|
Т/р |
Топшириқларни бажариш |
Максимал балл |
|
1. |
Она тили (диктант): |
15 |
|
1.1 |
мутлақо хатосиз ёзилган диктант, битта орфографик ёки битта пунктуацион хатога йўл қўйилган |
13 — 15 |
|
1.2 |
диктант иккита орфографик ва иккита пунктуацион хатолар билан ёзилган, хатолар нисбати ўзгарганда уларнинг умумий миқдори тўрттадан ошмаслиги лозим |
10 — 12 |
|
1.3 |
диктант тўртта орфографик ва тўртта пунктуацион хатолар билан ёзилган, хатолар нисбати ўзгарганда уларнинг умумий миқдори саккизтадан, аммо орфографик хатоларнинг миқдори олтитадан ошмаслиги лозим |
7 — 9 |
|
1.4 |
диктант еттита орфографик ва еттита пунктуацион хатолар билан ёзилган |
4 — 6 |
|
1.5 |
диктант тўққизта орфографик ва тўққизта пунктуацион хатолар билан ёзилган |
1 — 3 |
|
1.6 |
диктант ўнта ва ундан ортиқ орфографик ҳамда ўнта ва ундан ортиқ пунктуацион хатолар билан ёзилган |
0 |
|
2. |
Математика (назорат иши): |
15 |
|
2.1 |
барча вазифалар ва мисоллар хатосиз бажарилган, 1 та ҳисоблашга оид хатога йўл қўйилган |
13 — 15 |
|
2.2 |
2 та ҳисоблашга оид хатога йўл қўйилган |
10 — 12 |
|
2.3 |
битта вазифа ва мисолда ёки 3 та ҳисоблашга оид хатога йўл қўйилган |
7 — 9 |
|
2.4 |
иккита вазифани бажаришда хатоларга ёки 4 та ҳисоблашга оид хатога йўл қўйилган |
4 — 6 |
|
2.5 |
иккита вазифа ва битта мисолни бажаришда хатоларга ёки 5 та ҳисоблашга оид хатога йўл қўйилган |
1 — 3 |
|
2.6 |
барча вазифалар ва мисоллар бажарилмаган |
0 |
|
3. |
Ўқиш: |
10 |
|
3.1 |
бир дақиқада 70 та ва ундан ортиқ сўз |
10 |
|
3.2 |
бир дақиқада 60 — 65 сўз |
7 — 9 |
|
3.3 |
бир дақиқада 50 — 55 сўз |
4 — 6 |
|
3.4 |
бир дақиқада 40 — 45 сўз |
1 — 3 |
|
3.5 |
бир дақиқада 40 сўздан кам |
0 |
|
4. |
Психологик тест: |
20 |
|
4.1 |
Ҳар бир тўғри жавоб учун |
1 |
|
5. |
Ижодий имтиҳон (мусиқа): |
40 |
|
5.1 |
ижро этиш усули (ритм): |
10 |
|
5.1.1 |
берилган усулни аниқ такрорлаш |
8 — 10 |
|
5.1.2 |
берилган усулни нисбатан такрорлаш |
5 — 7 |
|
5.1.3 |
берилган усулни ноаниқ такрорлаш |
1 — 4 |
|
5.1.4 |
берилган усулни такрорлай олмаслик |
0 |
|
5.2 |
Хотира: |
10 |
|
5.2.1 |
узун ва қисқа мусиқа парчаларини аниқ такрорлаш |
8 — 10 |
|
5.2.2 |
узун ва қисқа мусиқа парчаларини нисбатан такрорлаш |
5 — 7 |
|
5.2.3 |
узун ва қисқа мусиқа парчаларини ноаниқ такрорлаш |
1 — 4 |
|
5.2.4 |
узун ва қисқа мусиқа парчаларини такрорлай олмаслик |
0 |
|
5.3 |
Эшитиш қобилияти: |
10 |
|
5.3.1 |
фортепианода ижро этилган товуш ва товушлар сонини тўлиқ топиш |
8 — 10 |
|
5.3.2 |
фортепианода ижро этилган товуш ва товушлар сонини нисбатан топиш |
5 — 7 |
|
5.3.3 |
фортепианода ижро этилган товуш ва товушларсонини ноаниқ топиш |
1 — 4 |
|
5.3.4 |
фортепианода ижро этилган товушларни топа олмаслик |
0 |
|
5.4 |
Мустақил тайёрланган қўшиқни куйлаш ёки асарни чолғуда ижро этиш: |
10 |
|
5.4.1 |
соф ва аниқ оҳангда куйлаш ёки чолғуда ижро этиш |
8 — 10 |
|
5.4.2 |
қўшиқни нисбатан соф оҳангда куйлаш ёки чолғуда асарни ижро даражаси |
5 — 7 |
|
5.4.3 |
қўшиқни ноаниқ оҳангда куйлаш ёки чолғуда асарнинг ижро даражаси |
1 — 4 |
|
5.4.4 |
қўшиқни куйлай олмаслик |
0 |
|
Жами: |
100 | |
|
|
»; | |