Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасида Касбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими фаолиятини ташкил этиш чоралари тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 17 июндаги 369-сонли «Ўзбекистон Республикаси миллий малака тизимини тартибга солишга қаратилган айрим норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида»ги қарорига асосан ўз кучини йўқотган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Президентининг «Профессионал таълим тизимини янада такомиллаштиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2019 йил 6 сентябрдаги ПФ-5812-сон Фармони ижросини ва Ўзбекистон Республикасида касбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими фаолиятини ташкил этиш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Қуйидагилар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкаси 1-иловага мувофиқ;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Касбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низом 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги:
(2-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) икки ҳафта муддатда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги ҳузуридаги Касбий малакаларни ривожлантириш республика кенгаши тўғрисидаги низомни, фаолиятининг регламентини ишлаб чиқсин ва тасдиқласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДавлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари ҳузуридаги касбий билим ҳамда кўникмаларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари ҳақидаги намунавий низомни ҳамда Тармоқлар малака рамкалари ва касб стандартларини шакллантириш ва амалиётга жорий этиш бўйича услубий тавсияларни ишлаб чиқсин ва тасдиқласин ҳамда барча вазирликлар ва идораларга юборилишини таъминласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) бир ой муддатда Ўзбекистон Республикаси Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги билан биргаликда ахборот тизимларини, жумладан, Компетенцияларни баҳолаш бўйича фаолият билан шуғулланувчи юридик шахслар регистрини, Касб стандартлари миллий регистрини ҳамда Тасдиқланган малакага эга шахслар миллий реестрини ишлаб чиқсин ва жорий қилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) Хизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчи касблари классификаторига таълим соҳасини ислоҳ қилиш тадбирларини амалга ошириш, Миллий ва тармоқлар малакалар рамкалари, Олий таълим йўналишлари ва мутахассисликлари классификатори ҳамда профессионал таълим йўналишлари, мутахассисликлари ва касблари классификаторига бевосита алоқадор бўлган долзарб ўзгаришларни тизимли равишда киритиб боришни таъминласин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Давлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари бир ой муддатда касб фаолияти турларини белгилаган ҳолда Касбий билим ва кўникмаларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари ишини ташкил этсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги бошқа манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни ушбу қарорга мувофиқлаштирсинлар.
(4-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари — иқтисодиёт ва молия вазири Ж.А. Қўчқоров, Ўзбекистон Республикаси камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазири Б.А. Мусаев ҳамда Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазири К.А.Шарипов зиммасига юклансин.
(5-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2020 йил 15 май,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element287-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 15 майдаги 287-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкаси
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ўзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкаси (кейинги ўринларда — Миллий малакалар рамкаси) тармоқлар малакалар рамкалари, касб ва таълим стандартлари, миллий ва халқаро даражада малакаларни тан олишнинг касбий таълимнинг барча даражалари учун ягона механизмларни назарда тутувчи, малакаларни тармоқлараро ва халқаро таққослашни таъминловчи компетенцияни баҳолаш тизими Касбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизимининг институционал компоненти ва асоси ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Миллий малакалар рамкаси меҳнат бозори ва таълим соҳасини интеграциялаш воситаси бўлиб хизмат қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Миллий малакалар рамкаси:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбга ўқитиш натижалари ва ўқитиш натижасида олинадиган билимлар, маҳоратлар, кўникмалар ва компетенцияларни уйғунлаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбга ўқитиш ва меҳнат бозорининг малакаларга эҳтиёжлари орасида ўзаро алоқадорликнинг мустаҳкам тизимини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбга ўқитиш, меҳнат тажрибаси натижаларининг малака талабларига ва касб стандартларига мослигини баҳолаш жараёнини амалга оширишни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмиллий ва халқаро даражаларда малакаларни тан олишни таъминлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Миллий малакалар рамкасини жорий қилиш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартларини ишлаб чиқишда — ходимлар малакасига, таълим стандартларини ишлаб чиқишда — битирувчиларнинг билим даражаларига талабларни ягона нуқтаи назардан ёритиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementходимларни ишга қабул қилишда, ташкилот ичида ва ташкилотлар орасида вертикал ва горизонтал ҳаракатлантиришда малака талабларини белгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementходимлар ва ишга даъвогарларнинг малакасини аниқлаш материаллари ва тартиботларини ишлаб чиқиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementреспублика, ҳудуд ва тармоқ даражаларида, шунингдек, ташкилотларда кадрлар тайёрлаш бўйича тадбирларни режалаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалакаларни ривожлантириш мониторингини ва статистик таҳлилни амалга ошириш учун имкон яратади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Миллий малакалар рамкасининг тузилиши
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Миллий малакалар рамкаси Европа малакалар рамкасига ва Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонунига мос бўлган саккизта малака даражасини, шунингдек, мос малакалар даражаларига эришишнинг асосий йўлларини иловага мувофиқ ўз ичига олган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Миллий малакалар рамкаси жадвал кўринишидаги конструкция бўлиб, унда ҳар бир малака даражаси бўйича касб фаолиятини амалга ошириш учун талаб қилинадиган билимлар, маҳорат ва кўникма, шахсий ва касбий компетенциялар, шунингдек, тегишли малака даражасини эгаллаш йўллари белгиланади, айнан:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1) билимлар — касбий фаолиятнинг қуйидаги хусусиятларини акс эттиради:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) фойдаланилаётган ахборотнинг ҳажми ва мураккаблиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) билимларнинг инновациявийлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) назарий ва амалий билимлар нисбати.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2) маҳорат ва кўникмалар — қуйидаги кўрсаткичлар билан ифодаланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) касб вазифаларини бажаришнинг вариантлилиги, вазифаларни ҳал қилиш вариантларини танлаш зарурати ва унинг йўлларини ишлаб чиқиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) иш ҳолатининг ноаниқлиги ва унинг ривожланишини олдиндан аниқлаш имкони йўқлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3) компетенциялар қуйидаги кўрсаткичлар билан ифодаланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) раҳбарлик остидаги фаолият;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) мустақил ижро интизоми;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) раҳбарлик фаолияти;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) фаолият кўлами — ваколат ва масъулиятнинг кенглиги, касбий фаолиятдаги мумкин бўлган хатонинг оқибатлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4) малакани эгаллаш йўллари Ўзбекистон Республикаси қонунчилигида белгиланган таълим даражалари билан ифодаланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Миллий малакалар рамкаси асосида давлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари иш берувчилар бирлашмалари билан ҳамкорликда тармоқлар малака рамкаларини ишлаб чиқади ва тасдиқлайди, тегишли малака даражаларининг ўзига хос хусусиятларини акс эттирувчи касб стандартларини ишлаб чиқади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Малака муайян таълим дастури ва/ёки амалий тажриба натижаси ҳисобланади. Малаканинг ўзгариши ва даражасининг ўсиши, одатда, тегишли лицензияга эга бўлган муассасаларда малака ошириш, кадрларни қайта тайёрлаш ва қўшимча таълим бериш тизимининг қўшимча ўқитиш дастурлари бўйича ўқитиш натижаси ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТаълим ва ўқитишнинг турли кўринишлари тармоқлар, малакалар тизимларида ҳисобга олинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якунловчи қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Зарур бўлганда Миллий малакалар рамкасига, унинг амалда қўлланиш тажрибасидан келиб чиқиб, ўзгаришлар киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Миллий малакалар рамкасига Европа Иттифоқи мамлакатлари, Корея Республикаси, Россия Федерацияси ва шундай тажриба тўпланган бошқа мамлакатлар рамкалари тузилмаларига хос бўлган қуйидаги тамойиллар асос қилиб олинади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалакалар даражаларининг қуйидан юқорига ривожланишининг узлуксизлиги ва изчиллиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалакалар даражалари тавсифининг барча фойдаланувчилар учун шаффофлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалакалар даражалари иерархиясининг меҳнат тақсимоти тузилмасига ва миллий таълим тизимига мослиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМиллий малакалар рамкаси тузилмаси ва мазмунини ишлаб чиқишда жаҳон тажрибаси.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МИЛЛИЙ МАЛАКАЛАР РАМКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Билимлар (профессионал фаолиятнинг илмий сиғимлилиги) |
Маҳорат ва кўникма (профессионал фаолиятнинг мураккаблиги) |
Компетенциялар (ваколатлар кўлами, масъулият ва мустақиллик) |
Малаканинг мос даражасига | |
|
1 |
Меҳнат ёки ўқув соҳасидаги умумий билимлар |
Стандарт ва оддий вазифаларни бажариш |
Кузатув остида ишлаш ва ўрганиш |
Амалий тажриба ва/ёки иш жойида қисқа муддатли ўқув (йўриқнома) ва/ёки камида бошланғич маълумот даражасидаги таълим бўйича қисқа муддатли курслар |
|
2 |
Меҳнат ёки ўқув соҳасидаги махсус билимлар |
Стандарт ва оддий вазифаларни оддий қоидаларва инструментлар орқали бажариш, йўриқнома бўйича ҳаракат қилиш усулини танлаш |
Қўйилган вазифаларни тушуниш, раҳбарлик остида қисман мустақил равишда меҳнат қилиш ва ўрганиш қобилияти |
Камида асосий ўрта маълумотдан паст бўлмаган умумий ўрта таълим бўйича амалий тажриба ва/ёки профессионал таълим (таълимни ташкил қилиш ёки корхонада ўқиш базасида қисқа муддатли курслар) |
|
3 |
Меҳнат ёки ўқув соҳасидаги принциплар, жараёнлар ва умумий концепциялар ҳақидаги умумий махсус билимлар |
Асосий усуллар, инструментлар, материаллар ва маълумотларни танлаш ва қўллаш учун талаб қилинадиган вазифаларни бажариш, мустақилликни намойиш қилиш |
Масъулият, вазиятдан келиб чиқиб қарор қабул қилиш, жумладан, ўз-ўзининг мустақил бандлигини таъминлаш |
Бошланғич профессионал таълим (ўрта махсус, профессионал таълим). Профессионал таълим (бир йилгача касбга тайёрлаш дастурлари бўйича таълим ташкилотлари базасидаги курслар ёки корхонада ўқитиш) ва камида умумий ўрта таълим бўйича амалий тажриба |
|
4 |
Меҳнат ёки ўқув соҳасини умумий қамраб олувчи кенг миқёсли амалий ва назарий билимлар |
Аниқ муаммоларни ҳал қилиш учун зарур бўлган амалий маҳоратлар. Маълум бўлган ҳаракатлар орасидан мақбулини танлаш |
Қўйилган мақсадни ҳал қилиш учун бажариш зарур бўлган вазифаларни мустақил белгилаш. Иш натижасини олдиндан кўра билиш ва шунга кўра ўз ҳаракатини тўғрилаш қобилияти |
Ўрта (тўлиқ) умумий таълим ёки бошланғич профессионал таълим базасида ўрта профессионал таълим ёки профессионал тайёргарлик (бир йилгача касбга ўқитиш дастурлари бўйича таълим муассасалари базасидаги курслар ва қўшимча профессионал таълим дастурлари), амалий тажриба |
|
5 |
Меҳнат ёки ўқув соҳасидаги ҳар томонлама ихтисослаштирилган махсус ва назарий билимлар, шунингдек ушбу билимлар чегараларини англаш |
Абстракт муаммоларни ижодий ҳал қилиш учун талаб қилинадиган англаш ва амалий маҳоратнинг ҳар томонлама кўлами. Профессионал вазифаларни ҳал қилиш учун зарур бўлган ахборотни мустақил излаш қобилияти. |
Ташкилотнинг ички вазифаларини бажариш учун меҳнат жараёнини мустақил бошқариш ва назорат қилиш қобилияти. Ўзи ва бошқаларнинг фаолиятини таҳлил қилиш ва такомиллаштириш. |
Ўрта (тўлиқ) умумий таълим ёки бошланғич профессионал таълим ёки ўрта профессионал таълим базасида ўрта махсус профессионал таълим, амалий тажриба, ёки олий таълим |
|
6 |
Назария ва энг муҳим тамойилларни танқидий тушунишни ўз ичига олувчи меҳнат ёки ўқув соҳасидаги илғор билимлар |
Меҳнат ёки ўқишнинг ихтисослаштирилган соҳасидаги мураккаб ва кутилмаган муаммоларни ҳал қилиш учун зарур бўлган янгиликлар эгаллаганлигини тасдиқловчи илғор қобилиятлар. Фаолият, усуллар ва уларнинг натижаларини баҳолаш. |
Меҳнат ёки ўқишнинг кутилмаган контекстида қарор қабул қилиш даражасида масъулиятни талаб қилувчи, фаолиятнинг мураккаб техник ва профессионал турларини бошқариш. Якка тартибдаги ва жамоавий ривожланиш соҳасида ўзига масъулиятни қабул қилиш. |
Олий таълим, амалий тажриба. |
|
7 |
Муайян қисми меҳнат ёки ўқув соҳасида муҳим бўлган ва аралаш соҳаларда оригинал ва танқидий мулоҳазалар юритиш ва/ёки тадқиқотлар учун асос бўлувчи юқори даражада ихтисослашган билимлар |
Янги билимларни, тартиботларни ривожлантириш ва турли соҳаларга тааллуқли билимларни интеграциялаш учун ўтказиладиган илмий-тадқиқотларда ва/ёки фаолиятда инновация талаб қилинадиган махсус тадқиқот ўтказиш қобилияти. Фаолият, усуллар ва натижалар ва профессионал фаолият соҳаси ва ундан ташқари соҳалар учун қисқа муддатли ва узоқ муддатли оқибатларини танқидий баҳолаш. |
Мураккаб, кутилмаган ва янги стратегик ёндошувларни талаб қилувчи профессионал ёки ўқув контекстларни бошқариш ва ушбу контекстларни ўзгартириш. Профессионал билимлар ва амалиётга ҳисса қўшиш ва/ёки жамоалар стратегик меҳнат унумдорлигини текшириш бўйича масъулиятга эга бўлиш. |
Олий таълим, амалий тажриба. Олий таълимдан кейинги таълим, амалий тажриба |
|
8 |
Меҳнат ёки ўқувнинг илғор соҳасида ва соҳалараро юқори даражада ихтисослашган билимлар |
Илмий тадқиқотлардаги ва/ёки инновациялардаги ўткир муаммоларни ҳал қилиш учун ва мавжуд билимлар ёки профессионал амалиётни қайта кўриб чиқиш учун зарур бўлган, синтез ва баҳолашни ўз ичига олувчи илғор ва ихтисослашган маҳорат ва усуллар. Фаолият, усуллар ва натижаларни ва уларнинг қисқа муддатли ва узоқ муддатли оқибатларини танқидий баҳолаш. |
Меҳнат ёки ўқув соҳасида, жумладан, тадқиқот йўналишида янги ғоялар ёки жараёнлар ишлаб чиқаришда юксак даражадаги обрў, инновациялар, мустақиллик ва профессионал мукаммалликни намоён қилиш. |
Олий таълим, амалий тажриба. Олий таълим, амалий тажриба ва/ёки олий таълимдан кейинги таълим, амалий тажриба. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 15 майдаги 287-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНИЗОМ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ушбу Низом Касбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими (кейинги ўринларда — Миллий малакалар тизими) амал қилишининг ҳуқуқий ва ташкилий асослари ҳамда тартибини, шунингдек ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини оширишни ташкил этиш тартибини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Миллий малака тизими Ўзбекистон Республикасининг «Аҳоли бандлиги тўғрисида» ва «Таълим тўғрисида»ги қонунларига асосан, меҳнат бозорида талаб ва таклифни мувофиқлаштириш, бозор шароитларида ходимларнинг рақобатбардошлигини таъминлашнинг базавий механизми ҳисобланади.
(2-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ушбу Низомда қуйидаги тушунчалар қўлланилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмиллий малакалар тизими — таълим, ўқитиш, малака ошириш ва қайта тайёрлаш тизими томонидан меҳнат бозорининг малакали ходимларга эҳтиёжи ва малакали ишчи кучи таклифининг бутун умр давомида мувофиқлигини таъминловчи ҳуқуқий ва институционал тартибга солиш механизмлари мажмуи;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementинституционал компонентлар — миллий ва тармоқ малакалар рамкалари, касб стандартлари ҳамда Касб стандартлари миллий регистри;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака — ходим ёки ишга (касбга) талабгорнинг, унинг билими, маҳорати ва кўникмаларининг тегишли касб ва мутахассислик бўйича аниқ меҳнат функцияларини сифатли бажаришга тайёргарлик даражаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака даражаси (малакавий даража) — ходим ёки ишга (касбга) талабгорнинг тайёргарлиги ва кўникмалари даражаси бўйича меҳнат функцияларининг мураккаблиги, уларни мустақил бажариш ва натижаларга масъулияти параметрлари бўйича белгиланадиган тоифаланган талаблар мажмуаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкаси — Ўзбекистон Республикаси ҳудудида меҳнат ва таълим соҳаларини малака даражалари ва уларга эришишнинг асосий йўлларини умумлаштириб ифодалаш орқали уйғунлаштириш воситаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича кенгаш — таълим муассасаларида, шунингдек касб-ҳунарга ўқитиш марказларида, касбга ўқитиш ва компетенцияларни баҳолаш марказларида касбий кўникмаларни баҳолаш ва тасдиқлаш соҳасидаги масалаларнинг мувофиқлигини таъминловчи орган;
(3-банднинг еттинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдавлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари ҳузуридаги Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари — тегишли тармоқ ёки ташкилотда касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малака оширишни ҳамда компетенцияларни баҳолашни ташкил этиш ва амалга ошириш соҳасидаги масалаларни мувофиқлаштирувчи орган;
(3-банднинг саккизинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкўникмаларни баҳолаш — ходим ёки ишга (касбга) талабгор малакасининг касб стандарти қоидаларига ёки малакавий талабларга мослигини тасдиқлаш тартиби;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти — асосий меҳнат функциялари ва уларни бажариш шароитларини ифодаловчи, кўникма даражасига меҳнат мазмуни, сифати ва шароитларига талабларни белгиловчи стандарт;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбга ўқитиш — муайян меҳнат функцияларини бажариш учун ўқувчига зарур бўлган билим, маҳорат ва кўникмаларни эгаллашга қаратилган таълим тури;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбилимлар — ўқитиш ва шахсий тажриба орқали меҳнат фаолияти учун аҳамиятли маълумотни ўзлаштириш натижаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкўникмалар — инсоннинг муайян меҳнат функцияларини бажаришга қобилиятини ифодаловчи, таълим жараёнида ёки шахсий тажриба орқали эгалланган сифати (маҳорати);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенция — ходимнинг касбий фаолиятда билимлар, кўникмалар, маҳорат ва тажрибани қўллаш қобилияти ва расмийлаштирилган талаблар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтажриба — меҳнат фаолиятини амалга ошириш жараёнида эгалланадиган билимлар ва маҳоратлар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат функцияси — меҳнат натижасига эришишга қаратилган ўзаро боғлиқ меҳнат ҳаракатлари мажмуаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат ҳаракатлари — ходимнинг меҳнат предмети билан ўзаро таъсирида муайян меҳнат натижасига эришиладиган жараён;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб — инсоннинг касбий тайёргарлик натижасида эгалланган ва таълим тўғрисидаги тегишли ҳужжатлар ёки махсус тайёргарликдан ўтганлиги билан тасдиқланган, муайян билим, маҳорат ва амалий кўникмаларни талаб этувчи асосий меҳнат фаолияти, машғулотлар тури;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementлавозим — ходимнинг ваколатлари мазмуни ва кўламини ҳамда унинг ташкилотнинг иерархик тузилмасида эгаллаган ўрнини белгиловчи бирламчи таркибий бирлик;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкўникмани баҳолашни ўтказиш учун баҳолаш воситалари — касбий имтиҳонни ўтказишда компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан қўлланиладиган топшириқлар, баҳолаш мезонлари мажмуи;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбаҳолаш усуллари — касбий имтиҳонни ўтказишда компетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан қўлланиладиган ва ходим ёки ишга (касбга) талабгорнинг белгиланган мезон ва касб стандартларига мослигини аниқлашга қаратилган усуллар мажмуаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгор (ходим ёки ишга (касбга) талабгор шахс) — ишга жойлашиш ёки лавозимда ривожланиш ёки ушбу Низомга мувофиқ тартибда ўзининг касбий компетенцияларини тасдиқлаш мақсадида касбий фаолиятни амалга ошириш учун зарур бўлган компетенция тасдиғини олишни хоҳловчи жисмоний шахс;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака паспорти — ишчиларга малака разрядларини ва мутахассисларга малака тоифаларини бериш бўйича касб стандарти (ёки малака талаби) билан кўзда тутилган тегишли малака даражасининг берилгани ва компетенциянинг ижобий баҳоланганини тасдиқловчи ҳужжат;
(3-банднинг йигирма учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИшсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш маркази — ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини ўқитиш, малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш бўйича ушбу Низомга мувофиқ фаолиятни амалга оширувчи юридик шахс;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияларни баҳолаш маркази — ушбу Низомга мувофиқ талабгорлар компетенциясини баҳолашни ўтказиш бўйича фаолиятни амалга оширувчи юридик шахс;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementваколатли орган — Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, ушбу Низомга мувофиқ фуқароларнинг касбий малакасини баҳолаш ва тасдиқлашни амалга ошириш учун ваколатларни тасдиқлайди;
(3-банднинг йигирма олтинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаккредитация — ваколатли орган томонидан компетенцияларни баҳолаш маркази ҳақ-ҳуқуқларини расман тан олиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТасдиқланган малакага эга шахслар миллий реестри — ишчи касблари ва мутахассислар тоифалари бўйича тасдиқланган касбий компетенцияларга эга жисмоний шахслар тўғрисидаги доимий янгиланадиган маълумотлар базаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга тайёрлаш ва қайта тайёрлаш, малакасини ошириш параметрлари — ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малакасини ошириш ҳамда фуқароларнинг касбий малакасини баҳолаш ва тасдиқлашнинг меҳнат органлари ҳамда касб-ҳунарга ўқитиш марказлари, бошқа таълим муассасалари ва компетенцияларни баҳолаш марказлари билан тўғридан тўғри шартномалар, шунингдек, грантлар орқали белгиланган талабларга мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси ҳисобидан амалга оширилиш кўрсаткичлари.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Миллий малакалар тизимининг мақсади, асосий вазифалари ва базавий компонентлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Миллий малакалар тизимининг мақсади қуйидагилардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнатга лаёқатли аҳолига уларнинг меҳнат фаоллигидан тўла фойдаланиш, ишчи кучи сифатини ошириш, ишга жойлаштиришга муҳтож шахсларни халқаро тажриба асосида касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини кенгайтириш учун шароитлар яратиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат бозори талабларига мос келувчи, лавозимда ўсиш ва рақобатбардошликни таъминловчи касб малакалари ва кўникмаларини эгаллаш учун миллий малакалар рамкасининг ягона платформасини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementфуқароларнинг меҳнат салоҳиятидан тўла фойдаланиш учун имкониятлар яратишга йўналтирилган ҳуқуқий, институционал ва инфратузилмавий механизмларни, жумладан, бутун умр давомида таълим, малака ошириш ва қайта тайёрлашдан ўтиш кўринишида шакллантириш, ва шу асосда меҳнат бозори ва таълим тизимининг амал қилиши ва самарали ўзаро таъсирини таъминлаш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Миллий малакалар тизимининг асосий вазифалари қуйидагилардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбутун умр давомида касбга ўқиш, малака ошириш ва қайта ўқишни ташкил этиш ва ўтказиш, шунингдек, ходимларнинг, айниқса ишчи касблар бўйича обрўсини ошириш ва касб стандартларини жорий этиш орқали аҳоли бандлигига кўмаклашишга қаратилган институционал тизим ва инфратузилмани шакллантириш ва амал қилишини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказларида ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини, айниқса ёшларни касбга ўқитиш, малакасини ошириш ва қайта ўқитишни ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартлари асосида малакани баҳолаш ва тасдиқлаш бўйича инфратузилмани яратиш ва амал қилишини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementзамонавий стандартлар асосида компетенцияни баҳолаш марказлари фаолиятини ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака даражасини эгаллаш ва тасдиқлашни хоҳловчи барча шахслар учун ихтиёрийлик тамойиллари асосида тенг шароитларни таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияларни баҳолашнинг ҳаққоний, холис ва шаффоф жараёнини таъминлаш мақсадида компетенцияларни баҳолаш марказлари фаолиятини тартибга солиш ва назорат қилиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан қўллаш учун тегишли малакалар бўйича баҳолашнинг замонавий услубларини жорий этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат органлари томонидан ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказлари ва бошқа таълим муассасалари ҳамда компетенцияларни баҳолаш марказлари билан тўғридан-тўғри шартномалар орқали Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси ҳисобидан, белгиланган талабларга мувофиқ, ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малакасини ошириш ҳамда фуқароларнинг касбий малакасини баҳолаш ва тасдиқлаш бўйича ишларни бажариш ва хизматларни кўрсатиш бўйича эҳтиёжларни тизимли равишда аниқлаш, тартибга солиш ва, зарур ҳолларда, давлат буюртмасини шакллантириш ва жойлаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан муайян мутахассислик (касб) бўйича касбий компетенция даражасини тасдиқловчи ва Хизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчи касблари классификаторига мувофиқ малака тоифаларини (разрядларини) беришга асос бўлувчи малака паспорти берилишини таъминлаш;
(5-банднинг ўнинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрини шакллантириш ва амал қилишини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта бўғин мутахассислар ва ишчилар малака даражасини мунтазам ошириш механизмини юритиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаълим дастурлари ва ресурслари шаклланишига таъсир этувчи, уларни амалга оширишда, шу жумладан ўқув натижаларини баҳолаш қисмида фойдаланиладиган, муайян фаолият турлари, ўрта бўғин мутахассислари лавозимлари, ишчи касблари ва таълим даражаси бўйича касб стандартларини ишлаб чиқиш ва долзарблаштириш тизимини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкадрларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимининг муайян фаолият турлари бўйича меҳнат бозорининг долзарб талабларига мослигини баҳолаш орқали меҳнат бозорининг фаолиятлар бўйича таркиби, ҳолати ва ривожланиш динамикаси ҳақидаги комплекс тасаввурни шакллантириш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementфаолиятнинг мураккаблик, масъулият ва талаб қилинган ваколатлар кўлами параметрлари ва даражалари бўйича ишлаб чиқариш фаолиятининг тегишли турларига кўра ишлаб чиқариш жараёнлари таҳлили асосида тармоқ ва тармоқлараро малака тавсифларини таркиблаш тизимини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишсиз фуқаролар ва банд бўлмаган аҳоли орасида ўз малакасини тасдиқлашнинг фойдаси ва афзаллигини тушунтириш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги Миллий малакалар тизими ишини мувофиқлаштирувчи орган бўлиб ҳисобланади.
(6-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Қуйидагилар Миллий малакалар тизими иштирокчилари ҳисобланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича кенгаш;
(7-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари;
(7-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИшчи касбларни ривожлантириш ва оммалаштириш ассоциацияси (кейинги ўринларда — Ассоциация);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияларни баҳолаш марказлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаълим ташкилотлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаълим соҳасидаги давлат бошқаруви органлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиш берувчилар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорлар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Миллий малакалар тизими қуйидаги базавий компонентлардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМиллий малакалар тизими инфратузилмаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementинституционал компонентлар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш параметрлари.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Касбий малакаларни ривожлантириш республика кенгаши
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича кенгаш (кейинги ўринларда — Республика кенгаши) ушбу низомга асосан Миллий малакалар тизими иштирокчилари фаолиятини малакаларни баҳолаш ва касб компетенцияларини ривожлантириш бўйича мувофиқлаштиришни амалга оширади.
(9-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Республика кенгаши ишига, зарур ҳолларда, шу жумладан, хорижий экспертларни тўлов-шартнома асосида жалб қилиниши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Республика кенгаши фаолиятининг молиявий таъминоти Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағлари ҳисобига амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-боб. Касбий билим ва кўникмаларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгаши
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Давлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари, бошқа ташкилотлар Республика кенгашига касб компетенцияларини ривожлантириш бўйича тегишли тармоқда компетенцияларни баҳолаш соҳасидаги масалаларни кўриб чиқиш ва фаолиятини тартибга солиш органи ваколатларини юклатиш билан Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари (кейинги ўринларда — тармоқ кенгаши) тузиш тўғрисидаги таклифларни киритиши мумкин.
(12-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Тармоқ кенгаши муайян касб фаолиятлари турлари бўйича компетенцияларни мустақил профессионал баҳолашни ўтказиш учун зарур шароитларни шакллантириш мақсадида тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Тармоқ кенгашлари ўз фаолиятини давлат ва хўжалик бошқаруви органи ёки тармоқ кенгаши тузилаётган бошқа орган раҳбари томонидан тасдиқланадиган тармоқ кенгаши тўғрисидаги низом асосида амалга оширади. Тармоқ кенгаши тўғрисидаги низом Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашлари ҳақидаги Намунавий низомга кўра ишлаб чиқилади.
(14-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Тармоқ кенгаши аъзолари, шунингдек, жалб қилинган экспертлар меҳнатига ҳақ тўлаш миқдори давлат ва хўжалик бошқаруви органи ёки тармоқ кенгаши томонидан тузилган бошқа орган раҳбари томонидан белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Тармоқ кенгаши фаолиятини молиявий таъминлаш давлат ва хўжалик бошқаруви органи ёки тармоқ кенгаши томонидан тузилган бошқа орган томонидан ўз маблағлари ҳисобига амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-боб. Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-§. Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказлари мақсад ва вазифалари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш маркази (кейинги ўринларда — касб-ҳунарга ўқитиш маркази) ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малакасини ошириш бўйича фаолиятни амалга ошириш учун мустақил юридик шахс ёки юридик шахснинг таркибий бўлинмаси сифатида ташкил этилган касб-ҳунарга ўқитиш муассасасидир.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Касб-ҳунарга ўқитиш маркази Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги тизимидаги ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш муассасасидир. Касб-ҳунарга ўқитиш марказида аҳолининг касб-ҳунар ўрганишга эҳтиёжи мавжуд бошқа тоифаларини ҳам ишчи касблари ва ўрта бўғин мутахассисликлари бўйича касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малакасини ошириш, тадбиркорлик кўникмалари ва хорижий тиллар ўргатилиши, шунингдек, касбга йўналтириш ишлари амалга оширилиши мумкин.
(18-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Касб-ҳунарга ўқитиш маркази ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишлари, ҳукумат қарорлари ва фармойишлари, Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигининг норматив-ҳуқуқий ҳужжатлари ва буйруқлари, ушбу Низом ҳамда таъсис ҳужжатлари асосида амалга оширади.
(19-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Касб-ҳунарга ўқитиш марказига қонунчиликда белгиланган тартибда касбий фаолиятнинг (касбларнинг) тегишли турлари бўйича касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малака ошириш бўйича ваколатлар берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Касб-ҳунарга ўқитиш маркази фуқароларни чуқурлашган махсус ва тоифаланган касбга ўқитиш, узлуксиз касбий ривожланиш ҳамда касб (мутахассислик)ни эгаллаш мақсадларида тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Касб-ҳунарга ўқитиш марказининг асосий вазифалари қуйидагилардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолиятнинг (касбларнинг) тегишли турлари бўйича сифатли касбга ўқитиш, қайта ўқиш ва малака оширишни таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementшахснинг интеллектуал ва касбий ривожланишга бўлган эҳтиёжини қондириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолиятнинг (касбларнинг) тегишли турлари бўйича меҳнат фаолияти билан машғул бўлиш учун билимлар ва юқори сифатли касбий тайёргарликни таъминловчи давлат таълим стандартлари ва касб стандартлари доирасида касбий дастурларни амалга ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиқтисодиёт тармоқларини касбий фаолиятнинг (касбларнинг) тегишли турлари бўйича касбий маълумотга эга бўлган ходимлар билан таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолиятнинг (касбларнинг) тегишли турлари бўйича норматив ҳужжатлар ва касб стандартларини ишлаб чиқишда иштирок этиш ва таклифлар тайёрлаш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Касб-ҳунарга ўқитиш марказларида ўқувчилар, ўқитувчилар, ишлаб чиқариш усталари, педагоглар ва иш берувчилар таълим жараёнининг иштирокчилари ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Касб-ҳунарга ўқитиш марказларида ўқитиш ихтиёрий равишда касб стандартларида белгиланган мақсадли талаблар даражасига эришишга мўлжалланган ўқув дастурларига мос равишда амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Касб-ҳунарга ўқитиш марказининг ташкилий таркиби, унинг ходимларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари муассис томонидан ушбу Низом талабларини ҳисобга олиб белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Касб-ҳунарга ўқитиш марказлари молиявий фаолияти қуйидагилар ҳисобидан амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмуассислар маблағлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқиш учун тўловлар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхалқаро кредитлар ва грантлар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик ва жисмоний шахсларнинг ихтиёрий хайрия маблағлари ва мақсадли тўловлари, васийлар маблағлари ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа молиявий манбалар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Ўқиш учун тўловлар миқдори касб-ҳунарга ўқитиш марказлари томонидан мустақил белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Касб-ҳунарга ўқитиш марказлари қонунчиликда белгиланган тартибда мажбурий давлат аккредитациясидан ўтишлари шарт.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-§. Касбга ўқитиш жараёнини ташкил қилиш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Ўқувчилар Касб-ҳунарга ўқитиш марказларида, қоида тариқасида, ўқиш курслари бўйича гуруҳларга, ўқитиш йўналишлари бўйича бўлинмаларга бирлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementГуруҳларни тўлдириш Касб-ҳунарга ўқитиш маркази раҳбарияти томонидан мустақил белгиланади, лекин ҳар бир гуруҳдаги ўқувчилар сони ўқитиш йўналишлари хусусиятларидан келиб чиқиб 30 нафардан ошиб кетмаслиги керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Ўқитиш муддатлари, ўқув жараёни ва ишлаб чиқариш амалиётини ташкил этиш ва ўтказиш билан боғлиқ ўқитиш сифатини назорат қилиш даврийлиги ва услублари касб стандартлари билан белгиланган талабларга эришиш учун зарур назорат тартиботлари ва ўқитишнинг оптимал вақтидан келиб чиқиб Касб-ҳунарга ўқитиш маркази томонидан мустақил белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда касбга ўқитишни ташкил этиш ва амалга оширишнинг асосий мақсадлари қуйидагилардан иборат бўлади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқувчилар билимлари, малакаси ва кўникмаларининг тегишли касбий фаолият (касблар, мутахассисликлар) турлари бўйича белгиланган касб стандартларига мослигини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолинган назарий билимларни амалий кўникмалар билан мустаҳкамлаш ҳамда ўқувчиларда тегишли касбий фаолият (касблар) турлари бўйича зарур компетенцияларнинг шаклланишини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқувчиларнинг билимлар даражаси ва амалий кўникмаларини баҳолаш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Касб-ҳунарга ўқитиш марказлари ўқув дастурлари тегишли касбий фаолият (касблар, мутахассисликлар) йўналишлари бўйича умумтехникавий, умумкасбий ва махсус дастурларни ўз ичига олади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Ўқув режалари ва дастурлари касб-ҳунарга ўқитиш марказлари томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади. Ўқув режалари ва дастурлари тегишлилигига кўра, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги билан ҳам келишилиши мумкин.
(32-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Ўқувчиларни ишлаб чиқариш ва ўқитиш амалиётини ташкил қилиш ва ўтказиш ўқитишнинг замонавий инновацион услубларини қўллаган ҳолда касбий таълимнинг фан ва ишлаб чиқариш билан ўзаро ҳамкорлиги асосида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-§. Касб-ҳунарга ўқитиш марказига қабул қилиш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Ўқиш учун талабгор тўғридан-тўғри Касб-ҳунарга ўқитиш марказига («Ишга марҳамат» мономарказига) ташриф буюрган ҳолда ёки Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали Касб-ҳунарга ўқитиш маркази томонидан белгиланган намунага мувофиқ танланган касбга ўқитиш йўналишини ва ўзининг шахсий маълумотларидан фойдаланишига розилигини тасдиқлашни кўрсатган ҳолда аризани тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАриза Касб-ҳунарга ўқитиш марказида тақдим этилган кундан бошлаб 5 йил давомида электрон кўринишда сақланиши мумкин.
(34-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Касб-ҳунарга ўқитиш маркази ариза тақдим этилган кундан бошлаб 3 кундан ортиқ бўлмаган муддатда ўқиш учун талабгорга ўқитиладиган касб (мутахассислик) номини, ўқиш бошланиши муддати ва жойини, ўқишнинг тўлиқ қийматини ва шартноманинг бошқа муҳим шартларини кўрсатган ҳолда ўқиш шартномаси лойиҳасини юборади.
(35-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТаклиф этилаёган ўқитиш курси тўғрисидаги маълумотлар, шу жумладан, ўқиш муддати ва жойи, ўқув жараёнининг режими ва бошқа хусусиятлари, шунингдек, Касб-ҳунарга ўқитиш марказининг тижорат банкдаги ҳисобварағи реквизитлари (квитанция бланкаси реквизитлари) кўрсатилган ҳолда шартномага илова қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Шартнома шартларига рози бўлган тақдирда, ўқиш учун талабгор Касб-ҳунарга ўқитиш марказига ўзи имзолаган шартнома ҳамда, зарур ҳолларда, ўқиш учун белгиланган сумма тўланганлиги тўғрисидаги квитанция нусхасини тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Касб-ҳунарга ўқитиш марказига қабул марказ директорининг буйруғи билан расмийлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Қуйидаги ҳолларда ўқувчилар марказ директорининг буйруғига мувофиқ ўқишдан четлаштирилиши мумкин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) Касб-ҳунарга ўқитиш маркази ички меъёр ва ахлоқ қоидаларини мунтазам равишда бузганлиги учун;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) ўқув режаси талабларини бажармаганда (агар ўқувчи ишлаб чиқариш амалиётини ўтамаган бўлса, шунингдек, якуний назорат натижалари бўйича икки ва ундан ортиқ предметлар бўйича «2» ва ундан кам балл олган бўлса);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) соғлиғи ҳолати бўйича (тиббий хулосага кўра) ўқишни давом эттириш имкониятига эга бўлмаса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) доимий яшаш учун бошқа мамлакатга кўчиб кетганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) суд ҳукми кучга кирганлиги ҳақида қарор мавжуд бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) вафот этиши сабаби бўйича.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-§. Малака имтиҳонларини ўтказиш тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Касб-ҳунарга ўқитиш марказларида ўқиш натижалари бўйича якуний малака имтиҳонлари ўтказилади (кейинги ўринларда — ЯМИ).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. ЯМИ мақсадлари қуйидагилар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтегишли касбий фаолият (касблар) йўналишлари бўйича билимлар мувофиқлигини, компетенция даражасини (малака разрядини) белгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқувчиларга Касб-ҳунарга ўқитиш марказида ўқишни тугатгани тўғрисида давлат намунасидаги гувоҳнома бериш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Ўқув дастури талабларини эгаллаган ва бажарган ўқувчилар касб-ҳунарга ўқитиш маркази директорининг тегишли буйруғи билан ЯМИга қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. ЯМИ назарий, жумладан, компьютер тести ва синов (амалий) топшириқни бажариш шаклида ўтказилади. Бунда баҳолаш воситаларига ҳар бир ихтисослик бўйича битта амалий вазифа киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНазарий тестлаш ва синов (амалий) топшириқ имтиҳон саволлари ўқув дастурига кирувчи фанлар бўйича тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. ЯМИни ўтказиш учун Касб-ҳунарга ўқитиш маркази директорининг буйруғи билан малака комиссияси (кейинги ўринларда — малака комиссияси) тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎқув йўналишларидан келиб чиқиб бир нечта малака комиссиялари тузилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Иш берувчи ташкилотларнинг раҳбар, етакчи ва малакали мутахассислари, келишилган ҳолда, малака комиссияси раислари этиб тайинланади. Касб-ҳунарга ўқитиш маркази директори малака комиссияси раисининг ўринбосари, ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари малака комиссияси котиби ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Малака комиссияси таркибига ўқишнинг ҳар бир йўналиши бўйича Касб-ҳунарга ўқитиш марказининг ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш усталари, шунингдек, келишилган ҳолда, бошқа ташкилотлар мутахассислари ҳисобига тўрт нафар аъзо киради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Малака имтиҳони бошланишидан олдин малака комиссияси аъзоларидан бири ўқувчиларни топшириқ мазмуни, техник шартлар, баҳолаш мезонлари, ажратилган вақт меъёри ва техника хавфсизлиги қоидалари билан таништиради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Назарий топширқнинг бажарилиши «5» баллик тизим бўйича қуйидаги мезонлар асосида баҳоланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«5 балл» — агар ўқувчи ҳамма саволларга тўлиқ жавоб берса, мустақил ва ижодий фикрлай олса ва тўғри қарорлар қабул қилса, эгаллаган кўникмаларни амалиётда қўллай олса, савол мазмуни ва хусусиятларини тушунса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«4 балл» — агар ўқувчи ижодий фикрлай олса ва тўғри қарорлар қабул қилса, эгаллаган кўникмаларни амалиётда қўллай олса, савол мазмуни ва хусусиятларини тушунса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«3 балл» — агар ўқувчи савол мазмуни ва хусусиятларини тушунса, савол ва фан мавзуси тўғрисида тасаввурга эга бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«2 балл» — агар ўқувчи савол мазмуни ва хусусиятларини тушунмаса, савол ва фан мавзуси тўғрисида тасаввурга эга бўлмаса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Амалий топшириқларнинг бажарилиши «5» баллик тизим бўйича баҳоланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«5 балл» — агар ўқувчи амалий топшириқни ажратилган муддатда тўлиқ бажарса, мустақил ва ижодий фикрлай олса, тўғри қарорлар қабул қилса, эгаллаган кўникмаларни методик кўрсатмаларсиз амалиётда қўллай олса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«4 балл» — агар ўқувчи амалий топшириқни ажратилган муддатда тўлиқ бажарса, тўғри фикрласа ва тўғри қарорлар қабул қилса, эгаллаган кўникмаларни методик кўрсатмалар ёрдамида амалиётда қўллай олса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«3 балл» — агар ўқувчи амалий топшириқни ажратилган муддатда тўлиқ бажарса, аммо ҳамма нарсани амалда устанинг методик кўрсатмалари ва маслаҳати ёрдамида бажарса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«2 балл» — агар ўқувчи барча услубий кўрсатмалар ва уста маслаҳатларини олса, аммо топшириқни нотўғри ва қисман бажарса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. ЯМИ ўтказилгандан кейин малака комиссиясининг ҳар бир аъзоси ўзининг йўналиши бўйича баҳоларини қўяди ва ўқувчининг малака даражаси ҳақида фикрини билдиради. Комиссия аъзоларининг баҳолари ва фикри муҳокама қилинади, ўртача арифметик балл қўйилади, шунингдек, ўқувчининг малака даражаси аниқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. ЯМИ натижалари ўқувчиларга имтиҳонлар тугагандан кейин эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51. ЯМИ натижалари бўйича «3» баллдан кам олган ўқувчиларга тегишли мутахассислик берилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. ЯМИдан ўтмаган ўқувчиларга малака комиссияси қарорига кўра имтиҳонни бир марта қайта топшириш имкони берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53. ЯМИда узрли сабабларга кўра қатнаша олмаган ўқувчилар имтиҳонни Касб-ҳунарга ўқитиш маркази томонидан белгиланган бошқа вақтда топшириш ҳуқуқига эга.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element54. ЯМИни қайта топшириш зарур бўлган ўқувчилар рўйхати, қайта топшириш куни ва вақти малака комиссияси қарорида ёзилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element55. ЯМИ натижаларидан норози бўлган ўқувчилар Касб-ҳунарга ўқитиш маркази директорининг тегишли буйруғи билан тузиладиган апелляция комиссиясига ариза бериш ҳуқуқига эга.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element56. Апелляция комиссияси раис ва Касб-ҳунарга ўқитиш марказининг малака комиссияси ишида қатнашмаган, қоида тариқасида, ҳар бир йўналиш бўйича биттадан ходимлар таркибида шакллантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element57. ЯМИ натижаларидан норози ўқувчи имтиҳон натижалари эълон қилинган кундан бошлаб икки иш куни давомида апелляцияга ариза бериши мумкин. Берилган ариза уни қабул қилингандан бошлаб уч кундан ортиқ бўлмаган муддатда кўриб чиқилиши керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element58. ЯМИни муваффақиятли топширган ўқувчиларга, малака комиссияси қарорига асосан, ушбу Низомга 1-иловада келтирилган шаклга мувофиқ давлат намунасидаги дипломлар (узоқ муддатли ўқиш курсларини тамомлаганларга) ёки 2-иловада келтирилган шаклга мувофиқ давлат намунасидаги сертификатлар (ўрта ва қисқа муддатли ўқиш курсини тугатганларга) берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element59. Касб-ҳунарга ўқитиш марказида ўқитиш якунлари бўйича ЯМИ ўрнига шартнома асосида Компетенцияларни баҳолаш марказида ишчиларга малака разрядларини ва мутахассисларга малака тоифаларини бериш бўйича малака имтиҳони ўтказилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда ўқувчи Касб-ҳунарга ўқитиш маркази томонидан ташкил этилган ва ўтказилган малака имтиҳонини муваффақиятли топширган ҳолда Касб-ҳунарга ўқитиш марказида ўқишни ўтаганлиги тўғрисида тегишлилиги бўйича давлат намунасидаги диплом ёки қисқа муддатли курсларни ўтагани ҳақида давлат намунасидаги сертификат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element60. Касб-ҳунарга ўқитиш марказида курсларни тугатганлиги тўғрисидаги диплом касб-ҳунар таълими тўғрисидаги дипломга тенглаштирилади ва меҳнат фаолиятида фойдаланилиши мумкин, бунда ушбу диплом таълимнинг кейинги турини давом эттиришга асос бўла олмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-боб. Компетенцияларни баҳолаш марказлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-§. Компетенцияларни баҳолаш марказлари фаолиятининг асослари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element61. Компетенцияларни баҳолаш маркази мустақил юридик шахс ёки юридик шахснинг таркибий бўлинмаси сифатида ташкил этилган компетенцияларни мустақил баҳолаш органи ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element62. Компетенцияларни баҳолаш маркази касб-ҳунарга ўқитиш марказларида, касбий таълим муассасаларида касбга ўқиш, қайта ўқиш ва малака оширишдан ўтган ёки ишлаб чиқариш шароитларида ёхуд мустақил тайёргарлик йўли билан ўқиган талабгорларнинг касб компетенциясини холис ва мустақил баҳолаш мақсадида ташкил қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element63. Компетенцияларни баҳолаш маркази ўз фаолиятини ўзини ўзи молиялаштириш асосида амалга оширади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element64. Компетенцияларни баҳолаш марказининг асосий вазифалари қуйидагилардан иборат:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорларнинг, ўзлаштириш усулидан қатъи назар, меҳнат бозорида талаб этилган касб компетенцияларини баҳолаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишга қабул қилишда, касб-лавозим тузилмасида ўсишда талабгорларнинг касб компетенциялари талабларига ва касб стандартларига мослигини тасдиқлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб малакалари бўйича норматив ҳужжатлар ва стандартлар бўйича таклифлар тайёрлаш ва ишлаб чиқишда иштирок этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтегишли тармоқ/корхонада ишловчи муайян лавозимларни эгаллаб турган ходимларга нисбатан аниқ ва тўғри талабларни шакллантирувчи ҳар бир компетенция ривожланишининг мос шкаласи ва аниқ хулқ индикаторларини белгилаган ҳолда компетенцияларнинг самарали моделларини ишлаб чиқиш ва жорий этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб компетенциялари ва ишбилармонлик сифатларини ривожлантиришнинг корпоратив дастурларини ишлаб чиқиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element65. Компетенцияларни баҳолаш марказининг асосий функциялари қуйидагилар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорлар компетенциясини мустақил ва холис баҳолаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкенг ва тор ихтисосликлар бўйича ишчиларга малака разрядларини ва мутахассисларга малака тоифаларини бериш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорнинг мавжуд компетенциясини белгиланган касб стандартларига лойиқлигини аниқлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб малакалари бўйича норматив ҳужжатлар ва стандартларни ишлаб чиқишда қатнашиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element66. Компетенцияларни баҳолаш маркази мақсадлар, вазифалар ва функцияларни амалга ошириш доирасида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорларга компетенцияни баҳолаш қоидалари ва тартиботлари тўғрисидаги зарур маълумотларни тақдим этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака имтиҳони ва, зарурат бўлганда, малака синов ишларини ўтказиш орқали компетенцияларнинг касб стандартлари талабларига мувофиқлигини баҳолашни ташкил қилади ва ўтказади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияни баҳолаш натижалари ҳақидаги маълумотларни шакллантиради, ушбу Низомга 3-иловадаги шаклга мувофиқ белгиланган намунадаги Компетенция тўғрисида сертификатни беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенция тўғрисида берилган сертификатлар ҳақидаги маълумотларни Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрига киритади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element67. Компетенцияларни баҳолаш марказига ушбу Низомда белгиланган тартибда аккредитация асосида касб фаолиятларининг тегишли турлари бўйича компетенцияларни баҳолаш ваколатлари берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element68. Компетенцияларни баҳолаш марказини бир неча касб фаолиятлари (касблар) турлари бўйича аккредитациялашга рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element69. Компетенцияларни баҳолаш маркази:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementушбу Низом ва Ўзбекистон Республикасининг бошқа қонунчилик ҳужжатлари талабларига қатъи риоя қилиши;
(69-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 апрелдаги 153-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияни баҳолашга даъво қилаётган ҳар бир йўналиш бўйича штатда доимий ёки ўриндошлик асосида ишловчи олий маълумотли ва олий таълим муассасасини тугатгандан кейин камида 3 йил амалий иш стажига эга бўлган, шунингдек, меҳнат органлари ходимлари малакасини ошириш Республика курсларида малака оширишдан ўтган камида бир нафар ходимнинг мавжудлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияни баҳолашга даъво қилаётган ҳар бир йўналиш бўйича хўжалик юритиш, тезкор бошқарув ва бошқа қонуний асосларда мулк сифатида моддий-техника базага эга бўлиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартлари ва малака талабларига асосланган, малака имтиҳонлари ва синов малака ишларини ўтказиш моддий-техника базасининг мавжудлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхизматлар кўрсатишда олинган маълумотларнинг махфийлигини таъминлаши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияни баҳолаш бўйича шартномавий мажбуриятларни ўз вақтида ва сифатли бажариши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementваколатли орган томонидан тавсия этилган, компетенцияни баҳолашдан ўтган шахсларни ҳисобини юритиш, баҳолашни ўтказиш бўйича ягона дастурий таъминотдан фойдаланиши шарт;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўз фаолияти тўғрисида ҳаққоний ҳисобот тақдим этиши талабларига жавоб бериши шарт.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element70. Олий маълумотли ва меҳнат органлари ходимларини малакасини ошириш Республика курсларида малака ошириш курсларини ўтаган шахс Компетенцияларни баҳолаш маркази директори бўлиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element71. Компетенцияларни баҳолаш марказининг ташкилий тузилмасини, унинг ходимлари ҳуқуқи ва мажбуриятларини ушбу Низом талабларини ҳисобга олиб, муассис белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element72. Компетенцияларни баҳолаш маркази ташкилий таркибига экспертлар малака комиссияси мажбурий тартибда кириши керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЭкспертлар малака комиссияси ишчиларга малака разрядлари ва мутахассисларга малака тоифаларини бериш бўйича малака имтиҳони шаклида компетенцияларни бевосита баҳолашни амалга ошириш мақсадида ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш маркази ташкилий таркибига тегишли касбий фаолият (касблар) турлари бўйича бир нечта экспертлар малака комиссиялари кириши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element73. Экспертлар малака комиссияси касб фаолиятининг баҳоланаётган тури бўйича юқори малака даражасига, амалий иш тажрибасига, олий маълумотга эга бўлган камида учта экспертдан иборат бўлиши керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element74. Компетенцияларни баҳолаш маркази экспертлар малака комиссияси аъзоларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари ҳамда ваколатлари муддати Компетенцияларни баҳолаш маркази раҳбари тасдиқлаган лавозим йўриқномалари билан тартибга солинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element75. Компетенцияларни баҳолаш марказлари фаолияти:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмуассислар маблағлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияни баҳолашни ўтказиш учун тўлов;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш параметрларини (ёки давлат буюртмасини) бажариш доирасида ажратиладиган маблағлар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик ва жисмоний шахсларнинг ҳомийлик хайриялари ва мақсадли тўловлари, васийлар маблағлари ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобига молиялаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияни баҳолашни ўтказиш учун тўлов миқдори Компетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан мустақил белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element76. Компетенцияларни баҳолаш марказлари ўзлари берадиган малака паспортини Ўзбекистон Республикаси фуқаролари меҳнат фаолиятини амалга ошириш учун борадиган хорижий давлатларда тан олишни таъминлаш мақсадларида компетенцияларни баҳолашни амалга оширишга ваколатли ёки хорижий давлатлар иш берувчилари билан шериклик келишувларини тузади.
(76-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-§. Компетенцияларни мустақил баҳолашни ўтказиш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element77. Компетенцияларни баҳолашни ўтказиш учун баҳолаш воситалари ва ҳар бир йўналиш бўйича баҳолаш усуллари ваколатли орган томонидан белгиланади ва малака имтиҳонининг назарий ва амалий қисмлари учун топшириқлардан ҳамда малака имтиҳонини ўтказишда ишлатиладиган моддий-техника ресурсларидагн иборат бўлади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element78. Компетенцияни баҳолаш ихтиёрийлик, холислик, махфийлик ва мустақиллик тамойиллари асосида касб стандартлари талаблари ёки белгиланган тартибда тасдиқланган амалдаги тариф-малака маълумотномалари талабларига мувофиқ ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element79. Малака имтиҳонини ўтказишда ваколатли ташкилот, республика ва тармоқ кенгашларининг вакиллари иштирок этишга ҳақли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element80. Малака имтиҳони:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишга (касбга) талабгор ташаббусига кўра — ишга (касбга) талабгор маблағлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиш берувчи йўлланмаси бўйича — иш берувчи маблағлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхусусий бандлик агентлиги томонидан кўрсатиладиган хизматлар доирасида — хусусий бандлик агентлиги маблағлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб-ҳунарга ўқитиш маркази томонидан кўрсатиладиган хизматлар доирасида — касб-ҳунарга ўқитиш маркази маблағлари ҳисобига ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element81. Малака имтиҳонидан ўтиш учун Компетенцияларни баҳолаш марказига талабгор бевосита ёки почта алоқаси орқали ёхуд умумий фойдаланишдаги ахборот-коммуникация тармоқлари, жумладан, интернет тармоғидан фойдаланган ҳолда электрон шаклда қуйидаги ҳужжатларни тақдим этади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementушбу Низомга 4-иловадаги шаклга мувофиқ малака имтиҳонида иштирок этиш учун ариза;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпаспорт ёки шахсни тасдиқловчи бошқа ҳужжатнинг нусхаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенцияни баҳолашни ўтказиш хизматлари учун тўловни тасдиқловчи тўлов ҳужжати нусхаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementзарурат бўлганда, бу қонунчиликда белгиланган бўлса, касб фаолиятининг алоҳида турларини амалга оширишга тегишли рухсат берувчи ҳужжатлар нусхалари.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКўрсатилган ҳужжатлар бир нусхада тақдим этилади. Ушбу бандда кўзда тутилмаган қўшимча ҳужжатларни талаб қилишга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element82. Ариза ва ҳужжатларнинг тегишли тўплами Компетенцияларни баҳолаш марказига тушган кундан бошлаб 10 йил давомида сақланади. Агар ушбу ҳужжатлар қоғоз шаклида бўлса, улар рақамлаштирилиши ва электрон шаклда сақланиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element83. Талабгор ушбу Низомнинг 81-банди талабларига тўғри келмаган ҳолларда Компетенцияларни баҳолаш маркази малака имтиҳонини топширишни рад этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚонунчиликда белгилангандан бошқа ҳолларда малака имтиҳонини топширишга рухсат беришни рад этиш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element84. Компетенцияларни баҳолаш маркази талабгорни ҳужжатлар кўриб чиқиш учун қабул қилинганлиги, малака имтиҳонини ўтказиш санаси, жойи, вақти ва тартиботи тўғрисида беш иш куни давомида хабардор қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element85. Малака имтиҳонига узрли сабаб (касаллиги ёки ҳужжатлар билан тасдиқланган бошқа ҳолатлар) бўйича келмаган талабгорга Компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан белгиланган муддатда малака имтиҳонини қайта топширишга рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМалака имтиҳонига узрли сабабсиз келмаган келмаган ҳолда ушбу талабгор учун малака имтиҳони бекор қилинади, муқаддам амалга оширилган тўлов қайтарилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element86. Компетенцияни бахолашни ўтказиш учун баҳолаш воситалари ва баҳолаш усуллари ваколатли орган ёки Республика ёхуд тармоқ кенгаши томонидан белгиланади ва малака имтиҳонининг назарий ва амалий қисмлари учун топшириқлар ҳамда малака имтиҳонини ўтказишда ишлатиладиган моддий-техника ресурслар ва онлайн тест учун дастурий таъминотдан иборат.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element87. Барча топшириқларнинг тўғри бажарилишини баҳолаш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementахборот-коммуникация технологиялари воситаларини қўллаган ҳолда — онлайн тестлаш учун ихтисослаштирилган дастурий таъминот асосида автоматик режимда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпьютер технологияларисиз — экспертлар малака комиссиялари аъзолари томонидан ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element88. Агар талабгор баҳоловчи воситаларда белгиланган баҳолаш мезонларига мос натижага эришса, малака имтиҳонидан муваффақиятли ўтган деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element89. Малака имтиҳони натижалари ушбу Низомга 5-иловадаги шакл бўйича баённома билан расмийлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element90. Малака имтиҳонлари ўтиш натижаларига кўра талабгорга уч кун муддатда Компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан компетенция тўғрисида сертификат берилади, малака имтихонидан ўтишда қониқарсиз баҳо олинган тақдирда — талабгорга тавсияларни ўз ичига олган малака имтиҳонидан ўтганлиги ҳақида хулоса берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element91. Малака имтиҳонлари ўтиш натижалари бўйича Компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан қабул қилинган қарордан норози бўлган шахслар малака имтиҳонидан ўтиш натижалари тўғрисида хабардор қилинган санадан бошлаб ўн календарь кун давомида ваколатли орган ёки республика кенгашига ёзма шикоят беришга ҳақлидирлар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМалака имтиҳонларини ўтказиш натижалари ва компетенция тўғрисида сертификат бериш билан боғлиқ шикоятларни кўриб чиқиш тартиби ваколатли орган томонидан белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element92. Берилган малака паспорти ҳақидаги маълумотлар Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрига киритилади.
(92-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-боб. Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестри
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element93. Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестри ваколатли орган томонидан юритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element94. Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестри электрон платформасини ишлаб чиқиш ва юритиш, шунингдек, компетенцияларни баҳолаш марказлари фаолиятининг дастурий таъминоти Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги томонидан белгиланган тартибда Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағлари ҳисобига амалга оширилади.
(94-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element95. Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрида қуйидагилар кўрсатилиши керак:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтартиб рақами;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementидентификация рақами (ноёб, автоматик равишда белгиланадиган);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорнинг фамилияси, исми, отасининг исми (талабгор рухсати билан);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталабгорнинг паспорти ёки идентификацияловчи ID-картаси маълумотлари;
(95-банднинг бешинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенциялари баҳоланган касб (мутахассислик ёки тегишли хорижий тил);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпетенциялари баҳоланган касб (мутахассислик) коди (хорижий тилни билишга имтиҳон топширилган ҳоллардан ташқари);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб (мутахассислик) ёки хорижий тил бўйича компетенциялар баҳоси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхорижий давлат қонунчилигининг базавий асосларини билиш даражаси баҳоси — мавжуд бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхорижий давлат маданий-этник базавий асосларини билиш даражаси баҳоси — мавжуд бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш маркази номи ва унинг жойлашган ўрни (почта манзили);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтелефон (факс) рақамлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмуассаса раҳбари фамилияси, исми, отасининг исми;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementимтиҳон топширилган сана ва вақт;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш марказининг аккредитацияланган санаси ва аккредитация тўғрисида гувоҳнома рақами.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element96. Ваколатли орган Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрига жойлаштириш учун талаб қилинадиган маълумот турларига қўшимчалар киритиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element97. Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестри маълумотлари ваколатли орган веб-сайтига жойлаштирилади ва танишиш учун очиқ ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрига фақат ушбу Низомда белгиланган тартибда компетенция тўғрисида сертификат олган шахслар ҳақидаги ахборот киритилади..
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element98. Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестри касблар (мутахассисликлар), хорижий тиллар турлари ва бошқа белгиларга кўра турларга ажратилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element99. Компетенцияларни баҳолаш марказининг аккредитация тўғрисидаги гувоҳномасини тўхтатиб қўйиш ёки бекор қилиш ҳақида қарор қабул қилинган ҳолларда ваколатли орган аккредитация тўғрисида гувоҳномаси тўхтатиб қўйилган ёки бекор қилинган тегишли Компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан тасдиқланган малакага эга шахс(лар)ни, компетенция тўғрисида сертификат берилган талабгор(лар)нинг компетенцияларини баҳолаш натижаларини Миллий реестрдан чиқаришга ҳақли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда ваколатли орган, жумладан учинчи томонни жалб этган ҳолда, Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағлари ҳисобидан Компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан баҳоланган талабгорлар, шунингдек, меҳнат фаолиятини хорижда амалга ошираётган талабгорлар компетенциялари сифатини текширишга, текшириш натижаларига кўра, шахс(лар)ни Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрига қайтадан киритиш тўғрисида қарор қабул қилишга ҳақли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element100. Ваколатли орган шундай тартиб ўрнатиши мумкинки, унга кўра Компетенцияларни баҳолаш марказлари Тасдиқланган малакага эга шахслар Миллий реестрига ҳимояланган электрон имзодан фойдаланиш орқали талаб қилинган маълумотларни мустақил равишда киритишлари мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-боб. Компетенцияларни баҳолаш марказларини аккредитациялаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-§. Аккредитациялаш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element101. Компетенцияларни баҳолаш марказлари ўз фаолиятларини амалга ошириш учун ваколатли органда ушбу Низомга 6-иловада белгиланган тартибда, муддатларда ва схемада аккредитациядан ўтадилар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда Компетенцияларни баҳолаш марказлари Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали аккредитациядан ўтиш учун мурожаат қилади.
(101-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарорига асосан иккинчи хатбоши билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element102. Компетенцияларни баҳолаш марказини бир нечта касб фаолияти (касблар) бўйича аккредитациялашга рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element103. Аккредитациялаш ёки аккредитацияни рад этиш тўғрисидаги қарор ваколатли орган томонидан Республика кенгаши тақдимномасига асосан қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element104. Аккредитациядан ўтишга даъво қилаётган Компетенцияларни баҳолаш маркази Республика кенгашига:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-иловада келтирилган шаклга мувофиқ аккредитация учун аризани;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш марказининг штатида компетенцияни, малака ва кўникмаларни баҳолашга даъво қилаётган ҳар бир йўналиш бўйича ва/ёки фуқаролик-ҳуқуқий тавсифдаги шартнома бўйича олий маълумотли мутахассис(лар)нинг мавжудлиги ҳақидаги ҳужжатларни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш маркази компетенцияни, малака ва кўникмаларни баҳолашга даъво қилаётган ҳар бир йўналиш бўйича баҳолаш мақсадларини амалга оширишга хизмат қилувчи хўжалик юритиш, тезкор бошқарув ва бошқа қонуний асосларда мулк сифатида моддий-техника базасига эга эканлигини тасдиқловчи ҳужжат(лар)ни тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАккредитацияни олиш учун ариза Республика кенгаши томонидан ариза ва аккредитация олиш учун тақдим этиладиган зарур ҳужжатлар тушган кундан бошлаб 15 кун давомида кўриб чиқилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element105. Аккредитацияга аризани кўриб чиққанлик учун базавий ҳисоблаш миқдорининг беш баробари миқдорида йигим ундирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЙигим тўланганлиги ахборот-коммуникация тизимлари орқали тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЙиғим суммаси қуйидаги тартибда тақсимланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10 фоизи — Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг Давлат хизматларини ривожлантириш жамғармаси шахсий ҳисобварағига;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Рақамли технологиялар вазирлиги ҳузуридаги «Рақамли ҳукумат лойиҳаларини бошқариш маркази» давлат муассасасининг Иқтисодиёт ва молия вазирлиги ҳузуридаги Ғазначилик хизмати қўмитасидаги махсус ҳисобварағига: 11,25 фоизи Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали давлат хизматларини кўрсатганлик учун (шу жумладан, 0,5 фоизи Ягона биллинг тизими орқали давлат хизматларини кўрсатганлик учун);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқолган маблағлар — Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигининг Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси ҳисобварағига.
(105-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element106. Қабул қилинган қарор тўғрисида Республика кенгаши Компетенцияларни баҳолаш марказини тегишли қарор қабул қилингандан кейин уч кун муддатда хабардор қилиши шарт.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element107. Ваколатли органнинг Компетенцияларни баҳолаш марказини аккредитациядан ўтказиш бўйича ижобий қарори натижасида Компетенцияларни баҳолаш марказига ушбу Низомга 8-иловада белгиланган намунадаги аккредитация тўғрисида гувоҳнома берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАккредитация тўғрисидаги гувоҳнома беш йил муддатга берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element108. Ваколатли орган қуйидаги ҳолларда юридик шахсни аккредитациядан ўтказишни рад қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик шахс томонидан талаб даражасида расмийлаштирилмаган ҳужжатлар тақдим қилинганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик шахс томонидан тақдим қилинган ҳужжатларда ҳаққоний бўлмаган ёки нотўғри маълумотларнинг мавжудлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик шахснинг ушбу Низомда кўзда тутилган талаблар ва шартларга тўғри келмаслиги.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАккредитациялашни рад қилиш ҳақидаги қарор асосланган бўлиши керак ва рад қилиш сабабларини ҳамда юридик шахсга кўрсатилган камчиликларни тузатиши ва ҳужжатларни қайта кўриб чиқиш учун тақдим этиш муддатини кўрсатган ҳолда хат шаклида юборилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element109. Аккредитациялашни рад қилиш ҳақидаги қарорда кўрсатилган муддат камчиликларни тузатиш учун зарур бўлган муддатга тўғри келиши керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element110. Аккредитациялаш рад қилинганда аризани кўриб чиқиш учун тўланган йиғим қайтарилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element111. Ҳужжатларни қайта кўриб чиқиш ваколатли орган томонидан юридик шахснинг барча зарур бўлган ҳужжатлари билан бирга берилган аризаси қабул қилган кундан бошлаб беш кун давомида кўриб чиқилади. Юридик шахснинг аризасини такрорий кўриб чиқиш учун йиғим ундирилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТакрорий кўриб чиқиш бўйича аккредитация рад қилинганда юридик шахсдан аккредитация учун берилган ҳар бир кейинги аризаларини кўриб чиқиш учун ушбу Низомда белгиланган тартибда тўлов ундирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЮридик шахснинг аризаси такрорий кўриб чиқилганда аккредитация рад қилинганлиги ҳақида муқаддам кўрсатилмаган асослардан ташқари янги асослар бўйича аккредитацияни рад қилишга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element112. Аккредитацияни рад қилиш учун асос бўлган сабабларни баратараф этиш учун ажратилган вақтдан кейин берилган юридик шахснинг аккредитация тўғрисидаги аризаси янгидан берилган деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element113. Ваколатли орган қароридан норози бўлганда Компетенцияларни баҳолаш маркази аккредитацияни рад этиш тўғрисидаги қарор ҳамда ваколатли орган мансабдор шахсининг ҳаракатлари (ҳаракатсизлиги) ҳақида қонунчиликда белгиланган тартибда шикоят қилишга ҳақли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-§. Компетенцияларни баҳолаш бўйича фаолият билан шуғулланувчи юридик шахслар регистри
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element114. Ваколатли орган томонидан Компетенцияларни баҳолаш бўйича фаолият билан шуғулланувчи юридик шахслар регистри юритилади (кейинги ўринларда — Регистр).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element115. Регистр мунтазам янгиланиб бориладиган ахборот-маълумот тавсифига эга маълумотларни ўз ичига олган тизим бўлиб, Компетенцияларни баҳолаш бўйича фаолият билан шуғулланувчи юридик шахсларнинг давлат ҳисобини юритишни таъминлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element116. Регистр қуйидаги маълумотларни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementидентификация кўрсаткичлари — юридик шахснинг номи, коди (КТУТ), солиқ тўловчининг идентификация рақами (СТИР);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаснифловчи кўрсаткичлар — фаолиятнинг асосий тури, жойлашиш манзили, ташкилий-ҳуқуқий шакли, давлат ва хўжалик бошқаруви органлари тузилмасига кириши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмаълумот кўрсаткичлари — юридик шахснинг давлат рўйхатидан ўтганлиги тўғрисидаги маълумотлар, почта манзили, электрон почта ва телефонлар рақамлари, раҳбар фамилияси, аккредитация санасига кўра ходимлар сони;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмахсус кўрсаткичлар — аккредитация тўғрисидаги гувоҳноманинг санаси ва рақами, аккредитация тўғрисидаги гувоҳномани бекор қилиш ҳақидаги қарорнинг санаси ва рақами.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element117. Регистрни юритиш учун аккредитацияланган ташкилот бевосита тақдим этган маълумотлар, ваколатли орган маълумотлари ҳамда, зарурат бўлганда, солиқ органлари, давлат мулкини бошқариш органлари ва бошқа давлат органларининг маълумотларидан фойдаланилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element118. Регистрни юритиш ва уни долзарблаштириш электрон кўринишда ушбу Низомга 9-иловага мувофиқ ваколатли орган белгилаган дастурий-техник воситалардан фойдаланиб амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element119. Регистрдаги ахборот умумфойдаланадиган бўлиб, ваколатли органнинг расмий веб-сайтида очиқ фойдаланиш учун жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-§. Белгиланган талаб ва шартлар ва сифатга риоя этиш устидан назорат
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element120. Ваколатли орган ушбу ишчи орган орқали ушбу Низомда кўзда тутилган талаб ва шартларга Компетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан риоя қилиш устидан назоратни амалга оширади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element121. Компетенцияларни баҳолаш марказлари ҳар ойда ваколатли орган томонидан белгиланган шакллар бўйича ўз фаолияти тўғрисидаги ҳисоботни ваколатли органга тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element122. Компетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан баҳолаш сифати ва шартлари бўйича талабларга риоя этилиши устидан назоратни амалга оширишда ваколатли орган ўз ваколатлари доирасида қуйидагиларга ҳақли:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбаҳолаш сифати талабларига риоя этилишини текширишларини ўтказиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтекширишларни ўтказиш жараёнида юзага келадиган ҳамда Ўзбекистон Республикаси фуқароларидан тушган шикоятларда кўрсатилган масалалар бўйича зарур ахборотни Компетенцияларни баҳолаш марказларидан сўраш ва олиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтекшириш натижаларига асосан Компетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан йўл қўйилган, белгиланган талаб ва шартларни аниқ бузиш ҳолларини кўрсатган ҳолда, далолатномалар (маълумотномалар) тузиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш марказлари томонидан аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича тақдимномаларни киритиш, аниқланган камчиликларни бартараф этиш учун етарли муддатларни белгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаниқланган қонунчиликни бузишлар бўйича қарорлар қабул қилиш ва судга мурожаат қилиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element123. Аккредитация амал қилиши қуйидаги ҳолларда тўхтатиб қўйилиши мумкин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмуайян Компетенцияларни баҳолаш марказида компетенция тўғрисида сертификатни олган ва Тасдиқланган малакага эга шахсларнинг миллий Реестрига киритилган шахсларнинг 50 фоизидан кўпи билимлари даражасининг белгиланган касб стандарти ёки малака талабларига, жумладан, хорижий тилни билиш даражасига нолойиқлигини танлов текшируви натижаларига кўра аниқланганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш маркази аниқланган бузилишларни тузатиш ҳақида ваколатли орган тақдимномасини бажармаган ёки талаб даражасида бажармаганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик шахс ушбу Низом талаблари ва шартларига мос келмаганда.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш маркази аккредитацияси амал қилишини тўхтатиб қўйиш ва аниқланган камчиликларни баортараф этиш муддатини белгилаш тўғрисидаги қарорни Республика кенгаши хулосасига асосан Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазири қабул қилади.
(123-банднинг бешинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element124. Ваколатли орган аккредитациянинг амал қилинишини тўхтатиб қўйиш тўғрисидаги қарор билан Компетенцияларни баҳолаш марказини уч кундан кўп бўлмаган муддатда ёзма равишда хабардор қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element125. Ваколатли орган аккредитация амал қилиниши тўхтатиб қўйилишига олиб келган ҳолларни баратараф этиш муддатини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element126. Аккредитация амал қилинишини тўхтатиб қўйилишига олиб келган ҳоллар баратараф этилганда ваколатли орган ушбу ҳолларни баратараф этгани тўғрисида ёзма тасдиқни олгандан бошлаб уч кун муддатда аккредитациянинг амал қилинишини тиклаш тўғрисида қарор қабул қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element127. Аккредитациянинг амал қилиши тўхтатиб қўйилган даврда Компетенцияларни баҳолаш маркази томонидан фаолият амалга оширилиши қонунчиликка биноан жавобгарликка олиб келади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element128. Аккредитация тўғрисидаги гувоҳномани бекор қилиш ваколатли орган томонидан қуйидаги ҳолларда амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш марказининг фаолияти белгиланган талабларга мос келмаганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик шахс аккредитация амал қилишини тўхтатиш тўғрисида ариза билан мурожаат қилганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюридик шахс тугатилиши ёки қайта ташкил этилганда фаолиятининг тугатилиши, унинг ўзгартилиши шунингдек, қўшиб юборилиши бундан мустасно, муносабати билан — қайта ташкил этилаётган юридик шахслар янги юридик шахс сифатида давлат рўйхатидан ўтганда фаолиятнинг айнан шу аккредитацияланган турини амалга ошириши бўйича аккредитация мавжуд бўлганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш маркази томонидан ваколатли орган талабларига кўра белгилаган муддатда акредитация амал қилишини тўхтатиб қўйишга олиб келган ҳоллар бартараф қилинмаганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementваколатли органнинг аккредитация тўғрисидаги қарорининг ноқонунийлиги аниқланганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаккредитация тўғрисидаги гувоҳноманинг қалбаки ҳужжатлар билан олингани аниқланганда.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВаколатли орган Компетенцияларни баҳолаш марказини аккредитацияни тўхтатиш сабабларини асослаб, шундай қарор қабул қилингандан кейин уч кундан кечикмаган ҳолда ёзма равишда хабардор қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element129. Аккредитация тўғрисидаги гувоҳнома бекор қилинганда тўланган йиғимлар қайтарилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element130. Ваколатли органнинг аккредитация тўғрисидаги гувоҳноманинг амал қилиш муддатини узайтириш, тўхтатиб қўйиш ёки амал қилишини тиклаш тўғрисидаги қарори ваколатли органнинг расмий интернет-сайтида эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-боб. Ўзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкаси
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element131. Ўзбекистон Республикаси Миллий малакалар рамкаси малака даражаларининг ягона шкаласини, уларни эгаллашни таъминловчи таълим дастурлари ва касбий таълим натижаларига талабларни белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element132. Миллий малакалар рамкаси асосида давлат ва хўжалик бошқарув органлари иш берувчилар бирлашмалари билан биргаликда тегишли малака даражаларининг ўзига хос хусусиятларини акс эттирувчи тармоқлар малакалар рамкаларини ишлаб чиқади ва тасдиқлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element133. Тармоқларнинг малакалар рамкаларини ишлаб чиқиш, тасдиқлаш ва долзарблаштириш Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги томонидан ишлаб чиқиладиган ва тасдиқланадиган методик тавсияномаларга мувофиқ амалга оширилади.
(133-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10-боб. Касб стандартлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-§. Касб стандартларининг мақсади ва тамойиллари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element134. Касб стандартлари кадрларни баҳолаш, аттестациядан ўтказиш, касбга тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш учун асос сифатида ишлаб чиқилади ва фойдаланувчиларнинг кенг доирасига мўлжалланган, шу жумладан:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementходимларга — тармоқда касбга қўйилган талабларни тушуниш, ўз малакаларини оширишни режалаштириш ва хизматда ўсиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиш берувчиларга — ходимларга нисбатан қўлланиладиган талаблар, йўриқномалар ва мажбуриятларни ишлаб чиқиш, ходимларни ёллаш ва аттестациядан ўтказиш, шунингдек кадрларнинг малакасини ошириш, ривожлантириш, ўсиши ва ротациялаш дастурларини тузишда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаълим тизими вакилларига — таълим дастурлари ва модулларини ишлаб чиқиш учун;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалакани тасдиқлаш ва сертификатлаш фаолияти билан шуғулланувчи ташкилотларга — ходимларни сертификатлаш учун баҳолаш материалларини ишлаб чиқишда ва мослик даражалари бўйича ходимларнинг малака мезонларини ишлаб чиқишда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдавлат органларига — касб стандартларидан меҳнат бозори ва унинг иштирокчиларини баҳолаш, мониторингини юритиш ва прогнозлаш мезонлари сифатида фойдаланиш учун.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element135. Касб стандартини ишлаб чиқаришда қуйидаги асосий тамойилларга риоя этилиши керак:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкетма-кетлик — ишлаб чиқишнинг ҳар бир босқичи кетма-кетликда, олдинги босқич натижаларини ҳисобга олиб бажарилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхолислик — касб стандартини ишлаб чиқишда тармоқнинг хусусиятлари, шаклланган амалиёти ва долзарб тенденциялари атрофлича таҳлил қилинади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementманфаатдор томонлар иштироки — стандартни ишлаб чиқишда барча манфаатдор томонлар фикрлари ҳисобга олинади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаксинча алоқа — касб стандартини ишлаб чиқиш жараёнида ҳам, амалиётда уни қўллашда ҳам манфаатдор томонлар эътирозлари ва таклифларини ҳисобга олиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-§. Касб стандартларини ишлаб чиқиш, тақдим этиш ва тасдиқлаш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element136. Касб стандартларини ишлаб чиқиш ва долзарблигини таъминлаш ваколатли орган томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element137. Касб стандартлари лойиҳаларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги томонидан ишлаб чиқиладиган ва тасдиқланадиган методик тавсияларга биноан қуйидагича амалга оширилади:
(137-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдавлат бошқаруви органлари ва хўжалик бирлашмалари, таълим, фан ва илмий-жорий этиш муассасалари — Республика кенгаши томонидан тасдиқланадиган режа-жадвалга мувофиқ;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementваколатли орган танлаб олган ташкилотлар — Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағларидан молиялаштириш ҳисобидан ваколатли орган буюртмасига мувофиқ;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementташаббус тартибида — иш берувчилар бирлашмалари, касаба уюшмалари ва бошқа манфаатдор ташкилотлар томонидан.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element138. Касб стандартлари лойиҳаларини келишиш томонларини белгилаш, лойиҳалар бўйича хулосаларни тайёрлаш ва кўриб чиқиш Республика кенгашига юклатилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element139. Касб стандартини ишлаб чиқувчи ваколатли органга касб стандарти лойиҳасини кўриб чиқиш учун қуйидагиларни тақдим этади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтегишли жўнатиш реквизитларига эга бўлган йўлланма хат;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти лойиҳаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти лойиҳасига тушунтириш хати;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартини ишлаб чиқувчи ташкилот тўғрисида маълумотлар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element140. Касб стандарти лойиҳаси, касб стандарти лойиҳасига тушунтириш хати ва ишлаб чиқувчи ташкилот тўғрисида маълумотлар давлат ва рус тилларида расмийлаштирилади, ҳар бир варақ рақамланади ва ишлаб чиқувчи ташкилотнинг ваколатли мансабдор шахси томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element141. Ушбу бандда кўрсатилган ҳужжатлар буюртма туридаги почта жўнатмаси кўринишида ёки бевосита йўналтирилади. Ҳужжатлар, шунингдек, электрон шаклда ҳам тақдим этилиши керак.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element142. Ишчи орган касб стандарти лойиҳасини қуйидаги кетма-кетликда, муддатларда ва схемада ушбу Низомга 10-иловага мувофиқ кўриб чиқишни ташкил этади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-босқич — ҳужжатни қабул қилиш ва рўйхатга олиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-босқич — касб стандарти лойиҳасини белгиланган тартибда муқаддам тасдиқланган ва рўйхатдан ўтказилган, ўхшаш касб стандарти бор-йўқлиги нуқтаи назаридан текшириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-босқич — касб стандарти лойиҳасини жамоатчилик муҳокамасидан ўтказиш учун ваколатли органнинг расмий веб-сайтига жойлаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-босқич — касб стандарти лойиҳасини, жумладан, Республика кенгашининг ҳақ тўлаш асосида жалб қилинган экспертлари томонидан ўтказилган экспертиза;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-босқич — ижобий хулоса олинганда — касб стандарти лойиҳасини эксперт хулосаси билан бирга Республика кенгашига тақдим этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-босқич — касб стандарти лойиҳаси Республика кенгаши томонидан маъқулланса — лойиҳани Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазири томонидан тасдиқлаш;
(142-банднинг еттинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-босқич — касб стандарти тасдиқлангандан кейин Касб стандартлари миллий регистрида ушбу Низомда белгиланган тартибда давлат рўйхатидан ўтказиш амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element143. Агар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти лойиҳаси маъқулланса — ишчи орган 3 иш куни ичида ишлаб чиқувчига тегишли ахборотни йўллайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкўриб чиқишнинг ҳар қандай босқичида оғиш бўлса (лойиҳани ишлаб чиқиш тартиб-қоидаларидан четга чиқиш) — ишчи орган 10 иш куни ичида лойиҳани ишлаб чиқувчини, оғишнинг сабабини кўрсатган ҳолда, ёзма равишда хабардор қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти лойиҳасини кўриб чиқишда тузатса бўладиган камчиликлар мавжуд бўлган ҳолларда ишчи орган ҳар қандай босқичда 10 календарь кун ичида ишлаб чиқувчига қайта ишлаш учун эътирозлар ва тавсияларини йўллайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element144. Касб стандартининг қайта ишланган лойиҳаси ишлаб чиқувчи томонидан қайтадан тақдим этилади ва ваколатли орган томонидан янгидан киритилган стандарт сифатида кўриб чиқилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element145. Касб стандартини тасдиқлаш Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазири томонидан Республика кенгаши хулосаси асосида амалга оширилади.
(145-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-§. Касб стандарти мазмуни (макети)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element146. Касб стандартининг мазмуни (макети) ушбу Низомга 11-иловада акс эттирилган муқаддима ва тўрт бўлимдан иборат.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМуқаддимада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти номланиши — касб (лавозим)нинг Хизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчи касблари классификаторига мос, ишлаб чиқувчилар шакллантирган касбий гуруҳнинг номланишига ва Иқтисодий фаолият турлари умумдавлат таснифлагичида белгиланган иқтисодий фаолият турлари билан боғланган бўлиши керак;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementрўйхатга олиш рақами кўрсатилади (касб стандарти ваколатли орган томонидан рўйхатга олинганидан кейин тўлдирилади);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолият турининг асосий мақсади — касбий фаолиятнинг мазмуни ва жозибадорлиги, кутилаётган натижа, ҳал қилинадиган муаммолар, қўлланиладиган воситалар ва усулларнинг қисқа ифодаси. Касбий фаолият мақсади натижаларга қаратилган меҳнат жараёнларини, умумлаштирилган меҳнат вазифаларини интеграциялаш орқали ифодаланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБиринчи бўлим (умумий маълумотлар) қуйидагиларни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолият турининг номланиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартида фойдаланиладиган асосий тушунчалар ҳамда умумий қабул қилинган аббревиатура ва қисқартмалар мазмуни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолият тури дескриптори бўйича коди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти реквизитлари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти қўлланиладиган соҳа;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Иқтисодий фаолият турлари умумдавлат классификаторига мувофиқ иқтисодий фаолият турларига тааллуқлилиги бўйича коди ва номланиши (иқтисодий фаолиятнинг битта ёки бир нечта секциялари, бўлимлари, гуруҳлари ва/ёки кичик гуруҳларининг коди ва номлари);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб (лавозим)нинг Машғулотларнинг Халқаро стандарт классификатори бўйича коди ва гуруҳ номи;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчилар касбларининг классификатори бўйича коди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандарти тасдиқланган ҳужжат рақами ва санаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамал қилиш муддати (касб стандартини қайта кўриб чиқиш ва зарур бўлганда янгилаш вақт оралиғи);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementверсияси.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИккинчи бўлим (касб стандарти меҳнат вазифаларининг таснифи, касбий фаолият турининг вазифалари харитаси) қуйидагиларни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумлаштирилган меҳнат вазифаларининг бош ҳарфлардаги белгиси, иш жойларининг функционал таҳлили асосида номланиши ва талаб этиладиган Миллий малака рамкаси бўйича малака даражаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумлаштирилган меҳнат вазифалари доирасидаги меҳнат функцияларининг номланиши ва коди. Ушбу код умумлаштирилган меҳнат вазифасининг белгиси бўлган бош ҳарф, нуқта, тартиб рақами, нуқта ва малака даражасидан иборат бўлади (масалан, А.01.6).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИш жойларининг функционал таҳлили қуйидаги босқичларни ўз ичига олиши керак:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқонунчилик ҳужжатлари ҳамда маҳаллий, халқаро ва хорижий ташкилотлар ҳужжатларининг, илмий ва услубий адабиётларнинг тадқиқотлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаққослаш-қиёслаш таҳлили (касбий фаолият турининг умумлаштирилган меҳнат вазифалари бажариладиган функциялар ва меҳнат ҳаракатларининг таркибини, ходимларнинг маҳорати ва билимларига бўлган талабларни экспертли аниқлаш асосида касб фаолиятининг бир-биридан ҳақиқатан фарқ қиладиган тури сифатида ажратилади);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementэмпирик усул (ходимларнинг вакилларидан иборат бўлган эксперт гуруҳларда тузилмавий гуруҳли муҳокамаларни ўтказиш ҳамда меҳнат функцияларини аниқлаш);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementэкспертли баҳолаш (меҳнат функциялари ҳақидаги маълумотларни тўплаш, таҳлил қилиш ва уларга статистик ишлов бериш);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнатижаларни амалда синаб кўриш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумлаштирилган меҳнат вазифалари ҳамда функциялари бир нечта бўлиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУчинчи бўлим (иш жойининг функционал таҳлили натижалари) қуйидагиларни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумлаштирилган меҳнат вазифаси тавсифи:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумлаштирилган меҳнат вазифасининг иш жойларининг функционал таҳлили асосида номланиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкелиб чиқиши — касбий стандартнинг асллиги «+» белгиси билан кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаслининг дескрипторлик коди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқа касб стандартидан фойдаланган бўлса «-» белгиси ва рўйхатдан ўтказилган рақами билан кўрсатилади, ишлаб чиқувчи ўхшаш фаолият соҳаларидаги бошқа стандартни (ёки унинг қисмини) олганлигини аниқлаш имконини беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмос лавозимлар (ишчи касблар) номланиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМиллий малакалар рамкасига мувофиқ талаб этиладиган таълим ва касбий тайёргарлик даражаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий тажриба ва иш стажига қўйиладиган талабларда соҳада, раҳбарлик лавозимларида ёки маълум бир лавозимлардаги иш стажига бўлган талаблар кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementлаёқатига қўйилган талабларда меҳнат қилиш ҳуқуқи, ёши, соғлиги ҳолати ва бошқа ҳолатлар кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат сифати ва шарт-шароитларига доир талабларда меҳнат функцияларини белгиланган муддатларда ва талаб этиладиган даражада бажарилиши, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника хавфсизлиги ва меҳнат гигиенаси ва бошқа меҳнат шароитлари кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementваколатлар кўлами, масъулият ва мустақиллик бўйича талабларда касб (лавозим) бўйича касбий фаолият учун белгиланган, Миллий малакалар рамкаси ва тармоқ малака рамкаларига мувофиқ равишда аниқланадиган компетенциялар, ваколатлар кўлами, масъулият ва мустақиллик тавсифлари кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementфаолиятни амалга оширишга рухсат бериш учун махсус талабларда ушбу касбни (лавозимни) эгаллаган ходимни ишга қабул қилиш учун зарур бўлган қўшимча талаблар кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий фаолиятни амалга оширишда фойдаланиладиган меҳнат воситалари — касб (лавозим) бўйича касбий фаолиятни амалга ошириш учун зарур бўлган меҳнат қуроллари, жиҳозлар ва асбоб-ускуналар, материаллар, инвентарлар, алоқа воситалари, иш юритиш тизимлари ва бошқалар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқўшимча тавсифлар жадвалида касб стандартини ишлаб чиқишга асос бўлган ҳужжатнинг номланиши, тегишли коди ва/ёки рақами кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат функцияларининг ҳар бири алоҳида қуйидагиларни ўз ичига олган ҳолда кўрсатилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи бўлимда кўрсатилган коди ва номланиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат функциясининг келиб чиқиши — ишлаб чиқилаётган касбий стандартнинг асллиги «+» белгиси билан кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаслининг дескрипторлик коди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқа касб стандартидан фойдаланган бўлса «-» белгиси ва рўйхатдан ўтказилган рақами билан кўрсатилади, ишлаб чиқувчи ўхшаш фаолият соҳаларидаги бошқа стандартни (ёки унинг қисмини) олганлигини аниқлаш имконини беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат ҳаракатлари — касб (лавозим) бўйича касбий фаолиятнинг функционал таҳлили жараёнида аниқланадиган, лавозим мажбуриятлари доирасида ходим томонидан бажариладиган барча меҳнат ҳаракатлари. Меҳнат ҳаракатлари меҳнат вазифаларининг ижросига йўналтирилган ва ўз натижасига эга бўлган элементлари саналади. Меҳнат ҳаракати муайян кўникма орқали амалга оширилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementзарур маҳорат ва кўникмалар — ходимларнинг муайян касб (лавозим) бўйича ҳар бир меҳнат функцияси бўйича нималарни бажара олишлари кераклиги баёнини ўз ичига олган тажриба. Меҳнат ҳаракатини амалга оширишнинг ходим томонидан ўзлаштирилиши лозим бўлган энг мақбул усули ҳисобланади. Кўникма бирор-бир нарсани танлаш, аниқлаш, баҳолаш, таққослаш, таҳлил қилиш каби ақлий ҳаракатлар билан содда ва тушунарли тарзда ифодаланадиган жараён бўлиб, у амалга оширилаётган меҳнат ҳаракатига боғлиқ касбни ўрганиш жараёнида шаклланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementзарур билимлар — ҳар бир меҳнат функцияси бўйича ходим меҳнат функциясини муваффақиятли бажариши учун нималарни билиш кераклигининг баёнини ўз ичига олади. Зарур билимлар меҳнат ҳаракати ва уни амалга ошириш учун зарур бўладиган кўникма билан боғлиқ бўлади ҳамда ахборотнинг аниқ ва муайян қисмини ифодалаши, ортиқча билимларни ўзида сақламаслиги керак;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқа тавсифлар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИккинчи бўлимдаги ҳар бир умумлаштирилган меҳнат вазифалари ҳамда меҳнат функциялари алоҳида тартиб билан тавсифланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТўртинчи бўлим касб стандартининг техник маълумотларидан иборат бўлиб, қуйидагиларни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтармоқ кенгашининг номи, қарори санаси ва рақами — касбий стандартни тармоқ кенгашида кўриб чиқишга оид маълумотлар. Бу бандда тармоқ кенгашининг номи, кенгаш қарори ва қарор қабул қилинган мажлис баённомасининг рақами ва санаси кўрсатилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқувчи ташкилотларнинг номлари — касбий стандартни ишлаб чиқиш билан бевосита шуғулланган ташкилотларнинг номлари, муайян тартиб бўйича рўйхати келтирилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқишга масъул ташкилот — касбий стандартни ишлаб чиқишга масъул бўлган вазирлик, идоралар ёки хўжалик бирлашмалари. Бу бўлимда ташкилот номи, унинг реквизитлари, раҳбарнинг фамилияси, исми, отасининг исми ва имзоси кўрсатилади.
(146-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element147. Касб стандарти қуйидаги қоидаларга мувофиқ расмийлаштирилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМатн А4 форматдаги қоғозда ифодаланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementварақ ўлчамлари — китоб ориентацияси бўйича қуйидаги ўлчамлардаги кенгликда: ўнг томони — 20 мм, чап томони — 25 мм, юқори ва пастки кенглиги — 20 мм;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзув: Times New Roman, 13-кегель, қатор оралиғи — 1,2 кўпайтиргичли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбарча бандлар ва кичик бандлар, шунингдек, варақлар (титул варағидан ташқари) араб рақамлари билан рақамланади. Бет рақами юқоридан бетнинг маркази бўйича қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартлари номи ва унинг бўлимлари ёзуви қалинлаштириб белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-§. Касб стандартларини қайта кўриб чиқиш ва ўзгартиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element148. Касб стандартларини қайта кўриб чиқиш ваколатли орган томонидан ҳар беш йилда камида бир марта амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element149. Касб стандартини мажбурий қайта кўриб чиқиш ва ўзгартиш учун қуйидагилар асос бўлади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқаришни ва меҳнатни ташкил қилишдаги жузъий ўзгаришлар, ходимнинг меҳнат функциялари, компетенциялари ва малакасини ўзгартишга олиб келувчи янги технологиялар ва ташкилий-техник тадбирларнинг жорий қилиниши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат шароитларига белгиланган талабларнинг хатолиги аниқланганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиш берувчилар ва ходимлар касб стандартини қайта кўриб чиқиш ёхуд ўзгартиш бўйича асосланган таклифлар билан мурожаат қилганда.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element150. Касб стандартини қайта кўриб чиқиш (ўзгартиш) бўйича ишларни бажаришга иқтисодиётнинг тегишли тармоқлари мутахассислари жалб қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element151. Касб стандартини қайта кўриб чиқиш (ўзгартиш)дан кейин Касб стандартлари миллий регистрига тегишли ўзгартишлар киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-§. Касб стандартлари миллий регистрини юритиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element152. Касб стандартлари миллий регистрини юритиш ваколатли орган томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element153. Касб стандартлари миллий регистрининг (кейинги ўринларда — Регистр) электрон платформасини ишлаб чиқиш ва юритиш, шунингдек, Малакаларни баҳолаш марказлари фаолиятини дастурий таъминлаш Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги ҳузуридаги Меҳнат соҳасидаги лойиҳаларни бошқариш маркази томонидан Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағлари ҳисобига амалга оширилади.
(153-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element154. Касб стандартлари тўғрисидаги ахборотни тартибли жамлаш ва фойдаланиш мақсадларида Регистрни юритиш касб стандартларини иқтисодий фаолият турлари бўйича таснифлаш асосида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element155. Регистр қуйидаги ахборотни ўз ичига олади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЁзувнинг тартиб рақами;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартининг қайд рақами;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиқтисодий фаолият тури;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартининг номи;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementваколатли органнинг касб стандартини тасдиқлаш ҳақидаги қарорининг реквизитлари (сана ва рақам);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартининг жорий қилиш санаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартининг муқаддам кўриб чиқилган саналари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб стандартининг кейинчалик қайта кўриб чиқиш санаси.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element156. Регистрга жойлаштирилган касб стандартлари долзарб бўлиши керак (кўриб чиқишнинг ҳар қандай вазиятида амалда бўлиши керак).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11-боб. Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга тайёрлаш ва қайта тайёрлаш, малакасини ошириш параметрларини шакллантириш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element157. Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга тайёрлаш ва қайта тайёрлаш, малакасини ошириш параметрлари (кейинги ўринларда — касбга ўқитишга давлат буюртмаси) меҳнат органлари томонидан шакллантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element158. Касбга ўқитиш параметрларини шакллантириш учун ахборотга:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдемографик таҳлил ва Ўзбекистон Республикаси демографик ривожланишининг прогнозлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишга жойлашишга муҳтож иш билан банд бўлмаган аҳоли ва ишсизлар сонини ҳисоблаш ва аҳолининг иш билан бандлиги ва ишга жойлаштириш, меҳнат ресурслари баланси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Инвестиция дастурига, ҳудудларни комплекс ривожлантириш дастурларига ва тармоқларни модернизациялаш дастурларига киритилган лойиҳаларни амалга ошириш учун зарур бўлган касблар ва касбга ўқитиш йўналишлари таҳлили.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element159. Касбга ўқитиш параметрлари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementривожланиш дастурларига киритилган лойиҳаларни амалга ошириш доирасида жорий этиладиган янги ишлаб чиқариш қувватлари ёки мавжуд ишлаб чиқариш қувватларини кенгайтириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхизмат кўрсатиш ва сервис соҳасида янги объектларни ишга тушириш, янги уй-жой, ишлаб чиқариш, ижтимоий ва бозор инфратузилмаси объектларини қуриш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқишлоқ хўжалик экинлари майдонлари ҳажмини ошириш, янги боғлар, узумзорларни барпо этиш, чорва бош сонини кўпайтириш ҳисобига қишлоқ хўжалик ишлаб чиқариши ҳажмларини кенгайтириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementахоли тадбиркорлик фаолиятининг ўсиши, янги тадбиркорлик субъектларини ташкил этиш, ҳунармандчилик, тижорат банклари томонидан тадбиркорлик субъектларига кредитлар ажратиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementинвестиция лойиҳалари ва хусусийлаштирилган корхоналарни ривожлантириш «йўл хариталари»ни амалга ошириш, фойдаланилмаётган хоналар ва биноларни ишлаб чиқариш фаолиятини ташкил этиш учун инвестиция ва ижтимоий мажбуриятлар олиш шарти билан сотиш, шунингдек, давлат мулки объектларини ижарага бериш муносабати билан зарур иш ўринлари сонини аниқлаш асосида ҳисобланади.
(159-банднинг олтинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 21 апрелдаги 247-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 23.04.2025 й., 09/25/247/0383-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element160. Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигининг тузилмасига кирувчи касб-ҳунарга ўқитиш марказларида битта ўқувчига сарфланадиган харажатлар (кейинги ўринларда — ўртача харажатлар) Касбга ўқитиш параметрларини шакллантиришда ҳақ тўлаш қиймати ва молиялаштириш ҳажмларини аниқлаш мезони бўлиб хизмат қилади.
(160-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element161. Кейинги йил учун касбга ўқитиш параметрлари ишсиз фуқаролар ва банд бўлмаган аҳолининг, шунингдек, малака оширишни ёки янги касбга эга бўлишни хоҳловчи, меҳнат бозорида талаб қилинаётган касблар ва мутахассисликлар бўйича касбга тайёрлаш ва қайта тайёрлаш, малакасини оширишга муҳтож бўлган шахсларнинг прогноз миқдоридан келиб чиққан ҳолда шакллантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element162. Касбга ўқитишга давлат буюртмаси қуйидаги ўқитиш турлари бўйича амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузоқ муддатли ўқитиш — ўқув жараёни 30 — 40 ҳафта давом этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта муддатли ўқитиш — ўқув жараёни 5 — 25 ҳафта давом этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқисқа муддатли ўқитиш — ўқув 4 ҳафтагача давом этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиш берувчиларда ўқитиш — ўқув жараёни иш берувчиларда иш фаолиятини амалга ошириш билан боғлиқ бўлиб, 25 ҳафтагача давом этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмақсадли ўқитиш — ўқув жараёни 4 ҳафтагача давом этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element163. Касбга ўқитишга давлат буюртмасини молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси маблағлари ҳисобига касбга ўқитиш турларига мувофиқ қуйидаги мақсадларда ва миқдорда амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузоқ муддатли ўқитиш — Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги тузилмасига кирувчи касб-ҳунарга ўқитиш марказларини сақлаш ва моддий-техник ривожлантириш, ҳар бирининг белгиланган қувватига мувофиқ фаолият юритиши харажатларидан келиб чиқиб;
(163-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта муддатли ўқитиш — касб-ҳунарга ўқитиш марказларида касбга ўқитиш учун 1 та ўқувчига грант ажратиш ҳисобига, узоқ муддатли ўқитишга ўртача харажатларнинг 75 фоизидан ортиқ бўлмаган миқдорда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқисқа муддатли ўқитиш — касб-ҳунарга ўқитиш марказларида касбга ўқитиш учун 1 та ўқувчига грант ажратиш, узоқ муддатли ўқитишга ўртача харажатларнинг 10 фоизидан ортиқ бўлмаган миқдорда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиш берувчида ўқитиш — кейинчалик ишга жойлаштириш шарти билан иш берувчида касбга ўқитишга 1 ўқувчига грант ажратиш ҳисобига, базавий ҳисоблаш миқдорининг 4 баробаридан ортиқ бўлмаган миқдорда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмақсадли ўқитиш — касб-ҳунарга ўқитиш марказларида касбга ўқитиш бўйича тўлиқ курсга ваколатли орган томонидан белгиланган миқдор ва ҳажмларда ҳақ тўлаш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element164. Меҳнат органлари кейинги календарь йил учун ишсиз ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитишга эҳтиёж прогнозини шакллантиради ва ҳар йили, прогноз йилидан олдинги йилнинг 1 октябрига қадар Қорақалпоғистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, вилоятлар ва Тошкент шаҳар Камбағалликни қисқартириш ва бандлик бош бошқармаларига тақдим этади.
(164-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element165. Қорақалпоғистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, вилоятлар ва Тошкент шаҳар Камбағалликни қисқартириш ва бандлик бош бошқармалари ҳар йили, прогноз йилидан олдинги йилнинг 1 ноябрига қадар кейинги календарь йил учун параметрларнинг ҳажми ва йўналишлари бўйича касбга ўқитишга эҳтиёжни шакллантиради ва ваколатли органга тақдим этади.
(165-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element166. Ваколатли орган ҳар йили прогноз йилидан олдинги йилнинг 1 декабрига қадар ишсизлар сони, меҳнат бозорининг жорий ҳолати ва ривожланиш истиқболлари ва Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармасининг молиялаштирилиш ҳолати таҳлили асосида ҳудудлар ва касбга ўқитиш турлари бўйича касбга ўқитишнинг република бўйича параметрларини шакллантиради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element167. Касбга ўқитиш параметрлари ҳудудлар бўйича касбга ўқитишнинг ҳар бир тури бўйича молиялаштиришнинг прогноз ҳажмларини кўрсатилган ҳолда Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазири томонидан тасдиқланади.
(167-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element168. Касбга ўқитиш параметрлари ваколатли органнинг расмий веб-сайтига жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбга ўқитиш параметрлари ваколатли органнинг расмий веб-сайтига жойлаштирилган сана, грант асосида ўқитиш ташкил қилинадиган ҳолларда, ишсиз ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитишга танлов эълон қилинган сана ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element169. Касбга ўқитиш параметрлари меҳнат органларида рўйхатга олинган ва «Аҳоли бандлиги тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига мувофиқ ишсиз деб эътироф этилган шахсларни касбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малакасини ошириш Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси ҳисобига амалга оширилади.
(169-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбга ўқитиш, қайта ўқитиш ва малакасини ошириш даврида ишсиз фуқароларга қонунчиликка мувофиқ стипендия тўланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМеҳнат органида рўйхатга олинган ва «Аҳоли бандлиги тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига мувофиқ ишсиз деб эътироф этилган шахс касбга ўқитишга грант олишни рад этиши мумкин. Ушбу рад этиш ишсизлик нафақасини тўлашни тўхтатиш учун асос бўлиши мумкин.
(169-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element170. Фуқароларнинг ишга жойлашиш ва иш берувчиларнинг малакали ишчи кучини жалб этишга бўлган эҳтиёжларини максимал даражада қондириш мақсадларида меҳнат органлари қуйидаги ахборотни ўз ичига олган маълумотлар базасини шакллантиради ва доим янгилаб боради:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбга ўқитиш параметрларининг тасдиқланган ҳажми, унинг календарь йил давомидаги қолдиқлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасб-ҳунарга ўқитиш марказлари, уларнинг ўқитиш йўналишлари, ўқув гуруҳларининг шаклланиш жадваллари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementзарур малакага эга шахсларни ишга қабул қилишни хоҳловчи иш берувчилар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака оширишни ёки янги касбга эга бўлишни хоҳловчи, меҳнат бозорида талаб қилинаётган касблар ва мутахассисликлар бўйича касбга тайёрлаш ва қайта тайёрлаш, малакасини оширишга муҳтож бўлган шахслар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкалендарь йил давомида касбга ўқитиш параметрларини бажаришнинг бориши (молиялаштириш ҳажмлари, юборилганлар сони, амалдаги вазият).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12-боб. Узоқ муддатли ўқитиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element171. Узоқ муддатли ўқитиш шаклидаги касбга ўқитиш параметрлари меҳнат органлари томонидан шакллантирилади ва Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги тузилмасига кирувчи касб-ҳунарга ўқитиш марказлари томонидан амалга оширилади.
(171-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element172. Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги тузилмасига кирувчи касб-ҳунарга ўқитиш марказларини молиялаштириш ва моддий-техник ривожлантириш Ўзбекистон Республикаси Бандликка кўмаклашиш давлат жамғармаси ҳисобига амалга оширилади.
(172-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element173. Узоқ муддатли ўқитиш касб-ҳунарга ўқитиш марказлари томонидан таълим тизимида қабул қилинган ўқув йили даврида ташкил қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13-боб. Ўрта муддатли ўқитиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element174. Ўрта муддатли ўқитиш кўринишидаги касбга ўқитиш параметрлари меҳнат органлари томонидан шакллантирилади ва касб-ҳунарга ўқитиш марказлари томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element175. Ўрта муддатли ўқитиш касб-ҳунарга ўқитиш марказлари томонидан мустақил белгиланадиган даврларда меҳнат органлари билан келишган ҳолда ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element176. Меҳнат органлари касбга ўқитишнинг тасдиқланган параметрлари ҳажмлари доирасида касбга ўқитишнинг тегишли йўналишлари бўйича гуруҳларни шаклланиши давомида, шунингдек, фуқаролар ва иш берувчилар эҳтиёжларининг таҳлили, касб-ҳунарга ўқитиш марказларининг таклифларига асосан ушбу Низомга 12-иловада келтирилган шаклга мувофиқ ўрта муддатли ўқиш харажатларини тўлаш ҳақида тўғридан-тўғри тўрт томонлама шартномалар тузади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element177. Ўрта муддатли ўқитиш учун шартнома томонлари сифатида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКамбағалликни қисқартириш ва бандликка кўмаклашиш бўлими;
(177-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМеҳнат органларида рўйхатга олинган ва ишсиз деб эътироф этилган шахс;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасб-ҳунарга ўқитиш маркази;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтегишли жисмоний шахсни ишга қабул қилишни ўз зиммасига олган иш берувчи.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element178. Шартномалар молиявий йил доирасида тузилади, Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт ва молия вазирлигининг ғазначилик бўлинмаларида меҳнат органларининг касбга ўқитиш параметрларини амалга ошириш харажатлари сметасида назарда тутилган маблағлар доирасида рўйхатга олинади.
(178-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element179. Тегишли жисмоний шахсни ишга жойлаштириш мажбуриятини ўз зиммасига олган ва тўрт томонлама шартномани имзолаган иш берувчига ушбу жисмоний шахсни диплом олгандан кейин ишга жойлаштириш бўйича мурожаат қилган кундан бошлаб 15 иш куни давомида ишга жойлаштириш (ишга қабул қилиш) бўйича тўғридан тўғри мажбурият юкланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element180. Меҳнат органида рўйхатдан ўтган ва ишсиз деб эътироф этилган шахс шартнома томони бўлса ҳамда жисмоний ва юридик шахсларга хизмат кўрсатиш бўйича ўз шахсий иштирокига асосланган, ўзига меҳнат даромадини олишга йўналтирилган мустақил фаолиятни амалга ошириш ва камида 12 ойга вақтинчалик меҳнат гувоҳномасини олиш мажбуриятини олганда, иш берувчи шартнома томони сифатида иштирок этмаслиги мумкин
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу бандда назарда тутилган меъёрни бажармаслик тўланган маблағнинг, жумладан, грантнинг тўла суммасини меҳнат органига қайтаришни назарда тутади. Тўланган маблағ ёки грант қайтарилмаганда ёки кечикиб қайтарилганда кечиктирилган ҳар бир кун учун тўланган сумманинг 0,5 фоизи миқдорида, бироқ умумий миқдорнинг 50 фоизидан кўп бўлмаган миқдорда пеня тўланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш марказида малака имтиҳонини муваффақиятли топширган ва ушбу Низомда белгиланган тартибда компетенция тўғрисида сертификат олган шахслар ушбу моддада белгиланган мажбуриятдан озод қилинади. Ушбу меъёр иш берувчи мажбуриятлдарига ҳам тааллуқли.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14-боб. Якунловчи қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element181. Ушбу Низом мониторингини юритиш Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигига, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигига ва Савдо-саноат палатасига уларнинг ваколатлари доирасида юкланади.
(181-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element182. Иш берувчилар ва жамоат ташкилотлари ушбу Низомни амалга ошириш бўйича жамоатчилик назорати мақсадида эркин бирлашмалар ва ассоциациялар тузишлари мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element183. Ушбу Низом талабларини бузишда айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ жавоб берадилар.
(183-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 апрелдаги 153-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИшсизлар ва банд бўлмаган аҳолининг касб-ҳунарга ўқитиш марказида ўқишдан ўтганлиги тўғрисидаги
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДИПЛОМ НАМУНАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| Ташқи кўриниши |
| | | | | | | | | | | | | | |||||
|
Ўзбекистон Республикаси Герби тасвири |
|||||||||||||||||||
|
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ КАМБАҒАЛЛИКНИ ҚИСҚАРТИРИШ ВА БАНДЛИК ВАЗИРЛИГИ |
|||||||||||||||||||
|
ИШСИЗЛАР ВА БАНД БЎЛМАГАН АҲОЛИНИ КАСБ-ҲУНАРГА |
|||||||||||||||||||
|
ДИПЛОМ |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | |
| Ички томони |
| | | | | | | | | | | | | | |||||
|
Ўзбекистон Республикаси Герби тасвири |
|||||||||||||||||||
|
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ |
|||||||||||||||||||
|
ИШСИЗЛАР ВА БАНД БЎЛМАГАН АҲОЛИНИ КАСБ-ҲУНАРГА |
|||||||||||||||||||
|
ДИПЛОМ |
|||||||||||||||||||
| ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(фамилияси, исми, шарифи) |
|||||||||||||||||||
|
Малакавий комиссиянинг 20____ йил «____»_____________ даги _________-сон қарори билан ______________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
| мутахассислиги бўйича _______________________________ малакаси берилди. | |||||||||||||||||||
| Малакавий комиссиянинг раиси | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | M.Ў. | | ||
| Директор | | | | | | | | | | | | | | | |||||
| Котиб | | | | | | | | | | | | | | | |||||
|
Рўйхатга қайд этиш рақами №_______________ |
|||||||||||||||||||
| шаҳар (туман) | | | | | | | | | | | | | | | |||||
|
____________________________________ 20__йил «____»__________________ |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
ИШСИЗЛАР ВА БАНД БЎЛМАГАН АҲОЛИНИ КАСБ-ҲУНАРГА |
|||||||||||||||||||
|
КНМ-___________-сон ДИПЛОМГА ИЛОВА |
|||||||||||||||||||
|
(дипломсиз юридик кучга эга эмас) |
|||||||||||||||||||
|
_________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми) |
|||||||||||||||||||
|
20____йил «____»___________дан 20____йил «____»____________гача __________________________________________шаҳри (туман) Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касб-ҳунарга ўқитиш марказида _____________________________ мутахассислиги бўйича ўқитилди. |
|||||||||||||||||||
|
Ўқиш давомида қуйидаги фанлар бўйича ўқитилди ва баҳолар олди: |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Т/р |
Фаннинг номи |
Соатлар миқдори, ўқув режасига асосан |
Олинган рейтинг балли |
||||||||||||||||
|
I. УМУМИЙ ТАЪЛИМ ФАНЛАРИ |
|||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
|
II. УМУМИЙ МУТАХАССИСЛИК ФАНЛАРИ |
|||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
|
III. МАХСУС ФАНЛАР |
|||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
|
IV. ЎҚУВ ВА ИШЛАБ ЧИҚАРИШ АМАЛИЁТИ |
|||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
|
V. ЯКУНИЙ МАЛАКАВИЙ ИМТИҲОН |
|||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
М.Ў. |
|||
| Директор | |||||||||||||||||||
| Директорнинг ўқув ишлари бўйича ўринбосари | |||||||||||||||||||
| Рўйхатга қайд этилган рақами ___________ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
(1-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасб-ҳунарга ўқитиш марказида қисқа муддатли ўқишдан ўтганлиги тўғрисидаги
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСЕРТИФИКАТ НАМУНАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| Ташқи кўриниши |
| | | | | | | | | | | | | | |||||
|
Ўзбекистон Республикаси Герби тасвири |
|||||||||||||||||||
|
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ КАМБАҒАЛЛИКНИ ҚИСҚАРТИРИШ ВА БАНДЛИК ВАЗИРЛИГИ |
|||||||||||||||||||
|
ИШСИЗЛАР ВА БАНД БЎЛМАГАН АҲОЛИНИ КАСБ-ҲУНАРГА |
|||||||||||||||||||
|
СЕРТИФИКАТ |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | |
| Ички томони |
| | | | | | | | | | | | | | |||||
|
Ўзбекистон Республикаси Герби тасвири |
|||||||||||||||||||
|
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ |
|||||||||||||||||||
|
ИШСИЗЛАР ВА БАНД БЎЛМАГАН АҲОЛИНИ КАСБ-ҲУНАРГА |
|||||||||||||||||||
|
СЕРТИФИКАТ |
|||||||||||||||||||
|
____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(фамилияси, исми, шарифи) |
|||||||||||||||||||
|
20____йил «____»_____________дан 20____йил «____»___________гача __________________________________________шаҳри (туман) касб-ҳунарга ўқитиш марказида ___________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
мутахассислиги бўйича |
|||||||||||||||||||
|
қайта тайёрлаш (малакасини ошириш) тўлиқ курсини тугатди. |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | M.Ў. | | ||
| Директор | | | | | | | | | | | | | | | |||||
| Ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари | |||||||||||||||||||
|
Рўйхатга қайд этиш рақами _______________ |
|||||||||||||||||||
| Шаҳар (туман) ________________________________ | |||||||||||||||||||
|
____________________________________ 20__йил «____»__________________ |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
(2-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Ташқи кўриниши |
||
|
Ўзбекистон Республикаси Герби тасвири |
||
|
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ КАМБАҒАЛЛИКНИ ҚИСҚАРТИРИШ ВА БАНДЛИК ВАЗИРЛИГИ |
||
|
MINISTRY OF EMPLOYMENT AND AND POVERTY REDUCTION OF TНE REPUBLIC OF UZBEKISTAN |
||
|
MALAKA PASPORTI |
||
|
QUALIFICATION PASSPORT |
||
|
Ички кўриниши |
||
|
МАЛАКАНИ БАҲОЛАШ МАРКАЗИ МАЛАКА ПАСПОРТИ |
||
|
Ушбу малака даражаси тўғрисидаги сертификат _________________________________________ |
||
|
_______________________________________________________________________________________га |
||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми) |
||
|
20____ йил ____-____________да Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги томонидан 20_____ йил _____-_____________да берилган __________-сон аккредитация тўғрисидаги гувоҳнома асосида фаолият юритувчи |
||
|
_________________________________________________________________________________________ |
||
|
(малакаларни баҳолаш марказининг номи) |
||
|
Малакани баҳолаш марказининг Экспертлар малака комиссияси томонидан |
||
|
________________________________________________________________ касб бўйича муваффақиятли имтиҳон топширди деб эътироф этилди ва унга 20____ йил «_____» ______________даги ___________-сон буйруқ билан қуйидаги малака разряди (малака даражаси) берилди: |
||
|
_________________________________________________________________________________________ |
||
|
(касб, мутахассислик номи; малака разряди) |
||
|
Тасдиқланган малакага эга бўлган шахсларнинг миллий реестрида рўйхатга олиш рақами |
||
|
Т.р __________ |
||
|
Малакани баҳолаш марказининг |
||
|
директори __________________ |
м.ў. |
_______________ |
|
(имзо) |
||
|
20____ йил «____» _____________ |
||
|
МВМ № 000000 |
||
(3-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | | | | | | |
Малакаларни баҳолаш маркази раҳбарига _________________________________ | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Малакани холис баҳолашни ўтказишга | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Мен,________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми, туғилган санаси, паспорт серияси ва рақами) | |||||||||||||||||||
| ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
(касб, малака номи) | |||||||||||||||||||
|
бўйича малакани ҳолис баҳолаш касбий имтиҳонини топширишимга рухсат беришингизни сўрайман. | |||||||||||||||||||
| Боғланиш учун маълумотлар: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
(яшаш жойи, телефон) | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Шахсий имзо: _______________________________________. | |||||||||||||||||||
| Сана: 20___ йил «____»_______________. | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
5-ИЛОВА
5-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Малака имтиҳон | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
____________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
(Имтиҳон топширувчининг фамилияси, исми, отасининг исми) | |||||||||||||||||||
| Малака имтиҳони санаси: 20___йил «____»_______________ | |||||||||||||||||||
|
Имтиҳон ўтказилиши жойи (манзили): __________________________________________ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Малака имтиҳони натижаси | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
Экспертлар малака комиссияси аъзосининг фамилияси, И.О. |
Натижа | ||||||||||||||||||
|
Назарий имтиҳон |
Амалий имтиҳон (синов иши) | ||||||||||||||||||
| 1) | |||||||||||||||||||
| 2) | |||||||||||||||||||
| 3) | |||||||||||||||||||
| ..... | |||||||||||||||||||
| ..... | |||||||||||||||||||
|
Жами баллар йиғиндиси |
|||||||||||||||||||
|
Ўртача балл |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Экспертлар малака комиссияси аъзоларининг имзолари: | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |
Фамилияси И.О. |
| | | | | |
Шахсий имзоси |
| ||||||||||
|
____________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| Экспертлар малака комиссияси котиби: | |||||||||||||||||||
|
____________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
6-ИЛОВА
6-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпетенцияларни баҳолаш марказларини аккредитациядан ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХЕМАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Босқичлар |
Ишчи орган |
Тадбирлар |
Муддатлари |
|||
|
1-босқич |
Компетенцияларни баҳолаш маркази |
Аккредитацияга буюртмани Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали тақдим этиш |
Аккредитация муддати бошланишидан уч ой олдин |
|||
|
2-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Буюртмаларни кўриб чиқади ва аккредитацияни ўтказиш жадвалини тасдиқлайди. Компетенцияларни баҳолаш марказларига аккредитацияни ўтказиш жадвали ва аккредитацияга тайёрганлик кўриш учун зарур ҳужжатларни йўллайди. |
Тасдиқлангандан кейин бир ой давомида Аккредитация жараёни бошланишидан |
|||
|
3-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Масъул орган томонидан ишлаб чиқилган ва тасдиқланган ҳамда Касбий малакаларни ривожлантириш республика кенгаши билан келишилган кўрсаткичлар асосида Компетенцияларни баҳолаш марказини жойлашганманзилида аккредитацияни ўтказиш. Аккредитация натижаларини умумлаштириш ва таҳлил қилиш. |
3 кунгача муддат ичида |
|||
|
4-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Аккредитация жараёнида аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича тадбирларни ишлаб чиқиш. Акрредитация натижалари асосида қарор лойиҳасини ишлаб чиқиш ва кўриб чиқиш учун Касбий малакаларни ривожлантириш республика кенгашига тақдим этиш. |
Бир ой давомида |
|||
|
5-босқич |
Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича кенгаш |
Аккредитация натижаларини кўриб чиқиш ва тасдиқлаш. |
Икки йилда камида |
(6-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
7-ИЛОВА
7-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | | | | | | | | |
Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигига |
|||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
Ташкилот реквизитлари: |
|||||||
| | | | | | | | | | | | |
Расмий номи: ________________ |
|||||||
| | | | | | | | | | | | |
Манзили: ____________________ |
|||||||
| | | | | | | | | | | | |
Банкдаги ҳ/в: _________________ |
|||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
АККРЕДИТАЦИЯГА БУЮРТМА |
|||||||||||||||||||
|
____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(ташкилот номи) |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Т/р* |
Фамилияси, И.О. |
Лавозими |
Мутахассислик фаолияти йўналиши |
Телефон рақами |
Имзо |
||||||||||||||
|
1. |
|||||||||||||||||||
|
2. |
|||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
|
*) Низомнинг 104-бандида назарда тутилган буюртмачи ташкилотнинг ходимлари кўрсатилади. |
|||||||||||||||||||
|
Биринчи рақамда буюртмачи ташкилотнинг раҳбари кўрсатилади, кейинги рақамда — Низомнинг 104-бандининг учинчи хатбошисида кўрсатилган мутахассислар. |
|||||||||||||||||||
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Ушбу Буюртма билан қуйидаги фаолият йўналишлари бўйича аккредитация ўтказишингизни сўраймиз: |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(мутахассислик фаолияти йўналишлари бўйича малакалар) |
|||||||||||||||||||
|
Фаолиятни амалга ошириш учун моддий-техник база қуйидагилардан иборат: |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Аккредитация қоидалари билан танишдик. |
|||||||||||||||||||
|
Буюртмачиларнинг имзолари уларнинг шахсий маълумотлари Ўзбекистон Республикаси қонунчилиги талабларини ҳисобга олган ҳолда ишлатилишига розилигини тасдиқлайди. |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Буюртмага қуйидагилар илова қилинади: |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(буюртмага илова қилинган ҳужжатлар рўйхати) |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Ташкилот раҳбари____________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
| | | | | |
(лавозими) |
(имзо) |
(имзо эгасининг Ф.И.О.) |
| |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
М.Ў. Буюртма берилган сана: 20____ йил «_____» _________________ |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
(7-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
8-ИЛОВА
8-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги
|
|||||||||||||||||||
|
____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
АККРЕДИТАЦИЯ ТЎҒРИСИДА ГУВОҲНОМА |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Компетенцияларни баҳолаш бўйича фаолият билан шуғулланувчи юридик шахслар регистрида рўйхатга олинган |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
20___ йил «___» ________________ |
|||||||||||||||||||
|
№ ___________ -сон |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
|||||||||||||||||||
|
____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(буюртмачи номи, манзили) |
|||||||||||||||||||
|
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(касб стандарти номи) |
|||||||||||||||||||
|
касб стандарти бўйича Компетенцияларни баҳолаш марказларига қўйиладиган талабларга мос келишини ва Ўзбекистон Республикаси Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги томонидан аккредитациядан ўтказилганлигини тасдиқлайди. |
|||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Гербли муҳр |
| | | | | | |
Аккредитациядан ўтказувчи |
|||||||||||
|
________________ |
|
________________ (имзо) |
|
____________________________ |
|||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
(8-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
9-ИЛОВА
9-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Шакл | ||||||||||||
|
РЕГИСТРИ | ||||||||||||
|
Рўйхатга олиш ёзуви №, т.р. |
Ташкилот номи |
КТУТ |
СТИР |
Ташкилий-ҳуқуқий шакли |
Фаолиятнинг асосий тури (ўқитиш, баҳолаш) |
Юқори турувчи ташкилот |
Фаолият йўналиши |
Жойлашган манзил |
Раҳбарнинг Ф.И.О. |
Сана ва рақам |
Аккредитацияни бекор қилиш тўғрисидаги қарорнинг санаси ва рақами |
Иш рақами |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
10-ИЛОВА
10-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасб стандартларини кўриб чиқиш ва тасдиқлаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХЕМАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Босқичлар |
Ишчи орган |
Тадбирлар |
Муддатлар |
|||
|
1-босқич |
Вазирликлар, идоралар, ташкилотлар — ишланманинг ташаббускорлари |
Касб стандарти лойиҳаси, лойиҳага тушунтириш (изоҳли) хати, ишлаб чиқувчилар тўғрисида маълумотларни илова қилган ҳолда расмий хат билан йўллайди. |
Жадвалга мувофиқ |
|||
|
2-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Касб стандартилари лойиҳаларини қабул қилиш ва рўйхатдан ўтказишни амалга оширади. |
Ҳужжатлар жамланмаси тушган кунда |
|||
|
3-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Касб стандарти лойиҳасининг янгилиги (амалдаги касб стандартилар мавжудлиги ёки йўқлиги)ни текширади. Мос равишда тегишли хулосани беради. |
Ҳужжатлар жамланмаси тушганидан 10 кундан кўп бўлмаган муддат ичида |
|||
|
4-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Касб стандарти лойиҳасини вазирликнинг расмий сайтида «Меҳнат стандартлари» бўлимида жойлаштиради |
2-босқич бўйича қарор қабул қилинган кунда |
|||
|
5-босқич |
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги |
Касб-мутахассислик стандарт лойиҳасини Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича тармоқ кенгашларига кўриб чиқиши учун йўллайди. |
2-босқич бўйича қарор қабул қилинган кунда |
|||
|
6-босқич |
Касб-мутахассислик малакалари бўйича тармоқ кенгаши |
1) Касб стандарти лойиҳасини кўриб чиқади ва хулосани беради 2) Хулосани Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигига йўллайди |
Киритилгандан сўнг |
|||
|
7-босқич |
Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги |
1) Касбий малака ва билимларни ривожлантириш бўйича кенгаш томонидан ижобий хулоса берилганда касб стандартии лойиҳасини тасдиқлайди; 2) Салбий хулоса берилганда лойиҳани қайта ишлаб чиқишга йўллайди ёки тасдиқлашни рад этади. |
Кенгашдан хулоса олингандан сўнг |
|||
|
8-босқич |
Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги |
Касб-мутахассислик стандартлар миллий регистрида касб-мутахассислик стандартини рўйхатдан ўтказади |
Тасдиқланган кунда |
(10-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
11-ИЛОВА
11-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
КАСБ СТАНДАРТИ МАКЕТИ |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
(касб стандарти номланиши) |
|||||
|
Рўйхатга олиш рақами |
|||||
|
Касбий фаолият турининг асосий мақсади: |
|||||
|
I БЎЛИМ УМУМИЙ МАЪЛУМОТЛАР |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
(касбий фаолият турининг номланиши) |
|||||
|
Касб стандартида фойдаланиладиган асосий тушунчалар: Дескриптор код — Машғулотларнинг Халқаро стандарт классификаторида кўрсатилган фаолият турлари бўйича Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги томонидан тасдиқланадиган касбий фаолият тури дескриптори бўйича код; Иш жойларининг функционал таҳлили — касбий фаолият турининг вазифалари харитасида касб (лавозим)нинг меҳнат фаолиятини меҳнат функциялари ва натижалари орқали тавсифлаш. Касбий фаолият тури — Ўзбекистон Республикаси Иқтисодий фаолият турлари умумдавлат классификаторида (2-таҳрири) кўрсатилган фаолият турлари; Малака даражаси — Миллий малака рамкасида белгиланган рақамлар; ИФУТ — Ўзбекистон Республикаси Иқтисодий фаолият турлари умумдавлат классификатори (2-таҳрири); |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
Касбий фаолият тури дескриптори бўйича коди |
|||||
|
Касб стандарти реквизитлари: |
|||||
|
касб стандарти қўлланиладиган соҳа |
|||||
|
ИФУТга мувофиқ иқтисодий фаолият тури коди ва номланиши |
|||||
|
касб (лавозим)нинг МХСК бўйича коди ва гуруҳ номи |
|||||
|
Хизматчиларнинг асосий лавозимлари ва ишчилар касбларининг классификатори бўйича коди |
|||||
|
касб стандарти тасдиқланган ҳужжат рақами ва санаси |
|||||
|
амал қилиш муддати |
|||||
|
версияси |
|||||
|
II БЎЛИМ |
|||||
|
КАСБ СТАНДАРТИ МЕҲНАТ ВАЗИФАЛАРИНИНГ ТАСНИФИ |
|||||
|
(касбий фаолият турининг вазифалари харитаси) |
|||||
|
Умумлаштирилган меҳнат вазифалари |
Меҳнат функциялари |
||||
|
Белги |
Иш жойларининг функционал таҳлили асосида номланиши |
Миллий малака рамкаси бўйича малака даражаси |
Номланиши |
Коди (умумлаштирилган меҳнат вазифасидаги бош ҳарфлар, тартиб рақами ва малака даражаси) |
|
|
А |
|||||
|
В |
|||||
|
III БЎЛИМ |
|||||
|
ИШ ЖОЙИНИНГ ФУНКЦИОНАЛ ТАҲЛИЛИ НАТИЖАЛАРИ |
|||||
|
«А» — белгили умумлаштирилган меҳнат вазифаси тавсифи: |
|||||
|
Номланиши |
|||||
|
Келиб чиқиши (асллиги +/-) |
|||||
|
Аслининг дескриптор коди |
|||||
|
Бошқа касб стандартидан фойдаланган бўлса, рўйхатдан ўтказилган рақами |
|||||
|
Мос лавозимлар (ишчи касблар) номланиши |
|||||
|
Талаб этиладиган таълим ва касбий тайёргарлик даражаси |
|||||
|
Касбий тажриба ва иш стажига қўйиладиган талаблар |
|||||
|
Лаёқатига қўйилган талаблар (меҳнат қилиш ҳуқуқи, ёши, соғлиги ва бошқа) |
|||||
|
Меҳнат сифати ва шарт-шароитларига доир талаблар |
|||||
|
Ваколатлар кўлами, масъулият ва мустақиллик бўйича талаблар |
|||||
|
Фаолиятни амалга оширишга рухсат бериш учун махсус талаблар |
|||||
|
Касбий фаолиятни амалга оширишда фойдаланиладиган меҳнат воситалари |
|||||
|
Қўшимча тавсифлар: |
|||||
|
Касб стандартини ишлаб чиқишга асос бўлган ҳужжатнинг номланиши |
Тегишли коди ёки рақами |
Касб (лавозим) номланиши |
|||
|
__________-кодли меҳнат функциялари тавсифи: |
|||||
|
Номланиши |
|||||
|
Келиб чиқиши (асллиги +/-) |
|||||
|
Аслининг дескриптор коди |
|||||
|
Бошқа касб стандартидан фойдаланган бўлса, рўйхатдан ўтказилган рақами |
|||||
|
Меҳнат ҳаракатлари |
|||||
|
Зарур маҳорат ва кўникмалар |
|||||
|
Зарур билимлар |
|||||
|
Бошқа тавсифлар |
|||||
|
__________-кодли меҳнат функциялари тавсифи: |
|||||
|
Номланиши |
|||||
|
Келиб чиқиши (асллиги +/-) |
|||||
|
Аслининг дескриптор коди |
|||||
|
Бошқа касб стандартидан фойдаланган бўлса, рўйхатдан ўтказилган рақами |
|||||
|
Меҳнат ҳаракатлари |
|||||
|
Зарур маҳорат ва кўникмалар |
|||||
|
Зарур билимлар |
|||||
|
Бошқа тавсифлар |
|||||
|
IV БЎЛИМ КАСБИЙ СТАНДАРТИНИ ИШЛАБ ЧИҚҚАН ТАШКИЛОТЛАР ТЎҒРИСИДАГИ МАЪЛУМОТЛАР |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
(тармоқ кенгашининг номи, қарори санаси ва рақами) |
|||||
|
Ишлаб чиқувчи ташкилотларнинг номлари: |
|||||
|
Т/р |
Номланиши |
||||
|
Ишлаб чиқишга масъул ташкилот |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
(ташкилот номи) |
|||||
|
________________________________________________________________________________________ |
|||||
|
(раҳбарнинг лавозими, имзоси ва Ф.И.О.) |
|||||
(11-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий малакалар, билим ва кўникмаларни ривожлантириш миллий тизими тўғрисидаги низомга
12-ИЛОВА
12-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитиш бўйича хизматлар кўрсатишга шартноманинг Намунавий шакли |
|||||||||||||||||||
|
Ишсизлар ва банд бўлмаган аҳолини касбга ўқитиш бўйича хизмат кўрсатишга |
|||||||||||||||||||
|
Камбағалликни қисқартириш ва бандлик бўлими (кейинги ўринларда - Бандлик бўлими) номидан, Бандлик бўлими Низоми асосида фаолият юритувчи раҳбари ________________________________, (кейинги ўринларда – «Буюртмачи»), бир томондан ва ________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(ташкилот номи) |
|||||||||||||||||||
|
аккредитация гувоҳномаси № __________-сонли, 20_____ йил «___»_________да берилган, ___________________________________________________________________ |
|||||||||||||||||||
|
(ҳужжат номи ва реквизитлари) |
|||||||||||||||||||
|
асосида фаолият юритувчи раҳбари ________________________________, кейинги ўринларда «Ижрочи» деб юритилади, иккинчи томондан, бундан сўнг матнда «Томонлар» деб аталадилар, Ўзбекистон Республикаси «Давлат харидлари тўғрисида»ги Қонунига мувофиқ, 20_____ йил «___»_________даги ________-сонли очиқ танловнинг натижаларига кўра, ушбу Давлат контрдалолатномаини қуйидагилар тўғрисида туздилар. |
|||||||||||||||||||
|
1-БЎЛИМ. ШАРТНОМА МАЗМУНИ |
|||||||||||||||||||
|
1.1. Буюртмачи буюртма беради, Ижрочи эса ўз зиммасига ишсизлар ва банд бўлмаган аҳоли (кейинги ўринларда — фуқаролар)ни касбга ўқитиш бўйича хизматлар кўрсатиш мажбуриятларини олади. |
|||||||||||||||||||
| |
(ёзув билан) |
| | | | | | | | | |||||||||
|
шу жумладан касблар (мутахассисликлар) бўйича: |
|||||||||||||||||||
|
1.3. Хизматларни кўрсатиш муддати: |
|||||||||||||||||||
|
1.4. Хизматлар кўрсатилиши жойи: |
|||||||||||||||||||
|
(шаҳар, кўча, уй) |
|||||||||||||||||||
|
2-БЎЛИМ. ШАРТНОМА НАРХИ |
|||||||||||||||||||
|
1.5. Шартнома нархи Ўзбекистон Республикаси миллий валютасида белгиланади. |
|||||||||||||||||||
|
ШН = Нс * Nс * Nў |
|||||||||||||||||||
|
Бу ерда: ШН — Шартнома нархи; |
|||||||||||||||||||
|
3-БЎЛИМ. ТОМОНЛАРНИНГ МАЖБУРИЯТЛАРИ ВА ҲУҚУҚЛАРИ |
|||||||||||||||||||
|
3.1. Буюртмачи ўз зиммасига қуйидагиларни олади: |
|||||||||||||||||||
|
(бошқа мажбуриятлар) |
|||||||||||||||||||
|
3.2. Буюртмачи қуйидаги ҳуқуқларга эга: |
|||||||||||||||||||
|
(бошқа ҳуқуқлар) |
|||||||||||||||||||
|
3.3. Ижрочи ўз зиммасига қуйидаги мажбуриятларни олади: |
|||||||||||||||||||
|
(бошқа мажбуриятлар) |
|||||||||||||||||||
|
3.4. Ижрочи қуйидаги ҳуқуқларга эга: |
|||||||||||||||||||
|
(бошқа ҳуқуқлар) |
|||||||||||||||||||
|
4-БЎЛИМ. КЎРСАТИЛГАН ХИЗМАТЛАРНИ ТОПШИРИШ ВА ҚАБУЛ ҚИЛИШ ТАРТИБИ |
|||||||||||||||||||
|
4.1. Ижрочи Шартномада белгиланган муддатда Буюртмачига кўрсатилган хизматлар бўйича ҳисоботни ва Шартнома мажбуриятлари бажарилганлиги тўғрисида далолатнома лойиҳасини тақдим этади. |
|||||||||||||||||||
|
(кўрсатилган хизматларни топшириш ва қабул қилишнинг бошқа шартлари) |
|||||||||||||||||||
|
5-БЎЛИМ. ТОМОНЛАРНИНГ ЖАВОБГАРЛИГИ |
|||||||||||||||||||
|
5.1. Томонлар Шартнома шартлари бажарилганлиги ёки бажарилмаганлиги учун жавобгарликка тортилади. |
|||||||||||||||||||
|
(бартараф этиш имконияти бўлмаган кучга эга ҳоллар) |
|||||||||||||||||||
|
5.5. Томонлар бир-бирига 3 кундан кўп бўлмаган муддат ичида уларга боғлиқ бўлмаган, бартараф этиш имконияти бўлмаган кучга эга шароитлар амалда ёки юзага келиш эҳтимоли тўғрисида хабар бериши лозим. |
|||||||||||||||||||
|
6-БЎЛИМ. ШАРТНОМАНИНГ АМАЛ ҚИЛИШ МУДДАТИ |
|||||||||||||||||||
|
6.1. Шартнома имзоланган пайтдан бошлаб кучга киради ва Томонлар учун унинг бажарилиши мажбурийдир. |
|||||||||||||||||||
|
7-БЎЛИМ. БОШҚА ШАРТЛАР |
|||||||||||||||||||
|
7.1. Шартнома 2 нусхада тузилган бўлиб, ҳар бир нусхаси бир хил мазмунга ва бир хил юридик кучга эгадир. |
|||||||||||||||||||
|
(бошқа шартлар) |
|||||||||||||||||||
|
8-БЎЛИМ. ТОМОНЛАРНИНГ ЮРИДИК МАНЗИЛЛАРИ ВА РЕКВИЗИТЛАРИ |
|||||||||||||||||||
| |
БУЮРТМАЧИ _____________________________ |
ИЖРОЧИ |
| ||||||||||||||||
|
9-БЎЛИМ. ТОМОНЛАРНИНГ ИМЗОЛАРИ |
|||||||||||||||||||
| |
БУЮРТМАЧИ _____________________________ _____________________________ 20___йил «____»_______________ |
ИЖРОЧИ _____________________________ _____________________________ 20___йил «____»_______________ М.Ў. |
| ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
(12-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 18 мартдаги 144-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон)
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 16.05.2020 й., 09/20/287/0595-сон; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон; 13.05.2022 й., 09/22/255/0412-сон; 19.03.2024 й., 09/24/144/0225-сон; 23.04.2025 й., 09/25/247/0383-сон)