21.07.2017 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 2780-1
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг Қарори, 21.07.2017 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 2780-1
Date of entry into force
25.07.2017
Ҳужжат 25.07.2017 00 санаси ҳолатига
Амалдаги версияга ўтиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Қарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент давлат юридик университетида ўқитишнинг модуль тизими шароитларида талабалар билимини назорат қилиш тартиби ва баҳолаш мезонлари тўғрисидаги низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2017 йил 21 июлда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 2780-1]
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 28 апрелдаги ПҚ-2932-сон «Тошкент давлат юридик университетида кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш ва самарадорлигини ошириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори ҳамда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 2 июндаги «Тошкент давлат юридик университетида кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги 347-сон қарорига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта-махсус таълим вазирлиги ҳамда Адлия вазирлиги қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Адлия вазирлигининг 2016 йил 22 апрелдаги 1-2016 ва 4-сон қарори (рўйхат рақами 2780, 2016 йил 22 апрель) (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2016 й., 16-сон, 172-модда) билан тасдиқланган Тошкент давлат юридик университетида ўқитишнинг модуль тизими шароитларида талабалар билимини назорат қилиш тартиби ва баҳолаш мезонлари тўғрисидаги низомга иловага мувофиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Мазкур қарор расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий ва ўрта-махсус таълим вазири в.в.б. И. МАДЖИДОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2017 йил 17 июль,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
11-2017-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Адлия вазири М. ИКРАМОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2017 йил 17 июль,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Адлия вазирлигининг 2017 йил 17 июлдаги 11-2017, 7-сон қарорига
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент давлат юридик университетида ўқитишнинг модуль тизими шароитларида талабалар билимини назорат қилиш тартиби ва баҳолаш мезонлари тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Қуйидаги мазмундаги 31-банд билан тўлдирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«31. Модулнинг ўқув дастури мазмунини ўзлаштириш кредитни — талабаларнинг ўқув юклама ҳажмини аниқлашнинг шартли бирлигини қўллаган ҳолда белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Кредит талаба томонидан тегишли ўқув ишларини (модул хусусияти ва бўлажак мутахассисни шакллантириш учун ўқув ишларининг муҳимлигидан келиб чиқиб университет томонидан белгиланадиган) бажаришга кетадиган вақт (соатлар)дан ташкил топади. Ҳар бир модул мустақил кредит ҳисобига эга бўлади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Университет бир кредит таркибини, ҳар бир модул бўйича кредитлар сонини, шунингдек ҳар бир курсни ва умуман ўқиш даврини тамомлаш учун талаба томонидан тўпланиши лозим бўлган кредитларнинг умумий сонини мустақил равишда белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Талаба мазкур Низомга мувофиқ модул ўқув дастури мазмунини ўзлаштирган (олган рейтинг баллидан қатъи назар) тақдирда, у тегишли модул бўйича кредитларнинг зарур сонини тўплаган деб ҳисобланади.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. 7-банднинг иккинчи хатбошисида «ишчи ўқув дастурида» сўзлари «ўқув дастурида» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. 12-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«12. Агар университет Ўқув-услубий кенгаши қарорида бошқача тартиб назарда тутилмаган бўлса, барча модуллар бўйича оралиқ назорат талаба томонидан ўқув хонасида (ёзма имтиҳон) ёки ўқув хонасидан ташқарида тайёрланадиган ёзма иш шаклида семестр давомида бир маротаба ўтказилади. Оралиқ назоратининг аниқ шакли университетнинг Ўқув-услубий кенгаши қарори билан белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ёзма иш талаба томонидан тегишли семестр давомида мазкур Низомнинг 59-бандида белгиланган муддатларда топширилади.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. 13-банднинг бешинчи хатбошисидан «ва ўз ичига ўқув дастурида акс этган назарий ва амалий саволларни қамраб олиши» сўзлари чиқариб ташлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. 17-банд учинчи хатбошисининг охирги жумласи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Титул варағининг қирқиш чизиғига бошқарманинг штампи босилади.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Қуйидаги мазмундаги 181-банд билан тўлдирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«181. Ёзма имтиҳон шаклидаги оралиқ назоратини ўтказишда имтиҳон саволлари, қоида тариқасида, вазиятли масалаларни ўз ичига олади ва талабаларга олдиндан тақдим этилмайди. Бунда имтиҳон вақтида уларга адабиётлар ва норматив-ҳуқуқий ҳужжатлардан фойдаланишга имконият берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ёзма имтиҳон, агар мазкур бобда бошқача ҳолат назарда тутилмаган бўлса, мазкур Низомнинг 5-бобида кўрсатилган тартибга мувофиқ ўтказилади.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7. 22-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«22. Ёзма имтиҳон саволлари, қоида тариқасида, мантиқий саволлар ва муаммоли вазиятларни ўз ичига олади. Модуллар бўйича якуний назорат саволларининг мазмуни кафедралар томонидан белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ёзма имтиҳон саволлари бўйича баллар миқдори университет Ўқув-услубий кенгаши қарори билан тақсимланади.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8. 30-банднинг биринчи хатбошисидаги «Ўқув-услубий бошқарма бошлиғи» сўзлари «Ўқув-услубий бошқарма бошлиғи ва унинг ўринбосари, шунингдек деканлар» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
9. 35-банднинг биринчи хатбошиси «маълумотномалар ва бошқа адабиётлар» сўзларидан кейин «норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар» сўзлари билан тўлдирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
10. 39-бандда «уч кун» сўзлари «беш кун» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
11. 60-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Амалиёт (стажировка) бўйича имтиҳонни ташкил қилиш қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади. Амалиёт (стажировка)ни ўташ назарий билимлар билан навбатланиш йўли орқали амалга оширилганида унинг натижалари университет Ўқув-услубий кенгаши қарорига асосан жорий назорат доирасида баҳоланиши мумкин.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
12. 62-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «Шу муддат давомида модулни ўзлаштира олмаган талаба Ўқув-услубий бошқарма бошлиғининг тавсиясига кўра, белгиланган тартибда ректорнинг буйруғи билан талабалар сафидан четлаштирилади, мазкур Низомнинг 63-бандида назарда тутилган ҳоллар бундан мустасно» сўзлари чиқариб ташлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
биринчи хатбошисидан «ва семестр якуни бўйича тўрттадан кўп бўлмаган ўқув фанлари бўйича академик қарздорлиги бўлган» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
тўртинчи хатбошисидаги «белгиланган тартибда талабалар сафидан чиқарилади» сўзлари «кредитлар тўпланмаган модулларни қайта ўқиш учун тегишли курсда қолдирилади. Бу ҳолатда бошқа модуллар бўйича тўпланган кредитлар сақланиб қолинади ва бунда талаба ушбу модуллар бўйича ўқув машғулотларида иштирок этиши мумкин» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
14. 65-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«65. Ушбу Низомнинг 63-бандида белгиланган тартибда келгуси семестрда ўқишни давом эттираётган талаба ўқишнинг тегишли курсида қолдирилганда, у академик қарздорлик вужудга келган курсда қолдирилган деб ҳисобланади. Ушбу талаба қонун ҳужжатларида белгиланган ҳолларда талабалар сафидан четлаштирилганда, талабалар сафидан четлаштириш асосидан қатъи назар, академик қарздорлик пайдо бўлган курсидан четлаштирилган деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Академик қарздорлик туфайли тегишли курсда қолдирилган талаба академик қарздорлик вужудга келган семестрдан такрорий ўқишни ўтайди.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
15. 69-банддаги «рейтинги» сўзи «рейтинги, шунингдек модуллар бўйича тўпланган кредитлар сони» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
16. 70-банддаги «рейтинглар йиғиндиси» сўзларидан кейин «ва тўпланган кредитлар сони» сўзлари билан тўлдирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Сизнинг жавобингиз қуйидаги баҳолаш мезонлари асосида баҳоланади» сўзларидан кейин «(оралиқ назорати бир мартадан ортиқ ўтказилганда, умумий балл тегишли сонга бўлинади)» сўзлари билан тўлдирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Қабул қилувчининг Ф.И.О. ва имзоси» сўзлари чиқариб ташлансин».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«иккита» сўзи «(сон)» сўзи билан алмаштирилсин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Иккита савол учун максимал 25 балл (ҳар бир савол учун 12,5 балл)» сўзлари чиқариб ташлансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«битта» сўзи «(сон)» сўзи билан алмаштирилсин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
«Бир казус учун 25 балл» сўзлари чиқариб ташлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
19. Мазкур ўзгартириш ва қўшимчалар Тошкент давлат юридик университети билан келишилган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Адлия вазири ўринбосари — Тошкент давлат юридик университети ректори Е. КАНЬЯЗОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2017 йил 17 июль
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 29-сон, 721-модда)