Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementOʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TAʼLIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TAʼLIMI VAZIRLIGINING
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TAʼLIMI VAZIRLIGINING
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQARORI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXorijiy tillar va umumtaʼlim fanlarini bilish darajasini belgilovchi milliy va xalqaro tan olingan sertifikatlar roʻyxatiga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element[Oʻzbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tomonidan 2026-yil 2-iyunda roʻyxatdan oʻtkazildi, roʻyxat raqami 3515-2]
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 23-oktabrdagi PQ-316-son “Kasbiy taʼlim tizimida islohotlarni amalga oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi qarori va Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 13-sentabrdagi 578-son “Oliy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish jarayonlarini tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida”gi hamda 2025-yil 17-oktabrdagi 652-son “Musiqa madaniyati fani va jismoniy tarbiya fani oʻqituvchilarining bilim darajasi hamda kasbiy mahoratini aniqlash boʻyicha milliy baholash tizimini joriy etish toʻgʻrisida”gi qarorlariga muvofiq Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi qaror qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2024-yil 4-apreldagi 4-q/q-son va Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2024-yil 2-apreldagi 3-mh-son qarori (roʻyxat raqami 3515, 2024-yil 29-may) (Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 29.05.2024-y., 10/24/3515/0376-son) bilan tasdiqlangan Xorijiy tillar va umumtaʼlim fanlarini bilish darajasini belgilovchi milliy va xalqaro tan olingan sertifikatlar roʻyxatiga ilovaga muvofiq oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Mazkur qaror Oʻzbekiston Respublikasi Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishilgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ushbu qaror rasmiy eʼlon qilingan kundan eʼtiboran kuchga kiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri K. SHARIPOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2026-yil 5-may,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha va maktab taʼlimi vaziri E. KARIMOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2026-yil 29-aprel,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38-mh-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementKelishildi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIqtisodiyot va moliya vaziri J. KUCHKAROV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2026-yil 21-aprel
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 5-maydagi 23-son hamda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2026-yil 29-apreldagi 38-mh-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXorijiy tillar va umumtaʼlim fanlarini bilish darajasini belgilovchi milliy va xalqaro tan olingan sertifikatlar roʻyxatiga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. 1-bobda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 2-pozitsiya quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | |||||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 1-1.5 | 2-2.5 | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
”; |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) izoh qismida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi 41-kichik band bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“41) 2026-yil 21-yanvar sanasiga qadar 120 ballik tizim asosida olingan, ushbu sanadan keyin 6 (120) ballik tizim asosida olingan (olinadigan) Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT xalqaro sertifikati uchun uning amal qilish muddati tugagunga qadar umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasbiy, oliy va oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga oʻqishga kirish, ishga qabul qilish hamda ustamalar belgilash boʻyicha imtiyozlar qoʻllaniladi;”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-kichik band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“5) mazkur qaror bilan tasdiqlangan Roʻyxatning 1-bobi izoh qismi 1 — 41-kichik bandlari barcha boblar uchun qoʻllaniladi.”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. 2-bobda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) nomidagi “professional” degan soʻz “kasbiy” degan soʻz bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) “Oʻrta maxsus, professional taʼlimi uchun” blokning nomi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Oʻrta maxsus va kasbiy taʼlim uchun”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) 2-pozitsiya quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | |||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
”; |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemente) 29 — 53-pozitsiyalar quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | |||||
29. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
30. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
31. | Cambridge English Qualifications | B1 Preliminary (140 — 159) | B2 First (160 — 179) | C1 Advanced (180 — 199) | C2 Proficiency (200 — 230) |
32. | International English Language Testing System — IELTS (Academic) | 4.0 — 5.0 | 5.5-6.5 | 7.0 — 8.0 | 8.5 — 9.0 |
321. | Cambridge Linguaskill | B1 | B2 | C1 | C2 |
322. | International Test of English Proficiency iTEP Academic — Plus | B1 | B2 | C1 | C2 |
FRANSUZ TILI | |||||
33. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
34. | Diplôme dʼEtudes en Langue Française (DELF) | B1 | B2 | ||
35. | Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF) | C1 | C2 | ||
NEMIS TILI | |||||
36. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
37. | Goethe-Zertifikat | B1 | B2 | C1 | C2 |
38. | Test Deutsch als Fremdsprache (Test DAF) | TDN 3 (B2.1), TDN 4 (B2.2 — C1.1) | TDN 5 (C1.2) | ||
39. | Deutsches Sprachdiplom (DSD I, II) | DSD I B1 | DSD II B2 | DSD II C1 | |
ISPAN TILI | |||||
40. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
41. | Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) | DELE B1 | DELE B2 | DELE C1 | DELE C2 |
42. | Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE) | B1 | B2 | C1 | C2 |
ITALYAN TILI | |||||
43. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
ARAB TILI | |||||
44. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
45. | AT Tanal Al Arabi | B1 | B2 | C1 | C2 |
XITOY TILI | |||||
46. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
47. | Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) | HSK 3 | HSK 4 | HSK 5 | HSK 6 |
YAPON TILI | |||||
48. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
KOREYS TILI | |||||
49. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
50. | Test of Proficiency in Korean (TOPIK II) | Level 3 120 — 149 | Level 4 150 — 189 | Level 5 190 — 229 | Level 6 230 — 300 |
TURK TILI | |||||
51. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
52. | Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) | B2 | C1 | ||
PUSHTU, DARIY, URDU, HINDIY, UYGʻUR, FORS TILLARI | |||||
53. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat | B1 | B2 | C1 | |
”; | |||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element55-pozitsiya quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | |||||
55. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 3 — 3.5/42 — 71 | 4 — 4.5/72 — 94 | 5 — 5.5/95 — 113 | 6/114 — 120 |
”. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. 3-bobda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) nomidagi “professional” degan soʻz “kasbiy” degan soʻz bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) “Maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, professional taʼlim uchun” blokining nomi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va kasbiy taʼlim uchun”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) 2-pozitsiya quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | ||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 72 — 94 Speaking 16 /4-4.5 Speaking 3.5 | 95 — 113 Speaking 23 /5-5.5 Speaking 4.5 | 114 — 120 /6 Speaking 5.5 |
”. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) “Oliy taʼlim uchun” blokining 2-pozitsiyasi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | ||||
2. | Test of English as a Foreign Language — TOEFL iBT | 72 — 94 Speaking 16 /4-4.5 Speaking 3.5 | 95 — 113 Speaking 23 /5-5.5 Speaking 4.5 | 114 — 120 /6 Speaking 5.5 |
”. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementf) izoh qismida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-kichik banddagi “professional” degan soʻz “kasbiy” degan soʻz bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementikkinchi xatboshi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“* umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va kasbiy taʼlim muassasalarida faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarga Teaching Knowledge Test (TKT), Teaching English for Speakers of Other Languages (TESOL), Teaching English as a Foreign Language (TEFL), Teaching English as a Second Language (TESL) sertifikatlari Common European Framework of Reference (CEFR) tizimining B2 yoki undan yuqori darajasidagi sertifikat bilan birgalikda qabul qilinadi hamda ularga ustama belgilangan tartibda toʻlanadi, bunda ustama toʻlash muddati Common European Framework of Reference (CEFR) tizimidagi B2 yoki undan yuqori darajadagi sertifikatning amal qilish muddatiga bogʻliq boʻlmaydi, balki Teaching Knowledge Test (TKT), Teaching English for Speakers of Other Languages (TESOL), Teaching English as a Foreign Language (TEFL), Teaching English as a Second Language (TESL) sertifikatlarining amal qilish muddati asosida belgilanadi.”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi xatboshi bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“** Teaching Knowledge Test (TKT) xalqaro sertifikati uchun ustama belgilanishida barcha (3 ta) modullardan oxirgi topshirilgan modulning sanasi asos sifatida hisobga olinadi.”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi 5-kichik band bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“5) kasbiy taʼlim tashkilotlarining pedagoglari xorijiy tilda maxsus fanlarni oʻqitganligi uchun ularning lavozim maoshiga nisbatan milliy va xalqaro tan olingan B2 sertifikati uchun 50 foiz, C1 sertifikati uchun 100 foiz miqdorda har oylik ustamalar beriladi.”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. 4-bobda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) nomidagi “professional” degan soʻz “kasbiy” degan soʻz bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 4-pozitsiya quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | |||
4. | Digital Scholastic Assessment Test (Digital SAT)3 | 750 | Xalqaro |
”; |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) quyidagi mazmundagi 18 va 19-pozitsiyalar bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ | |||
AMALIY FANLAR | |||
Musiqa madaniyati | |||
18. | Oʻqituvchining bilim darajasi va kasbiy mahorati toʻgʻrisida sertifikat*** | B+ | Milliy |
Jismoniy tarbiya | |||
19. | Oʻqituvchining bilim darajasi va kasbiy mahorati toʻgʻrisida sertifikat*** | B+ | Milliy |
”; | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) izoh qismida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-kichik band quyidagi mazmundagi xatboshi bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“2026-yil 3-iyun sanasiga qadar 700 ballik tizim asosida olingan Scholastic Assessment Test (Digital SAT) sertifikati boʻyicha ustamalar belgilash yuzasidan imtiyozlar uning amal qilish muddati tugagunga qadar qoʻllaniladi;”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-kichik banddagi “professional” degan soʻz “kasbiy” degan soʻz bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi 12 va 13-bandlar bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“12) 2026-yil 3-iyun sanasiga qadar olingan Astrum Certified IT Educator milliy sertifikati uchun uning amal qilish muddati tugagunga qadar (muddati cheklanmagan (belgilanmagan) sertifikatlar uchun sertifikat olingan kundan boshlab uch yildan koʻp boʻlmagan vaqt mobaynida) umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasbiy taʼlim muassasalarida ustamalar belgilash boʻyicha imtiyozlar qoʻllaniladi. Bunda, 2026-yil 3-iyun sanasidan keyin olingan yuqoridagi sertifikat uchun ustamalar belgilash boʻyicha imtiyozlar qoʻllanilmaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13) *** umumiy oʻrta taʼlim maktablari uchun amal qiladi.”.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 03.06.2026 y., 10/26/3515-2/0555-son)