Босқичлар

Субъектлар

Тадбирлар

Муддатлар

1-босқич

Ички ишлар вазирлиги таълим муассасалари

Танлов ўтказиш тўғрисида оммавий ахборот воситалари ва таълим муассасаларининг расмий веб-сайтида эълон беради.

Бўш лавозимлар мавжуд бўлганда 3 кун ичида

2-босқич

Талабгорлар

Миллий вакансиялар базаси (ish.mehnat.uz), таълим муассасаларининг веб-сайти орқали онлайн ёки тўғридан-тўғри мурожаат қилади.

Эълон берилган кундан бошлаб 20 кун ичида

3-босқич

Ички ишлар вазирлиги

Таълим муассасаларига педагог ходимларни ишга қабул қилиш бўйича танловларни ўтказиш учун ички ишлар вазирининг буйруғи билан таълим муассасаси директори бошчилигидаги комиссия (кейинги ўринларда — комиссия) тузилади.

Эълон берилган кундан бошлаб 10 кун ичида

4-босқич

Ички ишлар вазирлиги

Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

Танлов ўтказиш бўйича тест саволлари мажмуини ишлаб чиқади, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси билан келишади.

Эълон берилган кундан бошлаб 10 кун ичида

5-босқич

Комиссия

(танлов босқичи)

1. Таълим муассасаларига педагог ходимларни ишга қабул қилиш бўйича тест ва суҳбат шаклларида танлов ўтказади.

2. Танлов натижаларига кўра тегишли қарор қабул қилинади ва баён билан расмийлаштиради.

Ҳужжатларни қабул қилиш муддати тугагандан кейин 10 иш куни ичида

6-босқич

Ички ишлар вазирлиги таълим муассасалари

Комиссия томонидан танлаб олинган номзодлар таълим муассасалари ўртасида меҳнат шартномаси тузилади ва белгиланган тартибда тегишли буйруқ билан расмийлаштирилади

Тегишли қарор қабул қилингандан кейин 3 иш куни ичида

Т/р

Баҳолаш индикатори*

Балл

ЖАМИ:

80

I

Номзодларнинг илмий-педагогик фаолияти натижалари

40

II

Номзодларнинг педагогик маҳорати натижалари

20

III

Номзодларнинг касбий кўникмаси

20

I. Номзодларнинг илмий-педагогик фаолияти натижалари

40

1.

Докторлик диссертацияси (фан доктори (DSc) ёки фалсафа доктори (PhD) илмий даражасини олганлиги

10

2.

Чет тилини билиш даражасини тасдиқловчи сертификатнинг мавжудлиги

5

3.

Ўқув ва илмий адабиётлар (дарслик, ўқув қўлланма, монография) тайёрлаш:

5

якка муаллифликда;

3

ҳаммуаллифликда.

2

4.

Илмий ва оммавий нашрларда мақолалар эълон қилиш:

3

халқаро миқёсида;

2

республика миқёсида.

1

5.

Кўргазмали танлов ёки номинацияларда ғолиб бўлиш:

4

халқаро миқёсда;

2

республика миқёсида;

1

таълим муассасаси миқёсида.

1

6.

Илмий-амалий конференция, давра суҳбати ва илмий семинарларда (тезис) қатнашиш:

3

халқаро миқёсда;

2

республика миқёсида.

1

7.

Ўқувчи ва талабалар сафидан фан бўйича олимпиада ғолибларини тайёрлаш (1 ғолиб учун):

10

халқаро миқёсида;

4

республика микёсида;

4

олий таълим муассасаси микёсида.

2

II. Номзодларнинг педагогик маҳорати натижалари

20

1.

Педагогик маҳоратининг методик даражаси:

11

фаол ва интерфаол методларни қўллаш қобилияти;

5

қўлланиладиган метод ва воситаларнинг режалаштирилган машғулот мақсадига мослиги;

4

тақдимот материалининг сифати ва дизайнининг замонавий профессионал таълимга уйғунлиги ҳамда адабиётлардан фойдаланиш самарадорлиги.

2

2.

Педагогик технологияларини қўллаш қобилияти:

9

ижодий муҳокамани ташкил этиш маҳорати;

3

аудитория диққатини йўналтира олиш қобилияти;

3

замонавий таълим технологиялари орқали ўқувчилар билимини баҳолашда илғор усуллардан фойдаланиш даражаси.

3

III. Номзодларнинг касбий кўникмаси

20

1.

Вақтдан унумли фойдаланиш (тайм-менежмент) технологиясини қўллаш маҳорати

4

2.

Ўқувчиларда ватанпарварлик туйғусини шакллантира олиш маҳорати

4

3.

Хорижий тиллар (рус, инглиз ва ҳ.к.)ни билиш даражаси

3

4.

Таълим мутахассислигининг ўзига хослигидан келиб чиқиб, вазиятни таҳлил қилиш даражасини аниқлаш бўйича

3

5.

Ахборот-коммуникация технологияларини қўллаш қобилияти

3

6.

Интернет жаҳон ахборот тармоғи имкониятларидан фойдаланиш даражаси

3