Ҳужжат кучини йўқотган 08.11.2017 29.08.2014 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 2613
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирининг буйруғи, 29.08.2014 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 2613
Date of entry into force
02.09.2014
Ҳужжат кучини йўқотган 08.11.2017
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРИНИНГ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
буйруғи
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий таълим муассасаларида таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг нормативларини тасдиқлаш тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2014 йил 29 августда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 2613
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
 LexUZ шарҳи
Мазкур буйруқ Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 2017 йил 16 октябрдаги 18-2017-сонли «Олий таълим муассасаларида таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг нормативларини тасдиқлаш тўғрисида»ги буйруғига (рўйхат рақами 2945 07.11.2017 й.) асосан ўз кучини йўқотган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 1 августдаги 164-сонли «Республика олий таълим муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини тасдиқлаш тўғрисида»ги қарорига мувофиқ буюраман:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Олий таълим муассасаларида таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг нормативлари иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Мазкур буйруқ 2014 йил 2 сентябрдан эътиборан кучга киради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Вазир А. ВАХОБОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2014 йил 27 август,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 2014 йил 27 августдаги 7-сонли буйруғига
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Олий таълим муассасаларида таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
НОРМАТИВЛАРИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element

Т/р

Таълим соҳалари блоклари

Таълим соҳалари ва йўналишлари номи

Нормативлар

2017/2018 ўқув йилигача

2017/2018 ўқув йилидан

1.

Техник

Муҳандислик иши таълим соҳаси;

Ишлаб чиқариш технологиялари таълим соҳаси;

Математика таълим соҳаси;

Компьютер технологиялари ва информатика таълим соҳаси;

Архитектура ва қурилиш таълим соҳаси (Архитектура (турлари бўйича) таълим йўналиши бундан мустасно);

Алоқа ва ахборотлаштириш, телекоммуникация технологиялари таълим соҳаси;

Қишлоқ хўжалик техникаси таълим соҳаси;

Транспорт таълим соҳаси;

Ҳаёт фаолият хавфсизлиги таълим соҳаси;

Хизматлар соҳаси (фаолият турлари ва йўналишлари бўйича) таълим йўналиши

10,3

12,2

2.

Гуманитар ва табиий

Гуманитар фанлар таълим соҳаси (Филология ва тилларни ўқитиш (тиллар бўйича) таълим йўналиши (хорижий тилларга оид қисми), шунингдек Таржима назарияси ва амалиёти (тиллар бўйича) таълим йўналиши бундан мустасно);
Табиий фанлар таълим соҳаси;
Социология ва психология таълим соҳаси;
Журналистика ва ахборот таълим соҳаси;
Ҳуқуқ таълим соҳаси;
Ижтимоий таъминот таълим соҳаси;
Атроф-муҳит муҳофазаси таълим соҳаси;
Ижтимоий-маданий фаолият таълим йўналиши;
Хизмат кўрсатиш техникаси ва технологияси (хизмат кўрсатиш тармоқлари бўйича) таълим йўналиши

10,5

12,5

3.

Тиллар

Филология ва тилларни ўқитиш (тиллар бўйича) таълим йўналиши (хорижий тилларга оид қисми);

Таржима назарияси ва амалиёти (тиллар бўйича) таълим йўналиши

7,9

9,4

4.

Тиббиёт

Соғлиқни сақлаш таълим соҳаси

6,8

8,2

5.

Санъат

Санъат таълим соҳаси

3,5

4,1

6.

Спорт

Спорт фаолияти (фаолият турлари бўйича) таълим йўналиши

7,1

8,4

7.

Педагогика

Педагогика таълим соҳаси

10,5

12,5

8.

Иқтисодиёт

Иқтисод таълим соҳаси;

Меҳмонхона хўжалигини ташкил этиш ва бошқ?риш таълим йўналиш;

Туризм (фаолият йўналишлари бўйича) таълим йўналиши

10,5

12,5

9.

Қишлоқ хўжалиги

Қишлоқ, ўрмон ва балиқ хўжалиги таълим соҳаси;

Қишлоқ хўжалигида менежмент таълим соҳаси;

Ветеринария таълим соҳаси;

Ирригация ва мелиорация таълим соҳаси

10,3

12,2

10.

Архитектура

Архитектура (турлар бўйича) таълим йўналиши

6,8

8,2

Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Изоҳ: мазкур Нормативлар олий таълим муассасаларида таълимнинг ишлаб чиқаришдан ажралган (кундузги) шакли бўйича таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сонининг нисбатини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ушбу Нормативлар профессор-ўқитувчилар таркиби алоҳида қонун ҳужжатлари билан белгилаб қўйилган олий таълим муассасалари ва олий ҳарбий таълим муассасаларига нисбатан татбиқ этилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Қонун ҳужжатлари билан жорий этилган олий таълим муассасаларининг махсус сиртқи бўлинмаларида бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг нормативлари — 35,0 нисбатда белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Таълим соҳалари блоклари ва шакллари бўйича бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган талабалар сони нисбатининг нормативлари айрим олий таълим муассасаларида қуйидагича белгиланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ўзбекистон Республикаси Банк-молия академияси учун 2017/2018 ўқув йилигача — 10,5 нисбатда ва 2017/2018 ўқув йилидан бошлаб — 12,5 нисбатда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Жаҳон иқтисодиёти ва дипломатия университети учун 2017/2018 ўқув йилигача — 6,8 нисбатда ва 2017/2018 ўқув йилидан бошлаб — 8,5 нисбатда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Тошкент ислом университети учун 2017/2018 ўқув йилигача — 5,1 нисбатда ва 2017/2018 ўқув йилидан бошлаб — 6,1 нисбатда.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Мазкур Нормативлар Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги билан келишилган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Молия вазири Р. АЗИМОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2014 йил 27 август
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2014 й., 35-сон, 451-модда)