Постановление
Кабинета Министров Республики Узбекистан
Об организации и управлении деятельностью академических лицеев и профессиональных колледжей
Настоящее постановление утратило силу в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 21 июля 2022 года № 396 «О мерах по дальнейшей систематизации законодательной базы».
В целях реализации задач, определенных Национальной программой по подготовке кадров, а также создания, организации и координации деятельности академических лицеев и профессиональных колледжей, обеспечения подготовки в них гармонично развитых, обладающих глубокими знаниями квалифицированных кадров, Кабинет Министров постановляет:
1. Создать Центр среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (далее — Центр).
Основными задачами Центра определить:
координацию и управление деятельностью средним специальным, профессиональным образованием;
определение типов и направлений академических лицеев и профессиональных колледжей, обеспечение их рационального размещения с учетом географических, демографических и социально-экономических особенностей регионов республики, а также максимального охвата учащихся без отрыва от семьи;
выполнение функций генерального заказчика на проектирование и строительство лицеев и колледжей. Обеспечение качественной реконструкции и капитального ремонта существующих учебных заведений, преобразуемых в образовательные учреждения среднего специального, профессионального образования;
обеспечение разработки и контроль реализации государственных образовательных стандартов;
подбор, подготовку и повышение квалификации педагогических и инженерно-педагогических кадров академических лицеев и профессиональных колледжей, контроль качества их деятельности и уровня квалификации;
анализ и обобщение мирового и отечественного передового опыта подготовки квалифицированных кадров, выработку требований к качеству материальной и образовательной базы среднего специального, профессионального образования;
информационное обеспечение академических лицеев и профессиональных колледжей, организацию разработки и внедрения новых учебников, учебных пособий, передовых педагогических и информационных технологий в учебный процесс;
разработку проектов нормативных актов, регулирующих деятельность средних специальных, профессиональных образовательных учреждений;
материально-техническое обеспечение академических лицеев и профессиональных колледжей.
См. последующую редакцию.
2. Ввести должность первого заместителя министра высшего и среднего специального образования — руководителя Центра.
3. Утвердить, согласно приложениям №№ 1, 1а*, структуру, численность и штатное расписание Центра в количестве 60 единиц, в том числе 35: за счет Министерства высшего и среднего специального образования — 3, народного образования — 14, сельского и водного хозяйства — 18 единиц.
* Приложение № 1а не приводится.
Установить, что Центр является юридическим лицом. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в недельный срок разработать и в установленном порядке утвердить Положение о Центре.
См. последующую редакцию.
4. Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и г. Ташкента совместно с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в месячный срок создать территориальные управления среднего специального, профессионального образования, обеспечить их финансирование, размещение и материально-техническое оснащение.
Основными функциями и обязанностями территориальных управлений определить:
координацию, управление и методическое обеспечение деятельности учреждений среднего специального, профессионального образования;
реализацию государственных образовательных стандартов;
организацию и контроль за ходом нового строительства, реконструкцией зданий и сооружений академических лицеев и профессиональных колледжей;
обеспечение интеграции учреждений среднего специального, профессионального образования с предприятиям и потребителями независимо от форм собственности, организацию патроната и попечительства;
подготовку предложений по созданию новых и преобразованию существующих академических лицеев и профессиональных колледжей с учетом социально-экономического развития региона;
обеспечение и оснащение образовательных учреждений учебниками, учебной литературой и дидактическими материалами, компьютерной техникой.
См. последующую редакцию.
5. Утвердить согласно приложению № 2 типовую структуру и численность территориальных управлений среднего специального, профессионального образования.
Установить, что территориальные управления среднего специального, профессионального образования создаются в составе Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и г. Ташкента и одновременно подчиняются Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан (Центру).
Создание территориальных управлений обеспечить за счет численности и средств упраздняемых отделов и методических кабинетов профессионально-технического образования Министерства народного образования Республики Каракалпакстан, управлений народного образования областей и г. Ташкента.
См. последующую редакцию.
6. Установить, что:
организационное, учебно-методическое и научное руководство деятельностью действующих образовательных учреждений среднего специального и профессионально-технического образования и создаваемых на их базе академических лицеев и профессиональных колледжей, разработка и внедрение государственных образовательных стандартов, унификация учебных программ, подготовка и переподготовка педагогических кадров возлагается на Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан;
См. последующую редакцию.
действующие средние специальные образовательные учреждения и создаваемые на их базе профессиональные колледжи Министерства по делам культуры, Академии художеств, Министерства здравоохранения остаются в их ведении;
средние специальные и профессионально-технические учебные заведения и создаваемые на их базе профессиональные колледжи отраслевых министерств, ведомств, корпораций, концернов, ассоциаций и предприятий находятся в двойном подчинении. Отраслевые министерства, ведомства, корпорации, концерны, ассоциации и предприятия осуществляют их материальное и финансовое обеспечение, профессиональное обучение и воспитание практических навыков у учащихся, определяют потребность в специалистах, решают вопросы трудоустройства выпускников;
сохраняется существующий порядок финансирования по учебным заведениям, содержащимся за счет средств министерств, ведомств и предприятий.
7. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в двухнедельный срок:
разработать и представить на утверждение в Кабинет Министров Положение о среднем специальном, профессиональном образовании в Республике Узбекистан;
разработать и утвердить в установленном порядке типовые уставы академического лицея и профессионального колледжа;
разработать и утвердить совместно с отраслевыми министерствами, ведомствами, корпорациями, концернами, ассоциациями и предприятиями типовой устав профессиональных колледжей, находящихся в двойном подчинении;
определить перечень организуемых, в порядке эксперимента, в 1998 году академических лицеев и профессиональных колледжей.
8. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, Государственному центру тестирования в двухмесячный срок разработать и внести на утверждение в Кабинет Министров порядок приема в академические лицеи и профессиональные колледжи.
9. Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и г. Ташкента, Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с министерствами, ведомствами и организациями определять создаваемым профессиональным колледжам попечителей из числа стабильных предприятий, учреждений и организаций независимо от форм собственности.
Кабинету Министров Республики Узбекистан обеспечить контроль.
См. последующую редакцию.
10. Министерству высшего и среднего специального образования, Академии наук Республики Узбекистан:
обеспечить патронат профессиональных колледжей профильными высшими образовательными учреждениями, а академических лицеев — институтами Академии наук:
в двухмесячный срок разработать и в установленном порядке ввести в действие Положение о попечителе профессионального колледжа и Положение о патронате академического лицея и профессионального колледжа.
11. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан обеспечить целевую подготовку педагогических и инженерно-педагогических кадров для системы среднего специального, профессионального образования.
Определить в качестве базовых высших образовательных учреждений по подготовке квалифицированных педагогических и инженерно-педагогических кадров для профессиональных колледжей — Бухарский технологический институт пищевой и легкой промышленности, Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами и Наманганский индустриально-технологический институт.
См. последующую редакцию.
Преобразовать Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами в Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами и Наманганский индустриально-технологический институт в Наманганский инженерно-педагогический институт.
12. Передать создаваемый Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами Министерства народного образования в ведение Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
13. В целях создания качественных образовательных и профессиональных программ среднего специального, профессионального образования, качественной подготовки кадров на основе передовых научных и методических достижений создать на базе Института профессионального образования и Республиканского института повышения квалификации работников профессионально-технического образования при Министерстве народного образования Республики Узбекистан Институт развития среднего специального, профессионального образования, подчинив его Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
14. Создание Института развития среднего специального, профессионального образования произвести в пределах численности и фонда оплаты труда Института профессионального образования и Республиканского института повышения квалификации работников профессионально-технического образования при Министерстве народного образования Республики Узбекистан.
Министерству народного образования Республики Узбекистан передать на баланс Института развития среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан численность, имущество и финансовые средства Института профессионального образования и Республиканского института повышения квалификации работников профессионально-технического образования при Министерстве народного образования.
15. Министерству высшего и среднего специального образования по согласованию с Министерством финансов, Государственным комитетом по науке и технике Республики Узбекистан в месячный срок разработать и утвердить Положение об Институте развития среднего специального, профессионального образования, программу его научных исследований и объемы финансирования.
См. последующую редакцию.
16. Министерству финансов Республики Узбекистан:
предусмотреть в бюджете республики необходимые ассигнования на содержание Центра среднего специального, профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан с учетом передаваемых из соответствующих министерств и ведомств численности, фонда оплаты труда и других расходов:
выделить Центру лимит на содержание двух легковых автомобилей, Ташгорпасстрансу обеспечить транспортное обслуживание.
17. Хокимияту г. Ташкента:
разместить Центр среднего специального, профессионального образования в административном здании по адресу: г. Ташкент, пл. Мустакиллик, 5;
разместить Институт развития среднего специального, профессионального образования по адресу: г. Ташкент, ул. Пушкина, 7.
18. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан У. Султанова.
Председатель Кабинета Министров И. КАРИМОВ
г. Ташкент,
24 февраля 1998 г.,
№ 77
Структура и численность Центра среднего специального, профессионального образования Минвуза Республики Узбекистан
См. последующую редакцию.
Типовая структура и численность территориальных управлений среднего специального, профессионального образования
I. ТИПОВАЯ СТРУКТУРА
II. ЧИСЛЕННОСТЬ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ УПРАВЛЕНИЙ
|
№/№ |
Области |
Штатная |
|
1. |
Республики Каракалпакстан |
12 |
|
2. |
Андижанская |
10 |
|
3. |
Бухарская |
10 |
|
4. |
Джизакская |
7 |
|
5. |
Кашкадарьинская |
9 |
|
6. |
Навоийская |
6 |
|
7. |
Наманганская |
11 |
|
8. |
Самаркандская |
13 |
|
9. |
Сурхандарьинская |
10 |
|
10. |
Сирдарьинская |
6 |
|
11. |
Ташкентская |
16 |
|
12. |
Ферганская |
13 |
|
13. |
Хорезмская |
11 |
|
14. |
г.Ташкент |
16 |
| | ИТОГО: |
150 |
См. последующую редакцию.