24.07.2018 yildagi 569-son
ONLINE TRANSLATE
Hujjat 19.01.2019 00 sanasi holatiga
Amaldagi versiyaga o‘tish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universitetida kadrlar tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish va samaradorligini oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 19-fevraldagi “Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” PF-5349-son Farmoni, 2018-yil 19-fevraldagi “Oʻzbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi faoliyatini tashkil etish toʻgʻrisida” PQ-3549-son qaroriga muvofiq, shuningdek, Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida kadrlar tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish va samaradorligini oshirish, oʻquv jarayoniga taʼlimning kredit tizimini joriy qilish orqali universitetni jahonning nufuzli universitetlari qatoriga kirishini taʼminlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 19-fevraldagi “Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” PF-5349-son Farmoniga asosan Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti (keyingi oʻrinlarda Universitet deb yuritiladi) va uning filiallarida 2018/2019 oʻquv yilidan boshlab axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasida kadrlar tayyorlash boʻyicha oʻqitishning kredit tizimini joriy etish taklifi maʼqullanganligi maʼlumot uchun qabul qilinsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Quyidagilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universitetining tuzilmasi 1-ilovaga muvofiq;
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti filiallarining namunaviy tuzilmasi 2-ilovaga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisidagi nizom 3-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Belgilansinki, Universitet va uning filiallari (fakultetlar, kafedralar va boshqa tarkibiy boʻlinmalar) xodimlarining cheklangan umumiy soni oliy taʼlim muassasalari uchun oʻrnatilgan normativlarga muvofiq aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vaziriga, zarur hollarda, Universitet va uning filiallari tuzilmasiga oliy taʼlim muassasalari uchun oʻrnatilgan normativlarga muvofiq xodimlarning umumiy soni doirasida oʻzgartirishlar kiritish huquqi berilsin.
Keyingi tahrirga qarang.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Quyidagilar taʼlimning kredit tizimini joriy etish orqali Universitet va uning filiallarini rivojlantirishning asosiy yoʻnalishlari etib belgilansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Universitet va uning filiallari professor-oʻqituvchilari tarkibini yuqori darajada kasbiy pedagogik mahoratga ega boʻlgan mutaxassislar bilan toʻldirish, shuningdek, nufuzli xorijiy oliy taʼlim va ilmiy muassasalarda taʼlim olgan, malaka oshirgan, ilmiy darajalarini himoya qilgan iqtidorli pedagog kadrlar hamda amaliy ish tajribasiga ega boʻlgan mutaxassislarni taʼlim jarayoniga keng jalb qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
xalqaro reytinglarda nufuzli oʻrinlarni egallagan xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan talabalar, professor-oʻqituvchilar, ilmiy-izlanuvchi olimlarning almashinuv dasturlarini keng joriy qilish, yetakchi xorijiy ilmiy-taʼlim muassasalari, ilmiy-tadqiqot markazlari bilan hamkorlikni mustahkamlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv jarayonini tashkil etishning samarali usullari va zamonaviy taʼlim texnologiyalarini oʻzlashtirish, malakali pedagog kadrlar uchun raqobat muhitini yaratish orqali ularning tajribasini muntazam oshirib borish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
talabaga oʻzining taʼlim dasturini mustaqil shakllantirish imkonini yaratish va bilimini baholashda oshkoralikni taʼminlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Universitet Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi bilan kelishgan holda, taʼlim sifatini oshirish maqsadida xorijiy davlatlarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasini rivojlantirish amaliyotidan kelib chiqib, ikki oy muddatda xalqaro andozalarga mos va ilgʻor pedagogik texnologiyalarga asoslangan oʻquv rejalari va dasturlari, bitiruvchilarning malaka talablarini ishlab chiqilishi hamda tasdiqlanishini taʼminlasin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Belgilab qoʻyilsinki:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2018/2019 oʻquv yilidan boshlab Universitet va uning filiallari tarkibidagi akademik litseylarning taʼlim dasturlari zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan keng foydalanish asosida matematika, fizika, chet tili va axborot texnologiyalariga oid fanlar chuqur oʻqitilishi nazarda tutilgan holda ishlab chiqiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Universitet va uning filiallari tarkibidagi akademik litseylarning pedagog kadrlari tarkibi 30 foizgacha Universitet va uning filiallaridan oʻrindoshlik asosida yuqori malakali pedagoglarni jalb etish hisobiga shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Oʻzbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi Universitet bilan birgalikda ikki oy muddatda Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini rivojlantirish jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan Universitet professor-oʻqituvchilari tarkibini “Scopus” va “Web of science” tizimiga kiruvchi xalqaro ilmiy jurnallarda ilmiy maqolalar chop etilishidan, shuningdek, ilmiy-uslubiy, ilmiy-tadqiqot, tashkiliy-uslubiy, maʼnaviy-maʼrifiy va tarbiyaviy ishlar bajarilishidan kelib chiqqan holda moddiy ragʻbatlantirish tartibini ishlab chiqsin va tasdiqlasin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 28-iyundagi “Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning hududiy filiallari tashkiliy tuzilmasini takomillashtirish toʻgʻrisida” 188-son qarori oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Oʻzbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda bir oy muddatda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy va boshqa hujjatlarni mazkur qarorga muvofiqlashtirsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Mazkur qarorning ijrosini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosari A.A. Abduxakimov va Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vaziri A.I. Axmedxadjayev zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Toshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2018-yil 24-iyul,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
569-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 24-iyuldagi 569-son qaroriga
1-ILOVA
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universitetining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
TUZILMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Universitet (fakultetlar, kafedralar va boshqa tarkibiy boʻlinmalar) xodimlarining cheklangan umumiy soni oliy taʼlim muassasalari uchun belgilangan normativlarga muvofiq aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
* Universitetning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobiga taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
** Jamoatchilik asosida faoliyat yuritadi.
(1-ilovaning matni Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 18-yanvardagi 46-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 19.01.2019-y., 09/19/46/2506-son)
Keyingi tahrirga qarang.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 24-iyuldagi 569-son qaroriga
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti filiallarining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
TUZILMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Filial (fakultetlar, kafedralar va boshqa tarkibiy boʻlinmalar) xodimlarining cheklangan umumiy soni oliy taʼlim muassasalari uchun belgilangan normativlarga muvofiq aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
* Universitetning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan taʼminlanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 24-iyuldagi 569-son qaroriga
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
NIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Mazkur Nizom Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti (keyingi oʻrinlarda Universitet deb yuritiladi) va uning filiallarida oʻquv jarayonini taʼlimning kredit tizimi asosida tashkil etish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Taʼlimning kredit tizimi talabaga yoʻnaltirilgan oʻqitish, taʼlim berish va baholashning oshkoraligi tamoyiliga asoslangan boʻlib, sinov birliklarini yigʻish va koʻchirib oʻtkazishdan iboratdir. Mazkur tizim sinov birliklarining jamgʻarib boriladigan taʼlimning barcha bosqichlari boʻyicha ilgari yigʻilgan oʻsib boruvchi sinov birliklari hisobini bildiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Universitet va uning filiallarida 2018/2019 oʻquv yilidan boshlab, axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasida kadrlar tayyorlash boʻyicha oʻqitishning kredit tizimini joriy etish ushbu Nizomning 1-ilovasiga muvofiq bosqichma-bosqich amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Quyidagilar Universitet va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimini joriy etishning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
rivojlangan davlatlarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasidagi ilgʻor tajribalari va tavsiyanomalardan foydalangan holda, xalqaro taʼlim standartlarini joriy qilish, Universitet va uning filiallarini malakali professor-oʻqituvchilar bilan taʼminlash, sifatli oʻquv dasturlari va oʻquv materiallarini ishlab chiqish orqali taʼlim sifatini oshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan talabalar, professor-oʻqituvchilar, izlanuvchilarning almashinuv dasturlarini kengaytirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
zamonaviy taʼlim texnologiyalari va oʻquv jarayonlarini tashkil etishning samarali shakllarini oʻzlashtirish orqali pedagog kadrlar salohiyatini oshirishga koʻmaklashuvchi raqobat muhitini yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
talabaga taʼlim dasturini mustaqil shakllantirish imkoniyatini yaratish va bilimini baholashning oshkoraligini taʼminlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-bob. Asosiy tushunchalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalar qoʻllaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
GPA (Grade Point Average) — taʼlim oluvchining dastur boʻyicha oʻzlashtirgan ballari oʻrtacha qiymati boʻlib, u quyidagi formula yordamida hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
K — fanga ajratilgan sinov birliklari miqdori;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
U — fan boʻyicha toʻplangan ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
akademik mobillik — qabul qiluvchi muassasada talabaning vaqtincha taʼlim olish davrida sinov birliklarini oʻzlashtirishi va ularni joʻnatuvchi muassasa tomonidan tan olinishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mobillik dasturi — taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuv asosida akademik mobillik davrida talaba tomonidan oʻzlashtirilishi lozim boʻlgan taʼlim dasturi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
joʻnatuvchi muassasa — taʼlim oluvchi yoki professor-oʻqituvchini mobillik dasturi asosida taʼlim olish yoki oʻqitish uchun joʻnatuvchi muassasa, ishlab chiqarish yoki boshqa tashkilot;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qabul qiluvchi muassasa — taʼlim oluvchi yoki professor-oʻqituvchining mobillik davrini oʻtash joyi. Qabul qiluvchi muassasa taʼlim muassasasi, ishlab chiqarish yoki boshqa shakldagi tashkilot boʻlishi mumkin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
malaka beruvchi taʼlim muassasasi — belgilangan miqdordagi sinov birliklarini tan olishni hisobga olgan holda taʼlim va malaka toʻgʻrisidagi hujjat beruvchi muassasa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mehnat xarajatlari — taʼlim dasturi boʻyicha oʻqitish jarayonida kutilayotgan natijalarga erishish maqsadida oʻrtacha oʻzlashtirayotgan talabaga zarur boʻladigan oʻquv faoliyatining maʼruza, seminar, loyiha, amaliy topshiriqlar, ish joyidagi stajirovka, mustaqil ishlar kabi turlarini amalga oshirish uchun talab qilingan vaqtni taxminiy baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birliklari (kreditlar) — taʼlim olish natijalari asosida oʻqitish hajmi va u bilan bogʻliq mehnat xarajatlari. Sinov birliklari qoidaga muvofiq butun sonlarda ifodalanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birliklarini berish — malaka yoki uning alohida qismlariga qoʻyilgan talablarga muvofiq erishilgan taʼlim olish natijalariga koʻra talaba yoki boshqa taʼlim oluvchilarga sinov birliklarini rasmiy taqdim etish jarayoni;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birliklarini koʻchirish — malakaga ega boʻlish maqsadida bir taʼlim muassasasi, taʼlim dasturida olingan sinov birliklarini boshqa taʼlim muassasasida tan olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birligi soati — maʼruza, laboratoriya, seminar, studiya va amaliy mashgʻulotlar hamda amaliyotlarning 1 akademik soati 40 daqiqaga teng;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birliklarini tan olish — boshqa taʼlim muassasasida erishilgan va baholangan taʼlim olish natijalarining Universitetdagi mavjud fan dasturlaridan birining talablariga javob berishini tasdiqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birliklarini toʻplash — taʼlim elementlarini oʻzlashtirish va boshqa yutuqlarga erishish natijasida taqdim etiladigan birliklarni toʻplash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim elementlari — taʼlim olish natijalariga erishish va taʼlim dasturida koʻrsatilgan bilimlarni oʻzlashtirishga koʻmaklashuvchi oʻqitish turi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim olish natijalari — talaba tomonidan oʻzlashtirilgan va baho bilan tasdiqlangan malaka darajasini aks ettiradigan, taʼlim jarayonini muvaffaqiyatli tugallagach, oʻzlashtirgan koʻnikmalari, topshiriqlarni tushuntirishi va ularni bajarish qobiliyatining tavsifi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim toʻgʻrisidagi maʼlumotnoma — oʻzlashtirilgan fanlar, toʻplangan sinov birliklari miqdori, olingan baholar aks ettiriladigan talabaning akademik oʻzlashtirishi boʻyicha guvohnoma;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
transkript — taʼlim olishning tegishli davrida oʻzlashtirilgan sinov birliklari va baholarning harf va raqamlardagi ifodasi koʻrsatib oʻtilgan fanlar roʻyxatini oʻz ichiga olgan belgilangan shakldagi hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tyutor — maʼruzachi tomonidan oʻqitilayotgan fanni oʻzlashtirishda taʼlim oluvchilarga yordam beruvchi shaxs;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
edvayzer — tegishli mutaxassislik boʻyicha taʼlim oluvchiga akademik murabbiy funksiyasini bajaruvchi, taʼlim trayektoriyasini (shaxsiy oʻquv rejasini) shakllantirishda va oʻqish davrida taʼlim dasturini oʻzlashtirishda koʻmaklashuvchi oʻqituvchi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-bob. Taʼlim dasturi tuzilmasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Taʼlim dasturi tuzilmasi bir yoki bir nechta modullardan iborat taʼlim elementlaridan tashkil topgan boʻlib, Universitet tomonidan tasdiqlanadi. Taʼlim dasturi auditoriya mashgʻulotlari, ilmiy loyihalar, ishlab chiqarish amaliyoti va boshqa taʼlim elementlaridan iborat boʻlishi mumkin. Tuzilmalar taʼlim olish natijalariga mos boʻlgan va sinov birliklarida ifodalangan ijtimoiy va jamoat faoliyatini qamrab olishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Taʼlim dasturi tuzilmasini ishlab chiqishda uning har bir taʼlim elementiga mos keladigan taʼlim olish natijalari (kamida 6 ta koʻrsatkich) koʻrsatilishi hamda akademik oʻquv yiliga 60 sinov birligi mos kelishini hisobga olgan holda tuziladi. Dasturda sinov birliklarining miqdori sarflanadigan mehnat xarajatlari asosida koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Talabalarning taʼlim dasturini muvaffaqiyatli oʻzlashtirishlari hamda talab qilingan malakaga ega boʻlishlari uchun talablar aniq belgilanadi. Oʻzlashtirish qoidalari tanlangan taʼlim dasturi boʻyicha oʻqitishning turli bosqichlari uchun belgilangan sinov birliklari miqdorida yoki sinov birliklari oraligʻida ifodalanishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Universitet talabalar tomonidan taʼlim dasturi muvaffaqiyatli bajarilishiga yordam berish uchun maslahat va tushuntirishlar berib boradi. Maslahat berish doirasida taʼlim olish natijasida erishgan yutuqlar va tajribalarni tan olish imkoniyatlari tushuntiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Universitet barcha fanlarining katalogi va oʻqitish sharoitlari toʻgʻrisidagi batafsil maʼlumotlar hamda dolzarb axborotlarni ushbu Nizomning 2-ilovasiga muvofiq universitetning veb-sahifasida oʻzbek, qoraqalpoq, rus va ingliz tillarida eʼlon qilib borishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Taʼlim elementlarining amalga oshirilishiga masʼul oʻqituvchilar taʼlim dasturida koʻrsatilgan natijalar bilan taʼlim berish hamda baholash jarayonlari oʻrtasidagi mutanosiblikni taʼminlashlari lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-bob. Oʻquv jarayonini rejalashtirish, monitoringi va taʼlim sifatini taʼminlash
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Oʻquv jarayoni oʻquv va nazorat tadbirlari majmuini oʻz ichiga oladi. Oʻquv jarayonida barcha turdagi auditoriya mashgʻulotlari, amaliyot va mustaqil ishlarning tashkil etilishi nazarda tutiladi. Nazorat tadbirlari taʼlim oluvchilarning oʻquv rejasidagi tegishli fanlar boʻyicha bilimlarni oʻzlashtirishi va ularning natijalarini baholashni koʻzda tutadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Oʻquv jarayoni talabalar, oʻqituvchilar va maʼmuriyat oʻrtasida ochiq muloqot shaklida talabaga yoʻnaltirilgan yondashuv asosida rejalashtiriladi. Ushbu jarayonda talabalarning talab va istaklari muhokama qilinadi. Barcha manfaatdor tomonlar taʼlim dasturining yaratilishi va oʻzlashtirilishining konstruktiv muhokamasiga jalb etilishi mumkin. Bunday bahslarda talabalar vakillari ovoz berish huquqi orqali ishtirok etishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Oʻquv jarayonini rejalashtirish quyidagi bosqichlardan iborat boʻladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
namunaviy oʻquv reja va fanlar katalogini ishlab chiqish hamda qoʻshimcha ravishda ushbu Nizomning 3-ilovasiga muvofiq tanlov fanlar katalogini shakllantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishchi oʻquv rejalarini tuzish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
fanlarning ishchi dasturini (sillabusni) ishlab chiqish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv jarayoni kalendarini tuzish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishchi oʻquv rejalariga muvofiq tarkibiy boʻlinmalarning (kafedralarning) oʻquv yuklamasi hajmi hamda tegishli ravishda pedagogik yuklamani taqsimlagan holda professor-oʻqituvchilar tarkibining shtat jadvalini (sinov birliklari asosida) shakllantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
akademik potoklar va guruhlar boʻyicha oʻquv mashgʻulotlarining jadvallarini tuzish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Semestr davomida talaba tomonidan oʻzlashtirilishi lozim boʻlgan sinov birligining hajmi oʻquv rejada koʻrsatilgan majburiy va tanlov fanlarni oʻz ichiga oladi hamda tanlov fanlarini oʻrganishga ajratiladigan sinov birliklari (kreditlar) miqdori Universitet tomonidan mustaqil taqsimlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Oʻquv yili 32 haftani tashkil qilib, 30 haftasi akademik davr, 2 haftasi yakuniy nazoratdan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim oluvchi uchun bir sinov birligining ish hajmi 30 sinov birligi soatiga teng (bakalavriatda — 15 auditoriya soati, 15 mustaqil ish soatiga, magistraturada — 10 auditoriya soati, 20 mustaqil ish soatiga).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Taʼlim oluvchi bitiruv malakaviy ishi yoki magistrlik dissertatsiyasini tayyorlashda oʻqituvchi nazoratida bajariladigan mustaqil ishlarining ulushi quyidagicha taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bakalavriatda — 1:4;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
magistraturada — 1:5.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Oʻquv jarayonining monitoringi taʼlim olishning belgilangan natijalariga erishish, nominal mehnat hajmi hamda ularning haqqoniyligi va mosligini baholash maqsadida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Monitoring soʻrovnoma, fokus-guruhlar, intervyu olish yoki erishilgan natijalarni tahlil qilish va boshqa usullarda amalga oshirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Taʼlim sifati samaradorligini taʼminlash Universitet tomonidan amalga oshiriladigan taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklar taʼlim dasturining vakolatli tashkilotlar tavsifnomalari va talablariga moslikni taʼminlash jarayonlarini oʻz ichiga oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-bob. Akademik mobillik va sinov birliklarini tan olish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Akademik mobillikni taʼminlash va talabaning sinov birliklarini Universitet tomonidan tan olinishida quyidagi hujjatlardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
fanlar katalogi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ushbu Nizomning 4 — 6-ilovalarida belgilangan shakldagi taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuv, maʼlumotnoma va sertifikat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Mazkur hujjatlar taʼlim olish natijalarini aks ettiradi va malaka beruvchi taʼlim muassasasiga sinov birliklarini tan olish va koʻchirib oʻtkazish uchun asos hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Talaba tomonidan taʼlim olish natijasiga mos keluvchi boshqa taʼlim muassasasi, taʼlim dasturida erishilgan yutuqlari uchun oʻzlashtirilgan sinov birliklari miqdori Universitetda belgilangan taʼlim olish natijalariga oʻzlashtiriladigan sinov birliklari miqdoriga teng hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuvga muvofiq Universitet tomonidan akademik mobillik doirasidagi talabaning barcha sinov birliklari taʼlim dasturini oʻzlashtirishda talabaga qoʻshimcha topshiriqlarsiz hisobga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Talabaning akademik mobillik davrida oʻzlashtirilishi belgilangan taʼlim elementlarini joʻnatuvchi muassasaning roziligisiz oʻzgartirish mumkin emas. Xorijdagi hamkor tashkilotlarning taʼlim dasturlarida belgilangan taʼlim olish natijalari Universitetning taʼlim dasturi boʻyicha taʼlim olish natijalariga mos kelishi yoki ularni toʻldirishi lozim. Taʼlim olish natijalari xorijda taʼlim olish davridan keyin tan olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Qabul qiluvchi muassasada talaba tomonidan oʻzlashtiriladigan oʻquv elementlarining toʻplami va ular Universitetning taʼlim dasturiga integratsiya qilinganligi taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuvda aniq koʻrsatilgan boʻlishi lozim. Qabul qiluvchi muassasada oʻzlashtiriladigan sinov birliklari miqdori xorijda oʻqish davriga mutanosib boʻlishi hamda talaba oʻquv yili davomida 60 sinov birligi hajmidagi taʼlim elementlarini oʻzlashtirishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Universitet akademik mobillik dasturi boʻyicha rejalashtirilgan taʼlim elementlarini oʻzlashtirish uchun talabani ushbu Nizomning 7-ilovasida belgilangan shakldagi hujjat asosida fanlarga roʻyxatdan oʻtkazadi va mobillik davrida ushbu elementlarni oʻzlashtirish imkoniyatlari taʼminlanishini oʻz zimmasiga oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Hamkor tashkilotlar bilan birgalikda ishlab chiqilgan taʼlim dasturlari doirasida akademik mobillik uchun taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuvlar tuzilishi zarur hisoblanmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuvga muvofiq akademik mobillik davrida talabaning bilim darajasini aniqlovchi koʻrsatkichlar ushbu Nizomning 8-9-ilovalarida belgilangan jadvallar asosida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Stajirovkani oʻtash boʻyicha kelishuv ushbu Nizomning 10-ilovasida belgilangan tavsiya etiladigan elementlar asosida talaba, Universitet va qabul qiluvchi tashkilot tomonidan uch tomonlama imzolanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Stajirovka davomida talaba tomonidan oʻzlashtirilgan bilimlarning oshkoraligini taʼminlash va ularni tasdiqlash maqsadida qabul qiluvchi muassasa tomonidan stajirovkani oʻtaganlik toʻgʻrisida sertifikat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6-bob. Baholash, baholarni konvertatsiya qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Talabalar taʼlim dasturi doirasida oʻqitish shaklidan qatʼi nazar, Universitet tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan baholash mezonlari asosida baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Fan dasturida (sillabusda) belgilangan baholash tartibi hamda ushbu Nizomning 8-ilovasida keltirilgan ijobiy baholar doirasida baholangan taʼlim oluvchilarga sinov birliklari beriladi. Talaba belgilangan taʼlim olish natijalariga erisha olmagan taqdirda, sinov birliklari berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Baholash usullari fan yoki modul doirasidagi talabaning yutuqlarini aks ettiruvchi va tasdiqlovchi yozma, ogʻzaki, amaliy ish, loyiha, portfolio va nazoratlar kabi turlarni oʻz ichiga qamrab oladi. Baholash mezoni taʼlim olish natijasiga erishilganligini aks ettirishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Sinov birliklarini koʻchirish ushbu Nizomning 9-ilovasiga muvofiq Universitet baholarini konvertatsiyalash jadvalini boshqa muassasada tuzilgan shunga oʻxshash jadval bilan solishtirish asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7-bob. Oʻqituvchining funksiyalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Oʻqituvchi oʻz funksional vazifasidan kelib chiqib, maʼruzachi, tyutor, edvayzer yoki maxsus kengashlar aʼzosi sifatida ish yuritishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Taʼlim berish, uslubiy va ilmiy-tadqiqot ishlarida, shuningdek, ijtimoiy hayotda, ushbu jamoada qabul qilingan qadriyatlarni targʻibot qilishda faol qatnashish hamda taʼlim xizmatlari bozorida Universitet oʻrnini mustahkamlash professor-oʻqituvchilar tarkibining asosiy faoliyatini tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Oʻqituvchi faoliyatining 36 soatdan iborat bir haftalik ish yuklamasi quyidagi asosiy turlarga yoʻnaltirilishi mumkin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻqitish va unga sifatli tayyorgarlik koʻrish bilan bogʻliq ishlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
fanning oʻquv-uslubiy kompleksini yaratish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim oluvchiga maslahatlar berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻz ustida ishlash va ilmiy-tadqiqot faoliyatini yuritish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
akademik boshqaruv (dekan, kafedra mudirlari).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Maʼruza mashgʻulotlarini yuqori ilmiy-uslubiy saviyada oʻta oladigan malakali oʻqituvchilar maʼruzachi etib tayinlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Oʻquv yilidagi maʼruzalarni oʻqitish huquqi Universitet kengashi qaroriga koʻra ilmiy darajaga ega boʻlmagan, tajribali va yuqori malakali oʻqituvchilarga ham berilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Tyutor har bir talabaning fanni oʻrganish jarayonini nazorat qiladi, individual topshiriqlar bajarilishini, seminar, amaliy va laboratoriya mashgʻulotlarini baholab, zarur hollarda unga yordam beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Edvayzer taʼlim oluvchining oʻqish jarayoniga bogʻliq boʻlgan manfaatlarini ifodalashi, oʻquv jarayoniga oid zarur axborot materiallarini tayyorlashda qatnashishi va ushbu materiallarni talabaga elektron tashuvchida taqdim etishi, oʻz vaqtidagi tayyorgarlikni va uslubiy materiallar mavjudligini, mutaxassislik boʻyicha barcha fanlardan oʻtkaziladigan oraliq va yakuniy nazoratlarning bajarilishini nazorat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Edvayzerlar Universitet rektori tomonidan tayinlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Oʻquv yili davomida edvayzerlar dekanat tomonidan tasdiqlanadigan reja asosida faoliyat yuritadi. Taʼlim oluvchilarning akademik muammolarini hal qilish maqsadida edvayzer rejadan tashqari tashkil etilgan shaxsiy uchrashuvlarni tashkillashtirishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Edvayzer faoliyati quyidagilarni oʻz ichiga oladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim oluvchilarni taʼlim jarayonini tashkillashtirish qoidalari bilan tanishtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim oluvchilarning ustuvor jihatlarini, layoqatlari va imkoniyatlarini aniqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tanlov fanlarining namunaviy oʻquv rejasi va fanlar katalogi bilan tanishtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sinov birliklari miqdori va ularni oʻzlashtirish toʻgʻrisida izoh berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Universitetda oʻquv jarayonini samarali tashkillashtirishga yoʻnaltirilgan turli jamoat qoʻmitalarini tashkil etish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8-bob. Taʼlim oluvchini chetlashtirish, qayta tiklash, bosqichdan-bosqichga koʻchirish mexanizmlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. Taʼlim oluvchi Universitetdan quyidagi hollarda chetlashtiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻz xohishiga binoan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasalligi tufayli (tibbiy komissiya maʼlumotnomasi asosida);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv intizomini va taʼlim muassasasining ichki tartib-qoidalarini muntazam ravishda yoki bir marotaba qoʻpol ravishda buzganligi uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
shartnoma asosida oʻqiyotgan taʼlim oluvchilar shartnoma bilan bogʻliq majburiyatlarni bajarmagani uchun;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sud tomonidan ozodlikdan mahrum etilganligi sababli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
vafot etganligi sababli.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Chetlashtirilgan talabaga belgilangan shakldagi taʼlim toʻgʻrisidagi maʼlumotnoma beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Semestr va oʻquv yili yakuni natijalari boʻyicha akademik qarzdorligi bor taʼlim oluvchilar oʻqishdan chetlashtirilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Bir fandan 10 va undan ortiq sinov birligi soatini sababsiz qoldirgan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi hamda fandan chetlashtiriladi. Talaba chetlashtirilgan fanidan qayta taʼlim olishi uchun taʼtil vaqtida oʻz hisobidan qayta oʻqish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Taʼlim oluvchini bosqichdan-bosqichga oʻtkazish uning GPA qiymatini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Belgilangan GPA oʻtish ballini toʻplay olmagan talaba qayta oʻqish uchun tegishli bosqichda qoldiriladi. Shartnoma asosida bir bosqichda oʻqish soni chegaralanmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Taʼlim oluvchi Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari asosida oʻqishini qayta tiklash va koʻchirish huquqiga ega. Taʼlim oluvchi tomonidan chetlashtirilgunga qadar oʻzlashtirgan sinov birliklari miqdori Universitet tomonidan toʻliq hajmda hisobga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9-bob. Yakuniy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
48. Universitetda taʼlim olishning toʻlov qiymati Oʻzbekiston Respublikasining amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
49. Fanlar boʻyicha qayta taʼlim olish uchun toʻlov qiymati Universitet tomonidan butun oʻquv yilining kontrakt summasidan kelib chiqqan holda belgilanadi. Qayta taʼlim olish uchun toʻlov mexanizmi Universitet tomonidan bir kredit qiymatini hisoblash asosida belgilanadi. Bir kredit qiymati oʻquv yili davomidagi taʼlim olish uchun toʻlanadigan umumiy summani rejalashtirilgan sinov birliklari (kreditlar) miqdoriga boʻlish yoʻli bilan aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
50. Talaba Universitet taʼlim dasturini muvaffaqiyatli oʻzlashtirgan taqdirda uning akademik darajasini tasdiqlaydigan diplom va ushbu Nizomning 11-ilovasiga muvofiq diplom ilovasi beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida 2018/2019 oʻquv yilidan boshlab axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasida kadrlar tayyorlash boʻyicha oʻqitishning kredit tizimini joriy etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
SXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Fanlar katalogida aks ettirilishi lozim boʻlgan
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
maʼlumotlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Umumiy maʼlumot:

taʼlim muassasasining nomi va manzili;

taʼlim muassasasining tavsifi (tipi va holati);

taʼlim muassasasi rahbariyati;

oʻquv jarayoni jadvali;

universitetda amalga oshiriladigan dasturlar roʻyxati;

taʼlim muassasasiga oʻqishga kirish talablari, ish yuritish tillari va roʻyxatdan oʻtish tartibi;

mobillik davri va oldingi taʼlimni tan olish tartibi;

sinov birliklarining taqsimlanish prinsipi;

taʼlim jarayonini nazorat qilish tartibi.

Xizmat va resurslar:

talabalar bilan ishlash xizmatlari;

yashash va ovqatlanish sharoiti va narxi;

talabalarning moliyaviy taʼminoti;

tibbiyot xizmatlari;

sugʻurta;

imkoniyati cheklangan va alohida ehtiyojli talabalar uchun sharoitlar;

taʼlim olish muhiti;

xalqaro akademik dasturlarda qatnashish imkoniyatlari;

kiruvchi mobillik qatnashchilariga amaliy axborot;

tillar boʻyicha fanlar;

ish joyida amaliyotni oʻtash imkoniyatlari;

sport bilan shugʻullanish va dam olish imkoniyatlari;

talabalar birlashmalari;

axborot-resurs markazi.

Oʻquv fanlari dasturlari toʻgʻrisida axborot:

oʻzlashtiriladigan malakalar;

dasturlarning davom etish muddati;

sinov birliklari miqdori;

milliy malaka kvalifikatsiyasi doirasida salohiyat darajasi;

tayyorlov yoʻnalishlari va oʻqishga kiruvchilarga alohida talablar (agar mavjud boʻlsa);

oldingi taʼlimni tan olish tartibi;

malakaviy va normativ talablar;

dastur yoʻnalishi;

taʼlim olish natijalari;

sinov birliklari aks ettirilgan sxema tarzidagi tuzilmasi (kunduzgi taʼlim uchun 60 sinov birligi miqdorida);

taʼlim shakli;

nazorat oʻtkazish tartibi va baholash shkalasi;

stajirovkalar;

ishlab chiqarish tashkilotlarida amaliyotlar;

bitiruvchilarning professional profili;

oliy taʼlimdan keyingi taʼlim.

Qoʻshma dasturlarda quyidagi qoʻshimcha elementlar tavsiya etiladi:

taʼlim va malaka toʻgʻrisidagi hujjat haqida axborot va uning ilovasi;

konsorsium aʼzolari va ularning roli;

taʼlim dasturining mobillik tuzilmasi.

Aniq taʼlim dasturlari elementlari tavsifi toʻgʻrisida axborot:

kod;

nomi;

tip (majburiy/tanlov);

sikl (qisqa, birinchi, ikkinchi/uchinchi);

dastur doirasida amalga oshirilish yili (agar mavjud boʻlsa);

dastur qismining amalga oshirilish davri;

sinov birliklari miqdori;

maʼruzachilarning F.I.Sh.;

taʼlim olish natijalari;

taʼlim turi (kunduzgi, masofaviy va boshqalar);

asosiy va qoʻshimcha talablar (agar mavjud boʻlsa);

fan tarkibi;

majburiy va tavsiya etiladigan adabiyotlar roʻyxati hamda boshqa xil manbalar / jihozlar;

rejalashtirilgan oʻquv faoliyatining uslubi va shakli;

baholash mezoni va usuli, oʻqish tili.

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlov fanlari katalogi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
shakli
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

T/r

Fanning nomi va

qisqa tavsifi

Sinov

birliklari

miqdori

Semestr,

trimestr,

chorak

Mustaqil

ishlar

roʻyxati

Professor-oʻqituvchilar:

F.I.Sh., ilmiy unvoni
va darajasi

Tayanch fanlar





Mutaxassislik fanlari





Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
4-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim toʻgʻrisidagi kelishuvda aks ettirilishi lozim boʻlgan
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
maʼlumotlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

talabaning F.I.Sh. va bogʻlanish maʼlumotlari;

universitet va talabani qabul qilayotgan taʼlim muassasasi masʼul shaxslarining F.I.Sh. va bogʻlanish maʼlumotlari;

joʻnatayotgan taʼlim muassasasida talabaning taʼlim yoʻnalishi/ mutaxassisligi;

oʻqish davri (qisqa, birinchi, ikkinchi/uchinchi);

qabul qilayotgan muassasada oʻqish davri (boshlanish va tugash vaqti);

xorijda oʻqish dasturi: qabul qilayotgan taʼlim muassasada oʻqish rejalashtirilgan taʼlim elementlarining sinov birliklari koʻrsatilgan fanlar katalogiga iqtibos;

muvaffaqiyatli mobillik davri natijasida universitetda sinov birligi sifatida qabul qilinadigan taʼlim elementlari;

uch tomonlama kelishuv (talaba, universitet va qabul qilayotgan taʼlim muassasasi).

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
5-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim toʻgʻrisidagi maʼlumotnomada aks ettirilishi lozim boʻlgan
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
maʼlumotlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

talabaning F.I.Sh.;

identifikatsiya qilish va bogʻlanish maʼlumotlari;

universitetning bogʻlanish maʼlumotlari;

talabaning taʼlim yoʻnalishi va dastur nomi;

joriy oʻquv yili;

qabul qiluvchi taʼlim muassasasida talaba tomonidan oʻzlashtirilgan taʼlim elementlari (sinov birliklari miqdori va mahalliy baholash shkalasi);

baholash tizimi;

referent guruhlarda baholarni taqsimlash toʻgʻrisida maʼlumot;

berilgan sana va masʼul shaxsning imzosi.

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
6-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Stajirovkani oʻtash toʻgʻrisidagi sertifikatda aks ettirilishi lozim boʻlgan
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
maʼlumotlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

● talabaning F.I.Sh.;

● tashkilot nomi;

● tashkilot bilan bogʻlanish uchun maʼlumot (manzil, telefon raqami, elektron-manzil, veb-sayt);

● tashkilot tipi;

● stajirovkani oʻtash muddatining boshlanish va tugash sanasi;

● stajirovkaning batafsil dasturi, vazifalar roʻyxati;

● oʻzlashtirilgan bilimlar, koʻnikmalar va kompetensiyalar;

● talabaning ishiga qoʻyilgan baho;

● berilgan sana va masʼul shaxsning imzosi.

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
7-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim oluvchini fanlar boʻyicha roʻyxatdan oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
shakli
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Taʼlim oluvchining shaxsiy kodi

Familiyasi

Ismi

Sharifi

Taʼlim yoʻnalishi / mutaxassisligi

Oʻquv yili

Uy manzili

Telefon raqami

Muassisning F.I.Sh.

Kafedra

Telefon raqami

Majburiy fanlar

Tanlov fanlari

Eʼlon qilingani

Muqobili

1.

1.

1.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
8-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Baholarni konvertatsiya qilish jadvali (5 ballik tizimdan foizga)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

5 balli

100%

shkala

5 balli

100%

shkala

5 balli

100%

shkala

5,00 — 4,96

100

4,30 — 4,26

86

3,60 — 3,56

72

4,95 — 4,91

99

4,25 — 4,21

85

3,55 — 3,51

71

4,90 — 4,86

98

4,20 — 4,16

84

3,50 — 3,46

70

4,85 — 4,81

97

4,15 — 4,11

83

3,45 — 3,41

69

4,80 — 4,76

96

4,10 — 4,06

82

3,40 — 3,36

68

4,75 — 4,71

95

4,05 — 4,01

81

3,35 — 3,31

67

4,70 — 4,66

94

4,00 — 3,96

80

3,30 — 3,26

66

4,65 — 4,61

93

3,95 — 3,91

79

3,25 — 3,21

65

4,60 — 4,56

92

3,90 — 3,86

78

3,20 — 3,16

64

4,55 — 4,51

91

3,85 — 3,81

77

3,15 — 3,11

63

4,50 — 4,46

90

3,80 — 3,76

76

3,10 — 3,06

62

4,45 — 4,41

89

3,75 — 3,71

75

3,05 — 3,01

61

4,40 — 4,36

88

3,70 — 3,66

74

3,00

60

4,35 — 4,31

87

3,65 — 3,61

73

3,0 dan kam

60 dan kam

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
9-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universitetining baholash tizimini boshqa baholash tizimlariga konvertatsiya qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
jadvali
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

2017-yildan boshlab Universitet
baholash tizimi

Rossiya Federatsiyasi baholash tizimi

Yevropa mamlakatlari sinov birliklarini koʻchirib oʻtish va toʻplash tizimi

AQSh baholash tizimi (A — F)

Buyuk Britaniya baholash tizimi (%)

Yaponiya baholash tizimi(%)

Koreya Respublikasi baholash tizimi (%)

2019-yilga qadar Universitet baholash tizimi

“5”

“5”

“A”

“A+”

70 — 100

80 — 100

90 — 100

86 — 100

“A”

“A-”

65 — 69

“4”

“4”

“B”

“B+”

60 — 64

70 — 79

80 — 89

71 — 85

“C”

“B”

50 — 59

“B-”

“3”

“3”

“D”

“C+”

45 — 49

60 — 69

70 — 79

55 — 70

“E”

“C”

40 — 44

“C-”

“D+”

60 — 69

“D”

“D-”

“2”

“2”

“FX”

“F”

0 — 39

0 — 59

0 — 59

0 — 54

“F”

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
10-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Stajirovkani oʻtash boʻyicha kelishuvda aks ettirilishi tavsiya etiladigan
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
maʼlumotlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

● talabaning F.I.Sh. va bogʻlanish maʼlumotlari;

● universitet va qabul qilayotgan tashkilot masʼul shaxslarining F.I.Sh. va bogʻlanish maʼlumotlari;

● taʼlim yoʻnalishi nomi va kodi;

● taʼlim sikli (qisqa, birinchi, ikkinchi/uchinchi);

● tashkilot tipi (kompaniya): xususiy, davlat va boshqalar;

● qabul qiluvchi muassasada oʻqish davri (boshlanish va tugash vaqti) va sinov birliklari miqdori;

● stajirovka yakunida kutilayotgan taʼlim olish natijalari;

● sinov birliklari miqdorini oʻzida aks ettirgan stajirovka dasturining batafsil tafsiloti;

● haftalik ish soatlari miqdori;

● stajirovkani oʻtash uchun talabaning til bilish darajasi;

● monitoring tartibi va baholash jarayoni;

● stajirovkani oʻtash boʻyicha kelishuvga oʻzgartirish kiritish tartibi;

● universitetda stajirovka natijasini tan olish tartibi;

● uch tomonlama kelishuv (talaba, universitet va qabul qilayotgan tashkilot).

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi toʻgʻrisida nizomga
11-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti va uning filiallarida taʼlimning kredit tizimi boʻyicha tahsil olgan bitiruvchilar uchun bakalavr va magistr akademik darajasini belgilovchi diplom ilovasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
shakli
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

F.I.Sh./Full name:

__________________________________________________________________________________

Tugʻilgan sanasi/Date of birth:

__________________________________________________________________________________

Akademik daraja/Degree Course:

__________________________________________________________________________________

Fakultet /College:

__________________________________________________________________________________

Yoʻnalish /Department:

__________________________________________________________________________________

Oʻqishga qabul qilingan sanasi/Date of admission:

__________________________________________________________________________________

Taʼlim oluvchining maqomi/Student status:

__________________________________________________________________________________

Oʻqishni tamomlagan sanasi/Date of graduation:

__________________________________________________________________________________

Fan nomi/Subject

Sinov birliklari /Credits

Ball/ Grade

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Baholash tizimi/Grading system:

Jami sinov birliklari miqdori/

Total credits

Oʻrtacha ball/

GPA

A=4.26 — 4.5(86 — 90);
B=3.55 — 3.95(71 — 80);
C=3.0 — 3.25(60 — 65);

A+=4.5 — 5(90 — 100);

B+=4.0 — 4.25(80 — 85);

C+=3.25 — 3.5(65 — 70).

Keyingi tahrirga qarang.
(Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 24.07.2018-y., 09/18/569/1565-son; 19.01.2019-y., 09/19/46/2506-son; 08.07.2019-y., 09/19/562/3387-son; 05.05.2021-y., 07/21/5102/0412-son; Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 25.12.2021-y., 07/21/60/1177-son; 07.06.2023-y., 09/23/233/0344-son)