Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Бозор ислоҳотлари талабларини ҳисобга олган ҳолда қишлоқ ёшлари касб-ҳунар таълимининг йўналишини ўзгартириш чора-тадбирлари тўғрисида» 1995 йил 29 июлдаги 296-сон қарорини бажариш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:

1. Қуйидагилар тасдиқлансин:

касб-ҳунар мактаби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ;

касб-ҳунар лицейи тўғрисидаги низом 2-иловага мувофиқ;

бизнес-мактаб тўғрисидаги низом 3-иловага мувофиқ.

2. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, ўзига қарашли ўқув юртларига эга бўлган вазирликлар ва идоралар:

икки ой муддатда таълим тўғрисидаги идоравий норматив ҳужжатларни мазкур қарорга мувофиқлаштирсинлар;

1996-97 ўқув йилида тасдиқланган низомларни рўёбга чиқаришга доир зарур ташкилий тадбирларни амалга оширсинлар.

3. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Таълим ва фан бўлимига юклансин.

1. Касб-ҳунар мактаби ёшларга касб-ҳунар таълими беришни амалга оширувчи ўқув юрти ҳисобланади.

2. Касб-ҳунар мактаби ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, «Таълим тўғрисида»ги Қонун, мазкур Низом ҳамда таълим органларида рўйхатга олинган Уставга мувофиқ амалга оширади.

3. Касб-ҳунар мактабига ўқув-услубий раҳбарликни, унинг кимга бўйсунишидан қатъи назар, халқ таълими органлари амалга оширадилар.

4. Касб-ҳунар мактаби базавий мактабларнинг битирувчилари (9-синфлар), шунингдек, ўрта мактабларнинг битирувчилари ҳисобидан бутланади. Ўқиш муддати — 1, 2, 3 йил.

5. Касб-ҳунар мактабини аттестация қилиш Вазирлар Маҳкамаси томонидан ва Халқ таълими вазирлигининг тегишли норматив ҳужжатлари билан белгиланган тартибда амалга оширилади.

6. Касб-ҳунар мактаби юридик шахс ҳисобланади, банк муассасаларида ҳисоб-китоб ҳамда бошқа счётларга, Давлат герби тасвирланган ҳамда ўз номи ёзилган муҳрга эга бўлади.

1. Бўлажак ёш ишчи ва мутахассисларни, шу жумладан шартнома асосида касб-ҳунарга тайёрлашнинг юқори сифатли бўлишини таъминлаш касб-ҳунар мактаби фаолиятининг мақсади ҳисобланади.

2. Касб-ҳунар мактабининг вазифалари:

ўқувчиларда касб-ҳунар билимлари, ўқувлари ва кўникмаларини шакллантириш;

бозор иқтисодиёти шароитларида ўқувчиларни фаол меҳнат фаолиятига тайёрлаш;

ўқувчиларга касб-ҳунар таълими бериш билан бир қаторда умумий ўрта таълим олиш учун имкониятлар яратиш;

корхоналар ва ташкилотларнинг ишчилар ва мутахассислар тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини оширишга бўлган талабларини қондириш.

1. Касб-ҳунар мактабида ўқувчиларни ўқитиш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш Давлат касблари классификатори асосида амалга оширилади.

2. Ишлаб чиқариш таълими ҳамда ишлаб чиқариш амалиёти ўқув-ишлаб чиқариш устахоналарида, лабораторияларда, полигонларда, касб-ҳунар мактабининг ўқув хўжаликларида, шунингдек, тузилган шартномаларга кўра корхоналарда амалга оширилади.

3. Касб-ҳунар мактабларида ўқув-тарбия жараёни давлат таълим стандартларига мувофиқ амалга оширилади. Ўқитиш усуллари ўқитувчилар ҳамда ишлаб чиқариш таълими усталари томонидан белгиланади.

1. Касб-ҳунар мактабларига ўқувчилар қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган қабул қилиш қоидаларига мувофиқ амалга оширилади.

2. Ўқувчилар томонидан ишлаб чиқариш таълими ҳамда ишлаб чиқариш амалиёти даврида бажарилган ишларга тегишли малака даражасидаги ишчиларнинг ойлик маошларига белгиланган коэффициентлар, қўшимча тўловлар ва устамалар ҳисобга олинган ҳолда амалдаги меъёрлар, нархлар, ставкалар (маошлар) бўйича ҳақ тўланади.

3. Касб-ҳунар мактаби ўқувчилари мактаб жамоасининг аъзолари ҳисобланадилар, ўқув, тарбия ҳамда ишлаб чиқариш вазифаларини ҳал қилишда, бўш вақт ва дам олишларни ташкил этишда иштирок этадилар.

4. Ўқувчиларнинг қонунчилик билан белгиланган ўқиш, меҳнат қилиш ва дам олиш шартларига риоя қилинишига таълим муассасасининг раҳбарияти жавоб беради.

1. Касб-ҳунар мактабларига педагог ходимлар сифатида ишлашга тегишли маълумот, касб-ҳунар тайёргарлигига эга бўлган шахслар қўйиладилар.

2. Касб-ҳунар мактабининг педагог ходимлари:

мактаб фаолиятининг энг муҳим масалаларини муҳокама қилиш ва ҳал қилишда иштирок этиш;

машғулотларни олиб бориш шакли, ўқувчиларни ўқитиш ва тарбиялаш воситалари ҳамда усулларини мустақил белгилаш;

ўқув-тарбия ҳамда услубий ишларни такомиллаштиришга оид таклифлар ишлаб чиқиш ва киритиш ҳуқуқига эга бўладилар.

3. Касб-ҳунар мактаби педагог ходимларининг бурчлари:

ўқув ва услубий ишларни юқори касб-ҳунар даражасида олиб бориш, таълим мазмунини такомиллаштиришда фаол иштирок этиш;

ўқувчилар, жамоат ташкилотлари билан ўзаро муносабатларни ҳамкорликнинг демократик асосларида қуриш, ўқувчиларнинг ўзини-ўзи бошқарувини ривожлантиришга кўмаклашиш;

ўз назарий билим даражаларини, педагогик маҳоратларини ҳамда касб-ҳунар малакаларини тинимсиз ошириб бориш;

ўқувчиларнинг ота-оналари ва улар ўрнини босувчи шахслар билан мунтазам иш олиб бориш.

1. Касб-ҳунар мактабини бошқариш мазкур Низом ва Мактаб уставига мувофиқ амалга оширилади. Касб-ҳунар мактабининг бутун фаолиятини бевосита бошқаришни унинг директори амалга оширади. Директор ўқув юрти бевосита бўйсунадиган орган томонидан тайинланади.

2. Касб-ҳунар мактабининг педагогик кенгаши тўғрисидаги Низомга мувофиқ ташкил этиладиган ва ишлайдиган педагогик кенгаш касб-ҳунар мактаби бошқарувининг ҳайъат органи ҳисобланади.

3. Тузилма бўлинмаларининг таркиби, уларнинг функциялари ва вазифалари касб-ҳунар мактабининг устави билан белгиланади.

1. Касб-ҳунар мактабининг молиявий фаолияти давлат бюджети маблағлари ҳисобидан амалга оширилади. Бундан ташқари бюджетдан ташқари маблағлар тушумлари, жумладан:

шартномалар бўйича ишчи ва мутахассисларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш учун харажатларни қоплаш тартибида тушадиган маблағлар;

белгиланган тартибда ажратиладиган ва тўланадиган банкларнинг кредитлари;

касб-ҳунар мактабининг ишлаб чиқариш фаолияти, пулли хизматлар кўрсатиш ва бошқа хўжалик ҳисобидаги фаолиятдан тушадиган маблағлар;

мулкчилик шаклларидан қатъи назар, корхоналар, ташкилотлардан, жамоат ташкилотлари, хусусий шахслар, ҳокимликлардан тушадиган ихтиёрий тушумлар ҳам бўлиши мумкин.

2. Маблағларни сарфлаш ва улардан фойдаланиш Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги ва бошқа тегишли органларнинг «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикасининг Қонуни қоидалари ҳисобга олинган ҳолда амалдаги йўриқнома ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.

Касб-ҳунар мактаби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси билан келишилган ҳолда Халқ таълими вазирлиги томонидан ташкил этилади ва тугатилади.

Касб-ҳунар лицейи малакали ишчилар ва мутахассислар тайёрлашнинг юқори даражасини таъминловчи узлуксиз таълим тизимидаги интеграциялашган турдаги ўқув муассасаси ҳисобланади.

Касб-ҳунар лицейи ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституциясига, «Таълим тўғрисида»ги Қонунга, мазкур Низомга ва таълим органларида рўйхатдан ўтказилган Уставга мувофиқ амалга оширади.

Касб-ҳунар лицейида касбга ўргатишнинг икки босқичи назарда тутилади:

1-босқич — ўқувчиларнинг ўрта маълумот олишлари ва ишчи касбини эгаллашлари. 1-босқични ўқувчилар билан бутлаш базавий мактабларнинг битирувчилари ҳисобидан танлов асосида амалга оширилади;

2-босқич — 1-босқичдаги касб тайёргарлиги ёки касб бўйича оширилган ишчи малакаси ихтисосига кўра ўрта бўғин мутахассиси малакасини эгаллаш.

Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Халқ таълими вазирлигининг аттестациясидан ўтган ва аккредитация қилинган ҳамда мақомига кўра ўрта махсус ўқув муассасаларига тенглаштирилган касб-ҳунар лицейларига белгиланган тартибда иккинчи босқич бўйича ўрта бўғин мутахассисларини тайёрлаш ҳуқуқи берилади.

Касб-ҳунар лицейининг иккинчи босқичига қабул биринчи босқич битирувчилари ҳисобидан белгиланган тартибда тест синовлари асосида амалга оширилади.

Мутахассисларни тайёрлашни ташкил этишда касб-ҳунар лицейи Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг норматив ҳужжатларига амал қилади.

Касб-ҳунар лицейи юридик шахс ҳисобланади, банк муассасаларида ҳисоб-китоб ва бошқа счётларга, Давлат герби тасвирланган ва ўз номи ёзилган муҳрга эга бўлади.

1. Ёшларда техника, технологиялар доимо янгиланиб, меҳнатни ташкил этиш такомиллашиб бораётган шароитларда тезда мослашишга, бозор муносабатлари шароитида ҳаёт фаолиятига тайёр туришга кўмак берувчи касбий ўқув ва кўникмаларни шакллантириш касб-ҳунар лицейи фаолиятининг мақсади ҳисобланади.

2. Касб-ҳунар лицейи фаолиятининг вазифалари ва йўналишлари қуйидагилар ҳисобланади:

касб-ҳунар лицейидаги ўқитишнинг ҳар бир босқичи тугал бўлиши ҳисобига ўқувчиларнинг қобилиятларига мувофиқ турли даражаларда касбий ва умумий таълим олиш учун уларга имкониятлар яратиш;

давлат таълим стандартларига мувофиқ ҳар хил ихтисосликдаги ишчилар ва мутахассисларни тайёрлаш.

1. Касб-ҳунар лицейида ўқувчиларни тайёрлаш мутахассислар ва касбларнинг амалдаги рўйхатига кўра ишчилар ва мутахассислар касблари бўйича амалга оширилади.

2. Касб-ҳунар лицейида ўқувчиларни ўқитиш белгиланган тартибда ишлаб чиқилган ва тасдиқланган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ олиб борилади.

3. Ўқиш тамом бўлгандан сўнг ўқитишнинг тўлиқ курсини ўтган, фанлар бўйича ижобий якуний баҳоларга эга бўлган касб-ҳунар лицейининг ўқувчилари битириш малака имтиҳонларини топширадилар ёки диплом лойиҳасини ҳимоя қиладилар. Имтиҳонларни муваффақиятли топширган ёки лойиҳани муваффақиятли ҳимоя қилган битирувчиларга тегишли малака берилади ва таълим даражасига мувофиқ белгиланган намунадаги диплом (сертификат) топширилади.

1. Касб-ҳунар лицейининг ўқувчилари ўқув-меҳнат жамоасининг тўла ҳуқуқли аъзолари ҳисобланадилар, касб-ҳунар лицейининг Уставида ва мазкур Низомда назарда тутилган ўқув, тарбия ва ишлаб чиқариш вазифаларини ҳал этишда бевосита иштирок этадилар.

2. Касб-ҳунар лицейи ўқувчиларига касб-ҳунар ўқув муассасалари ўқувчилари учун Ўзбекистон Республикасининг амалдаги қонунлари билан назарда тутилган моддий таъминлаш шарт-шароитлари жорий этилади.

1. Педагогик ходимларни касб-ҳунар лицейига ишга қабул қилиш ва ишдан бўшатиш Ўзбекистон Республикаси қонунчилигига мувофиқ унинг директори томонидан амалга оширилади.

2. Ўқитувчилар, ишлаб чиқариш таълими усталари ва тарбиячиларнинг функционал мажбуриятлари Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган малака тавсифномаси билан, шунингдек, лицей Устави ва контракт шартлари билан белгиланади.

3. Касб-ҳунар лицейининг педагог ходимларига Молия вазирлиги ва Халқ таълими вазирлигининг амалдаги норматив ҳужжатларига кўра меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари жорий этилади.

1. Касб-ҳунар лицейини бошқариш мазкур Низом ва лицей уставига мувофиқ амалга оширилади. Касб-ҳунар лицейининг бутун фаолиятига бевосита раҳбарликни унинг директори амалга оширади. Директор Халқ таълими вазирлиги билан келишилган ҳолда, ўқув муассасаси бўйсунадиган орган томонидан тайинланади.

2. Касб-ҳунар лицейининг педагогик кенгаши тўғрисидаги Низомга мувофиқ ташкил этилган ва иш кўрадиган педагогик кенгаш Касб-ҳунар лицейини бошқаришнинг ҳайъат органи ҳисобланади.

3. Тузилмавий бўлинмаларнинг таркиби, уларнинг функциялари ва вазифалари касб-ҳунар лицейининг устави билан белгиланади.

1. Касб-ҳунар лицейининг молиявий фаолияти давлат бюджети маблағлари ҳисобидан амалга оширилади. Бундан ташқари, бюджетдан ташқари маблағлар тушумлари, жумладан:

ишчилар ва мутахассисларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш учун харажатлар ўрнини тўлдириш тартибидаги шартномалар бўйича маблағлар тушуми;

белгиланган тартибда ажратиладиган ва тўланадиган банкларнинг кредитлари;

ишлаб чиқариш фаолиятидан, пулли хизматлар кўрсатиш ва бошқа хўжалик ҳисобидаги фаолиятидан тушадиган маблағлар;

мулкчилик шаклларидан қатъи назар, корхоналар, ташкилотлардан, жамоат ташкилотлари, хусусий шахслардан тушадиган ихтиёрий тушумлар ҳам бўлиши мумкин.

2. Маблағларни сарфлаш Молия вазирлиги, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги ва Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг амалдаги йўл-йўриқ кўрсатувчи ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.

Касб-ҳунар лицейи Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси билан келишилган ҳолда Халқ таълими вазирлиги томонидан ташкил этилади ва тугатилади.

1. Бизнес-мактаб кичик бизнеснинг, фермер хўжаликларининг менежмент, маркетинг, хўжалик ҳуқуқи, молияни бошқариш, бухгалтерлик ҳисоби ва аудит асосларини, амалий тадбиркорлик фаолияти учун зарур бўлган билимлар ва кўникмаларни етарли ҳажмларда эгаллаган ташкилотчиларини тайёрлайди.

2. Бизнес-мактаб ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституциясига, «Таълим тўғрисида»ги Қонунга, мазкур Низомга ва таълим органларида рўйхатдан ўтказилган уставга мувофиқ амалга оширади.

3. Бизнес-мактабга тегишли даражадаги касб-ҳунар ўқув юртлари учун назарда тутилган барча имтиёзлар жорий этилади.

4. Бизнес-мактаб юридик шахс ҳисобланади, мустақил балансга, банкларда ҳисоб-китоб, валюта ва бошқа счётларга, Давлат герби тасвирланган ва ўз номи ёзилган муҳрга эга бўлади.

1. Кичик бизнес соҳасида ёшларда фаол тадбиркорлик фаолияти уқуви ва кўникмаларини шакллантириш, бозор иқтисодиёти шароитларида бизнес билан шуғулланиш учун зарур бўлган касблар ва мутахассисликларга эга бўлиш имкониятларини таъминлаш асосида ёшларнинг ижтимоий ҳимоя қилиниши функциясини амалга ошириш бизнес-мактаб фаолиятининг мақсади ҳисобланади.

2. Қуйидагилар бизнес-мактабнинг вазифалари ва фаолияти йўналишлари ҳисобланади:

давлат таълим стандартларига мувофиқ кичик бизнесни ташкил этиш ва олиб бориш соҳасида малакали мутахассислар тайёрлаш;

фермер хўжаликлари, фирмалар, компаниялар, корхоналар, муассасаларга ва алоҳида тадбиркорларга бизнесни ташкил этиш юзасидан маслаҳат хизматлари кўрсатиш;

минтақада тадбиркорликни, кичик бизнесни ривожлантириш учун бизнес-лабораториялар, инкубаторлар ва шунга ўхшаш муассасаларни ташкил этиш;

тадбиркорлик соҳасида банд бўлган амалиётчи ходимлар учун тайёрлов, қайта тайёрлов ва малака ошириш курслари ташкил этиш.

3. Бизнес-мактаб унинг асосий функцияларини муваффақиятли амалга оширишга кўмаклашувчи ва қонун ҳужжатлари билан тақиқланмаган исталган бошқа фаолият билан шуғулланишга ҳақлидир.

1. Бизнес-мактабда ўқитиш ишлари белгиланган тартибда ишлаб чиқиладиган ва тасдиқланадиган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ амалга оширилади.

2. Ўқиш тамом бўлгандан кейин бизнес-мактабнинг ўқитишнинг тўлиқ курсини тамомлаган ва фанлар бўйича якуний ижобий баҳоларга эга бўлган ўқувчилари битирув малака имтиҳонлари топширадилар ёки ишлаб чиқилган бизнес-режаларни ҳимоя қиладилар.

Имтиҳонларни муваффақиятли топширган ёки лойиҳаларни муваффақиятли ҳимоя қилган битирувчиларга тегишли малака берилади ва таълимнинг тегишли даражасининг белгиланган намунадаги дипломи (сертификати) топширилади.

1. Бизнес-мактабга ўқувчилар қабул қилиш бизнес-мактабнинг уставига мувофиқ амалга оширилади.

2. Бизнес-мактаб ўқувчиларига Ўзбекистон Республикасининг амалдаги қонун ҳужжатлари билан тегишли ўқув юртларининг ўқувчилари учун назарда тутилган моддий таъминот шартлари жорий этилади.

3. Ўқувчилар:

бизнес-мактабнинг ўқув-моддий базасидан фойдаланиш;

бизнес-мактабнинг тадбиркорлик фаолиятида қатнашиш;

бизнес-мактабнинг фаолиятини, ўқувчилар таркибини яхшилаш юзасидан таклифлар киритиш ҳуқуқига эга бўладилар.

4. Бизнес-мактаб ўқувчилари:

Ўзбекистон Республикасининг қонун ҳужжатларига;

ахлоқ ва этика нормаларига, бизнес-мактабнинг устави ва ички тартиб-қоидаларига риоя қилишга;

фанга асос бўлувчи билимларни мунтазам ва теран эгаллашга, ўз қобилиятларини ривожлантиришга, ўз билимларини мустақил бойитиб бориш уқувини ишлаб чиқишга ва уларни амалиётда қўллашга мажбурдирлар.

1. Бизнес-мактабда ўқитувчи сифатида ишлашга тегишли касб-ҳунар тайёргарлигига эга бўлган шахслар қўйиладилар.

Бизнес-мактаб ўқитувчиларини ишга қабул қилиш ва ишдан бўшатиш Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади. Бизнес-мактабнинг педагог ходимларига Ўзбекистон Республикасининг амалдаги қонун ҳужжатлари билан тегишли ўқув юртларининг ўқитувчилари учун назарда тутилган имтиёзлар жорий этилади.

2. Бизнес-мактабнинг педагог ходимлари:

бизнес-мактаб фаолиятининг энг муҳим масалаларини муҳокама қилиш ва ҳал этишда қатнашиш;

машғулотларни олиб бориш шаклини, ўқувчиларни ўқитиш ва тарбиялаш воситалари ва усулларини мустақил белгилаш;

ўқув-тарбия ва услубий ишларни такомиллаштиришга оид таклифлар тайёрлаш ва киритиш ҳуқуқига эга бўладилар.

3. Бизнес-мактабнинг педагог ходимлари:

ўқув ва услубий ишларни касб жиҳатидан юқори савияда олиб боришга, таълим мазмунини такомиллаштиришда фаол қатнашишга;

педагогик меҳнатни ташкил этишнинг юксак маданиятини таъминлашга, ўқувчилар томонидан ўқув материалининг сифатли ўзлаштирилиши учун жавоб беришга;

ўзларининг назарий савияларини, педагогик маҳоратларини, касбий малакаларини узлуксиз ошириб боришга мажбурдирлар.

4. Бизнес-мактабга педагогика ишларига жалб қилинадиган олий ўқув юртлари ўқитувчилари учун олий ўқув юртлари профессор-ўқитувчилари учун назарда тутилган иш ҳақи ставкалари сақлаб қолинади.

1. Бизнес-мактабни бошқариш яккабошчилик ва коллегиаллик асосларида амалга оширилади. Бизнес-мактабнинг бутун фаолиятига раҳбарлик қилишни унинг директори амалга оширади. Директор бизнес-мактаб бевосита бўйсунишида бўлган орган томонидан олий маълумотга эга бўлган, одатда, камида 5 йиллик педагогик иш стажига эга бўлган шахслардан тайинланади.

Бизнес-мактабнинг директори бизнес-мактабнинг бутун фаолиятига раҳбарлик қилади, ўқув-тарбия жараёнини ташкил этади, унинг бориши ва натижаларини назорат қилишни амалга оширади, бизнес-мактаб ишининг сифати ва самарадорлиги учун шахсан жавоб беради.

2. Ўқув-тарбиявий, услубий ишларнинг асосий масалаларини коллегиал кўриб чиқиш учун бизнес-мактабда тажрибали педагог ходимлардан, корхоналар ва ташкилотларнинг вакилларидан иборат педагогика кенгаши, илмий-услубий кенгаш ташкил этилади.

1. Бизнес мактабни 2006/2007 ўқув йилигача (ушбу ўқув йили ҳам киради) ўқишга қабул қилинган ўқувчилар бўйича молиялаштириш давлат бюджети маблағлари ҳисобидан амалга оширилади. Бундан ташқари, бюджетдан ташқари маблағлар тушумлари молиялаштириш манбалари бўлиши мумкин, шу жумладан:

тадбиркорлар ва мутахассислар тайёрланганлиги, қайта тайёрланганлиги ва малакаси оширилганлиги учун харажатларни қоплаш тартибида шартномалар бўйича маблағлар тушуми;

белгиланган тартибда бериладиган ва тўланадиган банкларнинг кредитлари;

бизнес-мактабнинг ишлаб чиқариш фаолиятидан, пулли хизматлар кўрсатиш ва хўжалик ҳисобидаги бошқа фаолиятидан тушадиган маблағлар;

мулкчилик шаклларидан қатъи назар, корхоналар, ташкилотлардан, жамоат ташкилотлари, хусусий шахслар, ҳокимликлардан тушадиган ихтиёрий тушумлар ҳам бўлиши мумкин.

Бизнес-мактабларда 2007/2008 ўқув йилидан бошлаб ўқишга қабул қилинган ўқувчиларни ўқитиш бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан амалга оширилади.

2. Маблағларни сарфлаш ва улардан фойдаланиш «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонуни қоидалари ҳисобга олинган ҳолда Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ва Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлигининг амалдаги йўриқнома ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.

Бизнес-мактабни ташкил этиш, тугатиш ва қайта ташкил этиш амалдаги қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.

Во исполнение постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 29 июля 1995 г. № 296 «О мерах по переориентации профессионального образования сельской молодежи с учетом требований рыночных реформ» Кабинет Министров постановляет:

1. Утвердить положения:

о профессиональной школе согласно приложению № 1;

о профессиональном лицее согласно приложению № 2;

о бизнес-школе согласно приложению № 3.

2. Министерству народного образования Республики Узбекистан, Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и г. Ташкента, министерствам и ведомствам, имеющим подведомственные учебные заведения:

в двухмесячный срок привести ведомственные нормативные акты об образовании в соответствие с настоящим постановлением;

осуществить в 1996/97 учебном году необходимые организационные мероприятия по реализации утвержденных положений.

3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Отдел образования и науки.

1. Профессиональная школа является учебным заведением, осуществляющим профессиональное образование молодежи.

2. Профессиональная школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан, Законом об образовании, настоящим Положением и уставом, зарегистрированным в органах образования.

3. Учебно-методическое руководство профессиональной школой, независимо от ее подчиненности, осуществляют органы народного образования.

4. Комплектование профессиональной школы осуществляется из числа выпускников базовых школ (9 классов), а также выпускников средних школ (11 классов). Срок обучения — 1, 2, 3 года.

5. Аттестация профессиональной школы осуществляется в порядке, установленном Кабинетом Министров и соответствующими нормативными актами Министерства народного образования.

6. Профессиональная школа является юридическим лицом, имеет расчетный и другие счета в учреждениях банков, печать с изображением Государственного герба и своим наименованием.

1. Целью деятельности профессиональной школы является обеспечение высокого качества профессиональной подготовки будущих молодых рабочих и специалистов, в том числе на договорной основе.

2. Задачами профессиональной школы являются:

формирование у учащихся профессиональных знаний, умений и навыков;

подготовка учащихся к активной трудовой деятельности в условиях рыночной экономики;

создание учащимся возможностей для получения, наряду с профессиональным, общего среднего образования;

удовлетворение потребности предприятий и организаций в подготовке и повышении квалификации рабочих и специалистов.

1. Обучение учащихся, переподготовка и повышение квалификации в профессиональной школе осуществляются на основе Государственного классификатора профессий.

2. Производственное обучение и производственная практика осуществляются в учебно-производственных мастерских, лабораториях, на полигонах, в учебных хозяйствах профессиональной школы, а также на предприятиях в соответствии с заключенными договорами.

3. В профессиональных школах учебно-воспитательный процесс осуществляется в соответствии с государственными стандартами образования. Методы обучения определяются преподавателями и мастерами производственного обучения.

1. Прием учащихся в профессиональные школы производится в соответствии с Правилами приема, утвержденными Министерством народного образования Республики Узбекистан.

2. Работы, выполненные учащимися во время производственного обучения и производственной практики, оплачиваются по действующим нормам, расценкам, ставкам (окладам) с учетом установленных коэффициентов, доплат и надбавок к заработной плате рабочих соответствующего квалификационного уровня.

3. Учащиеся профессиональной школы являются членами коллектива школы, принимают участие в решении учебных, воспитательных и производственных задач, в организации досуга и отдыха.

4. Ответственность за соблюдение установленных законодательством условий учебы, труда и отдыха учащихся несет руководство образовательного учреждения.

1. К работе в профессиональных школах в качестве педагогических работников допускаются лица, имеющие соответствующее образование и профессиональную подготовку.

2. Педагогические работники профессиональной школы имеют право:

участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности школы;

самостоятельно определять форму проведения занятий, средства и методы обучения и воспитания учащихся;

разрабатывать и вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательной и методической работы.

3. Педагогические работники профессиональной школы обязаны:

вести на высоком профессиональном уровне учебную и методическую работу, активно участвовать в совершенствовании содержания образования;

строить свои взаимоотношения с учащимися, общественными организациями на демократических началах сотрудничества, способствовать развитию самоуправления учащихся;

непрерывно повышать свой теоретический уровень, педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию;

осуществлять систематическую работу с родителями учащихся и лицами, их заменяющими.

1. Управление профессиональной школой осуществляется в соответствии с настоящим Положением и уставом школы. Непосредственное руководство всей деятельностью профессиональной школы осуществляет ее директор. Директор назначается органом, в непосредственном подчинении которого находится учебное заведение.

2. Коллегиальным органом управления профессиональной школы является педагогический совет, создаваемый и действующий в соответствии с Положением о педагогическом совете профессиональной школы.

3. Состав структурных подразделений, их функции и задачи определяются уставом профессиональной школы.

1. Финансовая деятельность профессиональной школы осуществляется за счет средств государственного бюджета. Кроме этого могут быть поступления внебюджетных средств, в том числе:

поступления средств по договорам в порядке возмещения затрат на подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих и специалистов;

кредиты банков, выделяемые и погашаемые в установленном порядке;

средства профессиональной школы от производственной деятельности, оказания платных услуг и другой хозрасчетной деятельности;

добровольные поступления от предприятий, организаций независимо от их форм собственности, общественных организаций, частных лиц, хокимиятов.

2. Расходование и использование средств производится в соответствии с действующими инструктивными документами Министерства финансов, Министерства труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан и других соответствующих органов с учетом положений Закона Республики Узбекистан «Об образовании».

Профессиональная школа создается и ликвидируется Министерством народного образования по согласованию с Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

Профессиональный лицей является учебным заведением интегрированного типа в системе непрерывного образования, обеспечивающим повышенный уровень подготовки квалифицированных рабочих и специалистов.

Профессиональный лицей осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан, Законом «Об образовании», настоящим Положением и Уставом, зарегистрированным в органах образования.

В профессиональном лицее предусматривается две ступени профессионального обучения:

1 ступень — получение учащимися среднего образования и рабочей профессии. Комплектование 1 ступени осуществляется из числа выпускников базовых школ на конкурсной основе;

2 ступень — получение квалификации специалиста среднего звена по профилю профессиональной подготовки на 1 ступени или повышенной рабочей квалификации по профессии.

Профессиональным лицеям, прошедшим аттестацию Министерства высшего и среднего специального образования и Министерства народного образования Республики Узбекистан и приравненным по статусу к средним специальным учебным заведениям в установленном порядке, предоставляется право подготовки по второй ступени специалистов среднего звена.

Прием на вторую ступень профессионального лицея осуществляется из числа выпускников первой ступени на основе тестовых испытаний в установленном порядке.

При организации подготовки специалистов профессиональный лицей руководствуется нормативными актами Министерства народного образования и Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.

Профессиональный лицей является юридическим лицом, имеет расчетный и другие счета в учреждениях банков, печать с изображением Государственного герба и своим наименованием.

1. Целью деятельности профессионального лицея является формирование у молодежи профессиональных умений и навыков, способствующих быстрой адаптации в условиях постоянного обновления техники, технологии, совершенствования организации труда, готовности к жизнедеятельности в условиях рыночных отношений.

2. Задачами и направлениями деятельности профессионального лицея являются:

создание учащимся возможностей для получения различного уровня профессионального и общего образования в соответствии со способностями за счет завершенности каждой ступени обучения в профессиональном лицее;

подготовка рабочих и специалистов различного профиля в соответствии с государственными стандартами образования.

1. Подготовка в профессиональном лицее осуществляется по профессиям рабочих и специалистов по действующему перечню специальностей и профессий.

2. Обучение учащихся в профессиональном лицее осуществляется в соответствии с учебными планами и программами, разработанными и утвержденными в установленном порядке.

3. По окончании обучения учащиеся профессионального лицея, прошедшие полный курс обучения и имеющие положительные итоговые оценки по предметам, сдают выпускные квалификационные экзамены или защищают дипломный проект. Успешно сдавшим экзамены или защитившим проект выпускникам присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом (сертификат) установленного образца соответствующего уровня образования.

1. Учащиеся профессионального лицея являются полноправными членами учебно-трудового коллектива, принимают непосредственное участие в решении учебных, воспитательных и производственных задач, предусмотренных уставом профессионального лицея и настоящим Положением.

2. На учащихся профессионального лицея распространяются условия материального обеспечения, предусмотренные действующим законодательством Республики Узбекистан для учащихся профессиональных учебных заведений.

1. Прием и увольнение педагогических работников в профессиональном лицее осуществляется его директором в соответствии с законодательством Республики Узбекистан.

2. Функциональные обязанности преподавателей, мастеров производственного обучения и воспитателей определяются квалификационными характеристиками, утвержденными Министерством народного образования Республики Узбекистан, а также уставом лицея и условиями контракта.

3. На педагогических работников профессионального лицея распространяются условия оплаты труда по действующим нормативным актам Министерства финансов и Министерства народного образования.

1. Управление профессиональным лицеем осуществляется в соответствии с настоящим Положением и уставом лицея. Непосредственное руководство всей деятельностью профессионального лицея осуществляет его директор. Директор назначается органом, в подчинении которого находится учебное заведение, по согласованию с Министерством народного образования.

2. Коллегиальным органом управления профессиональным лицеем является педагогический совет, создаваемый и действующий в соответствии с Положением о педагогическом совете профессионального лицея.

3. Состав структурных подразделений, их функции и задачи определяются уставом профессионального лицея.

1. Финансовая деятельность профессионального лицея осуществляется за счет средств государственного бюджета. Кроме этого могут быть поступления внебюджетных средств, в том числе:

поступления средств по договорам в порядке возмещения затрат на подготовку, переподготовку и повышение квалификации рабочих и специалистов;

кредиты банков, выделяемые и погашаемые в установленном порядке;

средства от производственной деятельности, оказания платных услуг и другой хозрасчетной деятельности;

добровольные поступления от предприятий, организаций независимо от форм собственности, общественных организаций, частных лиц.

2. Расходование средств производится в соответствии с действующими инструктивными документами Министерства финансов, Министерства труда и социальной защиты населения, Министерства народного образования и Министерства высшего и среднего специального образования.

Профессиональный лицей создается и ликвидируется Министерством народного образования по согласованию с Кабинетом Министров Республики Узбекистан.

1. Бизнес-школа является учебным заведением, осуществляющим подготовку организаторов малого бизнеса, фермерских хозяйств, владеющих основами менеджмента, маркетинга, хозяйственного права, управления финансами, бухгалтерского учета и аудита, достаточным объемом знаний и навыков для практической предпринимательской деятельности.

2. Бизнес-школа осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан, Законом об образовании, настоящим Положением и уставом, зарегистрированным в органах образования.

3. На бизнес-школы распространяются все льготы, предусмотренные для профессиональных учебных заведений соответствующего уровня.

4. Бизнес-школа является юридическим лицом, имеет расчетный и другие счета в банках, печать с изображением Государственного герба и со своим наименованием.

1. Целью деятельности бизнес-школы является формирование у молодежи умений и навыков к активной предпринимательской деятельности в сфере малого бизнеса, реализация функций социальной защиты молодежи на основе обеспечения возможности получения профессий и специальностей, необходимых для ведения бизнеса в условиях рыночной экономики.

2. Задачами и направлениями деятельности бизнес-школы являются:

подготовка квалифицированных специалистов в области организации и ведения малого бизнеса в соответствии с государственными стандартами образования;

оказание фермерским хозяйствам, фирмам, компаниям, предприятиям, учреждениям и отдельным предпринимателям консультативных услуг по организации бизнеса;

организация бизнес-лабораторий, инкубаторов и других аналогичных институтов для развития предпринимательства, малого бизнеса в регионе;

организация курсов подготовки, переподготовки и повышения квалификации для практических работников, занятых в сфере предпринимательства.

3. Бизнес-школа вправе заниматься любой иной деятельностью, способствующей успешному осуществлению ее основных функций и не запрещенной законодательством.

1. Обучение в бизнес-школе осуществляется в соответствии с учебными планами и программами, разрабатываемыми и утверждаемыми в установленном порядке.

2. По окончании обучения учащиеся бизнес-школы, прошедшие полный курс обучения и имеющие положительные итоговые оценки по предметам, сдают выпускные квалификационные экзамены или защищают разработанные бизнес-планы.

Успешно сдавшим экзамены или защитившим проекты выпускникам присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом (сертификат) установленного образца соответствующего уровня образования.

1. Прием учащихся в бизнес-школу производится в соответствии с уставом бизнес-школы.

2. На учащихся бизнес-школы распространяются условия материального обеспечения, предусмотренные действующим законодательством Республики Узбекистан для учащихся соответствующих учебных заведений.

3. Учащиеся имеют право:

пользоваться учебно-материальной базой бизнес-школы;

участвовать в предпринимательской деятельности бизнес-школы;

вносить предложения по улучшению деятельности бизнес-школы, преподавательского состава.

4. Учащиеся бизнес-школы обязаны:

соблюдать законодательство Республики Узбекистан, нравственные и этические нормы, устав и Правила внутреннего распорядка бизнес-школы;

систематически и глубоко овладевать знаниями основ науки, развивать свои способности, вырабатывать умение самостоятельно пополнять знания и применять их на практике.

1. К работе в бизнес-школе в качестве преподавателей допускаются лица, имеющие соответствующую профессиональную подготовку.

Прием и увольнение преподавателей бизнес-школы осуществляется в соответствии с законодательством Республики Узбекистан. На педагогические кадры бизнес-школы распространяются льготы, предусмотренные действующим законодательством Республики Узбекистан для преподавателей соответствующих учебных заведений.

2. Педагогические кадры бизнес-школы имеют право:

участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности бизнес-школы;

самостоятельно определять форму проведения занятий, средства и методы обучения и воспитания учащихся;

разрабатывать и вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательной и методической работы.

3. Педагогические кадры бизнес-школы обязаны:

на высоком профессиональном уровне вести учебную и методическую работу, активно участвовать в совершенствовании содержания образования;

обеспечивать высокую культуру и организацию педагогического труда, нести ответственность за качественное усвоение учащимися учебного материала;

непрерывно повышать свой теоретический уровень, педагогическое мастерство, профессиональную квалификацию.

4. За преподавателями высших учебных заведений, привлекаемыми к педагогической работе в бизнес-школах, сохраняются ставки заработной платы, предусмотренные для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений.

1. Управление бизнес-школой осуществляется на принципах единоначалия и коллегиальности. Руководство всей деятельностью бизнес-школы осуществляет ее директор. Директор назначается органом, в непосредственном подчинении которого находится бизнес-школа, из лиц, имеющих высшее образование и, как правило, стаж педагогической работы не менее 5 лет.

Директор бизнес-школы руководит всей деятельностью бизнес-школы, организует учебно-воспитательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, несет персональную ответственность за качество и эффективность работы бизнес-школы.

2. Для коллегиального рассмотрения основных вопросов учебно-воспитательной, методической работы в бизнес-школе образуются педагогический, научно-методический советы из числа опытных педагогических работников, представителей предприятий и организаций.

1. Финансирование бизнес-школы в части учащихся, принятых на учебу до 2006/2007 учебного года включительно, осуществляется за счет средств государственного бюджета. Кроме этого, источниками финансирования могут являться поступления внебюджетных средств, в том числе

поступления средств по договорам в порядке возмещения затрат на подготовку, переподготовку и повышение квалификации предпринимателей и специалистов;

кредиты банков, выделяемые и погашаемые в установленном порядке;

средства бизнес-школы от производственной деятельности, оказания платных услуг и другой хозрасчетной деятельности;

добровольные поступления от предприятий, организаций независимо от их форм собственности, общественных организаций, частных лиц, хокимиятов.

Обучение учащихся в бизнес-школах, принимаемых на учебу, начиная с 2007/2008 учебного года, осуществляется за счет внебюджетных средств.

2. Расходование и использование средств производится в соответствии с действующими инструктивными документами Министерства финансов, Министерства труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан и других соответствующих органов с учетом положений Закона Республики Узбекистан «Об образовании».

Создание, ликвидация и реорганизация бизнес-школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.