Акт утратил силу 13.08.2021 от 13.05.1998 г. № 204
Жорий версия
13.08.2021
06.07.2012
20.06.2011
17.02.2010
07.07.2007
19.09.2000
13.05.1998
Кўриниш
Рус
Ўзб
O’zb
Рус|Ўзб
Рус|O‘zb
ONLINE TRANSLATE
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 13.05.1998 г. № 204
Кучга кириш санаси
13.05.1998
Жорий версия
13.08.2021
06.07.2012
20.06.2011
17.02.2010
07.07.2007
19.09.2000
13.05.1998
Кўриниш
Рус
Ўзб
O’zb
Рус|Ўзб
Рус|O‘zb
Акт утратил силу 13.08.2021
Акт на состоянии 13.05.1998
Перейти на действующую версию
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Постановление
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Кабинета Министров Республики Узбекистан
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
О МЕРАХ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
 Комментарий LexUz
Настоящее постановление утратило силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 12 августа 2021 года № 511 «О внесении изменений и дополнений, а также признании утратившими силу некоторых решений Правительства Республики Узбекистан в связи к деятельности фонда «Эл-юрт умиди» и совершенствованием законодательства в области образования».
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях реализации Национальной программы по подготовке кадров, организации академических лицеев и профессиональных колледжей для углубленного изучения основ знаний и подготовки кадров со средним специальным, профессиональным образованием Кабинет Министров постановляет:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1. Считать важнейшей задачей Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Центра среднего специального, профессионального образования, министерств, ведомств, корпораций, ассоциаций и компаний, Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей, городов и районов обеспечение создания и функционирования системы академических лицеев и профессиональных колледжей — как этапного звена подготовки и воспитания образованных, квалифицированных специалистов, отвечающих современным требованиям.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2. Утвердить Положение «О среднем специальном, профессиональном образовании в Республике Узбекистан» согласно приложению № 1.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3. Установить, что:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация академических лицеев и профессиональных колледжей осуществляется поэтапно;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
академические лицеи создаются, как правило, при высших образовательных учреждениях, на базе действующих средних специальных учебных заведений, других образовательных учреждений и за счет нового строительства;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
профессиональные колледжи создаются на базе действующих средних специальных учебных заведений, профессионально-технических училищ и приравненных к ним образовательных учреждений, а также за счет нового строительства;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
завершение обучения учащихся реорганизуемых и ликвидируемых учебных заведений обеспечивается создаваемыми на их базе академическими лицеями и профессиональными колледжами.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Центру среднего специального, профессионального образования совместно с Министерством народного образования Республики Узбекистан и другими заинтересованными министерствами и ведомствами:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
до 1 июня 1999 года — разработать государственный образовательный стандарт среднего специального, профессионального образования, имея в виду:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
реализацию принципа непрерывности и преемственности с общим средним и высшим образованием, определение требований к качеству подготовки и содержанию среднего специального, профессионального образования;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
формирование учебных предметов, образовательных и специальных программ, объемов учебных часов, необходимых для углубленного изучения основ знаний в академическом лицее и подготовки специалистов в профессиональном колледже;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
установление квалификационных требований к выпускникам учреждений среднего специального, профессионального образования;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработку механизма оценки деятельности учреждения среднего специального, профессионального образования;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
с 1999-2000 учебного года — обеспечить апробацию государственного образовательного стандарта среднего специального, профессионального образования;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
до 1 июля 2000 года — с учетом результатов апробации доработать государственный стандарт среднего специального, профессионального образования и внести на утверждение Кабинета Министров.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
до 1 сентября 1999 года — на основе государственного стандарта среднего специального, профессионального образования обеспечить разработку экспериментальных учебных программ для академических лицеев и профессиональных колледжей, предусмотрев трансформацию части учебных нагрузок и программ 10-11 классов общеобразовательной школы;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
с 1999-2000 учебного года — провести экспериментальную апробацию указанных учебных программ в действующих и создаваемых академических лицеях и профессиональных колледжах;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
к 1 июля 2000 года — с учетом итогов эксперимента по внедрению экспериментальных учебных программ обобщить заключения преподавателей, специалистов, руководителей системы среднего специального, профессионального образования, высшего и народного образования и внести предложения в Кабинет Министров.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6. В целях обеспечения контроля за разработкой и апробацией экспериментальных учебных программ, а также обобщения внесенных предложений создать Республиканскую комиссию и специальные рабочие группы, согласно приложению № 2*. Возложить на комиссию и рабочие группы ответственность за подготовку учебных программ академических лицеев и профессиональных колледжей, а также их экспериментальную апробацию в республике.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
* Приложение № 2 не приводится.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Создать аналогичные комиссии в Республике Каракалпакстан, во всех областях и г. Ташкенте. Разрешить комиссиям привлекать к работе необходимых специалистов министерств, ведомств, корпораций, ассоциаций, компаний и предприятий.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Республиканской комиссии подготовить рабочий план мероприятий и по ходу проведения эксперимента обеспечить до 1 августа 2000 года разработку программ-заданий подготовки учебников для академических лицеев и профессиональных колледжей с учетом накопленных результатов, предложений специальных рабочих групп и территориальных комиссий.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Возложить персональную ответственность за подготовку учебников на министра высшего и среднего специального образования, руководителя Центра среднего специального, профессионального образования и председателя Госкомпечати Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
7. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Государственному центру тестирования до 1 сентября 1999 года разработать и утвердить Положение о рейтинговой системе контроля качества знаний учащихся академических лицеев и профессиональных колледжей, имея в виду поэтапное осуществление экспериментальной апробации тестовых методов итоговой аттестации выпускников академических лицеев и профессиональных колледжей.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
8. Министерству высшего и среднего специального образования совместно с Минмакроэкономстатом, Министерством народного образования Республики Узбекистан, Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и г. Ташкента, Фондом «Устоз» в двухмесячный срок подготовить Программу по обеспечению академических лицеев и профессиональных колледжей педагогическими кадрами, предусмотрев в ней:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработку и утверждение Положения о квалификационных требованиях к педагогическим и инженерно-педагогическим кадрам среднего специального, профессионального образования, а также соответствующую тарифную сетку по оплате труда;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
привлечение для работы в академических лицеях и профессиональных колледжах преподавателей, высвобождаемых из 10-11 классов общеобразовательных школ, средних специальных учебных заведений и профессионально-технических училищ;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
направление педагогических кадров, прошедших подготовку в зарубежных образовательных и научных центрах, в систему среднего специального, профессионального образования;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
активное привлечение к педагогической деятельности специалистов-практиков из сфер науки, высшего образования, экономики, производства и культуры;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
включение с 1999-2000 учебного года в программу подготовки студентов базовых педагогических институтов и университетов специальных курсов по новым образовательным, профессиональным программам и методикам обучения в академических лицеях и профессиональных колледжах;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
широкое использование материально-технической базы и методических возможностей учреждений науки и производства при подготовке инженерно-педагогических кадров;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организацию систематических курсов переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, педагогических и инженерно-педагогических кадров в базовых высших образовательных учреждениях республики, передовых образовательных учреждениях, разрабатывающих и использующих современные педагогические и информационные технологии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
9. Поручить специальной Правительственной комиссии (Султанову У. Т.) согласно приложению № 3* до 1 сентября 1998 года разработать Программу развития материально-технической базы и финансирования академических лицеев и профессиональных колледжей, рассчитанную на 1999—2005 годы. Предусмотреть в Программе:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
* Приложение № 3 не приводится.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
использование существующей материально-технической базы действующих профтехучилищ, техникумов, лицеев и колледжей;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
реконструкцию высвобождаемых зданий школ, профтехучилищ и техникумов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
строительство новых зданий академических лицеев и профессиональных колледжей с учетом оптимального территориального их размещения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
материально-техническое обеспечение академических лицеев и профессиональных колледжей, их оснащение лабораториями и мастерскими, оборудованием и средствами вычислительной техники;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение общежитиями и создание необходимых бытовых условий.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Разработку Программы осуществить по календарным годам с учетом потребностей в кадрах районов, городов, областей и Республики Каракалпакстан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Министерству финансов совместно с Министерством макроэкономики и статистики Республики Узбекистан при подготовке бюджета на 1999 и последующие годы предусмотреть источники финансирования реализации заданий Программы за счет средств: республиканского бюджета; областных бюджетов; соответствующих министерств, корпораций, ассоциаций, компаний и предприятий; спонсоров.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
10. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан У.Т. Султанова.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Председатель Кабинета Министров И. КАРИМОВ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
г. Ташкент,
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
13 мая 1998 г.,
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
№ 204
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров
от 13 мая 1998 г. № 204
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Положение
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
о среднем специальном, профессиональном образовании
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1. Общие положения
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1.1. Среднее специальное, профессиональное образование, со сроком обучения три года, на базе общего среднего образования, является обязательным самостоятельным видом системы непрерывного образования и осуществляется в соответствии с законами Республики Узбекистан «Об образовании» и «О Национальной программе по подготовке кадров».
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1.2. Среднее специальное, профессиональное образование обеспечивает углубленное изучение основ знаний и подготовку кадров для самостоятельной практической работы по выбранной профессии в качестве младшего специалиста.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Образовательными учреждениями среднего специального, профессионального образования являются академические лицеи и профессиональные колледжи, обеспечивающие необходимые организационные, учебно-методические, материально-технические и психолого-педагогические условия для реализации целей и задач данного вида образования.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1.3. Академические лицеи и профессиональные колледжи являются юридическими лицами, создаются в порядке, установленном законодательством, действуют на основании Устава и настоящего Положения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1.4. Устав образовательного учреждения среднего специального, профессионального образования разрабатывается в соответствии с Порядком разработки устава образовательного учреждения, утвержденным постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 5 января 1998 года № 5, и настоящим Положением, утверждается уполномоченным государственным органом управления образованием и регистрируется в местных органах государственной власти.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2. Цель, задачи и организация среднего специального, профессионального образования
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2.1. Целью среднего специального, профессионального образования является углубленное профильное, дифференцированное обучение, обеспечение интеллектуального развития учащихся и приобретения ими специальностей по выбранным профессиям в соответствии с их способностями и наклонностями.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2.2. Задачи среднего специального, профессионального образования: реализация общеобразовательных и профессиональных программ в рамках государственных образовательных стандартов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
реализация общеобразовательных и профессиональных программ в рамках государственных образовательных стандартов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
углубление уровня знаний и профессиональной подготовленности учащихся, необходимых и достаточных для продолжения обучения на следующих ступенях образования и занятия трудовой деятельностью в соответствии с выбранной профессией;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
удовлетворение потребностей экономики республики в квалифицированных кадрах младших специалистов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2.3. Среднее специальное, профессиональное образование осуществляется в очной форме в академических лицеях и профессиональных колледжах.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Академический лицей — со сроком обучения три года, дает среднее специальное образование в соответствии с государственным образовательным стандартом, обеспечивает интенсивное интеллектуальное развитие, углубленное, профильное, дифференцированное обучение с учетом возможностей и интересов учащихся.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В академических лицеях учащиеся добровольно выбирают направление обучения (профиль углубленного освоения образовательных дисциплин и курсов: гуманитарное, естественно-научное), обеспечивающее повышение уровня знаний и формирование специальных профессиональных навыков с целью продолжения обучения в высшем образовательном учреждении или их реализации в трудовой деятельности.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Академические лицеи создаются, как правило, при высших образовательных учреждениях, взаимоотношения с которыми регулируются их уставами и другими нормативными документами.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Для реализации углубленного профильного, дифференцированного обучения соответствующие научно-исследовательские организации осуществляют патронат над академическим лицеем на основании соглашения с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Профессиональный колледж — со сроком обучения три года, дает среднее специальное, профессиональное образование в рамках государственного образовательного стандарта, обеспечивает углубленное развитие профессиональных наклонностей, умений и навыков учащихся, обретение одной или нескольких специальностей по выбранной профессии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Направления профессионального обучения в профессиональных колледжах определяется в соответствии с утвержденным Кабинетом Министров Республики Узбекистан Классификатором направлений и специальностей среднего специального, профессионального образования, исходя из потребностей экономического и социального развития территорий республики, а также рынка труда в кадрах младших специалистов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Для профессиональных колледжей местными органами исполнительной власти определяются попечители из числа стабильно работающих предприятий и организаций, а также осуществляется патронат над ними со стороны профильных высших образовательных учреждений.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Реализация образовательных и профессиональных программ в профессиональном колледже может осуществляться на основе дуальной системы обучения, когда учебно-образовательный процесс и профессиональная подготовка проводятся, соответственно, в колледже и на предприятии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2.4. Социальные гарантии, поддержка и льготы обучающихся и работников образовательных учреждений среднего специального, профессионального образования устанавливаются законодательством и соответствующими нормативными актами, а также Уставом образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2.5. Образовательные учреждения среднего специального, профессионального образования создаются с учетом демографических и географических условий территорий, местных потребностей в специалистах соответствующего профиля, исходя из условий максимального охвата обучающихся без отрыва от семьи.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3. Прием учащихся в академические лицеи и профессиональные колледжи. Организация и содержание учебно-воспитательного процесса
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.1. Прием учащихся в средние специальные, профессиональные образовательные учреждения осуществляется на базе общего среднего образования, по результатам итоговой государственной аттестации и рейтинговых показателей, полученных выпускниками 9-х классов школ при завершении общего среднего образования, с учетом их добровольного выбора направления обучения в академическом лицее и профессиональном колледже.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
При приеме учитываются рекомендации центров профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики, выдаваемые выпускнику с учетом его способностей, профессиональных наклонностей и интересов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.2. Реализация общеобразовательных и профессиональных программ в академических лицеях и профессиональных колледжах осуществляется на трех курсах. Учащиеся объединяются в группы по курсам обучения, а по направлению обучения — в отделения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Учебный год в среднем специальном, профессиональном образовательном учреждении делится на 2 семестра. Для обучающихся устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее 10 и не более 12 недель.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.3. Среднее специальное, профессиональное образование реализуется в очной форме. Продолжительность занятий, наполняемость групп, учебная нагрузка учащихся и другие вопросы рационализации учебно-воспитательного процесса определяются в соответствии с государственным стандартом среднего специального, профессионального образования.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.4. Программы среднего специального, професcионального образования включают следующие разделы, устанавливаемые государственным образовательным стандартом:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
общеобразовательные программы — для академических лицеев и профессиональных колледжей;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
углубленные, профильные образовательные и специализированные программы по дисциплинам и направлениям обучения — для академических лицеев;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
общетехнические профессиональные и специальные программы по направлениям обучения — для профессиональных колледжей.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.5. Учебные программы среднего специального, профессионального образования для подростков с психическими и физическими отклонениями, имеющих общее среднее образование, определяются уполномоченными государственными органами по управлению образованием совместно с органами здравоохранения и социального обеспечения.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.6. Для обеспечения соответствия качества и уровня обучения государственному образовательному стандарту предусматривается проведение следующих контрольных процедур:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
текущий контроль — проверка знаний, умений и навыков в виде опросов, коллоквиумов, семинаров, контрольных работ и тестов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
промежуточный контроль — осуществляется по окончании семестра и при завершении соответствующего раздела учебной программы. На его основе определяется рейтинг обучающегося. Для оценки знаний, умений и навыков промежуточный контроль проводится в форме экзаменов, тестов, зачетов, курсовых и квалификационных работ;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
итоговый контроль — осуществляется по завершению обучения в академическом лицее, профессиональном колледже в форме государственной аттестации: экзаменов, тестов, квалификационных работ, защиты дипломных проектов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.7. По завершению обучения на каждом курсе по результатам рейтингового контроля и аттестации принимается решение о переводе обучающихся на следующий курс. Перевод обучающихся с курса на курс производится приказом директора академического лицея или профессионального колледжа. Условные переводы не допускаются.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Перевод из одного типа среднего специального, профессионального образовательного учреждения в другой осуществляется на основе нормативных документов, утвержденных Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.8. Молодежи, самостоятельно освоившей общеобразовательный и специальный разделы программы среднего специального, профессионального образования (кроме профессиональных программ), может быть предоставлено право итоговой аттестации в порядке экстерната в соответствии с Положением, утвержденным Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.9. Подготовка кадров в образовательных учреждениях среднего специального, профессионального образования осуществляется на основе взаимодействия образования с наукой и производством путем:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
формирования и реализации целевых инновационных проектов по созданию и освоению передовых педагогических технологий, организации филиалов научно-исследовательских учреждений, учебно-научно-производственных комплексов и центров;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
внедрения в учебно-воспитательный процесс результатов научных исследований через создание экспериментальных площадок для освоения новых информационных и педагогических технологий;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развития дуальной системы подготовки и воспитания квалифицированных кадров на основе соединения обучения с производительным трудом на предприятиях, создания совместных производств в профессиональных колледжах, обеспечения обучающихся рабочими местами для прохождения производственной практики;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
участия предприятий и их объединений в финансировании целевой подготовки как отдельных специалистов и групп, так и учебных заведений различных типов и уровней в качестве учредителя, попечителя, спонсора:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
оснащения учебных заведений современным оборудованием, аппаратурой и инструментом, предоставления обучающимся в академических лицеях учебно-материальной базы высшего образовательного учреждения и научно-исследовательской организации, обучающимся в профессиональных колледжах соответствующего попечителя и высшего образовательного учреждения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание условий для активного включения обучающихся в трудовую деятельность и производственный процесс с выпуском товарной продукции;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
осуществления подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области передовых технологий непосредственно на производстве.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3.10. Выпускникам средних специальных, профессиональных образовательных учреждений выдается диплом государственного образца о среднем специальном, профессиональном образовании с указанием:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
для академических лицеев — профильного обучения по дисциплинам;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
для профессиональных колледжей — присвоения в соответствии с Классификатором квалификации по специальности (специальностям).
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
К дипломам прилагается вкладыш с указанием освоенных общеобразовательных и специальных (профессиональных) дисциплин (курсов), объема часов и оценок (рейтинга) по ним, а также общий рейтинг выпускника и результаты итоговой государственной аттестации.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Диплом об окончании академического лицея дает право для поступления в высшее образовательное учреждение и реализации полученных знаний в трудовой деятельности.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Диплом об окончании профессионального колледжа дает право для осуществления трудовой деятельности в соответствии с полученной специальностью и поступления в высшее образовательное учреждение.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4.1. Право на занятие педагогической деятельностью в академических лицеях и профессиональных колледжах имеют лица с соответствующим образованием, профессиональной подготовкой и обладающие высокими нравственными качествами. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4.2. Прием на работу в академические лицеи и профессиональные колледжи профессорско-преподавательского и инженерно-педагогического состава производится по результатам аттестации, в порядке, установленном уполномоченным государственным органом управления образованием.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4.3. Учебно-педагогическая нагрузка профессорско-преподавательского и инженерно-педагогического состава академических лицеев и профессиональных колледжей устанавливается Кабинетом Министров Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4.4. Порядок замещения преподавателей (по учебным дисциплинам и часам) академических лицеев и профессиональных колледжей устанавливается нормативными документами Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4.5. В процессе работы уполномоченными органами осуществляется периодическая аттестация профессорско-преподавательского и инженерно-педагогического состава академических лицеев и профессиональных колледжей.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4.6. Администрация академического лицея и профессионального колледжа осуществляет целенаправленную работу по повышению престижа и социального статуса преподавателей и инженерно-педагогических кадров, их ответственности и профессионализма.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5. Управление средним специальным, профессиональным образованием
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5.1. Организационное, учебно-методическое и научное руководство академическими лицеями и профессиональными колледжами, разработка и внедрение государственного образовательного стандарта, унификация учебных образовательных и профессиональных программ, обеспечение педагогическими кадрами, их подготовка и переподготовка осуществляется Министерством высшего и среднего специального образования (Центром среднего специального, профессионального образования), его территориальными управлениями совместно с отраслевыми министерствами, ведомствами и предприятиями.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Профессиональные колледжи отраслевых министерств, ведомств, корпораций, концернов, ассоциаций и предприятий находятся в двойном подчинении. Отраслевые министерства, ведомства, корпорации, концерны, ассоциации и предприятия осуществляют их материальное и финансовое обеспечение, профессиональное обучение и формирование практических навыков у учащихся, определяют потребность в специалистах, решают вопросы трудоустройства выпускников.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Профессиональные колледжи Министерства по делам культуры, Академии художеств, Министерства здравоохранения находятся в их ведении.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5.2. Среднее специальное, профессиональное образовательное учреждение возглавляет директор. Директор государственного образовательного учреждения назначается и освобождается от должности вышестоящим уполномоченным органом по управлению образованием, в необходимых случаях — по согласованию с соответствующим министерством и ведомством, в аккредитованных негосударственных образовательных учреждениях — в соответствии с учредительными документами. Директор несет персональную ответственность за результаты деятельности образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5.3. Должностные права и обязанности работников среднего специального, профессионального образования, компетенция и функции руководителей устанавливаются законодательством, соответствующими нормативными актами, Уставом среднего специального, профессионального образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5.4. В академических лицеях и профессиональных колледжах создаются педагогические советы, являющиеся коллегиальным органом при директоре образовательного учреждения, способствующим организации и совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Функции педагогического совета определяются уставом образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5.5. В образовательных учреждениях могут формироваться органы общественного управления (попечительские советы) и самоуправления, включающие попечителей, представителей местных органов исполнительной власти, министерств, ведомств, корпораций, ассоциаций и предприятий, общественных организаций и фондов, действующие на основе законодательства и Устава.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5.6. Аттестация и аккредитация академических лицеев и профессиональных колледжей, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, осуществляются Управлением по контролю качества подготовки кадров и аттестации педагогических работников и образовательных учреждений при Государственном центре тестирования. Среднее специальное, профессиональное образовательное учреждение может быть лишено государственной аккредитации по результатам аттестации.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6. Финансирование и материально-техническое обеспечение среднего специального, профессионального образования
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6.1. Финансирование деятельности среднего специального, профессионального образовательного учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством за счет:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ассигнований из бюджета;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
средств министерств, ведомств, корпораций, ассоциаций и предприятий, на балансе которых находятся учебные заведения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доходов, полученных от реализации образовательных услуг, научно-педагогической, производственной и других видов деятельности, соответствующих уставным задачам образовательного учреждения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
иных источников, не запрещенных законодательством.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6.2. Финансовые средства образовательного учреждения находятся в его распоряжении и используются в соответствии с законодательством и уставными задачами образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6.3. Материальные средства, здания, сооружения и оборудование государственного образовательного учреждения находятся в его хозяйственном ведении и используются для решения уставных задач.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Оснащенность мастерских, лабораторий и других объектов образовательного учреждения среднего специального, профессионального образования определяется типовыми нормативами.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6.4. Образовательное учреждение в установленном порядке осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов своей работы, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Контроль за соблюдением хозяйственной и финансовой дисциплины в образовательном учреждении осуществляется уполномоченным государственным органом.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
7. Международное сотрудничество
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Средние специальные, профессиональные образовательные учреждения имеют право осуществлять международное сотрудничество на основе соответствующих межгосударственных и межправительственных соглашений Республики Узбекистан, а также межведомственных соглашений в сфере образования, заключать с зарубежными партнерами соглашения по вопросам, входящим в их компетенцию в соответствии с законодательством и своим Уставом.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Образовательные учреждения могут осуществлять подготовку специалистов для зарубежных стран в установленном порядке.
См. последующую редакцию.
Марказ ҳақида
Сайт янгиликлари
Сайтда реклама
RSS
© Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги қошидаги “Адолат” миллий ҳуқуқий ахборот маркази давлат муассасаси