к постановлению Президента Республики Узбекистан от 11 июля 2019 года № ПП-4391
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Государственные высшие образовательные учреждения |
Центр исследований развития высшего образования и применения передовых технологий |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Андижанский государственный университет 2. Педагогический институт Андижанского государственного университета 3. Андижанский государственный институт иностранных языков 4. Андижанский институт экономики и строительства 5. Андижанский машиностроительный институт 6. Бухарский государственный университет 7. Педагогический институт Бухарского государственного университета 8. Бухарский инженерно-технологический институт 9. Гулистанский государственный университет 10. Джизакский государственный педагогический институт 11. Джизакский политехнический институт 12. Каршинский государственный университет 13. Педагогический институт Каршинского государственного университета 14. Каршинский инженерно-экономический институт 15. Каракалпакский государственный университет 16. Кокандский государственный педагогический институт 17. Навоийский государственный педагогический институт 18. Навоийский государственный горно-технологический университет 19. Нукусский горный институт при Навоийском государственном горно-технологическом университете 20. Наманганский государственный университет 21. Наманганский государственный институт иностранных языков 22. Наманганский инженерно-строительный институт 23. Наманганский инженерно-технологический институт 24. Нукусский государственный педагогический институт 25. Самаркандский государственный университет 26. Денауский институт предпринимательства и педагогики Самаркандского государственного университета 27. Каттакурганский филиал Самаркандского государственного университета 28. Узбекско-финский педагогический институт Самаркандского государственного университета 29. Самаркандский государственный институт иностранных языков 30. Самаркандский институт экономики и сервиса 31. Термезский государственный университет |
32. Педагогический институт Термезского государственного университета 33. Чирчикский государственный педагогический институт Ташкентской области 34. Ташкентский государственный экономический университет 35. Самаркандский филиал Ташкентского государственного экономического университета 36. Ташкентский государственный педагогический университет 37. Ташкентский государственный технический университет 38. Кокандский филиал Ташкентского государственного технического университета 39. Алмалыкский филиал Ташкентского государственного технического университета 40. Термезский инженерно-технологический институт 41. Ташкентский государственный университет узбекского языка и литературы 42. Ташкентский государственный университет востоковедения 43. Национальный исследовательский университет «Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства» 44. Бухарский институт управления природными ресурсами при Национальном исследовательском университете «Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства» 45. Каршинский институт ирригации и агротехнологий при Национальном исследовательском университете «Ташкентский институт инженеров ирригации и механизации сельского хозяйства» 46. Ташкентский химико-технологический институт 47. Шахрисабзский филиал Ташкентского химико-технологического института 48. Янгиерский филиал Ташкентского химико-технологического института 49. Ташкентский финансовый институт 50. Ташкентский институт текстильной и легкой промышленности 51. Узбекский государственный университет мировых языков 52. Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана 53. Национальный университет Узбекистана 54. Джизакский филиал Национального университета Узбекистана 55. Ургенчский государственный университет 56. Ферганский государственный университет 57. Ферганский политехнический институт |
Образовательный центр по обучению афганских граждан |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Головной научно-методический центр организации переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров системы высшего образования |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Институт педагогических инноваций, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров профессионального образования |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Служба по учебным мастерским, техническим регламентам и метрологическому контролю |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Территориальные управления по развитию и координации профессионального образования Республики Каракалпакстан, областей и города Ташкента |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Центр развития технологий цифрового образования |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Центр содействия духовному развитию студентов и учащихся студентов и учеников |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Инжиниринговая компания «Служба единого заказчика» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Профессиональные образовательные учреждения |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 11 июля 2019 года № ПП-4391
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Коллегия Министерства |
Министр |
Помощник министра |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Первый заместитель министра |
Заместитель министра по вопросам развития профессионального образования |
Заместитель министра по науке и инновациям |
Заместитель министра по поддержке молодежи и социально-экономическим вопросам |
Советник по вопросам повышения эффективности духовно-просветительской работы, обеспечения соблюдения законодательства о государственном языке |
Исполнительный аппарат 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Департамент образовательных стандартов и нормативного обеспечения 1 |
Управление развития научно-исследовательской и инновационной деятельности 1 |
Управление по развитию человеческих ресурсов и кадрового потенциала 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Департамент по координации деятельности профессиональных образовательных учреждений* |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление экономики 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел по обеспечению интеграции высшего и профессионального образования 2 |
Управление по координации организации образовательного процесса 1 |
Департамент по координации деятельности высших образовательных учреждений 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел координации научной и инновационной деятельности 3 |
Отдел финансирования, планирования экономического развития 3 |
Пресс-служба 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел организации разработки учебно-нормативных документов 4 |
Управление по исполнительской дисциплине и работе с обращениями 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел нормативно-методического обеспечения высшего образования 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел координации послевузовского образования 3 |
Управление организации учебного процесса в высших образовательных учреждениях 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел организации учебно-методического обеспечения 3 |
Отдел технического обеспечения и эксплуатации 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел отбора одаренной молодежи, академических лицеев и специализированных образовательных учреждений 3 |
Отдел по работе с обращениями 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление организации повышения квалификации и переподготовки 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление формирования профессиональных навыков 1 |
Отдел анализа направлений подготовки кадров и рынка образовательных услуг 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление бухгалтерского учета и отчетности 4 |
Отдел исполнительской дисциплины и анализа 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление по международным связям 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел оценки и мониторинга качества образования 3 |
Управление цифрового развития 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Канцелярия 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление по работе с международными рейтингами и индексами 2 |
Отдел академической мобильности, студенческой практики и мониторинга выпускников 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление реализации инвестиционных проектов 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел развития профессионального потенциала педагогических кадров 3 |
Юридическое управление 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Служба внутреннего аудита 18 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление анализа рынка труда и организации практики 1 |
Отдел иностранных студентов и образовательных программ 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел формирования инвестиционных проектов 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел комплаенс-контроля и противодействия коррупции 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел мониторинга потребностей производства и рынка труда 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел развития государственно-частного партнерства** 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Секретно-мобилизационный отдел 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел организации сотрудничества и стажировок с предприятиями-работодателями 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление духовно-просветительской работы 5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Управление организации дуального образования и совершенствования материально-технической базы 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел развития материально-технической базы 3 |
Отдел развития дуального образования 3 |
Управление делами 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 11 июля 2019 года № ПП-4391
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Начальник управления |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Заместитель начальника управления |
Главный юрисконсульт 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел по сотрудничеству с работодателями и развитию дуального образования 3-4 |
Главный бухгалтер 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специалист по работе с обращениями физических и юридических лиц 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отдел учебно-методического обеспечения образовательных учреждений и координации научно-исследовательских работ 1 — 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Инспектор по кадрам 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Служба методистов — консультантов по оказанию методического содействия профессиональным образовательным учреждениям 4 — 6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специалист по техническому обеспечению и эксплуатации 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 11 июля 2019 года № ПП-4391
|
№ |
Наименование мероприятий |
Механизм реализации |
Сроки |
Ответственные исполнители |
|
I. Расширение охвата молодежи высшим образованием, повышение эффективности подготовки квалификационных кадров и качества высшего образования | ||||
|
1. |
Повышение уровня охвата молодежи высшим образованием. |
1. Повышение уровня охвата молодежи высшим образованием путем организации деятельности высших образовательных учреждений, в том числе на условиях государственно-частного партнёрства, а также филиалов зарубежных высших образовательных учреждений. 2. Организация программ по выдаче двусторонних дипломов и созданию совместных факультетов с партнерскими высшими образовательными учреждениями. 3. Налаживание, в первую очередь, подготовки кадров с высшим образованием по новым направлениям и специальностям образования в области высоких и инновационных технологий исходя из запросов и потребностей отраслей и сфер экономики, а также текущих и перспективных программ развития регионов. |
постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), заинтересованные министерства и ведомства |
|
2. |
Совершенствование учебных планов и предметных программ направлений и специальностей образования исходя из меняющихся требований отраслей экономики и рынка труда, потребностей потребителей кадров. |
1. Глубокий анализ учебных программ в сотрудничестве с заказчиками кадров. 2. Утверждение и внедрение в образовательный процесс обновленных учебных программ в установленном порядке. |
ежегодно в марте-апреле ежегодно в августе |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
3. |
Повышение эффективности создания современной учебной и учебно-методической литературы по предметам направлений и специальностей образования. |
1. Приобретение и создание современной учебной литературы, внедренной в практику зарубежных высших образовательных учреждений по предметам направлений и специальностей образования. 2. Проведение презентации созданной литературы с участием студентов и профессоров-преподавателей соответствующих направлений и специальностей образования. |
постоянно |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
4. |
Разработка механизмов поэтапного перевода учебных планов высших образовательных учреждений на кредитно-модульную систему |
1. Создание рабочей группы по анализу кредитно-модульной системы и разработке механизмов поэтапного перевода на кредитно-модульную систему на основе передового зарубежного и отечественного опыта. |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2.Анализ кредитно-модульной системы на основе передового зарубежного и отечественного опыта. |
сентябрь 2019 года | |||
|
3. Разработка механизмов поэтапного перевода учебных планов высших образовательных учреждений на кредитно-модульную систему. |
Октябрь 2019 года | |||
|
4. Поэтапный перевод учебных планов высших образовательных учреждений на кредитно-модульную систему. |
на основе утвержденного графика | |||
|
5. |
Организация курсов ускоренной переподготовки в учреждениях по переподготовке и повышению квалификации педагогических и руководящих кадров высших образовательных учреждений в соответствие с потребностями отраслей и сфер экономики, а также физических лиц на платно-контрактной основе путем внедрения индивидуальных планов, программ дистанционного и группового обучения. |
1. Разработка и самостоятельное утверждение по согласованию с Министерством высшего и среднего специального образования нормативных документов курсов ускоренной переподготовки кадров в соответствии с потребностями отраслей и сфер экономики, а также образовательных учреждений и физических лиц. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Оформление договоров и установление размеров оплаты исходя из продолжительности курсов переподготовки. |
постоянно | |||
|
6. |
Совершенствование системы непрерывного повышения квалификации руководящих, педагогических кадров и мастеров производственного обучения профессиональных колледжей. |
1. Разработка документа, предусматривающего совершенствование системы непрерывного повышения квалификации руководящих, педагогических кадров и мастеров производственного обучения профессиональных колледжей с учетом: внедрения в учебный процесс повышения квалификации системы электронного портфолио, включающего результаты самостоятельной работы, работы над собой, уровень освоения информационно-коммуникационных технологий и иностранных языков, участие в различных конкурсах и другие достижения в профессиональной деятельности; широкое использование возможностей дистанционного обучения и вебинарных технологий в организации процессов повышения квалификации; ведение электронной системы мониторинга за результатами повышения квалификации и профессиональной деятельности руководящих и педагогических кадров профессиональных колледжей. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов) |
|
7. |
Повышение экспорта и инвестиционной привлекательности образовательных услуг высших образовательных учреждений республики, налаживание обмена информацией по международному сотрудничеству. |
1.Привлечение иностранных граждан путем демонстрации презентаций и информации в зарубежных государствах об образовательных программах и возможностях высших образовательных учреждений республики. |
ежегодно в январе-мае |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство иностранных дел (А. Камилов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения, Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента |
|
2. Проведение инвентаризации общежитий высших образовательных учреждений с наибольшим количеством обучающихся иностранных граждан. |
сентябрь | |||
|
3. По итогам инвентаризации разработка и внесение предложений по улучшению материально-технической базы высших образовательных учреждений с высокой потребностью в дополнительных средствах размещения. |
октябрь | |||
|
II. Совершенствование управленческой деятельности в системе высшего и среднего специального профессионального образования, внедрение эффективной системы управления | ||||
|
8. |
Разработка и утверждение Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года. |
1. Разработка Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года. 2. Внесение в Кабинет Министров проекта Указа Президента Республики Узбекистан об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года. |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов) |
|
9. |
Разработка и утверждение документов, определяющих деятельность подразделений центрального аппарата Министерства высшего и среднего специального образования, организаций и территориальных управлений министерства. |
1. Обеспечение разработки и утверждения Положений подразделений центрального аппарата Министерства высшего и среднего специального образования, уставов реорганизованных организаций и территориальных управлений Министерства, должностных инструкций. 2. Разработка и внесение в Кабинет Министров предложений о внесении изменений и дополнений в соответствующие законодательные акты в связи образованием Института педагогических инноваций, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров профессионального образования и Службы по учебным мастерским, техническим регламентам и метрологическому контролю. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов) |
|
10. |
Внедрение эффективной и прозрачной системы назначения на должность и освобождения от занимаемой должности руководителей и сотрудников, входящие в полномочия министра высшего и среднего специального образования. |
1. Разработка и утверждение порядка назначения на должность и освобождении от должности руководителей и сотрудников системы Министерства высшего и среднего специального образования. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов) |
|
2. Укомплектование центрального аппарата Министерства высшего и среднего специального образования, подведомственных организаций, территориальных управлений и его образовательных учреждений квалифицированными специалистами, обладающими современными знаниями согласно новым структурам. |
постоянно | |||
|
11. |
Разработка новой редакции Положения о высшем образовании исходя из требований сегодняшнего дня. |
1. Разработка проекта постановления Правительства об утверждении Положения о высшем образовании и определение конкретных отличительных критериев видов высших образовательных учреждений. 2. Внесение проекта постановления Правительства в Кабинет Министров в установленном порядке. |
ноябрь |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), заинтересованные министерства и ведомства |
|
12. |
Совершенствование порядка приема педагогических работников на работу в высшие образовательные учреждения. |
1. Разработка проекта постановления Правительства по совершенствованию порядка приема педагогических работников на работу в высшие образовательные учреждения на конкурсной основе, предусматривающего: упрощение процесса приема на работу педагогических работников на конкурсной основе; пересмотр требования наличия пятилетнего стажа педагогической деятельности. |
сентябрь |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство занятости и трудовых отношений (Ш. Кудбиев) |
|
2. Внесение проекта постановления Правительства в Кабинет Министров в установленном порядке. |
октябрь | |||
|
13. |
Совершенствование деятельности Центра исследований развития высшего образования и внедрения передовых технологий при Министерстве высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. |
1. Разработка и внесение в установленном порядке в Кабинет Министров проекта постановления Правительства, предусматривающего: совершенствование порядка оплаты труда и материального стимулирования; размещение Центра и укрепление его материально-технической базы. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство финансов (Т. Ишметов), заинтересованные министерства и ведомства |
|
2. Разработка и утверждение Положения (устава) Центра. |
октябрь 2019 года | |||
|
14. |
Разработка новой редакции Положения о среднем специальном профессиональном образовании в Республике Узбекистан с учетом требований сегодняшнего дня. |
1. Разработка проекта постановления Правительства Об утверждении Положения о среднем специальном профессиональном образовании в Республике Узбекистан. 2. Внесение проекта постановления Правительства в Кабинет Министров в установленном порядке. |
ноябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), заинтересованные министерства и ведомства |
|
15. |
Создание системы достойного стимулирования труда работников системы высшего и среднего специального, профессионального образования. |
1. Разработка проекта постановления Правительства об учреждении нагрудных знаков «Олий таълим фидойиси» и «Урта махсус ва касб-хунар таълими фидойиси». |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство финансов (Т. Ишметов), Министерство экономики и промышленности (Б. Ходжаев), Министерство юстиции (Р. Давлетов) |
|
2. Внесение проекта постановления Правительства в Кабинет Министров в установленном порядке. |
октябрь 2019 года | |||
|
III. Повышение эффективности духовно-просветительской работы, широкая пропаганда и развитие спорта | ||||
|
16. |
Усиление значимости воспитания в высших и средних специальных профессиональных образовательных учреждениях, принятие мер по воспитанию у студенческой молодежи чувства преданности Родине, уважения к истории и национальным ценностям нашей страны, иммунитета от чуждых идей, формированию чувств религиозной толерантности и гуманизма. |
Разработка и утверждение плана мероприятий, направленного на воспитание у студенческой молодежи чувства преданности Родине, уважения к истории и национальным ценностям нашей страны, иммунитета от чуждых идей, формирование чувств религиозной толерантности и гуманизма. |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
17. |
Широкая пропаганда массового спорта среди студенческой молодёжи, а также популяризация и развитию спортивных соревнований. |
1. Совершенствование норм, предусматривающих организацию и проведение финальных этапов спортивных соревнований. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство физической культуры и спорта (Д. Набиев) |
|
2. Организация соревнований высших и средних специальных профессиональных образовательных учреждений по видам массового спорта, проведение среди них чемпионатов. |
постоянно | |||
|
18. |
Разработка Концепции развития духовно-нравственного сознания студенческой молодежи, направленной на укрепление идеологического иммунитета студенческой молодежи, формирование у них высоких нравственных качеств, гармонизацию личностных качеств с профессиональной компетентностью, повышение у профессоров-преподавателей ответственности за воспитание молодежи, взаимосвязь образования и воспитания. |
1. Формирование рабочей группы по подготовке концепции, разработка и утверждение проекта Концепции. |
июль-август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Утверждение программы деятельности по внедрению на практике и пропаганде Концепции. |
сентябрь 2019 г. | |||
|
3. Организация в высших образовательных учреждениях работ на основе данной Концепцией, налаживание мониторинга. |
постоянно | |||
|
19. |
Создание «Клуба блогеров» из числа студенческой молодежи в целях защиты учащихся и студентов от различных информационных воздействий, радикальных идей и чуждых идеологий, объединения молодежи во имя интересов Родины. |
1. Создание рабочей группы, утверждение положения и плана мер клуба. |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Налаживание деятельности клуба, формирование его материально-технической базы. |
сентябрь 2019 года | |||
|
3. Обеспечение клуба квалифицированными постоянно действующими специалистами на постоянной основе. |
октябрь 2019 года | |||
|
4. Утверждение плана-графика и проведение бесед с блогерами. |
постоянно | |||
|
20. |
Создание виртуальной площадки — веб-сайта оперативно и объективно ознакамливающего студентов высших образовательных учреждений, учащихся колледжей и академических лицеев, широкую общественность о социально-политических новостях, происходящих в мире и Узбекистане, событиях в молодежной, в частности студенческой среде, других новостях и интересных фактах в современном и удобном, доступном для молодежи формате, предназначенного также для их содержательного времяпровождения в глобальной информационной сети Интернет. |
1. Создание веб-сайта (программирование, разработка дизайна и другие). |
Август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Регистрация веб-сайта в качестве средства массовой информации. |
сентябрь 2019 года | |||
|
3. Установление творческого сотрудничества веб-сайта со студентами высших образовательных учреждений, учащимися колледжей и академических лицеев. |
октябрь 2019 года | |||
|
4. Освещение социально-политических новостей в системе высшего и среднего специального профессионального образования Узбекистана и в других отраслях, пропаганда преобразований. |
постоянно | |||
|
IV. Повышение научного потенциала, усиление интеграции науки, образования и производства, развитие инновационной деятельности | ||||
|
21. |
Внедрение системы бинарных защит по присвоению научной степени доктора (базовой докторской). |
Разработка и внесение проекта постановления Правительства по введению системы бинарной защиты присвоения научной степени доктора наук (базовой докторской) в целях обеспечения оперативного внедрения в практику результатов исследований докторских диссертаций, повышение интереса и стимулирование молодёжи к научной работе, повышение престижа научной деятельности. |
сентябрь 2019 года |
Высшая аттестационная комиссия (А. Юсупов), Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Академия наук (Б. Юлдашев), Министерство инновационного развития (И. Абдурахмонов) |
|
22. |
Укрепление материально-технической базы научной деятельности высших образовательных учреждений и улучшение информационно-методического обеспечения. |
1. Организация деятельности 7 лабораторий коллективного пользования, оснащенных уникальным научно-техническим оборудованием, предназначенного для проведения научных опытных испытаний международного уровня. |
2019-2021 годы |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов) |
|
2. Укрепление материально-технической базы научных лабораторий высших образовательных учреждений в рамках проектов Фонда академических инноваций, финансируемых за счет средств Всемирного банка. |
начиная постоянно | |||
|
3. Создание системы поддержки включения ведущих высших образовательных учреждений по показателям количества научных изданий, индекса цитируемости, активности участия в международных конференциях и семинарах в перечень авторитетных международных рейтинговых агентств как QS, TНE. |
2019-2020 годы | |||
|
4. Обеспечение пользования базой международных научно-технических данных для обеспечения полноценными и современными сведениями о современных достижениях науки и техники, создание системы стимулирования авторов и высших образовательных учреждений за публикацию научных работ в высокорейтинговых международных научных изданиях. |
Декабрь 2019 года | |||
|
5. Обеспечение поэтапной регистрации и индексации республиканских научных журналов, отвечающих международным требованиям в признанныхмеждународных научно-технических базах данных. |
начиная | |||
|
23. |
Развитие взаимной интеграции науки, высшего образования и производства, расширение возможностей коммерциализации научных разработок, поддержка международного научного сотрудничества. |
1. Организация конкурсов различных инновационных проектов, стартапов, научных конференций, семинаров на международном и республиканском уровнях. |
начиная |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Организация форсайт-центров в целях обеспечения научно-технологического прогнозирования инновационного развития сфер и отраслей экономики в составе ведущих высших образовательных учреждений. |
2020-2022 годы | |||
|
3. Развитие инновационной инфраструктуры (отделы коммерциализации, инновационные фонды, технопарки, центры трансферных технологий, акселераторы и другие) высших образовательных учреждений. |
2020-2022 годы | |||
|
4. Организация совместных научно-учебных производственных кластеров в сотрудничестве с производственными предприятиями, ведущими зарубежными научными центрами и университетами. |
2020-2022 годы | |||
|
24. |
Широкое привлечение молодежи к научной деятельности, повышение научного потенциала профессоров-преподавателей, развитие деятельности по подготовке высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров. |
1. Разработка специальных программ по развитию инновационного мышления одаренной молодежи (использование методов математического моделирования и искусственного интеллекта, овладение коммуникативными навыками, знание иностранных языков), также обеспечение их участия в разработке определенных научно-технических проектов по решению имеющихся проблем в реальной экономике. |
начиная |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Расширение возможностей обучения молодежи в докторантуре за счет организации обучения в докторантуре за рубежом. |
начиная | |||
|
3. Организация научных стажировок профессоров-преподавателей и докторантов в признанных на мировом уровне научных и образовательных учреждениях. |
начиная | |||
|
4. Ознакомление молодежи с современными методами научных исследований, создание для них возможностей пользования международными научно-техническими данными и научной литературой, организация в высших образовательных учреждениях «школы докторантуры» с целью методической поддержки их научной деятельности. |
декабрь 2019 года | |||
|
25. |
Расширение сотрудничества с зарубежными высшими образовательными учреждениями в повышении профессиональных знаний и навыков профессоров-преподавателей высших образовательных учреждений. |
1. Разработка планов по привлечению зарубежных специалистов, ученых и преподавателей к учебным процессам курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших и средних специальных, профессиональных образовательных учреждений на системной основе. 2. Разработка конкретной адресной программы по ежегодному обучению молодежи в магистратуре и на ступени послевузовского образования либо проведению их научных работ в ведущих высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях развитых государств в соответствии с потенциалом высших образовательных учреждений республики и количеством научно-педагогических кадров. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Фонд «Эл-юрт умиди» (А. Бекмуродов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
3. Разработка на учебный год плана-графика повышения квалификации профессоров-преподавателей, преподающих на курсах переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений в ведущих зарубежных высших учебных и научных учреждениях. |
ежегодно в августе | |||
|
26. |
Разработка и внедрение непрерывной системы, альтернативных форм, в частности информационных систем, основанных на дистанционных образовательных технологиях переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений. |
1. Разработка и утверждение нормативных документов по внедрению непрерывной системы, альтернативных форм, в частности информационных систем, основанных на дистанционных образовательных технологиях переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих кадров высших образовательных учреждений. 2. Разработка альтернативных форм, в частности информационно-методического и программного обеспечения внедрения системы, основанной на дистанционных образовательных технологиях . |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов) |
|
V. Внедрение современных информационно-коммуникационных технологий, информатизация процессов высшего образования | ||||
|
27. |
Совершенствование официальных веб-сайтов высших образовательных учреждений республики в сети интернет в целях обеспечения открытости данных в системе высшего образования, информирования общественности, в том числе на международном уровне об условиях и возможностях отрасли и высших образовательных учреждений. |
1. Разработка инструкции по совершенствованию официальных веб-сайтов высших образовательных учреждений с целью повышению их рейтинга с учетом требований рейтинга веб-сайтов университетов мира «Webometrics». |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Переработка и обогащение данными официальных веб-сайтов высших образовательных учреждений на основе требований рейтинга веб-сайтов университетов мира «Webometrics». |
сентябрь 2019 года | |||
|
28. |
Разработка информационной системы управления процессами высшего образования. |
1. Разработка плана мероприятий по формированию информационных систем и баз данных, их поэтапному внедрению в высших образовательных учреждениях. |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Организация семинаров, направленных на повышение квалификации работников системы высшего образования по работе с современными информационно-коммуникационными технологиями, в частности по пользованию информационной системой управления процессами высшего образования. |
сентябрь 2019 года | |||
|
29. |
Внедрение «Облачных технологий» в образовательный процесс |
1. Изучение передового опыта зарубежных образовательных учреждений по применению «Облачных технологий». |
август 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Разработка плана мероприятий по поэтапному внедрению «Облачных технологий» в образовательный процесс. |
сентябрь 2019 года | |||
|
3. Организация семинаров и тренингов по использованию в высших образовательных учреждениях «Облачных технологий» в образовательном процессе с участием профессоров-преподавателей и студентов. |
октябрь 2019 года | |||
|
VI. Поэтапный перевод на систему самофинансирования, обеспечение финансовой стабильности, совершенствование системы оплаты труда, внедрение эффективных механизмов финансирования высших образовательных учреждений. | ||||
|
30. |
Внедрение порядка поэтапного перевода на систему самофинансирования путем отбора потенциальных высших образовательных учреждений на основе изучения зарубежного опыта. |
1. Разработка проекта постановления Кабинета Министров, предусматривающего: этапы перевода высших образовательных учреждений на систему самофинансирования; порядок размещения государственных заказов (выделения грантовых мест) и выделения средств из Государственного бюджета Республики Узбекистан на подготовку кадров в высших образовательных учреждениях, переходящих на систему самофинансирования; порядок направления целевых средств из Государственного бюджета Республики Узбекистан на подготовку кадров в высших образовательных учреждениях, переходящих на систему самофинансирования; порядок мониторинга и контроля за качеством подготовки кадров в высших образовательных учреждениях, переходящих на систему самофинансирования. 2. Внесение проекта постановления Правительства в Кабинет Министров в установленном порядке. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерствофинансов (Т. Ишметов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
31. |
Обеспечение повышения размеров оплаты труда управленческого, технического, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала высших образовательных учреждений, центров переподготовки и повышения квалификации кадров. |
1. Разработка предложений по повышению размеров оплаты труда управленческого, технического, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала высших образовательных учреждений, центров переподготовки и повышения квалификации кадров. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерствофинансов (Т. Ишметов), Министерство занятости и трудовых отношений (Ш. Кудбиев), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Внесение разработанных предложений в Кабинет Министров. |
октябрь 2019 года | |||
|
32. |
Оснащение высших образовательных учреждений комплектами современного учебно-лабораторного оборудования. |
1. Закупка и установка комплектов учебно-лабораторного оборудования для высших образовательных учреждений в рамках проекта Всемирного банка. |
август-декабрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерствофинансов (Т. Ишметов), министерства и ведомства, имеющие в ведении высшие образовательные учреждения |
|
2. Организация учебных семинаров по использованию современного учебно-лабораторного оборудования. |
февраль 2020 года | |||
|
33. |
Определение мер по эффективному использованию зданий и сооружений упраздняемых академических лицеев. |
Внесение предложений по эффективному использованию зданий и сооружений упраздняемых академических лицеев. |
июль |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство экономики и промышленности (Б. Ходжаев) |
|
34. |
Внесение предложений о размерах оплаты труда педагогического, управленческого, технического, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала средних специальных профессиональных образовательных учреждений. |
1. Разработка предложений по повышению размеров оплаты труда педагогического, управленческого, технического, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала средних специальных профессиональных образовательных учреждений. |
сентябрь 2019 года |
Министерство высшего и среднего специального образования (И. Маджидов), Министерство финансов (Т. Ишметов), Министерство занятости и трудовых отношений (Ш. Кудбиев) |
|
2. Внесение разработанных предложений в Кабинет Министров. |
Октябрь 2019 года | |||