Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий таълим ташкилотлари талабаларининг ҳақ тўланадиган малака амалиётини ташкил этиш тартиби тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Президентининг «Маъмурий ислоҳотлар доирасида олий таълим, фан ва инновациялар соҳасида давлат бошқарувини самарали ташкил қилиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2023 йил 3 июлдаги ПҚ-200-сон қарори ижросини таъминлаш ҳамда талабаларнинг назарий билимларини амалиётда мустаҳкамлаш, уларни касбий фаолиятга тайёрлаш даражаси ва сифатини ошириш, шунингдек, амалиёт ўташ даврида қўллаб-қувватлаш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2023 йил 3 июлдаги ПҚ-200-сон қарори билан тасдиқланган Олий таълим, фан ва инновациялар соҳасини трансформация қилиш жараёнларини жадаллаштириш бўйича «йўл харитаси»нинг 8-бандида олий таълим ташкилотлари талабаларининг иқтисодиёт тармоқлари корхоналарида ташкил этиладиган қисқа муддатли мақсадли ишлаб чиқариш амалиётларини «ҳақ тўланадиган амалиёт» механизми асосида ташкил этиш белгиланганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Қуйидагиларни назарда тутувчи Олий таълим ташкилотлари талабаларининг иқтисодиёт тармоқлари корхоналарида ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳақ тўланадиган амалиётни танлов асосида ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабаларнинг ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиёти бўйича танловда иштирок этиш тартиби ва шартларини белгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш ва амалиётга раҳбарлик қилиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиёт бўйича меҳнат муносабатларини белгилаш ва молиялаштириш ҳамда мониторингини юритиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Кадрлар буюртмачилари бўлган вазирликлар, идоралар ва хўжалик бирлашмалари 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб, ўз ички эҳтиёжларидан келиб чиқиб, йиллик режага асосан:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим ташкилотларининг таълим шаклидан қатъи назар, талабаларнинг тегишли таълим йўналишлари (мутахассисликлари) бўйича ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётлари тармоқ (соҳа)нинг муайян ташкилотлари ва корхоналарида шартнома асосида тизимли равишда ўтказилишини ҳамда ишлаб чиқариш амалиётининг режа жадвали ва дастурлари тўлиқ ҳажмда бажарилишини таъминлаш юзасидан зарур чора-тадбирларни белгиласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқариш амалиётини ўташ даврида талабаларга амалиётчи мақомини берсин ва ички имкониятларидан келиб чиқиб, уларни мавжуд бўш иш ўринлари (давлат органи бошқарув лавозимлари бундан мустасно) ҳисобига вақтинча иш билан таъминлаш чораларини кўрсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқариш амалиётини ўташ даврида амалиётчи талабаларга ички имкониятларидан келиб чиқиб, етарли шарт-шароитлар (шахсий ҳимоя воситалари, махсус овқат ва бошқалар) ҳамда шартнома асосида бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан зарур ҳолларда талабалар яшаши учун вақтинча турар жойлар билан таъминлаш ва қабул қилувчи ташкилотдан тайинланган амалиёт раҳбарларини меҳнат қонунчилигига мувофиқ моддий рағбатлантириш чораларини кўрсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқариш амалиётини намунали ўтаган талабаларни ўқишни тамомлаганларидан сўнг ушбу ташкилотларнинг ўзида ёки уларнинг ҳудудий бўлинмаларида ички имкониятлардан келиб чиқиб, иш билан таъминлашга тавсия этсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабалар меҳнатига қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда ҳақ тўлашни назарда тутсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Белгилансинки, мазкур қарорга мувофиқ ишлаб чиқариш амалиёти билан боғлиқ харажатлар Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармасига ажратилган маблағлар доирасида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни икки ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазирининг биринчи ўринбосари К.Х. Каримов зиммасига юклансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2024 йил 8 январь,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 8 январдаги 11-сон қарорига
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий таълим ташкилотлари талабаларининг иқтисодиёт тармоқлари корхоналарида ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш тартиби тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНИЗОМ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Мазкур Низом олий таълим ташкилотлари талабаларининг (кейинги ўринларда — талабалар) иқтисодиёт тармоқлари корхоналарида ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш тартибини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу Низом ҳарбий ва ҳарбийлаштирилган олий таълим ташкилотларига нисбатан татбиқ этилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Мазкур Низомда қуйидаги асосий тушунчалар қўлланилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиёти (кейинги ўринларда — амалиёт) — касбий малакага ва иш тажрибасига эга бўлиш мақсадида амалга ошириладиган ҳамда талабани бакалавриат таълим йўналиши (магистратура мутахассислиги) ўқув режасига мувофиқ иш берувчида мавжуд бўлган бўш (вакант) ўринга ишга қабул қилишни назарда тутувчи касб тайёргарлигига оид ўқув жараёнининг амалий қисми;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиётни ташкил қилиш тўғрисидаги шартнома — амалиёт ўташ муддатига ва амалиётга раҳбарлик қилувчи шахс бириктирилган ҳолда, амалиёт ўтовчи ва иш берувчи ўртасида тузиладиган муддатли меҳнат шартномаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиётни ўташ дастури — олий таълим ташкилоти томонидан тегишли бакалавриат таълим йўналишлари (магистратура мутахассисликлари) ўқув режаларида белгиланган талабалар малакавий амалиёт муддатларига мос равишда ишлаб чиқилган ҳамда тармоқ корхонаси билан келишилган ҳолда тасдиқланадиган дастур;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус комиссия — амалиётни ўташ учун талабалар ўртасида танлов ўтказиш ҳамда ушбу жараённи мувофиқлаштириш мақсадида Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги (кейинги ўринларда — Вазирлик) томонидан унинг ҳудудий бошқармаларида ташкил этиладиган тузилма;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтармоқ корхонаси — ушбу Низомга мувофиқ талабаларнинг амалиёт ўташлари ташкил этиладиган давлат органи ва ташкилоти, шунингдек, давлат иштирокидаги бошқа ташкилот;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтранскрипт — таълим олишнинг тегишли даврида ўзлаштирилган кредитлар ва баҳоларнинг ҳарф ва рақамлардаги ифодаси кўрсатиб ўтилган фанлар рўйхатини ўз ичига олган белгиланган шаклдаги ҳужжат;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим ташкилотидан амалиёт раҳбари — талабалар амалиётига масъул этиб белгиланган олий таълим ташкилотининг тегишли кафедраси профессор-ўқитувчиси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқабул қилувчи ташкилотдан амалиёт раҳбари — зиммасига талаба томонидан амалиётни ўташ дастурида белгиланган топшириқлар бажарилишини назорат қилиш, уларни амалий кўникмаларга ўргатиш, олинган билимларни олий таълим ташкилотининг амалиёт раҳбари билан биргаликда баҳолаш учун масъул бўлган тармоқ корхонаси ходими.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Амалиёт бир ойдан уч ойгача бўлган давр мобайнида ўқув режасида белгиланган муддатларда амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Амалиёт мазкур Низомга 1-иловадаги схемага мувофиқ ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Махсус комиссия фаолиятини ташкил этиш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Махсус комиссия танлов ўтказилишидан камида бир ой олдин Вазирлик томонидан тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус комиссия ўз йўналишида камида 2 йиллик меҳнат стажига эга бўлган юқори малакали (турли вазирлик, идоралар, илмий ва илмий-тадқиқот муассасаларидан ҳам келишув асосида жалб этилиши мумкин) камида 7 нафар (тоқ сонли) аъзодан иборат таркибда тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус комиссия таркибининг 2 нафар аъзоси тегишли тармоқ корхоналари мутахассислари орасидан жалб қилинади. Махсус комиссияга раислик қилиш ҳудудий бошқарма раҳбарига юкланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда Махсус комиссия раиси зарур ҳолларда, тор ихтисослашувдаги қўшимча мутахассисларни (шу жумладан, ишлаб чиқариш ташкилотлари мутахассисларини) амалиёт дастури ва тақдим этилган ҳужжатларни кўриб чиқиш жараёнига жалб қилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Махсус комиссия йиғилиши унда унинг аъзоларининг камида учдан икки қисми (кворум) иштирок этган тақдирда, ваколатли ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЙиғилишни ўтказиш учун кворум шаклланмаган тақдирда, Махсус комиссиянинг йиғилиши ўтказиладиган сана эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус комиссиянинг аъзолари ўз йиғилишларида кўриб чиқиладиган масалаларни муҳокама ва ҳал қилишда ўз ваколатини бошқаларга ўтказиш ҳуқуқига эга эмас.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Махсус комиссия йиғилишида қабул қилинган қарор йиғилиш баённомаси билан расмийлаштирилади. Баённома Махсус комиссия аъзолари орасидан танлаб олинган котиб томонидан имзоланади ҳамда йиғилишга раислик қилувчи томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Танловни ташкил этиш ва ўтказиш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Амалиётни ташкил этиш мақсадида Вазирлик томонидан талабалар ўртасида ҳар йили камида бир маротаба танлов ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Вазирлик томонидан ҳар йили танловни ташкил этиш бўйича ҳудудлар, соҳалар ва олий таълим ташкилотлари кесимида амалиёт ўташ учун 500 та ўрин ажратилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда Тошкент шаҳри учун — 45 та, Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоятлар учун — 35 тадан ўрин назарда тутилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАжратилган ўринлардан ташқари талабалар учун ташкил этиладиган амалиёт тармоқ корхоналари томонидан молиялаштирилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Вазирлик танлов бошланишидан камида бир ой олдин ўз расмий веб-сайтида танлов тўғрисида эълон беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЭълонда аризаларни шакллантириш, рўйхатдан ўтказиш ва топшириш тартиби, муддати ҳамда шартлари кўрсатилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТанловга аризалар бир ой давомида қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Танловда иштирок этиш учун талаба аризани шахсан ўзи, почта алоқа воситалари орқали ёки электрон шаклда ўзи таълим олаётган олий таълим ташкилотига топширади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Танловда қатнашишнинг талаблари ва шартлари қуйидагилардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаба битирувчи босқичда таҳсил олаётган бўлиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабанинг таълим йўналиши (ёки мутахассислиги) тармоқ корхонасидаги фаолият йўналишига мос бўлиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаба Ўзбекистон Республикасининг резиденти бўлиши.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Олий таълим ташкилоти танловда иштирок этиш учун ариза берган талабалар тўғрисидаги маълумотларни (талабанинг маълумотнома-объективкаси ва транскрипти, талаба амалиётини ташкил этиш иш режаси, амалиётни ўташ дастури ва тармоқ корхонасининг таклиф хати) йўлланма хати билан Махсус комиссияга 5 иш кунида тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАмалиётни ўташ дастури улар таълим олаётган олий таълим ташкилотининг кенгаши томонидан тасдиқланган ва тармоқ корхонаси билан келишилган бўлиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Махсус комиссия олий таълим ташкилоти томонидан йўлланма хати билан тақдим этилган аризаларни келиб тушган кундан бошлаб 5 иш куни давомида кўриб чиқади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус комиссия талабани танловда иштирок этиши ёки танловда иштирок этишини рад этиш тўғрисида қарор қабул қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Йўлланма хати билан тақдим этилган аризани рад қилиш учун қуйидагилар асос бўлади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementушбу Низомнинг 13-бандида кўзда тутилган ҳужжатларни тақдим қилмаслик (тўлиқ бўлмаган ҳажмда тақдим қилиш);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳужжатларни тақдим этиш муддатларининг бузилиши.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус комиссия тегишли қарор қабул қилгандан сўнг 2 иш кунида талаба таълим олаётган олий таълим ташкилотига қабул қилинган қарорни юборади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРад қилинган аризалар талабалар томонидан камчиликлар бартараф этилгандан сўнг 5 кун муддат давомида қайта тақдим этилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-боб. Танлов ҳужжатларини Махсус комиссия томонидан кўриб чиқиш ва танлаб олиш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Танлов ҳужжатлари уларни қабул қилиш якунлангандан сўнг 10 иш куни давомида Махсус комиссия томонидан кўриб чиқилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Махсус комиссия томонидан мазкур Низомга 2-иловага мувофиқ шаклдаги талаба амалиётини ташкил этиш иш режаси ҳимояси (тақдимот кўринишида) ўтказилиб, 20 кун ичида якуний қарор қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Тақдимот қуйидаги 100 баллик мезон асосида баҳоланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалий кўникмани шакллантиришга йўналтирилганлиги — 40 баллгача;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиётнинг мамлакат фан ва технологияларини ривожлантиришнинг устувор йўналишларига мослиги — 30 баллгача;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиётдан кутилаётган натижаларнинг самарадорлиги — 30 баллгача.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Ажратилган ўринларга мувофиқ талабалар тўпланган баллар кетма-кетлиги асосида танлаб олинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТенг балл тўплаган талабалар ичидан устуворлик ўртача ўзлаштириш кўрсаткичи (транскрипт бўйича) юқори бўлган талабага берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТанлов натижалари Махсус комиссия баёни билан расмийлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Танлов натижалари юзасидан якуний қарор қабул қилинган кундан бошлаб 10 иш куни давомида танлов натижалари бўйича маълумот Интернет жаҳон ахборот тармоғи ва Вазирликнинг расмий веб-сайтига жойлаштирилади ҳамда Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазири буйруғи қабул қилингандан сўнг танловдан ўтган талабалар амалиётга юборилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Танлов натижаларидан норози бўлган талаба натижалар эълон қилинган кундан бошлаб ўн беш календарь кун ичида Махсус комиссияга апелляция бериш ҳуқуқига эга. Апелляция шикояти ёзма равишда тақдим этилади. Вазирликда тегишли мутахассислардан тузилган Апелляция комиссияси бир ҳафта муддатда киритилган апелляция шикоятини кўриб чиқади ва икки кун муддатда талабгорга қабул қилинган қарор ҳақида ёзма равишда хабар беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-боб. Амалиётни ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Амалиётни ташкил этиш учун олий таълим ташкилоти ректорининг (филиал директорининг) буйруғи билан амалиёт ўташ муддати ва жойи, масъул шахслар, амалиёт ўтайдиган талабалар ва амалиёт бўйича раҳбарлар рўйхати тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Мажбурий тиббий кўрикдан ўтиш талаб қилинадиган ишларни ўз ичига олган амалиётни ташкил этишда талабалар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда тегишли тиббий кўрикдан ўтказилади.
LexUZ шарҳиSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. 1 ва II гуруҳ ногиронлиги бўлган шахслар учун амалиёт ўташ уларнинг индивидуал имкониятлари ва соғлиғининг ҳолатини ҳисобга олган ҳолда ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Амалиёт давомида талабаларга етарли кўникма ва малакалар шакллантириш мақсадида иш жойини (штат лавозимини) ўзгартиришга рухсат этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Амалиёт ўтайдиган талабанинг иш вақти давомийлиги ходимларнинг мазкур тоифаси учун белгиланган иш вақти нормасидан ортиқча белгиланишига йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Амалиёт давомида талаба олий таълим ташкилоти томонидан берилган амалиёт кундалигини юритади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАмалиёт кундалигида кунлик ёки ҳафталик бажарилган ишлар тўғрисидаги маълумотлар акс эттирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКундалик тармоқ корхонасидаги масъул раҳбарнинг имзоси билан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Амалиёт ўташ учун юборилган талаба турар жой билан талабани юборган олий таълим ташкилоти ёки тармоқ корхонаси томонидан таъминланиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Олий таълим ташкилоти ректори (филиал директори) амалиёт ўташ жараёнида тармоқ корхонаси билан биргаликда талабанинг хавфсизлиги бўйича зарур чоралар кўрилишини таъминлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Амалиёт ўташ даврида талабага тармоқ корхонасидаги тегишли меҳнатни муҳофаза қилиш қоидалари ва ички меҳнат тартиби қоидалари, шунингдек, амалда бўлган бошқа ҳужжатлар татбиқ қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Амалиёт бўйича ишлар олий таълим ташкилотининг тегишли кафедра мудири ва факультет декани ёки олий таълим ташкилотининг амалиёт масалалари билан шуғулланиш мажбурияти юкланган таркибий бўлинмаси билан ҳамкорликда мувофиқлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-боб. Амалиётга раҳбарлик қилиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Олий таълим ташкилотидан бириктирилган амалиёт раҳбари амалиёт давомида талаба томонидан амалиёт дастурининг ўз вақтида бажарилишини назорат қилади ва зарур ҳолларда унга амалий ёрдам кўрсатади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Олий таълим ташкилотидан бириктирилган амалиёт раҳбари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабани амалиёт ўташ жойига тақсимлашда иштирок этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабани амалиёт кундалиги билан таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаба амалиётига умумий раҳбарлик қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабага зарур кўрсатмалар беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабанинг амалиёт ўташ жойига етиб бориши ва қайтишини назорат қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқабул қилувчи ташкилотдан амалиёт раҳбари билан биргаликда амалиёт ўташ ҳолати бўйича мунтазам ахборот алмашган ҳолда фаолият юритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабага амалиёт ўташ дастурини бажариш бўйича услубий ёрдам беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementзарур ҳолларда, амалиёт ўташ жойларига бориш орқали амалиёт ўташ тартибига талаба томонидан риоя қилиниши ва амалиёт ўташ дастури бажарилишини назорат қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиёт ўташни такомиллаштириш юзасидан ўз таклиф ва мулоҳазаларини олий таълим ташкилоти кенгашида кўриб чиқиш учун тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Тармоқ корхонаси раҳбари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиётни ташкил этиш бўйича буйруқ (қарор) қабул қилади ҳамда малакали ва тажрибали мутахассислар орасидан амалиёт раҳбарини тайинлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалиёт ўташ учун зарур шароитлар яратилишини таъминлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Қабул қилувчи ташкилотдан амалиёт раҳбари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабанинг меҳнат ва ишлаб чиқариш фаолияти бўйича маслаҳат беради ҳамда унинг иш натижаларини мунтазам равишда баҳолаб боради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабани тармоқ корхонаси фаолият йўналишлари ва бошқа ўзига хос хусусиятлари билан таништиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабага амалиётни ўташ дастурига тааллуқли зарур материаллардан фойдаланишга шароит яратади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабага амалиёт ўташ дастурида назарда тутилган масалалар бўйича зарур маслаҳат ва кўрсатмалар беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаба томонидан амалга оширилаётган ишлар ва амалиёт кундалигининг юритилишини доимий назорат қилиб боради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим ташкилотидан бириктирилган амалиёт раҳбари билан амалиёт ўташ ҳолати бўйича мунтазам ахборот алмашади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим ташкилотидан бириктирилган амалиёт раҳбари ёки олий таълим ташкилоти ректорини (филиал директори) талабанинг амалиёт ўташ учун келмаётганлиги ёки у томонидан амалиёт ўташ дастури бажарилмаётганлиги ёхуд меҳнат интизоми бузилаётганлиги ҳақида хабардор қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Қабул қилувчи ташкилотдан бириктирилган амалиёт раҳбари талабадан тегишли иш ўрни бўйича ходим бажариши лозим бўлган функция ва вазифаларни талаб этишга ҳақли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-боб. Амалиёт бўйича меҳнат муносабатларини ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Талаба билан муддатли меҳнат шартномасини тузишда талабанинг тегишли касбий фаолият йўналиши бўйича назарий тайёргарлик даражаси, олий таълим ташкилотидан бириктирилган амалиёт раҳбарининг тавсияси ҳисобга олинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Амалиётнинг биринчи кунида тармоқ корхонасининг ваколатли ходими ҳар бир талабага меҳнат муҳофазаси ва техника хавфсизлиги масалалари бўйича алоҳида кўрсатмалар бериши шарт.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Муддатли меҳнат шартномаси асосида тармоқ корхонаси талаба амалиётини ўташи учун буйруқ қабул қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Талаба билан муддатли меҳнат шартномаси меҳнат қонунчилигида белгиланган асослар ва тартибга кўра бекор қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Талабанинг амалиёт ўташи учун синов муддати белгиланмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Талабаларни иш вақтидан ташқари ишларга жалб этишга, шунингдек, ишланмайдиган байрам ва дам олиш кунларида ишлатишга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Талабаларнинг иш жойи амалиётнинг барча босқичларида тармоқ корхонаси ходимларининг иш жойларига қўйиладиган талабларга мос келиши керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-боб. Амалиётни молиялаштириш ва унинг мониторинги
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Ғолиб талабаларнинг амалиёти бўйича харажатлар Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари ҳисобидан олий таълим ташкилоти, тармоқ корхонаси, Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси ва амалиёт ўтайдиган талаба ўртасида амалиётни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тузилган шартнома асосида Махсус комиссия томонидан якуний қарор қабул қилингандан сўнг 15 иш куни давомида қопланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда талабага базавий ҳисоблаш миқдорининг 2 баравари миқдорида иш ҳақи ва унга ҳисобланган ижтимоий солиқ Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси томонидан шартномага мувофиқ тармоқ корхонасининг талабномасига кўра унинг тегишли ҳисобрақамига ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТармоқ корхонаси ўз маблағлари ҳисобидан амалиёт ўтаётган талабани қўшимча равишда моддий рағбатлантириши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Талабаларнинг амалиёт натижалари ҳисоботи олий таълим ташкилоти ректори (филиал директори) томонидан тасдиқланган ҳолда кенгашда муҳокама бўйича йиғилиш баённомасидан кўчирма ва ажратилган маблағларнинг сарфланганлиги бўйича ҳисобот билан биргаликда Вазирликка тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-боб. Якунловчи қоида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Мазкур Низом талабларини бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда жавоб берадилар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий таълим ташкилотлари талабаларининг иқтисодиёт тармоқлари корхоналарида ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАмалиётни ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХЕМАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Босқичлар |
Субъектлар |
Амалга ошириладиган тадбирлар |
Бажариш муддатлари |
|||
|
|
||||||
|
1-босқич |
Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги (Вазирлик) |
Ҳудудий бошқармаларда Махсус комиссия тузади. |
Танлов бошланишидан камида бир ой олдин |
|||
|
|
||||||
|
2-босқич |
|
Вазирлик |
Ҳудудлар, соҳалар, олий таълим ташкилотлари кесимида амалиёт ўташ учун ўринларни ажратади ҳамда танлов тўғрисида веб-сайтда эълон беради. |
Танлов бошланишидан бир ой олдин |
||
|
|
||||||
|
3-босқич |
Талаба |
Танловда иштирок этиш учун аризани ўзи таълим олаётган олий таълим ташкилотига тегишли ҳужжатлари билан почта алоқа воситалари орқали ёки электрон шаклда тақдим этади. |
Танлов бошланганидан сўнг бир ой муддатда |
|||
|
|
||||||
|
4-босқич |
Олий таълим ташкилоти |
Танловда иштирок этиш учун ариза берган талабалар тўғрисидаги маълумотларни йўлланма хати билан Махсус комиссияга тақдим этади. |
Ариза тақдим этилгандан сўнг 5 иш кун давомида |
|||
|
|
||||||
|
5-босқич |
Махсус комиссия |
Йўлланма хати билан тақдим этилган аризаларни кўриб чиқади ҳамда тегишли қарорни қабул қилади. |
Ариза келиб тушган кундан бошлаб 5 иш куни давомида |
|||
|
|
||||||
|
6-босқич |
Махсус комиссия |
Қабул қилинган ҳужжатларни кўриб чиқади. |
Ҳужжатлар қабули якунлангандан сўнг 10 иш куни давомида |
|||
|
|
||||||
|
7-босқич |
Махсус комиссия |
Талабаларнинг иш режаси ҳимоясини ўтказади ҳамда танлов бўйича якуний қарор қабул қилади. |
20 иш куни давомида |
|||
|
|
||||||
|
8-босқич |
Вазирлик |
Танлов ғолиблари ҳақида Интернет жаҳон ахборот тармоғида ва ўз веб-сайтида эълон қилади. Танловдан ўтган талабаларни амалиётга юборади. |
Якуний қарор қабул қилинган кундан бошлаб 10 иш куни давомида |
|||
|
|
||||||
|
9-босқич |
Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси |
Талабаларнинг амалиёти бўйича харажатларни қоплаб беради. |
Якуний қарор қабул қилингандан сўнг 15 иш куни давомида |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий таълим ташкилотлари талабаларининг иқтисодиёт тармоқлари корхоналарида ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВАSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий таълим ташкилотлари талабаларининг ҳақ тўланадиган ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИШ РЕЖАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Т/р |
Фамилияси, исми, отасининг исми |
Олий таълим ташкилотининг номи |
Амалиётнинг мақсад ва вазифалари |
Амалиёт ўтказиладиган ташкилотлар |
Амалиёт давомийлиги |
Фан йўналиши |
Кутилаётган натижалар |
|
1. |
|||||||
|
2. |
|||||||
|
3. |
|||||||
|
... |
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 09.01.2024 й., 09/24/11/0011-сон)