Bosqich

Masʼullar

Chora-tadbirlar

Bajarish muddatlari

1-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

Reytingni aniqlashga oid maʼlumotlar bazasini shakllantirish maqsadida tegishli jadvallar ishlab chiqiladi va tizimida oliy taʼlim muassasalari boʻlgan vazirliklar va idoralar hamda oliy taʼlim muassasalariga yetkaziladi.

oliy taʼlim muassasalari faoliyati oʻrganilayotgan (reytingi aniqlanayotgan) yilning 20-dekabriga qadar

2-bosqich

Vazirliklar va idoralar hamda oliy taʼlim muassasalari

Reytingni aniqlashga oid maʼlumotlar asoslovchi hujjatlari bilan birgalikda Davlat inspeksiyasiga taqdim etiladi.

har yili 1-fevralga qadar

3-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi, sohalar boʻyicha jalb qilinadigan mutaxassis-ekspertlar

Reytingni aniqlashga oid maʼlumotlarning ishonchliligini taʼminlash maqsadida ular tahlil qilinadi (oʻrganib chiqiladi).

har yili 1-aprelga qadar

4-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

Oʻrganilgan maʼlumotlar tanishib chiqish va tasdiqlash uchun oliy taʼlim muassasalariga yuboriladi.

har yili 10-aprelga qadar

5-bosqich

Oliy taʼlim muassasalari rektorlari,

Taʼlim sifatini nazorat qilish boʻlimlari

Reytingni aniqlashga oid maʼlumotlar tasdiqlangan holda Davlat inspeksiyasiga taqdim etiladi.

har yili 1-mayga qadar

6-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi,

oliy taʼlim muassasalarining taʼlim sifatini nazorat qilish boʻlimlari

Reytingni aniqlash jarayonida:

1. Professor-oʻqituvchilarning xorijiy til va axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga oid bilim darajasini aniqlash maqsadida test sinovlari oʻtkaziladi.

2. Talabalarning mutaxassislik fanlariga oid bilim darajasini aniqlash maqsadida nazorat ishlari (test sinovlari) va oliy taʼlim muassasalaridagi taʼlim sifatini oʻrganish yuzasidan soʻrovnoma oʻtkaziladi.

har yili may-iyun oylarida

7-bosqich

Oʻzbekiston Respublikasi Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligi,

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

Oliy taʼlim muassasalari bitiruvchilarining bilimi, malaka va koʻnikmalarini aniqlash maqsadida ish beruvchilar oʻrtasida soʻrovnoma oʻtkaziladi.

har yili 20-iyulga qadar

8-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

Reytingni aniqlashga oid toʻplangan maʼlumotlar, oʻtkazilgan soʻrovnomalar va nazorat ishlari natijalari asosida oliy taʼlim muassasalarining reyting ballari hisoblanadi.

har yili 20 — 30-iyulda

9-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

Hisoblangan reyting ballari asosida oliy taʼlim muassasalarining reytingi tuziladi.

har yili 1-avgustga qadar

10-bosqich

Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi,

ommaviy axborot vositalari

Reyting natijalari Davlat inspeksiyasining veb-saytida eʼlon qilinadi va ommaviy axborot vositalarida keng yoritiladi.

har yili keyingi oʻquv yili boshlanishidan kechiktirmay

T/r

Reyting indikatorlari

Ball

JAMI:

100

I. Professor-oʻqituvchilarning ilmiy faoliyati

40

1.

Dunyoning nufuzli 1000 taligiga kiruvchi oliy taʼlim muassasalarida fan nomzodi, falsafa doktori (PhD) va fan doktori, fan doktori (DSc) ilmiy darajasini olgan professor-oʻqituvchilar ulushi (asosiy shtatdagi professor-oʻqituvchilarning umumiy soniga nisbatan foiz hisobida)

3

2.

Reytingni aniqlash yilida dunyoning nufuzli 1000 taligiga kiruvchi oliy taʼlim muassasalarida oʻquv mashgʻulotlari (maʼruzalar, amaliy mashgʻulotlar, seminar-treninglar) oʻtkazgan professor-oʻqituvchilar ulushi (asosiy shtatdagi professor-oʻqituvchilarning umumiy soniga nisbatan foiz hisobida)

2

3.

Professor-oʻqituvchilarning ilmiy salohiyati (asosiy shtatdagilar boʻyicha foizda), shu jumladan:

3

a) fan doktori, fan doktori (DSc) ilmiy darajasiga ega (shuningdek, ilmiy darajaga ega boʻlmay professor ilmiy unvonini olgan yoki unga tenglashtirilgan) professor-oʻqituvchilar ulushi

2

b) fan nomzodi, falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasiga ega (shuningdek, ilmiy darajaga ega boʻlmay dotsent ilmiy unvonini olgan yoki unga tenglashtirilgan) professor-oʻqituvchilar ulushi

1

4.

Professor-oʻqituvchilar tomonidan himoya qilingan doktorlik (PhD va DSc) dissertatsiyalari soni

6

5.

Xalqaro koʻrsatkichlarga koʻra oliy taʼlim muassasalari professor-oʻqituvchilari nashrlariga iqtiboslar (“Web of Science”, “Scopus” va “Google Scholar” bazalari boʻyicha, soʻnggi 5 yilda)

9

6.

Reytingni aniqlash yilida xalqaro ilmiy jurnallarda va mahalliy ilmiy nashrlarda (“Web of Science”, “Scopus” bazasiga va Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi roʻyxatiga kiritilgan jurnallarda) chop etilgan maqolalar (bir nafar professor-oʻqituvchi hisobiga), shu jumladan:

5

a) xalqaro jurnallardagi ilmiy maqolalar

3

b) respublika ilmiy jurnallaridagi ilmiy maqolalar

2

7.

Oliy taʼlim muassasasida ilmiy-tadqiqot faoliyati va ilmiy-tadqiqot natijalarini amaliyotga taqdim etish asosida olingan mablagʻlar hajmi yoki boshqa nomoddiy koʻrsatkichlar (ijtimoiy samaradorlik) (bir nafar professor-oʻqituvchiga toʻgʻri keladigan), shu jumladan:

4

a) xorijiy ilmiy-tadqiqot markazlari grantlari va xorijiy ilmiy fondlar buyurtmalari hisobiga olingan mablagʻlar (bir nafar professor-oʻqituvchiga toʻgʻri keladigan mablagʻ)

2

b) sohalar buyurtmalari asosida oʻtkazilgan ilmiy-tadqiqot (ilmiy-ijodiy) faoliyatidan olingan moliyaviy mablagʻlar (bir nafar professor-oʻqituvchiga toʻgʻri keladigan mablagʻ)

1

v) davlat grantlari asosida oʻtkazilgan ilmiy tadqiqotlardan olingan mablagʻlar (bir nafar professor-oʻqituvchiga toʻgʻri keladigan mablagʻ)

1

8.

Professor-oʻqituvchilarning bilim darajasi, shu jumladan:

4

a) xorijiy tillar boʻyicha

2

b) axborot-kommunikatsiya texnologiyalari boʻyicha

2

9.

Reytingi aniqlanayotgan yilda bajarilgan ilmiy-tadqiqot ishlarining samaradorligi, shu jumladan:

4

a) chop etilgan monografiyalar soni

2

b) ixtiro, foydali model, sanoat namunalari va seleksiya yutuqlari uchun olingan patentlar (tegishli tashkilotlar tomonidan tasdiqlangan hujjatlar asosida)

1

v) axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga oid dasturlar va elektron maʼlumotlar bazalari uchun olingan guvohnomalar, mualliflik huquqi bilan himoya qilinadigan turli materiallar

1

II. Oʻquv-metodik ishlar va oʻqitish sifati

30

10.

Oliy taʼlim muassasalarida taʼlim berish sifati darajasi va ijtimoiy-maʼnaviy muhit (talabalar oʻrtasida oʻtkaziladigan soʻrovnoma natijalari asosida), shu jumladan:

7

a) taʼlim olish uchun yaratilgan sharoitlar

2

b) darslarning sifati

2

v) talabalar bilimining xolisona baholanishi

1

g) taʼlim muassasasidagi ijtimoiy-maʼnaviy muhit

2

11.

Hisobot yilida oliy taʼlim muassasasi professor-oʻqituvchilari tomonidan yozib tayyorlangan va belgilangan tartibda roʻyxatdan oʻtkazilgan darsliklar va oʻquv qoʻllanmalari, shu jumladan:

8

a) darsliklar

6

b) oʻquv qoʻllanmalari

2

12.

Reyting aniqlanayotgan yilda xorijiy professor-oʻqituvchilar va talabalar ulushi (tegishli ravishda umumiy songa nisbatan foizda), shu jumladan:

7

a) xorijiy professor-oʻqituvchilar

3

b) xorijiy talabalar

4

13.

Hisobot yilida xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan almashuv dasturlari, konferensiyalar, ilmiy yoki oʻquv loyihalarida oʻqituvchilar va talabalarning ishtirok etganligi, shu jumladan:

5

a) akademik almashuv (talabalar tomonidan)

3

b) xalqaro konferensiyalar, seminarlar, ilmiy yoki oʻquv loyihalarida talabalar va professor-oʻqituvchilarning ishtiroki

2

14.

Taʼlim yoʻnalishlari (mutaxassisliklari) boʻyicha xorijiy tilda oʻqitiladigan fanlar salmogʻi (mutaxassislik fanlarining jami soniga nisbatan foizda)

3

III. Talabalar bilimi va bitiruvchilar sifati

27

15.

Talabalarning bilim darajasi (nazorat ishlari natijalari asosida)

8

16.

Bitiruvchilarning ishga joylashish darajasi (bitirganidan soʻng 6 oy ichida)

8

17.

Oliy taʼlim muassasalari bitiruvchilari bilim va koʻnikmalari sifati haqida ish beruvchilarning bahosi (soʻrovnoma asosida aniqlanadi)

8

18.

Reyting yilida xalqaro va respublika olimpiadalarida, nufuzli tanlovlar va sport musobaqalarida sovrinli oʻrinlarni qoʻlga kiritgan hamda mukofot (diplom)larga sazovor boʻlgan talabalar salmogʻi, shu jumladan:

3

a) xalqaro miqyosda

2

b) respublika miqyosida

1

IV. Jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish boʻyicha faoliyati

3

19.

Sport klubi va seksiyalariga aʼzo boʻlib,sport bilan muntazam shugʻullanuvchi hamda sport tasnifiga (razryadga) ega boʻlgan talabalar soni

2

20.

Jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish boʻyicha moddiy-texnik bazaning holati, sport infratuzilmasining mavjudligi va jihozlanish darajasi

1