

<!DOCTYPE html>
<html lang="uz-Cyrl-UZ">
<head>
   <!-- Global site tag (gtag.js) - Google Analytics -->
   <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-2682682-1"></script>
   <script>
      window.dataLayer = window.dataLayer || [];
      function gtag() { dataLayer.push(arguments); }
      gtag('js', new Date());
      gtag('config', 'UA-2682682-1');
   </script>
<title>
	
</title><meta charset="UTF-8" /><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8" /><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, minimum-scale=0.3, maximum-scale=3.0" /><link href="/css/mactform.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
    <script src="/assets/js/jquery.min.js"></script>

    <style type="text/css">
        body, html {
            height: 100%
        }

        body {
            margin: 0;
            padding: 0;
            background-color: #fff;
            font-family: Ubuntu;
            font-family: Montserrat
        }

        /* .OFFICIAL_SOUR_TEXT, .PUBLICATION_ORIGIN {
            display: none;
        }*/

        .act_warning {
            color: red;
        }

        .night-mode {
            -webkit-filter: grayscale(100%) !important;
            filter: grayscale(100%) !important;
        }

        #divCont > div {
            /*overflow-y:  auto;*/
            overflow-x: auto;
            max-width: calc(100vw - 4px);
        }

        /*.TABLE_STD .BY_DEFAULT {
            overflow-y: auto;
            max-height: 80vh;
        }*/
    </style>
    <script>
        function toggle_night_mode() {
            $("body").toggleClass("night-mode")
        }
    </script>
</head>
<body>
    <a href="#" onclick="toggle_night_mode()" style="display: none;">toggle_night_mode</a>
    <div id="page">
        <table style="width: 100%; font-family: Arial; font-size: 14px; font-weight: bold;">
            <tr>
                <td style="width: 50%">
                    
                    
                    
                </td>
                <td style="width: 50%" align="right">
                    
                    
                </td>
            </tr>
        </table>
        <div id="divBody" style="padding: 2px;">
            <div id="divCont" style="background:#ffffff;border:none;margin:auto;"><div class="INDEXES_ON_REF" style="display:none"><label id="s5987"></label><a id="onLBC-4303068">[<b>OKOZ:</b><div id="LBC7330"><span class="iorRN">1.</span><span class="iorVal">13.00.00.00 Taʼlim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Taʼlim / 13.01.94.00 (Кучини йукотган) Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish]</span></div></a></div><div class="INDEXES_ON_REF" style="display:none"><label id="s5988"></label><a id="onLS-4303068">[<b>TSZ:</b><div id="LS3702"><span class="iorRN">1.</span><span class="iorVal">Ijtimoiy-madaniy masalalar / Taʼlim]</span></div></a></div><div class="ACCEPTING_BODY"><a id="-4305431">Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-4305432">qarori</a></div><div class="ACT_TITLE"><a id="-4305433">Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlarini koʻrsatish tartibi toʻgʻrisida nizomni tasdiqlash haqida</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4305435"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305436">Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni maʼnaviy-axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga taʼlim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga koʻtarish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2018-yil 14-avgustdagi PQ-3907-son <a href="/mact/-3864155">qarori </a>ijrosini taʼminlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi: </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305437">1. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish tartibi toʻgʻrisida nizom <a href="javascript:scrollText(-4305444)">ilovaga </a>muvofiq tasdiqlansin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305438">2. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305439">3. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining ijtimoiy rivojlantirish masalalari boʻyicha oʻrinbosari A.A. Abduxakimov va Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri Sh.X. Shermatov zimmasiga yuklansin.</a></div><div class="SIGNATURE"><a id="-4305440">Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV</a></div><div class="ACT_ESSENTIAL_ELEMENTS"><a id="-4305441">Toshkent sh.,</a></div><div class="ACT_ESSENTIAL_ELEMENTS"><a id="-4305442">2019-yil 22-aprel,</a></div><div class="ACT_ESSENTIAL_ELEMENTS_NUM"><a id="-4305443">343-son</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4305444"></a></div><div class="APPL_BANNER_LANDSCAPE_TITLE"><a id="-4305449">Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 22-apreldagi 343-son <a href="javascript:scrollText()">qaroriga</a><br />ILOVA</a></div><div class="ACT_TITLE_APPL"><a id="-4305450">Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlarini koʻrsatish tartibi toʻgʻrisida</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-4305451">NIZOM</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4309029"></a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-4305452">1-bob. Umumiy qoidalar</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305453">1. Ushbu Nizom Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida (keyingi oʻrinlarda maktablar deb ataladi) oʻquvchilar uchun ixtiyoriylik asosida tashkil etiladigan pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish tartibini belgilaydi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305455">Pullik taʼlim xizmatlari zarur moddiy-texnika bazasi hamda tegishli pedagog xodimlarga ega boʻlgan yoki tegishli mutaxassis jalb qilingan holda maktablarda tashkil qilinishi mumkin. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305457">Bunda pullik taʼlim xizmatlarini koʻrsatish oʻquvchining maktablarda oʻquv dasturi boʻyicha olib boriladigan taʼlim-tarbiya jarayoniga xalaqit bermasligi kerak. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305458">Maktablarida oʻquvchilar uchun tashkil etiladigan pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish ushbu Nizomga <a href="javascript:scrollText(-4305524)">1-ilovaga </a>muvofiq sxema boʻyicha koʻrsatiladi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5745261"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305461">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5745261"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5745262">2. Maktablarda tashkil etiladigan qoʻshimcha taʼlim berishga qaratilgan pullik taʼlim xizmatlari maktablarning oʻquv dasturlarida nazarda tutilmagan (davlat taʼlim standartlaridan tashqari) mashgʻulotlar boʻyicha maktab direktori va oʻquvchilarning ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar (keyingi oʻrinlarda buyurtmachi deb ataladi) oʻrtasida tuziladigan shartnoma asosida koʻrsatiladi.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5745263"><em>(2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 22-noyabrdagi 705-sonli </em><a href="/mact/5737476?ONDATE=23.11.2021 00#-5739406">qarori </a><em>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 23.11.2021-y., 09/21/705/1082-son)</em></a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960918"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305462">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960918"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960919">3. Maktabning oʻquv dasturlarida nazarda tutilmagan (davlat taʼlim standartlaridan tashqari) mashgʻulotlar boʻyicha pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatishga qaratilgan yoʻnalishlar (aniq, ijtimoiy-gumanitar, tabiiy fanlar, toʻgaraklar va sport seksiyalari) qonunchilikka muvofiq holda tashkil etiladi.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960920">(3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305463">4. Maktablarda tashkil etiladigan pullik taʼlim xizmatlariga direktor va pedagoglar tomonidan oʻquvchilarni majburiy tartibda jalb etilishiga yoʻl qoʻyilmaydi. </a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-4305464">2-bob. Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatishni tashkil etish</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305465">5. Maktablarda pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish maktablarning pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatishni tashkil etish boʻyicha yillik rejasi (keyingi oʻrinlarda yillik reja deb ataladi) asosida tashkil etiladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305466">6. Yillik reja maktablar tomonidan har kalendar yili boshlangunga qadar ushbu Nizomga <a href="javascript:scrollText(-4306751)">3-ilovaga </a>muvofiq shaklda ishlab chiqiladi va kelishish uchun maktabning Kuzatuv kengashiga (keyingi oʻrinda Kuzatuv kengashi deb ataladi) kiritiladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305468">Buyurtmachilarning talablariga koʻra, oʻquvchilarga individual tarzda mashgʻulotlar oʻtkazilishi mumkin.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305470">7. Kuzatuv kengashi har kalendar yilning boshida oʻtkaziladigan birinchi yigʻilishda maktab tomonidan taqdim etilgan kelgusi yil uchun yillik rejani koʻrib chiqadi va tasdiqlaydi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305471">Yillik reja Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligining Internet jahon axborot tarmogʻidagi rasmiy veb-sayti yoki maktablarning rasmiy veb-saytlariga joylashtiriladi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305472">8. Maktabda pullik taʼlim xizmat koʻrsatishga, birinchi navbatda, shu maktabda faoliyat yuritayotgan oʻqituvchilar shartnoma asosida jalb etiladi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-6025548"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305474">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-6025548"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-6025549">Buyurtmachilar tomonidan kelib tushadigan mablagʻlar (lekin 50 foizidan kam boʻlmagan miqdori) oʻqituvchilarga haq toʻlashga yoʻnaltirilishi mumkin. Bunda qonunchilikda belgilangan soliqlar va yigʻimlar mazkur summadan chegirib olinadi. </a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-6025550">(8-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 12-maydagi 255-sonli <a href="/mact/-6008267?ONDATE=13.05.2022 00#-6014990">qarori</a> tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 13.05.2022-y., 09/22/255/0412-son)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305475">9. Taʼlim xizmatlari narxlari Kuzatuv kengashi bilan kelishilgan holda maktab direktori tomonidan tasdiqlanadi.</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305476">10. Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish toʻgʻrisidagi shartnoma boʻyicha toʻlovlar belgilangan tartibda banklar orqali maktabning Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligining tegishli gʻaznachilik boʻlimlarida ochilgan shaxsiy gʻaznachilik hisobvaraqlariga naqd pul yoki pul oʻtkazish yoʻli bilan amalga oshiriladi. </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305478">Buyurtmachi tomonidan pul mablagʻlarini naqd pul yoki pul oʻtkazish yoʻli orqali toʻlanishidan qatʼiy nazar, maktabda amalga oshirilishi qatʼiyan taqiqlanadi.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-6025551"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305495">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-6025551"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-6025552">11. Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatishdan tushgan mablagʻlar xarajatlar turi boʻyicha shartnoma asosida pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish maqsadida jalb etilgan oʻqituvchilarga toʻlanadigan toʻlovlar, soliq va yigʻimlar, mashgʻulotlarni tashkil etish uchun moddiy-texnik taʼminot xarajatlari qoplangandan soʻng maktabning rahbar va pedagog xodimlarini moddiy ragʻbatlantirishga va boshqa xarajatlarga Kuzatuv kengashi bilan kelishilgan holda yoʻnaltiriladi.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-6025553">(11-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 12-maydagi 255-sonli <a href="/mact/-6008267?ONDATE=13.05.2022 00#-6014990">qarori</a> tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 13.05.2022-y., 09/22/255/0412-son)</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-4305498">3-bob. Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatishda tomonlarning huquqlari va majburiyatlari</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305499">12. Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatuvchi maktab:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305500">pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish doirasida oʻquv rejasi va dasturlari, maktab ichki qoidalari, tartib va talablari, mashgʻulot jarayonida oʻquv intizomiga rioya etishini, oʻqituvchilarga hurmatda boʻlish hamda maktab mulkini himoya qilishni talab qilish;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305501">buyurtmachidan shartnomada belgilangan toʻlovlarni oʻz vaqtida toʻlashni talab qilish va ushbu talab bajarilmasa, oʻquvchini pullik taʼlim xizmatlari boʻyicha mashgʻulotlardan chetlashtirish huquqiga ega.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960921"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305502">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960921"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960922">Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatuvchi maktab qonunchilikka muvofiq boshqa huquqlarga ham ega boʻlishi mumkin.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960923">(12-bandning toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305504">13. Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatuvchi maktab:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305505">mashgʻulotlarni maktabdan tashqari davlat taʼlim standarti, pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish doirasida oʻquv rejasi va dasturlariga muvofiq tashkil etishga;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305506">mashgʻulotlar jarayonlariga malakali oʻqituvchilarni jalb etish, ilgʻor taʼlim texnologiyalarini, zamonaviy kompyuter va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va vositalarini joriy etishga;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305507">oʻquvchida bilim olish salohiyatini shakllantirish maqsadida oʻquv rejasiga qoʻshimcha ravishda turli interaktiv darslar tashkil etishga;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305508">mashgʻulotlarda oʻquvchiga maktabning mavjud oʻquv-uslubiy, axborot-resurs va moddiy-texnika bazasiga muvofiq oʻqish uchun barcha zarur shart-sharoitlarni yaratishga; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305509">mashgʻulotlar uchun belgilangan toʻlov miqdori toʻgʻrisidagi maʼlumotni oʻz vaqtida (oʻquv jarayoni boshlanishidan 10 kun oldin) buyurtmachilarga yetkazish va ularni belgilangan tartibda koʻrsatiladigan pullik taʼlim xizmatlari shartlari bilan tanishtirishga majbur. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960924"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305510">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960924"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960925">Pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatuvchi maktab qonunchilikka muvofiq boshqa majburiyatlarni ham olishi mumkin.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960926">(13-bandning yettinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305511">14. Buyurtmachi:</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305512">koʻrsatiladigan pullik taʼlim xizmatlari, shu jumladan oʻquv rejalari va dasturlari, oʻquvchilarni baholash tartibi va mezonlari bilan tanishish; </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305513">tuzilgan shartnomaga muvofiq maktabdan oʻquvchining tanlagan taʼlim yoʻnalishi boʻyicha pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatishni talab qilish, tegishli oʻqituvchilardan maslahatlar soʻrash huquqiga ega.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960927"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305514">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960927"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960928">Buyurtmachi qonunchilikka muvofiq boshqa huquqlarga ham ega boʻlishi mumkin.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960929">(14-bandning toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305515">15. Buyurtmachi:</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5799174"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305516">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5799174"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5799178">koʻrsatilayotgan pullik taʼlim xizmatlarining bir kalendar oyi uchun belgilangan toʻlov miqdorini shartnoma talablariga muvofiq toʻliq hajmda va oʻz vaqtida toʻlashga;</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5799181"><em>(15-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-dekabrdagi 774-sonli </em><a href="/mact/5795033?ONDATE=27.12.2021 00#-5796316">qarori </a><em>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 27.12.2021-y., 09/21/774/1198-son)</em></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305517">shartnoma talablariga soʻzsiz amal qilish maqsadida va shartnomada koʻrsatilgan qoʻshimcha taʼlim va boshqa xizmatlardan foydalanish uchun oʻquvchining darslarga muntazam ravishda qatnashishini taʼminlashga;</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305518">oʻquvchi tomonidan maktabining mulkiga yetkazilgan moddiy zararni qoplashga majbur.</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960930"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305519">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960930"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960931">Buyurtmachi qonunchilikka muvofiq boshqa majburiyatlarni ham olishi mumkin.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960932">(15-bandning beshinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="TEXT_HEADER_DEFAULT"><a id="-4305520">4-bob. Yakunlovchi qoidalar</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4305521">16. Kuzatuv kengashi muntazam (bir yilda kamida 2-marta) oʻquvchilar va buyurtmachilar oʻrtasida maktab tomonidan koʻrsatilayotgan pullik taʼlim xizmatlari sifatini aniqlash maqsadida ushbu Nizomga<a href="javascript:scrollText(-4306815)"> 4-ilovaga </a>muvofiq soʻrovnoma oʻtkazib boradi. </a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960933"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305522">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960933"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960934">17. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi va boshqa vakolatli davlat organlari maktablarda pullik taʼlim xizmatlarining tashkil etilishi va tushgan mablagʻlar yuzasidan qonunchilikda belgilangan tartibda nazorat olib boradi. </a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960935">(17-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5960936"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305523">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5960936"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-5960937">18. Ushbu Nizom yuzasidan kelib chiqadigan nizoli masalalar qonunchilikda belgilangan tartibda hal etiladi.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5960938">(18-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 4-apreldagi 153-sonli <a href="/mact/-5936929?ONDATE=05.04.2022 00#-5939690">qarori </a>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son)</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4305524"></a></div><div class="APPL_BANNER_LANDSCAPE_TITLE"><a id="-4305525">Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish tartibi toʻgʻrisida <a href="javascript:scrollText(-4305450)">nizomga </a><br />1-ILOVA</a></div><div class="ACT_TITLE_APPL"><a id="-4305526">Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida tashkil etiladigan pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-4305527">SXEMASI</a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5799212"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305528">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-5799212"></a></div><div class="TEXT_CENTER"><a id="-5799217"><img src="/files/5799210.jpg" /></a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5799232"><em>(1-ilova Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-dekabrdagi 774-sonli </em><a href="/mact/5795033?ONDATE=27.12.2021 00#-5796317">qarori </a><em>tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 27.12.2021-y., 09/21/774/1198-son)</em></a></div><div class="COMMENT"><label id="s3934"></label><a id="edi-5745264"><a href="/mact/-4303068?ONDATE=23.04.2019 00#-4305736">Oldingi</a> tahrirga qarang.</a></div><div class="CHANGES_ORIGINS"><label id="s1104"></label><a id="-5745264"><em>(2-ilova Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 22-noyabrdagi 705-sonli </em><a href="/mact/5737476?ONDATE=23.11.2021 00#-5739407">qaroriga </a><em>asosan oʻz kuchini yoʻqotgan — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 23.11.2021-y., 09/21/705/1082-son)</em></a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4306751"></a></div><div class="APPL_BANNER_LANDSCAPE_TITLE"><a id="-4306752">Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish tartibi toʻgʻrisida <a href="javascript:scrollText(-4305450)">nizomga </a><br />3-ILOVA</a></div><div class="ACT_TITLE_APPL"><a id="-4306753">Umumiy oʻrta taʼlim maktablarida pullik taʼlim xizmatlarini koʻrsatishni tashkil etish boʻyicha</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-4306754">NAMUNAVIY YILLIK REJA</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4306755"></a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4306756"><div align="center">
<table style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BACKGROUND: white; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="1">
<tbody>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">T/r</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Koʻrsatiladigan taʼlim xizmatlari turi (qoʻshimcha taʼlim berish yoʻnalishlari)</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Haftalik soatlar fondi (dars soatlari miqdori)</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Har bir soat uchun toʻlanadigan narx miqdori</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Shundan,<em> </em></span></b><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">kam taʼminlangan oilalarning farzandlari uchun toʻlanadigan narx</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Bitta guruhda mashgʻulotlarda qatnashuvchilarning soni</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Yoʻnalishlar boʻyicha oʻqituvchi mutaxassislar</span></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt">Sinf xonalari</span></b></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%"><b>
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><br /></p></b></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr>
<tr>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="3%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b><br /></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="18%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="14%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="16%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="11%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td>
<td style="BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2.85pt; BORDER-TOP: #-ece9d8; PADDING-LEFT: 2.85pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #-ece9d8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid" valign="top" width="10%">
<p style="LINE-HEIGHT: normal" align="center"><b></b></p></td></tr></tbody></table></div></a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4306815"></a></div><div class="APPL_BANNER_LANDSCAPE_TITLE"><a id="-4306821">Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlari koʻrsatish tartibi toʻgʻrisida <a href="javascript:scrollText(-4305450)">nizomga </a><br />4-ILOVA</a></div><div class="ACT_TITLE_APPL"><a id="-4306832">Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida pullik taʼlim xizmatlarni sifati boʻyicha</a></div><div class="ACT_FORM"><a id="-4306837">SOʻROVNOMA</a></div><div class="BY_DEFAULT"><a id="-4306843"></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306862"><strong>I. Oʻquvchilar uchun savollar:</strong></a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306865">1) qoʻshimcha taʼlim mashgʻulotlari qiziqarli oʻtiladimi? (ha/yoʻq)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306871">2) mashgʻulot olib borayotgan oʻqituvchi Sizni qanoatlantiradimi? (ha/yoʻq)</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306874">3) qoʻshimcha taʼlim olishingiz asosiy fanlarni oʻzlashtirishingizga qanday taʼsir koʻrsatmoqda? (qoniqarsiz, yaxshi, aʼlo);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306885">4) qoʻshimcha taʼlim berayotgan oʻqituvchining dars oʻtishini qanday baholaysiz? (qoniqarsiz, yaxshi, aʼlo);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306894"><strong>II. Ota-onalar uchun savollar:</strong> </a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306896">1) farzandingizni qoʻshimcha mashgʻulotlarga boʻlgan qiziqishini qanday baholaysiz? (qoniqarsiz/yaxshi);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306901">2) farzandingizni qoʻshimcha mashgʻulotlardan olayotgan bilimlari asosiy fanlarni oʻzlashtirishda qanday taʼsir koʻrsatmoqda? (qoniqarsiz, yaxshi, aʼlo);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306905">3) qoʻshimcha taʼlim berayotgan oʻqituvchining faoliyatini qanday baholaysiz? (qoniqarsiz, yaxshi, aʼlo);</a></div><div class="ACT_TEXT"><a id="-4306910">4) qoʻshimcha pullik taʼlim xizmatlari uchun belgilangan narx Sizni qanoatlantiradimi? (ha/yoʻq).</a></div><br /><div class="PUBLICATION_ORIGIN"><label id="s1089"></label><a id="-4305434">(Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 23.04.2019-y., 09/19/343/3004-son; 29.12.2019-y., 09/19/1046/4242-son; <em>Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 23.11.2021-y., 09/21/705/1082-son</em>, <em>27.12.2021-y., 09/21/774/1198-son; 05.04.2022-y., 09/22/153/0266-son; 13.05.2022-y., 09/22/255/0412-son</em>)</a></div></div>
        </div>
    </div>
    <div style="display: none;">
<!-- START WWW.UZ TOP-RATING -->
<SCRIPT language="javascript" type="text/javascript">
		<!--
		top_js = "1.0"; top_r = "id=4079&r=" + escape(document.referrer) + "&pg=" + escape(window.location.href); document.cookie = "smart_top=1; path=/"; top_r += "&c=" + (document.cookie ? "Y" : "N")
		//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="javascript1.1" type="text/javascript">
<!--
		top_js = "1.1"; top_r += "&j=" + (navigator.javaEnabled() ? "Y" : "N")
//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="javascript1.2" type="text/javascript">
<!--
		top_js = "1.2"; top_r += "&wh=" + screen.width + 'x' + screen.height + "&px=" + (((navigator.appName.substring(0, 3) == "Mic")) ? screen.colorDepth : screen.pixelDepth)
//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="javascript1.3" type="text/javascript">
<!--
		top_js = "1.3";
//-->
</SCRIPT>
<SCRIPT language="JavaScript" type="text/javascript">
		<!--
		top_rat = "&col=0C57A6&t=ffffff&p=DD7900"; top_r += "&js=" + top_js + ""; document.write('<a href="https://www.uz/rus/toprating/cmd/stat/id/4079" target="_blank"><img src="https://www.uz/plugins/top_rating/count/cnt.png?' + top_r + top_rat + '" width=88 height=31 border=0 alt="Топ рейтинг www.uz"></a>')//-->
</SCRIPT>
<NOSCRIPT>
		<A href="https://www.uz/rus/toprating/cmd/stat/id/4079" target="_blank">
				<img height="31" src="https://www.uz/plugins/top_rating/count/nojs_cnt.png?id=4079&pg=http%3A//lex.uz&col=0C57A6&t=ffffff&p=DD7900" width="88" border="0" alt="Топ рейтинг www.uz">
		</A>
</NOSCRIPT>
<!-- FINISH WWW.UZ TOP-RATING --></div>
</body>
</html>
<script>
    function scrollText(hash) {
        location.href = "#" + hash;
        if (window.location.hash) {
            var y = $(window.location.hash).offset().top - 3;
            window.scrollTo(0, y);
        }
    }
</script>
