Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ИЧКИ ИШЛАР ВАЗИРИНИНГ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбуйруғи
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида
(буйруқ номи Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2015 йил 9 февралда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 2654]
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
LexUZ шарҳиМазкур буйруқ Ўзбекистон Республикаси фавқулодда вазиятлар вазирининг 2022 йил 28 январдаги 37-сонли ««Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги буйруқ, шунингдек унга ўзгартириш ва қўшимчаларни ўз кучини йўқотган деб топиш тўғрисида»ги буйруғига (рўйхат рақами 2654-3, 03.02.2022 й.) асосан ўз кучини йўқотган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон «Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига мувофиқ буюраман:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин.
(1-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Мазкур буйруқ расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазир А. АХМЕДБАЕВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2015 йил 3 февраль,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2015 йил 3 февралдаги 19-сон буйруғига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнизом
(илова номи Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМазкур Низом Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги, «Ички ишлар органлари тўғрисида»ги ва «Умумий ҳарбий мажбурият ва ҳарбий хизмат тўғрисида»ги қонунларига, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон «Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига мувофиқ, Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тартибини белгилайди.
(муқаддима Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига номзодларни ўқишга қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан тасдиқланган Бутлаш режасига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг олий ҳарбий таълим муассасаларига қабул ўринларини ажратиш тўғрисидаги буйруғига асосан амалга оширилади.
(1-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институти курсантлари контингентини сифатли бутлаш учун:
(2-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда —Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳарбий-профессионал йўналиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдастлабки танлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳарбий-профессионал танлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтест синовларини назарда тутувчи комплекс босқичма-босқич танлаш амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга кириш учун номзодлар Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 29 ноябрдаги ПҚ-3413-сон қарори билан тасдиқланган Ички ишлар органларида хизматни ўташ тартиби тўғрисидаги низомда белгиланган талабларга жавоб бериши зарур.
(3-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга кирган фуқаролар билан ўқишни тамомлаганидан кейин тақсимот бўйича беш календарь йили мобайнида ички ишлар органларида ёки бошқа давлат идораларида мажбурий узлуксиз хизмат ўташлари тўғрисида белгиланган тартибда шартнома тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementШартнома шартлари ҳамда унинг бажарилмаслиги сабабли моддий жавобгарлик ҳақида номзод (шунингдек унинг ота-онаси) ўқишга киргунига қадар дастлабки танлов даврида ишчи гуруҳлар томонидан мазкур Низомнинг 1-иловасига мувофиқ шаклда ёзма равишда огоҳлантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementШартнома тузишни рад этган фуқаролар Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига қабул қилинмайди.
(4-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг бош бошқарма, бошқарма, бирлашма, Қорақалпоғистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги, Тошкент шаҳар ички ишлар бош бошқармаси ва вилоятлар ички ишлар бошқармаларининг (бундан буён матнда ИИВ-ИИББ-ИИБ деб юритилади) ишчи гуруҳлари ва олий ҳарбий таълим муассасаларининг қабул комиссиялари фаолиятини мувофиқлаштириш ва назорат қилиш учун Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг буйруғи билан Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги (бундан буён матнда ИИВ деб юритилади) Кадрлар бош бошқармасида ишчи гуруҳ тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИИВ-ИИББ-ИИБнинг ишчи гуруҳлари ИИВ-ИИББ-ИИБ бошлиқларининг буйруғи билан унинг тегишли ўринбосари раҳбарлигида тузилади. Бунда ИИВ-ИИББ-ИИБ Кадрлар бошқармалари бошлиғининг ўринбосари ва психологлари, Ўз хавфсизлиги бошқармаси (бўлим) бошлиғи, Юридик таъминлаш бошқармаси (бўлим) бошлиғи ҳамда ҳарбий-тиббий комиссия раиси ишчи гуруҳ таркибига киритилиши лозим.
(5-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ишчи гуруҳларни тузиш бўйича буйруқларда уларнинг вазифалари аниқ кўрсатилиши шарт.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Ишчи гуруҳлар ўз фаолиятини қабул йилидан олдинги йилнинг сентябрь ойи биринчи иш кунидан кейинги йилнинг сентябрь ойи биринчи иш кунига қадар амалга оширади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилишни сифатли ташкил этиш мақсадида Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг буйруғи билан олий ҳарбий таълим муассасалари қабул комиссиялари (бундан буён матнда қабул комиссиялари деб юритилади) тузилади ва уларнинг таркиби тасдиқланади.
(8-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Қабул комиссияларига Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг бошлиғи раҳбарлик қилади. Қабул комиссиялари таркибига ИИВнинг тегишли соҳавий хизмат ходимлари киритилади.
(9-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚабул комиссиялари қабул йилининг 1 февраль кунидан 31 август кунига қадар фаолият юритади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Қабул комиссияси раиси — Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институти бошлиғи:
(10-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқабул комиссиясининг ишини ташкиллаштиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқабул комиссиясининг вазифаларини белгилайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкичик комиссиялар таркибини шакллантиради ва тасдиқлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкичик комиссиялар фаолиятини мувофиқлаштиради ва назорат қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚабул комиссияси раиси — олий ҳарбий таълим муассасаси бошлиғи ўзига юклатилган вазифаларни бажариш учун ўз ваколати доирасида буйруқ қабул қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Қабул комиссияси таркибида қуйидаги кичик комиссиялар тузилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзодларнинг ҳужжатларини ўрганиш бўйича кичик комиссия;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихофизиологик ўрганиш бўйича кичик комиссия;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзма иш (диктант) ўтказиш бўйича кичик комиссия;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш бўйича кичик комиссия.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга кириш учун аризалар (билдиргилар) қабул йилидан олдинги йилнинг 15 ноябридан қабул йилининг 15 февралига қадар қабул қилинади.
(12-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга киришни хоҳлаган фуқаролар ўзларининг яшаш жойидаги ички ишлар органига мазкур Низомнинг 2-иловасига мувофиқ шаклдаги ариза билан, ҳарбий хизматчилар ва ички ишлар органлари ходимлари ўз хизмат ўташ жойига мазкур Низомнинг 3-иловасига мувофиқ шаклдаги билдирги билан мурожаат қилади.
(13-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга киришни хоҳлаган номзодлар томонидан ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳига қуйидаги ҳужжатлар тақдим этилади:
(14-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementариза (билдирги);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпаспорт (асли ва нусхаси);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтуғилганлик ҳақида гувоҳнома (асли ва нусхаси). Далолатнома ёзувига ўзгартириш, тузатиш ва қўшимчалар киритилган ёки туғилганлик ҳақида гувоҳнома алмаштирилган ёхуд фамилия, исм, ота исми ва бошқа маълумотлар ўзгартирилган бўлса, бу ҳақда ФҲДЁ органининг маълумотномаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementяқин қариндошларининг паспорти, туғилганлик ҳақида гувоҳномаси, никоҳ тузилганлиги ҳақида гувоҳномаси, никоҳдан ажралганлик ҳақида гувоҳномаси, вафот этганлар бўлса, уларнинг ўлим ҳақида гувоҳномаси ва ногиронлик гувоҳномаси (асли ва нусхалари);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга киришда имтиёзлардан фойдаланиш ҳуқуқини тасдиқловчи ҳужжатлар (асли ва нусхаси);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3 х 4 см ўлчамдаги 6 та фотосурат (бош кийимсиз ва бурчаксиз) ҳамда 9 х 12 см ўлчамдаги 2 та фотосурат (бош кийимсиз);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзод томонидан қўлда ва компьютерда ёзилган таржимаи ҳол;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementанкета;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқиш, иш (агар ўқиётган ёки ишлаётган бўлса) ва яшаш жойидан тавсифнома ҳамда маълумотнома (яшаш жойидан берилган маълумотномада номзоднинг оила аъзолари кўрсатилади);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмаълумоти тўғрисидаги (умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар) ҳужжатлар (асли ва нусхаси) ҳамда рейтинг дафтарчаси (баҳолар табели) нусхаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementчақирилувчининг қайд этилганлиги тўғрисидаги гувоҳномаси ёки ҳарбий гувоҳномаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмеҳнат дафтарчаси (асли ва нусхаси), агар мавжуд бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementота-онасининг олий ҳарбий таълим муассасасига ўқишга киришига розилик хати.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНомзоддан айрим ҳужжатларга аниқлик киритиш учун қўшимча равишда зарур ҳужжатлар ва маълумотлар талаб қилиниши ёки тегишли ташкилотлардан сўраб олиниши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга киришни хоҳлаган ҳарбий хизматчилар ва ички ишлар органлари ходимлари томонидан мазкур Низомнинг 14-банди иккинчи — еттинчи хатбошиларида назарда тутилган ҳужжатлар тақдим этилади.
(15-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Тегишли шакл бўйича рухсатномани келишиш учун зарур бўлган материаллар белгиланган тартибда расмийлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Ички ишлар органлари ва Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институти Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомда назарда тутилган ҳарбий-профессионал йўналиш бўйича вазифаларнинг амалга оширилиши учун масъулдир. Бунда тегишли ички ишлар органи ва Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институти бошлиғи вазифаларни, уларни бажариш муддатлари ва масъул ижрочиларини кўрсатган ҳолда тегишли қабул йили учун чора-тадбирлар режасини ишлаб чиқиб, тасдиқлаши ҳамда унинг ижросини назорат қилиб бориши шарт.
(17-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Дастлабки танлаш тадбирларини ташкил этиш ва ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Дастлабки танлаш давомида қуйидаги тадбирлар ташкил этилади ва ўтказилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳужжатларни тўплаш ва ўрганиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякка тартибда суҳбатлашиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиндивидуал-психологик ўрганиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумжисмоний тайёргарлик кўрганлигини баҳолаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтиббий кўрикдан ўтказиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Дастлабки танлаш тадбирлари ИИВ-ИИББ-ИИБлар ишчи гуруҳлари томонидан 15 ноябрдан 1 апрель кунига қадар ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Дастлабки танлаш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementфуқаро ёшлар учун — яшаш жойидаги тегишли ички ишлар органларида;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳарбий хизматчилар ва ички ишлар органлари ходимлари учун — хизмат қилиш жойидаги ҳарбий қисмларда (муассасаларда), тегишли ички ишлар органларида ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Дастлабки танлаш тадбирларида иштирок этадиган номзодларнинг сони чекланмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Номзодларнинг ҳужжатларини тўплаш ва ўрганиш ишлари дастлабки танлаш тадбирлари якунлангунга қадар амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Якка тартибдаги суҳбат фуқаро ёшлар билан — ИИВ-ИИББ-ИИБ бошлиқлари томонидан, ҳарбий хизматчилар ва ички ишлар органлари ходимлар билан — ҳарбий қисмлар (муассасалар), бўлинмаларнинг командирлари, тегишли ИИВ-ИИББ-ИИБ бошлиқлари томонидан ўтказилади. Бунда якка тартибдаги суҳбат номзод ариза (билдирги) билан мурожаат қилган кундан бошлаб 10 кун ичида ўтказилади. Якка тартибдаги суҳбат натижаси бўйича мазкур Низомнинг 4-иловасига мувофиқ шаклда якка тартибдаги суҳбат варақаси тўлдирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Индивидуал-психологик ўрганиш номзодлар билан якка тартибда суҳбат ўтказилган кундан бошлаб 10 кун ичида ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи таркибига киритилган психологлар томонидан уларни психологик тест синовидан ўтказиш йўли билан мазкур Низомнинг 5-иловасида келтирилган методикага мувофиқ ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Психологик тест синови натижалари бўйича қуйидаги хулосалар чиқарилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига кириш учун тавсия этилади;
(25-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига кириш учун тавсия этилмайди.
(25-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Психологик тест синови натижалари бўйича Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига кириш учун тавсия этилмаган номзодлар дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди. Бунда номзоднинг ҳужжатларини тўплаш ва ўрганиш ишлари тўхтатилади.
(26-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлиги даражасини баҳолаш ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи таркибига киритилган мутахассислар томонидан индивидуал-психологик ўрганиш ўтказилгандан кейин 15 кун ичида ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи раиси белгилаган муддатда мазкур Низомнинг 6-иловасида келтирилган методикага мувофиқ ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолашдан олдин улар соғлиғининг ҳолати тўғрисида тиббиёт муассасасининг маълумотномасини, ҳарбий хизматчилар ва ходимлар эса, ўзларига тиббий хизмат кўрсатувчи тиббиёт муассасасининг маълумотномасини тақдим этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Умумжисмоний тайёргарлик даражаси бўйича белгиланган талабларга жавоб бермаган номзодлар дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди. Бунда номзоднинг ҳужжатларини тўплаш ва ўрганиш ишлари тўхтатилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Умумжисмоний тайёргарлик бўйича синовлардан муваффақиятли ўтган номзодларга улар мазкур Низомнинг 14-бандида назарда тутилган зарур ҳужжатларни тўлиқ топширганларидан сўнг, тиббий кўрикдан ўтиш учун йўлланма берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Номзодларни тиббий кўрикдан ўтказиш Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 26 сентябрдаги 764-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси ички ишлар органларида тиббий текширувни ташкил этиш ва ҳарбий-тиббий экспертизани ўтказиш тартиби тўғрисида низомга мувофиқ ИИВ-ИИББ-ИИБларда махсус ташкил этиладиган тиббиёт комиссиялари томонидан амалга оширилади.
(31-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Тиббий кўрикдан ўтказиш натижалари бўйича соғлиғига кўра номзоднинг олий ҳарбий таълим муассасасида ўқишга яроқлилиги даражаси тўғрисида хулоса чиқарилади. Мазкур хулоса номзоднинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдига қўшиб қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Соғлиғининг ҳолатига кўра олий ҳарбий таълим муассасасида ўқишга яроқсиз деб ҳисобланган номзодлар ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларига қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Дастлабки танлаш тадбирларидан муваффақиятли ўтган ҳамда шахсий ҳужжатлари йиғма жилди тўлиқ расмийлаштирилган номзодларни ўқишга юбориш тўғрисида мазкур Низомнинг 7-иловасига мувофиқ шаклда хулоса қабул қилинади. Мазкур хулоса номзоднинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдига тикилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Номзодларнинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдлари ИИВ-ИИББ-ИИБлар томонидан қабул йилининг 20 май кунига қадар Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига юборилади.
(35-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Номзодлар билан ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларини ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. ИИВ Кадрлар бош бошқармаси ишчи гуруҳи томонидан ҳар йили 1 июнга қадар олий ҳарбий таълим муассасаларининг қабул комиссиялари билан келишилган ҳолда ҳарбий профессионал-танлаш тадбирларини ўтказиш муддатлари белгиланган режа-жадвал ишлаб чиқилиб, тегишли ички ишлар органлари ва муассасаларига юборилади.
(36-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳлари режа-жадвалга мувофиқ номзодларни ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларини ўтказиш муддатлари билан таништиради, уларнинг белгиланган муддатларда тегишли Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ҳужжатлари тўлиқ ҳолда етиб келишларини таъминлайди.
(37-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари 25 июнга қадар Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтида ўтказилади.
(38-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Ҳарбий-профессионал танлаш давомида қуйидаги тадбирлар ташкил этилади ва ўтказилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳужжатларни ўрганиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихофизиологик ўрганиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтиббий кўрикдан ўтказиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзма иш (диктант);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкомпьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякка тартибдаги якуний суҳбат.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Ҳарбий профессионал-танлаш тадбирларини ўтказиш давомида номзодлар турар жой ва озиқ-овқат билан таъминланмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Қабул комиссияси таркибидаги номзодларнинг ҳужжатларини ўрганиш кичик комиссияси ҳужжатларни ўрганишда Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига тақдим этилган шахсий ҳужжатлар йиғмажилдларини рўйхатга олади ҳамда уларнинг белгиланган талабларга мувофиқлигини текширади.
(41-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Психофизиологик ўрганиш мазкур Низомнинг 8-иловасида келтирилган методикага мувофиқ қабул комиссияси таркибидаги психофизиологик ўрганиш бўйича кичик комиссия мутахассислари томонидан ўтказилади. Бунда психофизиологик ўрганиш бўйича кичик комиссия таркибига ИИВнинг соҳавий хизматларида фаолият юритаётган психолог ходимлар жалб қилиниши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Тиббий кўрикдан ўтказиш Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг буйруғи билан тасдиқланадиган, тиббиёт мутахассисларидан махсус шакллантириладиган ҳарбий-тиббий комиссия томонидан Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 26 сентябрдаги 764-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси ички ишлар органларида тиббий текширувни ташкил этиш ва ҳарбий-тиббий экспертизани ўтказиш тартиби тўғрисида низомга мувофиқ ўтказилади.
(43-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Тиббий кўрикдан ўтказиш натижалари бўйича соғлиғининг ҳолатига кўра номзоднинг олий ҳарбий таълим муассасасида ўқишга яроқлилиги даражаси тўғрисида хулоса чиқарилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Соғлиғининг ҳолатига кўра олий ҳарбий таълим муассасасида ўқишга яроқсиз деб ҳисобланган номзодлар ҳарбий-профессионал танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Ёзма иш номзодга диктант ёздириш орқали қабул комиссияси таркибидаги ёзма иш (диктант) ўтказиш бўйича кичик комиссия томонидан мазкур Низомнинг 9-иловасида келтирилган методикага мувофиқ ўтказилади. Бунда ёзма иш (диктант) ўтказиш бўйича кичик комиссия таркибига касб-ҳунар коллежлари, академик лицейлар ёки олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилари келишув асосида жалб қилиниши мумкин.
(46-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Номзоднинг компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш бўйича кичик комиссия томонидан мазкур Низомнинг 10-иловасида келтирилган методикага мувофиқ амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Якка тартибдаги якуний суҳбат мазкур Низомнинг 11-иловасида келтирилган методика асосида психофизиологик ўрганиш натижалари, ёзма иш (диктант) натижалари, компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари ҳисобга олинган ҳолда ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЯкка тартибдаги якуний суҳбат натижасида максимал балл (5 балл) олган тақдирда ҳам психофизиологик ўрганиш натижалари, ёзма иш (диктант) натижалари, компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижаларини қўшиб ҳисоблаганда, ўртача арифметик ҳисобда камида 3 балл тўплаш имкониятига эга бўлмаган номзодлар, ўз хоҳишларига кўра, якка тартибдаги якуний суҳбатга кирмаслиги мумкин.
(48-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2016 йил 24 августдаги 125-сонли буйруғига (рўйхат рақами 2654-1, 29.08.2016 й.) асосан хатбоши билан тўлдирилган — ЎР ҚҲТ, 2016 й., 35-сон, 412-модда)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. Якка тартибдаги якуний суҳбат қабул йилининг 25 июнига қадар коллегиал принцип бўйича, Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси томонидан ўтказилади.
(49-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича номзодни Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш тўғрисида узил-кесил қарор қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51. Тест синовлари Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низом ҳамда Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига тингловчи ва курсантларни ўқишга қабул қилишда тест синовларини ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга (рўйхат рақами 2477, 2013 йил 12 июль) мувофиқ ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. Умумтаълим муассасаларида бошқа чет тили (испан, араб, форс, дари, ҳинд, урду, хитой, корейс, уйғур ва бошқа тиллар) бўйича ўқиган тақдирда номзод тест синовлари ўрнига Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомнинг 3-иловасида назарда тутилган тартибда Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтида ягона кўп балли имтиҳон тизими бўйича чет тилидан имтиҳон топширади. Ягона кўп балли имтиҳон тизими бўйича чет тилидан ўтказилган имтиҳон мазкур Низомнинг 12-иловасида назарда тутилган мезонларга асосан баҳоланади.
(52-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига қабул қилиш
(4-бобнинг номи Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига қабул қилиш Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомга мувофиқ амалга оширилади.
(53-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element54. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси 10 июлда номзодларни ўқишга қабул қилиш масаласини кўриб чиқади ва мазкур Низомнинг 13-иловасига мувофиқ шаклдаги протоколни расмийлаштиради. Мазкур протокол номзодларни Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тўғрисидаги буйруқларни расмийлаштириш учун асос ҳисобланади.
(54-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element55. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилинган ҳарбий хизматчилар ва ички ишлар органлари ходимларига ўз хизмат ўташ жойларига тақдим этиш учун уларнинг ўқишга қабул қилинганлиги бўйича буйруқдан кўчирма берилади.
(55-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element56. Тест синовлари натижаси бўйича берилган апелляция шикоятлари Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига тингловчи ва курсантларни ўқишга қабул қилишда тест синовларини ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга (рўйхат рақами 2477, 2013 йил 12 июль) мувофиқ кўриб чиқилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element57. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси номзодлар белгиланган қоидаларга, ҳарбий ва хизмат интизомига риоя қилмаган тақдирда уларни ўқишга қабул қилиш бўйича танлашнинг исталган босқичида четлатиш ҳуқуқига эга.
(57-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element58. Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга кирмаган номзодларнинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдлари тест синовлари натижалари эълон қилинган кундан эътиборан 10 кун ичида тегишли ИИВ-ИИББ-ИИБга қайтариб юборилади.
(58-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element59. Номзодни ўқишга қабул қилиш учун асос бўлган ҳужжатлар Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтида сақланади.
(59-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Мен, Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга киришга номзод, ___________________________________ ушбу институтга ўқишга қабул қилинсам | ||||
|
(Ф.И.О.) |
| | | |
|
ва ўқишни тамомлагандан сўнг мен билан тузиладиган шартнома талабларини бажармаганлигим сабабли, захирага бўшатилсам, шартномани муддатидан илгари бекор қилсам ёки содир этган жиноятим учун озодликдан маҳрум этилсам моддий масъуллигим тўғрисида огоҳлантирилдим. | ||||
| | | | | |
|
_________ |
_______________________________ | |||
|
(имзо) |
(Ф.И.О.) | |||
| 20___ йил «____» _____________ | ||||
| | | | | |
| Биз, Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга киришга номзоднинг ота-онаси, фарзандимиз ____________________________________________________________ | ||||
| |
(Ф.И.О.) | |||
| _______________________________________________________________ | ||||
|
(Ф.И.О.) | ||||
|
ушбу институтга ўқишга қабул қилинса ва ўқишни тамомлагандан сўнг у билан тузиладиган шартнома талабларини бажармаганлиги сабабли, захирага бўшатилса, шартномани муддатидан илгари бекор қилса ёки содир этган жинояти учун озодликдан маҳрум этилса моддий масъуллигимиз тўғрисида огоҳлантирилдик. | ||||
| | | | | |
| _________ | _______________________________ | |||
|
(имзо) |
(Ф.И.О.) | |||
| _________ | _______________________________ | |||
|
(имзо) |
(Ф.И.О.) | |||
|
|
| | | |
(1-илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | |
__________________________________га | ||
| | | | | |
| | |
АРИЗА |
| |
| | | | | |
| Менга ________________________________________________________________га | ||||
|
(олий ҳарбий таълим муассасасининг номи) | ||||
|
ўқишга кириш учун ҳужжатларимни расмийлаштиришга рухсат беришингизни сўрайман. Ички ишлар органларида хизматни ўташ тартиби ва моддий таъминоти билан таништирилдим. | ||||
| |
(ўзбек, қорақалпоқ, рус) |
| | |
| Чет тили бўйича тест синовларини (имтиҳонни) ___________________________ тилида топшираман. | ||||
|
Хизмат заруратига кўра лозим топилган ерда хизмат қилишга тайёрман. Хизмат бўйича менга маълум бўлган давлат, ҳарбий ва хизматга оид маълумотларни сир сақлашга ваъда бераман. | ||||
| | | | | |
|
_________ |
_______________________________ | |||
|
(имзо) |
(Ф.И.О.) | |||
| 20___ йил «____» _____________ |
| | ||
(2-илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | |
_______________________________________га | ||
| | | | | |
| | |
БИЛДИРГИ |
| |
| | | | | |
| Менга ________________________________________________________________га | ||||
|
(олий ҳарбий таълим муассасасининг номи) | ||||
|
ўқишга кириш учун ҳужжатларимни расмийлаштиришга рухсат беришингизни | ||||
| |
(ўзбек, қорақалпоқ, рус) |
| | |
| Чет тили бўйича тест синовларини (имтиҳонни) ____________________________ тилида топшираман. | ||||
| | | | | |
|
_________ |
_______________________________ | |||
|
(имзо) |
(лавозими, унвони ва Ф.И.О.) | |||
| 20___ йил «____» _____________ |
| | ||
(3-илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Якка тартибдаги суҳбат | ||||
| | | | | |
|
Номзоднинг Ф.И.О.: _______________________________________________________ | ||||
| | | | | |
|
Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисида батафсил тушунтирилди. | ||||
| | | | | |
|
____________________________________ |
__________ | |||
|
(якка тартибдаги суҳбат ўтказган шахснинг |
(имзо) | |||
| | | | | |
| 20___ йил «____» _____________ | | | ||
(4-илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
5-ИЛОВА
5-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИндивидуал-психологик ўрганиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Индивидуал-психологик ўрганиш номзодларни мазкур Методикада белгиланган тартибда психологик тест синовидан ўтказиш орқали амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Дастлаб номзодларга индивидуал-психологик ўрганишни ўтказиш тартиби ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи таркибига киритилган мутахассислар томонидан тушунтирилади ҳамда тегишли йўл-йўриқлар берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Психологик тестлар, уларнинг жавоблари, жавоблар бланклари ҳар йили тегишли қабул йили учун ИИВ ишчи гуруҳи томонидан ишлаб чиқилади ҳамда психологик тест синовлари бошлангунга қадар ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи раисига юборилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Психологик тестлар, уларнинг жавоблари, жавоблар бланклари ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи таркибидаги психолог ходимнинг сейфида сақланади ва у тестларнинг ошкор бўлиб кетмаслиги учун масъул ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Индивидуал-психологик ўрганишни ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Индивидуал-психологик ўрганиш якка тартибда ёки гуруҳ бўлиб ўтказилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Индивидуал-психологик ўрганиш гуруҳ бўлиб ўтказилганда, хонада номзодлар 20 нафардан ортиқ бўлмаслиги зарур.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Индивидуал-психологик ўрганиш давомида номзодларга олтита вазифа бўйича бир юз йигирмата психологик тест берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Психологик тестлар номзодларнинг қуйидаги индивидуал-психологик хусусиятларини аниқлашга йўналтирилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementақл заковати, умумий интеллектуал салоҳияти ва хотираси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмантиқий фикрлаши, зийраклиги, тафаккур шаклларининг ривожланганлик даражаси, фикрлаш тезлиги ва таҳлил қилиш қобилиятлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementшахсига хос индивидуал хусусиятлари, киришимлилиги, психик турғунлиги, самимийлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбни танлашининг мақсади ва мақсадининг барқарорлиги.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Биринчи, иккинчи, учинчи ва тўртинчи вазифалар — ўнтадан савол (жами қирқта), бешинчи вазифанинг тўртта шкаласи — ўн тўрттадан савол (жами эллик олтита), олтинчи вазифа — ўн тўртта саволдан иборат бўлади. Бунда ҳар бир тўғри жавобга бир баллдан қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Психологик тест бошлангунга қадар номзоднинг соғлиғи суриштирилади. Ўзини ёмон ҳис қилаётганидан шикоят қилган номзодлар ўрганишга қўйилмайди. Бундай ҳолатда далолатнома тузилади ва унга кейинги индивидуал-психологик ўрганишдан ўтиш учун қайта рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Жавоблар варақасининг тўғри тўлдирилиши учун номзод шахсан жавобгар. Жавоблар варақасидаги тегишли катакчаларни нотўғри белгилаган номзоднинг эътирозлари кўриб чиқилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Психологик тест синовлари ўтказиладиган хонага микрокалькулятор, луғат, жадвал, китоб, уяли телефон, компьютер, телекоммуникация воситалари олиб кириш ва улардан фойдаланиш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Психологик тест ўтказиш вақтида ўрганиш ўтказаётган шахслар номзодларни узлуксиз равишда кузатиб туради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Барча топшириқлар бажариб бўлингандан сўнг, номзодлар жавоблар бланкаларини ўрганиш ўтказаётган мутахассислардан бирига топширади. Ўрганиш ўтказган мутахассислар жавоблар бланкларини қабул қилишда уларнинг тўғри тўлдирилганлигига эътибор бериши зарур.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Вазифаларнинг барчасини (бешинчи вазифадаги барча шкалани) муваффақиятли топширган номзод Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига кириш учун тавсия этилади ҳамда унга дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларида иштирок этиш учун рухсат берилади.
(15-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Индивидуал-психологик ўрганиш натижалари бўйича Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга кириш учун тавсия этилмаган номзодларга бошқа куни ўтказиладиган индивидуал-психологик ўрганиш тадбирида психологик тестларни яна бир марта қайта топширишга рухсат берилади.
(16-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Индивидуал-психологик ўрганиш синовларини топширган ҳар бир номзод учун мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Қайднома ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи раиси ва ишчи гуруҳ таркибига киритилган мутахассислар томонидан имзоланади. Қайднома номзоднинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдига тикиб қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИндивидуал-психологик ўрганиш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Номзоднинг индивидуал-психологик ўрганиш натижалари бўйича | |||||||||
| Номзод ____________________________________________________________________________________. | |||||||||
| |
(Ф.И.О.) | ||||||||
| Топшириш жойи: ____________________________________________________________________________. Топшириш санаси: 20____ йил ______ ____________. | |||||||||
| | | | | | | | | | |
| Натижалар: | | | | | | | | | |
|
1-вазифа |
2-вазифа |
3-вазифа |
4-вазифа |
5-вазифа |
6-вазифа |
Хулоса | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 | ||||||
|
0 — 4 |
0 — 4 |
0 — 4 |
0 — 5 |
0 — 3 |
0 — 5 |
0 — 6 |
0 — 4 |
0 — 4 |
Тавсия этилмайди |
|
5 — 10 |
5 — 10 |
5 — 10 |
6 — 10 |
4 — 14 |
6 — 14 |
7 — 14 |
5 — 14 |
5 — 14 |
Тавсия этилади |
| Хулоса: ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |||||||||
| ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи раиси: |
________ |
___________________________________ | |||||||
| ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи аъзолари: |
________ |
____________________________________ | |||||||
| | | | | |
________ |
____________________________________ | |||
| | | | | |
________ |
____________________________________ | |||
| | | | | |
________ |
___________________________________. | |||
(1-илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2016 йил 24 августдаги 125-сонли буйруғи (рўйхат рақами 2654-1, 29.08.2016 й.) таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2016 й., 35-сон, 412-модда)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
6-ИЛОВА
6-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлиги даражаси уларнинг мазкур Методикада назарда тутилган тегишли машқларни бажаришини текшириш орқали баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Номзодларга дастлаб машқларни бажаришга қўйиладиган талаблар ва мезонлар ҳамда машқларни бажариш тартиби ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи таркибига киритилган мутахассислар томонидан тушунтирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Номзодлар умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш тадбирларига спорт кийимида келиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Номзод йигитлар қуйидаги машқларни бажаради:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтурникда тортилиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element100 метрга югуриш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3000 метрга югуриш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Номзод қизлар қуйидаги машқларни бажаради:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкуч ишлатиш машқлари комплекси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element100 метрга югуриш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1000 метрга югуриш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Қиш мавсумида номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш тадбирлари зарур даражада жиҳозланган ёпиқ жойларда (заллар, майдончалар ва ҳ.к.) ўтказилади, қиш мавсумида об-ҳаво қулай бўлган ҳоллар бундан мустасно. Бундай ҳолларда барча номзодлар 100 метрга югуриш машқи ўрнига 10 х 10 метрга моккисимон югуриш машқини, номзод йигитлар 3000 метрга югуриш машқи ўрнига 1000 метрга югуриш машқини, номзод қизлар 1000 метрга югуриш машқи ўрнига 400 метрга югуриш машқини бажаради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Машқлар оралиғида номзодларга дам олиш учун 10 дақиқа вақт берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Белгиланган машқларни узрсиз сабабларга кўра топширмаган номзодлар қониқарсиз баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Умумжисмоний тайёргарлик даражаси биринчи марта қониқарсиз баҳоланган номзодларга бошқа куни ўтказиладиган умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш тадбирларида машқларни яна бир марта қайта топширишга рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Машқларни бажаришга қўйиладиган талаблар ва мезонлар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Турникда тортилиш машқини бажаришда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбош бармоқ поя ичкарисидан ушланади, тана бироз ростланади, тизза бўғими тўғирланади, оёқ учлари чўзилади, товонлар бирлаштирилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementияк турник поясидан ўтгунга қадар қўллар букилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳаракат тўлиқ амалга оширилиши билан дастлабки ҳолатга қайтилади (осилиш ҳолати 1 — 2 сония давом этади).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу машқни бажаришда оёқларни букиш ва кериш, танани ҳаракатсиз ҳолатда эгиш ҳамда оёқлар билан силтанма ҳаракатлар қилиш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТурникда камида 7 марта тортилган номзод ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. 100 метрга югуриш машқи:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementюқори ёки қуйи стартдан амалга оширилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementстадионнинг югуриш йўлакчаси ёки қаттиқ қопламли текис жойларда ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element100 метрга югуриш машқини номзод йигитлар 15,0 сония ичида, номзод қизлар эса 17,3 сония ичида бажарган тақдирда, улар ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. 10 х 10 метрга моккисимон югуриш машқи старт ва 10 метрдан кейин қайтиш чизиқлари билан белгиланган текис ва қаттиқ жойларда ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10 х 10 метрга моккисимон югуриш машқини номзод йигитлар 33,0 сония ичида, номзод қизлар эса 55,0 сония ичида бажарган тақдирда, улар ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. 3000 (1000, 400) метрга югуриш машқлари стадионнинг югуриш йўлакчалари ёки текис жойларда, умумий ёки алоҳида старт берилган ҳолда ўтказилади. Старт ва марра чизиқлари бир жойда белгиланиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3000 метрга югуриш машқини номзод йигитлар 14,25 дақиқа ичида бажарган тақдирда, улар ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1000 метрга югуриш машқини номзод йигитлар 4,30 дақиқа ичида, номзод қизлар эса 5,00 дақиқа ичида бажарган тақдирда, улар ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element400 метрга югуриш машқини номзод қизлар 2,00 дақиқа ичида бажарган тақдирда, улар ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Куч ишлатиш машқлари комплексини бажаришда бир дақиқада иккита машқ узлуксиз бажарилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҲар бир машқни бажариш учун 30 сония вақт ажратилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Биринчи машқни бажаришда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementчалқанча ётилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқўллар белда, тиззалар букилмаган ҳолда оёқлар тўпиқ қисмидан бошқа одам ёрдамида ушланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдастлабки ҳолатдан гавда олдинга кўтарилиб, қўллар оёқ учига теккандан сўнг, дастлабки ҳолатга қайтилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу машқни бажариш вақтида тиззаларни букиш ва шерик томонидан оёқларни қўйиб юбориш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Биринчи машқ учун ажратилган 30 сония вақт тугаганлиги эълон қилингандан сўнг, дарҳол иккинчи машқни бажаришга киришилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Иккинчи машқни бажаришда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаяниб ётилади, қўллар елка кенглигида тиззалар букилмаган ҳолатда бўлади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқўллар букилиб ёзилади (бунда бел ҳамда елка қисмлари биргаликда ва текис тушиб чиқиши шарт);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқўллар букилиб тана ерга нисбатан параллел ҳолатга келтирилгандан сўнг, дастлабки ҳолатга қайтилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу машқни бажариш вақтида қўллар чала букилиб ёзилиши, бел ва елкалар ҳар хил тушиб чиқиши, тиззаларнинг ерга тегиши тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКуч ишлатиш машқлари комплексини номзод қизлар камида (умумий ҳисобда) 26 марта бажарган тақдирда, улар ушбу синовдан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Номзодлар белгиланган умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш тадбирларининг камида иккитасини бажарган тақдирда, умумжисмоний тайёргарлик синовларидан «ўтди» деб ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Умумжисмоний тайёргарлик синовларини топширган ҳар бир номзод учун мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Қайднома ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи раиси ва ишчи гуруҳ таркибига киритилган мутахассислар томонидан имзоланади. Қайднома номзоднинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдига тикиб қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш | |||||||||||||||
| Номзод _________________________________________________________________. | |||||||||||||||
| |
(Ф.И.О.) | ||||||||||||||
| Топшириш жойи: ________________________________________________________. Топшириш санаси: 20__ йил ___ ____________. | |||||||||||||||
|
Натижалар: |
| | | | | | | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Т/р | Машқларнинг номи | Натижа | Хулоса | ||||||||||||
|
1. |
Турникда тортилиш | | | ||||||||||||
|
2. |
Куч ишлатиш машқлари комплекси | | | ||||||||||||
|
3. |
100 метрга югуриш | | | ||||||||||||
|
4. |
10 х 10 метрга моккисимон югуриш | | | ||||||||||||
|
5. |
3000 метрга югуриш | | | ||||||||||||
|
6. |
1000 метрга югуриш | | | ||||||||||||
|
7. |
400 метрга югуриш | | | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Хулоса: _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________. | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи раиси: | |
___________ |
|
______________________ | |||||||||||
| | | | | |
(имзо) |
|
(унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| ИИВ-ИИББ-ИИБ ишчи гуруҳи аъзолари: |
___________ |
|
______________________ | ||||||||||||
| | | | | |
(имзо) |
|
(унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||
| | | | | |
___________ |
|
______________________ | ||||||||
| | | | | |
(имзо) |
|
(унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||
| | | | | |
___________ |
|
______________________ | ||||||||
| | | | | |
(имзо) |
|
(унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||
| | | | | |
___________ |
|
______________________ | ||||||||
| | | | | |
(имзо) |
|
(унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
7-ИЛОВА
7-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» __________________________________ (ички ишлар органи бошлиғининг | ||||
| | | | | | | | | | |
|
Номзодни Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ҳарбий-профессионал танлаш | |||||||||
| _____________________________________________________________________ ни | |||||||||
|
(номзоднинг Ф.И.О., ҳарбий хизматчилар ва ходимлар учун — махсус ёки ҳарбий | |||||||||
| __________________________________________________________________га | |||||||||
|
(Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг номи) | |||||||||
|
Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларида иштирок этиш учун юбориш тўғрисида. | |||||||||
| 1. Номзодни дастлабки ўрганиш натижалари: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ . | |||||||||
|
2. Махсус текшириш натижалари: | |||||||||
| 3. Ҳарбий-тиббий комиссия хулосаси: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________. | |||||||||
| 4. Номзодни ўрганиш натижалари бўйича хулоса: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________. | |||||||||
| | | | | | | | | | |
|
______________________________ |
|
________________________ | |||||||
|
(масъул шахснинг лавозими ва унвони |
|
(Ф.И.О.) | |||||||
|
______________________________ |
|
________________________ | |||||||
|
(масъул шахснинг лавозими ва унвони |
|
(Ф.И.О.) | |||||||
|
______________________________ |
|
________________________ | |||||||
|
(масъул шахснинг лавозими ва унвони |
|
(Ф.И.О.) | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
20___ йил «____»_________. | |||
(7-илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
8-ИЛОВА
8-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПсихофизиологик ўрганиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Психофизиологик ўрганиш номзоднинг психофизиологик ҳислатлари ва индивидуал хусусиятларини аниқлаш мақсадида автоматлаштирилган психофизиологик комплекслар (бундан буён матнда махсус комплекс деб юритилади) ёрдамида ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Номзодларни психофизиологик ўрганиш махсус комплекс ёрдамида ўтказилишининг асосий тамойили — номзоднинг психофизиологик хусусияти бўйича хулоса қилишда инсон омилидан ҳоли бўлиш ва субъективликдан сақланиш ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Номзодларга психофизиологик ўрганиш ўтказишдан олдин мазкур Методикада назарда тутилган психофизиологик ўрганиш ўтказиш тартиби, махсус комплекснинг техник хусусиятлари ва хавфсизлик нуқтаи назаридан ўзини қандай тутиши лозимлиги тушунтирилади ҳамда тегишли йўл-йўриқлар берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Психофизиологик ўрганишни ўтказиш ва унинг хулосаси
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Психофизиологик ўрганиш ҳар бир номзод учун алоҳида ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Психофизиологик ўрганиш махсус жиҳозланган хонада ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ушбу хона:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementетарли даражада табиий ва сунъий ёритилган бўлиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementшовқиндан ҳимояланган бўлиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзодга ажратилган жой қулай бўлиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Психофизиологик ўрганиш ўтказиладиган хонага фақат бир нафар номзод қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Кичик комиссия раиси номзоднинг шахсини тасдиқловчи ҳужжатини шахсан текшириб, уни жойига ўтқизади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Психофизиологик ўрганишда номзоднинг қўлларига махсус комплекснинг электродлари уланади ва мазкур электродлар орқали 10 дақиқагача бўлган вақт давомида кичик қувватли электр импульслар узатилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Психофизиологик ўрганиш давомида номзод билан мулоқотга киришишга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Психофизиологик ўрганиш номзоднинг ҳиссий (соматик), психоэмоционал ҳолати яхши бўлгандагина ўтказилиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Психофизиологик ўрганиш бошланишидан олдин ўзини ёмон ҳис қилаётган ёки соғлиғидан шикоят қилаётган номзодлар мазкур тадбирга қўйилмайди. Бундай ҳолатда далолатнома тузилади ва номзодга кейинги гуруҳлар таркибида психофизиологик ўрганишдан ўтиш учун қайта рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Психофизиологик ўрганиш вақтида уни ўтказаётган шахс номзодни узлуксиз равишда кузатиб туради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Номзоднинг психофизиологик ўрганиш натижаси махсус коплекснинг автоматик равишда чиқариб берадиган хулосаси (балл) ҳисобланади.
(14-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний қоида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Психофизиологик ўрганиш натижалари бўйича иловага мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади. Қайднома кичик комиссия раиси ва аъзолари томонидан имзоланади ва Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси раисига топширилади.
(15-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПсихофизиологик ўрганиш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Психофизиологик ўрганиш натижаларини баҳолаш | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Сана: 20__ йил ___ ____________ Гуруҳ рақами: ___ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Т.р. |
Номзодларнинг Ф.И.О. |
Тўплаган бали | |||||||||||||||||
|
1. |
| | |||||||||||||||||
|
2. |
| | |||||||||||||||||
|
3. |
| | |||||||||||||||||
|
... |
| | |||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Кичик комиссия раиси: | | | |
_____________(имзо) |
| |
____________________________(унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||||||
| Кичик комиссия аъзолари: | | | | |
_____________(имзо) |
| |
____________________________(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||||||
| | | | | | | | | |
______________ |
| |
_____________________________ | |||||||
| | | | | | | | | |
_____________(имзо) |
| |
____________________________(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||
(илова Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғига асосан киритилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
9-ИЛОВА
9-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЁзма иш (диктант) ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ёзма иш диктант ёздириш йўли билан номзоднинг орфографик ва пунктуацион саводхонлигини баҳолаш мақсадида ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Диктантларнинг мавзулари ва матнлари қабул комиссияси таркибидаги ёзма иш (диктант) ўтказиш бўйича кичик комиссия томонидан 1 июнь кунига қадар шакллантирилади, қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади ва зарур миқдорда кўпайтирилади.
(2-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Диктантларнинг мавзулари ва матнлари кичик комиссия раисининг сейфида сақланади ҳамда у уларнинг ошкор қилинмаслиги учун шахсан жавобгар ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Номзодларга дастлаб мазкур Методикада назарда тутилган ёзма иш (диктант) ўтказиш тартиби тушунтирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Номзодларга қайта топширишга рухсат берилмайди.
(5-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2016 йил 24 августдаги 125-сонли буйруғи (рўйхат рақами 2654-1, 29.08.2016 й.) таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2016 й., 35-сон, 412-модда)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Диктантлар текшириб чиқилгандан сўнг, баҳоланган ҳолда ёзма иш (диктант) ўтказиш бўйича кичик комиссия раиси томонидан қабул комиссияси масъул котибига топширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Диктант ўтказиладиган аудиторияга луғат, китоблар, уяли телефон, компьютер, телекоммуникация воситалари ва шпаргалкалар олиб кириш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Диктантга қўйиладиган талаблар ва мезонлар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Диктант учун умумий ўрта, ўрта махсус ёки касб-ҳунар таълими фан дастурлари доирасида ўтилган мавзуларга мувофиқ келадиган ва номзоднинг олган билимларини аниқлаш имкониятини берадиган материаллар танланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Диктант матнининг ҳажми 170 — 200 та сўздан иборат бўлади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Диктант ёзишдан олдин номзодларга диктант матни тўлиқ ўқиб эшиттирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДиктант ёзиш вақтида ҳар бир гап ўқиб эшиттирилгандан сўнг, ушбу гапни ёзишга киришилади. Ушбу гап ёзиб бўлингандан сўнг, гап яна бир бор ўқиб эшиттирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Номзодларнинг диктанти «5» баллик тизимда қуйидагича баҳоланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмутлақо хатосиз ёзилган ёки битта орфографик ёхуд битта пунктуацион хатога йўл қўйилган диктантга — 5 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккитагача орфографик ва иккитагача пунктуацион хатога йўл қўйилган диктантга — 4 балл қўйилади, хатолар нисбати ўзгарганда, уларнинг умумий миқдори тўрттадан ошмаслиги керак;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўрттагача орфографик ва тўрттагача пунктуацион хатога йўл қўйилган диктантга — 3 балл қўйилади, хатолар нисбати ўзгарганда, уларнинг умумий миқдори саккизтадан, бироқ орфографик хатолар миқдори олтитадан ошмаслиги керак;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementеттитагача орфографик ва еттитагача пунктуацион хатога йўл қўйилган диктантга — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўққизтагача орфографик ва тўққизтагача пунктуацион хатога йўл қўйилган диктантга — 1 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўнта ва ундан ортиқ орфографик ва ўнта ва ундан ортиқ пунктуацион хатога йўл қўйилган диктантга — 0 балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Қуйидаги мезонлар мавжуд бўлганда хатолар, уларнинг сонидан қатъи назар, битта хато деб топилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешта сўзда «ҳ» ёки «ў» ҳарфлари ўрнида тегишлича «х» ёки «у» ҳарфлари ёзилган бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкириш сўзларнинг (масалан, дарвоқе, дарҳақиқат) ёзилишида олтитагача пунктуацион хатога йўл қўйилган бўлса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқаратқич белгиси учтагача сўзда нотўғри қўлланилган бўлса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Қуйидагилар хато деб ҳисобланмайди:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтасодифий хатолар (масалан, тушунмоқ сўзи барча ўринларда тўғри ёзилган, бироқ битта ўринда нотўғри ёзилган ёки 1441 ўрнига 1941 ёзилган бўлса);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтакрорий хатолар (масалан, қутулмоқ сўзи беш ўринда қутилмоқ тарзида қўлланилган бўлса);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсўз кўчиришдаги хатолар (масалан, воқе-а ёки октя-брь);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementайрим атамаларнинг ёзилишидаги хатолар (масалан, Чўлпон ота — Чўпон ота, Юнусобод — Юнус-обод).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Диктантдаги тузатишлар миқдори 5 тадан ортиқ бўлса, баҳо бир баллга пасайтирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Текширилган ҳар бир диктантга қабул комиссияси таркибидаги ёзма иш (диктант) ўтказиш бўйича кичик комиссия раиси ва диктантни текширган аъзоси томонидан имзо қўйилади. Бунда кичик комиссия аъзолари ўзлари диктант ёздирган номзодларнинг диктантларини текшириши тақиқланади.
(15-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Кичик комиссия иши якунлангач, номзодларнинг диктантлари кичик комиссия раиси томонидан Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси раисига топширилади.
(16-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
10-ИЛОВА
10-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Номзоднинг компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини (бундан буён матнда КТ ва АКТ деб юритилади) эгаллаб олганлик даражаси компьютер дастурига киритилган тест саволларини бериш йўли билан текширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Номзодларнинг КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текширишдан олдин уларга мазкур Методикада назарда тутилган текшириш ўтказиш тартиби тушунтирилади ҳамда тегишли йўл-йўриқлар берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Тест саволлари, уларнинг жавоблари олий ҳарбий таълим муассасалари қабул комиссиялари таркибидаги компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш кичик комиссияси томонидан 1 июнь кунига қадар ишлаб чиқилади, қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади ва тегишли компьютерлар дастурига киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Тест саволлари ва уларнинг жавоблари ошкор қилинмаслиги учун кичик комиссия раиси жавобгар ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текшириш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Номзодга элликта тест саволи ва уларни ечиш учун бир ярим соат вақт берилади. Номзодга тест синовларини қайта топширишга рухсат берилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Тест синовлари ўтказилаётган аудиторияга луғат, китоблар, уяли телефон, компьютер, телекоммуникация воситалари ва шпаргалкалар олиб кириш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Тест саволларини шакллантиришда умумий ўрта, ўрта махсус ёки касб-ҳунар таълими фан дастурларига мувофиқ келадиган ва номзоднинг олган билимларини аниқлаш имкониятини берадиган материаллар танланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Тест саволлари қуйидагилар бўйича тузилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementшахсий компьютердан фойдаланиш бўйича;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementидора дастурий иловалари (microsoft office дастури) бўйича;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИнтернет тармоғида, локал ва корпоратив тармоқларда ишлаш ва ташкилий техникадан фойдаланиш бўйича.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Тест синовлари натижаси «5» баллик тизимда қуйидагича баҳоланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40 — 50 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 5 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30 — 39 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20 — 29 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10 — 19 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1 — 9 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 1 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтест саволларининг бирортасига ҳам тўғри жавоб берилмаган бўлса — 0 балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний қоида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари бўйича ҳар бир номзод учун мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади. Қайднома кичик комиссия раиси ва аъзолари томонидан имзоланади ва Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси раисига топширилади.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКомпьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Номзоднинг компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари бўйича | ||||||||
| | | | | | | | | |
| Номзод _________________________________________________________________. | ||||||||
| |
(Ф.И.О.) | |||||||
| Топшириш жойи: _________________________________________________________. Топшириш санаси: 20__ йил ___ ____________. | ||||||||
| | | | | | | | | |
|
Натижалар: тўғри жавоблар сони: _________ та, нотўғри жавоблар сони _________та, қўйилган балл ______ | ||||||||
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | ||||||
| Кичик комиссия раиси: |
|
_________ |
_______________________ | |||||
| | | |
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
| Кичик комиссия аъзолари: | |
_________ |
_______________________ | |||||
| | | | |
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
|
|
|
|
|
_________ |
_______________________ | |||
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
|
|
|
|
|
_________ |
_______________________ | |||
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
|
|
|
|
|
_________ |
_______________________ | |||
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
11-ИЛОВА
11-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЯкка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Якка тартибдаги якуний суҳбат номзоднинг Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтига ўқишга кириши сабабини, етакчилик фазилатларини, ақлий қобилиятлари ва бошқа муҳим профессионал фазилатларини аниқлаш мақсадида ягона методика бўйича психофизиологик ўрганиш, ёзма иш (диктант) натижалари, компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари асосида ўтказилади.
(1-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Номзодларга якка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш бўйича тушунчалар, суҳбат давомида берилиши мумкин бўлган саволларнинг умумий йўналишлари ва қабулга оид бошқа зарур маълумотлар ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари бошланишидан олдин Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси томонидан берилади.
(2-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Якка тартибдаги якуний суҳбат давомида номзодларга бериладиган саволлар рўйхати олий ҳарбий таълим муассасалари қабул комиссиялари томонидан 1 июнь кунига қадар шакллантирилади ва қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Саволлар номзоднинг ўқишга кириш сабабини, етакчилик фазилатларини, ақлий қобилиятини, дунёқарашини ва бошқа муҳим профессионал фазилатларини аниқлашга йўналтирилган бўлиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Саволлар рўйхати олий ҳарбий таълим муассасалари қабул комиссияси масъул котибининг сейфида сақланади. Масъул котиб саволларнинг ошкор қилинмаслиги учун жавобгар ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Якуний суҳбат ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Якка тартибдаги якуний суҳбат коллегиал принцип бўйича, Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги Ёнғин хавфсизлиги институтининг қабул комиссияси томонидан ўтказилади.
(6-банд Ўзбекистон Республикаси ички ишлар вазирининг 2018 йил 6 январдаги 3-сонли (рўйхат рақами 2654-2, 22.01.2018 й.) буйруғи таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Номзод якуний суҳбатга шахсини тасдиқловчи ҳужжати билан киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Қабул комиссияси аъзоларига масъул котиб (унинг ёрдамчиси) томонидан якка тартибдаги якуний суҳбатдан ўтказилаётган номзод ҳақидаги барча маълумотлар тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Комиссия аъзолари номзод ҳақидаги умумий маълумотларни ўрганиб чиқиб, унга оғзаки тарзда 3 та савол беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Ҳар бир номзодга 10 дақиқагача вақт ажратилади. Номзоднинг барча саволларга берган жавоби эшитилгандан сўнг, унга аудиториядан чиқишга рухсат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний суҳбат натижаларини аниқлаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Номзодлар саволларга берган жавобларига қараб қуйидаги мезонлар асосида «5» баллик тизимда баҳоланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзод тўғри хулоса ва қарор қабул қилади, ижодий фикрлай олади, мустақил мушоҳада юритади, амалда қўллай олади, моҳиятини тушунади, билади ва айтиб беради деб топилганда — 5 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзод мустақил мушоҳада юритади, амалда қўллай олади, моҳиятини тушунади, билади, айтиб беради ва тасаввурга эга деб топилганда — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзод моҳиятини қисман тушунади, билади, айтиб беради ва тасаввурга эга деб топилганда — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзод билмайди, айтиб бера олмайди ва тасаввурга қисман эга деб топилганда — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномзод билмайди, айтиб бера олмайди ва тасаввурга эга эмас деб топилганда — 0 балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Номзоднинг саволларга жавоби эшитилгандан сўнг, комиссиянинг ҳар бир аъзоси номзодга ўзининг баҳосини қўяди. Комиссия аъзолари томонидан қўйилган баҳолар муҳокама қилиниб, ҳар бир номзодга якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклдаги қайдномага ўртача арифметик балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМазкур қайдномага номзоднинг психофизиологик ўрганиш, ёзма иш (диктант), компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражаси натижалари ҳам қабул комиссияси масъул котиби томонидан ёзиб қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Қўйилган барча баллар умумлаштирилиб, номзоднинг ўртача арифметик баҳоси аниқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Натижалар шу куннинг ўзида номзодларга эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича ўртача уч ва ундан юқори балл тўплаган номзодлар Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Номзодни Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш ёки қўймаслик тўғрисидаги қарор ҳақида қайдномага ёзиб қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЯкка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича | |||||||||||||||
| Номзод _________________________________________________________________. | |||||||||||||||
| |
(Ф.И.О.) | ||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Топшириш жойи: _________________________________________________________. Топшириш санаси: 20__ йил ___ ____________. | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психофизиологик ўрганиш натижаси бўйича қўйилган балл | Ёзма иш (диктант) натижаси бўйича қўйилган балл | Компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижаси бўйича қўйилган балл | Якка тартибдаги якуний суҳбат натижаси бўйича қўйилган балл | Ўртача арифметик балл | |||||||||||
| | | | | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Қабул қилинган қарор: _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________. | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Қабул комиссияси раиси | | |
__________ |
_____________________ | |||||||||||
| | | | | | | |
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||
| Қабул комиссияси масъул котиби |
__________ |
______________________ | |||||||||||||
| | | | | | | |
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||
| Қабул комиссияси аъзолари: |
|
___________ |
_____________________ | ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
__________ |
_____________________ | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
__________ |
_____________________ | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
12-ИЛОВА
12-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЯгона кўп балли имтиҳон тизими бўйича чет тилидан имтиҳонни баҳолаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕЗОНЛАРИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Имтиҳон тест синовлари мажмуасида фаннинг эгаллаган ўрнини ҳисобга олган ҳолда 75,6 балл ёки 39,6 балл оралиғида ягона кўп балли тизим бўйича баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Имтиҳонда тегишли чет тили бўйича номзоднинг матнни ўқий олиши, таржима қила олиши, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олиши, берилган мавзуни билиши, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан саволларга жавоб бера олиши, жумлани грамматик таҳлил қила олиши, нутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантира олиши, талаффуз қила олиши, ёза олиши текширилади ва баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Баҳолаш мезонлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Номзодларнинг имтиҳонда саволларга берган жавоблари мазкур бобда белгиланган мезонлар бўйича баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Тест синовлари мажмуасида фан бўйича 75,6 балл қўйилиши назарда тутилган бўлса, чет тили бўйича номзоднинг матнни ўқий олиши, таржима қила олиши, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олиши, берилган мавзуни билиши, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан саволларга жавоб бера олиши, жумлани грамматик таҳлил қила олиши, нутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантира олиши, талаффуз қила олиши, ёза олиши текширилади ва баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТест синовлари мажмуасида фан бўйича 39,6 балл қўйилиши назарда тутилган бўлса, чет тили бўйича номзоднинг матнни ўқий олиши, таржима қила олиши, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олиши, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан саволларга жавоб бера олиши текширилади ва баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Тест синовлари мажмуасида фан бўйича 75,6 балл қўйилиши назарда тутилган бўлса:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 75,6 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматнни ўқишда хато қилмаса — 18,6 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматнни тўлиқ (100 фоиз) таржима қилса — 14 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) мазмунини тўлиқ гапириб берса — 14 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementберилган мавзуни тўлиқ билса — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволга ҳам жавоб берса — 6 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementграмматик таҳлил қилишда жумлани тўлиқ таҳлил қилса — 5 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантиришда иккитагача грамматик, иккитагача лексик хато қилса — 5 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаффуз қилишда иккитагача фонетик хато қилса — 5 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзганда иккитагача орфографик хато қилса — 5 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 52 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги иккитагача сўзни ўқишда хато қилса — 14 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 90 фоизини таржима қилса — 12 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб берса — 8 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementберилган мавзуни чала билса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг биттасига жавоб берса — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementграмматик таҳлил қилишда жумлани чала таҳлил қилса — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантиришда тўрттагача грамматик, тўрттагача лексик хато қилса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаффуз қилишда тўрттагача фонетик хато қилса — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзганда тўрттагача орфографик хато қилса — 3 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 31 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги бештагача сўзни ўқишда хато қилса — 10 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 80 фоизини таржима қилса — 9 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) фақат умумий мазмунини гапириб берса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантиришда олтитагача грамматик, олтитагача лексик хато қилса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаффуз қилишда олтитагача фонетик хато қилса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзганда олтитагача орфографик хато қилса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementберилган мавзуни билмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса, жумлани грамматик таҳлил қилиб бера олмаса — 0 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 16 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги еттитагача сўзни ўқишда хато қилса — 6 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 70 фоизини таржима қилса — 6 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантиришда саккизтагача грамматик, саккизтагача лексик хато қилса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementталаффуз қилишда саккизтагача фонетик хато қилса — 1 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementёзганда саккизтагача орфографик хато қилса — 1 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олмаса, берилган мавзуни билмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса, жумлани грамматик таҳлил қилиб бера олмаса — 0 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 4 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 60 фоизини таржима қилса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги саккизтадан ортиқ сўзни ўқишда хато қилса ёки умуман ўқий олмаса, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олмаса, берилган мавзуни билмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса, жумлани грамматик таҳлил қилиб бера олмаса, нутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантиришда тўққиз ва ундан ортиқ грамматик, тўққиз ва ундан ортиқ лексик хато қилса, талаффуз қилишда тўққиз ва ундан ортиқ фонетик хато қилса, ёзганда тўққиз ва ундан ортиқ орфографик хато қилса — 0 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 2 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 50 фоизини таржима қилса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги саккизтадан ортиқ сўзни ўқишда хато қилса ёки умуман ўқий олмаса, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олмаса, берилган мавзуни билмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса, жумлани грамматик таҳлил қилиб бера олмаса, нутқни грамматик ва лексик жиҳатдан шакллантиришда тўққиз ва ундан ортиқ грамматик, тўққиз ва ундан ортиқ лексик хато қилса, талаффуз қилишда тўққиз ва ундан ортиқ фонетик хато қилса, ёзганда тўққиз ва ундан ортиқ орфографик хато қилса — 0 балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Тест синовлари мажмуасида фан бўйича 39,6 балл қўйилиши назарда тутилган бўлса:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 39,6 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматнни ўқишда хато қилмаса — 11,6 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматнни тўлиқ (100 фоиз) таржима қилса — 12 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) мазмунини тўлиқ гапириб берса — 12 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволга ҳам жавоб берса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 29 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги иккитагача сўзни ўқишда хато қилса — 8 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 90 фоизини таржима қилса — 10 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб берса — 8 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг биттасига жавоб берса — 3 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 17 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги бештагача сўзни ўқишда хато қилса — 5 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 80 фоизини таржима қилса — 8 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) фақат умумий мазмунини гапириб берса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса — 0 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 8 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги еттитагача сўзни ўқишда хато қилса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 70 фоизини таржима қилса — 6 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олмаса, берилган мавзуни билмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса — 0 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 4 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 60 фоизини таржима қилса — 4 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги саккизтадан ортиқ сўзни ўқишда хато қилса ёки умуман ўқий олмаса, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса — 0 балл қўйилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) агар номзод қуйидагича жавоб берса, 2 балл қўйилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматннинг 50 фоизини таржима қилса — 2 балл;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementматндаги саккизтадан ортиқ сўзни ўқишда хато қилса ёки умуман ўқий олмаса, матннинг (мақоланинг) мазмунини гапириб бера олмаса, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотлар ва уларнинг мазмуни юзасидан берилган иккита саволнинг ҳеч қайсисига жавоб бермаса — 0 балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Номзоднинг жавоблари қабул қилингандан сўнг, комиссиянинг ҳар бир аъзоси номзодга ўзининг баҳосини қўяди. Комиссия аъзолари томонидан қўйилган баҳолар муҳокама қилиниб, ҳар бир номзодга имтиҳон натижалари бўйича мазкур Мезонларнинг иловасига мувофиқ шаклдаги қайдномага ўртача арифметик балл қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Қўйилган барча баллар умумлаштирилиб, номзоднинг ўртача арифметик баҳоси аниқланади. Натижалар шу куннинг ўзида номзодларга эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЯгона кўп балли имтиҳон тизими бўйича чет тилидан имтиҳонни баҳолаш мезонларига
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Чет тилидан имтиҳон натижалари бўйича | ||||||||
| | | | | | | | | |
| Номзод _________________________________________________________________. | ||||||||
| |
(Ф.И.О.) | |||||||
| Топшириш жойи: _________________________________________________________. Топшириш санаси: 20__ йил ___ ____________. Имтиҳон топширилган тил: ________________. Номзодга қўйилган балл ______. | ||||||||
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| Имтиҳон комиссияси раиси: |
_________ |
_______________________ | ||||||
| | | |
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
| Кичик комиссия аъзолари: | |
_________ |
_______________________ | |||||
| | | | |
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
|
|
|
|
|
_________ |
_______________________ | |||
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
|
|
|
|
|
_________ |
_______________________ | |||
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
|
|
|
|
|
_________ |
_______________________ | |||
|
|
|
|
|
(имзо) |
(унвони ва Ф.И.О.) | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
13-ИЛОВА
13-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | | |
«ТАСДИҚЛАЙМАН» ________________________________________ | |||||||||
|
______________________________________ | |||||||||||||||
| 20__ йил «___»__________ | | | |
_______________________ | |||||||||||
| | | | | | | | | |
(йиғилиш ўтказилган ҳудуд номи) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Раислик қилувчи: | |
___________________________________ | |||||||||||||
| | | | | | | |
(қабул комиссияси раисининг унвони ва Ф.И.О.) | ||||||||
| Қатнашганлар: | | | ___________________________________ | ||||||||||||
| | | | | | | |
(қабул комиссияси аъзолари) | ||||||||
| | | | | | | |
___________________________________ | ||||||||
| | | | | | | |
(қабул комиссияси аъзолари) | ||||||||
|
КУН ТАРТИБИ: | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
|
_______________________________________________ қабул комиссияси Ўзбекистон | |||||||||||||||
|
(олий ҳарбий таълим муассасасининг номи) |
| | | | | ||||||||||
|
Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан тақдим этилган тест синовлари натижаларини кўриб чиқиб ҳамда Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясининг қарорига асосан, қарор қилади: | |||||||||||||||
| _______________________ мутахассислиги бўйича танлов натижалари*: | |||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Т/р |
Номзоднинг Ф.И.О. |
Номзоднинг махсус коди |
Тест синовларида тўплаган балли |
Имтиёз |
Умумий балл |
Ўқишга қабул қилинганлиги ёки қабул қилинмаганлиги ҳақида ёзув | |||||||||
|
1. |
|
|
|||||||||||||
|
2. |
|
|
|
||||||||||||
|
3. |
| | | | | | |||||||||
|
4. |
|
|
|
||||||||||||
|
5. |
|
|
|
||||||||||||
|
6. |
|
||||||||||||||
|
... |
|
| | | | | |||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Қабул комиссияси масъул котиби: |
__________________________________ | ||||||||||||||
| | | | | | | | |
(унвони, Ф.И.О.) | |||||||
|
Қабул комиссияси аъзолари |
__________________________________ | ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(унвони, Ф.И.О.) | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
__________________________________ | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(унвони, Ф.И.О.) | |||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element*Изоҳ: мазкур протоколда тегишли мутахассислик бўйича алоҳида танлов ўтказиладиган олий ҳарбий таълим муассасаси қабул комиссияси томонидан ўтказилган танлов натижалари ҳар бир мутахассислик бўйича алоҳида кўрсатилади.
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2015 й., 6-сон, 71-модда; 2016 й., 35-сон, 412-модда; Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 22.01.2018 й., 10/18/2654-2/0602-сон)