Hujjat kuchini yo‘qotgan 13.08.2021

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining

Oliy taʼlimning davlat taʼlim standartlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

LexUZ sharhi

Mazkur qaror Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-avgustdagi 511-sonli ““El-yurt umidi” jamgʻarmasi faoliyatiga hamda taʼlimga oid qonunchilik takomillashtirilganligi munosabati bilan Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish, shuningdek, baʼzilarini oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblash toʻgʻrisida”gi qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan.

“Taʼlim toʻgʻrisida” va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi qonunlarini bajarish yuzasidan va oliy maʼlumotli yuqori malakali kadrlar tayyorlash, taʼlimning uzluksizligi va davomiyligini taʼminlash, jahon taʼlim tizimiga qoʻshilish, shuningdek oliy taʼlimning oʻquv-metodik va normativ-huquqiy bazasini takomillashtirish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:

1. Quyidagilar:

“Oliy taʼlimning Davlat taʼlim standarti. Asosiy qoidalar” 1-ilovaga muvofiq;

“Oliy taʼlimning Davlat taʼlim standarti. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori” 2-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligiga:

(2-bandning birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 11-avgustdagi 476-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son)

taʼlim sohalarining davlat taʼlim standartlarini, bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun malaka talablarini ishlab chiqish va tasdiqlash, tayanch (yetakchi) oliy taʼlim muassasalari tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlanadigan oʻquv rejalari va fanlar dasturlarini kelishish, ular asosida darsliklar va oʻquv qoʻllanmalarining yangi avlodini yaratishni tashkil qilish;

(2-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 11-avgustdagi 476-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son)

oliy taʼlim tizimi uchun normativ-huquqiy hujjatlarni, shu jumladan “Oliy taʼlim toʻgʻrisidagi nizom” va “Oliy taʼlim muassasasining vasiylik kengashi toʻgʻrisidagi nizom”ni ishlab chiqish va tasdiqlash;

Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatoriga zaruriyat boʻlganda Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi bilan kelishgan holda oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish;

Oliy taʼlimning Davlat taʼlim standarti. Asosiy qoidalari”ga zaruriyat boʻlganda Respublika oliy taʼlim kengashi bilan kelishgan holda oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish hamda tasdiqlash;

(2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 11-avgustdagi 476-sonli qaroriga asosan beshinchi xatboshi bilan toʻldirilgan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son)

oliy va oʻrta maxsus taʼlim, kasb-hunar taʼlimi kadrlarini tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni muvofiqlashtirish yuklansin.

3. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi oliy taʼlim muassasalariga ega boʻlgan vazirliklar va idoralar bilan birgalikda bir oy muddatda Kadrlar tayyorlash milliy dasturi vazifalarini amalga oshirishda toʻplangan tajribani hamda oliy taʼlimni rivojlantirishning jahon tendensiyasini hisobga olgan holda bakalavriat yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklarining davlat taʼlim standartlari, oʻquv rejalari va fanlar dasturlarining yangi avlodini ishlab chiqsin va tasdiqlasin.

4. Oʻzbekiston Respublikasi Davlat matbuot qoʻmitasi, “Oʻqituvchi”, “Oʻzbekiston”, “Ibn Sino” nashriyotlari, “Sharq” aksiyadorlik kompaniyasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining buyurtmanomalari boʻyicha taʼlim sohalarining davlat taʼlim standartlari, bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun malaka talablari, oʻquv rejalari va fanlar dasturlari, darsliklar va oʻquv qoʻllanmalari oʻz vaqtida nashr etilishini taʼminlasinlar.

(4-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

5. Oʻzbekiston Respublikasi Moliya vazirligi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining taqdim etilgan smetasi boʻyicha davlat taʼlim standartlari, fanlarning oʻquv dasturlari, darsliklar va oʻquv qoʻllanmalari tayyorlash va nashr etishga zarur moliyaviy mablagʻlarni Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi muassasalarining 2001-yilga tasdiqlangan xarajatlari smetasi doirasida ajratsin.

6. Oʻzbekiston Respublikasi Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi bilan birgalikda uch oy muddatda oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklarining yangi Klassifikatorga muvofiq davlat organlari, muassasalar va tashkilotlarning bakalavrlar va magistrlar bilan toʻldiriladigan lavozimlari roʻyxatini ishlab chiqsin va tasdiqlasin.

7. Oʻzbekiston Respublikasi Makroiqtisodiyot va statistika vazirligi, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi oliy taʼlim muassasalariga ega boʻlgan vazirliklar va idoralar bilan birgalikda uch oy muddatda Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “2001/2002 oʻquv yilida Oʻzbekiston Respublikasining oliy taʼlim muassasalariga qabul toʻgʻrisida” 2001-yil 12-iyundagi 250-son qarorining 9-bandini hisobga olgan holda oliy taʼlim muassasalarining moddiy-texnika bazasini rivojlantirish dasturini ishlab chiqsinlar va belgilangan tartibda tasdiqlasinlar.

8. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi yoki oliy taʼlim muassasalari tomonidan tuzilgan bitimlarga muvofiq olib kelinayotgan oʻquv-laboratoriya va ilmiy asbob-uskunalar, oʻqitishning texnik vositalari, oʻquv va maʼlumotnoma adabiyotlar bojxona toʻlovlaridan ozod qilinsin, bojxona rasmiylashtiruvi yigʻimlari bundan mustasno.

9. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosarlari H.S. Karomatov va R.S. Azimov zimmasiga yuklansin.

Vazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV

Toshkent sh.,

2001-yil 16-avgust,

343-son

Vazirlar Mahkamasining
2001-yil 16-avgustdagi 343-son qaroriga
1-ILOVA

OʻZBEKISTON DAVLAT STANDARTI

Oʻzbekiston uzluksiz taʼlimining Davlat taʼlim standartlari

Oliy taʼlimning Davlat taʼlim standarti

Asosiy qoidalar

Mundarija

Kirish

1. Qoʻllanish sohalari

2. Normativ savollar

3.Taʼriflar

4. Oliy taʼlimni standartlashtirish boʻyicha normativ hujjatlar toifalari va turlari

5. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari oʻquv rejalari va fanlar dasturlari mazmuniga qoʻyiladigan umumiy talablar

(5-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

6. Bitiruvchilarning tayyorgarligiga nisbatan qoʻyiladigan umumiy malaka talablari

7. Oʻquv yuklamasining hajmi

8. Kadrlar tayyorlash sifati va oliy taʼlim muassasalari faoliyatini baholash

Oldingi tahrirga qarang.

(8-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Oldingi tahrirga qarang.

(8-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Kirish

Mazkur standart “Taʼlim toʻgʻrisida”, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasining qonunlari, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Taʼlim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish, barkamol avlodni voyaga yetkazish toʻgʻrisida” 1997-yil 6-oktabrdagi PF-1869-son va “Oʻzbekiston Respublikasi sogʻliqni saqlash tizimini isloh qilish davlat dasturi toʻgʻrisida” 1998-yil 10-noyabrdagi PF-2107-son farmonlari, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Uzluksiz taʼlim tizimi uchun davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish toʻgʻrisida” 1998-yil 5-yanvardagi 5-son, “Davlat test markazi tarkibida Kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish, pedagog kadrlar va taʼlim muassasalari attestatsiyasi boshqarmasini tashkil etish toʻgʻrisida” 1998-yil 11-martdagi 109-son, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi faoliyatini takomillashtirish toʻgʻrisida” 2004-yil 24-iyundagi 293-son qarorlari va oliy taʼlim sohasini tartibga soluvchi boshqa normativ-huquqiy hujjatlarga muvofiq ishlab chiqilgan.

(kirish Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

1. Qoʻllanish sohalari

“Oliy taʼlimning davlat taʼlim standarti. Asosiy qoidalar” (bundan keyin OT DTS deb ataladi):

kadrlar tayyorlash sifatiga, taʼlim mazmuniga qoʻyiladigan umumiy talablarni;

taʼlim oluvchilar tayyorgarligining zarur va yetarli bilim darajasi hamda oliy taʼlim muassasalari bitiruvchilariga qoʻyiladigan umumiy malakaviy talablarni;

oʻquv yuklamasining hajmini;

taʼlim muassasalari faoliyati va kadrlar tayyorlash sifatini baholash tartibotlari hamda mexanizmini belgilaydi.

OT DTS oʻquv jarayonini, taʼlim muassasalari faoliyatini, kadrlar, darslik va oʻquv qoʻllanmalari tayyorlash sifatini baholashni tartibga soluvchi tegishli normativ hujjatlar (taʼlim sohalarining davlat taʼlim standartlari, bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun malaka talablari, oʻquv rejalari, oʻquv fanlari dasturlari va boshqalar) yaratish uchun asos hisoblanadi.

(1-bandning oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

OT DTS oliy maʼlumotli kadrlar tayyorlashda idoraviy boʻysunishi va mulkchilik shakllaridan qatʼi nazar, Oʻzbekiston Respublikasi hududida joylashgan barcha taʼlim muassasalari uchun majburiydir.

OT DTSga Kadrlar tayyorlash milliy dasturi bosqichlarini amalga oshirish jarayonida, shuningdek mamlakat ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotining istiqbollari, jamiyat ehtiyoji, fan, texnika, texnologiya va madaniyat yutuqlari, kadrlar tayyorlash borasida jahon tendensiyalaridan kelib chiqqan holda tuzatishlar va qoʻshimchalar kiritilishi mumkin.

2. Normativ havolalar

Oz DSt 1.0:1998. Oʻzbekiston Respublikasining standartlashtirish davlat tizimi. Asosiy qoidalar;

OʻzRST 1.8-94. Oʻzbekiston Respublikasining standartlashtirish davlat tizimi. Amal qilinadigan hujjatlarni va tavsiyanomalarni ishlab chiqish, kelishish, tasdiqlash va davlat roʻyxatidan oʻtkazish tartibi;

Oz DSt 1.9-1995. Oʻzbekiston Respublikasining standartlashtirish davlat tizimi. Tarmoq standartlarini ishlab chiqish, kelishish, tasdiqlash va roʻyxatdan oʻtkazish tartibi.

3. Taʼriflar

Mazkur standartda quyidagi atamalar qoʻllaniladi:

oliy taʼlim — uzluksiz taʼlimning yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi mustaqil turi. Oliy taʼlim muassasalarida amalga oshiriladi.

Oliy taʼlim ikki bosqichdan iborat: bakalavriat va magistratura.

bakalavriat — oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi negizida oliy taʼlim yoʻnalishlaridan biri boʻyicha fundamental bilimlar beradigan, oʻqish muddati toʻrt yildan kam boʻlmagan tayanch oliy taʼlim;

magistratura — bakalavriat negizida oʻqish muddati kamida ikki yil boʻlgan aniq mutaxassislik boʻyicha oliy taʼlim;

bakalavr, magistr — oliy taʼlimning tegishli bosqichiga muvofiq dasturlarni muvaffaqiyatli oʻzlashtirgan shaxslarga beriladigan akademik darajalar;

oliy maʼlumot darajasi — shaxs tomonidan oliy taʼlimning muayyan oʻquv rejalari va fanlar dasturini mazkur maʼlumot haqida tegishli davlat hujjati berilgan holda, oʻzlashtirishi natijasi;

(3-bandning sakkizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

oliy maʼlumot haqida davlat hujjati (diplom) — akkreditatsiyadan oʻtgan oliy taʼlim muassasalari bitiruvchilariga beriladigan va ularning oliy taʼlimning oʻquv rejalari va fanlar dasturini bajarganliklarini tasdiqlovchi davlat namunasidagi hujjat. Hujjat uzluksiz taʼlimning keyingi bosqichlarida oʻqishni davom ettirish yoki olingan akademik darajaga muvofiq ishlash huquqini beradi;

(3-bandning toʻqqizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori — oliy maʼlumotli kadrlar tayyorlash uchun bakalavriat taʼlimi yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklarining tizimlashtirilgan roʻyxati;

oliy taʼlimning davlat taʼlim standarti — muayyan taʼlim sohasiga (soha tarkibiga) qoʻyiladigan malaka talablari, taʼlim mazmuni, bitiruvchilar umumiy tayyorgarligining zaruriy va yetarli darajasini, kadrlar tayyorlash sifatini baholash darajalarini belgilaydigan etalon darajasi;

(3-bandning oʻn birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

malaka talablari — uzluksiz taʼlim tegishli bosqichi bitiruvchisining umumiy bilim va kasb tayyorgarligi darajasiga qoʻyiladigan talablar;

oʻqitishning meʼyoriy muddati — taʼlim oluvchilar tomonidan oʻquv rejalari va fanlar dasturi oʻzlashtirilishi uchun belgilangan muddat;

(3-bandning oʻn uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Oldingi tahrirga qarang.

(3-bandning oʻn toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

oʻquv fanlari bloki — oʻquv rejalari va fanlar dasturlarining kadrlar tayyorlash jarayonida aniq maqsad va vazifalarga erishish uchun muayyan bilim sohasi yoki faoliyatning oʻzlashtirilishini taʼminlaydigan oʻquv fanlarini birlashtiruvchi tarkibiy qismi;

(3-bandning oʻn toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

oʻquv rejasi — oliy taʼlimning muayyan bakalavriat taʼlim yoʻnalishi yoki magistratura mutaxassisligi boʻyicha oʻquv faoliyati turlari, oʻquv fanlari va kurslarining tarkibi, ularni oʻrganishning izchilligi va soatlardagi hajmini belgilaydigan hujjat;

(3-bandning oʻn beshinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

oʻquv fani — taʼlim muassasasida oʻrganish uchun fan, texnika, sanʼat, ishlab chiqarish faoliyatining muayyan sohasidan saralab olingan bilimlar, oʻquv va koʻnikmalar tizimi;

oʻquv yili — oliy taʼlim muassasasida bir taʼlim kursini yakunlashga moʻljallangan oʻquv faoliyati davri. Oʻquv yili ikki kalendar yil bilan, qishloq xoʻjaligi sohasidagi magistratura mutaxassisliklarida oʻquv yili bir kalendar yil bilan belgilanadi, masalan, 2001/2002 oʻquv yili, 2020 oʻquv yili;

(3-bandning oʻn oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 12-dekabrdagi 988-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 13.12.2019-y., 09/19/988/4142-son)

oʻquv semestri — oliy taʼlim muassasasida oʻquv yilining yarmini tashkil etuvchi oʻzaro bogʻlangan fanlarning maʼlum majmuini oʻzlashtirishga moʻljallangan va ular boʻyicha yakuniy nazorat bilan tugallanadigan qismi;

oʻquv fani dasturi — taʼlim mazmuni, uning talabalar tomonidan oʻzlashtirilishining eng maqbul usullari, axborot manbalari koʻrsatilgan normativ hujjat;

malaka amaliyoti — oʻquv jarayonining nazariy bilimlarni mustahkamlash, amaliy koʻnikma va oʻquv hosil qilish, oʻquv rejalari va fanlar dasturlarning maʼlum (yakuniy) qismidagi mavzu boʻyicha materiallar toʻplash uchun oʻtkaziladigan bir qismi;

(3-bandning yigirmanchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

yakuniy davlat attestatsiyasi — bakalavr yoki magistr darajasiga qoʻyiladigan malaka talablariga muvofiq holda, maʼlum talab va tartibotlar vositasida (fanlar boʻyicha davlat attestatsiyasi, bitiruv malakaviy ishi yoki magistrlik dissertatsiyasi himoyasi) bitiruvchi tomonidan oliy taʼlim oʻquv reja va dasturlarining bajarilishi sifatini baholash;

(3-bandning yigirma birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

oʻqitish sifatini nazorat qilish — talabaning bilim saviyasini tekshirish va uning oʻquv dasturini oʻzlashtirish darajasini aniqlash;

taʼlim sifatini nazorat qilish — oʻqitish mazmuni va natijalarining davlat taʼlim standartlari talablariga muvofiqligini tekshirish;

oliy taʼlim muassasasi attestatsiyasi — oliy taʼlim muassasasida kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatining OT DTS talablariga muvofiqligini aniqlovchi tadbir;

oliy taʼlim muassasasi akkreditatsiyasi — oliy taʼlim muassasasi faoliyati darajasining OT DTS mezon va talablariga javob berishining davlat tomonidan eʼtirof etilishi.

Stajirovka (ishlab chiqarishda, ilmiy-tadqiqot muassasasida, xorijda tajriba orttirish) — magistratura mutaxassisligi boʻyicha maqsadli kasbiy taʼlim oʻquv reja va dasturlarini oʻzlashtirish, magistratura talabalarida ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarni shakllantirish maqsadida taʼlimni fan va ishlab chiqarish bilan integratsiyasini rivojlantirish yoʻli orqali magistrlarni eng yangi ilmiy-texnik rivojlanishdagi yutuqlar hamda iqtisod, fan, texnika, madaniyat va sogʻliqni saqlash tarmoqlaridagi zamonaviy texnika va texnologiyalar bazasida ilmiy tadqiqot olib borishi.

(3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan xatboshi bilan toʻldirilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

4. Oliy taʼlimni standartlashtirish boʻyicha normativ hujjatlar toifalari va turlari

4.1. Standartlar toifalari.

Oliy taʼlim standartlari quyidagi toifalarga boʻlinadi:

• Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadigan oliy taʼlim standartlari:

— Oliy taʼlimning davlat taʼlim standarti. Asosiy qoidalar;

— Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori.

• Oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadigan oliy taʼlim standartlari — taʼlim sohalarining davlat taʼlim standartlari;

Muayyan taʼlim sohasining davlat taʼlim standarti quyidagilarni oʻz ichiga olishi lozim:

• zarvaraq (titul);

• mundarija;

• muayyan taʼlim sohasi (soha tarkibi)ning umumiy tasnifi;

• bitiruvchilarning soha boʻyicha tayyorgarlik darajasiga qoʻyiladigan umumiy talablar;

• oʻquv reja tuzilmasi;

• kadrlar tayyorlash sifatini baholash.

Taʼlim sohasining davlat taʼlim standarti ikkita (bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari) qismdan iborat boʻladi.

(4.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

4.2. Normativ hujjatlar turlari

Quyidagilar oliy taʼlimning normativ hujjatlari hisoblanadi:

• oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadigan bakalavriat taʼlim yoʻnalishi va magistratura mutaxassisligining malaka talablari, oʻquv rejalari va oʻquv fanlari dasturlari;

(4.2-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

• oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadigan oliy taʼlim muassasalarining muayyan ish faoliyatini tartibga soluvchi normativ hujjatlar.

4.3. Normativ hujjatlarni ishlab chiqish

Oliy taʼlimning taʼlim sohalari davlat taʼlim standartlari va normativ hujjatlari “OT DTS. Asosiy qoidalar” va Oz DSt 1.0:1998, OʻzRST 1.8-94, Oz DSt 1.9-1995. standartlariga muvofiq holda ishlab chiqiladi.

(4.3-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Qonun hujjatlariga muvofiq oʻquv jarayoni oʻqitishning modul tizimiga asoslangan oliy taʼlim muassasalari bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari boʻyicha malaka talablari, oʻquv rejalari va oʻquv dasturlarini mustaqil ishlab chiqadi va tasdiqlaydi.

(4.3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 2-iyundagi 347-son qaroriga asosan xatboshi bilan toʻldirilgan — OʻR QHT, 2017-y., 23-son, 472-modda)

5. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari oʻquv rejalari va fanlar dasturlari mazmuniga qoʻyiladigan umumiy talablar

(5-bandning nomi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

5.1. Bakalavriat

Oliy taʼlimning birinchi bosqichida oʻquv rejalari va fanlar dasturlari umumiy oʻrta va oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi bilan uzluksizlik va uzviylik taʼminlanishini inobatga olgan holda ishlab chiqilishi va talabaning quyidagi majburiy fanlar bloklarini oʻzlashtirishini nazarda tutishi zarur:

(5.1-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

• gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy;

• matematik va tabiiy-ilmiy;

• umumkasbiy;

• ixtisoslik;

• qoʻshimcha.

Oʻzbekiston Respublikasi Hukumati qarorlariga muvofiq ayrim oliy taʼlim muassasalari yoki taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari boʻyicha boshqa fanlar bloklari belgilanishi mumkin.

(5.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 2-iyundagi 347-son qaroriga asosan sakkizinchi xatboshi bilan toʻldirilgan — OʻR QHT, 2017-y., 23-son, 472-modda)

Kasb faoliyati koʻnikmalarini egallash uchun malaka amaliyotlari oʻtilishi nazarda tutilishi shart.

Oʻquv rejalar majburiy oʻquv fanlari bilan bir qatorda talabalar tanlagan fanlarni ham oʻz ichiga olishi shart.

(5.1-bandning toʻqqizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishi oʻquv rejalari va fanlar dasturini oʻzlashtirishda talabalarning oʻquv fanlariga oid bir qancha masalalar va muammolar boʻyicha mustaqil bilim olishi nazarda tutilishi lozim.

(5.1-bandning oʻninchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari uning oʻquv rejalariga muvofiq ravishda yakuniy davlat attestatsiyasi bilan tugallanishi shart.

(5.1-bandning oʻn birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

5.1.1. Oʻquv fanlari bloklari mazmuniga qoʻyiladigan umumiy talablar

Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar bloki:

• umumiy oʻrta va oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi negizida olingan bilimlarni toʻldirishi va rivojlantirishi; milliy istiqlol gʻoyasi va demokratiya, milliy va umuminsoniy qadriyatlar negizida ilmiy va gumanitar dunyoqarashni, yuksak maʼnaviyat va demokratik madaniyatni, iqtisodiy, huquqiy va ijodiy tafakkurni, eʼtiqod va ijtimoiy-siyosiy faollikni shakllantirishi;

• taʼlimning tarix, falsafa, xalq anʼanalari, urf-odatlari bilan uzviy birligini, Oʻzbekiston xalqlari madaniyatini asrash va boyitishni, boshqa xalqlar tarixi va madaniyatiga hurmat bilan munosabatda boʻlishni taʼminlashi;

• insonparvarlik, vatanparvarlik va baynalminalchilik ruhini rivojlantirishi;

• taʼlim va tarbiya jarayonining mustaqil fikrlaydigan, qarorlar qabul qilishga qodir, har tomonlama rivojlangan, barkamol shaxsni shakllantirishga yoʻnaltirilganligini taʼminlashi lozim.

matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bloki:

• umumiy oʻrta va oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi bilan uzviylik hamda uzluksizlikni inobatga olgan holda bilishning matematik usullari, informatika hamda axborot toʻplash, ularni qayta ishlash va uzatish usullarining jamiyatdagi oʻrni va ahamiyati haqida oliy darajadagi tasavvurlarni shakllantirishi;

• koinotning tabiiy obyekt ekanligi va uning evolyutsiyasi; tabiiy fanlarning oʻzaro fundamental birligi; zamonaviy tabiiy hodisalarni tadqiq etish konsepsiyasi; tabiatdan oqilona foydalanish va inson faoliyatining ekologik tamoyillari; tabiatga putur yetkazmaydigan texnologiyalar yaratish istiqbollari haqidagi ilmiy tasavvurlarni shakllantirishi;

• muayyan bilim sohasi uchun zarur boʻlgan fundamental fanlarni chuqur oʻrganishning ilmiy va nazariy asoslarini taʼminlashi lozim.

Umumkasbiy fanlar bloki:

• matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bilan maxsus fanlar oʻrtasida ilmiy va nazariy bogʻliqlikni taʼminlashi;

• maxsus fanlarni oʻrganish va chuqur egallash uchun zarur boʻlgan fundamental umumkasbiy bilimlarni, amaliy koʻnikma va oʻquvlarni shakllantirishi;

• modelli tasavvurlarni tajriba usullari va olingan natijalarni qayta ishlash yoʻriqlariga oid bilimlarni amalda qoʻllash koʻnikmalarini taʼminlashi lozim.

Maxsus fanlar bloki:

• bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha muvofiq kasb faoliyati sohalarida erishilgan asosiy yutuqlar, muammolar va ularning rivojlanish istiqbollari haqida tasavvur hosil qilishi;

(5.1.1-bandning oʻn oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

• tegishli bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha maxsus bilimlarni, kasb faoliyati koʻnikmalari va uquvlarini shakllantirishi;

(5.1.1-bandning oʻn yettinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

• talabaning muayyan magistratura mutaxassisligi boʻyicha kelgusida taʼlimni davom ettirishga ongli munosabatda boʻlishiga koʻmaklashishi lozim.

Qoʻshimcha fanlar bloki

• talabalarning bakalavriat taʼlim fanlari boʻyicha qoʻshimcha ravishda chuqur bilim olishga boʻlgan ehtiyojini qondirishi;

• taʼlim sifatiga qoʻyilayotgan talablar va mehnat bozori konyunkturasi tez oʻzgarayotgan sharoitda bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv rejalar va fanlar dasturlarining safarbarligi va moslashuvchan boʻlishini taʼminlashi lozim.

(5.1.1-bandning yigirma birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

5.2. Magistratura

Magistratura mutaxassisliklarining oʻquv rejalari va fanlar dasturi mazmuni oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlashning birlamchi va boshlangʻich bosqichi sifatida mutaxassislik boʻyicha chuqur fundamental va amaliy bilimlar berishni koʻzda tutgan holda shakllantiriladi.

Magistratura mutaxassisliklari oʻquv rejalari va fanlar dasturlari bakalavriat taʼlim yoʻnalishlarining oʻquv rejalari va fanlar dasturlari bilan uzluksizlik va uzviylik taʼminlanishini inobatga olgan holda ishlab chiqilishi va talabalar tomonidan quyidagi majburiy bloklar oʻzlashtirilishini nazarda tutishi zarur:

• umummetodologik fanlar;

• mutaxassislik fanlari;

• ilmiy faoliyat.

Oʻquv rejalar va fanlar dasturlari majburiy oʻquv fanlari bilan bir qatorda talabalar tanlagan fanlarni ham oʻz ichiga olishi lozim.

Talabalarning oʻquv rejalar va fanlar dasturlarini oʻzlashtirishida oʻquv fanlarining bir qancha masalalari va muammolari boʻyicha mustaqil bilim olishi nazarda tutilishi zarur.

Magistratura mutaxassisliklari uning oʻquv rejalariga muvofiq ravishda yakuniy davlat attestatsiyasi bilan tugallanishi shart.

(5.2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

5.2.1. Oʻquv rejaning oʻquv fanlari bloklari mazmuniga qoʻyiladigan umumiy talablar

(5.2.1-bandning birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Umummetodologik fanlar bloki:

• milliy istiqlol gʻoyasi va gumanitar, texnik va tabiiy fanlarning falsafiy masalalari boʻyicha bilimlar berilishi;

• insoniyatning global muammolari, maʼnaviy hayot, shaxs va jamiyat ehtiyojlari, taʼlimning insonparvarlik ruhi, zamonaviy sivilizatsiya va uning taraqqiyot yoʻnalishlari, axborot tizimlari va bilimlarni taqdim qilish usullari toʻgʻrisidagi tasavvurlar shakllantirishi;

• ilmiy va ilmiy-texnik axborot bilan ishlash koʻnikmalari va uquvlarini shakllantirishi, tadqiq etiladigan mavzular boʻyicha muntazam ravishda mustaqil tahlil va xulosani tayyorlashi;

• ilmiy ijod metodologiyasi, ilmiy tadqiqotlar asoslari, bilishning umumiy usullari, empirik va nazariy tadqiqot usullari, qonunlar va qoidalar mantigʻi, asoslash va inkor qilish usullariga, shuningdek nutq madaniyati asoslari bilimlariga, pedagogik texnologiyalar, mutaxassisliklar boʻyicha menejment va iqtisodiyotga doir bilimlarni taʼminlashi;

• amaliy xorijiy tilni, mutaxassislikka yoʻnaltirilgan axborot texnologiyalari va tizimlarini oʻzlashtirishni taʼminlashi;

(5.2.1-bandning beshinchi, oltinchi va yettinchi xatboshilari Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)

Mutaxassislik fanlari bloki:

• muayyan mutaxassislik boʻyicha nazariy va amaliy bilimlarni, uquv va koʻnikmalarni shakllantirishi;

• mutaxassislik boʻyicha bilimlar bazasini yaratish, jamlash va ulardan foydalanish koʻnikmalarini rivojlantirishi;

• magistratura mutaxassisligi boʻyicha ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish, kasb faoliyatining koʻzlangan natijalariga erishishda jarayonlarni modellashtirish va tizimli yondashish borasidagi ilmiy bilimlar, amaliy uquv va koʻnikmalarni taʼminlashi kerak.

(5.2.1-bandning oʻn birinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)

Ilmiy faoliyat bloki ilmiy tadqiqotlar metodologiyasi oʻzlashtirilishini, talabalar tomonidan ixtisoslashgan ilmiy va taʼlim muassasalarida muayyan ilmiy-tadqiqot va ilmiy-pedagogik ishlar bajarilishini nazarda tutishi lozim.

Ilmiy-tadqiqot ishlari:

• mustaqil tadqiqotchilik faoliyatining amaliy koʻnikmalarini hosil qilishi;

• axborot texnologiyalarining zamonaviy vositalaridan foydalanib ilmiy-tadqiqotlar oʻtkazish, tadqiqotlar natijalarini tahlil qilish va aks ettirish, ilmiy maqolalar tayyorlashga doir bilimlar va koʻnikmalarni shakllantirishi;

• talabalarga fan, texnika va texnologiyaning eng yangi yutuqlariga asoslangan axborot bazalarini qoʻllay bilish, ulardan magistrlik dissertatsiyasini bajarishda foydalanish koʻnikmasini singdirishi lozim.

Ilmiy-pedagogik ishlar:

• zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan, oʻquv-tarbiya ishlarining interaktiv usullaridan foydalangan holda pedagogik faoliyat mahorati va koʻnikmalarini shakllantirishi;

• oʻquv jarayonini ilmiy-uslubiy jihatdan taʼminlashni tashkil etish uquvi va koʻnikmalarini hosil qilishi lozim.

Stajirovka ilmiy tadqiqot ishlari taqozo etganda individual ilmiy izlanish va tajriba-sinovlarni oʻtkazish maqsadida tashkil etiladi.

Stajirovka:

• ilmiy tadqiqot olib borish, nazariy va amaliy bilimlarni chuqurlashtirishi;

• iqtisod, fan, madaniyat va sogʻliqni saqlash va boshqa tarmoqlardagi zamonaviy texnika va texnologiyalar bilan tanishtirishi;

• amaliy kasbiy va ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarni shakllantirishi;

• kasbga samarali moslashuvni taʼminlashi lozim.

Bunda stajirovkaga yoʻllangan magistratura talabasi oʻquv jarayoni jadvalini individual grafik asosida bajarishi koʻzda tutiladi.

(5.2.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan xatboshilar bilan toʻldirilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

6. Bitiruvchilarning tayyorgarligiga nisbatan qoʻyiladigan umumiy malaka talablari

6.1. Bakalavrning tayyorgarligiga nisbatan qoʻyiladigan umumiy malaka talablari

Bakalavr:

• dunyoqarash bilan bogʻliq tizimli bilimlarga ega boʻlishi, gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar asoslarini, joriy davlat siyosatining dolzarb masalalarini bilishi, ijtimoiy muammolar va jarayonlarni mustaqil tahlil qila olishi;

• Vatan tarixini bilishi, maʼnaviy milliy va umuminsoniy qadriyatlar masalalari yuzasidan oʻz fikrini bayon qila olishi va ilmiy asoslay bilishi, milliy istiqlol gʻoyasiga asoslangan faol hayotiy nuqtai nazarga ega boʻlishi;

• tabiat va jamiyatda kechayotgan jarayon va hodisalar haqida yaxlit tasavvurga ega boʻlishi, tabiat va jamiyat rivojlanishi haqidagi bilimlarni egallashi hamda ulardan zamonaviy ilmiy asoslarda hayotda va oʻz kasb faoliyatida foydalana bilishi;

• insonning boshqa insonga, jamiyatga, atrof muhitga munosabatini belgilovchi huquqiy va maʼnaviy mezonlarni bilishi, kasb faoliyatida ularni hisobga ola bilishi;

• axborot yigʻish, saqlash, qayta ishlash va undan foydalanish usullarini egallagan boʻlishi, oʻz kasb faoliyatida mustaqil asoslangan qarorlarni qabul qila olishi;

• tegishli bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha raqobatbardosh umumkasbiy tayyorgarlikka ega boʻlishi;

(6.1-bandning sakkizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

• yangi bilimlarni mustaqil egallay bilishi, oʻz ustida ishlashi va mehnat faoliyatini ilmiy asosda tashkil qila olishi;

• sogʻlom turmush tarzi va unga amal qilish zaruriyati toʻgʻrisida ilmiy tassavvur hamda eʼtiqodga, oʻzini jismoniy chiniqtirish uquv va koʻnikmalariga ega boʻlishi lozim.

Bakalavr:

• taʼlim yoʻnalishi boʻyicha oliy maʼlumotli shaxslar egallashi lozim boʻlgan lavozimlarda mustaqil ishlashga;

• tegishli bakalavriat taʼlim yoʻnalishi doirasida tanlangan mutaxassislik boʻyicha magistraturada oliy taʼlimni davom ettirishga;

(6.1-bandning oʻn uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

• kadrlarni qayta tayyorlash va malaka oshirish tizimida qoʻshimcha kasb taʼlimi olish uchun tayyorlanadi.

6.2 Magistrning tayyorgarligiga nisbatan qoʻyiladigan umumiy malaka talablari

Magistr:

• tanlangan mutaxassislik boʻyicha ilmiy-tadqiqotlarni bajarishga, shuningdek fan, texnika va texnologiya, iqtisodiyot, madaniyat va sanʼatning zamonaviy yutuqlarini amaliyotga joriy etishga yoʻnaltirilgan kasb tayyorgarligiga ega boʻlishi;

• mutaxassislikka oid ilmiy muammolar bilan bogʻliq vazifalarni ifodalash va hal etishi, qarorlar qabul qilishi, zarur bilimlar bazasini yaratish va undan oʻz kasb faoliyatida foydalana bilishi;

• ilmiy tadqiqotlar va mehnatni tashkil qilish metodologiyasini bilishi, tadqiqot natijalarini tahlil qilish va qayta ishlash metodikasini ishlab chiqishi va amalga oshirishi, ilmiy tadqiqot natijalaridan faoliyatning tegishli sohalarida foydalanishga doir amaliy tavsiyalarni ifodalay olishi va taqdim qilishi;

• xorijiy tillardan birida ilmiy-tadqiqot ishlari mohiyatini tushunish.

(6.2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qaroriga asosan oltinchi xatboshi bilan toʻldirilgan — OʻR QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)

• kasb vazifalarini avtomatlashtirish va kompyuterda modellashtirish metodlarini, eng maqbul yechimlar topishning oqilona usullarini egallagan boʻlishi;

• bozor iqtisodiyoti sharoitida ishlab chiqarish va ilmiy jamoalarni boshqarishni ilmiy asosda tashkil qila olishi;

• zamonaviy axborot tizimlaridan foydalaniladigan pedagogik texnologiyalar va interaktiv taʼlim usullarini egallagan boʻlishi lozim.

Magistr:

• tanlangan mutaxassislik boʻyicha mustaqil ilmiy-tadqiqot, ilmiy-pedagogik va kasbga doir boshqaruv faoliyati;

• magistr tayyorgarligiga muvofiq mutaxassislik boʻyicha katta ilmiy xodimlar-izlanuvchilar institutida oliy taʼlimdan keyin tahsil olish;

(6.2-bandning oʻn ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)

• kadrlarni qayta tayyorlash va ular malakasini oshirish tizimida qoʻshimcha kasb taʼlimi olish uchun tayyorlanadi.

6.3. Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari boʻyicha malaka talablari oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi.

(6.3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan kiritilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

7. Oʻquv yuklamasining hajmi

7.1. Bakalavriat

Barcha turdagi auditoriya va auditoriyadan tashqari oʻquv ishlarini oʻz ichiga olgan oʻquv yuklamasining eng yuqori hajmi haftasiga 54 soat qilib belgilanadi. Ishlab chiqarishdan ajralgan holda (kunduzgi) oʻqish shakli uchun auditoriya mashgʻulotlarining eng yuqori hajmi haftasiga 36 soat qilib belgilanishi lozim.

Oʻqishning normativ muddati toʻrt yil boʻlgani holda oʻquv jarayoni 204 hafta davom etishi zarur.

Oʻquv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:

• nazariy taʼlim — 63 — 70%;

• attestatsiya — 8 — 10 %;

• taʼtil —12 — 16 %;

• malaka amaliyoti — 6 — 12 %;

• bitiruv malakaviy ishi — 2-3%.

Nazariy taʼlim hajmi bilim sohalariga qarab fanlar bloklari boʻyicha quyidagi jadvalga muvofiq taqsimlanadi:

Bloklar nomi	Bilim sohalari boʻyicha % hisobida
Bloklar nomi	Gumanitar soha	Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq	Ishlab chiqarish va texnik soha	Qishloq va suv xoʻjaligi	Sogʻliqni saqlash va ijtimoiy taʼminot	Xizmatlar sohasi
Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar	23 — 25	15 — 20	15 — 17	15 — 17	15 — 20	15 — 20
Matematik va tabiiy-ilmiy fanlar	8 — 25	10 — 15	20 — 25	20 — 25	10 — 15	10 — 15
Umumkasbiy fanlar	33 — 50	50 — 55	35 — 50	35 — 50	45 — 50	45 — 50
Ixtisoslik fanlar	9 — 10	10 — 15	10 — 15	10 — 15	10 — 15	10 — 15
Qoʻshimcha fanlar	5 — 7	5 — 7	5 — 7	5 — 7	5 — 7	5 — 7

Taʼlim yoʻnalishining “Umumkasbiy fanlar” yoki “Ixtisoslik fanlar” bloki tarkibidagi fanlarga mos boʻlgan “Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar” va “Matematika va tabiiy-ilmiy fanlar” bloki fanlari uchun ajratilgan oʻquv yuklama hajmi mazkur taʼlim yoʻnalishi oʻquv rejasining “Umumkasbiy fanlar” yoki “Ixtisoslik fanlar” bloki tarkibiga oʻtkazilishi mumkin.

Oʻquv yilida taʼtil davrining umumiy hajmi 6 — 10 hafta qilib belgilanadi.

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari talabalarining malaka amaliyotini oʻtash tartibi va bitiruv malakaviy ishini bajarish tartibi oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi.

(7.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

7.2. Magistratura

Barcha turdagi auditoriya va auditoriyadan tashqari oʻquv ishlarini oʻz ichiga olgan oʻquv yuklamasining eng yuqori hajmi haftasiga 54 soat qilib belgilanishi kerak. Ishlab chiqarishdan ajralgan holda (kunduzgi) oʻqish shakli uchun auditoriya mashgʻulotlari va ilmiy faoliyatning eng yuqori hajmi haftasiga 36 soat qilib belgilanishi lozim.

(7.2-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Oʻqishning normativ muddati 2 yil boʻlganda oʻquv jarayoni 100 haftani tashkil etishi zarur.

Oʻqish davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanishi zarur:

• nazariy taʼlim — 25 — 30%;

• attestatsiya — 4 — 7%;

• taʼtillar — 13 — 16%;

• ilmiy faoliyat — 50 — 55%.

(7.2-bandning sakkizinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Ilmiy faoliyat magistratura talabasining yakka tartibdagi kalendar ish rejasi asosida amalga oshiriladi va quyidagilarga boʻlinadi:

• ilmiy tadqiqot ishi va magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash — 70 — 75%;

• ilmiy-pedagogik ish va malaka amaliyoti — 25 — 30%.

Nazariy taʼlim hajmi magistratura mutaxassisligiga qarab quyidagi tarzda fanlar bloklari boʻyicha taqsimlanadi:

• umummetodologik fanlar — 30 — 35%;

• mutaxassislik fanlari — 40 — 50%;

• tanlov fanlari — 13 — 30%.

(7.2-bandning oʻn beshinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Magistratura mutaxassisliklari talabalarining ilmiy tadqiqot ishi va magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash tartibi va malaka amaliyoti(stajirovka)ni oʻtash tartibi oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi.

(7.2-bandning oʻn oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

(7.2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)

LexUZ sharhi

7-boʻlim Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 23-dekabrdagi 337-sonli qaroriga asosan 7.3-band bilan toʻldirilgan. Hujjatning rus tilidagi matniga qarang.

8. Kadrlar tayyorlash sifati va oliy taʼlim muassasalari faoliyatini baholash

8.1. Kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari boʻyicha kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish quyidagilarni oʻz ichiga olishi kerak:

(8.1-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

ichki nazorat oliy taʼlim muassasasi tomonidan amalga oshiriladi. Ichki nazorat oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlagan Reyting nazorat tizimi haqidagi nizom asosida oʻtkaziladi;

yakuniy davlat nazorati oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari boʻyicha ularning oʻquv rejalariga muvofiq ravishda oʻquv fanlari boʻyicha davlat attestatsiyasi, bakalavriat talabasi uchun bitiruv malakaviy ishi yoki magistratura talabasi uchun dissertatsiya himoyasini oʻz ichiga oladi;

(8.1-bandning toʻrtinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

davlat-jamoatchilik nazorati oliy taʼlimni boshqarish boʻyicha vakolatli davlat organi, jamoat tashkilotlari va kadrlar buyurtmachilari tomonidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi;

tashqi nazorat belgilangan tartibda Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.

(8.1-kichik bandining oltinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 821-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 30.09.2019-y., 09/19/821/3833-son)

8.2 Oliy taʼlim muassasalarining faoliyatini baholash

Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim muassasalarining faoliyatini baholash tegishli Taʼlim muassasalari davlat attestatsiyasi va akkreditatsiyasi haqidagi nizomga muvofiq tartibga solinishi kerak.

Oldingi tahrirga qarang.

(1-2-jadvallar Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Vazirlar Mahkamasining
2001-yil 16-avgustdagi 343-son qaroriga
2-ILOVA

OʻZBEKISTON DAVLAT STANDARTI

Oʻzbekiston uzluksiz taʼlimining Davlat taʼlim standartlari

Oliy taʼlimning Davlat taʼlim standarti

Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori

Mundarija

Kirish

1 Qoʻllanish sohalari

2 Normativ savollar

3 Taʼriflar

4. Yoʻnalishlar va mutaxassisliklar klassifikatoriga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish tartibi

5. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori

Bilim sohasi: Gumanitar soha —100 000

Taʼlim sohasi: Pedagogika — 110 000

Taʼlim sohasi: Gumanitar fanlar — 120 000

Taʼlim sohasi: Matematika — 130 000

Taʼlim sohasi: Tabiiy fanlar — 140 000

Taʼlim sohasi: Sanʼat — 150 000

Bilim sohasi: Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq — 200 000

Taʼlim sohasi: Sotsiologiya va psixologiya — 210 000

Taʼlim sohasi: Jurnalistika va axborot — 220 000

Taʼlim sohasi: Iqtisod — 230 000

Taʼlim sohasi: Huquq — 240 000

Bilim sohasi: Ishlab chiqarish-texnik soha — 300 000

Taʼlim sohasi: Muhandislik ishi — 310 000

Taʼlim sohasi: Ishlab chiqarish texnologiyalari — 320 000

Taʼlim sohasi: Kompyuter texnologiyalari va informatika — 330 000

Taʼlim sohasi: Arxitektura va qurilish — 340 000

Taʼlim sohasi: Aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya texnologiyalari — 350 000

Bilim sohasi: Qishloq va suv xoʻjaligi — 400 000

Taʼlim sohasi: Qishloq, oʻrmon va baliq xoʻjaligi — 410 000

Taʼlim sohasi: Qishloq xoʻjaligida menejment — 420 000

Taʼlim sohasi: Qishloq xoʻjalik texnikasi — 430 000

Taʼlim sohasi: Veterinariya — 440 000

Taʼlim sohasi: Irrigatsiya va melioratsiya — 450 000

Bilim sohasi: Sogʻliqni saqlash va ijtimoiy taʼminot — 500 000

Taʼlim sohasi: Sogʻliqni saqlash — 510 000

Taʼlim sohasi: Ijtimoiy taʼminot — 520 000

Bilim sohasi: Xizmatlar sohasi — 600 000

Taʼlim sohasi: Xizmat koʻrsatish sohasi — 610 000

Taʼlim sohasi: Transport — 620 000

Taʼlim sohasi: Atrof-muhit muhofazasi — 630 000

Taʼlim sohasi: Hayotiy faoliyat xavfsizligi — 640 000

Taʼlim sohasi: Harbiy taʼlim — 650 000

(5-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Kirish

Oliy taʼlim bakalavriat yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari klassifikatori (bundan keyin Klassifikator deb yuritiladi) Oʻzbekiston Respublikasining axborotlarni kodlash va tasniflash yagona tizimining (KTYAT) tarkibiy qismidir. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Uzluksiz taʼlim tizimi uchun davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish toʻgʻrisida” 1998-yil 5-yanvardagi 5-con qarorini bajarish yuzasidan ishlab chiqilgan.

Klassifikator “Taʼlim toʻgʻrisida” va “Kadrlar tayyorlash Milliy dastur toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasining qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Oʻzbekiston Respublikasida sogʻliqni saqlash tizimini isloh qilishning davlat dasturi haqida” 1998-yil 10-noyabridagi PF-2107- son Farmoniga asosan tuzilgan.

Klassifikator YUNESKO tomonidan 1997-yil mart oyida qabul qilingan Taʼlimning xalqaro standart klassifikatsiyasi (TXSK) prinsiplari asosida tuzilgan.

1 Qoʻllanish sohalari

Mazkur standart:

1.1. Davlat, jamiyat va shaxsning amaldagi va istiqboldagi ehtiyojlariga, shuningdek, yangi talab qilinayotgan yoʻnalishlar, birinchi navbatda, yuqori va innovatsion texnologiyalar sohasi boʻyicha mehnat bozori konʼyukturasi hamda professional kadrlar tayyorlashning jahon tendensiyalariga muvofiq oliy taʼlimning Oʻzbekiston Respublikasida qabul qilingan yoʻnalishlari va mutaxassisliklarini tartibga soladi.

(1.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

1.2. Oʻzbekiston Respublikasi iqtisodiyoti tarmoqlarini boshqarishning barcha bosqichlarida, shuningdek mamlakatimizning davlat va nodavlat oliy taʼlim muassasalarini qamrab oluvchi xalqaro munosabatlari amaliyotida, axborotlarni avtomatlashtirilgan qayta ishlash va ayirboshlash jarayonida:

oʻqishga qabul qilish va mutaxassislar tayyorlashni boshqarish;

mutaxassislar tayyorlash va ularni ishga bandligining statistik hisoboti;

(1.2-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Oʻzbekiston Respublikasi va boshqa davlatlar taʼlim statistikasini taqqoslash;

Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim tizimining xalqaro taʼlim tuzilmasiga uygʻunlashuvi vazifalarini hal qilishda foydalanishga moʻljallangan.

1.3. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish tartibini belgilaydi.

2 Normativ havolalar

Oʼz DSt 6.01.1:2007. Oʻzbekiston Respublikasi texnik-iqtisodiy va ijtimoiy axborotlarni kodlashtirish va tasniflashning yagona tizimi. Asosiy qoidalar;

(2-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Oʼz DSt 6.01.2:2007. Oʻzbekiston Respublikasi texnik-iqtisodiy va ijtimoiy axborotlarni kodlashtirish va tasniflashning yagona tizimi. Tasniflagich ishlab chiqish va yuritish tartibi.

(2-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Taʼlimning xalqaro standart klassifikatsiyasi. YUNESKO, 1997y.

3 Taʼriflar

3.1. Klassifikator — oliy maʼlumotli kadrlar tayyorlash yoʻnalishlari va mutaxassisliklarining tizimlashtirilgan roʻyxati. Unda oltita bilim sohasi nazarda tutilgan:

1. Gumanitar soha.

2. Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq.

3. Ishlab chiqarish va texnik soha.

4. Qishloq va suv xoʻjaligi.

5. Sogʻliqni saqlash va ijtimoiy taʼminot.

6. Xizmatlar sohasi.

(3.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

3.2. Klassifikatorda taʼlim bosqichlari, bilim va taʼlim sohalari, taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari yettita raqamli kod bilan belgilanadi.

Taʼlimning xalqaro standart klassifikatsiyasiga binoan taʼlim bosqichlari bakalavriat yoʻnalishlarida 5 raqami, magistratura mutaxassisliklarida — 5A (raqam va harf) bilan belgilangan. Masalan: bakalavrlar kodi 5140100, 5211300, 5520400 va hakozo; magistrlar 5A140101, 5A211301, 5A520403 va hakozo.

3.3. Atamalar:

Yoʻnalish — 5-bosqichning oʻquv rejalar va fanlar dasturi boʻyicha oliy taʼlim muassasasi bitiruvchisi tomonidan egallangan va beriladigan “bakalavr” akademik darajasi doirasida kasb faoliyatining muayyan turini bajarishni taʼminlovchi bazaviy va fundamental bilimlar, uquvlar va koʻnikmalar kompleksi.

(3.3-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

Mutaxassislik — 5A-bosqichning oʻquv rejalar va fanlar dasturi boʻyicha oliy taʼlim muassasasi bitiruvchisi tomonidan egallangan va beriladigan “magistr” akademik darajasi doirasida kasb faoliyatining muayyan turini bajarishni taʼminlovchi muayyan mutaxassislik boʻyicha bilimlar, uquvlar va koʻnikmalar kompleksi.

(3.3-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

4. Yoʻnalishlar va mutaxassisliklar klassifikatoriga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish tartibi

4.1. Yoʻnalishlar va mutaxassisliklar klassifikatoriga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish boʻyicha takliflar kadrlar isteʼmolchilari tashabbusi bilan oliy taʼlim muassasalari tomonidan Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligiga Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi bilan kelishgan holda tegishli qaror qabul qilish uchun kiritiladi.

(4.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

4.2. Yoʻnalish va mutaxassisliklar klassifikatorini oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish boʻyicha takliflarga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:

yoʻnalish yoki mutaxassislikning ilmiy va amaliy ahamiyatini hamda mehnat bozorida mutaxassislarga boʻlgan istiqbol ehtiyojini asoslash;

Oldingi tahrirga qarang.

(4.2-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

bakalavriat yoʻnalishi yoki magistratura mutaxassisligining malaka talablari, oʻquv rejasi loyihalari va boshqa oʻziga xos belgilari;

(4.2-bandning uchinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — OʻR QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)

yangi yoʻnalish yoki mutaxassislikning ilmiy-pedagogik va moddiy-texnik taʼminoti mavjudligini asoslash.

4.3. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatorining etalonini Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi olib boradi.

5. Oliy taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori

Bilim va taʼlim sohalari, taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklari nomi	Kod
	Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari	Magistratura mutaxassisliklari
	5-bosqich	5A-bosqich
GUMANITAR SOHA Pedagogika	100 000 110 000
Taʼlim yoʻnalishi: Matematika oʻqitish metodikasi	5110100
• Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi (matematika)		5A110101
Taʼlim yoʻnalishi:Fizika va astronomiya oʻqitish metodikasi	5110200
• Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi (fizika va astronomiya)		5A110201
Taʼlim yoʻnalishi: Kimyo oʻqitish metodikasi	5110300
• Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi (kimyo)		5A110301
Taʼlim yoʻnalishi: Biologiya oʻqitish metodikasi	5110400
• Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi (biologiya)		5A110401
Taʼlim yoʻnalishi: Geografiya va oʻqitish metodikasi	5110500
• Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi (geografiya)		5A110501
Taʼlim yoʻnalishi: Tarix oʻqitish metodikasi	5110600
• Ijtimoiy-gumanitar fanlarni oʻqitish metodikasi (tarix)		5A110601
• Taʼlim yoʻnalishi: Informatika oʻqitish metodikasi	5110700
• Taʼlimda axborot texnologiyalari		5A110701
Taʼlim yoʻnalishi: Tasviriy sanʼat va muhandislik grafikasi	5110800
• Tasviriy sanʼat va amaliy bezak sanʼati		5A110801
• Muhandislik grafikasi va dizayn nazariyasi		5A110802
Taʼlim yoʻnalishi: Pedagogika va psixologiya	5110900
• Pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turi boʻyicha)		5A110901
• Pedagogika va psixologiya		5A110902
Taʼlim yoʻnalishi: Kasb taʼlimi (yoʻnalishlar boʻyicha)	5111000
• Kasb taʼlimi nazariyasi va metodikasi(mutaxassisliklar boʻyicha)		5A111001
Taʼlim yoʻnalishi: Musiqa taʼlimi	5111100
• Musiqa taʼlimi va sanʼat		5A111101
Taʼlim yoʻnalishi: Oʻzbek tili va adabiyoti	5111200
• Oʻzbek tili va adabiyoti		5A111201
Taʼlim yoʻnalishi: Ona tili va adabiyoti (tillar boʻyicha)	5111300
• Ona tili va adabiyoti (tillar boʻyicha)		5A111301
Taʼlim yoʻnalishi: Xorijiy til va adabiyoti(tillar boʻyicha)	5111400
• Xorijiy til va adabiyoti(tillar boʻyicha)		5A111401
Taʼlim yoʻnalishi:Chaqiriqqacha harbiy taʼlim	5111500
• Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (chaqiriqqacha harbiy taʼlim)		5A111501
Taʼlim yoʻnalishi: Milliy gʻoya, maʼnaviyat asoslari va huquq taʼlimi	5111600
• Ijtimoiy-gumanitar fanlarni oʻqitish metodikasi (maʼnaviyat asoslari)		5A111601
• Ijtimoiy-gumanitar fanlarni oʻqitish metodikasi(huquq taʼlimi)		5A111602
Taʼlim yoʻnalishi: Boshlangʻich taʼlim va sport-tarbiyaviy ish	5111700
• Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlangʻich taʼlim)		5A111701
Taʼlim yoʻnalishi: Maktabgacha taʼlim	5111800
• Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (maktabgacha taʼlim)		5A111801
Taʼlim yoʻnalishi: Defektologiya	5111900
• Maxsus pedagogika, defektologiya (mutaxassisliklar boʻyicha)		5A111901
Taʼlim yoʻnalishi: Jismoniy madaniyat	5112000
• Jismoniy tarbiya va sport mashgʻulotlari nazariyasi va metodikasi		5A112001
Taʼlim yoʻnalishi: Mehnat taʼlimi	5112100
• Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (mehnat taʼlimi)		5A112101
Gumanitar fanlar	120 000
Taʼlim yoʻnalishi: Filologiya va tillarni oʻqitish (tillar boʻyicha)	5120100
• Adabiyotshunoslik (tillar va tadqiqot yoʻnalishlari boʻyicha)		5A120101
• Lingvistika (tillar boʻyicha)		5A120102
• Mumtoz filologiya (turlari boʻyicha)		5A120103
• Matnshunoslik va adabiy manbashunoslik		5A120104
Taʼlim yoʻnalishi: Tarjima nazariyasi va amaliyoti (tillar boʻyicha)	5120200
• Qiyosiy tilshunoslik, lingvistik tarjimashunoslik (tillar boʻyicha)		5A120201
Taʼlim yoʻnalishi: Tarix (mamlakatlar va mintaqalar boʻyicha)	5120300
• Oʻzbekiston tarixi		5A120301
• Tarix (yoʻnalishlar va mamlakatlar boʻyicha)		5A120302
• Davlat boshqaruvi va mahalliy oʻz-oʻzini boshqaruv (faoliyat turi boʻyicha)		5A120303
• Tarixshunoslik, manbashunoslik va tarixiy tadqiqot usullari (mamlakatlar boʻyicha)		5A120304
Taʼlim yoʻnalishi: Arxeologiya	5120400
• Arxeologiya		5A120401
• Etnografiya, etnologiya va antropologiya		5A120402
• Etnogenez (oʻzbek xalqining etnik tarixi)		5A120403
Taʼlim yoʻnalishi: Falsafa	5120500
• Falsafa tarixi (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A120501
• Falsafa (qoʻllash sohasi)		5A120502
• Etika va estetika		5A120503
• Ontologiya, gnoseologiya va logika		5A120504
• Taʼlim yoʻnalishi: Dinshunoslik	5120600
• Islom tarixi va manbashunosligi		5A120601
• Dinshunoslik		5A120602
Taʼlim yoʻnalishi: Jahon siyosati (mintaqalar boʻyicha)	5120700
• Xalqaro munosabatlar va tashqi siyosat		5A120701
Taʼlim yoʻnalishi: Sharq falsafasi va madaniyati	5120800
• Sharq falsafasi va madaniyati		5A120801
Matematika	130 000
Taʼlim yoʻnalishi: Matematika	5130100
• Matematika (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A130101
• Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika		5A130102
• Differensial tenglamalar va matematik fizika		5A130103
Taʼlim yoʻnalishi: Amaliy matematika va informatika	5130200
• Matematik modellashtirish va sonli usullar		5A130201
• Amaliy matematika va axborot texnologiyalari		5A130202
Tabiiy fanlar	140 000
Taʼlim yoʻnalishi: Biologiya (turlari boʻyicha)	5140100
• Biologiya (fan yoʻnalishi boʻyicha)		5A140101
• Mikrobiologiya va virusologiya		5A140102
• Ixtiologiya va gidrobiologiya		5A140103
• Biotexnologiya		5A140104
• Biofizika		5A140105
• Biokimyo		5A140106
• Genetika		5A140107
Taʼlim yoʻnalishi: Fizika	5140200
• Nazariy fizika		5A140201
• Fizika (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A140202
• Geliofizika va quyosh energiyasidan foydalanish		5A140203
• Kondensatsiyalangan muhitlar fizikasi va materialshunoslik (turlari boʻyicha)		5A140204
• Atom yadrosi va elementar zar�achalar fizikasi, tezlashtiruvchi texnika		5A140205
• Elektronika		5A140206
Taʼlim yoʻnalishi: Mexanika	5140300
• Nazariy mexanika		5A140301
• Deformatsiyalanuvchi qattiq jism mexanikasi		5A140302
• Suyuqlik va gaz mexanikasi		5A140303
Taʼlim yoʻnalishi: Astronomiya	5140400
• Astronomiya (tadqiqot yoʻnalishi boʻyicha)		5A140401
Taʼlim yoʻnalishi: Kimyo	5140500
• Kimyo (fan yoʻnalishi boʻyicha)		5A140501
• Materiallar va moddalar kimyosi (materiallar boʻyicha)		5A140502
• Neft va gaz kimyosi va texnologiyasi		5A140503
Taʼlim yoʻnalishi: Geografiya	5140600
• Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya (oʻrganish obyekti boʻyicha)		5A140601
• Geografiya (oʻrganish obyekti boʻyicha)		5A140602
Taʼlim yoʻnalishi: Gidrometeorologiya	5140700
• Meteorologiya, iqlimshunoslik, agrometeorologiya (faoliyat turlari boʻyicha)		5A140701
• Gidrometeorologiya (faoliyat turi boʻyicha)		5A140702
Taʼlim yoʻnalishi: Geologiya	5140800
• Umumiy va hududiy geologiya (fan yoʻnalishlari boʻyicha)		5A140801
• Geotektonika va geodinamika		5A140802
• Geokimyo, foydali qazilmalarni qidirishning geokimyoviy usullari		5A140803
• Mineralogiya, kristallografiya, petrografiya		5A140804
• Uran geokimyosi va mineralogiyasi		5A140805
• Geologik sʼyomka va foydali qazilmalar konlarini qidirish		5A140806
Taʼlim yoʻnalishi: Geofizika	5140900
• Geofizika, foydali qazilmalarni qidirishning geofizik usullari		5A140901
• Seysmologiya va seysmometriya		5A140902
• Neft va gaz geofizikasi		5A140903
Taʼlim yoʻnalishi: Tuproqshunoslik	5141000
• Tuproqshunoslik (tadqiqot turi boʻyicha)		5A141001
• Eksperimental agrokimyo		5A141002
Taʼlim yoʻnalishi: Gidrologiya (tarmoqlar boʻyicha)	5141100
• Gidrologiya (oʻrganish obyektlari boʻyicha)		5A141101
• Gidrogeologiya (oʻrganish obyekti boʻyicha)		5A141102
• Suv va sel omborlarini ishlatish		5A141103
• Gidravlika va muhandislik gidrologiyasi		5A141104
Sanʼat	150 000
Taʼlim yoʻnalishi: Bastakorlik sanʼati	5150100
• Bastakorlik sanʼati		5A150101
Taʼlim yoʻnalishi: Sanʼatshunoslik (turlari boʻyicha)	5150200
• Teatr sanʼati		5A150201
• Musiqa sanʼati		5A150202
• Sanʼat nazariyasi va tarixi (turlari boʻyicha)		5A150203
• Muzeyshunoslik, tarixiy-madaniy obyektlarni konservatsiya qilish, taʼmirlash va saqlash		5A150204
Taʼlim yoʻnalishi: Aktyorlik sanʼati (turlari boʻyicha)	5150300
• Aktyorlik sanʼati (turlari boʻyicha)		5A150301
Taʼlim yoʻnalishi: Rejissyorlik (turlari boʻyicha)	5150400
• Rejissyorlik (turlari boʻyicha)		5A150401
Taʼlim yoʻnalishi: Dirijyorlik (turlari boʻyicha)	5150500
• Dirijyorlik (turlari boʻyicha)		5A150501
Taʼlim yoʻnalishi: Vokal sanʼati (turlari boʻyicha)	5150600
• Vokal sanʼati (turlari boʻyicha)		5A150601
Taʼlim yoʻnalishi: Cholgʻu ijrochiligi (turlari boʻyicha)	5150700
• Fortepiano (organ)		5A150701
• Cholgʻu ijrochiligi (turlari boʻyicha)		5A150702
Taʼlim yoʻnalishi: Rangtasvir (turlari boʻyicha)	5150800
• Rangtasvir (turlari boʻyicha)		5A150801
• Kino va telefilmning tasviriy yechimi		5A150802
• Multfilm va kompyuter multiplikatsiyasi		5A150803
Taʼlim yoʻnalishi: Dizayn (turlari boʻyicha)	5150900
• Dizayn (turlari boʻyicha)		5A150901
Taʼlim yoʻnalishi: Grafika (turlari boʻyicha)	5151000
• Dastgoh va kitob grafikasi		5A151001
Taʼlim yoʻnalishi: Haykaltaroshlik (turlari boʻyicha)	5151100
• Haykaltaroshlik (turlari boʻyicha)		5A151101
Taʼlim yoʻnalishi: Amaliy sanʼat (turlari boʻyicha)	5151200
• Tasviriy va amaliy bezak sanʼati (turlari boʻyicha)		5A151201
• Sanʼat asarlari va meʼmoriy yodgorliklarni taʼmirlash		5A151202
Taʼlim yoʻnalishi: Xoreografiya (turlari boʻyicha)	5151300
• Xoreografiya sanʼati va xoreografiya (turlari boʻyicha)		5A151301
Taʼlim yoʻnalishi: Texnogen sanʼat (turlari boʻyicha)	5151400
• Ovoz rejissorligi (turlari boʻyicha)		5A151401
Taʼlim yoʻnalishi: Kino-teleoperatorlik	5151500
• Kinooperatorlik		5A151501
• Teleoperatorlik		5A151502
Taʼlim yoʻnalishi: Xalq ijodiyoti (turlari boʻyicha)	5151600
• Xalq ijodiyoti (turlari boʻyicha)		5A151601
Taʼlim yoʻnalishi: Madaniyat va sanʼat muassasalarini tashkil etish hamda boshqarish	5151700
• Madaniyat va sanʼat sohasi menejmenti		5A151701
IJTIMOIY SOHA, IQTISOD VA HUQUQ Sotsiologiya va psixologiya	200 000 210 000
Taʼlim yoʻnalishi: Sotsiologiya	5210100
• Sotsiologiya (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A210101
• Ijtimoiy tizim va jarayonlarning axborot va psixologik xavfsizligi		5A210102
Taʼlim yoʻnalishi: Psixologiya (faoliyat turlari boʻyicha)	5210200
• Psixologiya (faoliyat turlari boʻyicha)		5A210201
Jurnalistika va axborot	220 000
Taʼlim yoʻnalishi: Jurnalistika (faoliyat turlari boʻyicha)	5220100
• Jurnalistika (faoliyat turlari boʻyicha)		5A220101
• Xalqaro jurnalistika (faoliyat turlari boʻyicha)		5A220102
• Televideniye va radio eshittirish		5A220103
• Noshirlik ishi va muharrirlik		5A220104
• Axborot xizmatlari texnologiyalari (faoliyat turlari boʻyicha)		5A220105
Taʼlim yoʻnalishi: Arxivshunoslik	5220300
• Hujjatchilik, hujjatshunoslik va arxivshunoslik		5A220301
Iqtisod	230 000
Taʼlim yoʻnalishi: Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)	5230100
• Iqtisodiy nazariya		5A230101
• Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A230102
• Makroiqtisodiyot		5A230103
• Mikroiqtisodiyot		5A230104
• Qishloq xoʻjaligi iqtisodiyoti		5A230105
• Ekonometrika		5A230106
• Iqtisodiyotda axborot texnologiyalari va tizimlari		5A230107
• Monopoliyaga qarshi boshqaruv va raqobatni rivojlantirish		5A230108
• Iqtisodiyotda matematik metodlar		5A230109
• Demografiya. Mehnat iqtisodiyoti		5A230110
Taʼlim yoʻnalishi: Menejment (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)	5230200
• Menejment (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A230201
Taʼlim yoʻnalishi: Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni tashkil etish (tarmoqlar boʻyicha)	5230300
• Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni tashkil etish(tarmoqlar boʻyicha)		5A230301
Taʼlim yoʻnalishi: Marketing (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)	5230400
• Marketing (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A230401
• Lizing		5A230402
• Logistika		5A230403
Taʼlim yoʻnalishi: Bojxona ishi (faoliyat turlari boʻyicha)	5230500
• Bojxona ishi (faoliyat turlari boʻyicha)		5A230501
Taʼlim yoʻnalishi: Moliya	5230600
• Davlat moliyasini boshqarish		5A230601
• Korporativ moliya va qimmatli qogʻozlar bozori (sohalar boʻyicha)		5A230602
• Investitsiyalarni boshqarish (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A230603
• Xalqaro moliya		5A230604
Taʼlim yoʻnalishi: Bank ishi	5230700
• Bank ishi (faoliyat turlari boʻyicha)		5A230701
• Bank hisobi va audit		5A230702
Taʼlim yoʻnalishi: Soliqlar va soliqqa tortish	5230800
• Soliqlar va soliqqa tortish		5A230801
Taʼlim yoʻnalishi: Buxgalteriya hisobi va audit (tarmoqlar boʻyicha)	5230900
• Buxgalteriya hisobi (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A230901
• Audit (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A230902
• Budjet hisobi va nazorati		5A230903
Taʼlim yoʻnalishi: Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va mamlakatshunoslik (mamlakatlar va mintaqalar boʻyicha)	5231000
• Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va mamlakatshunoslik (mamlakatlar va mintaqalar boʻyicha)		5A231001
Taʼlim yoʻnalishi: Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar (mintaqalar va faoliyat turlari boʻyicha)	5231100
• Jahon iqtisodiyoti (mintaqalar va faoliyat turlari boʻyicha)		5A231101
• Tashqi iqtisodiy faoliyat (tarmoqlar va faoliyat turlari boʻyicha)		5A231102
Taʼlim yoʻnalishi: Sugʻurta ishi	5231200
• Sugʻurta ishi		5A231201
Taʼlim yoʻnalishi: Pensiya ishi	5231300
• Pensiya ishi		5A231301
Taʼlim yoʻnalishi: Statistika (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)	5231400
• Statistika (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A231401
Taʼlim yoʻnalishi: Baholash ishi	5231500
• Baholash ishi va riyeltorlik (obyektlar boʻyicha)		5A231501
Taʼlim yoʻnalishi: Mehnat iqtisodiyoti va sotsiologiyasi	5231600
Taʼlim yoʻnalishi: Kadrlar menejmenti	5231700
• Kadrlar menejmenti		5A231701
Taʼlim yoʻnalishi: Ijtimoiy soha va inson resurslari menejmenti	5231800
• Ijtimoiy soha va inson resurslari menejmenti		5A231801
Huquq	240 000
Taʼlim yoʻnalishi: Yurisprudensiya (faoliyat turlari boʻyicha)	5240100
• Davlat huquqi va boshqaruvi (sohalar boʻyicha)		5A240101
• Xalqaro huquq (sohalar boʻyicha)		5A240105
• Diplomatik va konsullik huquqi		5A240106
• Davlat boshqaruvi huquqi		5A240108
• Soliq va bojxona huquqi		5A240109
• Biznes huquqi		5A240110
• Xalqaro tijorat huquqi		5A240111
• Shartnoma huquqi		5A240112
• Korporativ huquq		5A240113
• Tabiiy resurslar huquqi		5A240114
• Mehnat huquqi		5A240115
• Jinoyat qonunchiligini qoʻllash nazariyasi va amaliyoti		5A240116
• Sud ekspertizasi va kriminalistika		5A240117
• Huquq va biznes		5A240118
• Huquq va axborot texnologiyalar		5A240119
• Moliyaviy-huquqiy monitoring		5A240120
Taʼlim yoʻnalishi: Yurisprudensiya (Islom huquqi)	5240200
• Islom huquqi		5A240201
Taʼlim yoʻnalishi: Davlat va jamiyat boshqaruvi	5240300
• Davlat boshqaruvi		5A240301
• Jamiyat boshqaruvi		5A240302
IShLAB ChIQARISh-TEXNIK SOHA Muhandislik ishi	300 000 310 000
Taʼlim yoʻnalishi: Energetika (tarmoqlar boʻyicha)	5310100
• Gidroelektrstansiyalar va qayta tiklanuvchi energiya manbalari		5A310101
• Gidravlik mashinalar		5A310102
• Sanoat issiqlik energetikasi		5A310104
• Issiqlik texnikasi (qoʻllanish obyekti boʻyicha)		5A310105
Taʼlim yoʻnalishi: Elektr energetikasi (tarmoqlar va yoʻnalishlar boʻyicha)	5310200
• Elektr taʼminoti (tarmoqlar boʻyicha)		5A310201
• Energiya tejamkorligi (tarmoqlar boʻyicha)		5A310202
• Elektr stansiyalari		5A310203
• Elektr energetikasi tizimlari va tarmoqlari (faoliyat turlari boʻyicha)		5A310204
Taʼlim yoʻnalishi: Metallurgiya	5310300
• Metallurgiya (metall turlari boʻyicha)		5A310301
• Metallurgiya mashinalari va jihozlari (ishlab chiqarish turi boʻyicha)		5A310302
• Quymakorlik ishlab chiqarishi texnologiyasi (turlari boʻyicha)		5A310303
• Qora metall va qotishmalaridan navli va listli prokat materiallari prokatlash		5A310304
Taʼlim yoʻnalishi: Aviasozlik va havo kemalaridan texnik foydalanish	5310400
• Yer usti majmualari va uchish apparatlari (loyihalash va ekspluatatsiya)		5A310401
• Pilotaj-navigatsiya majmualarining aviatsiya elektr tizimlaridan texnik foydalanish		5A310403
• Uchish apparatlarini sinash, ularning aerodinamikasi va issiqlik almashuv jarayonlari		5A310404
• Havo kemalari va aviatsiya dvigatellaridan foydalanish		5A310405
• Parvoz xavfsizligi va sertifikatlash		5A310406
• Uchish apparatlari dvigatellari va energetik qurilmalari		5A310408
Taʼlim yoʻnalishi: Avtomobilsozlik va traktorsozlik	5310500
• Avtomobilsozlik va traktorsozlik		5A310501
Taʼlim yoʻnalishi: Yerusti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi (transport turlari boʻyicha)	5310600
• Yerusti transport vositalari va tizimlari (transport turlari boʻyicha)		5A310601
• Temir yoʻl transporti (turlari boʻyicha)		5A310603
• Avtomobillar va avtomobil xoʻjaligi		5A310604
• Ichki yonuv dvigatellarini sinash va ulardan foydalanish		5A310605
• Ximmotologiya		5A310606
Taʼlim yoʻnalishi: Elektr texnikasi, elektr mexanikasi va elektrtexnologiyalari (tarmoqlar boʻyicha)	5310700
• Elektr mexanikasi (tarmoqlar boʻyicha)		5A310701
• Elektr izolatsiyali va kabelli texnika		5A310702
• Elektrotexnik majmualar va tizimlar (tarmoqlar boʻyicha)		5A310704
• Konchilik mashinalari va jihozlari		5A310705
• Elektrotexnologik jarayonlar va qurilmalar (tarmoqlar boʻyicha)		5A310706
• Nazariy elektrotexnika		5A310707
Taʼlim yoʻnalishi: Elektronika va asbobsozlik(tarmoqlar boʻyicha)	5310800
• Elektronika va elektron texnikasi (tarmoqlar boʻyicha)		5A310801
• Oʻlchash va nazorat qilish asbob-uskunalari, metodlari (turlari boʻyicha)		5A310802
• Axborot-oʻlchov tizimlari (tarmoqlar boʻyicha)		5A310803
• Lazer tizimlari, texnikasi va texnologiyalari (tarmoqlar boʻyicha)		5A310804
Taʼlim yoʻnalishi: Metrologiya, standartlashtirish va mahsulot sifati menejmenti (tarmoqlar boʻyicha)	5310900
• Mahsulotlar xavfsizligi va ularning sertifikatsiyasi (tarmoqlar boʻyicha)		5A310901
• Metrologiya, standartlashtirish va sifatni boshqarish (tarmoqlar boʻyicha)		5A310902
Taʼlim yoʻnalishi: Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish va boshqarish (tarmoqlar boʻyicha)	5311000
• Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish (tarmoqlar boʻyicha)		5A311001
• Temir yoʻl transportida avtomatika va telemexanika		5A311002
Taʼlim yoʻnalishi: Geodeziya, kartografiya va kadastr (funksiyalari boʻyicha)	5311500
• Aviatsiya-kosmik vositalari bilan tabiiy resurslarni tadqiq qilish		5A311501
• Geodeziya va kartografiya (funksiyalari boʻyicha)		5A311502
Taʼlim yoʻnalishi: Konchilik ishi (faoliyat turlari boʻyicha)	5311600
• Foydali qazilma konlarini qazish (qazish usullari boʻyicha)		5A311601
• Shaxta va yer osti muhandisligi (faoliyat turi boʻyicha)		5A311602
• Foydali qazilmalarni boyitish (qazilma turlari boʻyicha)		5A311603
• Portlatish ishi		5A311604
Taʼlim yoʻnalishi: Foydali qazilma konlari geologiyasi, qidiruv va razvedkasi (kon turlari boʻyicha)	5311700
• Foydali qazilma konlari geologiyasi, qidiruv va razvedkasi (kon turlari boʻyicha)		5A311701
• Neft-gaz konlari geologiyasi		5A311702
• Neft va gaz konlarini qidiruv-razvedka ishlarining aerokosmik metodlari		5A311704
• Neftli-gazli qatlamlar litologiyasi va stratigrafiyasi		5A311705
• Neft va gaz konlarini qidiruv-razvedka ishlarining geofizik metodlari		5A311706
• Konchilik geologiyasi va geofizikasi		5A311707
Taʼlim yoʻnalishi: Gidrogeologiya va muhandislik geologiyasi	5311800
Gidrogeologiya va muhandislik geologiyasi		5A311801
Taʼlim yoʻnalishi: Neft va gaz konlarini ishga tushirish va ulardan foydalanish	5311900
• Neft va gaz konlarini ishga tushirish va ulardan foydalanish		5A311901
• Neft va gaz konlari mashina va jihozlaridan foydalanish		5A311902
• Neft va gaz quduqlarini burgʻulash		5A311903
Taʼlim yoʻnalishi: Neft-gazni qayta ishlash sanoati obyektlarini loyihalashtirish, qurish va ulardan foydalanish	5312000
• Neft va gaz quvurlari, baza va omborlarini qurish va ulardan foydalanish		5A312001
Ishlab chiqarish texnologiyalari	320 000
Taʼlim yoʻnalishi: Materialshunoslik va yangi materiallar texnologiyasi (tarmoqlar boʻyicha)	5320100
• Materialshunoslik va materiallar texnologiyasi (tarmoqlar boʻyicha)		5A320101
Taʼlim yoʻnalishi: Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishini jihozlash va avtomatlashtirish	5320200
• Mashinasozlik texnologiyasi va jihozlari (ishlab chiqarish boʻyicha)		5A320201
• Energiya mashinasozligi (tarmoqlar boʻyicha)		5A320203
• Mashinasozlikda texnologik jarayonlar va tizimlarni avtomatlashtirish		5A320206
Taʼlim yoʻnalishi: Texnologik mashinalar va jihozlar (tarmoqlar boʻyicha)	5320300
• Mashinashunoslik		5A320302
• Sovutish, kriogen texnikasi va moʻtadillash tizimlari mashinalari hamda agregatlari		5A320303
• Qishloq xoʻjalik mahsulotlarini qayta ishlash mashinalari va jihozlari		5A320304
• Kimyoviy sanoat va qurilish materiallari korxonalarining mashinalari hamda apparatlari		5A320305
• Sellyuloza-qogʻoz ishlab chiqarish texnologiyasi va jarayonlari		5A320306
• Yogʻochga ishlov berish texnologiyasi va yogʻochshunoslik		5A320307
• Payvandlash ishlab chiqarishi texnologiyasi va jihozlari		5A320308
• Neft-gaz sanoati mashinalari va jihozlari		5A320309
• Toʻqimachilik va yengil sanoat mashinalari hamda apparatlari		5A320310
• Oziq-ovqat sanoati mashinalari va agregatlari		5A320311
• Elektronika sanoati texnologik mashinalari va jihozlari		5A320312
• Tibbiyot va biotexnologiya mashinalari va jihozlari		5A320313
• Paxta sanoati mashinalari va jihozlari		5A320315
• Neft va gazni qayta ishlash sanoati mashinalari va apparatlari		5A320316
• Metallurgiya mashina va jihozlaridan foydalanish va taʼmirlash		5A320317
Taʼlim yoʻnalishi: Kimyoviy texnologiya (ishlab chiqarish turlari boʻyicha)	5320400
• Noorganik moddalar kimyoviy texnologiyasi (ishlab chiqarish turlari boʻyicha)		5A320401
• Organik moddalar kimyoviy texnologiyasi (ishlab chiqarish turlari boʻyicha)		5A320402
• Silikat va qiyin eriydigan nometall materiallar texnologiyasi		5A320404
• Yuqori molekulali birikmalar kimyoviy texnologiyasi (turlari boʻyicha)		5A320405
• Dorivor vositalar va preparatlar texnologiyasi		5A320406
• Kimyoviy texnologiya jarayonlari va apparatlari (ishlab chiqarish turi boʻyicha)		5A320407
• Materiallar kimyoviy qarshiligi va zanglashdan himoyalash		5A320408
Taʼlim yoʻnalishi: Biotexnologiya (tarmoqlar boʻyicha)	5320500
• Biotexnologiya (mahsulot turi boʻyicha)		5A320501
• Tibbiy-biologik apparatlar, tizimlar va majmualar (qoʻllanish sohasi boʻyicha)		5A320502
• Gen muhandisligi		5A320503
Taʼlim yoʻnalishi: Matbaa va qadoqlash jarayonlari texnologiyasi	5320800
• Matbaa texnologiyasi va dizayni		5A320802
Taʼlim yoʻnalishi: Yengil sanoat buyumlari konstruksiyasini ishlash va texnologiyasi (ishlab chiqarish turlari boʻyicha)	5320900
• Toʻqimachilik xomashyolarini qayta ishlash texnologiyasi (xomashyo turi boʻyicha)		5A320901
• Tikuv buyumlari texnologiyasi va konstruksiyasini ishlash		5A320902
• Charm va moʻyna buyumlari texnologiyasi va konstruksiyasini ishlash		5A320903
• Toʻqimachilik mahsulotlarini ishlab chiqarish texnologiyasi (mahsulot turlari boʻyicha)		5A320904
• Toʻqimachilik va yengil sanoat mahsulotlari materialshunosligi, ekspertizasi va sifat nazorati (qoʻllanish sohalari boʻyicha)		5A320905
• Toʻqimachilik sanoati buyumlarini badiiy loyihalash (dissinatorlar)		5A320906
Taʼlim yoʻnalishi: Oziq-ovqat texnologiyasi (mahsulot turlari boʻyicha)	5321000
• Oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarish va qayta ishlash texnologiyasi (mahsulot turlari boʻyicha)		5A321001
• Oziq-ovqat sanoati mashinalari, agregatlari va jarayonlari		5A321002
• Oziq-ovqat xavfsizligi		5A321003
Taʼlim yoʻnalishi: Noyob va radioaktiv metallar rudalarini qazib olish, qayta ishlash texnikasi va texnologiyasi	5321100
• Noyob va radioaktiv metallar rudalarini qazib olish, boyitish va qayta ishlash texnologiyasi		5A321101
Taʼlim yoʻnalishi: Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi (xomashyo turlari boʻyicha)	5321200
• Paxtani dastlabki ishlash va urugʻ tayyorlash texnologiyasi		5A321201
• Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi (turlari boʻyicha)		5A321202
Taʼlim yoʻnalishi: Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi	5321300
• Neft-gaz sanoatida resurslarni tejash texnologiyasi		5A321301
• Neft va gazni qayta ishlash va kimyoviy texnologiyasi		5A321302
• Neft va gazni qayta ishlash jarayonlari va apparatlari		5A321303
Taʼlim yoʻnalishi: Neft-gaz kimyo sanoati texnologiyasi	5321400
• Kimyoviy va neft-gaz kimyoviy texnologiyalar		5A321401
Taʼlim yoʻnalishi: �exnologiyalar va jihozlar (tarmoqlar boʻyicha)	5321500
Taʼlim yoʻnalishi: Yengil sanoat texnologiyalari va jihozlari	5321600
• Yengil sanoat mashinalari va apparatlari		5A321601
Taʼlim yoʻnalishi: Texnologik jarayonlarni boshqarishning axborot-kommunikatsiya tizimlari	5321700
• Texnologik jarayonlarni boshqarishning axborot-kommunikatsiya tizimlari		5A321701
Kompyuter texnologiyalari va informatika	330 000
Taʼlim yoʻnalishi: Axborot tizimlarining matematik va dasturiy taʼminoti	5330100
• Axborot tizimlarining matematik va dasturiy taʼminoti (foydalanish turi boʻyicha)		5A330101
Taʼlim yoʻnalishi: Informatika va axborot texnologiyalari (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)	5330200
• Kompyuter tizimlari va ularning dasturiy taʼminoti (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A330201
• Axborot va multimediya texnologiyalari (qoʻllanish sohasi boʻyicha)		5A330202
• Amaliy informatika		5A330203
• Axborot tizimlari (tarmo�lar boʻyicha)		5A330204
Taʼlim yoʻnalishi: Axborot xavfsizligi (sohalar boʻyicha)	5330300
• Kriptografiya va kriptoanaliz (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A330301
• Axborot xavfsizligi (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A330302
Taʼlim yoʻnalishi: Kompyuter grafikasi va dizayn	5330400
• Kompyuter grafikasi va dizayn		5A330401
Taʼlim yoʻnalishi: Kompyuter injiniringi (“Kompyuter injiniringi”, “AT-Servis”, “Axborot xavfsizligi”, “Multimedia texnologiyalari”)	5330500
• Kompyuter injiniringi (“Kompyuter tizimlarini loyihalash”, “Amaliy dasturiy vositalarni loyihalash”, “Axborot va multimedia texnologiyalari”, “Axborot xavfsizligi, kriptografiya va kriptoanaliz”)		5A330501
• “Elektron hukumat” tizimini boshqarish		5A330502
Taʼlim yoʻnalishi: Dasturiy injiniring	5330600
• Dasturiy injiniring		5A330601
Arxitektura va qurilish	340 000
Taʼlim yoʻnalishi: Arxitektura (turlari boʻyicha)	5340100
• Bino va inshootlar arxitekturasi		5A340101
• Arxitektura nazariyasi va tarixi, arxitektura yodgorliklarini tiklash		5A340102
• Shaharsozlik va qishloq aholi yashash joylarini kompleks qurish		5A340103
• Landshaftlar arxitekturasi		5A340104
Taʼlim yoʻnalishi: Bino va inshootlar qurilishi (turlari boʻyicha)	5340200
• Bino va inshootlar qurilishi (inshootlar turi boʻyicha)		5A340201
• Qurilishni tashkil etish texnologiyasi (turlari boʻyicha)		5A340202
• Infratuzilma obyektlarini qurish (inshootlar turi boʻyicha)		5A340203
• Qurilish konstruksiyalari, maxsus jihozlar va muhandislik tizimlari montaji		5A340204
• Koʻpriklar, tonnellar va metropoliten qurilishi (inshootlar turi boʻyicha)		5A340205
• Qurilish iqtisodiyoti		5A340206
Taʼlim yoʻnalishi: Shahar qurilishi va xoʻjaligi	5340300
• Shahar transporti xoʻjaligi va aloqa yoʻllari		5A340302
Taʼlim yoʻnalishi: Muhandislik kommunikatsiyalari qurilishi va montaji (turlari boʻyicha)	5340400
• Suv taʼminoti, kanalizatsiya, suv resurslarini muhofaza qilish va ulardan samarali foydalanish		5A340401
• Issiqlik-gaz taʼminoti, ventilatsiya, havoni moʻtadillash va havo havzasini muhofaza qilish		5A340403
Taʼlim yoʻnalishi: Qurilish materiallari, buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish	5340500
• Qurilish materiallari, buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish		5A340501
Taʼlim yoʻnalishi: Transport inshootlarining ekspluatatsiyasi (transport inshootlari turlari boʻyicha)	5340600
• Temir yoʻldan foydalanish va temir yoʻl xoʻjaligi		5A340601
• Transport inshootlarining ekspluatatsiyasi (transport inshootlari turlari boʻyicha)		5A340602
Taʼlim yoʻnalishi: Gidrotexnika qurilishi (turlari boʻyicha)	5340700
• Gidrotexnika inshootlari (inshootlar turi boʻyicha)		5A340701
• Geotexnika va yer osti gidrotexnika inshootlari		5A340702
• Gidroelektr va nasos stansiyalari qurilishi		5A340703
Taʼlim yoʻnalishi: Avtomobil yoʻllari va aerodromlar	5340800
• Avtomobil yoʻllari va aerodromlar (turlari boʻyicha)		5A340801
Taʼlim yoʻnalishi: Koʻchmas mulk ekspertizasi va uni boshqarish	5340900
• Koʻchmas mulkni baholash va boshqarish		5A340901
Taʼlim yoʻnalishi: Qishloq hududlarini arxitektura-loyihaviy tashkil etish	5341000
• Qishloq aholi yashash joylarini arxitektura-loyihaviy tashkil etish		5A341001
Taʼlim yoʻnalishi: Qiymat injiniringi	5341100
• Qiymat injiniringi		5A341101
Aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya texnologiyalari	350 000
Taʼlim yoʻnalishi: Telekommunikatsiya texnologiyalari (“Telekommunikatsiyalar”, “Teleradioeshittirish”, “Mobil tizimlar”)	5350100
• Telekommunikatsiya injiniringi (“Axborot uzatish tizimlari”, Telekommunikatsiya tarmoqlari”, “Teleradioeshittirish”)		5A350101
• Axborot uzatish qurilmalari va tizimlari		5A350102
• Telekommunikatsiya tizimlarining dasturiy taʼminoti		5A350103
• Telekommunikatsiya tizimlari va tarmoqlarida axborot xavfsizligi		5A350104
Taʼlim yoʻnalishi: Televizion texnologiyalar (“Audiovizual texnologiyalar”, “Telestudiya tizimlari va ilovalari”)	5350200
Taʼlim yoʻnalishi: Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida iqtisodiyot va menejment	5350300
• Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida iqtisodiyot va menejment		5A350301
Taʼlim yoʻnalishi: Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb taʼlimi	5350400
Taʼlim yoʻnalishi: Pochta aloqasi texnologiyasi	5350500
Pochta xizmatini tashkil etish va texnologiyasi		5A350501
Taʼlim yoʻnalishi: Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik	5350600
• Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik		5A350601
• Elektron kutubxona va arxivlar		5A350602
Taʼlim yoʻnalishi: Radioelektron qurilmalar va tizimlar (tarmoqlar boʻyicha)	5350700
• Radioelektron qurilmalar va tizimlar (turlari va tarmoqlar boʻyicha)		5A350701
• Antennalar va oʻta yuqori chastotali qurilmalar		5A350702
• Radiotexnik qurilmalar va aloqa vositalari		5A350703
Taʼlim yoʻnalishi: Televideniye, radioaloqa va radioeshittirish	5350800
• Televideniye, radioaloqa va radioeshittirish qurilmalari hamda tizimlari (turlari boʻyicha)		5A350801
• Televideniye, radioaloqa va radioeshittirish tizimlarining xavfsizligi		5A350802
Taʼlim yoʻnalishi: Mobil aloqa tizimlari	5350900
• Mobil aloqa tizimlari		5A350901
Taʼlim yoʻnalishi: Audio-video texnologiyalar	5351000
• Audiotexnologiyalar		5A351001
• Videotexnologiyalar		5A351002
Taʼlim yoʻnalishi: Maxsus yoritish texnologiyalari	5351100
• Maxsus yoritish texnologiyalari		5A351101
QIShLOQ VA SUV XOʻJALIGI Qishloq, oʻrmon va baliq xoʻjaligi	400 000 410 000
Taʼlim yoʻnalishi: Agrokimyo va agrotuproqshunoslik	5410100
• Agrotuproqshunoslik va agrofizika (sohalar boʻyicha)		5A410101
• Agrokimyo		5A410102
Taʼlim yoʻnalishi: Agronomiya (dehqonchilik mahsulotlari turlari boʻyicha)	5410200
• Agronomiya		5A410201
• Oʻsimlikshunoslik (ekinlar guruhlari boʻyicha)		5A410202
Taʼlim yoʻnalishi: Oʻsimliklar himoyasi va karantini	5410300
• Oʻsimliklar himoyasi (usullari boʻyicha)		5A410301
• Entomologiya		5A410302
• Fitopatologiya		5A410303
Taʼlim yoʻnalishi: Qishloq xoʻjaligi ekinlari seleksiyasi va urugʻchiligi	5410400
• Seleksiya va urugʻchilik (ekinlar guruhlari boʻyicha)		5A410401
Taʼlim yoʻnalishi: Qishloq xoʻjalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi	5410500
• Qishloq xoʻjalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi (mahsulotlar turlari boʻyicha)		5A410501
Taʼlim yoʻnalishi: Zootexniya (turlari boʻyicha)	5410600
• Parrandachilik		5A410601
• Qorakoʻl qoʻylari seleksiyasi		5A410602
• Qishloq xoʻjalik hayvonlarini urchitish, koʻpaytirish va ularning seleksiyasi (hayvonot turlari boʻyicha)		5A410603
• Chorvachilik mahsulotlari yetishtirish, saqlash va ularni dastlabki qayta ishlash texnologiyasi		5A410604
Taʼlim yoʻnalishi: Yer tuzish va yer kadastri	5410700
• Yer resurslaridan foydalanish va boshqarish		5A410701
Taʼlim yoʻnalishi: Oʻrmonchilik va aholi yashash joylarini koʻkalamzorlashtirish	5410800
• Oʻrmonchilik		5A410801
• Aholi yashash joylarini koʻkalamzorlashtirish va landshaftli qurilish		5A410802
Taʼlim yoʻnalishi: Ipakchilik	5410900
• Ipakchilik		5A410901
Taʼlim yoʻnalishi: Meva-sabzavotchilik va uzumchilik	5411000
• Sabzavotchilik va polizchilik		5A411001
• Mevachilik		5A411002
• Uzumchilik va uzumni dastlabki qayta ishlash		5A411003
• Kartoshkachilik		5A411004
• Meva-sabzavotchilikda biotexnologiya		5A411005
Taʼlim yoʻnalishi: Dorivor oʻsimliklarni yetishtirish texnologiyasi	5411100
• Dorivor oʻsimliklarni yetishtirish texnologiyasi		5A411101
Qishloq xoʻjaligida menejment	420 000
Taʼlim yoʻnalishi: Qishloq xoʻjaligida menejment	5420100
• Qishloq xoʻjaligida menejment		5A420101
• Issiqxonalar va ularning muhandislik tizimlari		5A420102
Qishloq xoʻjalik texnikasi	430 000
Taʼlim yoʻnalishi: Qishloq xoʻjaligini mexanizatsiyalashtirish	5430100
• Qishloq xoʻjaligini mexanizatsiyalashtirish (tarmoqlar boʻyicha)		5A430101
• Qishloq xoʻjalik texnikasini loyihalashtirish va konstruksiyasini ishlash		5A430102
Taʼlim yoʻnalishi: Qishloq xoʻjaligini elektrlashtirish va avtomatlashtirish	5430200
• Agrosanoat majmui elektrotexnik uskunalari va elektr taʼminoti		5A430201
Veterinariya	440 000
Taʼlim yoʻnalishi: Veterinariya	5440100
• Hayvonlarga tashxis qoʻ�ish va davolash		5A440101
• Veterinariya jarrohligi		5A440102
• Veterinariya farmakologiyasi va toksikologiyasi		5A440103
• Akusherlik va sunʼiy urchitish		5A440104
• Veterinariya sanitariyasi, veterinar-sanitarlik ekspertizasi va chorvachilik mahsulotlarini qayta ishlash gig�enasi		5A440105
• Hayvonlar patologiyasi, onkologiyasi va morfologiyasi		5A440106
• Veterinariya mikrobiologiyasi, virusologiyasi, epizootologiyasi, mikologiyasi va immunologiyasi		5A440107
• Hayvonlarning parazitli va yuqumli kasalliklari		5A440108
Irrigatsiya va melioratsiya	450 000
Taʼlim yoʻnalishi: Irrigatsiya tizimlarida suv energiyasidan foydalanish	5450100
• GES qurilishi va ulardan foydalanish		5A450101
• Qayta tiklanuvchan energiya manbalari		5A450102
Taʼlim yoʻnalishi: Suv xoʻjaligi va melioratsiya	5450200
• Gidromelioratsiya		5A450201
• Melioratsiya va sugʻorma dehqonchilik		5A450202
• Suv kadastri va suv resurslaridan samarali foydalanish		5A450203
• Qishloq xoʻjalik suv taʼminoti muhandislik tizimlari va inshootlari		5A450204
• Gidromelioratsiya tizimlaridan foydalanish		5A450205
Taʼlim yoʻnalishi: Suv xoʻjaligi va melioratsiya ishlarini mexanizatsiyalashtirish	5450300
• Gidromelioratsiya ishlarini mexanizatsiyalashtirish		5A450301
• Melioratsiya qurilishi mashinalari va jihozlari (turlari boʻyicha)		5A450302
Taʼlim yoʻnalishi: Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalaridan foydalanish	5450400
• Gidrotexnika inshootlaridan foydalanish, ularning ishonchliligi va xavfsizligi		5A450401
• Nasos stansiyalari va qurilmalaridan foydalanish va tashxisi		5A450402
SOGʻLIQNI SAQLASh VA IJTIMOIY TAʼMINOT Sogʻliqni saqlash	500 000 510 000
Taʼlim yoʻnalishi: Davolash ishi	5510100
• Akusherlik va ginekologiya		5A510101
• Endokrinologiya		5A510102
• Terapiya (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510103
• Otorinolaringologiya		5A510104
• Kardiologiya		5A510105
• Oftalmologiya		5A510106
• Yuqumli kasalliklar (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510107
• Dermatovenerologiya		5A510108
• Nevrologiya		5A510109
• Umumiy onkologiya		5A510110
• Psixiatriya		5A510111
• Xirurgiya (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510112
• Tashxisning instrumental va funksional usullari (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510113
• Neyroxirurgiya		5A510114
• Sogʻliqni saqlashni boshqarish va jamoat sogʻligʻini saqlash (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510115
• Tibbiy psixologiya		5A510116
• Urologiya		5A510117
• Morfologiya (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510118
• Narkologiya		5A510119
• Anesteziologiya va reanimatologiya		5A510120
• Travmatologiya va ortopediya		5A510121
• Sud-tibbiyot ekspertizasi		5A510123
• Patologik anatomiya		5A510124
• Shoshilinch tibbiy yordam		5A510125
• Farmakologiya		5A510126
• Sport tibbiyoti		5A510127
Taʼlim yoʻnalishi: Pediatriya ishi	5510200
• Pediatriya (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510201
• Bolalar xirurgiyasi		5A510202
• Bolalar anesteziologiyasi va reanimatologiyasi		5A510203
• Bolalar kardiologiyasi va revmatologiyasi		5A510204
• Bolalar nevrologiyasi		5A510205
• Neonatologiya		5A510206
• Bolalar va oʻsmirlar ginekologiyasi		5A510207
Taʼlim yoʻnalishi: Tibbiy profilaktika ishi	5510300
• Gigiyena (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510301
Taʼlim yoʻnalishi: Stomatologiya (yoʻnalishlar boʻyicha)	5510400
• Stomatologiya (yoʻnalishlar boʻyicha)		5A510401
Taʼlim yoʻnalishi: Farmatsiya (turlari boʻyicha)	5510500
• Farmatsevtik kimyo va farmakognoziya		5A510501
• Farmatsevtika ishini tashkil qilish va boshqarish		5A510502
Taʼlim yoʻnalishi: Sanoat farmatsiyasi (turlari boʻyicha)	5510600
• Dorivor oʻsimliklar biotexnologiyasi		5A510601
• Immunobiologik va mikrobiologik preparatlar texnologiyasi		5A510602
• Dorilarning sanoat texnologiyasi		5A510603
Taʼlim yoʻnalishi: Oliy hamshiralik ishi	5510700
• Oliy hamshiralik ishi		5A510701
• Taʼlim yoʻnalishi: Harbiy tibbiyot	5510800
• Harbiy tibbiy tayyorgarlik		5A510801
Ijtimoiy taʼminot	520 000
Taʼlim yoʻnalishi: Ijtimoiy ish (faoliyatning turli sohalari boʻyicha)	5520100
• Ijtimoiy ish (faoliyatning turli sohalari boʻyicha)		5A520101
XIZMATLAR SOHASI Xizmat koʻrsatish sohasi	600 000 610 000
Taʼlim yoʻnalishi: Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yoʻnalishlari boʻyicha)	5610100
• Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yoʻnalishlari boʻyicha)		5A610101
Taʼlim yoʻnalishi: Mehmonxona xoʻjaligini tashkil etish va boshqarish	5610200
• Mehmonxona xoʻjaligini tashkil etish va boshqarish		5A610201
Taʼlim yoʻnalishi: Turizm (faoliyat yoʻnalishlari boʻyicha )	5610300
• Turizm (faoliyat turlari boʻyicha)		5A610301
Taʼlim yoʻnalishi: Ijtimoiy-madaniy faoliyat	5610400
• Madaniyatshunoslik		5A610401
Taʼlim yoʻnalishi: Sport faoliyati (faoliyat turlari boʻyicha)	5610500
• Sport faoliyati (faoliyat turlari boʻyicha)		5A610501
• Jismoniy tarbiya va sport menejmenti		5A610502
Taʼlim yoʻnalishi: Xizmat koʻrsatish texnikasi va texnologiyasi (xizmat koʻrsatish tarmoqlari boʻyicha)	5610600
Transport	620 000
Taʼlim yoʻnalishi: Tashishlarni tashkil etish va transport logistikasi (transport turlari boʻyicha)	5620100
• Tashishlarni tashkil etish va transport logistikasi (transport turlari boʻyicha)		5A620101
• Harakat xavfsizligi va uni tashkil etish (transport turlari boʻyicha)		5A620102
Taʼlim yoʻnalishi: Havodagi harakatni boshqarish	5620200
• Havodagi harakatni boshqarish va aeronavigatsiya		5A620201
Atrof-muhit muhofazasi	630 000
Taʼlim yoʻnalishi: Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)	5630100
• Atrof-muhit muhofazasi (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A630101
• Ekologiya (tarmoqlar va sohalar boʻyicha)		5A630102
• Sanoat chiqindilarini tozalash (rekuperatsiya)		5A630103
• Oqova suvlarni tozalash va suv resurslarini muhofaza qilish		5A630104
Hayotiy faoliyat xavfsizligi	640 000
Taʼlim yoʻnalishi: Hayotiy faoliyat xavfsizligi	5640100
• Mehnat muhofazasi, ishlab chiqarish va texnologik jarayonlar xavfsizligi (tarmoqlar boʻyicha)		5A640101
• Yongʻin xavfsizligi		5A640102
• Favqulodda vaziyatlarda aholi xavfsizligi		5A640103
• Inson va atrof-muhitning radiatsion xavfsizligi		5A640104
Harbiy taʼlim	650 000

(5-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 9-avgustdagi 638-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 11.08.2018-y., 09/18/638/1690-son)

(Oʻzbekiston Respublikasi qonun hujjatlari toʻplami, 2001-y., 15-16-son, 104-modda; 2013-y., 28-son, 363-modda, 52-son, 691-modda; 2015-y., 2-son, 21-modda; 2017-y., 23-son, 472-modda; Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 11.08.2018-y., 09/18/638/1690-son, 30.09.2019-y., 09/19/821/3833-son, 13.12.2019-y., 09/19/988/4142-son; 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son; 08.04.2021-y., 09/21/189/0303-son)