Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЗакон Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО дошкольном образовании и воспитании
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПринят Законодательной палатой 22 октября 2019 года
Одобрен Сенатом 14 декабря 2019 года
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 1. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 1. Цель настоящего Закона
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЦелью настоящего Закона является регулирование отношений в области дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 2. Законодательство о дошкольном образовании и воспитании
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконодательство о дошкольном образовании и воспитании состоит из настоящего Закона и иных актов законодательства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЕсли международным договором Республики Узбекистан установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены законодательством Республики Узбекистан о дошкольном образовании и воспитании, то применяются правила международного договора.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 3. Основные понятия
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ настоящем Законе применяются следующие основные понятия:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети с особыми образовательными потребностями — дети с индивидуальными нуждами, независимо от того, имеется инвалидность или нет, нуждающиеся в особом внимании семьи, педагогов, специалистов, общества и государства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственная дошкольная образовательная организация — организация, финансируемая и управляемая государством и предоставляющая дошкольные образовательные и воспитательные услуги в соответствии с государственным стандартом дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинклюзивное образование и воспитание — процесс, обеспечивающий равный доступ детей к образованию и воспитанию с учетом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольный возраст — возраст детей от рождения до семи лет, до момента предоставления ему образования в организациях общего среднего образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольное образование и воспитание — вид непрерывного образования, направленный на обучение и воспитание детей, их интеллектуальное, духовно-нравственное, этическое, эстетическое и физическое развитие, а также на подготовку детей к общему среднему образованию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственный стандарт дошкольного образования и воспитания — совокупность обязательных требований к объему, содержанию и качеству образовательно-воспитательного процесса, строительству и оснащению дошкольной образовательной организации, а также организации здорового питания и безопасности детей дошкольного возраста;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственная образовательная программа дошкольного образования и воспитания — документ, определяющий объем и содержание основных знаний, умений и навыков, подлежащих усвоению ребенком, а также характеризующий специфику содержания образования и воспитания, особенности организации образовательно-воспитательного процесса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольная образовательная организация — государственная и негосударственная организация, оказывающая образовательные и воспитательные услуги в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанегосударственная дошкольная образовательная организация — юридическое лицо, оказывающее образовательные и воспитательные услуги в области дошкольного образования и воспитания на основании лицензии на осуществление деятельности в сфере оказания негосударственных образовательных услуг;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессиональный стандарт педагога — совокупность основных требований к личным профессиональным качествам, знаниям, умениям и навыкам педагога дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаальтернативная форма обучения и воспитания — модель организации инновационного образовательно-воспитательного процесса в системе дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 4. Основные принципы дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОсновными принципами дошкольного образования и воспитания являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадоступность дошкольного образования и воспитания для каждого ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаравенство условий для развития задатков, наклонностей и способностей каждого ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаединство обучения, воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста, воспитательного воздействия семьи и дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагармонизация образования и воспитания детей дошкольного возраста;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаличностно-ориентированный подход к развитию личности ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапреемственность и непрерывность дошкольного и общего среднего образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадемократический и светский характер образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрозрачность и открытость образовательно-воспитательного процесса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоответствие содержания, уровня и объема дошкольного образования и воспитания особенностям развития и состоянию здоровья детей дошкольного возраста.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 5. Основные направления государственной политики в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОсновными направлениями государственной политики в области дошкольного образования и воспитания являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечение реализации права каждого ребенка на дошкольное образование и воспитание;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание условий для обеспечения полного охвата детей дошкольным образованием и воспитанием;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказание всесторонней помощи семье в развитии, получении дошкольного образования и воспитания ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание условий для получения детьми, включая детей с особыми образовательными потребностями, качественного дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание и развитие альтернативных форм обучения и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственная поддержка развития дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрение и развитие механизмов государственно-частного партнерства, направленных на расширение сети дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрение современных инновационных и информационно-коммуникационных технологий в целях всестороннего развития детей дошкольного возраста;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразвитие международного сотрудничества.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 6. Государственные гарантии на получение дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКаждый ребенок имеет право на дошкольное образование и воспитание.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударство гарантирует право каждого ребенка на получение в государственных дошкольных образовательных организациях обязательной годичной подготовки к общему среднему образованию за год до его поступления в организации общего среднего образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственные гарантии на получение ребенком дошкольного образования и воспитания обеспечиваются путем оказания дошкольных образовательных и воспитательных услуг на базе государственных дошкольных образовательных организаций, а также посредством организации альтернативных форм обучения и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 2. Регулирование в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 7. Органы, осуществляющие реализацию государственной политики в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОрганами, осуществляющими реализацию государственной политики в области дошкольного образования и воспитания, являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКабинет Министров Республики Узбекистан;
См. предыдущую редакцию.
(абзац третий части первой статьи 7 исключен Законом Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан;
(абзац третий части первой статьи 7 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство здравоохранения Республики Узбекистан;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие республиканские органы исполнительной власти и органы хозяйственного управления, имеющие в ведении дошкольные образовательные организации;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац пятый части первой статьи 7 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганы государственной власти на местах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОрганы и организации, не указанные в части первой настоящей статьи, участвуют в реализации государственной политики в области дошкольного образования и воспитания в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 8. Полномочия Кабинета Министров Республики Узбекистан в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКабинет Министров Республики Узбекистан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает реализацию единой государственной политики в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает разработку, утверждение и реализацию государственных программ в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав пределах своих полномочий принимает нормативно-правовые акты в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакоординирует деятельность государственных органов и других организаций в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет порядок осуществления государственно-частного партнерства в области дошкольного образования и воспитания;
См. предыдущую редакцию.
(абзац седьмой части первой статьи 8 исключен Законом Республики Узбекистан от 5 февраля 2026 года № ЗРУ-1117)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустанавливает порядок создания, реорганизации и ликвидации дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет порядок выдачи документов разрешительного характера, а также лицензий на осуществление деятельности в сфере оказания негосударственных образовательных услуг (далее — лицензия) в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет порядок приема детей дошкольного возраста в государственные дошкольные образовательные организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКабинет Министров Республики Узбекистан может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
См. предыдущую редакцию.
(статья 9 утратила силу Законом Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 10. Полномочия Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан в области дошкольного образования и воспитания
(наименование статьи 10 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан:
(абзац первый части первой статьи 10 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареализует единую государственную политику в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает исполнение законодательства о дошкольном образовании и воспитании;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразрабатывает и реализует государственные и иные программы в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучаствует в разработке и в пределах своих полномочий принимает нормативно-правовые акты в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздает, реорганизует и ликвидирует государственные дошкольные образовательные организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет методическое руководство деятельностью дошкольных образовательных организаций;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает разработку и утверждает государственный стандарт дошкольного образования и воспитания;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Часть первая статьи 10 дополнена абзацем восьмым Законом Республики Узбекистан от 5 февраля 2026 года № ЗРУ-1117. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразрабатывает, утверждает и реализует государственную образовательную программу дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаизучает, обобщает и внедряет передовые педагогические технологии в образовательно-воспитательный процесс;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизует обеспечение государственных дошкольных образовательных организаций учебно-методическими, дидактическими материалами, художественной литературой, развивающими играми и игрушками, а также оснащение и укрепление их материально-технической базы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустанавливает требования к квалификации работников государственных дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает ведение учета и анализа статистических данных в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет порядок организации деятельности наблюдательного совета государственной дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет и координирует научно-исследовательскую и научно-методическую деятельность в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапредоставляет методическую, консультативную и иную помощь законным представителям ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимает меры по привлечению в систему дошкольного образования и воспитания инвестиций и грантов, осуществляет поддержку действующих проектов с участием иностранных инвестиций;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет надзор и мониторинг качества образовательно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных организациях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроводит аттестацию и государственную аккредитацию дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроводит аттестацию руководящих и педагогических кадров государственных дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизует присвоение квалификационных категорий педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыдает негосударственным дошкольным образовательным организациям лицензии для деятельности в сфере оказания негосударственных образовательных услуг дошкольного образования (за исключением семейных негосударственных дошкольных образовательных услуг);
(часть первая статьи 10 дополнена абзацами восемнадцатым — двадцать вторым Законом Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимает уведомления о начале или прекращении деятельности семейных негосударственных дошкольных образовательных организаций, ведет их реестр.
(абзац восемнадцатый части первой статьи 10 в редакции Закона Республики Узбекистан от 15 марта 2023 года № ЗРУ-823 — Национальная база данных законодательства, 15.03.2023 г., № 03/23/823/0150)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
(часть вторая статьи 10 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 11. Полномочия Министерства здравоохранения Республики Узбекистан в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство здравоохранения Республики Узбекистан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивает оказание бесплатной квалифицированной медицинской помощи детям дошкольного возраста в пределах гарантированного государством объема;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав пределах своих полномочий обеспечивает исполнение законодательства о дошкольном образовании и воспитании;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасовместно с Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан определяет набор натуральных продуктов в дошкольной образовательной организации для рационального и сбалансированного питания, соответствующего возрастным и физиологическим потребностям ребенка;
(абзац четвертый части первой статьи 11 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроводит лечебно-оздоровительные, реабилитационные, санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия, направленные на оздоровление детей с особыми образовательными потребностями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизует медицинское обследование работников дошкольных образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство здравоохранения Республики Узбекистан может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 12. Полномочия республиканских органов исполнительной власти и органов хозяйственного управления, имеющих в ведении дошкольные образовательные организации
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Наименование статьи 12 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРеспубликанские органы исполнительной власти и органы хозяйственного управления, имеющие в ведении дошкольные образовательные организации:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый части первой статьи 12 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивают исполнение законодательства о дошкольном образовании и воспитании;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразрабатывают, утверждают и реализуют отраслевые программы в области дошкольного образования и воспитания;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареорганизуют и ликвидируют государственные дошкольные образовательные организации, находящиеся в их ведении по согласованию с Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(абзац четвертый части первой статьи 12 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРеспубликанские органы исполнительной власти и органы хозяйственного управления, имеющие в ведении дошкольные образовательные организации, могут осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Часть вторая статьи 12 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 13. Полномочия органов государственной власти на местах в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредставительные органы государственной власти на местах:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждают территориальные программы в области дошкольного образования и воспитания и осуществляют контроль за их исполнением;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздают, реорганизуют и ликвидируют государственные дошкольные образовательные организации на соответствующей территории по согласованию с Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОрганы исполнительной власти на местах:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивают исполнение законодательства о дошкольном образовании и воспитании;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразрабатывают территориальные программы в области дошкольного образования и воспитания, вносят их на утверждение в представительный орган государственной власти на местах и обеспечивают реализацию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздают необходимые условия для получения детьми дошкольного возраста качественного дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав пределах своих полномочий осуществляют деятельность в области государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказывают содействие в обеспечении социальной защиты участников образовательно-воспитательного процесса и работников дошкольных образовательных организаций, охраны их жизни, здоровья, а также защиты их прав и законных интересов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимают меры по созданию благоприятных условий для привлечения инвестиций в систему дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредставительные органы государственной власти на местах могут осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Текст статьи 13 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 14. Участие граждан, органов самоуправления граждан, негосударственных некоммерческих организаций и других институтов гражданского общества в мероприятиях в области дошкольногообразования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГраждане, органы самоуправления граждан, негосударственные некоммерческие организации и другие институты гражданского общества:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучаствуют в реализации государственных, территориальных и иных программ в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляют общественный контроль в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимают участие в проведении разъяснительной работы среди населения, направленной на повышение правовой культуры граждан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГраждане, органы самоуправления граждан, негосударственные некоммерческие организации и другие институты гражданского общества могут участвовать и в иных мероприятиях в области дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 3. Система дошкольного образования и воспитания. Типы дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 15. Система дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСистема дошкольного образования и воспитания включает в себя:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольные образовательные организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаальтернативные формы обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанаучно-исследовательские учреждения и образовательные организации, осуществляющие деятельность в области дошкольного образования и воспитания;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареспубликанские органы исполнительной власти в области дошкольного образования и воспитания, а также подведомственные им организации.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац пятый статьи 15 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 16. Статус дошкольной образовательной организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольная образовательная организация может быть государственной и негосударственной.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНегосударственные дошкольные образовательные организации могут создаваться также на условиях государственно-частного партнерства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дошкольной образовательной организации не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий и религиозных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 17. Типы дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольные образовательные организации создаются по следующим типам:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольная образовательная организация общего типа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамногопрофильная специализированная дошкольная образовательная организация;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольная образовательная организация с инклюзивными группами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадошкольная образовательная организация комбинированного типа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дошкольной образовательной организации общего типа обеспечивается реализация государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания в группах общеразвивающей направленности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ многопрофильной специализированной дошкольной образовательной организации обеспечивается реализация государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания для детей с физическими или психическими нарушениями в развитии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дошкольной образовательной организации с инклюзивными группами обеспечивается равный доступ к обучению и воспитанию детей с учетом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей путем их интеграции в здоровую среду.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дошкольной образовательной организации комбинированного типа обеспечивается реализация государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания, направленной на организацию совместного обучения и воспитания в одной организации в отдельных группах детей с физическими или психическими нарушениями в развитии и детей, не имеющих нарушений в развитии, а также в инклюзивных группах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольные образовательные организации могут создаваться и в иных типах в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 4. Организация деятельности дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 18. Создание государственных дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственная дошкольная образовательная организация создается в форме юридического лица и осуществляет свою деятельность на основании устава.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчредителями государственной дошкольной образовательной организации являются:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареспубликанские органы исполнительной власти и органы хозяйственного управления;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй части второй статьи 18 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганы исполнительной власти на местах.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац третий части второй статьи 18 в редакции Закона Республики Узбекистан от 30 декабря 2025 года № ЗРУ-1109. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчредителями государственной дошкольной образовательной организации могут быть и иные государственные органы и организации в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 19. Создание негосударственных дошкольных образовательных организаций
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНегосударственная дошкольная образовательная организация создается в форме юридического лица и осуществляет свою деятельность на основании устава и лицензии для деятельности в сфере оказания негосударственных образовательных услуг дошкольного образования (за исключением семейных негосударственных дошкольных образовательных услуг).
(часть первая статьи 19 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчредителями негосударственной дошкольной образовательной организации могут быть юридические и физические лица.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 20. Оказание физическими лицами образовательных услуг в области дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФизические лица, зарегистрированные в качестве индивидуального предпринимателя, оказывают образовательные услуги в области дошкольного образования и воспитания в форме семейной негосударственной дошкольной образовательной организации.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФизические лица, зарегистрированные в качестве индивидуального предпринимателя, вправе оказывать образовательные и воспитательные услуги в области дошкольного образования и воспитания после уведомления в установленном порядке Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть вторая статьи 20 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ семейных негосударственных дошкольных образовательных организациях допускается обучение и воспитание не более пятидесяти детей дошкольного возраста.
(часть третья статьи 20 в редакции Закона Республики Узбекистан от 15 марта 2023 года № ЗРУ-823 — Национальная база данных законодательства, 15.03.2023 г., № 03/23/823/0150)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 21. Лицензирование деятельности негосударственных дошкольных образовательных организаций
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЛицензия для деятельности в сфере оказания негосударственных образовательных услуг дошкольного образования (за исключением семейных негосударственных дошкольных образовательных услуг) выдается после государственной регистрации юридического лица.
(часть первая статьи 21 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВыдача, переоформление, продление срока действия, приостановление действия лицензии, а также аннулирование лицензии или обращение в суд с заявлением о ее аннулировании осуществляются Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан в порядке, установленном законодательством.
(часть вторая статьи 21 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 22. Государственная аккредитация дошкольных образовательных организаций
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственная аккредитация дошкольных образовательных организаций осуществляется Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан на основе аттестации.
(часть первая статьи 22 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственная аккредитация дошкольных образовательных организаций осуществляется один раз в пять лет.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок осуществления государственной аккредитации дошкольных образовательных организаций определяется Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 23. Обязательность создания государственных дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственные дошкольные образовательные организации создаются в обязательном порядке в случае:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобразования городов, поселков и других населенных пунктов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастроительства жилых комплексов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаувеличения установленной законодательством предельной численности детей дошкольного возраста на соответствующей территории.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри проектировании и строительстве новых жилых комплексов, состоящих из нескольких многоквартирных домов или групп индивидуальных жилых домов, предусматривается обязательное наличие дошкольной образовательной организации на первых этажах многоквартирных домов либо в виде отдельно стоящего здания из расчета не менее пятидесяти мест на каждые двести квартир или индивидуальных жилых домов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 24. Права и обязанности дошкольной образовательной организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольная образовательная организация вправе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документана основе государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания разрабатывать свою образовательную программу;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказывать дополнительные платные образовательные услуги сверх государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания на основе договора, заключенного с законными представителями ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществлять взаимодействие с законными представителями ребенка в части образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольная образовательная организация может иметь и иные права в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольная образовательная организация обязана:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивать уровень дошкольного образования, соответствующего требованиям государственного стандарта дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздавать безопасные условия для развития, образования и воспитания детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказывать консультативную помощь законным представителям ребенка по вопросам его образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауведомлять компетентные органы о фактах угрозы жизни или здоровью ребенка, нарушения его прав, свобод и законных интересов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольная образовательная организация может нести и иные обязанности в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 25. Финансирование деятельности дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФинансирование деятельности государственных дошкольных образовательных организаций осуществляется за счет средств Государственного бюджета Республики Узбекистан, платы за уход, питание и присмотр детей в дошкольных образовательных организациях и других источников, не запрещенных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФинансирование деятельности негосударственных дошкольных образовательных организаций осуществляется за счет средств их учредителей и иных источников, не запрещенных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственная дошкольная образовательная организация вправе оказывать платные образовательные услуги сверх государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания на основе договора, заключенного с законными представителями ребенка.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 26. Фонд развития дошкольного образования Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан
(наименование статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ целях укрепления материально-технической базы дошкольных образовательных организаций и привлечения в сферу квалифицированных специалистов функционирует Фонд развития дошкольного образования Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть первая статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИсточниками формирования средств Фонда развития дошкольного образования являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства республиканского бюджета Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100 процентов средств от реализации неиспользуемого недвижимого имущества государственных дошкольных образовательных организаций;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50 процентов от незаконных расходов бюджетных средств, сумм хищений, растрат, недостач, выявленных службами внутреннего аудита Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан по результатам проверок деятельности учреждений и организаций, входящих в структуру Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, и взысканных в доход Государственного бюджета Республики Узбекистан, государственных целевых фондов и внебюджетных фондов;
(абзац четвертый части второй статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадоходы, получаемые от размещения временно свободных средств Фонда развития дошкольного образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаблаготворительные пожертвования физических и юридических лиц, в том числе нерезидентов Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакредиты (займы), гранты и средства технического содействия международных финансовых организаций, зарубежных государств и других доноров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадругие источники, не запрещенные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСредства Фонда развития дошкольного образования расходуются на:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарасширение сети дошкольных образовательных организаций с включением их в адресные списки строек;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаматериальное стимулирование работников органов и организаций системы дошкольного образования и воспитания;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривлечение на работу в Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан на основе гражданско-правовых договоров высококвалифицированных специалистов, в том числе иностранных;
(абзац четвертый части третьей статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривлечение в качестве консультантов в пределах выполнения возложенных на Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан задач и функций специалистов и экспертов государственных органов и организаций, проектных институтов, научных учреждений и высших образовательных организаций, международных и иностранных организаций;
(абзац пятый части третьей статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизацию обучения, переподготовки и повышения квалификации работников Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, в том числе за пределами Республики Узбекистан;
(абзац шестой части третьей статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоснащение и ремонт зданий Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, Министерства дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управлений дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента, районных (городских) отделов дошкольного и школьного образования и государственных дошкольных образовательных организаций;
(абзац седьмой части третьей статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрение в образовательно-воспитательный процесс передовых педагогических и информационных технологий, а также другие мероприятия, направленные на совершенствование деятельности Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(абзац восьмой части третьей статьи 26 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСредства Фонда развития дошкольного образования могут расходоваться и на другие цели в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 27. Информационная система управления дошкольным образованием
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан обеспечивает создание и функционирование Информационной системы управления дошкольным образованием, позволяющей осуществлять сбор, хранение, поиск, обработку информации и пользование ею.
(часть первая статьи 27 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВнесение сведений о дошкольной образовательной организации в Информационную систему управления дошкольным образованием является обязательным для всех дошкольных образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРуководители дошкольных образовательных организаций несут персональную ответственность за достоверность сведений, вносимых в Информационную систему управления дошкольным образованием.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПеречень сведений, вносимых в Информационную систему управления дошкольным образованием, определяется Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть четвертая статьи 27 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 5. Организация образовательно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных организациях
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 28. Государственный стандарт дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственный стандарт дошкольного образования и воспитания является обязательным для всех дошкольных образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственный стандарт дошкольного образования и воспитания пересматривается не реже одного раза в пять лет.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственный стандарт дошкольного образования и воспитания обязательно учитывается при разработке государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания, учебно-методических пособий, методических рекомендаций в области дошкольного образования и воспитания детей дошкольного возраста, а также при проектировании, строительстве, оснащении и организации деятельности дошкольных образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 29. Государственная образовательная программа дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственная образовательная программа дошкольного образования и воспитания обеспечивает организацию образовательно-воспитательного процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребенка.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственная образовательная программа дошкольного образования и воспитания должна обеспечивать:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапознавательное и интеллектуальное развитие ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавзаимодействие с законными представителями ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприобщение детей к национальным и общечеловеческим ценностям, обычаям и традициям наций и народностей, проживающих в Республике Узбекистан;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаформирование у детей чувства честности, воспитание их в духе уважения к законам;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Часть вторая статьи 29 дополнена абзацем пятым Законом Республики Узбекистан от 22 июня 2026 года № ЗРУ-1155. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоциальную адаптацию ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведение коррекционно-педагогической и медико-психологической работы с детьми с особыми образовательными потребностями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподготовку детей к общему среднему образованию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПолучение дошкольного образования и воспитания детьми, нуждающимися в коррекции нарушений в физическом и (или) психическом развитии и реабилитации, осуществляется по индивидуальным планам, разработанным на основе государственной образовательной программы дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 30. Язык обучения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯзык обучения в дошкольных образовательных организациях определяется в соответствии с Законом Республики Узбекистан «О государственном языке».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 31. Режим работы дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчебный год в дошкольных образовательных организациях включает период со 2 сентября текущего года до 31 мая следующего года, летний оздоровительный период — с 1 июня по 31 августа текущего года.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ зависимости от длительности пребывания детей группы в дошкольных образовательных организациях могут быть:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документас кратковременным (3-4 часа в день) пребыванием детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполного дня (9, 10,5 и 12 часов в день);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документас круглосуточным пребыванием детей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ группах дошкольных образовательных организаций длительностью пребывания детей:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-4 часа — не организуется дневной сон и может быть организовано разовое питание;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9 — 10,5 часа — должен быть организован трехкратный прием пищи и созданы условия для дневного сна;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12 часов — должен быть организован четырехкратный прием пищи и созданы условия для дневного сна.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ группах дошкольных образовательных организаций с круглосуточным пребыванием детей должны быть созданы условия для организации дневного и ночного сна и пятикратного приема пищи.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРекомендуемая максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей в возрасте от трех до семи лет составляет 5,5 — 6 часов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРекомендуемая общая продолжительность суточного сна для детей в возрасте от трех до семи лет составляет 12 — 12,5 часа, из которых 2 — 2,5 часа рекомендуется отводить на дневной сон.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРежим работы дошкольной образовательной организации и длительность пребывания детей в ней определяются ее уставом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 6. Периоды дошкольного возраста. Прием и выбытие детей из дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 32. Дошкольный возраст и его периоды
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольный возраст является основополагающим периодом физического, психологического и социального становления личности ребенка.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДошкольный возраст включает следующие периоды:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамладенчество (от рождения до одного года);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документараннее детство (от одного до трех лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамладший дошкольный возраст (от трех до четырех лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредний дошкольный возраст (от четырех до пяти лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастарший дошкольный возраст (от пяти до семи лет).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 33. Прием детей в дошкольные образовательные организации и выбытие из них
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием детей в государственные дошкольные образовательные организации общего типа осуществляется в порядке, определяемом Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием детей в государственные многопрофильные специализированные дошкольные образовательные организации и группы для детей с физическими или психическими нарушениями в развитии в государственных дошкольных образовательных организациях комбинированного типа осуществляется на основании заключения медико-психолого-педагогической комиссии при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управлений дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента с согласия законных представителей ребенка.
(часть вторая статьи 33 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием детей в негосударственные дошкольные образовательные организации и выбытие из них осуществляются в соответствии с уставом негосударственной дошкольной образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 34. Комплектование групп дошкольной образовательной организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГруппа является структурной единицей дошкольной образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГруппы в дошкольной образовательной организации могут комплектоваться по возрастным или невозрастным категориям.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ случае комплектования групп по возрастным категориям определяются следующие возрастные категории:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагруппа раннего развития (от года до трех лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамладшая группа (от трех до четырех лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредняя группа (от четырех до пяти лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастаршая группа (от пяти до шести лет);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагруппа предшкольной подготовки (от шести до семи лет).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКомплектование групп дошкольной образовательной организации и перевод детей из одной группы в другую осуществляется ежегодно до начала учебного года.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ государственных дошкольных образовательных организациях общего типа комплектность групп составляет соответственно:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей в возрасте от трех до семи лет — не более тридцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах с кратковременным пребыванием детей — не более тридцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав разновозрастных группах — не более двадцати пяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах с круглосуточным пребыванием детей — не более десяти детей.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЕсли в месте расположения государственной дошкольной образовательной организации количество детей дошкольного возраста, желающих посещать государственную дошкольную образовательную организацию, не достигает двадцати детей и в данной местности нет другой государственной дошкольной образовательной организации, допускается организация малокомплектных групп по согласованию с Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть шестая статьи 34 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДопускается организация групп с превышением предельной численности комплектации по согласованию с Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть седьмая статьи 34 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок комплектования групп в негосударственных дошкольных образовательных организациях определяется их учредителем с учетом санитарно-гигиенических требований к содержанию, устройству и организации режима работы дошкольных образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ многопрофильной специализированной дошкольной образовательной организации для детей с физическими или психическими нарушениями в развитии комплектность групп составляет соответственно:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с тяжелыми нарушениями речи — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для глухих детей — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для слабослышащих детей — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для слепых детей — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для слабовидящих детей — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата — не более восемнадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с последствиями гемипареза, монопареза, плегиями — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с последствиями синдрома детского церебрального паралича — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с нарушениями интеллекта с умственной отсталостью легкой степени — не более двенадцати детей, с умеренной и средней степенью — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с аутизмом старше трех лет — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с задержкой умственного развития старше трех лет — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей со сложными дефектами (два и более дефекта) — не более десяти детей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дошкольной образовательной организации с инклюзивными группами комплектность групп составляет соответственно:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1) в группах для детей в возрасте до трех лет — не более двадцати пяти детей, в том числе не более трех детей в возрасте от двух до трех лет с физическими или психическими нарушениями в развитии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2) в группах для детей в возрасте старше трех лет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документане более двадцати пяти детей, в том числе не более трех детей с физическими или психическими нарушениями в развитии (слабовидящие или слабослышащие или с нарушениями опорно-двигательного аппарата);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документане более двадцати пяти детей, в том числе не более двух детей с физическими или психическими нарушениями в развитии (с амблиопией зрения, косоглазием или тяжелыми нарушениями речи или аутизмом);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документане более двадцати пяти детей, в том числе не более трех детей с тяжелыми нарушениями речи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документане более двадцати пяти детей, в том числе не более трех детей с задержкой психического развития.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ дошкольной образовательной организации комбинированного типа комплектность групп для детей с физическими или психическими нарушениями в развитии составляет соответственно:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для глухих детей — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для слабослышащих детей — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для слепых детей — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для слабовидящих детей — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата — не более восемнадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с последствиями гемипареза, монопареза, плегиями — не более двенадцати детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с последствиями синдрома детского церебрального паралича — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей с аутизмом старше трех лет — не более десяти детей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав группах для детей со сложными дефектами (два и более дефекта) — не более десяти детей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 35. Оплата за уход, питание и присмотр детей в дошкольных образовательных организациях
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОплата за уход, питание и присмотр детей в государственных дошкольных образовательных организациях осуществляется в размерах, установленных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНегосударственная дошкольная образовательная организация самостоятельно определяет стоимость оказываемых ею дошкольных образовательных и воспитательных услуг, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОплата за уход, питание и присмотр детей из семей, нуждающихся в социальной поддержке, осуществляется на льготных условиях в размерах, установленных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 7. Участники образовательно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных организациях, их права и обязанности
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 36. Участники образовательно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных организациях
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУчастниками образовательно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных организациях являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети дошкольного возраста;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазаконные представители ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогические работники.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВзаимоотношения дошкольной образовательной организации с участниками образовательно-воспитательного процесса регулируются договором.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 37. Права детей дошкольного возраста
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДети дошкольного возраста имеют право на:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабесплатную медицинскую помощь в пределах гарантированного государством объема;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабезопасные для здоровья условия обучения и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаведение здорового образа жизни, защиту от любых форм принуждения к труду, физического и психологического насилия, унижения их чести и достоинства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазащиту от информации, наносящей вред их здоровью;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполучение обязательной годичной подготовки к общему среднему образованию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДети дошкольного возраста могут иметь и иные права в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 38. Права и обязанности законных представителей ребенка
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконные представители ребенка имеют право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазащищать права и законные интересы ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыбирать для своего ребенка формы дошкольного образования и язык обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатребовать от администрации дошкольных образовательных организаций обеспечения необходимых условий, предусмотренных законодательством о дошкольном образовании и воспитании;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобращаться в государственные органы по вопросам развития, дошкольного образования и воспитания детей дошкольного возраста;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатребовать уважительного отношения к ребенку;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимать участие в организации образовательно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаизбирать и быть избранными в состав наблюдательного совета государственной дошкольной образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконные представители ребенка могут иметь и иные права в соответствии с законодательством и договором.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконные представители ребенка обязаны:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазаботиться о физическом здоровье, психическом состоянии ребенка, создавать надлежащие условия для развития его природных задатков, наклонностей и способностей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспособствовать получению ребенком дошкольного образования и воспитания в дошкольных образовательных организациях или обеспечить его воспитание и образование в семье;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауважать честь, достоинство и деловую репутацию других участников образовательно-воспитательного процесса в дошкольных образовательных организациях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавоспитывать детей в духе любви к Родине, уважительного отношения к труду, национальным, историческим, культурным ценностям своего народа, а также к общечеловеческим ценностям, бережного отношения к окружающей среде;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивать необходимые условия для всестороннего развития, воспитания и образования ребенка в семье.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконные представители ребенка могут нести и иные обязанности в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОтветственность за получение детьми за год до их поступления в учреждения общего среднего образования обязательной годичной подготовки к общему среднему образованию возлагается на их законных представителей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 39. Права и обязанности педагогических работников дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогические работники дошкольных образовательных организаций имеют право на:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазащиту профессиональной чести, достоинства и деловой репутации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатворческую инициативу, свободу выбора методик обучения и воспитания, учебных пособий и средств обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучастие в управлении дошкольной образовательной организацией;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучастие в разработке образовательных программ дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаморальное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучастие в научной, инновационной, международной деятельности в области дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогические работники дошкольных образовательных организаций могут иметь и иные права в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНе допускается привлечение педагогических работников дошкольных образовательных организаций к видам работ, не связанным с выполнением ими своих профессиональных обязанностей, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогические работники дошкольных образовательных организаций обязаны:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобучать и воспитывать детей на профессиональном уровне;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоблюдать педагогическую этику, защищать честь и достоинство ребенка, защищать детей от проявлений насилия, воспитывать их в духе патриотизма, уважительного отношения к труду, законным представителям и бережного отношения к окружающей среде;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыполнять государственную образовательную программу дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаповышать свою квалификацию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасовершенствовать свои профессиональные навыки и педагогическое мастерство.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогические работники дошкольных образовательных организаций могут нести и иные обязанности в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗапрещается использовать образовательно-воспитательный процесс в политических целях или для побуждения детей к совершению действий, противоречащих законодательству.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 40. Недельная рабочая нагрузка педагогических работников государственных дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДля педагогических работников государственных дошкольных образовательных организаций размеры недельной рабочей нагрузки устанавливаются в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНедельная рабочая нагрузка педагогических работников государственных дошкольных образовательных организаций не должна превышать полуторакратного размера нормированной продолжительности рабочего времени по данному виду работы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконодательством для отдельных категорий педагогических работников государственных дошкольных образовательных организаций может устанавливаться иная продолжительность недельной рабочей нагрузки.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 41. Оплата труда и отдых работников дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРазмер и порядок оплаты труда работников дошкольных образовательных организаций определяются законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДолжностные оклады работников государственных дошкольных образовательных организаций формируются на основе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабазовых тарифных ставок, установленных согласно должности и квалификационной категории работника государственной дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадоплат и надбавок к должностным окладам.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДля работников государственных дошкольных образовательных организаций устанавливаются следующие квалификационные категории:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециалист со средним специальным, профессиональным образованием;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециалист со степенью бакалавра или высшим образованием, полученным до введения академических степеней по уровню высшего образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециалист второй категории со степенью бакалавра, магистра или высшим образованием, полученным до введения академических степеней по уровню высшего образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециалист первой категории со степенью бакалавра, магистра или высшим образованием, полученным до введения академических степеней по уровню высшего образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециалист высшей категории со степенью бакалавра, магистра или высшим образованием, полученным до введения академических степеней по уровню высшего образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРаботникам дошкольных образовательных организаций устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени, предоставляются ежегодный удлиненный оплачиваемый отпуск и льготы, предусмотренные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 42. Профессиональный стандарт педагога
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессиональный стандарт педагога применяется работодателями при:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаформировании кадровой политики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприеме на работу педагогических кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазаключении трудовых договоров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработке должностной инструкции;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоплате труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизации обучения педагогов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведении аттестации педагогов дошкольных образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессиональный стандарт педагога может быть дополнен требованиями с учетом культурных, демографических и прочих особенностей территорий.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессиональный стандарт педагога предъявляет требования к личным качествам педагога, неотделимым от его знаний, умений, навыков.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессиональный стандарт педагога дошкольной образовательной организации утверждается Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКвалификационная категория педагога присваивается в соответствии с профессиональным стандартом педагога.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 43. Аттестация педагогических работников дошкольных образовательных организаций
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАттестация педагогических работников дошкольных образовательных организаций осуществляется не реже одного раза в пять лет.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАттестация педагогических работников дошкольных образовательных организаций осуществляется Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть вторая статьи 43 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПо результатам аттестации педагогических работников дошкольной образовательной организации определяется соответствие педагогического работника занимаемой должности и устанавливается его квалификационная категория.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок аттестации педагогических работников дошкольных образовательных организаций устанавливается Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 44. Ограничения на осуществление трудовой деятельности в системе дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНе могут заниматься педагогической деятельностью в дошкольных образовательных организациях лица, признанные недееспособными или ограниченно дееспособными, имеющие заболевания или физические недостатки, препятствующие осуществлению педагогической деятельности, а также лица, ранее осужденные за совершение умышленных преступлений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНа руководящие должности органов и организаций системы дошкольного образования и воспитания не могут быть назначены лица, с которыми трудовой договор прекращен в связи с их виновными действиями, а также лица, ранее осужденные за совершенные умышленные преступления, независимо от меры примененного наказания, погашения или снятия судимости и применения в отношении них акта амнистии или помилования, лица, совершившие преступления, уголовные дела которых прекращены без решения вопроса о виновности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаконом могут быть установлены и иные ограничения на осуществление трудовой деятельности в системе дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 8. Социальная защита детей дошкольного возраста
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 45. Содержание и обеспечение детей дошкольного возраста
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударство обеспечивает социальную защиту и поддержку детей дошкольного возраста, особенно детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, которые нуждаются в коррекции развития здоровья, длительном лечении и реабилитации, а также детей из малообеспеченных и многодетных семей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСодержание детей с различными нарушениями физического или психического развития осуществляется на основе частичного или полного государственного обеспечения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей или иных законных представителей, находятся на полном государственном обеспечении.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДетям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, гарантируется право на сохранение родственных отношений, а также на защиту их личных неимущественных и имущественных прав.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДети, нуждающиеся в коррекции зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, обеспечиваются средствами передвижения, протезирования, ориентации и восприятия информации, а также другими средствами индивидуальной коррекции за счет средств Государственного бюджета Республики Узбекистан в порядке, установленном Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 46. Организация питания детей в дошкольных образовательных организациях
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНабор натуральных продуктов питания для детей дошкольного возраста, порядок их обеспечения рациональным и сбалансированным питанием, соответствующим возрастным физиологическим потребностям, определяются Министерством здравоохранения Республики Узбекистан совместно с Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть первая статьи 46 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКонтроль за качеством питания в дошкольных образовательных организациях осуществляется Комитетом санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья при Министерстве здравоохранения Республики Узбекистан, его территориальными подразделениями и органами дошкольного и школьного образования.
(часть вторая статьи 46 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОрганизация питания детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях может осуществляться также и методом аутсорсинга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 47. Охрана здоровья детей в дошкольных образовательных организациях
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОхрана здоровья детей в дошкольных образовательных организациях включает в себя:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказание первой медицинской помощи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределение оптимальной учебной нагрузки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапропаганду, формирование и обучение навыкам здорового образа жизни;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизацию оздоровительных мероприятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоблюдение режима дня;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизацию здорового питания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание условий для физической активности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМедицинская помощь детям дошкольного возраста оказывается медицинскими работниками дошкольных образовательных организаций или соответствующих учреждений здравоохранения.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКомитет санитарно-эпидемиологического благополучия и общественного здоровья при Министерстве здравоохранения Республики Узбекистан и его территориальные подразделения совместно с органами дошкольного и школьного образования осуществляют контроль за соблюдением санитарных правил, норм и гигиенических нормативов в дошкольных образовательных организациях. Органы здравоохранения совместно с органами дошкольного и школьного образования ежегодно обеспечивают бесплатный медицинский осмотр детей, мониторинг и коррекцию состояния их здоровья.
(часть третья статьи 47 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМедицинские работники дошкольных образовательных организаций несут ответственность за соблюдение санитарных правил и норм, гигиенических нормативов, а также проведение лечебно-профилактических мер в дошкольных образовательных организациях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 9. Управление дошкольной образовательной организацией и порядок организации ее деятельности
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 48. Управление дошкольной образовательной организацией
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУправление государственной дошкольной образовательной организацией осуществляют:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогический совет;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанаблюдательный совет;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаруководитель государственной дошкольной образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок управления негосударственной дошкольной образовательной организацией определяется ее учредительными документами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 49. Педагогический совет государственной дошкольной образовательной организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогический совет государственной дошкольной образовательной организации является коллегиальным органом управления государственной дошкольной образовательной организации, состоящим из педагогических работников, осуществляющим полномочия по обсуждению вопросов, связанных с ее педагогической деятельностью.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогический совет государственной дошкольной образовательной организации:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарассматривает вопросы организации и совершенствования образовательно-воспитательного процесса в государственной дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет план работы государственной дошкольной образовательной организации и педагогическую нагрузку педагогических работников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоценивает результаты реализации образовательной программы государственной дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет порядок взаимоотношения государственной дошкольной образовательной организации с законными представителями ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобсуждает вопросы повышения квалификации педагогических работников государственной дошкольной образовательной организации, развития их творческой инициативы, внедрения в образовательно-воспитательный процесс достижений науки и передового педагогического опыта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарассматривает вопросы морального и материального поощрения работников государственной дошкольной образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазаслушивает отчеты руководителя и педагогических работников государственной дошкольной образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагогический совет государственной дошкольной образовательной организации может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 50. Наблюдательный совет государственной дошкольной образовательной организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ государственной дошкольной образовательной организации в целях оказания содействия в воспитании, развитии и образовании ребенка создается наблюдательный совет, состав которого формируется из числа законных представителей детей, посещающих данную организацию, ее работников, а также представителей негосударственных некоммерческих организаций и иных институтов гражданского общества.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНаблюдательный совет государственной дошкольной образовательной организации:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет приоритетные направления развития государственной дошкольной образовательной организации;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет руководителя государственной дошкольной организации из числа кандидатур, рекомендованных районным (городским) отделом дошкольного и школьного образования для внесения на согласование в Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, а также вносит предложения по освобождению его от занимаемой должности;
(абзац третий части второй статьи 50 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазаслушивает отчеты руководителя государственной дошкольной образовательной организации о принимаемых мерах по совершенствованию деятельности данной организации, финансово-хозяйственном состоянии, доходах и расходах, использовании бюджетных, внебюджетных, спонсорских и иных средств;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроводит социальные опросы, касающиеся деятельности руководителя и иных работников государственной дошкольной образовательной организации;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавносит в районные (городские) отделы дошкольного и школьного образования предложения о поощрении руководителей и иных работников государственной дошкольной образовательной организации.
(абзац шестой части второй статьи 50 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНаблюдательный совет государственной дошкольной образовательной организации может осуществлять и иные полномочия в соответствии с законодательством.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок организации деятельности наблюдательного совета государственной дошкольной образовательной организации устанавливается Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
(часть четвертая статьи 50 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 51. Руководитель государственной дошкольной образовательной организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРуководителем государственной дошкольной образовательной организации является директор.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор осуществляет текущее руководство деятельностью государственной дошкольной образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрава и обязанности директора государственной дошкольной образовательной организации устанавливаются нормативно-правовыми актами, уставом государственной дошкольной образовательной организации, а также трудовым договором.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 10. Научно-методическое обеспечение системы дошкольного образования и воспитания. Задачи научно-методического обеспечения системы дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 52. Научно-методическое обеспечение системы дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНаучно-методическое обеспечение системы дошкольного образования и воспитания осуществляют:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и подведомственные ему научно-методические учреждения;
(абзац второй части первой статьи 52 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАкадемия наук Республики Узбекистан, соответствующие отраслевые научно-исследовательские учреждения и высшие образовательные организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнституты (курсы) переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров системы дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНаучно-методическое обеспечение системы дошкольного образования и воспитания могут осуществлять и иные научные и образовательные организации в соответствии с законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 53. Задачи научно-методического обеспечения системы дошкольного образования и воспитания
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗадачами научно-методического обеспечения системы дошкольного образования и воспитания являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрение в образовательно-воспитательный процесс передовых педагогических и информационных технологий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка и производство учебно-методических и дидактических материалов для дошкольных образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведение научных исследований в области дошкольного образования и воспитания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка и внедрение современных методов управления дошкольным образованием и воспитанием;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведение анализа и оценка эффективности внедряемых образовательных методов и программ в систему дошкольного образования и воспитания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 11. Заключительные положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 54. Разрешение споров
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСпоры в области дошкольного образования и воспитания разрешаются в порядке, установленном законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 55. Ответственность за нарушение законодательства о дошкольном образовании и воспитании
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЛица, виновные в нарушении законодательства о дошкольном образовании и воспитании, несут ответственность в установленном порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 56. Обеспечение исполнения, доведения, разъяснения сути и значения настоящего Закона
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМинистерству дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и другим заинтересованным организациям обеспечить исполнение, доведение до исполнителей и разъяснение среди населения сути и значения настоящего Закона.
(текст статьи 56 в редакции Закона Республики Узбекистан от 7 сентября 2024 года № ЗРУ-957 — Национальная база данных законодательства, 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 57. Приведение законодательства в соответствие с настоящим Законом
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКабинету Министров Республики Узбекистан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривести решения правительства в соответствие с настоящим Законом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечить пересмотр и отмену органами государственного управления их нормативно-правовых актов, противоречащих настоящему Закону.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСтатья 58. Вступление в силу настоящего Закона
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНастоящий Закон вступает в силу по истечении шести месяцев со дня его официального опубликования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16 декабря 2019 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ ЗРУ-595
(Национальная база данных законодательства, 17.12.2019 г., № 03/19/595/4160; 27.04.2021 г., № 03/21/685/0373, 12.10.2021 г., № 03/21/721/0952; 15.03.2023 г., № 03/23/823/0150; 09.09.2024 г., № 03/24/957/0689)