Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisidagi Nizomni tasdiqlash haqida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Taʼlim toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasining Qonuniga muvofiq, yuqori malakali pedagog kadrlarni aniqlash va taqdirlash, ularning faoliyati nufuzini yanada oshirish, oʻqitishning innovatsion texnologiyalarini keng ommalashtirish, pedagogik faoliyatda sogʻlom raqobat va ijodkorlik muhitini yaratish, oliy taʼlim muassasalari pedagoglarining kasbiy ravnaqini ragʻbatlantirish va mahoratini oshirish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining, tasarrufida oliy taʼlim muassasalari boʻlgan vazirliklar va idoralarning:
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhar yili “Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” umumrespublika tanlovini (keyingi oʻrinlarda tanlov deb ataladi) oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlovni ikki bosqichda: oliy taʼlim muassasasi bosqichida har bir oliy taʼlim muassasasida va respublika bosqichida oʻtkazish toʻgʻrisidagi takliflariga rozilik berilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Quyidagilar tanlovni oʻtkazishning asosiy vazifalari etib belgilansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) birinchi — oliy taʼlim muassasasi bosqichida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlov ishtirokchilari tomonidan taqdim etilgan oʻquv-metodik, ilmiy-tadqiqot, maʼnaviy-maʼrifiy materiallarni qabul qilish va tahlil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlov ishtirokchilari tomonidan ochiq darslar oʻtkazilishini tashkil etish va ularning sifatini baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаgʻoliblarni aniqlash va ularga tanlovning respublika bosqichida qatnashishi uchun tavsiyanomalar berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) ikkinchi — respublika bosqichida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlov ishtirokchilarining oliy taʼlim muassasalari tomonidan taqdim etilgan tavsiya hujjatlari va taqdimot materiallarini qabul qilish va tahlil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlov ishtirokchilari tomonidan tayyorlangan materiallar taqdimotini tashkil etish va oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnominatsiyalar boʻyicha tanlov ishtirokchilarini baholash va gʻoliblarini aniqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlov gʻoliblarining moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirilishini tashkil qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtanlovning oʻtishi va natijalarining ommaviy axborot vositalarida keng yoritilishini tashkil etish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. “Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisidagi nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi tasarrufida oliy taʼlim muassasalari boʻlgan boshqa vazirliklar va idoralar bilan birgalikda 2015-yildan boshlab, tanlovning yuqori tashkiliy darajada oʻtkazilishi uchun amaliy chora-tadbirlarni taʼminlasin.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Vazirliklar va idoralar bir oy muddatda oʻzlarining idoraviy normativ-huquqiy hujjatlarini ushbu qarorga muvofiqlashtirsinlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosari A.I. Ikramov zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri Sh. MIRZIYOYEV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2015-yil 24-fevral,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2015-yil 24-fevraldagi 32-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom oliy taʼlim tizimidagi pedagoglar oʻrtasida har yili “Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovini (keyingi oʻrinlarda Tanlov deb ataladi) oʻtkazish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur Nizomning amal qilishi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat boshqaruvi akademiyasiga, Bank-moliya akademiyasiga, Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy biznes maktabiga, xalqaro va chet el oliy taʼlim muassasalariga, shuningdek oliy harbiy taʼlim muassasalariga tatbiq etilmaydi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Yuqori malakali pedagoglarni aniqlash va ragʻbatlantirish, pedagogik faoliyatning nufuzini yanada oshirish, taʼlim va tarbiya sohasidagi innovatsiya texnologiyalarini keng ommalashtirish, pedagogik faoliyatda sogʻlom raqobat va ijodkorlik muhitini yaratish, oliy taʼlim tizimidagi professor-oʻqituvchilarning kasbiy oʻsishi va mahorati oshishini ragʻbatlantirish Tanlovni oʻtkazishning maqsadi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. “Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi bosqichma-bosqich, ushbu Nizomning 1-ilovasiga muvofiq sxema asosida oʻtkaziladi va quyidagi bosqichlardan iborat boʻladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) Tanlovning oliy taʼlim muassasasi bosqichi, u har bir oliy taʼlim muassasasida oʻtkaziladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) Tanlovning respublika bosqichi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Quyidagilar Tanlovni oʻtkazishning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) birinchi — oliy taʼlim muassasasi bosqichida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchilari tomonidan taqdim etilgan oʻquv-metodik, ilmiy-tadqiqot, maʼnaviy-maʼrifiy materiallarni qabul qilish va tahlil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchilari tomonidan ochiq darslar oʻtkazilishini tashkil etish va ularning sifatini baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаgʻoliblarni aniqlash va ularga tanlovning respublika bosqichida qatnashishi uchun tavsiyanomalar berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) ikkinchi, respublika bosqichida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy taʼlim muassasalari tomonidan taqdim etilgan tavsiya hujjatlarini va Tanlov ishtirokchilarining taqdimot materiallarini qabul qilish va tahlil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchilari tomonidan tayyorlangan materiallar taqdimotini tashkil etish va oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnominatsiyalar boʻyicha Tanlov ishtirokchilarini baholash va gʻoliblarini aniqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov gʻoliblarining moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirilishini tashkil qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov oʻtishi va natijalarining ommaviy axborot vositalarida keng yoritilishini tashkil etish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Tanlov ushbu Nizomning 2-ilovasida koʻrsatilgan taʼlim sohalari boʻyicha, quyidagi nominatsiyalarda oʻtkaziladi:
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) “Mutaxassisligi boʻyicha eng yaxshi pedagog”, bunda tegishli fan (kurs) boʻyicha oʻqitish metodikasiga oid ishlar koʻrib chiqiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) “Eng yaxshi pedagog-tadqiqotchi”, bunda pedagogning ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarining taʼlim-tarbiya jarayoniga joriy etilishi boʻyicha erishgan yutuqlari koʻrib chiqiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) “Innovatsiya va axborot texnologiyalarini qoʻllaydigan eng yaxshi pedagog”, bunda zamonaviy pedagogika va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini taʼlim-tarbiya jarayonida samarali qoʻllash sohasidagi ishlar koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII.Tanlovning tashkilotchilari va taʼsischilari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Tanlovning respublika bosqichini oʻtkazish tashkiliy qoʻmitasi (keyingi oʻrinlarda Tashkiliy qoʻmita deb ataladi) tarkibi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vaziri tomonidan tasdiqlanadi. Tashkiliy qoʻmita tarkibiga tasarrufida oliy taʼlim muassasalari boʻlgan vazirliklar va idoralarning, shuningdek boshqa tashkilotlarning vakillari kiritiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Quyidagilar Tashkiliy qoʻmitaning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlovni oʻtkazish muddatlarini belgilash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlovni yuqori tashkiliy darajada oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov doirasida oʻtkaziladigan tadbirlarni yoritib borish uchun ommaviy axborot vositalarini jalb etish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Tashkiliy qoʻmita, qoidaga koʻra, rais, rais oʻrinbosari, Tashkiliy qoʻmita kotibi va aʼzolaridan iborat tarkibda shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita raisi, raisning oʻrinbosari va kotibi uning aʼzolari orasidan saylanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Tashkiliy qoʻmita raisi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita majlis kun tartibini belgilaydi va uni oʻtkazadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita qarorlarini tasdiqlaydi va ularning bajarilishini nazorat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita aʼzolariga yuklangan vazifalarni bajarish boʻyicha ishlarni muvofiqlashtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Tashkiliy qoʻmita aʼzolari quyidagi huquqlarga ega:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita majlislarida koʻrib chiqilayotgan masalalarni muhokama qilishda va hal etishda qatnashish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkoʻrib chiqilayotgan masalalar boʻyicha xulosalar taqdim etish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita faoliyatida ishtirok etish jamoatchilik asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Tashkiliy qoʻmita majlisini rais, u boʻlmaganda esa — rais oʻrinbosari boshqaradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita majlisi aʼzolarining uchdan ikki qismi qatnashganda vakolatli hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Tashkiliy qoʻmita kotibi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita majlisiga barcha zarur hujjatlarning oʻz vaqtida tayyorlanishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita raisi bilan majlisning oʻtkaziladigan joyi va vaqtini kelishadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita aʼzolarini majlisning oʻtkazilish sanasi, joyi va kun tartibidan xabardor qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita majlislarining kun tartibidagi masalalar boʻyicha oʻtkazilishini tashkil etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTashkiliy qoʻmita majlisi protokollarini rasmiylashtiradi va tasdiqlangandan soʻng Tashkiliy qoʻmita aʼzolariga va manfaatdor tashkilotlarga yuboradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Tashkiliy qoʻmita qarori uning aʼzolarining oddiy koʻpchilik ovozi bilan qabul qilinadi. Ovozlar teng boʻlganda Tashkiliy qoʻmita raisining (u boʻlmaganda rais oʻrinbosarining) ovozi hal qiluvchi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Tashkiliy qoʻmitaning ish tartibi u tasdiqlaydigan Reglament asosida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Quyidagilar Tanlovning taʼsischilari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Madaniyat va sport ishlari vazirligi;
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Tashqi ishlar vazirligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Adliya vazirligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Qishloq va suv xoʻjaligi vazirligi;
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Davlat soliq qoʻmitasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Badiiy akademiyasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oʻzbekiston temir yoʻllari” davlat-aksiyadorlik kompaniyasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Navoiy kon-metallurgiya kombinati” davlat korxonasi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Tanlov taʼsischilari Tashkiliy qoʻmitani zarur jihatdan qoʻllab-quvvatlaydi va uning samarali ishlashi uchun shart-sharoitlar yaratadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Tanlovning oliy taʼlim muassasasidagi bosqichini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Tanlovning oliy taʼlim muassasasidagi bosqichi har yili 1-aprel — 30-may mobaynida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Tanlovning oliy taʼlim muassasasidagi bosqichi gʻolibi toʻgʻrisidagi qaror oliy taʼlim muassasasi rektori (direktori) tasdiqlaydigan tarkibdagi Tanlov komissiyasi tomonidan qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Tanlov komissiyasi oliy taʼlim muassasasining maʼmuriy-boshqaruv xodimlari, pedagoglari va kasaba uyushma qoʻmitasi vakillaridan iborat tarkibda tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Tanlov komissiyasi quyidagi funksiyalarni bajaradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlovning oliy taʼlim muassasasidagi bosqichi axborot taʼminotini tashkil qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchilaridan buyurtmanomalar va materiallarni qabul qilishni tashkil etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmazkur Nizomning 22-bandiga muvofiq Tanlov ishtirokchisi taqdim etgan hujjatlari toʻplamini va oʻtkazgan ochiq mashgʻuloti sifatini baholaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlovning respublika bosqichida ishtirok etishga nomzodlarni tavsiya qilish uchun oliy taʼlim muassasasi bosqichi gʻoliblarining hujjatlari ilova qilingan buyurtmanoma-tavsiyani tayyorlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMazkur oliy taʼlim muassasasining kamida 3 yil toʻliq stavka boʻyicha faoliyat yuritayotgan, yoshi, ilmiy darajasi va unvonidan qatʼi nazar, bakalavriat yoki magistratura taʼlim dasturlari boʻyicha kurslardan birida (leksiya, seminar, amaliy yoki laboratoriya) mashgʻulotlari olib borayotgan, Tanlovda ishtirok etish uchun ushbu Nizom talablariga muvofiq hujjatlar topshirgan shtatli pedagogi Tanlov ishtirokchisi boʻlishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Tanlovning oliy taʼlim muassasasi bosqichi davomida Tanlov ishtirokchilari 15-apreldan boshlab 5 ish kuni mobaynida Tanlov komissiyasiga oʻzlarining hujjatlar toʻplamini (22-band) qogʻozda va elektron shaklda koʻrib chiqish uchun taqdim etishadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Tanlov ishtirokchisi Tanlov komissiyasiga quyidagi maʼlumotlar mavjud boʻlgan hujjatlar toʻplamini taqdim etadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy taʼlim muassasasi kafedra mudirining (Tanlovda kafedra mudiri qatnashgan hollarda tavsiyanoma oʻquv ishlari boʻyicha prorektor (direktor oʻrinbosari) tomonidan beriladi) Tanlov ishtirokchisining oliy taʼlim muassasasidagi pedagogik, kasbiy va jamoat ishlaridagi faoliyati haqidagi maʼlumotlar bayon etilgan ikki betdan oshmaydigan hajmdagi taqdimnomasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchisining pedagogik konsepsiyasi tavsifi (3-6 bet bosma matnli hajmda);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchisining ahamiyatli boʻlgan oʻquv-uslubiy, ilmiy-uslubiy materiallari yoki ijodiy ishlari, ularga tashqi taqrizlar bilan birga;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаturli tanlovlarda faxriy yorliqlar va diplomlar bilan taqdirlanganligi toʻgʻrisidagi maʼlumotlar (nusxalari ilova qilinadi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаgrantlar asosidagi faoliyatda qatnashganligi toʻgʻrisidagi maʼlumot, unda grantning nomi, moliyalashtirish hajmi, qatnashishning shakli va darajasi koʻrsatiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkonferensiyalardagi ishtiroki haqidagi maʼlumotlar, ularda maqomi va nomi, oʻtkazilgan joyi, shaxsan ishtirok etish darajasi (maʼruzachi, hammaʼruzachi, tashkilotchi) koʻrsatiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxalqaro loyihalar va dasturlardagi ishtiroki toʻgʻrisidagi maʼlumotlar (nomi, moliyalashtirish manbalari va hajmi, ishtirok etish darajasi koʻrsatiladi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka oshirish, kadrlarni qayta tayyorlash kurslaridan, stajirovkadan oʻtganlik toʻgʻrisidagi sertifikatlarning va guvohnomalarning nusxalari (mavzusi, soatlar hajmi va oʻtkazilgan joyi koʻrsatiladi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаeʼlon qilingan materiallarining belgilangan tartibda oliy taʼlim muassasasi tomonidan tasdiqlangan roʻyxati;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbevosita Tanlov ishtirokchisi rahbarligida tanlovlarda, loyihalarda, olimpiadalarda ishtirok etish uchun tayyorlangan talabalar toʻgʻrisidagi maʼlumotlar, shuningdek uning kasbiy oʻsishi va yutuqlari haqidagi boshqa materiallar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаHujjatlar toʻplamiga kiritilgan materiallar va axborotlarda Tanlov ishtirokchisining soʻnggi 3 yildagi faoliyatiga doir maʼlumotlar boʻlishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Tanlovning oliy taʼlim muassasasidagi bosqichi doirasida 25-aprel — 15-may mobaynida Tanlov ishtirokchisi tomonidan akademik guruhda Tanlov komissiyasi vakili ishtirokida ochiq dars oʻtkazilishi kerak, uning yakuni boʻyicha oʻtkazilgan ochiq dars sifatiga mazkur Nizomning 3-ilovasidagi mezonlar asosida tegishli baho qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Tanlov ishtirokchisi ochiq mashgʻulotning mavzusi, turi va shaklini, shuningdek talabalar guruhini ularning taʼlim yoʻnalishi va tayyorlagan mavzusidan kelib chiqqan holda tanlash huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Tanlov ishtirokchisi Tanlov komissiyasining aʼzosi boʻlishi mumkin emas.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Tanlov komissiyasi, hujjatlar toʻplamini va oʻtkazilgan ochiq mashgʻulotlar sifatini baholash natijalarini hisobga olgan holda, mazkur Nizomning 17-bandiga muvofiq har yili 30-maygacha har bir nominatsiya boʻyicha gʻoliblarni (1, 2, 3-oʻrinlarni) aniqlaydi va har bir nominatsiya boʻyicha birinchi oʻrinlarni egallagan gʻoliblar nomzodini Tanlovning respublika bosqichida qatnashish uchun tavsiya etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Tanlov komissiyasining qarorlari aʼzolarining oddiy koʻpchilik ovozi bilan qabul qilinadi. Ovozlar teng boʻlganda Tanlov komissiyasi raisining ovozi hal qiluvchi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Tanlov komissiyasining qarorlari ikki nusxada protokollar bilan rasmiylashtiriladi, ular Tanlovning majlisda qatnashgan barcha aʼzolari tomonidan imzolanadi. Protokollarda Tanlov komissiyasi aʼzolarining alohida fikrlari qayd etiladi (mavjud boʻlgan taqdirda).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Ushbu Nizomning 17-bandida koʻrsatilgan nominatsiyalar boʻyicha 1, 2 va 3-oʻrinlarni egallagan Tanlov ishtirokchilari oliy taʼlim muassasasining faxriy yorligʻi bilan mukofotlanadi hamda tegishli ravishda, egallab turgan lavozimiga koʻra shtat boʻyicha maoshining 1; 0,75 va 0,5 koeffitsiyenti miqdoridagi pul mablagʻlari bilan moddiy ragʻbatlantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Moddiy ragʻbatlantirish uchun pul mablagʻlari oliy taʼlim muassasasi rektori (direktori)ning buyrugʻi asosida oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Tanlovning respublika bosqichini oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Mazkur Nizomning 2-ilovasida koʻrsatilgan har bir taʼlim sohasi boʻyicha Tanlovning respublika bosqichi gʻoliblarini aniqlaydigan Tanlov komissiyalarining shaxsiy tarkiblari Tashkiliy qoʻmita tomonidan tasdiqlanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Oliy taʼlim muassasalari 1-iyundan boshlab 20 ish kuni mobaynida Tashkiliy qoʻmitaga Tanlovning oliy taʼlim muassasa bosqichi doirasida ushbu Nizomning 17-bandida koʻrsatilgan nominatsiyalar boʻyicha 1-oʻrinni egallagan gʻoliblar orasidan respublika bosqichida qatnashishga nomzodlar boʻyicha buyurtmanoma — tavsiyani quyidagi hujjatlarni ilova qilgan holda taqdim etadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishtirokchisining asosiy kasbiy yutuqlarining tavsifidan iborat rezyum;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаishtirokchining tanlov ishi (ochiq mashgʻuloti, mualliflik pedagogik texnologiyasi, pedagogik konsepsiyasining taqdimoti yoki videoroligi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhujjatlar toʻplami (22-band), unda Tanlov ishtirokchisining familiyasi, ismi va otasining ismi koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Barcha materiallar qogʻozda va elektron shaklda taqdim etiladi va qaytarib berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Har bir taʼlim sohasi boʻyicha ishtirokchilarning kelib tushgan hujjatlarini Tanlov komissiyalari 20-iyundan boshlab 20 ish kuni mobaynida koʻrib chiqadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Tanlov dasturi doirasida ishtirokchi oʻzining tanlov ishi taqdimotini namoyish etadi, mazkur jarayonda unga pedagogik mahoratini, kasbiy salohiyatini, ijodiy imkoniyatlari va qiziqishlarini namoyon etish imkoni beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTaqdimot 2-sentabr — 20-sentabr mobaynida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Tanlov komissiyalari tanlov ishlari taqdimotini baholashda mazkur Nizomning 4-ilovasidagi mezonlarga amal qiladi. Tanlov komissiyalarining majlislarida taʼlim sohasi boʻyicha nominatsiyada 1-oʻrinni egallagan Tanlovning respublika bosqichi gʻoliblari 25-sentabrgacha boʻlgan muddatda aniqlanadi. Tanlov komissiyalari majlislari natijalari Tashkiliy qoʻmita raisi tomonidan tasdiqlanadigan protokol bilan rasmiylashtiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Zarur holatlarda, Tashkiliy qoʻmita hujjatlarni topshirish va Tanlov komissiyasining ish bosqichlari muddatini oʻzgartirish huquqiga ega.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Har bir taʼlim sohasi boʻyicha nominatsiyalarda 1-oʻrinni egallagan Tanlovning respublika bosqichi gʻoliblari faxriy diplomlar bilan mukofotlanadilar va ular Tanlov qatnashchisi lavozim maoshining 5 barobari miqdorida moddiy ragʻbatlantiriladilar. Tanlov yakunlari ommaviy axborot vositalarida eʼlon qilinadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Moddiy ragʻbatlantirish toʻlovi Tashkiliy qoʻmitaning qaroriga muvofiq Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirining buyrugʻi bilan Oliy taʼlim muassasalarini rivojlantirish jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan amalga oshiriladi. Tasarrufida oliy taʼlim muassasalari boʻlgan vazirliklar va idoralar oʻzlarining hisobidan tanlov gʻoliblarini qoʻshimcha ravishda pul mablagʻlari bilan moddiy ragʻbatlantirishga haqlidir.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Gʻoliblarni mukofotlash oktabr oyining birinchi oʻn kunligida tantanali vaziyatda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Har bir taʼlim sohasi boʻyicha nominatsiyalarda 1-oʻrinni egallagan Tanlovning respublika bosqichi gʻoliblari 3 yil mobaynida Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasiga tegishli lavozimda vazifani bajarib turuvchining bir yillik muddatini oʻtamasdan professor (yoki dotsent) ilmiy unvonlarini olish uchun hujjatlarni taqdim etish huquqiga ega boʻladilar.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlovning respublika bosqichi gʻolibining faxriy diplomi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan ilmiy unvonlarni belgilangan tartibda berish uchun nashr etilgan darsliklarga, oʻquv qoʻllanmalariga, ilmiy maqolalarga ega boʻlish boʻyicha talablarning bajarilganligiga tenglashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligida Tanlov gʻoliblari toʻgʻrisidagi maʼlumotlar bazasi shakllantiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovini oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi oʻtkaziladigan taʼlim sohalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnomlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
1. |
Pedagogika |
|
2. |
Gumanitar fanlar |
|
3. |
Matematika |
|
4. |
Tabiiy fanlar |
|
5. |
Sanʼat |
|
6. |
Sotsiologiya va psixologiya |
|
7. |
Jurnalistika va axborot |
|
8. |
Iqtisod |
|
9. |
Huquq |
|
10. |
Muhandislik ishi |
|
11. |
Ishlab chiqarishlar texnologiyalari |
|
12. |
Kompyuter texnologiyalari va informatika |
|
13. |
Arxitektura va qurilish |
|
14. |
Aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsiya texnologiyalari |
|
15. |
Qishloq, oʻrmon va baliqchilik xoʻjaligi |
|
16. |
Qishloq xoʻjaligida menejment |
|
17. |
Qishloq xoʻjaligi texnikasi |
|
18. |
Veterinariya |
|
19. |
Irrigatsiya va melioratsiya |
|
20. |
Sogʻliqni saqlash |
|
21. |
Ijtimoiy taʼminot |
|
22. |
Xizmat koʻrsatish sohasi |
|
23. |
Transport |
|
24. |
Atrof-muhit muhofazasi |
|
25. |
Hayotiy faoliyat xavfsizligi |
Keyingi tahrirga qarang.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ochiq mashgʻulot sifatini baholash | |||||||||
| T/r |
Mashgʻulotni baholash mezonlari |
Baho | |||||||
| 1. Mashgʻulotning tashkil etilishi (15 ball) | |||||||||
| 1. | Oʻqitishning texnik vositalaridan foydalanish malakasi | | |||||||
| 2. | Talabalarni nazorat qilish | | |||||||
| 3. | Auditoriyani jalb etish darajasi | | |||||||
| 2. Mashgʻulot mazmuni (15 ball) | |||||||||
| 1. | Mashgʻulot mazmunining dolzarbligi | | |||||||
| 2. | Ilmiy-amaliy yoʻnaltirilganligi | | |||||||
| 3. | Avval oʻzlashtirilgan mavzular bilan bogʻliqligi | | |||||||
| 4. | Tavsiya etilgan adabiyotlar sifati (yangiligi va qulayligi) | | |||||||
| 5. | Talabalarning qiziqishlarini va moyilliklarini taʼminlash usullaridan foydalanganligi | | |||||||
| 3. Pedagogik madaniyati (20 ball) | |||||||||
| 1. | Pedagogning tashqi koʻrinishi | | |||||||
| 2. | Oʻzini tutish etikasi | | |||||||
| 3. | Nutq madaniyati | | |||||||
| 4. | Umumiy eruditsiyasi | | |||||||
| 5. | Talabalar bilan muloqoti | | |||||||
| 4. Oʻqitish metodikasi (50 ball) | |||||||||
| 1. | Materiallarni bayon etishdagi aniqlilik, mantiqiy tuzilganlik va izchillik | | |||||||
| 2. | Xorijiy tillardagi oʻquv materiallaridan foydalanish darajasi | | |||||||
| 3. | Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish darajasi | | |||||||
|
4. |
Mashgʻulotning maqsadiga erishganlik | | |||||||
|
5. |
Mashgʻulotning tarbiyaviy yoʻnaltirilganligi | | |||||||
| |
JAMI (maksimal ball — 100): |
| |||||||
| | | | | | | | | | |
|
Tanlov komissiyasi aʼzolari |
_____________ |
__________________ | |||||||
| | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | ||||
| | | | |
_____________ |
__________________ | ||||
| | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | ||||
| | | | | | | | | | |
| Ochiq mashgʻulotni baholash koʻrsatkichlari: | | | | | |||||
| | “qoniqarsiz” | | — | 0 — 55 ball; | | | | ||
| | “qoniqarli” | | — | 56 — 70 ball; | | | | ||
| | “yaxshi” | | — | 71 — 86 ball; | | | | ||
| | “aʼlo” | | — | 87 — 100 ball. | | | | ||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Oliy taʼlim muassasasining eng yaxshi pedagogi” tanlovi toʻgʻrisidagi nizomga
4-ILOVA
4-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTanlov ishlarini baholash
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMEZONLARI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| T/r |
Mezonlar |
Ballar miqdori |
| 1. |
Pedagogik konsepsiyaning aniq qoʻyilishi, uning taʼlim rivojlanishining zamonaviy bosqichidagi asosiy anʼanalariga mosligi |
0 — 2 (2 — toʻliq mos keladi; 1 — qisman mos keladi; 0 — mos kelmaydi) |
| 2. |
Ilmiy-pedagogik gʻoyalarni kasbiy faoliyatida amalga oshirish darajasi |
0 — 2 (2 — toʻliq oshirilgan; 1 — qisman oshirilgan; 0 — amalga oshirilmagan) |
| 3. |
Taqdimotning mantiqiyligi va yaxlitligi, asosiy gʻoyalarning shakllantirilganligi, oʻz fikrlarini bayon etish qobiliyati |
0 — 2 (2 — talab darajasida; 1 — qisman talab darajasida; 0 — talabga javob bermaydi) |
| 4. |
Taqdimot shakli, fikrlar yaxlitligi, oʻziga xoslik, estetik bezak, texnik jihatdan tayyorlanganlik darajasi |
0 — 2 (2 — talab darajasida; 1 — qisman talab darajasida; 0 — talabga javob bermaydi) |
| 5. | Kasbiy kompetentligi | 0 — 3 (3 — aʼlo darajada; 2 — yaxshi darajada; 1 — qoniqarli darajada; 0 — qoniqarsiz) |
| 6. |
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini va xorijiy tillarni oʻzlashtirganlik darajasi, ulardan kasbiy faoliyatida foydalanish malakasi |
0 — 3 (3 — yetarli darajada; 2 — faqat bitta mezon boʻyicha yetarli darajada; 1 — yetarli emas; 0 — umuman bilmaydi) |
| 7. | Taqdimot reglamentiga rioya etilishi | 0-1 (1 — rioya etilgan; 0 — rioya etilmagan) |
| Ballarning maksimal miqdori | 15 | |
| | | |
|
Taqdimotning davom etish muddati — 10 — 15 daqiqagacha. | ||
(Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami, 2015-y., 8-son, 94-modda; 2017-y., 19-son, 345-modda; Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 10.12.2018-y., 09/18/995/2287-son, 22.10.2019-y., 09/19/886/3941-son; 08.10.2020-y., 09/20/629/1359-son; 14.12.2020-y., 09/20/777/1620-son; 03.07.2026-y., 09/26/353/0680-son)