Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХАЛҚ ТАЪЛИМИ ХОДИМЛАРИ МЕҲНАТИГА ҲАҚ ТЎЛАШНИНГ ТАКОМИЛЛАШТИРИЛГАН ТИЗИМИНИ ТАСДИҚЛАШ ТЎҒРИСИДА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Президентининг «Халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш ва уни моддий рағбатлантиришни кучайтириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2005 йил 25 ноябрдаги ПҚ–227-сон қарорини бажариш юзасидан ҳамда иқтидорли, ўз касбига содиқ педагогларни рағбатлантириш, ўқитувчилар меҳнатига ҳақ тўлашнинг адолатли ва ошкора механизмини жорий этиш ҳисобига уларнинг ташаббускорлиги ва касб маҳорати ўсишини рағбатлантириш, умумтаълим мактаблари ходимлари меҳнатини баҳолаш ва моддий рағбатлантириш масалаларини ҳал қилишда мактабларнинг мустақиллигини ошириш ҳамда педагогик жамоалар ҳуқуқларини кенгайтириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси мажлисида давлат ҳокимияти маҳаллий органлари, халқ таълимини бошқариш ҳудудий органлари, педагоглар жамоатчилиги вакиллари иштирокида халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизими ҳар томонлама муҳокама қилинганлиги ва маъқулланганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Қуйидагилар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхалқ таълими муассасаларининг педагог ва раҳбар ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг базавий тариф ставкалари 1 ва 2-иловаларга мувофиқ;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тўғрисидаги низом 3-иловага мувофиқ;
Олдинги таҳрирга қаранг.
(2-банднинг тўртинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 30 сентябрдаги 823-сонли қарорига асосан чиқарилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 30.09.2019 й., 09.19/823/3834-сон)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Белгилаб қўйилсинки:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДиректор жамғармаси барча умумтаълим муассасаларида — мактабларда ташкил этилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДиректор жамғармаси маблағлари фақат умумтаълим муассасаларининг ўқитувчиларига устамалар белгилаш учун йўналтирилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДиректор жамғармаси маблағларидан устамалар билан умумтаълим муассасаларининг ўқув-тарбия жараёнига катта шахсий ҳисса қўшаётган, ўз касбига содиқлик ва ташаббускорлик, юқори касб даражасини намоён этаётган иқтидорли ўқитувчилари рағбатлантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумтаълим муассасалари ходимларига Директор жамғармасидан ҳар ойлик устамалар ва бошқа рағбатлантиришлар белгилаш тўғрисидаги қарорлар умумтаълим муассасалари ҳузуридаги махсус комиссиялар томонидан қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда халқ таълимини бошқариш ҳудудий органларининг умумтаълим муассасалари ҳузуридаги махсус комиссиялар фаолиятига ва улар томонидан қабул қилинадиган қарорларга аралашишига йўл қўйилмайди.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Умумтаълим муассасалари ўқитувчиларига қўшимча ҳақ тўловлари энг кам ойлик иш ҳақига нисбатан фоиз ҳисобида қуйидаги миқдорларда амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15 нафар ўқувчигача — 50 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16 нафардан 20 нафар ўқувчигача — 60 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21 нафардан 25 нафар ўқувчигача — 70 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26 нафардан 30 нафар ўқувчигача — 80 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда — 100 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун — 50 фоиз, синфдаги (синф-комплектдаги) ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлган кам комплектли мактабларда эса — 25 фоиз»;
(4-банд Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 25 декабрдаги ПҚ-1887-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2012 й., 52-сон, 587-модда)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) информатика кабинети мудирлиги учун — 50 фоиз.
(4-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 2 мартдаги 40-сонли қарорига асосан «в» кичик банд билан тўлдирилган — ЎР ҚҲТ, 2015 й., 9-сон, 100-модда)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази билан биргаликда, Молия вазирлиги билан келишган ҳолда, икки ҳафта муддатда Умумтаълим муассасаси-мактаб ҳузуридаги махсус комиссия тўғрисидаги низомни ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин, унда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмахсус комиссиянинг ҳуқуқлари ва масъулияти, унинг мажлисларини ўтказиш ва қарорлар қабул қилиш тартибини;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпедагогик меҳнатни баҳолаш мезонлари асосида ўқитувчиларнинг базавий тариф ставкаларига устамаларнинг аниқ миқдорларини белгилаш тартибини;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДиректор жамғармаси маблағларидан мақсадли фойдаланилишини назорат қилиш тартиби ва мансабдор шахсларнинг масъулиятини;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмахсус комиссияларнинг самарали фаолият кўрсатиши билан боғлиқ бошқа масалаларни тартибга солиш назарда тутилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги Халқ таълими вазирлиги ва Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази билан биргаликда бир ой муддатда халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифларини ҳамда Раҳбар ва педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш ва уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги Низомни, кейинчалик уларни Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигида рўйхатдан ўтказган ҳолда, қайта кўриб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин, уларда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпедагог ходимлар малакасини, билим даражасини ва педагогик маҳоратини баҳолашнинг улар малакаси холисона баҳоланишини таъминловчи мезонларини такомиллаштириш, шунингдек педагог малакаси пасайган тақдирда белгиланган тоифани пасайтириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқитувчилар лавозимига фақат олий ёки ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлган ходимлар қабул қилинадиган тартибни белгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака тоифаси бериш учун зарур бўлган энг кам стаж муддатларини белгилаш назарда тутилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари билан биргаликда 2006 йил 1 январгача халқ таълими муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини жорий этиш юзасидан, айниқса жойларда зарур тайёргарлик ва тушунтириш ишларини амалга оширсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази билан биргаликда 2006-2007 йиллар мобайнида умумтаълим муассасаларининг барча педагог ходимларини аттестациядан ўтказсин ҳамда унинг натижаларига кўра ходимларга тегишли малака тоифаларини белгиласин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАмалга оширилган ишлар тўғрисида Вазирлар Маҳкамасининг 2006 йил I ярим йиллиги якунлари бўйича мажлисида ахборот берилсин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Вазирлар Маҳкамасининг Ижтимоий ривожлантириш масалалари котибияти Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги, Молия вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари халқ таълими муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашни такомиллаштириш билан боғлиқ чора-тадбирларнинг амалга оширилиши устидан қаттиқ мониторинг ўрнатсинлар.
(8-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 13 майдаги 397-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 14.05.2019 й., 09/19/397/3123-сон)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Молия вазирлиги мониторинг асосида ҳар чоракда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасига мазкур қарорда назарда тутилган чора-тадбирларни амалга ошириш бўйича харажатларнинг ўз вақтида ва тўлиқ молиялаштирилиши тўғрисида белгиланган тартибда ахборот берсинлар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 5-иловага мувофиқ айрим қарорлари 2006 йил 1 январдан бошлаб ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосарлари В.А. Голишев ва Р.С. Қосимов зиммасига юклансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасининг Бош вазири Ш. МИРЗИЁЕВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2005 йил 21 декабрь,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element275-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими муассасалари педагог ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
|
|
|
| ||||||
|
Лавозимлар номи |
Тариф ставкалари миқдорлари: | ||||||||
|
олий малака тоифали |
биринчи малака тоифали |
иккинчи малака тоифали |
олий маълу-мотли |
ўрта махсус маълумотли | |||||
|
1. Умумтаълим мактабларининг Қорақалпоғистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Тошкент шаҳар халқ таълими Бош бошқармаси ва вилоятлар халқ таълими бошқармалари методистлари бошланғич синфлари ўқитувчиси, ўқитувчи-логопеди, логопедия шохобчаси мудири, Қорақалпоғистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармаси ва вилоятлар халқ таълими бошқармалари қошидаги методика кабинетлари, давлат таълим стандартлари мониторинги бўлимлари ҳамда ўқувчиларни касбга йўналтириш ва психологик-педагогик ташхис марказлари ходимлари (методистлари) |
66096 |
62304 |
58344 |
54482 |
50928 | ||||
|
2. Умумтаълим мактабларининг туман (шаҳар) халқ таълими бўлимлари методистлари, ёшлар етакчиси юқори синфлари ўқитувчиси, туман (шаҳар) халқ таълими бўлимларининг методик таъминлаш, ўқувчиларни касбга йўналтириш ва давлат таълим стандартлари мониторинги гуруҳлари ходимлари |
60851 |
55184 |
51685 |
48276 |
45166 | ||||
|
4. Мактабдан ташқари муассасанинг ўқитувчи-тренери, олий спорт маҳорати болалар ва ўсмирлар мактаблари, олимпия захиралари ихтисослаштирилган болалар ва ўсмирлар мактабларининг, болалар ва ўсмирлар спорт мактабларининг инструктор-методисти |
49465 |
46208 |
43246 |
40303 |
37463 | ||||
|
5. Болалар мусиқа ва санъат мактаби ўқитувчиси |
55450 |
51895 |
48364 |
44956 |
41683 | ||||
|
5-1. Болалар мусиқа ва санъат мактаби концертмейстери |
48 364 |
44 956 |
41683 |
38 543 |
35 590 | ||||
|
6. Халқ таълими барча типдаги муассасаларининг тарбиячиси, катта тарбиячиси (тарбиячи-методист), психологи ва мактабдан ташқари муассасалар инструктор-методисти |
40303 |
37463 |
34736 |
32119 |
29658 | ||||
|
61. Умумий ўрта типдаги таълим муассасалари психологлари |
1 762885 |
1 661743 |
1 556121 |
1 453124 |
1 358330 | ||||
|
8. Халқ таълими барча муассасаларидаги методист (3-бандда кўрсатилгандан ташқари), педагог-ташкилотчи, тўгараклар, студиялар, секциялар раҳбарлари, барча ихтисосликлар инструкторлари, катта вожатий, аккомпониатор, мусиқа раҳбари, экскурсовод, маданият ишлари бўйича ташкилотчи |
35466 |
32627 |
29901 |
27298 |
24825 | ||||
|
10. Кутубхона мудири |
х |
х |
х |
966741 |
886036 | ||||
|
11. Кутубхоначи |
х |
х |
х |
808764 |
768326 | ||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМактабдан ташқари муассасалар бўлим, секция, лаборатория, кабинет мудирининг иш ҳақи миқдори (контингентдан қатъи назар) иккинчи малака тоифали тўгарак раҳбарининг иш ҳақига тенг миқдорда белгиланади.
(1-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 30 cентябрдаги 822-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 30.09.2019 й., 09/19/822/3840-сон)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими муассасалари раҳбар ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
|
|
|
| ||||
|
Лавозимлар номи |
Тариф ставкалари миқдорлари | ||||||
|
I гуруҳ |
II гуруҳ |
III гуруҳ |
IV гуруҳ | ||||
|
1. Раҳбар ходимлар: |
|
|
|
| |||
|
1.1 Умумтаълим мактаби директори |
90387 |
85446 |
80580 |
75467 | |||
|
1.3 «Меҳрибонлик» уйи директори |
46208 |
43246 |
х |
х | |||
|
1.4 Мактабдан ташқари муассаса директори |
40303 |
37463 |
34736 |
х | |||
|
1.6 Олий спорт маҳорати мактаби, олимпия захиралари ихтисослаштирилган болалар ва ўсмирлар мактаби директори |
52810 |
х |
х |
х | |||
|
1.7 Болалар ва ўсмирлар спорт мактаби директори |
49465 |
46208 |
43246 |
х | |||
|
1.8. Болалар мусиқа ва санъат мактаби директори |
55450 |
51895 |
х |
х | |||
|
2. Раҳбарларнинг ўринбосарлари: |
|
|
|
| |||
|
2.1 Мактаб директорининг ўқув ишлари бўйича ўринбосари, мактаб директорининг маънавий-маърифий ишлар бўйича ўринбосари, мактаб директорининг спорт ишлари бўйича ўринбосари |
85446 |
80580 |
75467 |
70483 | |||
|
2.2 Умумтаълим мактабидаги ўқувчиларни чақириққа тайёрлаш раҳбари |
57557 |
53905 |
50345 |
47087 | |||
|
2.4 «Меҳрибонлик» уйи директорининг маънавий-маърифий ишлар бўйича ўринбосари |
43246 |
40303 |
х |
х | |||
|
2.5 Мактабдан ташқари муассаса директорининг ўқув-маърифий ишлар бўйича ўринбосари |
37463 |
34736 |
32119 |
х | |||
|
2.6 Олий спорт маҳорати мактаби, болалар ва ўсмирлар олимпия захиралари ихтисослаштирилган мактаби директорининг ўринбосари |
49465 |
Х |
х |
х | |||
|
2.7 Болалар ва ўсмирлар спорт мактаби директорининг ўринбосари |
46208 |
43246 |
40303 |
х | |||
|
2.8. Болалар мусиқа ва санъат мактаби директорининг ўқув-маърифий ишлар бўйича ўринбосари |
51895 |
48364 |
х |
х | |||
|
2.9. Директорнинг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари |
1 138207 |
1 050880 |
966741 |
х | |||
(2-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 19 февралдаги 146-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 20.02.2019 й., 09/19/146/2637-сон)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНИЗОМ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Мазкур Низом Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш ва уни моддий рағбатлантиришни кучайтириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2005 йил 25 ноябрдаги ПҚ–227-сон қарорига мувофиқ ишлаб чиқилган ҳамда бюджетдан маблағ билан таъминланадиган ёки аралаш молиялаштириладиган халқ таълими муассасалари педагог ходимлари ва раҳбарлари меҳнатига ҳақ тўлаш тартиби ва шартларини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу Низомнинг амал қилиши:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбюджет ташкилотлари учун қўлланиладиган Ягона тариф сеткаси асосида халқ таълими тизими муассасаларининг техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1996 йил 12 апрелдаги 147-сон қарорига мувофиқ Ягона тариф сеткаси асосида халқ таълими давлат бошқаруви органлари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тартибига нисбатан татбиқ этилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Халқ таълими тизими ходимлари меҳнатининг иш ҳақи базавий тариф ставкасини ҳамда Ўзбекистон Республикасининг қонун ҳужжатларида ва ушбу Низомда назарда тутилган устамалар ва қўшимча тўловларни ўз ичига олади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII. Халқ таълими муассасалари ходимларининг тариф ставкалари (лавозим маошлари)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Халқ таълими ходимларининг лавозим маошлари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхалқ таълими муассасаларининг педагог ходимлари ва раҳбар ходимларининг ҳар бир лавозими ва малака тоифаси учун белгиланган базавий тариф ставкалари асосида шакллантирилади. Базавий тариф ставкаси Ягона тариф сеткаси бўйича тариф ставкасини ҳамда қонун ҳужжатларида белгиланган тариф ставкасига доимий устамаларни, шунингдек педагог ва раҳбар ходимларнинг айрим тоифалари иш ҳақига қўшилган компенсация тўловларини ўз ичига олади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementходимларга қонун ҳужжатларида белгиланган устамалар ва қўшимча тўловлар асосида шакллантирилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими педагог ходимларининг базавий тариф ставкалари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementходимнинг лавозимига;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementходимнинг малака тоифасига;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхалқ таълими муассасасининг типига боғлиқ равишда табақалаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими муассасалари раҳбарларининг базавий тариф ставкалари қуйидаги жадвалга биноан ўқувчилар (тарбияланувчилар) контингентига қараб муассасалар гуруҳидан келиб чиқиб белгиланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Халқ таълими муассасасининг типи |
Контингент сони (киши) | |||
|
I гуруҳ |
II гуруҳ |
III гуруҳ |
IV гуруҳ | |
|
Умумтаълим мактаблари* |
1601 нафар ва ундан ортиқ |
881 — 1600 |
401 — 880 |
400 нафаргача |
|
«Меҳрибонлик» уйлари |
201 нафар ва ундан ортиқ |
200 нафаргача |
||
|
Мусиқа мактаблари ва санъат мактаблари |
401 нафар ва ундан ортиқ |
400 нафаргача |
||
|
Мактабдан ташқари муассасалар |
1601 нафар ва ундан ортиқ |
881 — 1600 |
880 нафаргача |
|
|
Болалар ва ўсмирлар спорт мактаблари |
Муассасаларни тегишли гуруҳга киритиш Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги томонидан белгиланган тартибда амалга оширилади. | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Умумтаълим муассасаларига умумтаълим мактаблари ҳамда барча тип ва номдаги мактаб-интернатлар киради.
(3-банднинг саккизинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 5 июлдаги 508-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 09.07.2018 й., 09/18/508/1477-сон)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Халқ таълими ходимларининг касбий ўсишини рағбатлантириш учун қуйидаги малака тоифалари ва ушбу малакаларни олиш учун ходимларнинг маълумот даражасига қўйиладиган асосий талаблар белгиланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта махсус, касбий (педагогик ёки бажарилаётган лавозим вазифаларига мувофиқ бўлган) маълумотга эга бўлган, тоифаси бўлмаган ходим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбакалавр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган мутахассис;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбакалавр, магистр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган иккинчи тоифали мутахассис;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбакалавр, магистр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган биринчи тоифали мутахассис;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбакалавр, магистр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган олий тоифали мутахассис.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими ходимларига малака тоифалари бериш Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан тасдиқланган, Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигида рўйхатдан ўтказилган Раҳбар ва педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш ва уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги Низомга мувофиқ амалга оширилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Бюджет ташкилотлари ходимларига иш ҳақи миқдорлари Ўзбекистон Республикаси Президенти фармонларига мувофиқ оширилган тақдирда халқ таълими муассасалари ходимларининг базавий тариф ставкалари (лавозим маошлари) белгиланган тартибда Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги билан биргаликда қайта кўриб чиқилади.
(5-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2011 йил 20 июндаги 183-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2011 й., 25-сон, 260-модда)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ходим халқ таълимининг бир муассасасида бошқа лавозимга ўтган тақдирда ва шу муносабат билан базавий тариф ставкаси ўзгарганда меҳнат шартномаси ўзгариши тартибини белгилайдиган Ўзбекистон Республикасининг Меҳнат кодекси қоидалари қўлланилади (VI боб, 3-§).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Умумтаълим муассасаларининг ўрта махсус, касбий ёки олий маълумотга эга бўлмаган, мазкур Низом кучга кирган пайтда педагогик фаолиятни амалга ошираётган педагог ходимлари учун, уларнинг педагогик тажрибасини, шунингдек улар 2006-2007 ўқув йилида маълумот олиш учун тегишли ўқув муассасаларига ўқишга киришларини ҳисобга олган ҳолда, ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлган тегишли лавозимдаги ходимнинг базавий тариф ставкаси сингари базавий тариф ставкаси белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий ёки ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлмаган шахсларни умумтаълим муассасаларига педагогик лавозимларга қабул қилишга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Олий таълим муассасасининг 4-курсида ўқиётган шахслар педагоглик ишини амалга ошириш учун қўйилиши мумкин ва уларга ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлган тегишли лавозимдаги ходимнинг базавий тариф ставкаси сингари базавий тариф ставкаси белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIII. Устамалар ва қўшимча ҳақлар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Барча тип ва номдаги умумтаълим мактабларининг ўз касбига содиқ ўқитувчиларини моддий рағбатлантириш ва юксак касбий ва ҳалол меҳнатини рағбатлантириш, ташаббускорлиги ва касб маҳоратини ўстириш мақсадида Умумтаълим муассасаларининг ўрнак кўрсатган ходимларини рағбатлантиришнинг директор жамғармасидан тўланадиган қуйидаги:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқувчилар билан тарбиявий ишлар ва синфдан ташқари ишлар олиб борилишининг юксак даражаси учун тегишли малака тоифасига эга бўлган ўқитувчи базавий тариф ставкасининг 15 фоизигача миқдорда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб маҳорати ва таълим жараёнига қўшилган аниқ ҳисса, юқори самарадорлик ва ўқитиш сифати учун тегишли малака тоифасига эга бўлган ўқитувчи базавий тариф ставкасининг 25 фоизигача миқдорда ҳар ойлик устамалар белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Умумтаълим муассасалари ўқитувчиларига қўшимча ҳақ тўловлари энг кам ойлик иш ҳақига нисбатан фоиз ҳисобида қуйидаги миқдорларда амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15 нафар ўқувчигача — 50 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16 нафардан 20 нафар ўқувчигача — 60 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21 нафардан 25 нафар ўқувчигача — 70 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26 нафардан 30 нафар ўқувчигача — 80 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда — 100 фоиз;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун — 50 фоиз, синфдаги (синф-комплектдаги) ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлган кам комплектли мактабларда эса — 25 фоиз.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКўрсатиб ўтилган қўшимча ҳақларни тўлаш ушбу қўшимча ҳақларни молиялаштириш учун махсус ажратиладиган бюджет маблағлари ҳисобидан амалга оширилади.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 25 декабрдаги ПҚ-1887-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2012 й., 52-сон, 587-модда)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) информатика кабинети мудирлиги учун — 50 фоиз.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 2 мартдаги 40-сонли қарорига асосан «в» кичик банд билан тўлдирилган — ЎР ҚҲТ, 2015 й., 9-сон, 100-модда)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Ходимдан қўшимча педагогик малакани талаб этадиган меҳнатнинг алоҳида шароитларида ишлаганлик учун базавий тариф ставкасига устамалар қонун ҳужжатларига мувофиқ белгиланади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХодимдан қўшимча педагогик малакани талаб этадиган педагогик лавозимлар рўйхати Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги билан келишган ҳолда Халқ таълими вазирлиги томонидан белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНоқулай меҳнат шароитларида банд бўлган ходимларга мазкур Низом кучга киргунга қадар амалда бўлган устамалар сақланиб қолади, уларнинг миқдори эса ходимнинг базавий тариф ставкасига нисбатан фоизларда ҳисоблаб чиқилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIV. Меҳнатга соатбай ҳақ тўлаш тартиби ва шартлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Педагог ходимлар меҳнатига соатбай ҳақ тўлаш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкетма-кет икки ойдан ортиқ бўлмаган даврда касаллик ёки бошқа сабаблар билан ишда бўлмаган ходимларнинг ўрнини босиш тартибида ишлаб берилган соатлар учун ҳақ тўлашда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқа муассасалардан жалб этиладиган ўқитувчилар ва бошқа мутахассисларнинг, шу жумладан ўриндошлик бўйича бошқа мактаблардан жалб этиладиган ўқитувчилар ва мутахассисларнинг педагогик иши учун ҳақ тўлашда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрнини босиш тартибида умумтаълим муассасалари раҳбарлари томонидан ўтилган ўқув соатлари учун ҳақ тўлашда қўлланилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Умумтаълим муассасалари педагог ходимлари меҳнатига соатбай ҳақ тўлаш ставкалари миқдори белгиланган тартибда аниқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Халқ таълими муассасасининг раҳбар ходими томонидан асосий лавозимнинг бир ҳафтада 10 соатгача ҳажмда ўқитувчи лавозими билан қўшиб олиб борилишига (ўқув юкламаси юритилишига) йўл қўйилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementV. Халқ таълими муассасаларида меҳнатни нормалаштиришни ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Халқ таълими муассасалари педагог ходимлари меҳнатини нормалаштириш йиллик, чораклик ва ойлик иш режаларига асосланган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЙиллик иш режаси ўқув, тарбиявий ва ташкилий тусдаги асосий тадбирларни бажариш учун зарур бўлган иш вақти сарфи кўрсатилган ҳолда уларнинг рўйхатини ўз ичига олади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎқитувчиларнинг йиллик иш режаси чораклар ва ойлар бўйича тақсимланган бир йилдаги 1548 соат миқдоридаги иш вақтининг жамланган ҳисобидан келиб чиқади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасаларининг педагогик мутахассисликлари бўйича намунавий йиллик иш режаси Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги билан биргаликда ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Йиллик иш режаси ҳар бир педагог ходим учун якка тартибда белгиланади ва кенгайтирилган педагогик кенгашда муҳокама қилингандан кейин халқ таълими муассасаси маъмурияти томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИш режаларининг бажарилишини назорат қилиш халқ таълими муассасаси раҳбари томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Якка тартибдаги йиллик иш режаларини ишлаб чиқишда халқ таълими муассасаси маъмурияти ўқитувчилар ва педагог ходимлар бошқа тоифаларининг ўқув юкламаси соатлари ҳажмини умумий белгиланган нормативларга нисбатан камайтириши ёки кўпайтириши мумкин. Бунда ўқув юкламасининг белгиланган нормативларига тузатиш киритиш ҳажми Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий режадагига нисбатан камайтириш ёки кўпайтириш томонга 10 фоиздан ортиқ бўлмаслиги керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Алоҳида ҳолларда халқ таълими муассасаларида ходимнинг розилиги билан касблар (лавозимлар)ни бирга қўшиб олиб боришга, шунингдек ўзининг асосий иши билан биргаликда ишда вақтинча бўлмаган ходимларнинг вазифаларини бажаришга йўл қўйилади. Бунда лавозимларни бирга қўшиб олиб бориш бўйича иш вақтининг жами давом этиши мазкур Низомнинг 15-бандида назарда тутилган жами иш вақтининг 50 фоизидан, яъни йил мобайнида 774 соатдан ортиқ бўлиши мумкин эмас.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Халқ таълими муассасасининг ҳар бир ходими иш режаси бажарилиши тўғрисида педагогик кенгашда ёки халқ таълими муассасасини бошқаришнинг бошқа коллегиал органида ярим йилда камида бир марта ҳисобот беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Олдинги таҳрирга қаранг.
(4-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 30 сентябрдаги 823-сонли қарорига асосан ўз кучини йўқотган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 30.09.2019 й., 09.19/823/3834-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг
2005 йил 21 декабрдаги 275-сон қарорига
5-ИЛОВА
2005 йил 21 декабрдаги 275-сон қарорига
5-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 2006 йил 1 январдан бошлаб ўз кучини йўқотаётган қарорлари рўйхати
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Вазирлар Маҳкамасининг «Халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш шартларини тартибга солиш тўғрисида» 1994 йил 29 сентябрдаги 490-сон қарори билан тасдиқланган Халқ таълими муассасаларининг қўшимча ҳақ тўланадиган ходимларининг лавозимлари, қўшимча ҳақнинг турлари ва миқдорлари рўйхатидаги 5, 9-11, 13-14, 20 ва 22-бандлар (1-илова).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Вазирлар Маҳкамасининг «Умумтаълим мактаблари ўқитувчиларининг меҳнатини рағбатлантиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2004 йил 2 июлдаги 310-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2004 й., 7-сон, 62-модда) 1-бандининг иккинчи хатбоши.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўқитувчилар меҳнатини қўшимча рағбатлантиришга доир эксперимент ўтказиш ва халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг тармоқ сеткасига ўтиш тўғрисида» 2004 йил 15 июлдаги 335-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2004 й., 7-сон, 66-модда).
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2005 й., 51-сон, 379-модда; 2006 й., 51-52-сон, 507-модда; 2009 й., 46-сон, 498-модда; 2011 й., 25-сон, 260-модда; 2011 й., 52-сон, 561-модда; 2012 й., 36-сон, 412-модда, 52-сон, 587-модда; 2014 й., 52-сон, 625-модда; 2015 й., 9-сон, 100-модда; 2016 й., 17-сон, 176-модда; Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 09.01.2018 й., 09/18/10/0533-сон, 14.02.2018 й., 09/18/107/0697-сон, 01.06.2018 й., 09/18/400/1289-сон, 09.07.2018 й., 09/18/508/1477-сон, 25.08.2018 й., 09/18/680/1791-сон; 16.01.2019 й., 09/19/32/2481-сон, 20.02.2019 й., 09/19/146/2637-сон, 14.05.2019 й., 09/19/397/3123-сон, 30.09.2019 й., 09.19/823/3834-сон, 30.09.2019 й., 09/19/822/3840-сон, 29.12.2019 й., 09/19/1046/4242-сон; 27.06.2020 й., 09/20/411/1000-сон, 13.08.2020 й., 09/20/480/1168-сон, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон, Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.05.2021 й., 09/21/331/0501-сон, 17.08.2021 й., 09/21/524/0802-сон, 16.10.2021 й., 09/21/646/0963-сон; 26.10.2021 й., 09/21/656/0996-сон; 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон; 03.08.2022 й., 09/22/425/0712-сон; 10.05.2024 й., 09/24/272/0337-сон; 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон; 21.03.2025 й., 06/25/51/0261-сон; 01.07.2025 й., 09/25/400/0556-сон; 27.08.2025 й., 09/25/538/0782-сон; 26.11.2025 й., 09/25/740/1090-сон; 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон; 02.02.2026 й., 09/26/35/0101-сон)