bag‘ishlangan davra suhbatlari va “ochiq darslar” tashkil etish.

2023-yildan muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Yoshlar ishlari agentligi

22.

“Ajdodlar jasorati unutilmaydi!” shiori ostida o‘quvchilar ongida Vatanga sadoqat, milliy g‘urur, mardlik va jasorat, burch va mas’uliyat tuyg‘ularini mustahkamlash.

1. Tadbirlarni o‘tkazish bo‘yicha dastur ishlab chiqishda hamkorlik qilish.

2. O‘quvchilarda Vatanga sadoqat, mardlik va jasurlik xislatlarini tarbiyalash maqsadida harbiy qismlar va harbiy ta’lim muassasalari bilan ma’naviy-ma’rifiy yo‘nalishlarda hamkorlikni yo‘lga qo‘yish.

3. Vatan ozodligi va yurtimiz tinchligi yo‘lida kurashgan ajdodlarimiz jasoratiga bag‘ishlangan ijodiy ishlar tanlovlarini tashkil etish.

o‘quv yili davomida muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Mudofaa vazirligi,

Milliy gvardiya

23.

Maktab o‘quvchilarining milliy davlatchilik, ilm-fan, madaniyat, san’at va me’morchilik tarixi va milliy qadriyatlarimiz haqidagi bilimlarini yanada oshirish maqsadida tarixiy obida, muzey va teatrlarda sayyor mashg‘ulotlar uyushtirish.

1. Har bir maktab kesimida yil davomida o‘quvchilarning muzey, teatr yoki boshqa madaniyat muassasalarda sayyor mashg‘ulotlarni tashkil qilish bo‘yicha reja-jadvallarni ishlab chiqish va amalga oshirish.

2. O‘quvchilarning madaniyat muassasalari va tarixiy obidalarga tashrifini tashkil qilish reja-jadvallarini tasdiqlash.

3. “Vatan bo‘ylab sayohat” shiori ostida tarixiy joylar, muqaddas qadamjolar va madaniyat maskanlariga tashriflar uyushtirish.

2022 — 2026-yillar davomida

Jismoniy va yuridik shaxslarning homiylik xayriyalari hisobidan

Turizm va madaniy meros vazirligi,

Xalq ta’limi vazirligi,

Madaniyat vazirligi, Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

24.

“Harbiy qismda bir kun” va “Vatanga qasam” turkum tadbirlari orqali o‘quvchilar ongida milliy armiyamizga jismonan baquvvat va ma’nan yetuk yoshlar zarurligi, harbiy xizmat O‘zbekiston fuqarosining muqaddas burchi ekanligi haqidagi tushunchani mustahkamlash.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “Vatan himoyachilari kuni”ga bag‘ishlangan harbiy‑vatanparvarlik oyligi doirasida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni o‘tkazish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab doimiy

-

Xalq ta’limi vazirligi,

Mudofaa vazirligi,

Milliy gvardiya

2. O‘quvchilarning harbiy qismlarga tashrifini uyushtirish. Tashrif davomida ularni harbiy qismda askar va ofitserlarga yaratilgan shart-sharoitlar bilan yaqindan tanishtirish.

3. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari Qurolli Kuchlar faxriylari ishtirokida “ochiq dars”lar va davra suhbatlari tashkil etish.

o‘quv yili davomida muntazam

25.

Harbiy-vatanparvarlik tadbirlarini o‘tkazish, shuningdek, kitoblar, badiiy va hujjatli filmlar targ‘iboti hamda namoyishini tashkil etish.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida “Vatan himoyachilari kuni”ga bag‘ishlangan harbiy vatanparvarlik oyligi doirasida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni amalga oshirish.

2022-yil dekabr

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Mudofaa vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi

2. “Men yurt posboni bo‘laman”, “Alpomish izdoshlari”, “To‘maris qizlari”, “Mendirman Jaloliddin!” kabi mavzularda tanlov va musobaqalarni o‘tkazish.

3. O‘quvchilarga “Bo‘lg‘usi askarga sovg‘a” ruknida harbiy-vatanparvarlik mavzusidagi kitoblarni sovg‘a qilish.

4. O‘quvchilarning harbiy qismlarga tashrifini uyushtirish. Tashrif davomida ularni harbiy qismda askar va ofitserlarga yaratilgan shart-sharoitlar bilan yaqindan tanishtirish.

5. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida Qurolli Kuchlar faxriylari ishtirokida “ochiq dars”lar va davra suhbatlari tashkil etish.

o‘quv yili davomida muntazam

IV. “Zamonamiz qahramonlari — yoshlarga ibrat timsoli” yo‘nalishi bo‘yicha

26.

“Zamonamiz qahramonlari” ruknida turkum risolalar, animatsion, hujjatli va badiiy filmlar, roliklar yaratish va ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etish.

1. Tarixiy, adabiy hamda zamonamiz qahramonlari haqida turkum risolalar, animatsion, hujjatli va badiiy filmlar, roliklar yaratish.

2. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida zamonamiz qahramonlarining serqirra faoliyatiga bag‘ishlangan asarlar, hujjatli filmlar va roliklarning taqdimotlarini o‘tkazish.

3.Internetning milliy segmentiga mo‘ljallangan qiziqarli formatdagi kontentlarni ko‘paytirish.

2022 — 2026-yillar davomida muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Kinematografiya agentligi, MTRK,

Xalq ta’limi vazirligi

27.

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari kutubxonalarini O‘zbekiston Qahramonlari, ilm-fan, madaniyat, adabiyot va san’at namoyandalarining ibratli faoliyati yoritilgan adabiyotlar bilan boyitib borish.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalari kutubxonalarini O‘zbekiston Qahramonlari, ilm-fan, madaniyat, adabiyot va san’at namoyandalarining ibratli faoliyati yoritilgan adabiyotlar bilan to‘ldirilganlik holatini o‘rganib chiqish.

2. Ushbu mavzuda yozilgan asarlar ro‘yxatini shakllantirish, yangi ijodiy buyurtmalar berish va chop etish.

3. O‘rganish yakunlaridan kelib chiqqan holda, mahalliy hokimliklar tomonidan tuman hokimliklarining qo‘shimcha manbalari hisobidan barcha maktablarni mazkur adabiyotlar bilan ta’minlash.

2022 — 2026-yillar davomida

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

28.

“Muvaffaqiyatga erishish sirlari” loyihasi doirasida o‘z sohasida yuqori natijalarga erishgan yurtdoshlarimiz bilan doimiy uchrashuv va muloqotlar tashkil etish.

1. “Muvaffaqiyatga erishish sirlari” mavzusida o‘z sohasida yuqori natijalarga erishgan madaniyat, adabiyot, san’at va fan arboblari, tadbirkorlar ishtirokida “maktabbay” tizimidauchrashuvlar o‘tkazish.

2. O‘quvchilarga uchrashuvlar taassurotlari asosida insholar yozdirish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

-

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi

29.

Ilmiy va ijodiy maktab yaratgan atoqli olim va ijodkorlarning uy-muzeylari hamda ishxonalarida sayohat-darslar o‘tkazish.

1. O‘quvchilarni mamlakatimizda ilmiy va ijodiy maktab yaratgan atoqli olim va ijodkorlarning uy-muzey hamda ishxonalariga sayohatga olib borish.

2. Mamlakatimizdagi atoqli olim va ijodkorlar bilan davra suhbatlari, uchrashuvlar, madaniy-ma’rifiy tadbirlar o‘tkazish.

2023/2024 o‘quv yilidan boshlab muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi

30.

Ijodiy tanlovlar orqali iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash va ularni munosib rag‘batlantirish.

1. “Beruniy izdoshlari”, “Ulug‘bek vorislari”, “Navoiy avlodlari”, “Zulfiyaxonim qizlari” kabi mavzularda ijodiy ishlar tanlovlarini o‘tkazish tartibini ishlab chiqish.

2. Tanlovlarni belgilangan muddatlarda hamkor tashkilotlar bilan o‘tkazish.

3. Tanlov g‘oliblarini munosib rag‘batlantirish.

2023 — 2026-yillarda muntazam

Mahalliy budjet mablag‘lari hisobidan

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari,

Xalq ta’limi vazirligi

31.

“Yangi O‘zbekistonning ma’naviyat maskanlari” rukni ostida sayohatlar uyushtirish, o‘quvchilar o‘rtasida ijodiy ishlar va multimedia ishlanmalari tanlovlarini tashkil etish.

1. Yangi O‘zbekistonning ma’naviyat maskanlariga sayohatlar uyushtirish bo‘yicha reja-jadvalni ishlab chiqish.

2. Reja-jadval asosida ma’naviyat maskanlariga sayohatlar uyushtirish.

3. “Vatan manzaralari” mavzusida ijodiy ishlar tanlovini tashkil etish.

2023 — 2026-yillarda muntazam

Mahalliy budjet mablag‘lari hisobidan

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari,

Xalq ta’limi vazirligi

V. Maktab, mahalla va oila hamkorligini mustahkamlash yo‘nalishi bo‘yicha

32.

O‘quvchilarning bo‘sh vaqtini mazmunli o‘tkazish yuzasidan tashkil qilinadigan tadbirlarning ta’sirchanligini oshirish choralarini ko‘rish.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida tashkil etilgan mavjud to‘garaklarni tahlil qilish.

2. Tahlil natijasiga ko‘ra, bo‘sh turgan binolarda “Barkamol avlod” bolalar maktablari tarmoq to‘garaklarini tashkil etish.

3. Tashkil etilgan to‘garaklar doirasida maktablararo tanlovlar o‘tkazish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

-

Xalq ta’limi vazirligi,

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi

33.

“Yoshlar daftari”, “Ayollar daftari”, “Temir daftar”ga kiritilgan oilalar farzandlarini moddiy va ma’naviy qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha mahalla, maktab va oila hamkorligini mustahkamlash.

1. “Yoshlar daftari”, “Ayollar daftari”, “Temir daftar”ga kiritilgan oilalar farzandlari ro‘yxatini shakllantirish.

2. Ularni moddiy va ma’naviy qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha tegishli choralar ko‘rish.

3. Ushbu toifadagi oilalar farzandlarini doimiy nazorat ostiga olish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari,

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi,

Yoshlar ishlari agentligi

34.

Muammoli oilalardagi muhitni sog‘lomlashtirish hamda notinch oilalar farzandlarini psixologik qo‘llab-quvvatlashning ta’sirchan choralarini qo‘llash bo‘yicha maxsus treninglar tashkil etish.

1. O‘quvchilar o‘rtasida ijtimoiy so‘rovlar o‘tkazish.

2. So‘rov natijasida aniqlangan muammoli oila farzandlarini aniqlash.

3. Aniqlangan o‘quvchilarga maktab psixologlarini biriktirish va ma’naviy sog‘lomlashtirishga qaratilgan treninglar tashkil etish

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

Xalq ta’limi vazirligi,

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi,

Ichki ishlar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi

35.

O‘quvchilarni mahallalarda tashkil etiladigan xalq sayillari, umumxalq bayramlari, o‘yinlar va sport musobaqalariga keng jalb qilish orqali ularni milliy qadriyat va an’analarga hurmat ruhida tarbiyalash.

1. Mahallalarda tashkil etiladigan xalq sayillari, milliy o‘yinlar va sport musobaqalariga keng jalb qilish orqali o‘quvchilarni milliy qadriyat va an’analarga hurmat ruhida tarbiyalash.

2. Tadbirlarda faollik ko‘rsatgan o‘quvchilarning ota-onasini rag‘batlantirish va ularga minnatdorchilik xatlarini yuborish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Yoshlar ishlari agentligi, Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi,

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

36.

Farzand tarbiyasida ota-onaning mas’uliyati mavzusidagi aforizmlarni “Kun hikmati” ruknida mobil aloqa operatorlari orqali yetkazishni tizimli yo‘lga qo‘yish.

1. Farzand tarbiyasiga oid aforizmlar bazasini shakllantirish.

2. “Kun hikmati” ruknida aforizmlarni mobil aloqa operatorlari orqali yetkazish.

2022/2023 o‘quv yilidan boshlab muntazam

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi

37.

Ota-onalarning farzand tarbiyasidagi mas’uliyatini oshirish maqsadida “Eng namunali ota-ona” tanlovini o‘tkazish va ularni munosib rag‘batlantirish.

1. Tanlovni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha Nizom ishlab chiqish.

2022-yil dekabr

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi,

Yoshlar ishlari agentligi,

Xalq ta’limi vazirligi

2. Farzandi maktabda ta’lim olayotgan ota-onalarga tanlov to‘g‘risida ma’lumot berish va tanlovda qatnashish istagini bildirgan ota-onalar ro‘yxatini shakllantirish.

3.Tanlovni tashkil etish va g‘oliblarni rag‘batlantirish, OAV orqali targ‘ibot qilish.

har yili oktabr oyida

38.

O‘quvchilarning yosh psixologiyasiga bog‘liq fe’l-atvori hamda ruhiy olamidagi salbiy o‘zgarishlarni oila va maktab jamoasi bilan hamkorlikda bartaraf etish bo‘yicha tizimli ishlarni amalga oshirish.

1. Yosh psixologiyasiga bog‘liq fe’l-atvori hamda ruhiy olamida salbiy o‘zgarishlar bo‘lgan o‘quvchilar ro‘yxatini shakllantirish.

2. Ular bilan psixologik treninglar o‘tkazish tartibi va muddatlarini belgilash.

3. Belgilangan tadbirlarni sifatli o‘tkazish va natijasini muntazam tahlil qilib borish.

4. Tahlil natijalariga ko‘ra aniq choralarni belgilash.

2022 — 2026-yillarda

-

Xalq ta’limi vazirligi,

Ichki ishlar vazirligi

39.

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida olib boriladigan tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishda ota-ona, mahalla, maktab, huquqni muhofaza qilish organlari hamkorligini tubdan yaxshilash.

1. Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida olib boriladigan tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishga qaratilgan qo‘shma chora-tadbirlar rejasini ishlab chiqish.

2. Chora-tadbirlar rejasi doirasida belgilangan vazifalarning ijrosini ta’minlash.

3. O‘quvchi tarbiyasida mahalla faollari va huquqni muhofaza qilish organlari xodimlarining tizimli ishtirokini ta’minlash.

2022 — 2026-yillarda

-

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash vazirligi,

Ichki ishlar vazirligi,

Xalq ta’limi vazirligi

40.

“Uch avlod uchrashuvi” loyihasida maktab va mahallalarda turli avlod vakillari va o‘quvchilar ishtirokida muloqotlar tashkil etish.

1. Urush va mehnat faxriylari, iste’fodagi harbiylar ishtirokida uch avlod uchrashuvlarini tashkil etish.

2. “14-yanvar — Vatan himoyachilari kuni” arafasida o‘quvchilarning harbiy qismlarga sayohatlarini tashkil etish.

3. “9-may — Xotira va qadrlash kuni” munosabati bilan “E’zoz” loyihasini amalga oshirish.

4. “Sinf soati” doirasida o‘quvchilar ongida vatanparvarlik hissini rivojlantirish maqsadida “ochiq dars”lar tashkil etish.

2022 — 2026-yillar davomida

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Mahalla va nuroniylarni qo‘llab quvvatlash vazirligi,

Xalq ta’limi vazirligi,

Mudofaa vazirligi, Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari

41.

“Ma’naviy barkamol avlod — barqaror jamiyat bunyodkori” tamoyili asosida o‘quvchilarda turli g‘oyaviy xavf-xatarlardan himoyalanish immunitetini shakllantirish.

1. “Bir tahdidga besh zarba” texnologiyasi asosida o‘quvchilarda Internet jahon axborot tarmog‘idan foydalanish madaniyatini shakllantirishga qaratilgan o‘quv-seminarlar, treninglar tashkil qilish.

2. O‘quvchilarda yot ta’sirlarga qarshi mustahkam immunitetni shakllantirish maqsadida “Jaholatga qarshi ma’rifat” mavzusida taniqli diniy ulamo va mutaxassislar bilan uchrashuvlar uyushtirish.

3. O‘quvchilarni mamlakatimizda diniy-ma’rifiy sohalarda amalga oshirilayotgan ishlar bilan yaqindan tanishtirish, ular o‘rtasida diniy bag‘rikenglik g‘oyasini keng targ‘ib qilish maqsadida O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazi, Bahouddin Naqshband, Imom Buxoriy, Imom Termiziy singari yirik diniy-ma’rifiy majmualarga o‘quvchilarning tashriflarini tashkil qilish.

2023 — 2026-yillar davomida

Ijrochilarning budjetdan tashqari mablag‘lari hisobidan

Xalq ta’limi vazirligi,

Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi,

Madaniyat vazirligi,

Respublika Ma’naviyat va ma’rifat markazi, O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi,

Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari