toggle_night_mode
Акт утратил силу 01.08.2019
Постановление
Кабинета Министров Республики Узбекистан
О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения
 Комментарий LexUz
Настоящее постановление утратит силу с 1 августа 2019 года в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 28 июня 2019 года № ПП-4375 «О дополнительных мерах по совершенствованию системы военно-патриотического воспитания юношей и подготовки кадрового резерва для Вооруженных Сил Республики Узбекистан и государственной службы».
Во исполнение постановления Президента Республики Узбекистан от 24 января 2017 года № ПП-2738 «О Программе мер по реализации задач дальнейшего реформирования и развития Вооруженных Сил Республики Узбекистан» и в целях эффективной организации системы подготовки кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения Кабинет Министров постановляет:
1. Принять к сведению, что постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 января 2017 года № ПП-2738 «О Программе мер по реализации задач дальнейшего реформирования и развития Вооруженных Сил Республики Узбекистан» утвержден Перечень академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения (далее — Перечень).
2. Утвердить:
Положение о порядке приема учащихся в военно-академические лицеи, а также специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения, согласно приложению № 1;
Положение о специальных группах академических лицеев и профессиональных колледжей по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения, согласно приложению № 2;
Программу по совершенствованию инфраструктуры, учебной и материально-технической базы военно-академических лицеев, а также академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения, согласно приложению № 3.
3. Установить, что в академических лицеях и профессиональных колледжах, включенных в Перечень:
на каждом курсе организовываются по одной специальной группе по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения (далее — специальные группы);
количество учащихся в специальных группах не должно превышать 26 человек на каждом курсе;
в специальных группах практические, лабораторные и семинарские занятия по предметам углубленного изучения проводятся в подгруппах, создаваемых путем деления специальных групп на две подгруппы;
наряду с углубленным изучением общеобразовательных предметов в специальных группах проводятся дополнительные занятия по начальной допризывной и физической подготовке в объеме до 100 часов за счет учебных часов, имеющихся в распоряжении средних специальных, профессиональных образовательных учреждений, а также кружковые занятия и дополнительные мероприятия патриотического воспитания учащихся.
4. Министерству обороны Республики Узбекистан, Центру среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан:
совместно с военными округами, высшими военно-образовательными учреждениями, управлениями по делам обороны, Общественным советом при Министерстве обороны Республики Узбекистан оказывать военно-академическим лицеям, академическим лицеям и профессиональным колледжам, включенным в Перечень, всестороннее содействие в вопросах формирования у молодых людей представления о деятельности высших военно-образовательных учреждений и военной службе в целом, разработки учебных программ, а также качественной и эффективной организации и проведения занятий по соответствующим предметам обучения;
в двухмесячный срок совместно с Агентством «Узстандарт» разработать и утвердить нормативы оснащения, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования, учебным планам и программам обучения, для создания необходимых условий для организации учебно-методического процесса в создаваемых академических лицеях и профессиональных колледжах, включенных в Перечень, специальных группах.
5. Центру среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан до 1 июля 2017 года, в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального, профессионального образования, разработать и утвердить учебные планы и программы специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей включенных в Перечень, в том числе учебной программы по предмету «начальная допризывная подготовка».
6. Министерству здравоохранения совместно с Министерством обороны и Центром среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в месячный срок разработать и утвердить в установленном порядке Положение о порядке проведения медицинского освидетельствования поступающих в военно-академические лицеи и специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военно-образовательные учреждения.
7. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан, заинтересованными министерствами и ведомствами, имеющими в ведении высшие образовательные учреждения, оказывать на системной основе всестороннюю методическую и практическую помощь академическим лицеям и профессиональным колледжам, включенным в Перечень, в обеспечении высокого качества учебно-воспитательного процесса, а также в организации повышения квалификации преподавательского состава.
8. Министерству финансов Республики Узбекистан ежегодно при формировании параметров Государственного бюджета Республики Узбекистан предусматривать выделение необходимых ассигнований на покрытие расходов, связанных с выполнением настоящего постановления, в пределах средств, направленных на отрасль «Просвещение».
9. Центру среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок обеспечить приведение принятых ими нормативно-правовых актов в соответствие с настоящим постановлением.
10. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Информационно-аналитический департамент по вопросам образования и науки Кабинета Министров Республики Узбекистан.
Премьер-министр Республики Узбекистан А. АРИПОВ
г. Ташкент,
21 апреля 2017 г.,
№ 227
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров от 21 апреля 2017 года № 227
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке приема учащихся в военно-академические лицеи, а также специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения
Глава 1. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет порядок организации отбора и приема выпускников 9-х классов общеобразовательных школ (далее — кандидаты) в военно-академические лицеи и специальные группы академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения (далее — образовательные учреждения).
2. На учебу в образовательные учреждения принимаются кандидаты, окончившие общеобразовательную школу в текущем году, имеющие аттестат об общем среднем образовании, признанные годными к обучению в образовательных учреждениях по состоянию здоровья и успешно прошедшие отбор.
3. Информирование кандидатов, родителей или заменяющих их лиц с порядком организации отбора и приема, проведение работы с личными делами кандидатов, выполнение организационных работ, подготовка необходимых материалов и отчетов обеспечивается создаваемым в каждом образовательном учреждении консультативным центром.
4. Прием кандидатов в образовательные учреждения осуществляется путем отбора, на основе принципов равноправия и объективности, с соблюдением единого порядка и правил приема.
5. Для качественного и целевого комплектования контингента учащихся в образовательных учреждениях осуществляется комплексный поэтапный отбор, включающий в себя:
предварительный отбор;
военно-профессиональный отбор;
тестовые испытания.
6. Прием кандидатов осуществляется консультативным центром образовательного учреждения.
7. Состав консультативного центра утверждается ежегодно до 25 мая совместным постановлением Министерства обороны Республики Узбекистан и Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (далее — Центр ССПО).
8. Руководителем консультативного центра военно-академического лицея назначается начальник территориального управления среднего специального, профессионального образования (далее — территориальные управления ССПО), заместителем руководителя на основе рекомендации закрепленных высших военных образовательных учреждений (далее — ВВОУ) назначается лицо из числа наиболее опытных и высококвалифицированных старших офицеров. В состав консультативного центра включаются также по два представителя высшего образовательного учреждения и ВВОУ, один представитель территориального управления ССПО, два представителя образовательного учреждения.
9. Руководителями консультативного центра академического лицея и профессионального колледжа, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения, назначаются их директора, заместителем руководителя на основе рекомендаций командования военных округов назначается лицо из числа наиболее опытных и высококвалифицированных старших офицеров. В состав консультативного центра включаются также по два представителя военного округа, один представитель территориального управления ССПО, два представителя образовательного учреждения.
10. На консультативный центр возлагается:
по результатам изучения поступивших личных дел кандидатов, представление в управления по делам обороны по месту их жительства и Государственный центр тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан списков кандидатов, допущенных к тестовым испытаниям;
создание необходимых условий для проведения тестовых испытаний Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан;
подготовка по результатам тестовых испытаний списков для зачисления кандидатов на первый год обучения в военно-академические лицеи, специальные группы образовательных учреждений и их представление в Центр ССПО для включения в приказ;
подготовка и представление отчета (протоколы консультативного центра, список кандидатов для зачисления на первый год обучения в образовательные учреждения, общий список с результатами тестовых испытаний) о результатах приема кандидатов в Центр ССПО и Министерство обороны Республики Узбекистан;
рассмотрение в установленном законодательством порядке жалоб кандидатов, их родителей или заменяющих родителей лиц по вопросам приема на обучение в образовательные учреждения.
11. Члены Общественного совета при отделе по делам обороны района (города) и представители из числа родителей участвуют в процессе приема кандидатов в качестве наблюдателей.
12. Директор образовательного учреждения создает необходимые условия для эффективной работы консультативного центра.
13. Для оказания содействия в выполнении организационных работ (оформление списков групп, сохранения порядка и дисциплины и т.д.) при подготовке к проведению тестовых испытаний руководителем консультативного центра могут привлекаться представители из числа преподавателей образовательных учреждений.
14. Срок сдачи заявлений о приеме кандидатов и список необходимых документов, представляемых в консультативный центр, определяется Центром ССПО совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан.
Глава 2. Предварительный отбор
15. Основной целью проведения предварительного отбора является определение соответствия кандидатов требованиям, предъявляемым к лицам, желающим впоследствии поступить в ВВОУ и получить военную специальность, — по состоянию здоровья, индивидуально-психологическим качествам, физической подготовленности, чтобы отобрать наиболее идеологически и морально устойчивых, обладающих устойчивым внутренним убеждением, высоким интеллектуальным и духовно-нравственным потенциалом кандидатов.
16. Основными задачами предварительного отбора являются:
сбор соответствующих документов и данных, характеризующих кандидата;
определение различных сведений о кандидате (семейное положение, отношение родителей и близких родственников к воинской службе и т.д.), оснований и причин выбора кандидатом профессии офицера;
объективная и всесторонняя оценка успеваемости по общеобразовательным предметам, состояния здоровья и уровня физической подготовленности;
изучение индивидуально-психологических особенностей кандидатов, желающих в последующем поступить в ВВОУ.
17. Предварительный отбор для кандидатов проводится в отделах и управлениях по делам обороны по месту их жительства.
18. Решение об отказе принимается при:
отсутствии у кандидата гражданства Республики Узбекистан;
возбуждении в отношении кандидата уголовного дела, проведении предварительного следствия или дознания, рассмотрении уголовного дела в суде;
вынесении обвинительного приговора за совершение преступления, независимо от меры наказания либо применения акта амнистии;
отрицательных характеристиках с места жительства, из отделов внутренних дел.
19. Для участия в предварительном отборе кандидатами представляются следующие документы:
а) заявление на имя начальника отдела по делам обороны;
б) анкета установленной формы;
в) характеристика с места учебы и схода граждан махалли;
г) медицинская карта кандидата, поступающего в образовательное учреждение, с медицинским заключением;
д) подробная автобиография, написанная на основе образца;
е) копия свидетельства о рождении или паспорта, копия приписного свидетельства;
ж) справка о текущей успеваемости с места учебы, заверенная директором;
з) сведения и результаты проверки из психоневрологического, туберкулезного, кожно-венерологического диспансеров, центров наркологии и СПИДа, результаты общего анализа крови, мочи, гельминтологической проверки кала, медицинская справка по результатам флюорографии грудной клетки, электрокардиограммы (ЭКГ), эндоскопической эзофагогастроэдуоденоскопии, ультразвукового исследования (УЗИ);
и) справка из отдела внутренних дел по месту жительства об отсутствии фактов возбуждения уголовного дела в отношении кандидата, проведения предварительного следствия или дознания, рассмотрения уголовного дела в суде, вынесения обвинительного приговора за совершение преступления, независимо от меры наказания и применения амнистии, постановки на учет в органах внутренних дел;
к) цветные фотографии размерами 3х4 см — 6 штук, 3,5х4,5 см — 4 штуки.
20. Отдельные категории кандидатов, соответствующие требованиям предварительного и военно-профессионального отбора, имеющие право на внеконкурсное поступление в образовательные учреждения, дополнительно представляют:
а) победители международных олимпиад и республиканского этапа предметных олимпиад по соответствующим профильным дисциплинам, а также конкурсов и соревнований, проводимых Министерством народного образования, Министерством культуры и Государственным комитетом по физической культуре и спорту, — удостоверения Центра ССПО установленного образца;
б) дети военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов, погибших при исполнении своих служебных обязанностей:
ходатайство руководителя соответствующего министерства и ведомства о зачислении в образовательное учреждение вне конкурса детей, указанных в абзаце первом настоящего подпункта;
копию заключения служебного расследования (административной проверки) гибели военнослужащего, сотрудника правоохранительных органов, произошедшая при исполнении им служебных обязанностей;
выписку из приказа руководства соответствующей войсковой части или учреждения, правоохранительных органов;
копию свидетельства о смерти.
21. Подлинники свидетельства о рождении или паспорта, приписного свидетельства, документов, подтверждающих право на внеконкурсное поступление в образовательные учреждения (для категории кандидатов, указанных в пункте 20), кандидаты представляют в консультативный центр по прибытии в соответствующее образовательное учреждение.
22. В ходе предварительного отбора, проводимого ежегодно в апреле, осуществляется следующая работа:
изучение представленных документов;
проведение с кандидатами индивидуального собеседования;
первичное медицинское освидетельствование кандидатов.
23. Изучение представленных документов проводится путем сбора и систематизации сведений о кандидате, оценки его общественной активности и духовно-нравственных качеств.
При определении общественной активности и духовно-нравственных качеств кандидата обращается внимание на следующее:
осознание и понимание кандидатом смысла и значимости проводимых в стране реформ, конституционного долга по защите государства;
наличие здоровой бдительности, а также неприятие и способность противостоять влиянию чуждой идеологии и морали;
чувство ответственности и долга, принципиальность, работоспособность, трудолюбие;
активное участие в общественной жизни коллектива;
результаты, достигнутые кандидатом в учебе и спорте.
24. Индивидуальные собеседования с кандидатами организуются и проводятся начальниками отделов и управлений по делам обороны с привлечением представителей региональных подразделений Общественного совета при Министерстве обороны Республики Узбекистан.
Индивидуальное собеседование проводится с целью уточнения сведений о кандидате (семейное положение, отношение родителей и родственников к военной службе и т.д.), оценки цели и причин выбора профессии военного.
25. По результатам индивидуального собеседования выносятся следующие заключения:
рекомендуется для поступления в образовательное учреждение;
не рекомендуется для поступления в образовательное учреждение.
Кандидаты, не рекомендованные для поступления в образовательное учреждение по результатам индивидуального собеседования, к последующим мероприятиям предварительного отбора не допускаются.
26. Первичное медицинское освидетельствование кандидатов проводится медицинскими комиссиями при отделах по делам обороны. По результатам медицинского освидетельствования выносится заключение о степени годности кандидата к обучению в ВВОУ по состоянию здоровья.
27. Кандидаты, признанные негодными по состоянию здоровья, к обучению в ВВОУ, военно-профессиональному отбору не допускаются.
28. Отделами по делам обороны районов (городов) личные дела кандидатов, рекомендованных для поступления в образовательное учреждение по результатам предварительного отбора, передаются в управления по делам обороны ежегодно до 30 апреля.
Глава 3. Военно-профессиональный отбор
29. Главной целью военно-профессионального отбора является определение кандидатов, отвечающих современным требованиям, предъявленным в отношении избранной военной специальности, по своим психофизиологическим особенностям и состоянию здоровья, обладающих предпосылками, основами и осознанной мотивацией для овладения профессией офицера, лидерскими качествами, внутренними убеждениями, прочным духовно-нравственным и интеллектуальным потенциалом.
30. Основными задачами военно-профессионального отбора являются:
изучение представленных документов и материалов, характеризующих кандидата;
заключительное медицинское освидетельствование кандидатов;
оценка уровня грамотности кандидата (орфография, пунктуация);
изучение психофизиологических особенностей кандидатов;
определение уровня физической подготовленности кандидатов;
проведение итогового индивидуального собеседования и принятие окончательного решения о допуске кандидатов к тестовым испытаниям.
31. Военно-профессиональный отбор проводится в управлениях по делам обороны по месту жительства кандидатов.
32. При изучении документов кандидатов проверяется соответствие представленных документов и сведений о кандидате установленным требованиям.
33. Заключительное медицинское освидетельствование кандидатов проводится военно-врачебными комиссиями из числа медицинских специалистов, утверждаемыми совместным приказом министра обороны и министра здравоохранения Республики Узбекистан.
34. Заключительное медицинское освидетельствование проводится согласно порядку проведения медицинского освидетельствования поступающих в военно-академические лицеи и специальные группы образовательных учреждений, утверждаемому совместным постановлением Министерства здравоохранения, Министерства обороны и Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
35. По результатам заключительного медицинского освидетельствования выносится решение о степени годности кандидата по состоянию здоровья к обучению в образовательном учреждении.
Кандидаты, признанные негодными по состоянию здоровья, к обучению в образовательном учреждении, к последующим мероприятиям отбора не допускаются.
36. Оценка уровня грамотности кандидатов (орфография, пунктуация) определяется путем проведения диктанта.
Порядок проведения диктанта и критерии его оценки разрабатываются и утверждаются Министерством обороны Республики Узбекистан и Центром ССПО.
Кандидаты, получившие неудовлетворительные оценки по диктанту, к последующим мероприятиям отбора не допускаются.
37. Изучение психофизиологических особенностей кандидатов организуется и проводится военными округами с привлечением соответствующих специалистов путем проведения психологических тестов. Порядок проведения психологических тестов и психологические тесты разрабатываются и утверждаются Министерством обороны Республики Узбекистан и Центром ССПО.
Результаты изучения психофизиологических особенностей учитываются при принятии решения в ходе итогового индивидуального собеседования.
38. По результатам изучения психофизиологических особенностей составляется следующее заключение:
рекомендуется для поступления в образовательное учреждение;
не рекомендуется для поступления в образовательное учреждение.
Кандидаты, не прошедшие по результатам изучения психофизиологических особенностей и не рекомендованные для поступления, не допускаются к следующим этапам отбора.
39. Уровень физической подготовленности кандидатов определяется управлениями по делам обороны.
Кандидаты, не отвечающие требованиям по уровню физической подготовленности, не допускаются к следующим этапам отбора.
40. Итоговое индивидуальное собеседование проводится на основе результатов изучения психофизиологических особенностей и диктанта в целях определения мотиваций кандидата к поступлению в ВВОУ, лидерских качеств, умственных способностей и других профессионально важных качеств по единой методике.
41. Итоговое индивидуальное собеседование проводится по коллегиальному принципу управлениями по делам обороны с участием представителей региональных подразделений Общественного совета при Министерстве обороны республики Узбекистан.
42. Методика проведения итогового индивидуального собеседования разрабатывается и утверждается Министерством обороны Республики Узбекистан и Центром ССПО с учетом специфики направлений обучения в ВВОУ.
43. По результатам итогового индивидуального собеседования принимается окончательное решение о допуске кандидата к сдаче тестовых испытаний, проводимых Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан.
44. Личные дела (и другие документы) кандидатов, не прошедших итоговое индивидуальное собеседование, по акту передаются представителю территориального управления ССПО по месту жительства кандидата для последующего охвата обучением в других профессиональных колледжах и академических лицеях.
45. Оформленные управлениями по делам обороны личные дела кандидатов направляются через управления по делам обороны в консультативные центры соответствующих образовательных учреждений до 20 июня.
46. Передача личных дел кандидатов в консультативный центр образовательных учреждений через других, не уполномоченных для этих целей лиц, категорически запрещается.
47. Кандидатам, допущенным к тестовым испытаниям, управлениями по делам обороны выдается справка. Справка служит основанием для получения аттестата об общем среднем образовании в общеобразовательной школе.
48. Ответственность доведения до управлений по делам обороны списков кандидатов, допущенных к тестовым испытаниям по результатам изучения их личных дел, возлагается на консультативный центр образовательных учреждений.
49. Ответственность за своевременное прибытие кандидатов в образовательные учреждения для участия в тестовых испытаниях возлагается на начальников управлений по делам обороны.
50. Расходы, связанные с прибытием в образовательные учреждения и убытием из образовательных учреждений, размещением и питанием на период подготовки и сдачи тестовых испытаний, покрываются за счет родителей или заменяющих родителей лиц.
Глава 4. Тестовые испытания
51. Тестовые испытания проводятся Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан в установленном порядке в сроки, определенные Государственной комиссией по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан.
52. Блок общеобразовательных предметов, по которым проводятся тестовые испытания, утверждается Государственной комиссией по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан.
Кандидаты сдают тестовые испытания по личному выбору на одном из трех языков: государственном, русском и каракалпакском.
53. Результаты проведенных тестовых испытаний Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан представляются Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан и консультативному центру соответствующего образовательного учреждения в сроки, установленные Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан.
54. Для кандидатов, не явившихся на тестирование в установленное время, повторные тестовые испытания не проводятся.
55. Личные дела (и другие документы) кандидатов, не принятых в образовательные учреждения (не прошедших отбор), по акту передаются представителю территориального управления ССПО по месту жительства кандидата для последующего охвата обучением в других профессиональных колледжах и академических лицеях.
Глава 5. Льготы, предоставляемые кандидатам
56. В образовательные учреждения вне конкурса без тестовых испытаний, на основании результатов предварительного и военно-профессионального отбора, по решению Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан зачисляются:
победители международных олимпиад и республиканского этапа предметных олимпиад по соответствующим профильным дисциплинам, а также конкурсов и соревнований, проводимых Министерством народного образования, Министерством культуры и Государственным комитетом по физической культуре и спорту, при наличии удостоверения Центра ССПО установленного образца;
дети военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов, погибших при исполнении ими служебных обязанностей, при наличии ходатайства руководителей соответствующих министерств и ведомств.
Глава 6. Порядок приема
57. Прием в образовательные учреждения осуществляется на основе квоты приема, определяемой в установленном порядке.
58. Зачисление кандидатов в образовательные учреждения осуществляется на основании результатов тестовых испытаний, предоставленных Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан.
59. В случае, когда количество кандидатов, успешно прошедших предварительный и военно-профессиональный отбор, меньше установленной квоты приема, тестовые испытания не проводятся и кандидаты принимаются по результатам предварительного и военно-профессионального отбора.
60. При равенстве общих рейтинговых проходных баллов нескольких кандидатов они принимаются в образовательное учреждение сверх установленной квоты.
61. После поступления результатов тестовых испытаний консультативный центр образовательного учреждения оформляет соответствующий протокол, список зачисляемых на первый год обучения в образовательное учреждение. Данные документы подписываются председателем, членами консультативного центра и заверяются печатью образовательного учреждения.
62. Протокол консультативного центра является основанием для оформления приказов о зачислении кандидатов на обучение в образовательное учреждение.
Глава 7. Заключительные положения
63. Исключение учащихся образовательных учреждений из состава учащихся и их перевод в другое образовательное учреждение осуществляется в порядке, установленном законодательством.
64. Разногласия, возникающие в связи с применением настоящего Положения, разрешаются в соответствии с законодательством.
65. Руководители государственных органов и других организаций, другие должностные лица, виновные в нарушении требований настоящего Положения, несут ответственность в соответствии с законодательством.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров от 21 апреля 2017 года № 227
ПОЛОЖЕНИЕ
о специальных группах академических лицеев и профессиональных колледжей по подготовке кадров для поступления в высшие военные образовательные учреждения
Глава 1. Общие положения
1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, функции, статус и организационные основы деятельности специальных учебных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения (далее — образовательные учреждения) в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 24 января 2017 года № ПП-2738 «О Программе мер по реализации задач дальнейшего реформирования и развития Вооруженных Сил Республики Узбекистан» (далее — специальные группы).
2. В специальных группах учебный процесс организуется в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального, профессионального образования, на основе учебных планов и учебных программ, утвержденных Центром среднего специального, профессионального образования по согласованию с Министерством обороны Республики Узбекистан, предусматривающих военно-профессиональную ориентацию и подготовку учащихся для их дальнейшего обучения в высших военных образовательных учреждениях.
Глава 2. Цель и задачи специальных групп
3. Целью деятельности специальных групп является обеспечение углубленного профильного, дифференцированного, профессионально ориентированного обучения, интеллектуального развития, военно-патриотического воспитания учащихся.
4. Задачами специальных групп являются:
организация качественного обучения учащихся в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования;
воспитание молодежи в духе преданности Родине, высокой гражданственности и приверженности духовным и историческим ценностям нашего народа;
привитие учащимся высокой культуры, навыков, активного социально-гражданского поведения, обеспечивающим правильное понимание и сознательное соблюдение законодательства;
обеспечение углубленной теоретической и профессиональной подготовки учащихся в соответствии с профилем образовательных учреждений, необходимой и достаточной для продолжения их обучения в высших военных образовательных учреждениях по соответствующим специальностям;
развитие у учащихся физической выносливости, силы, ловкости, быстроты, реакции и движения.
Глава 3. Организация учебно-воспитательного процесса
5. Обучение в специальных группах ведется на государственном, каракалпакском и русском языках.
6. Учебный план, график учебного процесса, аудиторная и внеаудиторная учебно-воспитательная работа, а также другие вопросы организации учебно-воспитательного процесса определяются с учетом специфики образовательных учреждений, исходя из требований Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования.
7. В процессе воспитания и обучения учащихся используются разнообразные современные формы и методы проведения аудиторных и внеаудиторных занятий, включая проведение факультативных занятий и кружков по изучаемым предметам, а также мероприятий, направленных на воспитание учащихся в духе любви и преданности Родине.
8. Распорядок дня, обеспечивающий медико-педагогически обоснованное сочетание обучения, труда, отдыха и различных мероприятий, составляется с учетом подготовки кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения и утверждается решением педагогического совета образовательных учреждений.
9. По завершении обучения на каждом курсе по результатам рейтингового контроля и аттестации принимается решение о переводе учащихся специальных групп на следующий курс в составе специальных групп.
10. Учащиеся специальных групп, получившие неудовлетворительные результаты по результатам рейтингового контроля и аттестации, переводятся на следующий курс с продолжением обучения в общих группах образовательных учреждений.
11. Перевод учащихся с курса на курс производится приказом директора образовательного учреждения.
Глава 4. Учащиеся специальных групп
12. Права и обязанности учащихся специальных групп соответствуют правам и обязанностям учащихся обычных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения, и определяются уставом образовательного учреждения, утверждаемым в установленном порядке.
13. Лица, зачисляемые в специальные группы, именуются учащимися, им выдаются ученический билет и книжка успеваемости установленного образца.
14. Отчисление и перевод в другое образовательное учреждение учащихся специальных групп осуществляется в установленном законодательством порядке.
15. Продолжительность обучения в специальных группах составляет три года. Количество учащихся специальных групп должно составлять не более 26 человек на каждом курсе и не более 78 человек на трех курсах.
16. Учащиеся специальных групп, полностью выполнившие требования учебных планов и программ, допускаются к итоговой государственной аттестации.
17. По окончании обучения в специальных группах образовательных учреждений выпускникам выдается диплом государственного образца о среднем специальном, профессиональном образовании.
Глава 5. Руководящие и педагогические кадры, управление специальными группами
18. Право на осуществление педагогической деятельностью в специальных группах имеют лица с высшим образованием, соответствующие квалификационным требованиям, предъявляемым к преподавателям образовательных учреждений, обладающие высокими нравственными качествами.
19. Аттестация преподавательского состава, осуществляющего преподавательскую деятельность в специальных группах, проводится в установленном законодательством порядке.
20. Ответственность за соблюдение установленных законодательством условий учебы, труда и отдыха учащихся специальных групп несет руководство образовательного учреждения.
21. Директор осуществляет контроль за деятельностью специальных групп, несет ответственность за качественное обучение и воспитание учащихся, выполнение учебных планов и программ, за надлежащее осуществление учебно-методической и финансово-хозяйственной деятельности специальных групп, издает приказы по специальным группам, в установленном законодательством порядке.
22. Педагогический совет образовательного учреждения оказывает практическое содействие в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса в специальных группах.
23. Руководство образовательного учреждения несет ответственность за постоянное совершенствование педагогического, профессионального и психологического мастерства преподавателей и инженеров-педагогов, повышение их квалификации и переподготовку.
Глава 6. Задачи государственных органов по управлению и организации образовательного процесса в специальных группах
24. Задачами Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан являются:
по согласованию с Министерством обороны Республики Узбекистан разработка и утверждение учебных планов и учебных программ специальных групп в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального, профессионального образования;
организация переподготовки и повышения квалификации преподавателей;
оказание научно-методической помощи по организации учебно-воспитательного процесса, внедрению в образовательные программы и учебный процесс передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий;
организация разработки, издания и обеспечения учащихся специальных групп учебной, учебно-методической литературой и наглядными пособиями;
организация и проведение комплексной духовно-просветительской и воспитательной работы, обеспечивающей военно-патриотическое, правовое, духовно-нравственное и эстетическое воспитание учащихся;
совместно с Министерством обороны Республики Узбекистан осуществление целенаправленной профессиональной ориентации и довузовской подготовки учащихся, формирование профессиональных умений и навыков по специальным дисциплинам, введенным в соответствии с направлениями обучения специальных групп;
организация и контроль за эффективным взаимодействием закрепленных за образовательными учреждениями высших образовательных учреждений, повышение роли и ответственности, а также обеспечение непосредственного участия закрепленных высших образовательных учреждений в качественной подготовке учащихся специальных групп к поступлению в высшие военные образовательные учреждения;
оснащение учебно-материальной базы специальных групп современными техническими средствами обучения, компьютерной техникой и соответствующим учебно-лабораторным оборудованием;
координация и контроль административной, финансовой и хозяйственной деятельности, материально-технического снабжения специальных групп;
организация государственной итоговой аттестации и выдача дипломов выпускникам специальных групп.
25. Задачами Министерства обороны Республики Узбекистан являются:
оказание необходимой помощи в качественной организации учебно-воспитательного процесса, во внедрении в образовательные программы и учебный процесс передовых педагогических и информационных технологий, военной тематики;
оказание помощи в обеспечении специальных групп средствами военно-инженерного оборудования и химической защиты, учебными и наглядными пособиями по военной тематике в соответствии с Программой начальной допризывной подготовки молодежи Республики Узбекистан, в установленном порядке;
содействие в организации и проведении с учащимися специальных групп практических занятий по тактической, огневой, специальной подготовке на базах (в том числе и на полевых) военных округов, высших военных образовательных учреждений и школ подготовки сержантов Министерства обороны Республики Узбекистан;
в целях обеспечения эффективной профессиональной ориентации учащихся специальных групп прикрепление образовательных учреждений к воинским частям, управлениям по делам обороны, организация посещений высших военных образовательных учреждений, школ подготовки сержантов, воинских частей и учреждений Министерства обороны Республики Узбекистан;
организация и проведение повышения квалификации руководителей и преподавателей начальной допризывной подготовки в учреждениях повышения квалификации Министерства обороны Республики Узбекистан;
совместно с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совершенствование Программы начальной допризывной подготовки молодежи Республики Узбекистан;
участие в работе приемных комиссий и комиссий по проведению государственной итоговой аттестации выпускников специальных групп.
26. Закрепленные за образовательными учреждениями высшие военные образовательные и высшие образовательные учреждения оказывают необходимую научно-методическую помощь в организации учебно-воспитательного процесса, во внедрении в образовательные программы и учебный процесс передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий, а также обеспечивают профессиональную ориентацию учащейся молодежи, качественный подбор и эффективную организацию повышения квалификации педагогических кадров.
27. Ректоры высших образовательных учреждений, закрепленных за академическими лицеями и профессиональными колледжами, на которых возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения, осуществляют контроль за выполнением указанных задач.
Глава 7. Финансирование и материально-техническое обеспечение
28. Финансирование деятельности образовательных учреждений, в том числе специальных групп, осуществляется в соответствии с законодательством за счет:
ассигнований из Государственного бюджета Республики Узбекистан;
доходов, полученных от реализации образовательных услуг, научно-педагогической, производственной и других видов деятельности, соответствующих уставным задачам образовательного учреждения;
благотворительных пожертвований юридических и физических лиц.
29. Финансовые средства находятся в распоряжении образовательных учреждений и используются в соответствии с законодательством и их уставами.
30. Оснащенность учебных лабораторий, кабинетов и других объектов образовательных учреждений, в том числе специальных групп, определяется типовыми нормативами материально-технического обеспечения образовательного процесса среднего специального, профессионального образования в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования.
Глава 8. Заключительное положение
31. Лица, виновные в нарушении требований настоящего Положения, несут ответственность в порядке, установленном законодательством.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к постановлению Кабинета Министров от 21 апреля 2017 года № 227
ПРОГРАММА
по совершенствованию инфраструктуры, учебной и материально-технической базы военно-академических лицеев, а также академических лицеев и профессиональных колледжей, на которые возложены дополнительные задачи по подготовке кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения

№

Наименование мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные исполнители

Укрепление материально-технической базы

1.

Разработка нормативов оснащения в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, в части обеспечения их необходимыми материально-техническими условиями и качественной организации процесса подготовки кандидатов для поступления в высшие военные образовательные учреждения.

апрель-июнь 2017 года

Минобороны, Агентство «Узстандарт», Центр ССПО, Минздрав, министерства и ведомства

2.

Инвентаризация учебных корпусов, спортивных комплексов, учебно-материальной, технической базы имущественного оснащения аудиторий и лабораторий, спортивного оборудования и инвентаря на предмет их соответствия разработанным нормативам оснащения.

июль-август 2017 года

Центр ССПО, Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и г.Ташкента, министерства и ведомства

3.

Разработка и утверждение адресных программ академических лицеев и профессиональных колледжей, подлежащих реконструкции и капитальному ремонту, с учетом создания специальных групп, для включение их в Инвестиционную программу Республики Узбекистан, а также дооснащение их необходимым учебным оборудованием и инвентарем, техническими средствами обучения в соответствии с утвержденными нормативами.

ежегодно до 1 августа

Центр ССПО, Минэкономики, Минфин, Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и г.Ташкента

Совершенствование учебных планов и программ, обеспечение учебниками и учебно-методическими пособиями

4.

Разработка и совершенствование учебных планов и программ обучения для эффективной организации деятельности специальных групп, предусмотрев в том числе:

пересмотр учебно-нормативных документов;

пересмотр и усовершенствование содержания учебных программ по предмету «начальная допризывная подготовка»;

организацию и проведение дополнительных занятий по начальной военной и физической подготовке;

организацию кружковой работы и дополнительных занятий по соответствующим общеобразовательным предметам;

организацию мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся.

до начала 2017/2018 учебного года

согласно графику организации учебного процесса

Центр ССПО, Минобороны, Общественный совет при Минобороны, военные округа и части, высшие военные образовательные учреждения

5.

Разработка и издание специальных учебно-методических пособий и инструкций по военной тематике, пополнение библиотечных фондов академических лицеев и профессиональных колледжей словарями, энциклопедиями, справочниками, художественной литературой для подготовки кандидатов к поступлению в высшие военные образовательные учреждения.

2017/2018 учебный год

Минобороны, военные округа, Центр ССПО

6.

Подключение академических лицеев и профессиональных колледжей к сети ZiyoNET, осуществление доступа преподавателей и учащихся к получению информационных, методических, статистических данных, касающихся системы образования и обучения, к информационным базам данных, современным информационным поисковым системам.

2017/2018 учебный год

Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций, Центр ССПО, Минобороны

7.

Обеспечение каждого учащегося специальных групп комплектами учебников и учебных пособий по общеобразовательным предметам.

ежегодно до 1 сентября

Центр ССПО, Минобороны,военные округа

8.

Создание целевых учебно-методических комплексов по предметам, изучаемым в специальных группах, и их электронных версий.

ежегодно до 1 сентября

Центр ССПО, Минобороны

9.

Проведение последовательной и целенаправленной работы в общеобразовательных школах по профессиональной ориентации для широкого информирования и концентрации усилий по отбору наиболее одаренных выпускников 9-х классов, желающих поступить в высшие военные образовательные учреждения.

Ежегодно, в течение учебного года

МНО, Центр ССПО, Минобороны, военные округа

Совершенствование системы подготовки, медицинского освидетельствования и организации мероприятий по военно-патриотическому и физическому воспитанию учащихся

10.

Привлечение на преподавательскую и воспитательскую деятельность в специальных группах наиболее опытных и квалифицированных преподавателей со стажем педагогической работы не менее 5 лет, в установленном порядке, в том числе из числа военнослужащих резерва и мобилизационного запаса.

Август 2017 года

Центр ССПО, Минобороны

11.

Для максимально эффективного обеспечения кадрами наставничества принятие мер в установленном порядке по назначению на должности руководителей и преподавателей по предмету «начальная допризывная подготовка» лиц из числа наиболее опытных и компетентных военнослужащих резерва и мобилизационного запаса, прошедших военную службу на преподавательских должностях в системе Вооруженных сил Республики Узбекистан не менее 10 лет.

с 2017/2018 учебного года

Центр ССПО, Минобороны

12.

Организация и проведение учебно-методических сборов руководителей и преподавателей начальной допризывной подготовки средних специальных, профессиональных образовательных учреждений в военных округах Министерства обороны Республики Узбекистан.

ежегодно, начиная с 2018 года

Командование военных округов

13.

Для рациональной организации времяпрепровождения учащихся специальных групп разработка и внедрение научно обоснованного единого содержания распорядка дня для специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей, обеспечивающего гармоничное физическое, психологическое, духовно-нравственное развитие учащихся.

с 2017/2018 учебного года

Центр ССПО, Минобороны

14.

Организация и проведение комплекса мероприятий по формированию в среде молодого поколения объективно-позитивного представления о деятельности военных образовательных учреждений и военной службе в целом, о целях, сути и содержании проводимой работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся специальных групп.

ежегодно, в течении учебного года

Минобороны, Общественный совет при Минобороны, военные округа и части, высшие военные образовательные учреждения,
Центр ССПО

15.

Проведение регулярной физической подготовки учащихся специальных групп в соответствии с установленными нормативами.

с 2017/2018 учебного года

Центр ССПО, Минобороны

16.

Организация круглосуточного медицинского обслуживания в военно-академических лицеях.

с 2017/2018 учебного года

Минздрав, Минобороны

17.

Обеспечение широкого привлечения учащихся военно-академических лицеев и специальных групп академических лицеев и профессиональных колледжей к участию в предметных олимпиадах, соревнованиях по профессиям, военно-спортивных соревнованиях.

ежегодно, согласно графику

Центр ССПО

(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2017 г., № 17, ст. 295)