Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаFarmoni
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy taʼlim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy oʻquv yurtlari professor-oʻqituvchilarining kasb darajasi va malakasini muttasil oshirib borish, ularni zamonaviy talablarga muvofiq muntazam qayta tayyorlashning takomillashtirilgan tizimini joriy etish asosida yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan oshirish maqsadida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Quyidagilar oliy taʼlim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirishning muhim yoʻnalishlari deb hisoblansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlari professor-oʻqituvchilarining pedagogik va kasb darajasini muntazam oshirish asosida ularning qonunchilik normalari, nazariya, ilmiy va amaliy tadqiqotlar, texnologik taraqqiyot va oʻqitilayotgan fanlar boʻyicha innovatsiyalar, shuningdek oʻquv jarayonini tashkil etishning zamonaviy uslublari sohasidagi soʻnggi yutuqlarni chuqur oʻrganish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyuqori samarali zamonaviy taʼlim va innovatsiya texnologiyalari, ilgʻor xorijiy tajribani keng joriy etgan holda, oliy oʻquv yurtlarining pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish boʻyicha malaka talablari, oʻquv rejalari, dastur va uslublarini tubdan yangilash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlari oʻqituvchilarining global Internet tarmogʻi, multimedia tizimlari va masofadan oʻqitish usullaridan foydalangan holda, zamonaviy innovatsion pedagogika, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini egallashi va ularni oʻquv jarayoniga faol tatbiq etishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlari pedagog kadrlarining chet tilini amaliy oʻzlashtirish darajasini oshirish va undan oʻz kasb mahorati, pedagogik va ilmiy faoliyatini muttasil oshirib borishi uchun keng foydalanishi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Moliya vazirligi, Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi, oʻz tasarrufida oliy taʼlim muassasalari boʻlgan boshqa vazirlik va idoralarning qayta tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha oliy taʼlim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etish borasida mamlakatimizning ushbu yoʻnalishlarda Doktorlik dissertatsiyalarini himoya qilish ilmiy kengashlari, zarur uslubiy, oʻquv-laboratoriya va axborot-kommunikatsiya vositalari bilan jihozlangan zamonaviy moddiy-texnik bazaga ega 17 ta yetakchi oliy oʻquv yurtini oliy taʼlim muassasalari rahbar va pedagogik kadrlarini qayta tayyorlashni tashkil etish boʻyicha Tayanch oliy oʻquv yurtlari sifatida belgilashga doir taklifi 1-ilovaga muvofiq qabul qilinsin.
(2-bandning birinchi xatboshici Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 27-avgustdagi PF-5789-sonli Farmoni tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 28.08.2019-y., 06/19/5789/3659-son)
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQuyidagilar Tayanch oliy oʻquv yurtlarining asosiy vazifa va faoliyat yoʻnalishlari etib belgilansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlashning tegishli yoʻnalishlari boʻyicha doimiy faoliyat koʻrsatadigan oliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish kurslarini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаushbu kurslarda mashgʻulotlarni sifat jihatidan yuqori tashkiliy va professional darajada oʻtkazish uchun zarur oʻquv-uslubiy va moddiy-texnik bazani shakllantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtining yetakchi oʻqituvchilarini va Doktorlik dissertatsiyalarini himoya qilish boʻyicha ilmiy kengash aʼzolarini, shuningdek, mamlakatimizdagi boshqa oliy oʻquv yurtlarining yuqori malakali oʻqituvchilari, xorijiy mutaxassislar, oʻquv-uslubiy xodimlar va amaliyotchi mutaxassislarni shartnoma asosida qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻquv mashgʻulotlarini olib borish uchun keng jalb etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha zarur axborot-maʼlumot bazasini shakllantirish, zamonaviy innovatsion pedagogika, multimedia va axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini ishlab chiqish va qayta tayyorlash jarayoniga tatbiq etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻqiyotgan tinglovchilar uchun ularning ochiq maʼruzalar va amaliy mashgʻulotlar oʻtkazishi, oʻtilgan darslarning muhokama qilinishi va tanqidiy tahlil etilishiga asoslangan pedagogik amaliyotni tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkurslarning viloyatlardan kelgan tinglovchilariga qayta tayyorlash va malaka oshirish davrida oliy oʻquv yurtlari turar joylaridan joy ajratish boʻyicha choralar koʻrish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy taʼlim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish boʻyicha Tayanch oliy oʻquv yurtlari sifatida belgilangan oliy oʻquv yurtlari rektorlari zimmasiga qayta tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yuksak saviyada tashkil etish uchun shaxsiy javobgarlik yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Shunday tartib oʻrnatilsinki, unga koʻra:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаidoraviy mansubligidan qatʼi nazar, mamlakatimiz oliy taʼlim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlari uch yilda kamida bir marta doimiy asosda 1-ilovaga muvofiq Tayanch oliy oʻquv yurtlarining doimiy faoliyat koʻrsatadigan kurslarida qayta tayyorlashning tegishli yoʻnalishlari boʻyicha qayta tayyorlanishi va malakasini oshirishi shart;
Keyingi tahrirga qarang.
Oldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻqish 2-ilovaga muvofiq Oliy taʼlim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish kursi oʻquv rejasining namunaviy tuzilmasi asosida ishlab chiqilgan 288 soatlik maxsus dasturlarning 144 soat hajmi ishdan ajralmagan holda mustaqil malaka oshirish usullari asosida, 144 soati toʻgʻridan-toʻgʻri (bevosita) malaka oshirish shaklida ishdan ajragan holda amalga oshiriladi;
(3-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 27-avgustdagi PF-5789-sonli Farmoni tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 28.08.2019-y., 06/19/5789/3659-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkurslar yakunida tinglovchilar har bir Tayanch oliy oʻquv yurtida tashkil etiladigan oliy oʻquv yurti rektori yoki Fan doktori ilmiy darajasini berish boʻyicha ilmiy kengash raisi rahbarligidagi ilmiy kengash aʼzolari, oʻquv-uslubiy ishlar sohasidagi yirik mutaxassislardan tashkil topgan kamida 7 kishidan iborat Attestatsiya komissiyalari tomonidan oʻtkaziladigan attestatsiyadan oʻtadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAttestatsiyadan muvaffaqiyatli oʻtgan kurs tinglovchilariga 3-ilovaga muvofiq davlat namunasidagi qatʼiy hisobdorlik hujjati hisoblangan malakaviy attestat beriladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻqish yakunlari boʻyicha attestatsiyadan oʻtolmagan oliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlari belgilangan muddatda takroriy qayta tayyorlash va attestatsiyadan oʻtishi shart;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlari takroriy attestatsiyadan oʻtolmagan taqdirda, oliy taʼlim muassasalarida oʻqituvchilik faoliyati bilan shugʻullanish huquqini yoʻqotadi va ular bilan asosiy ish joyi boʻyicha mehnat shartnomasi bekor qilinadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻqish yakunlariga koʻra, attestatsiyadan muvaffaqiyatli oʻtgan pedagog kadrlar tegishli yoʻnalish boʻyicha boʻsh pedagog lavozimini egallash tanlovidan oʻtishda imtiyozli huquqqa ega boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTayanch oliy oʻquv yurtlarida qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻqiyotgan tinglovchilarning asosiy ish joyida egallab turgan lavozimi va oʻrtacha ish haqi oʻqish davrida saqlab qolinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish boʻyicha doimiy faoliyat koʻrsatadigan kurslar faoliyati 2015-yilning 1-sentabridan tashkil etilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi 2015-yilning 1-avgustiga qadar oliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash kursi oʻquv rejasining tasdiqlangan Namunali tarkibini inobatga olgan holda, oliy oʻquv yurtlari pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish boʻyicha yangilangan malaka talablari, oʻquv rejalari va dasturlarining ishlab chiqilishi va oʻrnatilgan tartibda tasdiqlanishini taʼminlasin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Mamlakatimiz oliy oʻquv yurtlarining rahbar va oʻqituvchilarini qayta tayyorlash va attestatsiyadan oʻtkazish jarayonlarini tashkil etish borasidagi ishlarni aniq va samarali muvofiqlashtirish uchun Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida doimiy faoliyat yuritadigan Idoralararo komissiya tashkil etilsin va uning zimmasiga quyidagi vazifalar yuklansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlari oʻqituvchilarining zamonaviy talablarga muvofiq oʻz kasb darajasini muntazam oshirib borishdan manfaatdorligiga alohida eʼtibor qaratgan holda, oliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish boʻyicha mazkur Farmonda koʻzda tutilgan vazifalar bajarilishining tegishli nazoratini taʼminlashni tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etish boʻyicha Tayanch oliy oʻquv yurtlari faoliyatini muvofiqlashtirish, ularning oʻquv-uslubiy va moddiy-texnik bazasini yanada rivojlantirish hamda mustahkamlashga koʻmaklashish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаzamonaviy talablar hisobga olingan holda, oliy oʻquv yurtlarining pedagog kadrlarini qayta tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha qayta tayyorlash va malaka oshirishning oʻquv rejalari hamda dasturlarini muntazam takomillashtirib borish ishlarini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаpedagog kadrlarni qayta tayyorlash jarayonini qatʼiy tartibga solish uchun professor-oʻqituvchilari tegishli qayta tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha qayta tayyorlashdan oʻtadigan va malakasini oshiradigan oliy oʻquv yurtlarining tegishli kafedralarini muayyan Tayanch oliy oʻquv yurtlariga biriktirish, bunda Tayanch oliy oʻquv yurti va mamlakatimiz oliy oʻquv yurtlarining tegishli kafedralari oʻrtasida doimiy munosabatlar oʻrnatilishini nazarda tutish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etish boʻyicha Tayanch oliy oʻquv yurtlaridagi attestatsiya komissiyalarining shaxsiy tarkibini shakllantirish va tasdiqlash, har yil ularning hisobotlarini doimiy tinglash va zarur hollarda, ular tarkibiga oʻzgartishlar kiritish.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining oliy oʻquv yurtlari rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etish boʻyicha Tayanch oliy oʻquv yurtlari Attestatsiya komissiyalari raislari lavozim maoshiga 30 foiz miqdorida ustama haq belgilash toʻgʻrisidagi taklifiga rozilik berilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda Attestatsiya komissiyalari raislari qayta tayyorlashdan oʻtgan va malaka oshirgan rahbar va pedagog kadrlarni attestatsiyadan oʻtkazishning sifat darajasiga, qarorlar qabul qilishda xolislik, oshkoralik va prinsipiallik uchun shaxsan javob berishi belgilab qoʻyilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi bir oy muddatda mazkur Farmon ijrosini taʼminlash boʻyicha qaror qabul qilsin va unda quyidagilar koʻzda tutilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy taʼlim muassasalarining rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish kurslari toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy oʻquv yurtlari rahbar va oʻqituvchi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish jarayonlarini tashkil etish ishlarini muvofiqlashtirish boʻyicha Idoralararo komissiyaning shaxsiy tarkibini tasdiqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTayanch oliy oʻquv yurtlarining oʻquv-uslubiy va moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, ularni zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnikasi va oʻqitishning texnik vositalari bilan jihozlash choralari.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Mazkur Farmon ijrosini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri Sh. Mirziyoyev zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidenti I. KARIMOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2015-yil 12-iyun,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаPF-4732-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2015-yil 12-iyundagi PF-4732-son Farmoniga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha oliy oʻquv yurtlari rahbar va oʻqituvchi kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil etish boʻyicha tayanch oliy oʻquv yurtlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаROʻYXATI
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOldingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
T/r |
Tayanch oliy oʻquv yurti nomi |
Qayta tayyorlash va malaka oshirish yoʻnalishlari |
|
1. |
Toshkent davlat texnika universiteti |
Energetika Metallurgiya Yer usti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi Elektronika va asbobsozlik Metrologiya, standartlashtirish va mahsulot sifati menejmenti Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishlarni avtomatlashtirish va boshqarish Konchilik ishi Geologiya, foydali qazilma konlarini izlash va razvedka qilish Neft va gaz konlarini izlab topish va foydalanishga topshirish Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishini jihozlash va avtomatlashtirish Texnologik mashinalar va jihozlar Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi Tashuvlarni tashkil etish va transport logistikasi Havodagi harakatni boshqarish |
|
2. |
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti |
Axborot tizimlarini matematik va dasturiy taʼminlash Informatika va axborot texnologiyalari Axborot xavfsizligi Kompyuter grafikasi va dizayn Telekommunikatsiya texnologiyalari Televizion texnologiyalar Maxsus yoritish texnologiyalari Pochta aloqasi texnologiyasi Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik Radioelektron qurilmalar va tizimlar Kompyuter texnologiyalari va informatika |
|
3. |
Oʻzbekiston milliy universiteti |
Matematika Tabiiy fanlar Psixologiya Sotsiologiya Falsafa Jurnalistika Tarix Filologiya |
|
4. |
Toshkent davlat agrar universiteti |
Agronomiya Agrokimyo va agrotuproqshunoslik Oʻsimliklar himoyasi va karantin Qishloq xoʻjaligi ekinlari syeleksiyasi va urugʻchiligi Qishloq xoʻjaligi mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlov berish texnologiyasi Dorivor oʻsimliklarni yetishtirish texnologiyasi Zootexniya Ipakchilik Oʻrmonchilik va aholi yashash joylarini koʻkalamzorlashtirish Meva-sabzavotchilik va uzumchilik Qishloq xoʻjaligida myenejment |
|
5. |
Toshkent kimyo-texnologiya instituti |
Kimyo texnologiyasi Biotexnologiya Oziq-ovqat mahsulotlarining xavfsizligi Oziq-ovqat texnologiyasi |
|
6. |
Toshkent davlat pedagogika universiteti |
Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi Tasviriy sanʼat va muhandislik grafikasi Pyedagogika va psixologiya Musiqa taʼlimi Ona tili va adabiyoti (tillar boʻyicha) Chaqiriqqacha harbiy taʼlim Milliy gʻoya, maʼnaviyat asoslari va huquq taʼlimi Boshlangʻich taʼlim Maktabgacha taʼlim Defektologiya Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat |
|
7. |
Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti |
Filologiya va tillarni oʻqitish Tarjima nazariyasi va amaliyoti |
|
8. |
Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti |
Yengil sanoat buyumlari konstruksiyasi va texnologiyasi Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi Texnologik mashinalar va jihozlar Yengil sanoat buyumlari konstruksiyasi texnologiyasi va uni qayta ishlash Matbaa va qadoqlash jarayonlari texnologiyasi |
|
9. |
Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti |
Iqtisodiyot Menejment Marketing Moliya Bank ishi Soliqlar va soliqqa tortish Buxgalteriya hisobi va audit Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar Sugʻurta ishi Mehnat iqtisodiyoti va sotsiologiyasi Turizm |
|
10. |
Toshkent arxitektura-qurilish instituti |
Arxitektura Bino va inshootlar qurilishi Qurilish materiallari, buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish Transport inshootlarining ekspluatatsiyasi Avtomobil yoʻllari va aerodromlar Qishloq hududlarini arxitektura-loyihaviy tashkil etish Geodeziya, kartografiya va kadastr |
|
11. |
Toshkent tibbiyot akademiyasi |
Davolash ishi Pediatriya ishi Tibbiy profilaktika ishi Stomatologiya Farmatsiya (turlari boʻyicha) Sanoat farmatsiyasi Oliy hamshiralik ishi Harbiy tibbiyot |
|
12. |
Oʻzbekiston davlat jismoniy tarbiya instituti |
Jismoniy tarbiya va jismoniy madaniyat Sport faoliyati |
|
13. |
Oʻzbekiston davlat sanʼat va madaniyat instituti |
Bastakorlik sanʼati Sanʼatshunoslik Aktyorlik sanʼati Rejissorlik Dirijorlik Vokal va cholgʻu ijrochiligi Rangtasvir, dizayn; grafika, haykaltaroshlik Xoreografiya Kino-teleoperatorlik Xalq ijodiyoti |
|
14. |
Toshkent irrigatsiya va qishloq xoʻjaligini mexanizatsiyalash muhandislari instituti |
Irrigatsiya tizimlarida suv energiyasidan foydalanish Suv xoʻjaligi va melioratsiya Suv xoʻjaligi va melioratsiya ishlarini mexanizatsiyalashtirish Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalarini ekspluatatsiya qilish Qishloq xoʻjaligini mexanizatsiyalash Qishloq xoʻjaligini elektrifikatsiya qilish va avtomatlashtirish |
|
15. |
Toshkent davlat yuridik universiteti |
Yurisprudensiya Huquqshunoslik |
|
16. |
Toshkent davlat oʻzbek tili va adabiyoti universiteti |
Oʻzbek tili filologiyasi Oʻzbek tili va adabiyoti Oʻzbek-ingliz tili tarjimasi nazariyasi va amaliyoti |
|
17. |
Samarqand veterinariya tibbiyot instituti |
Zooinjeneriya Veterinariya tibbiyoti |
(1-ilova Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 12-sentabrdagi PF-5190-sonli Farmoni tahririda — Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami, 2017-y., 37-son, 981-modda)
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2015-yil 12-iyundagi PF-4732-son Farmoniga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy taʼlim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash kursi oʻquv rejasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNAMUNAVIY TUZILMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
T/r |
Oʻquv modullari |
Oʻquv yuklamasini taqsimlash |
|
1. |
Oliy taʼlimning normativ-huquqiy asoslari |
5% |
|
2. |
Taʼlimning ilgʻor texnologiyalari va pedagogik mahorat |
15% |
|
3. |
Taʼlim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini qoʻllash |
10% |
|
4. |
Xorijiy tilning amaliy kursi |
15% |
|
5. |
Tizimli tahlil qilish va qarorlar qabul qilish asoslari |
10% |
|
6. |
Maxsus fanlar |
30% |
|
7. |
Pedagogik amaliyot |
10% |
|
8. |
Malakaviy attestatsiya |
5% |
|
Jami |
100% |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIzohlar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Qayta tayyorlash kursining davomiyligi: 288 soat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Oʻquv rejaning namunaviy tuzilmasida modullar boʻyicha oʻquv yuklamalarni oʻrtacha taqsimlash koʻrsatkichlari joriy qilingan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Qayta tayyorlashdagi aniq yoʻnalishlarning oʻquv rejalari sohaning spetsifikasini hisobga olgan holda ishlab chiqiladi (5 foizdan ortiq ogʻishishga Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi bilan kelishgan holda yoʻl qoʻyiladi).
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Qayta tayyorlashning oʻquv rejalari Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi tomonidan 3 yildan koʻp boʻlmagan muddatga tasdiqlanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
LexUZ sharhiПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2015-yil 12-iyundagi PF-4732-son Farmoniga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | ||||
| _______________________________________________________________ | ||||
| (Pedagogning familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||||
| 20___ yil ______________________________________ dan 20________________ gacha _____________________________________________________________________ da | ||||
| (Qayta tayyorlash taʼlim muassasasining nomi) | ||||
| _______________________________________________________ soatga moʼljallangan | ||||
| _______________________________________________________________ | ||||
| (Qayta tayyorlash kursining nomi) | ||||
| qayta tayyorlsh kursida taʼlim olib, _____________________________________________ ___________________________________________ mavzusida bitiruv ishini Attestatsiya | ||||
| komissiyasida ____________________________________________ bahoga himoya qildi. | ||||
| |
| | ||
| | | | | |
| | Rektor _____________ | | | |
| | | | | |
| | Attestatsiya komissiyasi | | ||
| | | | ||
| | | | | |
| Sana _______________ | | Qayd raqami __________________ | ||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDavlat namunasidagi qayta tayyorlash
MALAKA ATTESTATI
(tavsifi)
MALAKA ATTESTATI
(tavsifi)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQayta tayyorlash va malaka oshirish toʻgʻrisidagi malaka attestati A4 formatli oq qogʻozda ofset usulida besh xil rangdan foydalangan holda: matn uchun — qora rangda, rasmlar tasviri uchun — yashil, koʻk, qizil ranglarda, fon uchun — och kul rangda bosib chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVaraqning chap qismida chetidan 10 mm chekingan holda eni 32 mm boʻlgan Oʻzbekiston Respublikasi Davlat bayrogʻi tasvirlangan tasma joylashtiriladi. Tasmaning yuqori qismida diametri 30 mm boʻlgan Davlat gerbi, past qismida esa — 35 mm oʻlchamli ikkita kvadrat qoʻshilishidan hosil boʻlgan sakkiz qirrali yulduz, yulduzning oʻrtasida muhr uchun 25 mm diametrli oq aylana joylashgan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVaraqning qolgan qismida yuqorida lotin yozuvi bilan davlat tilida “O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI. Qayta tayyorlash MALAKA ATTESTATI” soʻzlari bosiladi. Sertifikat ikki lotin harfi — MA va olti raqamli sondan iborat tartib raqami bilan taʼminlangan. Barcha matn naqshli rastrdan iborat och pushti rang fonda bosib chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAttestat:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbosib chiqarishning ikki usuli — ofset va yuqori usuli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyorugʻlik vositasida nusxa koʻchirishni qiyinlashtirish uchun ochiq ranglar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnaqshli rastr;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhar xil rangli rastrlardan foydalanish yoʻli bilan turli ranglarni tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmaxsus qogʻozlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻzgaradigan raqamlardan iborat tartib raqami qoʻllangan holda olti karra himoyaga ega.
(Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami, 2015-y., 24-son, 312-modda; 2016-y., 48-son, 548-modda; 2017-y., 24-son, 490-modda, 37-son, 981-modda; 37-son, 981-modda; Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 28.08.2019-y., 06/19/5789/3659-son; Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 30.04.2021-y., 06/21/6218/0398-son; 31.08.2022-y., 06/22/214/0791-son; 04.07.2023-y., 06/23/107/0441-son; 27.11.2025-y., 06/25/232/1102-son; 13.04.2026-y., 06/26/58/0342-son)