Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlarning faoliyatini tashkil etish toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi markazi faoliyatini takomillashtirish toʻgʻrisida” 2018-yil 3-fevraldagi PQ-3504-son qarorida belgilangan vazifalarning ijrosini taʼminlash, sanʼat va madaniyat sohasida taʼlim tizimini yanada takomillashtirish, malakali kadrlar tayyorlash uchun shart-sharoitlar yaratish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi markazi faoliyatini takomillashtirish toʻgʻrisida” 2018-yil 3-fevraldagi PQ-3504-son qarori bilan sanʼat va madaniyat kollejlari bitiruvchilariga davlat namunasidagi diplom beriladigan ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlarga aylantirilganligi maʼlumot uchun qabul qilinsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Quyidagilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlar toʻgʻrisida nizom 1-ilovaga;
Oldingi tahrirga qarang.
(2-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 8-yanvardagi 7-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 09.01.2021-y., 09/21/7/0005-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Badiiy akademiyasi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat maktablari hamda maktab-internatlar toʻgʻrisida nizom 3-ilovaga;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlar bitiruvchilariga beriladigan diplomning davlat namunasi 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Belgilab qoʻyilsinki:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi hamda Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari, maktab-internatlar pedagog va rahbar xodimlari mehnatiga haq toʻlash Vazirlar Mahkamasining “Xalq taʼlimi xodimlari mehnatiga haq toʻlashning takomillashtirilgan tizimini tasdiqlash toʻgʻrisida” 2005-yil 21-dekabrdagi 275-son qaroriga muvofiq bazaviy tarif stavkalariga quyidagi miqdorlarda ustamalar qoʻllanilgan holda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20 foiz — oʻqituvchilarga, shuningdek, ixtisoslashtirilgan maktab- internatlarda pedagog xodimlarga, shu jumladan, tarbiyachilar yordamchilariga chuqur oʻrganiladigan fanlar boʻyicha amalda oʻtkazilgan darslar uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20 foiz — ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablarida oʻquv jarayoni bilan bevosita bogʻliq boʻlgan direktorlar, ularning oʻrinbosarlari va psixologlarga;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40 foiz — ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktab-internatlarida oʻquv-tarbiya jarayoni bilan bevosita bogʻliq boʻlgan direktorlar, ularning oʻrinbosarlariga.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) Vazirlar Mahkamasining “Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarining 10-11-sinflari oʻquvchilariga kasbiy taʼlim berishga ixtisoslashgan oʻquv-ishlab chiqarish majmualarini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2017-yil 24-oktabrdagi 868-son qarori Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi hamda Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlar faoliyatiga nisbatan tatbiq etilmaydi;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) Badiiy taʼlim (tasviriy va amaliy sanʼat, dizayn, sanʼatshunoslik hamda muzeyshunoslik) yoʻnalishlarida mutaxassislik fanlari boʻyicha pedagog va mutaxassis kadrlar — Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi huzuridagi Badiiy taʼlim yoʻnalishlarida pedagog va mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish markazida reja asosida bepul malaka oshiradilar.
(3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 21-iyundagi 385-sonli qaroriga asosan “v” kichik band bilan toʻldirilgan — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 22.06.2021-y., 09/21/385/0583-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosari A.A. Abduxakimov, Oʻzbekiston Respublikasi madaniyat vaziri B.S. Sayfullayev hamda Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi raisi A.V. Nuridinov zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2019-yil 9-yanvar,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2019-yil 9-yanvardagi 9-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlar toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob.Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlarning (keyingi oʻrinlarda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar deb ataladi) maqomi, maqsadi va vazifalarini, oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish hamda taʼlim muassasasini boshqarish tartibini belgilaydi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquvchilarni mutaxassislik fanlariga kasbiy yoʻnaltirishni hamda ularni kelgusida oliy taʼlim muassasalarida oʻqishini davom ettirishlari yoki mehnat faoliyati bilan shugʻullanishlari uchun maqsadli tayyorlashni nazarda tutadigan, davlat taʼlim standartlari, davlat taʼlim talablari, oʻquv rejalari va taʼlim dasturlari talablariga muvofiq ravishda oʻquv-tarbiya jarayonini amalga oshiradigan davlat taʼlim muassasalari hisoblanadi.
(2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar yuridik shaxs hisoblanadi, oʻz ustaviga, Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi gʻaznachilik boʻlinmasida shaxsiy gʻazna hisob raqamiga, Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi yozilgan muhrga, shtampga, blankalarga ega boʻladi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasining Konstitutsiyasiga va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, boshqa qonunchilik hujjatlariga, ushbu Nizomga, shuningdek, oʻz ustaviga amal qiladi.
(4-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga umumiy rahbarlik qiladi, jumladan, ularni tashkiliy va mutaxassis kadrlar bilan taʼminlaydi, ularning moddiy-texnik bazasini mustahkamlaydi, oʻquv-metodik jarayonini muvofiqlashtiradi hamda faoliyatini nazorat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQoraqalpogʻiston Respublikasi Madaniyat vazirligi, viloyatlar madaniyat boshqarmalari va Toshkent shahar madaniyat bosh boshqarmasi ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning samarali faoliyat koʻrsatishida, amaliyotlarni tashkil etishida hamda bitiruvchilar bandligini taʼminlashida ularga zarur amaliy yordam koʻrsatadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning maqsadi va vazifalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Oʻquvchilarni mutaxassislik fanlaridan chuqurlashtirilgan va kasbga yoʻnaltirilgan holda oʻqitish, ularning intellektual jihatdan kamol topishini va maʼnaviy rivojlanishini taʼminlash hamda yuksak vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatining maqsadi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Quyidagilar ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarni sanʼat va madaniyat yoʻnalishida tanlagan kasblari boʻyicha mutaxassislik fanlaridan chuqurlashtirilgan va kasbga yoʻnaltirilgan davlat taʼlim standarti talablariga muvofiq sifatli oʻqitishni tashkil etish;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarning kelgusida oliy taʼlim muassasasida oʻqishini davom ettirishi yoki tanlagan kasbi va ixtisosligiga muvofiq mehnat faoliyati bilan shugʻullanishi uchun yuqori darajada sifatli bilimlar olishi va kasbiy tayyorgarligini taʼminlaydigan davlat taʼlim talablari doirasida ixtisoslashtirilgan oʻquv dasturlarini amalga oshirish;
(7-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsanʼat va madaniyat sohasini yuqori malakali kadrlar bilan taʼminlash, qonunchilik hujjatlariga muvofiq taʼlim masalalari boʻyicha xalqaro hamkorlikni amalga oshirish;
(7-bandning toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyoshlarning izchil intellektual, madaniy va maʼnaviy-axloqiy kamol topishga boʻlgan ehtiyojini qondirish, ularni ona-Vatanga, yuksak fuqarolik, insoniylik fazilatlariga, milliy gʻoyalarga, oʻz xalqining maʼnaviy-tarixiy, umumbashariy qadriyatlariga sadoqat ruhida tarbiyalash, mustaqil dunyoqarash va fikrlashga ega boʻlgan har tomonlama yetuk shaxsni shakllantirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻquv jarayoni Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi va Xalq taʼlimi vazirligi bilan kelishilgan holda tasdiqlanadigan oʻquv rejalari va dasturlariga muvofiq tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchilarning kasbiy qiziqishlari va mahoratini hamda sanʼat va madaniyat sohasida olgan boshlangʻich bilim va koʻnikmalarini yanada rivojlantirish hamda mustahkamlash maqsadida oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etishda asosiy eʼtibor ularning professional darajasini oshirishga qaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha qabul kvotalari joylardagi ish beruvchi tashkilotlar tomonidan mavjud kasblarga boʻlgan ehtiyoj va talablar asosida, shuningdek, oʻquvchilarning va ota-onalarining xohish va istaklarini inobatga olgan holda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning bergan takliflariga binoan Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻqish oʻzbek, qoraqalpoq va rus tilida olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarda sinflardagi oʻquvchilar soni 25 — 30 nafarni tashkil qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlar taʼlim yoʻnalishlari xususiyatiga koʻra, mutaxassislik fanlarining amaliy mashgʻulotlari kichik guruhlarga boʻlingan holda hamda yakka (individual) tartibda olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Maktablar va maktab-internatlarning namunaviy oʻquv rejasi Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan Xalq taʼlimi vazirligi va Moliya vazirligi bilan kelishgan holda ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаFan dasturlarini ishlab chiqish, amaliyotlarni tashkil etish va oʻtkazish tartibi, oʻquv-tarbiyaviy ishlar hamda oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish davlat taʼlim talablaridan kelib chiqqan holda hamda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻqitishning oʻziga xos xususiyatlarini inobatga olib Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi va Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan amalga oshiriladi.
(12-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etishda auditoriya va auditoriyadan tashqari mashgʻulotlar oʻtkazishning turli zamonaviy shakllari va interfaol usullaridan foydalaniladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTaʼlim berishda oʻquv jarayonini madaniyat, sanʼat va musiqa muassasalarining ijodiy jamoalari bilan bogʻlashga doir tashkiliy, ilmiy-metodik ishlar olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirish maqsadida oliy taʼlim muassasalarining professor-oʻqituvchilari soatbay haq toʻlash asosida taʼlim-tarbiya jarayoniga jalb etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning rahbar xodimlari, ishchi-xodimlari, oʻqituvchilari hamda konsertmeysterlarining lavozim vazifalari Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlim vazirligi bilan kelishgan holda Madaniyat vazirligi va Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Tegishli oliy maʼlumotga, kasbiy tayyorgarlikka va yuksak axloqiy sifatlarga ega boʻlgan shaxslar ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish huquqiga egadirlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻqituvchilar tanlov asosida ishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga umumiy oʻrta taʼlim va ijtimoiy gumanitar fanlar boʻyicha pedagogik ish stajiga ega boʻlgan va tanlovdan oʻtgan malakali pedagog kadrlar oʻqituvchilik lavozimiga tayinlanadi. Sanʼat va madaniyat yoʻnalishidagi oliy taʼlim muassasalarini tamomlagan bakalavr va magistr darajasiga ega boʻlgan mutaxassis pedagoglar tegishli kasblari boʻyicha maxsus fanlar oʻqituvchisi lavozimiga tayinlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy maʼlumotli bakalavr darajasidagi mutaxassislarga, shuningdek, istisno tariqasida, oʻrta maxsus maʼlumotli mutaxassislarga (oliy maʼlumotga ega boʻlgan mutaxassislar bilan taʼminlangunga qadar) konsertmeysterlik faoliyati bilan shugʻullanishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻquvchilar bilimini tekshirish Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi hamda Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan baholash mezonlari asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquv yili yakunlangandan keyin ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquvchilarini har bir bosqichda oʻzlashtirish va ijodiy imtihon natijalari boʻyicha keyingi sinfga oʻtkazish toʻgʻrisida pedagogik kengash tomonidan qaror qabul qilinadi. Oʻquvchilarning keyingi sinfga oʻtkazilishi toʻgʻrisidagi qaror ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktorining buyrugʻi bilan rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻquvchilarni qabul qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻquvchilarni qabul qilish Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan joylarda ish beruvchi tashkilotlarning ehtiyojini inobatga olgan holda shakllantiriladigan har yilgi qabul kvotalari doirasida ijodiy sinov asosida quyidagi tartibda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) ixtisoslashtirilgan maktablar uchun:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-sinfdan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаistisno tariqasida, kasblarning oʻziga xos xususiyatini inobatga olgan holda:
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаota-ona yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar nazoratisiz va qarovisiz qolgan, ijtimoiy jihatdan xavfli ahvolda boʻlgan oilalarda yashayotgan, shuningdek, davlat va jamoatchilik yordamiga muhtoj boʻlgan boshqa voyaga yetmaganlar ularning xulq-atvori, psixologik portreti, yoshi, iqtidori, qobiliyati, sanʼat turiga boʻlgan qiziqishlari hamda isteʼdodini inobatga olgan holda, voyaga yetmaganlar ishlari boʻyicha hududiy idoralararo komissiyalar tavsiyasiga asosan Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi va uning hududiy boshqarmalarining yoʻllanmasi asosida ayrim yoʻnalishlar boʻyicha ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlariga joylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlariga qabul kvotasidan tashqari 5 foizgacha qoʻshimcha kvotalar ajratadi;
(18-bandning “a” kichik bandi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 17-oktabrdagi 880-sonli qaroriga asosan toʻrtinchi xatboshi bilan toʻldirilgan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 18.10.2019-y., 09/19/880/3934-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(18-bandning oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 8-yanvardagi 7-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 09.01.2021-y., 09/21/7/0005-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-sinfdan (Respublika xoreografiyaga ixtisoslashtirilgan maktab-internatiga);
(18-bandning yettinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 8-yanvardagi 7-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 09.01.2021-y., 09/21/7/0005-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) ixtisoslashtirilgan maktab-internatlar uchun:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-sinfdan (7 yoshdan boshlab);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-sinfdan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda har bir yangi oʻquv yili uchun hujjatlarni qabul qilish, rasmiylashtirish va tegishli kasb va ixtisoslik boʻyicha ijodiy sinovlar oʻtkazish hamda ota-onalarning (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning) murojaatlarini koʻrib chiqish boʻyicha komissiya (keyingi oʻrinlarda komissiya deb ataladi) tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKomissiya tarkibi 7 nafardan kam boʻlmagan toq miqdorda tashkil etilib, tarkibiga ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internat direktori, tegishli boʻlim mudiri, tuman (shahar) madaniyat boʻlimlari vakillari hamda mazkur taʼlim muassasasining pedagog xodimlari kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktorlari komissiya raisi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Komissiyaning ish faoliyatini rejalashtirish, muvofiqlashtirish va hisobotlarni yuritish boʻyicha masʼul kotibi ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning rahbariyati tavsiyasiga koʻra, Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Komissiya har bir kasb boʻyicha oʻquvchilarning kasbiy mahorati va layoqatini, boshlangʻich tayyorgarligi darajasini aniqlashtirishda ijodiy sinov shartlariga asoslanadi. Ushbu shartlarni amalda qanday bajarishiga qarab, oʻquvchiga ijodiy sinov ballari qoʻyilib, bolalar musiqa va sanʼat maktabida olgan oʻrtacha ballni qoʻshgan holda umumlashtiriladi va oʻquvchi tanlagan yoʻnalishiga qabul qilinganligi yoki yetarli ball ololmagani uchun qabul qilinmagani haqida qaror chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning rahbariyati tomonidan, oʻqishga kirish uchun hujjatlarni qabul qilish boshlanishidan kamida 1 oy oldin tanlov yoʻnalishlari va shartlari haqida Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Madaniyat vazirligi rasmiy veb-saytlarida, ommaviy axborot vositalarida (respublika, viloyat va tuman (shahar) miqyosida) eʼlon beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga kirish uchun hujjatlar har yili 1 — 30-iyun kunlari qabul qilinadi. Bunda nomzodlardan quyidagi hujjatlar talab etiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktori nomiga ariza;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtugʻilganlik toʻgʻrisidagi guvohnoma nusxasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbolalar musiqa va sanʼat maktabini tamomlaganlik toʻgʻrisidagi guvohnoma hamda 9-sinfni tamomlaganlik haqida shahodatnoma;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа086-U va 0-63-shakllar boʻyicha tibbiy maʼlumotnoma;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3x4 hajmdagi 6 ta fotosurat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻquvchining isteʼdodi va iqtidorini koʻrsatuvchi ishlaridan (agar ular mavjud boʻlsa) namunalar (diplom, faxriy yorliq, fotosurat hamda boshqa ijodiy ishlar).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga ijodiy sinovlar har yili 15 — 30-iyul kunlari oraligʻida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Oʻquv dasturini oʻzlashtirgan va yakuniy davlat attestatsiyasidan oʻtgan ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning bitiruvchilariga qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda, oʻrta maxsus maʼlumot toʻgʻrisida davlat namunasidagi diplom beriladi.
(25-bandning birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
LexUZ sharhiПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻrta maxsus maʼlumot toʻgʻrisida davlat namunasidagi diplom ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning bitiruvchilariga mehnat faoliyatini amalga oshirish huquqini beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablarga oʻqishga qabul qilish uchun ijodiy sinov oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Ixtisoslashtirilgan maktablarga oʻqishga qabul qilish mazkur Nizomning 18-bandi “a” kichik bandida belgilangan tartibda ijodiy sinov asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Ijodiy sinov shartlari ixtisoslashtirilgan maktablarning yetakchi mutaxassislari tomonidan har bir yoʻnalish xususiyatini inobatga olgan holda ishlab chiqiladi va Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Ixtisoslashtirilgan maktablarga qabul qilish boʻyicha oʻtkaziladigan ijodiy sinov kunlarining aniq muddati komissiya tomonidan tasdiqlanadigan jadvalda koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Ixtisoslashtirilgan maktablarda ijodiy sinovlar boshlanishidan kamida besh kun oldin komissiya tomonidan tasdiqlangan jadval asosida ular oʻtkaziladigan har bir yoʻnalish boʻyicha maslahat darslari (konsultatsiya) tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaslahat darslari (konsultatsiya) jarayonida bajarilgan ijodiy ishlar yoki savol-javoblar ijodiy sinovni baholashda eʼtiborga olinmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Oʻquvchilar komissiya tomonidan shakllantirilgan roʻyxat asosida ijodiy sinovlarga kiritiladi. Uzrsiz sabablarga koʻra ijodiy sinovlarga kelmagan oʻquvchilar uchun qoʻshimcha sinovlar oʻtkazilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Oʻquvchilarga ijodiy sinovlar oʻtkaziladigan binoga oʻzi bilan musiqa asbobi, tegishli maxsus kiyim yoki rekvizit, ijodiy ishni bajarishga zarur boʻladigan anjomlar olib kirishi uchun ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ijodiy sinovlar oʻzbek, qoraqalpoq va rus tillarida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Ijodiy sinov quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi bosqich — muayyan kasb boʻyicha oʻquvchining nazariy bilimlarini aniqlash maqsadida savol-javoblar shaklida oʻtkaziladi. Bunda har bir oʻquvchiga sohaga oid nazariy savol beriladi va 30 ballik mezon asosida baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаikkinchi bosqich — ijodiy sinov ishtirokchisi oʻzi tayyorlab kelgan ijodiy ishlari namunasini taqdim etadi (amalda bajarib beradi) va 60 ballik mezon asosida baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu shartlar amalda bajarilganda, oʻquvchiga ijodiy sinovning umumiy ballariga umumtaʼlim maktabi 9-sinf bitiruvchisining shahodatnomasi 5 ballik, bolalar musiqa va sanʼat maktabini tamomlaganlik toʻgʻrisidagi guvohnomasi 5 ballik mezon asosida baholanib, ballari umumlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Oʻtkazilgan ijodiy sinovning barcha bosqichida qoʻyilgan ballar umumlashtirilib oʻquvchining muayyan kasb boʻyicha mahorati va layoqati, boshlangʻich tayyorgarligi darajasiga umumiy baho (ball) chiqariladi. Ijodiy sinov umumiy maksimal 100 ballik tizim asosida baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Ijodiy sinovlar boʻyicha yuqori natija koʻrsatgan oʻquvchilar ballar ketma-ketligi boʻyicha belgilangan kvotaga muvofiq oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Nufuzli xalqaro (I, II, III oʻrinlar) va respublika (I oʻrin) miqyosidagi tanlovlar gʻoliblari belgilangan kvota doirasida imtiyozli ravishda oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Oʻquvchilarning ijodiy sinovlardagi koʻrsatkichlari teng boʻlib qolgan holatlarda quyidagilar birinchi navbatda oʻqishga kirish uchun imtiyozga ega boʻladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаota-onasining qaramogʻidan mahrum boʻlgan, chin yetim, nogironligi boʻlgan bolalar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаviloyat yoki shahar miqyosidagi tanlovlar gʻolibi boʻlgan oʻquvchilar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Ijodiy sinovlarning yakuniy natijalari ijodiy sinovlar yakunlangandan soʻng 3 kun mobaynida komissiya tomonidan eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Ijodiy sinovlardan oʻtmagan oʻquvchilarning hujjatlari, oʻquvchining ota-onasini (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarni) xabardor qilgan holda farzandi taʼlim oladigan umumtaʼlim maktabi maʼmuriyatiga hududiy xalq taʼlimi boʻlimlari orqali qaytariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Ijodiy sinovlar natijalaridan norozi boʻlgan oʻquvchilar sinov natijalari eʼlon qilingan kundan boshlab bir ish kuni mobaynida taʼlim muassasasida belgilangan tartibda tashkil etiladigan apellyatsiya komissiyasiga murojaat qilishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Ijodiy sinovlardan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻquvchilar sinov oʻtkazilgan yilning 20-avgustiga qadar ixtisoslashtirilgan maktab direktori buyrugʻi asosida oʻquvchilar safiga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-bob. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarga oʻqishga qabul qilish uchun ijodiy sinov oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarga oʻqishga qabul qilish mazkur Nizomning 18-bandi “b” kichik bandida belgilangan tartibda ijodiy sinov asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarga oʻqishga qabul qilish uchun ijodiy sinov quyidagi tartibda baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаijodiy sinovlar — 60 ballik mezon asosida;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаumumtaʼlim fanlari boʻyicha oʻqish imkoniyatlarini aniqlash maqsadida 1-sinf oʻquvchilari uchun psixolog-oʻqituvchi tomonidan savol-javob (4 ta vazifa — 10 ballik mezon asosida), 5-sinf oʻquvchilari uchun matematika, ona tili va adabiyot fanlaridan tuzilgan test (40 ballik mezon asosida) hamda psixolog suhbatidan va tibbiyot xodimlari koʻrigidan oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Oʻtkazilgan ijodiy sinovning barcha bosqichida qoʻyilgan ballar umumlashtirilib, oʻquvchining muayyan kasb boʻyicha mahorati va layoqati, boshlangʻich tayyorgarligi darajasiga umumiy baho (ball) chiqariladi. Ijodiy sinov umumiy maksimal 100 ballik tizim asosida baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Ijodiy sinovlar boʻyicha yuqori natija koʻrsatgan oʻquvchilar ballar ketma-ketligi boʻyicha belgilangan kvotaga muvofiq oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Nufuzli xalqaro (I, II, III oʻrinlar) va respublika (I oʻrin) miqyosidagi tanlovlar gʻoliblari belgilangan kvota doirasida imtiyozli ravishda oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Oʻquvchilarning ijodiy sinovlardagi koʻrsatkichlari teng boʻlib qolgan holatlarda quyidagilar birinchi navbatda oʻqishga kirish uchun imtiyozga ega boʻladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаota-onasining qaramogʻidan mahrum boʻlgan, chin yetim, nogironligi boʻlgan bolalar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаviloyat yoki shahar miqyosidagi tanlovlar gʻolibi boʻlgan oʻquvchilar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Ijodiy sinovlarning yakuniy natijalari ijodiy sinovlar yakunlangandan soʻng 3 kun mobaynida komissiya tomonidan eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Ijodiy sinovlardan oʻtmagan oʻquvchilarning (5-sinfga qabul qilingan oʻquvchilar boʻyicha) hujjatlari, oʻquvchining ota-onasini (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarni) xabardor qilgan holda, farzandi taʼlim oladigan umumtaʼlim maktabi maʼmuriyatiga hududiy xalq taʼlimi boʻlimlari orqali qaytariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Ijodiy sinovlar natijalaridan norozi boʻlgan oʻquvchilar sinov natijalari eʼlon qilingan kundan boshlab bir ish kuni mobaynida taʼlim muassasasida belgilangan tartibda tashkil etiladigan apellyatsiya komissiyasiga murojaat qilishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Ijodiy sinovlardan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻquvchilar sinov oʻtkazilgan yilning 20-avgustiga qadar ixtisoslashtirilgan maktab-internati direktori buyrugʻi asosida oʻquvchilar safiga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarni boshqarish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tomonidan lavozimga tayinlanadigan va lavozimdan ozod etiladigan direktor rahbarlik qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktorlarining oʻrinbosarlari Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi bilan kelishilgan holda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktori tomonidan lavozimga tayinlanadi va lavozimdan ozod qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Direktor:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatiga umumiy rahbarlik qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarning sifatli oʻqitilishi va tarbiyalanishi, oʻquv rejalari va dasturlarining bajarilishi, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning oʻquv-metodik va moliyaviy-xoʻjalik faoliyati uchun javob beradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlar va oʻqituvchilarni ishga qabul qiladi va ishdan ozod qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbelgilangan shtatlar jadvaliga asosan xodimlar soni va mehnatga haq toʻlash fondi doirasida pedagog xodimlarning tarifikatsiya boʻyicha roʻyxatlarini Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi va Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi bilan kelishilgan holda tasdiqlaydi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDirektor qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa vazifalarni ham bajarishi mumkin.
(53-bandning oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda direktor huzurida oʻquv-tarbiyaviy jarayonni tashkil etish va takomillashtirishga koʻmaklashadigan kollegial organ hisoblanadigan pedagogik kengash tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPedagogik kengashning vazifalari va funksiyalari ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar ustavida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning direktori va direktor oʻrinbosarlari malaka talablarida, mehnat shartnomasi (kontrakt)da va ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar ustavida nazarda tutilgan oʻz funksional vazifalarini bajarishi yuzasidan masʼuldirlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Quyidagilar Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligining ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarni boshqarish boʻyicha vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatiga rahbarlik qilish va nazoratni tashkil etish, ularning tashkiliy-kadrlar va moddiy-texnik bazasini mustahkamlash;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi va Moliya vazirligi bilan kelishgan holda davlat taʼlim talablariga muvofiq, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning namunaviy oʻquv rejalari va oʻquv dasturlarini ishlab chiqish va tasdiqlash;
(56-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi va Moliya vazirligi bilan birgalikda oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish, oʻqitishning zamonaviy shakl va namunalari, eng yangi pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish, oʻquvchilarga global axborot-huquqiy va taʼlim resurslaridan foydalanish imkoniyatlarini yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQoraqalpogʻiston Respublikasi Madaniyat vazirligi, viloyatlar madaniyat boshqarmalari va Toshkent shahar madaniyat bosh boshqarmasi ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquvchilarini Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi tizimidagi oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga kirishlari uchun sifatli tayyorlashdagi roli va masʼuliyatini oshirish, shuningdek, bevosita ishtirokini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻqishga qabul qilish komissiyalari faoliyatini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyakuniy davlat attestatsiyasini tashkil etish va ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar bitiruvchilariga davlat namunasidagi diplomlar berish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Quyidagilar Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi hamda Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligining ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarni boshqarish boʻyicha vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻqituvchilar malakasini psixologik-pedagogik jihatdan oshirishni tashkil etishda Oʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligi bilan hamkorlik qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasviriy va amaliy sanʼat yoʻnalishlari hamda umumtaʼlim fanlari boʻyicha ilgʻor pedagogik va axborot texnologiyalarini taʼlim dasturlariga hamda oʻquv jarayoniga joriy etish boʻyicha ilmiy-metodik yordam koʻrsatish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasviriy va amaliy sanʼat yoʻnalishlari hamda umumtaʼlim fanlari boʻyicha oʻquv, oʻquv-metodik adabiyotlar va koʻrgazmali qoʻllanmalar ishlab chiqish, nashr ettirish hamda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning oʻquv-metodik taʼminlanishini tashkil etishda hamkorlik qilish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatini moliyalashtirish va moddiy-texnik taʼminlash
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatini moliyalashtirish quyidagilar hisobiga amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Madaniyat vazirligining budjetdan tashqari mablagʻlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim xizmatlari koʻrsatishdan, ilmiy-pedagogik, ishlab chiqarish va ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning ustavidagi vazifalariga muvofiq boʻlgan faoliyatning boshqa turlaridan olingan daromadlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboʻsh turgan bino va inshootlarni ijaraga berishdan tushgan mablagʻlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyuridik va jismoniy shaxslarning homiylik xayriyalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy davlatlarning kreditlari va xalqaro moliya tashkilotlari mablagʻlari;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
(58-bandning sakkizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar mablagʻlardan qonunchilik hujjatlariga hamda oʻzining ustaviga muvofiq foydalanadi.
(59-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning mol-mulki asosiy fondlar, aylanma mablagʻlar, moliyaviy resurslar, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning mustaqil balansida aks etgan boshqa moddiy qiymatliklardan iborat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning oʻquv, laboratoriya xonalari va boshqa obyektlarini jihozlash davlat taʼlim standartlari talablariga muvofiq, kasb-hunar taʼlimi jarayonini moddiy-texnik taʼminlashning namunaviy normativlarida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar belgilangan tartibda oʻz ishlari natijalarining buxgalteriya hisobini amalga oshiradi, statistika va buxgalteriya hisobotlarini yuritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-bob. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda bolalar taʼminoti uchun ota-onalar toʻlovini undirish tartibi
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda ota-onalar toʻlovi bazaviy hisoblash miqdorining bir baravari miqdorida undiriladi.
(63-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 28-dekabrdagi 1046-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 29.12.2019-y., 09/19/1046/4242-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlardagi oʻquvchi taʼminoti uchun toʻlovning bir kunlik qiymati bir oylik toʻlov miqdorini shu oy mobaynidagi ish kunlari soniga boʻlish orqali aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Oʻquvchining yoki oila aʼzolarining kasalligi, karantin holatida boʻlganligi tufayli oʻquvchi ixtisoslashtirilgan maktab-internatga ketma-ket uch kundan ortiq kelmagan davri hamda oʻquv yili davomidagi taʼtillar (kuzgi, qishki, bahorgi) davri uchun toʻlangan toʻlovlar keyingi oy uchun toʻlovni amalga oshirishda hisobga olinadi. Bunda oʻquvchining kelmagan kunlari soni bir kunlik toʻlov miqdoriga koʻpaytirilib, keyingi oy uchun toʻlov summasi chiqqan summaga kamaytiriladi. Agar oʻquvchining kelmagan kunlari uchun toʻlov hali amalga oshirilmagan boʻlsa, joriy oy uchun toʻlanishi lozim boʻlgan toʻlov miqdori u kelmagan kunlar uchun hisoblangan toʻlov summasiga kamaytiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining yoki uning oila aʼzolarining kasalligi, karantin holatida boʻlganligi sababli oʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga kelmaganligi tegishli davolash-profilaktika muassasasi yoki uchastka shifokori tomonidan beriladigan maʼlumotnoma bilan tasdiqlanishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining uyda qolgan boshqa barcha holatlarda ixtisoslashtirilgan maktab-internatda oʻquvchi taʼminoti uchun toʻlovlar umumiy asoslarda toʻlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Ota-onaning (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning) oldindan bergan yozma arizasiga asosan, oʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatda boʻlishi toʻlov toʻliq boʻlmagan oy uchun, yaʼni oʻquvchi amalda boʻlgan kunlar uchun toʻlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatda boʻlishi vaqtincha yoki butunlay toʻxtatilishi toʻgʻrisida ota-onaning (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning) yozma arizasi boʻlmagan holatlarda toʻlov toʻliq oy uchun hisoblanadi va umumiy asoslarda undiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatda toʻlov toʻlangan davrdan ortiq muddatda boʻlishiga ushbu oy uchun toʻlovning qolgan qismi toʻlangandan soʻng yoʻl qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Yozgi taʼtillar davrida ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda oʻquvchilar taʼminoti uchun toʻlov undirilmaydi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlardagi oʻquvchilar umumiy sonining 15 foizi doirasida Ijtimoiy reyestrga kiritilgan oilalar farzandlari toʻlovdan ozod qilinadi. Bunda birinchi navbatda ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (yoki ulardan biri) I yoxud II guruh nogironligi boʻlgan shaxsi boʻlgan Ijtimoiy reyestrga kiritilgan oila farzandlariga imtiyoz beriladi.
(68-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-yanvardagi 35-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Toʻlovdan ozod qilinadigan oilalarning farzandlari roʻyxati oilaning Ijtimoiy reyestrga kiritilganligi toʻgʻrisidagi maʼlumotlarga asosan aniqlanadi va shakllantiriladi. Bunda oilaning Ijtimoiy reyestrga kiritilganligi toʻgʻrisidagi maʼlumot “Yagona milliy ijtimoiy himoya” axborot tizimidan “Raqamli hukumat” tizimining idoralararo integratsiyalashuv platformasi orqali elektron shaklda tekshiriladi yoki Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali orqali olingan maʼlumotnoma qogʻoz shaklda taqdim etiladi.
(69-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-yanvardagi 35-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Toʻlovdan ozod qilinadigan oila farzandlari roʻyxati u tasdiqlangandan keyin oʻquv yili davomida qayta koʻrib chiqilishi mumkin.
(70-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-yanvardagi 35-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-bob. Yakunlovchi qoidalar
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Mazkur Nizomni qoʻllash bilan bogʻliq ravishda yuzaga keladigan kelishmovchiliklar qonunchilik hujjatlariga muvofiq hal etiladi.
(71-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
(72-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar belgilangan tartibda tashkil etiladi, qayta tashkil etiladi va tugatiladi.
Oldingi tahrirga qarang.
(2-ilova Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 8-yanvardagi 7-sonli qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 09.01.2021-y., 09/21/7/0005-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2019-yil 9-yanvardagi 9-son qaroriga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Badiiy akademiyasi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat maktablari hamda maktab-internatlar toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tizimidagi ixtisoslashtirilgan sanʼat maktablari hamda maktab-internatlarning (keyingi oʻrinlarda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar deb ataladi) maqomi, maqsadi va vazifalarini, oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish hamda taʼlim muassasasini boshqarish tartibini belgilaydi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquvchilarni mutaxassislik fanlariga kasbiy yoʻnaltirishni hamda ularni kelgusida oliy taʼlim muassasalarida oʻqishini davom ettirishlari yoki mehnat faoliyati bilan shugʻullanishlari uchun maqsadli tayyorlashni nazarda tutadigan, davlat taʼlim standartlari, davlat taʼlim talablari, oʻquv rejalari va taʼlim dasturlari talablariga muvofiq ravishda oʻquv-tarbiya jarayonini amalga oshiradigan davlat taʼlim muassasalari hisoblanadi.
(2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlar yuridik shaxs hisoblanadi, oʻz ustaviga, Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi gʻaznachilik boʻlinmasida shaxsiy gʻazna hisob raqamiga, Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi tasviri tushirilgan va oʻz nomi yozilgan muhrga, shtampga, blankalarga ega boʻladi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻz faoliyatida Oʻzbekiston Respublikasining Konstitutsiyasiga va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, boshqa qonunchilik hujjatlariga, ushbu Nizomga, shuningdek, oʻz ustaviga amal qiladi.
(4-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarga umumiy rahbarlik qiladi, oʻquv-metodik jarayonni muvofiqlashtiradi va ularga axborot-resurs taʼminotida amaliy yordam koʻrsatadi, tashkiliy, mutaxassis kadrlar bilan taʼminlash va moddiy-texnik bazasini mustahkamlash choralarini koʻradi hamda faoliyatini nazorat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning maqsadi va vazifalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Oʻquvchilarni mutaxassislik fanlari boʻyicha chuqurlashtirilgan va kasbga yoʻnaltirilgan holda oʻqitish, ularning intellektual jihatdan kamol topishini va maʼnaviy rivojlanishini taʼminlash hamda yuksak vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatining maqsadi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Quyidagilar ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarning vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtasviriy va amaliy sanʼat, dizayn va musiqa, shuningdek, musiqa ijrochiligi sohalaridagi mutaxassisliklar boʻyicha oʻquvchilarga chuqurlashtirilgan taʼlim berishni taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarning ijodiy salohiyatini namoyon qilish va faollashtirish;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarning oliy taʼlim muassasalariga kirishlari uchun yetarli sharoit yaratish hamda tanlagan kasbi va ixtisosligiga muvofiq mehnat faoliyati bilan shugʻullanishi uchun yuqori darajada sifatli bilimlar olishini va kasbiy tayyorgarligini taʼminlaydigan davlat taʼlim talablari doirasida ixtisoslashtirilgan oʻquv dasturlarini amalga oshirish;
(7-bandning toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarning har tomonlama kamol topishi uchun qulay shart-sharoitlar, shu jumladan oʻquvchilarning oʻz ustida mustaqil ishlashi va qoʻshimcha bilim olishi uchun imkoniyatlar yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhar tomonlama kamol topgan shaxsni tarbiyalash, unda estetik qadriyatlarni va vatanparvarlikni shakllantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbolalar sanʼatini rivojlantirish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish, isteʼdodli va iqtidorli bolalarni sanʼatga jalb etish, ularning individual xususiyatlarini rivojlantirish va salohiyatini oshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаisteʼdodli va iqtidorli bolalarni aniqlash, qoʻllab-quvvatlash, oʻqitish, tarbiyalash, sanʼat va musiqa sohasida qobiliyatini shakllantirishga va toʻliq darajada amalga oshirishga koʻmaklashuvchi muhit yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarni kasb-hunarga barvaqt yoʻnaltirish va kasbiy yoʻnalishlarni oʻzlashtirishni ongli ravishda tanlash uchun asos yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаiqtidorli va qobiliyatli oʻquvchilarni tanlash hamda tanlagan yoʻnalishlari boʻyicha chuqur fundamental bilim olishlariga imkoniyat yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarga tanlagan mutaxassisligi boʻyicha intellektual va ijodiy faoliyatini shakllantirishda yordam berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmutaxassislik boʻyicha dastlabki koʻnikmalarni egallab borishlarida koʻmaklashish, oliy taʼlim muassasalariga kirish uchun ixtisosliklar boʻyicha fundamental tayyorgarlikni amalga oshirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻquv jarayoni va fan dasturlarini ishlab chiqish, amaliyotlarni tashkil etish va oʻtkazish tartibi, oʻquv-tarbiyaviy ishlarni hamda oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etishning boshqa masalalari davlat taʼlim talablarini hamda ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻqitishning oʻziga xos xususiyatlarini inobatga olib, Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tomonidan Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Madaniyat vazirligi va Moliya vazirligi bilan kelishilgan holda belgilanadi.
(8-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquv jarayonining davomiyligi va muddatlari belgilangan tartibda ishlab chiqilgan va tasdiqlangan oʻquv rejalari, taʼlim dasturlari, kalendar oʻquv jadvallari bilan tartibga solinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi bilan kelishilgan holda mutaxassislik fanlarining xususiyatlaridan kelib chiqib, ixtisoslik namunaviy oʻquv rejalarini tuzishda umumiy oʻrta taʼlim fanlarining namunaviy oʻquv rejalariga oʻzgartirish kiritishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Maktab-internatlarda taʼlim jarayoni umumtaʼlim dasturining quyidagi ikki bosqichiga muvofiq olib boriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshlangʻich taʼlim (1 — 4-sinflar);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаumumiy oʻrta taʼlim (5 — 11-sinflar).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablarda umumiy oʻrta taʼlim 8 — 11-sinflardan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda boshlangʻich taʼlim oʻquvchilarining oʻqish, yozish, hisoblashga oid dastlabki bilim koʻnikmalarini, nazariy fikrlash elementlarini, nutq asoslarini shakllantiradi, shaxsiy gigiyena va sogʻlom turmush tarzini taʼminlashga asos yaratadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda birinchi sinflarga ruhan va jismonan oʻqishga tayyor, tibbiy-pedagogik komissiya koʻrigidan oʻtgan, tasviriy va musiqa sanʼati boʻyicha qobiliyati bor 7 yoshli bolalar tanlov asosida qabul qilinadi. Bolalarni qabul qilish oʻquv yili boshlangunga qadar amalga oshiriladi va buyruq bilan rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda tasviriy va amaliy sanʼat, dizayn hamda musiqa ijrochiligi mutaxassisliklari boʻyicha taʼlim beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlardagi taʼlim oʻzbek, qoraqalpoq va rus tillarida olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda sinflardagi oʻquvchilar soni akademik taʼlim talablaridan kelib chiqqan holda 25 — 30 nafar etib shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMutaxassislik fanlarida ixtisoslashtirilgan fanlar boʻyicha oʻquvchilarga kichik guruhlarda hamda yakka (individual) tartibda mashgʻulotlar olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMutaxassislik yoʻnalishlari boʻyicha guruhlar va yakka taʼlimning shakllanishi mutaxassislik fanlari oʻquv rejalari izohida belgilanadi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquvchilarini boshqa umumtaʼlim muassasalariga oʻtkazish qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
(17-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Boshqa umumtaʼlim maktablaridan oʻquvchilarni ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻtkazish boʻsh oʻringa tanlov asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar bitiruvchilariga mutaxassislik boʻyicha oʻrta maxsus maʼlumot toʻgʻrisida davlat namunasidagi kasb malakasi koʻrsatilgan diplom beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻrta maxsus maʼlumot toʻgʻrisida davlat namunasidagi diplom ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning bitiruvchilariga mehnat faoliyatini amalga oshirish huquqini beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar oʻquvchilariga tibbiy xizmat koʻrsatish maxsus biriktirilgan tibbiy xodim tomonidan amalga oshiriladi va tibbiy xodim maʼmuriyat bilan teng ravishda oʻquvchilar sogʻligʻi uchun masʼuldir.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Tegishli oliy maʼlumotga, kasbiy tayyorgarlikka va axloqiy sifatlarga ega boʻlgan shaxslar ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish huquqiga egadirlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻqituvchilar tanlov asosida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy maʼlumotli bakalavr darajasidagi mutaxassislarga, shuningdek, istisno tariqasida, oʻrta maxsus maʼlumotli mutaxassislarga (oliy maʼlumotga ega boʻlgan mutaxassislar bilan taʼminlangunga qadar) konsertmeysterlik faoliyati bilan shugʻullanishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning direktorlarini attestatsiyadan oʻtkazish belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаumumtaʼlim fanlari boʻyicha oʻqituvchilari — Xalq taʼlimi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy institutlarida bepul asosda reja asosida;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmutaxassislik fanlari boʻyicha pedagog xodimlar — Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi huzuridagi Badiiy taʼlim yoʻnalishlarida pedagog va mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish markazida, Oʻzbekiston davlat konservatoriyasi huzuridagi Musiqa sohasi pedagoglarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish markazida reja asosida bepul malaka oshiradilar.
(23-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 21-iyundagi 385-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 22.06.2021-y., 09/21/385/0583-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga oʻquvchilarni qabul qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tomonidan belgilangan qabul kvotalariga koʻra oʻquvchilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktablarning tayyorlov yoʻnalishlariga — 8-sinfdan, bolalar musiqa va sanʼat maktablarini tamomlaganlik toʻgʻrisidagi guvohnomaga ega boʻlgan oʻquvchilar hamda (oʻquvchi va ularni ota-onalarining hamda ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning xohish-istaklarini inobatga olib) umumiy oʻrta taʼlim maktablarining oʻquvchilari ijodiy sinovlar orqali — 10-sinfdan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktab-internatlarga — tegishli ravishda 1 va 5-sinflardan ijodiy sinovlar orqali oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda har bir yangi oʻquv yili uchun hujjatlarni qabul qilish, rasmiylashtirish va tegishli kasb va ixtisoslik boʻyicha ijodiy sinovlar oʻtkazish hamda ota-onalarning murojaatlarini koʻrib chiqish boʻyicha komissiya (keyingi oʻrinlarda komissiya deb ataladi) tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKomissiya tarkibi 7 nafardan kam boʻlmagan toq miqdorda tashkil etiladi, uning tarkibiga ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasasi direktori, tegishli boʻlim mudiri, taʼlim muassasasining mutaxassis oʻqituvchilari kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKomissiya tarkibi boʻysunuviga koʻra tegishli vazirlik yoki idoralar bilan kelishilgan holda taʼlim muassasasining direktori tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktori komissiya raisi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Komissiyaning ish faoliyatini rejalashtirish, muvofiqlashtirish va hisobotlarni yuritish boʻyicha masʼul kotibni ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarning direktori Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi bilan kelishilgan holda tasdiqlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Komissiya har bir kasb boʻyicha boshlangʻich tayyorgarlikka ega boʻlgan oʻquvchilarning kasbiy mahorati va layoqatini aniqlashda ijodiy sinov uchun tegishli boʻlimlar tomonidan ishlab chiqilgan va Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tomonidan tasdiqlangan tanlov shartlariga asoslanadi. Ushbu shartlarni amalda qanday bajarishiga qarab oʻquvchiga ijodiy sinov ballari qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning rahbariyatlari tanlovni oshkora va sifatli oʻtkazish maqsadida hujjatlarni qabul qilish boshlanishidan kamida 1 oy oldin tanlov yoʻnalishlari va shartlari haqida ommaviy axborot vositalarida (respublika, viloyat va tuman (shahar) miqyosida) eʼlon beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga kirish uchun hujjatlar har yili 1 — 30-iyun kunlari qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Tanlovda ishtirok etish uchun oʻquvchilardan quyidagi hujjatlar talab etiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktab yoki maktab-internat direktori nomiga ariza;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtugʻilganlik toʻgʻrisidagi guvohnoma nusxasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-sinf yakuni boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichlari haqida tabel;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbolalar musiqa va sanʼat maktablarini tamomlaganlik toʻgʻrisidagi guvohnoma hamda 9-sinfni tamomlaganligi haqida shahodatnoma;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа086-U va 0-63 shakllar boʻyicha tibbiy maʼlumotnomalar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3x4 hajmdagi 6 ta fotosurat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻquvchining isteʼdod va iqtidorini koʻrsatuvchi ishlaridan (agar ular mavjud boʻlsa) namunalar (diplom, faxriy yorliq, fotosurat hamda boshqa ijodiy ishlar namunalari).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Ixtisoslashtirilgan maktablarga tanlovlar yilning 5 — 20-iyul kunlari, maktab-internatlarga esa 1 — 10-iyun kunlari oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Komissiya tomonidan tasdiqlangan jadval asosida ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlarga qabul qilish boʻyicha murojaat qiluvchilar uchun maslahat markazlari tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Ijodiy sinov shartlari va talablari ixtisoslashtirilgan maktablarning yetakchi mutaxassislari tomonidan har bir yoʻnalish xususiyatini inobatga olgan holda ishlab chiqiladi va Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Ijodiy sinovlardan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻquvchilar sinov oʻtkazilgan yilning 20-avgustiga qadar ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktori buyrugʻi asosida oʻquvchilar safiga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarni boshqarish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi tomonidan lavozimga tayinlanadigan va lavozimdan ozod etiladigan direktor rahbarlik qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktorlarining oʻrinbosarlari, Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi bilan kelishilgan holda, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar direktorlari tomonidan lavozimga tayinlanadi va lavozimdan ozod qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Direktor:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatiga umumiy rahbarlik qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquvchilarning sifatli oʻqitilishi va tarbiyalanishi, oʻquv rejalari va taʼlim dasturlarining bajarilishi, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning oʻquv-metodik va moliyaviy-xoʻjalik faoliyati uchun javob beradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻz oʻrinbosarlarining oʻrtasida vazifalarni taqsimlaydi va ularning javobgarligi darajasini belgilaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻz vakolatlari doirasida taʼlim muassasasining barcha xodimlari uchun majburiy boʻlgan buyruqlar chiqaradi va koʻrsatmalar beradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv, moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, oʻquv-tarbiya ishlarini takomillashtirish, malakali pedagog kadrlar bilan taʼminlash, taʼlim muassasasi faoliyatining boshqa masalalari boʻyicha takliflarni koʻrib chiqish uchun Oʻzbekiston Badiiy akademiyasiga kiritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbelgilangan shtatlar jadvaliga asosan xodimlar soni va mehnatga haq toʻlash fondi doirasida pedagog xodimlarning tarifikatsiya boʻyicha roʻyxatlarini Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi bilan kelishilgan holda tasdiqlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxodimlar va oʻqituvchilarni ishga qabul qiladi va ishdan ozod etadi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDirektor qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa vazifalarni ham bajarishi mumkin.
(36-bandning toʻqqizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda oʻquv-tarbiyaviy jarayonni tashkil etish va takomillashtirishga koʻmaklashadigan kollegial organ hisoblanadigan pedagogik kengash tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPedagogik kengashning vazifalari va funksiyalari ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar ustavida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarda metodik va vasiylik kengashlari ham tuzilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-bob. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning mol-mulki va moliya-xoʻjalik faoliyati
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar faoliyatini moliyalashtirish quyidagi manbalar hisobiga amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtaʼlim xizmatlari koʻrsatishdan, ilmiy-pedagogik, ishlab chiqarish va ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning ustavidagi vazifalariga muvofiq boʻlgan faoliyatning boshqa turlaridan olingan daromadlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboʻsh turgan bino va inshootlarni ijaraga berishdan tushgan mablagʻlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyuridik va jismoniy shaxslarning homiylik xayriyalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy davlatlar xalqaro moliya tashkilotlarining kreditlari;
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
(38-bandning yettinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar mablagʻlardan qonunchilik hujjatlariga hamda oʻz ustaviga muvofiq foydalanadi.
(39-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning mol-mulki asosiy fondlar, aylanma mablagʻlar, moliyaviy resurslar, ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning mustaqil balansida aks etgan boshqa moddiy qiymatliklardan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarning oʻquv, laboratoriya xonalari va boshqa obyektlarini jihozlash davlat taʼlim standartlari talablariga muvofiq, kasb-hunar taʼlimi jarayonini moddiy-texnik jihatdan taʼminlashning namunaviy normativlarida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar belgilangan tartibda buxgalteriya hisobini amalga oshiradi, statistika va buxgalteriya hisobotlarini yuritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-bob. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda oʻquvchilar taʼminoti uchun ota-onalar toʻlovini undirish tartibi
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda ota-onalar toʻlovi yotoqxonada yashaydigan oʻquvchilardan bazaviy hisoblash miqdorining bir baravari miqdorida undiriladi.
(43-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 28-dekabrdagi 1046-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 29.12.2019-y., 09/19/1046/4242-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Yozgi taʼtillar davrida ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda oʻquvchilar taʼminoti uchun toʻlov undirilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda oʻquvchi taʼminoti uchun toʻlovning bir kunlik qiymati bir oylik toʻlov miqdorini shu oy mobaynidagi ish kunlari soniga boʻlish orqali aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Oʻquvchining yoki oila aʼzolarining kasalligi, karantin holatida boʻlganligi tufayli oʻquvchining maktab-internatga ketma-ket uch kundan ortiq kelmagan davri hamda oʻquv yili davomidagi taʼtillar (kuzgi, qishki, bahorgi) davri uchun toʻlangan toʻlovlar keyingi oy uchun toʻlovni amalga oshirishda hisobga olinadi. Bunda oʻquvchining kelmagan kunlari soni bir kunlik toʻlov miqdoriga koʻpaytirilib, keyingi oy uchun toʻlov summasi chiqqan summaga kamaytiriladi. Agar oʻquvchining kelmagan kunlari uchun toʻlov hali amalga oshirilmagan boʻlsa, joriy oy uchun toʻlanishi lozim boʻlgan toʻlov miqdori u kelmagan kunlar uchun hisoblangan toʻlov summasiga kamaytiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining yoki uning oila aʼzolarining kasalligi, karantin holatida boʻlganligi tufayli oʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatga kelmaganligi tegishli davolash-profilaktika muassasasi yoki uchastka shifokori tomonidan beriladigan maʼlumotnoma bilan tasdiqlanishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining uyda qolgan boshqa barcha holatlarda ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda oʻquvchi taʼminoti uchun toʻlovlar umumiy asoslarda toʻlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Ota-onaning (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning) oldindan bergan yozma arizasiga asosan, oʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatda boʻlishi vaqtinchalik yoki butunlay toʻxtatilgan taqdirda, toʻlov toʻliq boʻlmagan oy uchun, yaʼni oʻquvchi amalda maktab-internatda boʻlgan kunlar uchun toʻlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatda boʻlishi vaqtincha yoki butunlay toʻxtatilishi toʻgʻrisida ota-onaning (yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslarning) yozma arizasi boʻlmagan holatlarda toʻlov toʻliq oy uchun hisoblanadi va umumiy asoslarda undiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquvchining ixtisoslashtirilgan maktab-internatda toʻlov toʻlangan davrdan ortiq muddatda boʻlishiga ushbu oy uchun toʻlovning qolgan qismi toʻlangandan soʻng yoʻl qoʻyiladi.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Ixtisoslashtirilgan maktab-internatlardagi oʻquvchilar umumiy sonining 15 foizi doirasida Ijtimoiy reyestrga kiritilgan oila farzandlari, chin yetim yoki boquvchisini yoʻqotgan oʻquvchilar toʻlovdan ozod qilinadi. Bunda, birinchi navbatda, ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (yoki ulardan biri) I yoxud II guruh nogironligi boʻlgan shaxsi boʻlgan Ijtimoiy reyestrga kiritilgan oila farzandlariga imtiyoz beriladi.
(48-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-yanvardagi 35-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Toʻlovdan ozod qilinadigan oilalarning farzandlari roʻyxati oilaning Ijtimoiy reyestrga kiritilganligi toʻgʻrisidagi maʼlumotlarga asosan aniqlanadi va shakllantiriladi. Bunda oilaning Ijtimoiy reyestrga kiritilganligi toʻgʻrisidagi maʼlumot “Yagona milliy ijtimoiy himoya” axborot tizimidan “Elektron hukumat” tizimining idoralararo integratsiyalashuv platformasi orqali elektron shaklda tekshiriladi yoki Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali orqali olingan maʼlumotnoma qogʻoz shaklda taqdim etiladi.
(49-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-yanvardagi 35-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Toʻlovdan ozod qilinadigan oila farzandlarining tasdiqlangan roʻyxati oʻquv yili davomida qayta koʻrib chiqilishi mumkin.
(50-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-yanvardagi 35-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-bob. Yakunlovchi qoidalar
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Mazkur Nizomni qoʻllash bilan bogʻliq yuzaga keladigan kelishmovchiliklar qonunchilik hujjatlariga muvofiq hal etiladi.
(51-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
(52-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar belgilangan tartibda tashkil etiladi, qayta tashkil etiladi va tugatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2019-yil 9-yanvardagi 9-son qaroriga
4-ILOVA
4-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari hamda maktab-internatlar bitiruvchilariga beriladigan diplomning davlat | ||||||||
|
Ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari diplomining | ||||||||
|
Ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktabi diplomi namunasi 150 x 100 mm oʻlchovda toʻq-koʻk (aʼlo darajali diplom qizil-marmar) rangli lederindan tayyorlangan. Uning yuza tomonida bosma naqsh usulida oltin rangda yuqorida Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbining tasviri tushirilgan, pastroqda davlat tilida “IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTABI DIPLOMI” soʻzlari yozilgan. | ||||||||
|
Aʼlo darajali diplomlar uchun “OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTABI DIPLOMI” “REPUBLIS OF UZBEKISTAN DIPLOMA OF SPECIALIZED ART AND CULTURE SCNOOL” soʻzlaridan quyida davlat tilida “Aʼlo darajali” va ingliz tilida “With honour`s” soʻzlari yoziladi. | ||||||||
|
Diplomning ichki varaq oʻlchami — 142 x 95 mm, joylashish tartibi — gorizontal, ofset bosma usulda, boʻyoqlar soni “oddiy” — 4+N , “aʼlo darajali” — 5+N. | ||||||||
|
Diplomning har ikki varagʻida toʻqqizta pozitsiyada: IM harfi va yettita raqamli tartib raqami yoziladi. | ||||||||
|
Muqova materiali rangi bitiruvchilar diplomi — toʻq koʻk, “aʼlo darajali” bitiruvchilar diplomi qizil-marmar rangli. Toʻgʻri burchakli (yumshoq yostiqcha) bilan qoplangan qattiq muqovali. Muqova materiali — bumvinil (qogʻoz qatlami asosi — polivinilxlorid) toʻq koʻk va qizil-marmar rangli, material qalinligi — 170+20 mkm. Muqovada matn oltin rang zarli qogʻozda, diametri 45 mm boʻlgan Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi va “IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTABI DIPLOMI” nomi qizdirib naqsh solish yoʻli bilan yoziladi. | ||||||||
|
Qogʻoz tafsiloti: | ||||||||
|
qogʻoz — 100% paxta tolasidan, qalinligi — 140+5 g/kv.m, oqartirgichsiz, aks etmaydigan ultrabinafsha nuri; | ||||||||
|
yorugʻlikda yaxshi koʻrinadigan “paxta koʻsagi” koʻrinishidagi asosiy uch oʻlchovli suv belgisi bor; | ||||||||
|
koʻrinadigan rangli tola qizil va yashil tusda, qogʻoz sirtida tartibsiz joylashgan, uzunligi — 2,5-3 mm, “kiprik” shaklida, ultrabinafsha nurlarisiz koʻrinadi; | ||||||||
|
koʻrinmaydigan tola koʻk va och yashil tusda, qogʻoz qatlamida tartibsiz joylashgan, uzunligi — 2,5-3 mm, “kiprik” shaklida ultrabinafsha nurlari ostida koʻrinadi. | ||||||||
|
Bosma tafsiloti: | ||||||||
|
bosma jarayonida eksklyuziv kimyoviy turgʻun matbaa boʻyoqlari qoʻllaniladi; | ||||||||
|
ichki varaqning asosiy foni och jigarrang, ikki tangir setkadan paydo boʻlgan ingichka sinusoidal chiziqdan tashkil topgan nusxa koʻchirmaydigan himoya sifatida xizmat qiladi; | ||||||||
|
tangir setkalarining biri “iris” effektini qoʻllangan holda chop etiladi, yaʼni markazda yashil rangdan chetlari boʻyicha havo rangga ravon oʻtadi; | ||||||||
|
ichki varaq markazida Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi boʻladi, diametri — 35 mm, sakkiz burchak bilan hoshiyalanadi; | ||||||||
|
blankaning toʻrt burchagida murakkab chiziqli naqsh joylashtiriladi. Bu naqshlar har xil qalinlikdagi chiziqlardan tashkil topadi, shakli va zichligi bir-biriga qoplanib, yagona zarhalni yuzaga keltiradi. Qalbakilikdan nusxa koʻchirmaydigan va skanerlanmaydigan himoya sifatida xizmat qiladi; | ||||||||
|
ichki varaqning ikki tarafi markazida “Humo” qushi (25 x 40 mm oʻlchamli) qiyofasida koʻrinmaydigan tasvir joylashtiriladi; | ||||||||
|
kichik matn, bir necha bor kattalashtirilgandagina koʻrinadi, uzluksiz chiziqni yuzaga keltiradi va takrorlanadigan “IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTABI DIPLOMI” soʻzlari birikmasidan iborat. Kichik matnning yuqori qismida “REPUBLIS OF UZBEKISTAN DIPLOMA OF SPECIALIZED ART AND CULTURE SCNOOL” soʻzlari “DIPLOM” soʻzi ostida oʻng tarafda joylashadi. Nusxa tushirish va qalbakilashtirishdan himoyalanadi; | ||||||||
|
seriya “IM” va yetti xonali raqam, ikki tarafda bir xil beriladi. Raqam qora fluoressensiya boʻyogʻida chop etiladi, ultrabinafsha nurlarida yashil rangda yorugʻlik sochadi. |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
| ||||||||
|
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI | ||||||||
|
_____________________________________________________________________________________________ (familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||||||||
|
_______ yilda ________________________________________________________________________________ (ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktabi nomi) | ||||||||
| ga kirib, ________________ yilda _________________________________________________________________ | ||||||||
| _____________________ ning to`la kursini __________________________________________________________ | ||||||||
|
____________________________________________________________________ yo`nalishi bo`yicha tamomladi. | ||||||||
| Davlat attestatsiya komissiyasining____________ 20 ___ yil “ ___ ” __________________________ dagi qaroriga | ||||||||
| binoan unga ___________________________________________________________________________________ | ||||||||
| _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ kasbi va | ||||||||
| _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ixtisoslik(lar) berildi. | ||||||||
| | Davlat attestatsiya komissiyasi raisi | | | | Direktor Kotib |
| ||
| M.O` | | | | | | | | |
| _____________________ shahri (tumani)____________ yil | | ro`yxat raqami _________________ | ||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
| ||||||||
|
REPUBLIC OF UZBEKISTAN | ||||||||
|
_____________________________________________________________________________________________ (full name) | ||||||||
|
In 20 _____ entered ____________________________________________________________________________ (name of specialized art and culture school) | ||||||||
| and in 20 ____ completed a full course offered by the __________________________________________________ | ||||||||
|
_____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| Naving specialized ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________ (field of study) _____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| By the decision of the State Attestation Commission on | “ _____ ” _________________________________ 20 _________________ | |||||||
| Ne/she is qualified as a __________________________________________________________________________________ | ||||||||
|
(name of profession)_____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| and has the following speacialities: __________________________________________________________________________________ | ||||||||
|
(Seal) |
Chairman of the State Attestation Commission |
| |
Director Secretary |
| |||
| | | | | | | | | |
| City (district) ___________________________ 20 _____ year | | Registration Number____________ | ||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktablari bitiruvchisi diplomiga koʻchirma varaq: | ||||||||
| (Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbining tasviri) | ||||||||
| OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI IXTISOSLASNTIRILGAN | ||||||||
| _____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| 20 ____ yilda ___________________________________________________________________________ ga kirib | ||||||||
| 20 ____ yilda _________________________________________________________________________________ | ||||||||
| maktabni tamomladi va o`qish davrida quyidagi fanlarni o`rgandi hamda ushbu baholarni oldi: | ||||||||
| T/r | Fanlar nomi | O`quv rejasida belgilangan | To`plangan | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||
| I. UMUMTA`LIM FANLARI | ||||||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | ||||||
| II. KASBIY FANLAR | ||||||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| III. YAKUNIY DAVLAT ATTESTATSIYASI | ||||||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | ||||||
| | | |||||||
| | | | | | | | | |
| Maktab direktori Oʼquv ishlari boʼyicha director o'rinbosari 20___ yil “____” __________da berildi Ro`yxatga olish raqami ____________ | ||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
| ||||||||
|
Ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktab-internati diplomi namunasi 150 x 100 mm oʻlchovda toʻq-koʻk (aʼlo darajali diplom — qizil-marmar) rangli lederindan tayyorlangan. Uning yuza tomonida bosma naqsh usulida oltin rangida yuqorida Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbining tasviri tushirilgan, pastroqda davlat tilida “IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTAB-INTERNAT DIPLOMI” soʻzlari yozilgan. | ||||||||
|
Aʼlo darajali diplomlar uchun “OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTAB-INTERNAT DIPLOMI” “REPUBLIS OF UZBEKISTAN DIPLOMA OF SPECIALIZED ART AND CULTURE SCNOOL-INTERNAT” soʻzlaridan quyida davlat tilida “Aʼlo darajali” va ingliz tilida “With honour`s” soʻzlari yoziladi. | ||||||||
|
Diplomning ichki varagʻi oʻlchami — 142 x 95 mm, joylashish tartibi — gorizontal, ofset bosma usulda, boʻyoqlar soni “oddiy” — 4+N , “aʼlo darajali” — 5+N. | ||||||||
|
Diplomning har ikki varagʻida toʻqqizta pozitsiyada: MI harfi va yettita raqamli tartib raqami yoziladi. | ||||||||
|
Muqova materiali rangi bitiruvchilar diplomi — toʻq koʻk, “aʼlo darajali” bitiruvchilar diplomi — qizil-marmar rangli. Toʻgʻri burchakli (yumshoq yostiqcha) bilan qoplangan qattiq muqova. Muqova materiali — bumvinil (qogʻoz qatlami asosi — polivinilxlorid) toʻq koʻk va qizil-marmar rangli, material qalinligi — 170+20 mkm. Muqovada matn oltin rang zarli qogʻozda, diametri 45 mm boʻlgan Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi va “IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTAB-INTERNAT DIPLOMI” nomi qizdirib naqsh solish yoʻli bilan yoziladi. | ||||||||
|
Qogʻoz tafsiloti: | ||||||||
|
qogʻoz — 100% paxta tolasidan, qalinligi 140+5 g/kv.m, oqartirgichsiz, aks etmaydigan ultrabinafsha nuri; | ||||||||
|
yorugʻlikda yaxshi koʻrinadigan “paxta koʻsagi” koʻrinishidagi asosiy uch oʻlchovli suv belgisi; | ||||||||
|
koʻrinadigan rangli tola qizil va yashil tusda, qogʻoz sirtida tartibsiz joylashgan, uzunligi — 2,5-3 mm, “kiprik” shaklida, ultrabinafsha nurlarisiz koʻrinadi; | ||||||||
|
koʻrinmaydigan tola koʻk va och yashil tusda, qogʻoz qatlamida tartibsiz joylashgan, uzunligi 2,5-3 mm, “kiprik” shaklida ultrabinafsha nurlari ostida koʻrinadi. | ||||||||
|
Bosma tafsiloti: | ||||||||
|
bosma jarayonida eksklyuziv kimyoviy turgʻun matbaa boʻyoqlari qoʻllaniladi; | ||||||||
|
ichki varaqning asosiy foni — och jigarrang, ikki tangir setkadan paydo boʻlgan ingichka sinusoidal chiziqdan tashkil topgan nusxa koʻchirmaydigan himoya sifatida xizmat qiladi; | ||||||||
|
tangir setkalarining biri “iris” effektini qoʻllagan holda chop etiladi, yaʼni markazda yashil rangdan chetlari boʻyicha havo rangga ravon oʻtadi; | ||||||||
|
ichki varaq markazida Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi boʻladi, diametri — 35 mm, sakkiz burchak bilan hoshiyalanadi; | ||||||||
|
blankaning toʻrt burchagida murakkab chiziqli naqsh joylashtiriladi. Bu naqshlar har xil qalinlikdagi chiziqlardan tashkil topadi, shakli va zichligi bir-biriga qoplanib, yagona zarhalni yuzaga keltiradi. Qalbakilikdan nusxa koʻchirmaydigan va skanerlanmaydigan himoya sifatida xizmat qiladi; | ||||||||
|
ichki varaqning ikki tarafi markazida “Humo” qushi (25 x 40 mm oʻlchamli) qiyofasida koʻrinmaydigan tasvir joylashtiriladi; | ||||||||
|
kichik matn bir necha bor kattalashtirilgandagina koʻrinadi, uzluksiz chiziqni yuzaga keltiradi va takrorlanadigan “IXTISOSLASNTIRILGAN SANʼAT VA MADANIYAT MAKTAB-INTERNAT DIPLOMI” soʻzlari birikmasidan iborat. Kichik matnning yuqori qismida “REPUBLIS OF UZBEKISTAN DIPLOMA OF SPECIALIZED ART AND CULTURE SCNOOL-INTERNAT” soʻzi “DIPLOM” soʻzlari ostida oʻng tarafda joylashadi. Nusxa tushirish va qalbakilashtirishdan himoyalanadi; | ||||||||
|
seriya “MI” va yetti xonali raqam, ikki tarafda bir xil beriladi. Raqam qora fluoressensiya boʻyogʻida chop etiladi, ultrabinafsha nurlarida yashil rangda yorugʻlik sochadi. | ||||||||
| | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
| ||||||||
|
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI | ||||||||
|
_____________________________________________________________________________________________ (familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||||||||
|
_______ yilda ________________________________________________________________________________ (ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktabi-internat nomi) | ||||||||
| ga kirib, ________________ yilda _________________________________________________________________ | ||||||||
| _____________________ ning to`la kursini __________________________________________________________ | ||||||||
| _____________________________________________________ yo`nalishi bo`yicha tamomladi. | ||||||||
| Davlat attestatsiya komissiyasining____________ 20 ___ yil “ ___ ” __________________________ dagi qaroriga | ||||||||
| binoan unga ___________________________________________________________________________________ | ||||||||
| _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ kasbi va | ||||||||
| _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ixtisoslik(lar) berildi. | ||||||||
| | Davlat attestatsiya komissiyasi raisi | | | | Direktor Kotib |
| ||
| M.O` | | | | | | | | |
| _____________________ shahri (tumani)____________ yil | | ro`yxat raqami _________________ | ||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
| ||||||||
|
REPUBLIC OF UZBEKISTAN | ||||||||
|
_____________________________________________________________________________________________ (full name) | ||||||||
|
In 20 _____ entered ____________________________________________________________________________ (name of specialized art and culture school-internat) | ||||||||
| and in 20 ____ completed a full course offered by the __________________________________________________ | ||||||||
|
_____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| Naving specialized ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________ (field of study) _____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| By the decision of the State Attestation Commission on | “ _____ ” _________________________________ 20 _________________ | |||||||
| Ne/she is qualified as a __________________________________________________________________________________ | ||||||||
|
(name of profession)_____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| and has the following speacialities: __________________________________________________________________________________ | ||||||||
|
(Seal) |
Chairman of the State Attestation Commission |
| |
Director Secretary |
| |||
| | | | | | | | | |
| City (district) ___________________________ 20 _____ year | | Registration Number____________ | ||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIxtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktab-internatlar bitiruvchisi diplomiga koʻchirma varaq: | ||||||||
| (Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbining tasviri) | ||||||||
| OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI IXTISOSLASNTIRILGAN | ||||||||
| _____________________________________________________________________________________________ | ||||||||
| 20 ____ yilda ___________________________________________________________________________ ga kirib | ||||||||
| 20 ____ yilda _________________________________________________________________________________ | ||||||||
| maktab internatni tamomladi va o`qish davrida quyidagi fanlarni o`rgandi hamda ushbu baholarni oldi: | ||||||||
| T/r | Fanlar nomi | O`quv rejasida belgilangan | To`plangan | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||
| I. UMUMTA`LIM FANLARI | ||||||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | ||||||
| II. KASBIY FANLAR | ||||||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| III. YAKUNIY DAVLAT ATTESTATSIYASI | ||||||||
| | | | | |||||
| | | | | |||||
| | | | ||||||
| | | |||||||
| | | | | | | | | |
| Maktab-internat direktori Oʼquv ishlari boʼyicha director o'rinbosari 20___ yil “____” __________da berildi Ro`yxatga olish raqami ____________ | ||||||||
(Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 09.01.2019-y., 09/19/9/2440-son, 18.10.2019-y., 09/19/880/3934-son, 29.12.2019-y., 09/19/1046/4242-son; 09.01.2021-y., 09/21/7/0005-son; Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son, 22.06.2021-y., 09/21/385/0583-son; 08.02.2022-y., 09/22/62/0111-son, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son; 06.01.2026-y., 09/26/840/0012-son; 02.02.2026-y., 09/26/35/0101-son)