Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementO‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG‘LIQNI SAQLASh VAZIRLIGINING
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG‘LIQNI SAQLASh VAZIRLIGINING
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQarori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element[O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tomonidan 2015-yil 30-iyunda 2691-son bilan davlat ro‘yxatidan o‘tkazilgan]
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
LexUZ sharhiMazkur qaror O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 2-dekabrdagi 21-mh-sonli “Ayrim idoraviy normativ-huquqiy hujjatlarni Idoraviy normativ-huquqiy hujjatlarning davlat reyestridan chiqarish to‘g‘risida”gi buyrug‘iga (ro‘yxat raqami 3340, 03.12.2021-y.) asosan davlat reyestridan chiqarilgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi, “O‘zbekiston Respublikasida nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to‘g‘risida”gi, “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi qonunlariga muvofiq O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi va Sog‘liqni saqlash vazirligi qaror qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Mazkur qaror rasmiy e’lon qilingan kundan e’tiboran kuchga kiradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXalq ta’limi vaziri U. INOYATOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2015-yil 10-iyun,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15-mh-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSog‘liqni saqlash vaziri A. ALIMOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2015-yil 10-iyun,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi va Sog‘liqni saqlash vazirligining 2015-yil 10-iyundagi 15-mh va 30-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMazkur Nizom O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi, “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi, “O‘zbekiston Respublikasida nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to‘g‘risida”gi qonunlariga muvofiq, jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Uyda yakka tartibda ta’lim olish jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan, uzoq vaqt davolanishga muhtoj va tibbiy ko‘rsatmalarga ko‘ra doimiy yoki vaqtincha umumiy o‘rta ta’lim muassasalariga (bundan buyon matnda maktab deb yuritiladi) qatnay olmaydigan bolalar (bundan buyon matnda o‘quvchilar deb yuritiladi) uchun tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘quvchilarning ta’lim olish huquqini ta’minlash maqsadida maktabning tegishli sinfida o‘qiyotgan bolalardan ikki yoshga oshgan o‘quvchilarni ham ushbu sinfda uyda yakka tartibda ta’lim olishga jalb qilishga ruxsat etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Uyda yakka tartibda ta’lim berishning asosiy maqsadi o‘quvchilarning ta’lim olishga bo‘lgan huquqlarini ta’minlash hamda ularning ta’lim olishlari uchun zarur sharoit yaratishdan iborat.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Quyidagilar uyda yakka tartibda ta’lim berishning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchilarning umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standartlari hamda ular asosida ishlab chiqilgan (aqli zaif bolalar uchun) maxsus ta’lim talablariga muvofiq bilim olishlarini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbarkamol, jismonan va ma’naviy sog‘lom shaxsni voyaga yetkazish, o‘quvchilarda madaniy-ma’rifiy qadriyatlarni, fuqarolik va vatanparvarlik hislarini shakllantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim berish jarayonida o‘quvchilarning sog‘lig‘ini himoyalovchi dars jadvaliga rioya etilishini ta’minlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. O‘quvchilarning uyda yakka tartibda ta’lim olishini tashkil etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Maktab direktorlari maktab joylashgan hududda yashaydigan o‘quvchilarni aniqlaydilar, ro‘yxatga oladilar hamda ularni uyda yakka tartibda ta’lim olish uchun jalb qilish choralarini ko‘radilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. O‘quvchini uyda yakka tartibda ta’lim olishini belgilash uning doimiy yashash joyidagi tuman (shahar) davolash-profilaktika muassasalarida faoliyat ko‘rsatayotgan tibbiy-maslahat komissiyasining (bundan buyon matnda tibbiy-maslahat komissiyasi deb yuritiladi) tibbiy xulosasiga asosan tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limi tomonidan amalga oshiriladi.
(5-band O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Mazkur Nizomning 1-ilovasiga muvofiq Uyda yakka tartibda ta’lim olish uchun asos bo‘ladigan kasalliklar ro‘yxatida belgilangan kasallik (patologik holat) alomatlari bo‘lgan o‘quvchining ota-onasi yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar (bundan buyon matnda ota-onalar deb yuritiladi), o‘quvchini tibbiy ko‘rikdan o‘tkazish uchun tibbiy-maslahat komissiyasiga murojaat qiladi. Tibbiy-maslahat komissiyasiga o‘quvchining kasallik tarixidan ko‘chirma, kasallik bo‘yicha maxsus davolash-profilaktika muassasalarining xulosasi, zaruratga ko‘ra boshqa diagnostika tekshiruvlari natijalari taqdim etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Tibbiy ko‘rik tibbiy-maslahat komissiyasiga murojaat qilingan kundan boshlab uch kun ichida o‘tkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Tibbiy ko‘rik natijasiga ko‘ra, o‘quvchida uyda yakka tartibda ta’lim olish uchun asos bo‘ladigan kasalliklar (patologik holatlar) mavjudligi aniqlanganda, tibbiy-maslahat komissiyasi tomonidan mazkur Nizomning 2-ilovasiga muvofiq shaklda O‘quvchining uyda yakka tartibda ta’lim olishga muhtojligi to‘g‘risida tibbiy xulosa (bundan buyon matnda tibbiy xulosa deb yuritiladi) rasmiylashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Tibbiy xulosa olti oy muddatga yoxud to‘liq o‘quv yiliga beriladi hamda tibbiy-maslahat komissiyasining raisi, a’zolari va uning ishiga jalb qilingan boshqa mutaxassislar tomonidan imzolanib, davolash-profilaktika muassasasining muhri bilan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTibbiy xulosa ota-onalarga tibbiy ko‘rik o‘tkazilgan kunning o‘zida taqdim etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Ota-onalar farzandlarining uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish to‘g‘risidagi ariza bilan maktab direktori nomiga murojaat qiladilar. Arizaga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining tug‘ilganlik to‘g‘risidagi guvohnomasi nusxasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining baholar (o‘zlashtirish) tabeli (ta’lim olgan bo‘lsa);
Oldingi tahrirga qarang.
(10-bandning to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qaroriga (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) asosan chiqarilgan — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchi ota-onasining fuqarolik pasporti nusxalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtibbiy-maslahat komissiyasining tibbiy xulosasi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Maktab direktori arizani qabul qilib olgach, uch kun ichida o‘quvchini uyda yakka tartibda ta’lim olishga jalb qilish haqida tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limi mudiri nomiga yozma murojaat qiladi. Murojaatga ota-onalar tomonidan taqdim etilgan hujjatlarning nusxalari ilova qilinadi.
(11-band O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limi mudiri hujjatlarni qabul qilib olgach, uch kun ichida o‘qitish muddati, maktabning raqami va muayyan sinfni ko‘rsatgan holda o‘quvchini uyda yakka tartibda ta’lim olishga jalb qilish to‘g‘risida buyruq qabul qiladi va uning nusxasini maktabga yuboradi.
(12-band O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. O‘quvchida bir vaqtning o‘zida bir necha kasallik turlari uchrasa yoki unga fan o‘qituvchilaridan tashqari boshqa mutaxassislarning (logoped, psixolog, defektolog va boshqalar) yordami kerak bo‘lib, maktabda bunday mutaxassis bo‘lmasa, ushbu mutaxassislar jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasalari (maktablar, maktab-internatlar) yoki boshqa ta’lim muassasalaridan o‘rindoshlik asosida jalb etilishi mumkin. Bunda ushbu mutaxassislarga o‘rindoshlik asosida ishlaganligi uchun haq to‘lanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘quvchiga fan o‘qituvchilaridan tashqari mutaxassislarni biriktirish uchun tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limlari mas’ul hisoblanadi.
(13-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Maktab direktori tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limining tegishli buyrug‘ini olgach, uch kun ichida o‘quvchiga uyda yakka tartibda ta’lim beruvchi o‘qituvchilarni biriktirish to‘g‘risida buyruq qabul qiladi.
(14-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘quvchi yoshi, psixik holati, avval qaysi sinfgacha o‘qiganligi inobatga olinib, muayyan sinf jurnali va o‘quvchilar harakati daftaridagi ro‘yxatga kiritiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Ota-onalarning istagiga ko‘ra, o‘quvchiga jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasalari (maktablar, maktab-internatlar) tomonidan uyda yakka tartibda ta’lim berish tashkil qilinishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMazkur toifadagi o‘quvchilarga Qoraqalpog‘iston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, viloyatlar xalq ta’limi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq ta’limi bosh boshqarmasi huzurida tashkil etilgan psixologik-tibbiy-pedagogik komissiya xulosasi va ushbu organlarning yo‘llanmasi asosida uyda yakka tartibda ta’lim berish tashkil qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Uzoq vaqt davolanishga muhtojligi sababli maktabga borolmaydigan o‘quvchilarga Mehnatga layoqatsizlik varaqalarini berish tartibi to‘g‘risidagi yo‘riqnomaga (ro‘yxat raqami 2667, 2015-yil 17-aprel) muvofiq o‘quv mashg‘ulotlaridan ozod etilgan kunlar oralig‘ida uyda yakka tartibda ta’lim olish tashkil etiladi. Bunda mazkur o‘quvchilarga beriladigan ta’lim olayotgan shaxslar uchun mehnatga layoqatsizlik ma’lumotnomasida (095\x shakl) ko‘rsatilgan muddat tugagach, maktab direktorining buyrug‘iga muvofiq, o‘quvchiga uyda yakka tartibda ta’lim berish to‘xtatiladi va u maktabning tegishli sinfiga qaytariladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limlari maktab direktorlari tomonidan o‘quvchilarni ta’lim olishga jalb qilish choralari ko‘rilishi hamda ular uchun ta’lim jarayoni tashkil etilishini nazorat qiladilar.
(17-band O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. O‘quvchilarga uyda yakka tartibda ta’lim berish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. O‘quvchiga O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan o‘quv reja asosida ta’lim-tarbiya beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘quv rejasidagi haftalik soatlar miqdori 1-4-sinflar uchun 8 soat, 5-9-sinflar uchun 10 soatni, 10-11-sinflar uchun 12 soatni tashkil qiladi.
(18-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Dars jadvali maktab tomonidan o‘quvchining sog‘lig‘i holatini inobatga olib, ota-onalar bilan kelishgan holda mazkur Nizomning 3-ilovasiga muvofiq shaklda ishlab chiqiladi hamda maktab direktori tomonidan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDars jadvali haftasiga kamida uch kunga moslab tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. O‘quvchining qiziqishi va qobiliyatini hisobga olib, ota-onalarning arizasiga muvofiq o‘quv rejada ko‘rsatilgan fanlarni umumiy soatlar miqdoridan oshmagan holda 1 soatga o‘zgartirishga yo‘l qo‘yiladi. Bunday o‘zgartirish maktab direktorining buyrug‘iga muvofiq o‘quv rejadagi bitta fanni boshqa bir fan bilan almashtirish hisobiga amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarga uyda yakka tartibda ta’lim berish maktabning o‘quv dasturi, psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarga uyda yakka tartibda ta’lim berish esa aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarining o‘quv dasturi asosida tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Dars soatining davomiyligi jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar uchun 45 daqiqa, psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar uchun 40 daqiqadan iborat bo‘ladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDars mashg‘ulotlarida o‘quvchining olgan baholari mazkur Nizomning 4-ilovasiga muvofiq shakldagi baholash daftariga qayd etib boriladi. Baholash daftari har bir fan bo‘yicha alohida yuritiladi. O‘quvchining baholash daftariga qo‘yilgan baholar o‘quvchi ro‘yxatda turgan maktabning sinf jurnaliga ko‘chirib boriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Ota-onalar tomonidan baholash daftariga o‘qituvchilar tomonidan dars mashg‘ulotlari o‘tkazilganligini tasdiqlovchi imzo qo‘yiladi. O‘quvchining baholash daftari o‘qituvchida saqlanadi va o‘quv yili oxirida boshqa hisobotlar bilan birgalikda maktab rahbariyatiga taqdim etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘quvchi olgan baholarning sanasi va dars mashg‘ulotining mavzusi sinf jurnalidagi sana va mavzuga to‘g‘ri kelmasligi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. O‘quvchi og‘ir miya jarohatlari, bosh miyada bo‘lgan jarrohlik operatsiyalari, shuningdek kasalligi zo‘raygan davrda yoki o‘quvchining ta’lim olishiga to‘sqinlik qiladigan boshqa holatlarda tibbiy-maslahat komissiyasining xulosasiga asosan, unda ko‘rsatilgan muddatga o‘qishdan ozod etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. O‘quvchilar uchun bosqichli nazorat va yakuniy davlat attestatsiyasi maktab direktorining buyrug‘iga muvofiq tashkil etiladi. Ota-onalarning istaklari hamda o‘quvchining sog‘lig‘i holatini inobatga olib, bosqichli nazorat va yakuniy davlat attestatsiyasi o‘quvchining uyida yoki maktabda o‘tkazilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Yakuniy davlat attestatsiyasini muvaffaqiyatli topshirgan o‘quvchiga ta’lim olganligi to‘g‘risida davlat namunasidagi hujjat beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMazkur hujjatga o‘quv reja bo‘yicha o‘quvchi tomonidan o‘zlashtirilgan fanlar uchun baho qo‘yiladi, dars mashg‘ulotlari o‘tilmagan fanlarga baho qo‘yilmaydi hamda uning o‘rniga “ozod etilgan” degan so‘zlar yozib qo‘yiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Dars mashg‘ulotlarining o‘qituvchilar tomonidan o‘z vaqtida va sifatli olib borilishi hamda o‘quv dasturlarining to‘liq bajarilishi maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari tomonidan nazorat qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda maktab direktori, sinf rahbari, o‘qituvchilar hamda ota-onalarning huquqlari va majburiyatlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda maktab direktorining huquqlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementuyda yakka tartibda ta’lim olishga jalb qilinishi lozim bo‘lgan o‘quvchilar ro‘yxatini shakllantirish jarayonida yuridik va jismoniy shaxslardan zarur ma’lumotlarni so‘rab olish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalardan dars jadvaliga muvofiq mashg‘ulotlarning o‘z vaqtida o‘tkazilishi uchun sharoit yaratishni talab qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limlariga uyda yakka tartibda ta’lim berishning o‘quv dasturlarini takomillashtirish, interaktiv usullar va yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish borasidagi takliflar bilan murojaat qilish.
(28-bandning to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 18-martdagi 5-mh, 73-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-1, 02.04.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab direktori qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo‘lishi mumkin.
(28-bandning beshinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda maktab direktorining majburiyatlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchini jonkuyar va mas’uliyatli mutaxassis o‘qituvchi bilan ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining imkoniyati va qobiliyatiga mos ravishda ta’lim-tarbiya berilishini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining maktab o‘quvchilari va jamoasi bilan ijtimoiy muloqotda bo‘lishini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalarning ta’lim jarayoni bilan bog‘liq murojaatlarini o‘z muddatida ko‘rib chiqish va ularda ko‘tarilgan masalalarni hal etish choralarini ko‘rish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab direktori zimmasiga qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham yuklatilishi mumkin.
(29-bandning oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Maktab direktori o‘quvchining sog‘lig‘i holatini inobatga olib, uning sog‘lom bolalar bilan o‘zaro muloqot qilish malakasini rivojlantirish hamda hayotga ijtimoiylashuviga ko‘maklashish maqsadida o‘quvchini inklyuziv (uyg‘unlashgan) sharoitda ta’lim olishi uchun maktabdagi dars mashg‘ulotlariga, darsdan tashqari o‘tkaziladigan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarga hamda korreksion-rivojlantiruvchi mashg‘ulotlarga jalb qilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda sinf rahbarining majburiyatlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars mashg‘ulotlarining olib borilishini nazorat qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementota-onalar va o‘quvchining o‘qituvchilar bilan muntazam hamkorligini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining sog‘lig‘i holatini inobatga olib, ota-onalar bilan kelishgan holda maktabda yoki sinfda o‘tkaziladigan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarga taklif etish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda o‘qituvchining majburiyatlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining imkoniyatlari va tibbiy xulosani inobatga olgan holda o‘quv dasturlarining o‘zlashtirilishini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchilarning jismoniy va psixik rivojlanishini ta’minlash, atrof-muhit va ijtimoiy hodisalar haqidagi tasavvurlarini kengaytirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining ma’naviy-axloqiy sifatlarini yuksaltirish hamda estetik did va his-tuyg‘ularini tarbiyalash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchida mehnat ko‘nikmalarini rivojlantirish va uni kasb-hunarga yo‘naltirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchida darsliklar, badiiy adabiyotlar va boshqa manbalar bilan mustaqil ishlash malakasini rivojlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars mashg‘ulotlari rejasini tuzish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars mashg‘ulotlariga oid bo‘lgan hujjatlarni o‘z vaqtida yuritish hamda o‘quvchining o‘zlashtirishi bo‘yicha baholash daftariga qo‘yilgan baholarni sinf jurnaliga kiritib borish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. O‘quvchiga ta’lim berayotgan o‘qituvchilarga qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda qo‘shimcha haq va yo‘l haqi kompensatsiyasi to‘lanadi.
(33-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘qituvchiga faqat o‘quv soatlari uchun haq to‘lanadi. Tibbiy-maslahat komissiyasining xulosasiga asosan uyda yakka tartibda ta’lim berish vaqtincha to‘xtatilgan davrda o‘qituvchiga haq to‘lanmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSinf rahbari va o‘qituvchilar qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa huquq va majburiyatlarga ham ega bo‘lishi mumkin.
(33-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda ota-onalarning huquqlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandining huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars mashg‘ulotlarining o‘z vaqtida o‘tkazilishini nazorat qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘qituvchining ruxsati bilan dars mashg‘ulotlarida qatnashish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandining ta’lim-tarbiya olishi uchun zarur hollarda o‘qituvchi, psixolog, defektolog va boshqalardan maslahat olish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandiga ta’lim berayotgan o‘qituvchi faoliyatidan qoniqmagan taqdirda, uni boshqa o‘qituvchi bilan almashtirish to‘g‘risida maktab rahbariyatiga murojaat etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars jadvalini tuzish, o‘quv dasturlarini belgilash bo‘yicha takliflar berish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalar qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo‘lishi mumkin.
(34-bandning sakkizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Uyda yakka tartibda ta’limni tashkil etishda ota-onalarning majburiyatlari quyidagilardan iborat:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandining ta’lim olishga bo‘lgan qiziqishini qo‘llab-quvvatlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementshifokor tavsiyalari va farzandining kun tartibi to‘g‘risida o‘qituvchini o‘z vaqtida xabardor qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars mashg‘ulotlarining olib borilishi uchun zarur shart-sharoit yaratish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quvchining sog‘lig‘i to‘g‘risida maktab rahbariyatini o‘z vaqtida xabardor qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘qituvchi dars mashg‘ulotlariga kelmay qo‘ygan taqdirda, bu haqda maktab rahbariyatini xabardor qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfarzandi tomonidan uy vazifalarining bajarilishini ta’minlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOta-onalar zimmasiga qonunchilik hujjatlariga muvofiq boshqa majburiyatlar ham yuklatilishi mumkin.
(35-bandning sakkizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Yakuniy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Mazkur Nizom talablarining buzilishida aybdor bo‘lgan shaxslar qonunchilik hujjatlariga muvofiq javobgar bo‘ladilar.
(36-band O‘zbekiston Respublikasi adliya vazirining 2021-yil 28-iyuldagi 16-mh-sonli buyrug‘i (ro‘yxat raqami 3313, 28.07.2021-y.) tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Ushbu Nizom O‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi bilan kelishilgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMoliya vaziri R. AZIMOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2015-yil 10-iyun
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUyda yakka tartibda ta’lim olish uchun asos bo‘ladigan kasalliklar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRO‘YXATI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
T/r. |
Kasallikning nomlanishi va patologik holatlari |
Uyda yakka tartibda ta’lim olish muddati |
|
I. Somatik kasalliklar | ||
|
1. |
Biriktiruvchi to‘qimaning tizimli shikastlanishi (tizimli qizil yugurik, dermatopoliomiozit), yoshlar revmatoid artriti va tugunchali periarteritning og‘ir turlari |
6 oy |
|
2. |
Yurak va qon aylanish tizimining tug‘ma nuqsonlari (dekompesatsiya davri, turg‘un yurak va qon aylanishi yetishmovchiligining II va III darajasi) |
6 oy |
|
3. |
Og‘ir darajadagi tetrada Fallo kasalligi |
o‘quv yili |
|
4. |
Tug‘ma va orttirilgan xarakterdagi o‘pka-bronx kasalliklarining II va III darajali turg‘un nafas yetishmovchiligi |
6 oy |
|
5. |
Astmaning og‘ir darajasi (haftada bir necha marta yoki har kuni xuruj qilganda) |
o‘quv yili |
|
6. |
Surunkali glomerulonefrit (buyrak funksiyasi buzilishining yaqqol klinik ko‘rinishida, qaytalash davridagi tsitostatik va steiroid davo o‘tkazilgan davrida) |
o‘quv yili |
|
7. |
Surunkali piyelonefrit va surunkali obstruktiv piyelonefrit (buyrak funksiyasi buzilishining yaqqol klinik ko‘rinish davri) |
o‘quv yili |
|
8. |
O‘tkir glomerulonefrit birlamchi davolashdan so‘ng remissiya davrigacha, birlamchi va ikkilamchi nefrotik sindromi steroid va tsitostatik davo o‘tkazilgan davrida |
o‘quv yili |
|
9. |
Turli organlarning xavfli o‘smalari |
o‘quv yili |
|
10. |
Mukovissedozning og‘ir turi |
6 oy |
|
11. |
Seliakiyaning og‘ir turi (asoratlar bilan kechish davri) |
6 oy |
|
12. |
Nospetsifik yarali kolitning og‘ir turi (qaytalanuvchi kechishi) |
6 oy |
|
13. |
Kron kasalligining og‘ir darajasi (asoratlar bilan kechish davri) |
6 oy |
|
14. |
Jigar tsirrozining dekompensatsiya darajasi |
o‘quv yili |
|
15. |
Noma’lum etiologiyali oqsil-energetik yetishmovchiligining og‘ir darajasi (vazn tanqisligi 30% va undan ortiq holatlarda) |
6 oy |
|
16. |
O‘tkir leykoz, aplastik kamqonliklar, irsiy gemolitik kamqonliklar |
o‘quv yili |
|
17. |
Og‘ir gemorragik kriz bilan kechuvchi doimo qaytalanib turuvchi surunkali trombotsitopatiya, trombotsitopenik purpura, gemofiliya, Villibrand va Glnsman kasalliklari |
6 oy |
|
18. |
Tug‘ma va orttirilgan immun tanqisligi holatlari |
o‘quv yili |
|
II. Psixonevrologik kasalliklar | ||
|
1. |
Ruhiy holati buzilganligi (shizofreniya, psixozning zo‘raygan davri) |
o‘quv yili |
|
2. |
Og‘ir nevrozlar (nevrasteniya, psixoasteniya), nevroz holatlarining zo‘raygan davri, shu jumladan enkoprez, kunduzgi turg‘un enurez, dekompensatsiya davridagi duduqlanish |
o‘quv yili |
|
3. |
Turli etiologiyali yaqqol ko‘rinadigan ensefaloastenik holatlar (travmatik, yuqumli, somatik) |
o‘quv yili |
|
4. |
Psixopatiyalar, dekompensatsiya davridagi psixopatik holatlar |
o‘quv yili |
|
5. |
Epilepsiyaning zo‘raygan davrida |
o‘quv yili |
|
6. |
Mustaqil harakat qila olmaslikka olib kelgan tayanch-harakat a’zolarining buzilishi |
o‘quv yili |
|
7. |
Bolalar tserebral falaji va uning asoratlari (yengil turi) |
o‘quv yili |
|
8. |
Bolalar autizmi (xulq-atvor buzilishlari bilan, o‘z-o‘zini boshqara olmaydigan harakatlar sindromi) |
o‘quv yili |
|
9. |
Miopatiya. Miasteniyaning tarqalgan shakli |
o‘quv yili |
|
10. |
Asab tizimining demiyelinlashtiruvchi kasalliklari (yaqqol namoyon bo‘lgan klinika davri) |
o‘quv yili |
|
III. Xirurgik kasalliklar | ||
|
1. |
Tayanch a’zolarining falaji va toz suyaklari faoliyatining buzilishi bilan bog‘langan orqa miya churrasi |
o‘quv yili |
|
2. |
Siydik tuta olmaslik, siydik pufagining ekstrofiyasi, siydik yo‘llarining atoniyasi dekompensatsiyalangan shakli. Najas tuta olmasligi |
o‘quv yili |
|
3. |
Orqa chiqaruv yo‘llarining atreziyasi |
6 oy |
|
4. |
Turli kasalliklarda oyoqlarning falaji |
o‘quv yili |
|
5. |
Surunkali tayanch-harakat a’zolari kasalligi (surunkali osteomiyelit suyak sili, osteoxondropatiya) |
o‘quv yili |
|
6. |
Bosh miya operatsiyasidan keyingi asoratlangan holatlar |
o‘quv yili |
|
7. |
Tayanch-harakat tizimida o‘tkazilgan operatsiyalardan keyingi reabilitativ davr |
6 oydan 1 yilgacha |
|
IV. Teri kasalliklari | ||
|
1. |
Tug‘ma bullezepidermoliz |
o‘quv yili |
|
2. |
Tug‘ma ixtiozning zo‘raygan davri |
6 oy |
|
3. |
Eritrodermiya psoriazining yiringli turi |
6 oy |
|
4. |
Artropatik psoriazi |
6 oy |
|
5. |
O‘tkir teri sil kasalligi |
o‘quv yili |
(1-ilova O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligining 2019-yil 14-oktabrdagi 14-mh, 95-sonli qarori (ro‘yxat raqami 2691-2, 28.10.2019-y.) tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 28.10.2019-y., 10/19/2691-2/3965-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
O‘quvchining uyda yakka tartibda ta’lim olishga muhtojligi to‘g‘risida | |||||||||
| | | | | | | | | | |
| 20__ yil “___”___________ | | | | |
____-son | ||||
| | | | | | | | | | |
| ________________________________________________________________________ | |||||||||
|
(davolash-profilaktika muassasasining nomi) | |||||||||
|
1. O‘quvchining familiyasi, ismi, otasining ismi _______________________________ | |||||||||
|
(kasallik nomi, patologik holat yoziladi) |
| | | | |||||
| 7. Xulosaning amal qilish muddati 20__ yil “___”___________gacha 8. Qayta tibbiy ko‘rikdan o‘tish sanasi 20__ yil “___”___________ gacha | |||||||||
| | | | | | | | | | |
| Tibbiy-maslahat komissiyasi raisi |
_______ |
_______________ | |||||||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | | | | | | |
| Tibbiy-maslahat komissiyasi a’zolari va mutaxassislar |
|
_______ |
_______________ | ||||||
| | | |
M.O‘. |
(imzo) |
(F.I.O.) | ||||
| | | | | |
_______ |
_______________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | |
_______ |
_______________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | |
_______ |
_______________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
O‘quvchining uyda yakka tartibda ta’lim olishga muhtojligi to‘g‘risida | |||||||||
| | | | | | | | | | |
| 20__ yil “___”___________ | | | | |
____-son | ||||
| | | | | | | | | | |
| ________________________________________________________________________ | |||||||||
|
(davolash-profilaktika muassasasining nomi) | |||||||||
|
1. O‘quvchining familiyasi, ismi, otasining ismi _______________________________ | |||||||||
|
(kasallik nomi, patologik holat yoziladi) |
| | | | |||||
| 7. Xulosaning amal qilish muddati 20__ yil “___”___________gacha 8. Qayta tibbiy ko‘rikdan o‘tish sanasi 20__ yil “___”___________ gacha | |||||||||
| | | | | | | | | | |
| Tibbiy-maslahat komissiyasi raisi |
_______ |
_______________ | |||||||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | | | | | | |
| Tibbiy-maslahat komissiyasi a’zolari va mutaxassislar |
|
_______ |
_______________ | ||||||
| | | |
M.O‘. |
(imzo) |
(F.I.O.) | ||||
| | | | | |
_______ |
_______________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | |
_______ |
_______________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | |
_______�� |
_______________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| Tibbiy xulosa 20 __ yil “__” _______ga qadar ________________________________ga | |||||||||
| | | | |
(umumiy o‘rta ta’lim muassasasining soni, manzili) | |||||
| topshirish uchun __________________ ga berildi. | | | | | |||||
| |
(topshiradigan shaxsning F.I.O.) |
| | | | | |||
| | | | | | | | |||
| Tibbiy xulosani oldim: 20 ___ yil “___” ____________ |
_________ |
| |||||||
| | | | | | | |
(imzo) |
| |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| | | | | | |
“TASDIQLAYMAN” | |||
| | | | | |
______ |
_________________ | |||
| | | | | |
(imzo) |
(F.I.O.) | |||
| | | | | |
20 ___ yil “___” ________ | ||||
|
Uyda yakka tartibda ta’lim olayotgan ____-sinf o‘quvchisi | |||||||||
| | |
(o‘quvchining F.I.O.) |
| | | | |||
|
DARS JADVALI | |||||||||
| | | | | | | | | | |
|
Hafta kunlari |
Fanning nomi |
Darsning boshlanish vaqti |
Darsning davomiyligi |
O‘qituvchining F.I.O. | |||||
|
Dushanba |
| | | | |||||
|
Seshanba |
| | | | |||||
|
Chorshanba |
| | | ||||||
|
Payshanba |
| | | | |||||
|
Juma |
| | | | |||||
|
Shanba |
| ||||||||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan hamda uzoq vaqt davolanishga muhtoj bolalarning uyda yakka tartibda ta’lim olishlarini tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomga
4-ILOVA
4-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Uyda yakka tartibda ta’lim olayotgan ____-sinf o‘quvchisi | |||||||||
| | |
(o‘quvchining F.I.O.) |
| ||||||
|
“_______________________________” fanidan | |||||||||
| | |
(fanning nomi) |
| | | ||||
|
BAHOLASh DAFTARI | |||||||||
| | | | | | | | | | |
|
Sana |
Mavzu nomi |
O‘quvchiga qo‘yilgan baho |
Uy vazifasi |
Ota-onasining imzosi | |||||
| | | | | ||||||
| | | | | ||||||
(O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2015-y., 26-son, 346-modda; Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 02.04.2019-y., 10/19/2691-1/2865-son; 28.10.2019-y., 10/19/2691-2/3965-son; Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 28.07.2021-y., 10/21/3313/0724-son)