Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олишПостановление
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишКабинета Министров Республики Узбекистан
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишОб утверждении Положения о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишВ соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об образовании», в целях отбора и поощрения высококвалифицированных педагогических кадров, дальнейшего повышения престижа их деятельности, широкого распространения инновационных технологий обучения, создания здоровой конкурентной и творческой среды педагогического труда, стимулирования профессионального развития и повышения мастерства педагогов высших образовательных учреждений Кабинет Министров постановляет:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш1. Согласиться с предложениями Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, министерств и ведомств, имеющих высшие образовательные учреждения:
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишо проведении ежегодного общереспубликанского конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» (далее — конкурс);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоб организации проведения конкурса в два этапа: внутривузовский этап (в каждом высшем образовательном учреждении) и республиканский этап.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш2. Определить основными задачами проведения конкурса:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиша) на первом, внутривузовском этапе:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишприем и анализ представленных участниками конкурса учебно-методических, научно-исследовательских, духовно-просветительских материалов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизацию и оценку качества открытых занятий, проводимых участниками конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишопределение победителей и выдачу рекомендаций для их участия в республиканском этапе конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишб) на втором, республиканском этапе:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишприем и анализ представленных высшими образовательными учреждениями рекомендационных документов и презентационных материалов участников конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизацию и проведение презентации материалов, подготовленных участниками конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоценку и определение победителей конкурса по номинациям;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизацию материального и морального поощрения победителей конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизацию широкого освещения хода и результатов конкурса в средствах массовой информации.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш3. Утвердить Положение о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» согласно приложению.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш4. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан совместно с другими министерствами и ведомствами, имеющими высшие образовательные учреждения, начиная с 2015 года, обеспечить практические меры для проведения конкурса на высоком организационном уровне.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш5. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести свои ведомственные нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан А.И. Икрамова.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПремьер-министр Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишг. Ташкент,
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш24 февраля 2015 г.,
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш№ 32
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПРИЛОЖЕНИЕ
к постановлению Кабинета Министров от 24 февраля 2015 года № 32
к постановлению Кабинета Министров от 24 февраля 2015 года № 32
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПОЛОЖЕНИЕ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишо конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишI. Общие положения
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш1. Настоящее Положение определяет порядок проведения ежегодного конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» среди педагогов в системе высшего образования (далее — Конкурс).
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишДействие настоящего Положения не распространяется на Академию государственного управления при Президенте Республики Узбекистан, Банковско-финансовую академию, Высшую школу бизнеса при Кабинете Министров Республики Узбекистан, международные и зарубежные высшие образовательные учреждения, а также высшие военные образовательные учреждения.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш2. Целями проведения Конкурса являются выявление и поощрение высококвалифицированных педагогов, дальнейшее повышение престижа педагогической деятельности, широкое распространение инновационных технологий обучения и воспитания, создание здоровой конкурентной и творческой среды педагогического труда, стимулирование профессионального развития и повышения мастерства профессорско-преподавательского состава в системе высшего образования.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш3. Конкурс «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» проводится поэтапно в соответствии со схемой согласно приложению № 1 к настоящему Положению и включает в себя:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиша) внутривузовский этап Конкурса, проводимый в каждом высшем образовательном учреждении;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишб) республиканский этап Конкурса.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш4 . Основными задачами проведения Конкурса являются:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиша) на первом, внутривузовском этапе:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишприем и анализ представленных участниками Конкурса учебно-методических, научно-исследовательских, духовно-просветительских материалов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизация и оценка качества открытых занятий, проводимых участниками Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишопределение победителей и выдача рекомендаций для их участия в республиканском этапе Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишб) на втором, республиканском этапе:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишприем и анализ представленных высшими образовательными учреждениями рекомендационных документов и презентационных материалов участников Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизация и проведение презентации материалов, подготовленных участниками Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоценка и определение победителей Конкурса по номинациям;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизация материального и морального поощрения победителей Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизация широкого освещения хода и результатов Конкурса в средствах массовой информации.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш5. Конкурс проводится по областям образования, указанным в приложении № 2 к настоящему Положению, по следующим номинациям:
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиша) «Лучший педагог по своей специальности», в рамках которой рассматриваются работы в области методики обучения по соответствующему предмету (курсу);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишб) «Лучший педагог-исследователь», в рамках которой рассматриваются достижения педагога в области внедрения результатов его научно-исследовательских работ в образовательно-воспитательный процесс;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишв) «Лучший педагог в использовании инновационных и информационных технологий», в рамках которой рассматриваются работы в области эффективного применения современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишII. Организаторы и учредители Конкурса
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш6. Состав организационного комитета по проведению республиканского этапа Конкурса (далее — Оргкомитет) утверждается Министром высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. В состав Оргкомитета входят представители министерств и ведомств, имеющих высшие образовательные учреждения, а также других организаций.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш7. Основными задачами Оргкомитета являются:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишустановление сроков проведения Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпроведение Конкурса на высоком организационном уровне;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпривлечение средств массовой информации для освещения мероприятий, проводимых в рамках Конкурса.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш8. Оргкомитет формируется, как правило, в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов Оргкомитета.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПредседатель, заместитель председателя и секретарь Оргкомитета избираются из числа его членов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш9. Председатель Оргкомитета:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишопределяет повестку дня и созывает заседания Оргкомитета;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишутверждает решения Оргкомитета и организует контроль за их исполнением;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишкоординирует работу членов Оргкомитета по исполнению возложенных на них задач.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш10. Члены Оргкомитета имеют право:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпринимать участие в обсуждении и решении вопросов, рассматриваемых на заседаниях Оргкомитета;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпредставлять заключения по рассматриваемым вопросам.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишУчастие в деятельности Оргкомитета осуществляется на общественных началах.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш11. Заседание Оргкомитета ведет председатель, а в случае его отсутствия — заместитель председателя.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишЗаседание Оргкомитета правомочно в случае присутствия не менее двух третей его членов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш12. Секретарь Оргкомитета:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишобеспечивает своевременную подготовку всех необходимых документов к заседанию Оргкомитета;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишсогласовывает с председателем Оргкомитета сроки и место проведения заседания;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоповещает членов Оргкомитета о дате, проекте повестки дня, времени и месте проведения заседания;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизует проведение заседаний Оргкомитета по вопросам повестки дня;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоформляет протоколы заседания Оргкомитета и после утверждения направляет их его членам и другим заинтересованным организациям.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш13. Решение Оргкомитета принимается простым большинством голосов его членов, присутствующих на заседании. При равенстве голосов решающим является голос председателя Оргкомитета (в случае его отсутствия — заместителя председателя).
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш14. Порядок работы Оргкомитета определяется утверждаемым им регламентом.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш15. Учредителями Конкурса являются:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство народного образования Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство здравоохранения Республики Узбекистан;
См. предыдущую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство культуры Республики Узбекистан;
(абзац пятый пункта 15 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № 270 — СЗ РУ, 2017 г., № 19, ст. 345)
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство иностранных дел Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство юстиции Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство сельского и водного хозяйства Республики Узбекистан;
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМинистерство по развитию информационных технологий и коммуникаций Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишГосударственный налоговый комитет Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишАкадемия художеств Узбекистана;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишГосударственно-акционерная железнодорожная компания «Ўзбекистон темир йўллари»;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишГосударственное предприятие «Навоийский горно-металлургический комбинат».
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш16. Учредители Конкурса обеспечивают необходимую поддержку и создают условия для эффективной работы Оргкомитета.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишIII. Организация внутривузовского этапа Конкурса
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш17. Внутривузовский этап Конкурса проводится в высшем образовательном учреждении ежегодно с 1 апреля по 30 мая.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш18. Решение о победителе внутривузовского этапа Конкурса принимается Конкурсной комиссией, состав которой утверждается приказом ректора (директора) высшего образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш19. Конкурсная комиссия создается из числа административно-управленческого персонала, педагогов и представителей профсоюзного комитета работников высшего образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш20. Конкурсная комиссия выполняет следующие функции:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизует информационное сопровождение внутривузовского этапа Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишорганизует прием заявок и материалов от участников Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоценивает представленный участником Конкурса в соответствии с пунктом 22 настоящего Положения пакет документов и качество проведения им открытого занятия;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишподготавливает заявку-ходатайство с приложением документов победителей внутривузовского этапа Конкурса для представления их кандидатур на участие в республиканском этапе Конкурса.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишУчастником Конкурса может быть штатный педагог высшего образовательного учреждения, проработавший на полной ставке не менее 3-х лет в данном высшем образовательном учреждении, без возрастных ограничений, независимо от наличия ученой степени и звания, ведущий один из курсов (лекционные, семинарские, практические или лабораторные занятия) по учебным программам бакалавриата или магистратуры, подавший в соответствии с требованиями настоящего Положения документы на участие в Конкурсе.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш21. В ходе внутривузовского этапа Конкурса с 15 апреля в течение 5 рабочих дней участники Конкурса представляют на рассмотрение Конкурсной комиссии пакет документов (п. 22) в виде распечатки на бумаге и электронной форме.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш22. Участник Конкурса представляет в Конкурсную комиссию пакет документов, содержащий:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпредставление заведующего кафедрой высшего образовательного учреждения (в случае участия заведующего кафедрой в Конкурсе представление подписывается проректором (заместителем директора) по учебной работе) в объеме не более двух страниц, в котором излагаются сведения о педагогической, а также профессиональной и общественной деятельности участника Конкурса в высшем образовательном учреждении;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишописание педагогической концепции участника Конкурса (3 — 6 страниц печатного текста);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишнаиболее значимые учебно-методические, научно-методические материалы или творческие работы участника Конкурса, на которые имеются внешние рецензии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишсведения о награждениях в различных конкурсах, копии грамот и дипломов (в случае наличия);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишинформацию об участии в грантовой деятельности с указанием названия гранта, размера финансирования, формы и степени участия (в случае наличия);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишсведения об участии в конференциях с указанием статуса и названия конференции, места проведения, степени личного участия (докладчик, содокладчик, организатор);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишсведения об участии в международных проектах и программах (с указанием названия, источников и объемов финансирования, степени участия);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишкопии сертификатов и удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации, переподготовки кадров, стажировок (с указанием темы, объема часов и места прохождения);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишсписок публикаций, заверенный в установленном порядке высшим образовательным учреждением;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишсведения о студентах, участвовавших в различных конкурсах, проектах, олимпиадах, подготовленных непосредственно участником Конкурса, а также другие материалы о его профессиональном росте и достижениях.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишМатериалы и информация, включенные в пакет документов, должны содержать сведения о деятельности участника Конкурса за последние 3 года.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш23. В рамках внутривузовского этапа Конкурса в период с 25 апреля по 15 мая участником Конкурса должно быть проведено открытое занятие в академической группе в присутствии представителя (ей) Конкурсной комиссии, по итогам которого проставляется соответствующая оценка качества проведения занятия по критериям согласно приложению № 3 к настоящему Положению.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш24. Участник конкурса имеет право на выбор вида, формы, темы открытого занятия, а также группы студентов, исходя из направления их обучения и подготовленной тематики.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш25. Участник Конкурса не может быть членом Конкурсной комиссии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш26. С учетом результатов оценки пакета документов и качества проведения открытых занятий, Конкурсная комиссия в соответствии с пунктом 17 настоящего Положения ежегодно до 30 мая определяет победителей (1, 2-е и 3-е места) в каждой номинации и рекомендует кандидатуры победителей, занявших первые места в каждой номинации, для участия в республиканском этапе Конкурса.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш27. Решения Конкурсной комиссии принимаются простым большинством голосов ее членов. При равенстве голосов решающим является голос председателя.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш28. Решения Конкурсной комиссии оформляются протоколами, которые составляются в двух экземплярах и подписываются всеми членами Конкурсной комиссии, принимавшими участие в заседании. В протоколах указывается особое мнение членов Конкурсной комиссии (при его наличии).
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш29. Участники Конкурса, занявшие 1, 2-е и 3-е места по соответствующим номинациям, указанным в пункте 17 настоящего Положения, награждаются почетной грамотой высшего образовательного учреждения и материальным вознаграждением в виде денежных средств в размере 1, 0,75 и 0,5 коэффициента от штатного оклада, соответственно, в зависимости от занимаемой ими должности.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш30. Материальное вознаграждение в виде денежных средств предоставляется за счет внебюджетных средств высших образовательных учреждений, на основании приказа ректора (директора) высшего образовательного учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишIV. Проведение республиканского этапа Конкурса
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш31. Персональные составы конкурсных комиссий по определению победителей республиканского этапа Конкурса по каждой области образования, указанной в приложении № 2 к настоящему Положению, утверждаются Оргкомитетом.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш32. С 1 июня в течение 20 рабочих дней высшие образовательные учреждения представляют в Оргкомитет заявку-ходатайство с кандидатурами на участие в республиканском этапе из числа победителей, занявших в рамках внутривузовского этапа Конкурса 1-е места по всем номинациям, указанным в пункте 17 настоящего Положения, с приложением:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишрезюме, содержащего характеристику основных профессиональных достижений участника Конкурса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишконкурсной работы (открытое занятие, авторские педагогические технологии, педагогическая концепция в виде презентации или видеоролика);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпакета документов (п. 22) с указанием фамилии, имени и отчества участника Конкурса.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш33. Все материалы представляются в виде распечатки на бумаге и электронной форме и возврату не подлежат.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш34. Конкурсные комиссии по каждой области образования с 20 июня в течение 20 рабочих дней рассматривают поступившие документы участников Конкурса.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш35. Программа Конкурса включает в себя презентацию конкурсной работы участников Конкурса, в ходе которой им предоставляется возможность раскрытия своего педагогического мастерства, профессионализма, творческих возможностей и интересов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПрезентация проводится со 2 по 20 сентября.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш36. Конкурсные комиссии при оценке презентации конкурсных работ руководствуются критериями согласно приложению № 4 к настоящему Положению. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области образования, определяются на заседаниях конкурсных комиссий в срок до 25 сентября. Результаты заседаний конкурсных комиссий оформляются протоколом, который утверждается председателем Оргкомитета.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш37. При необходимости Оргкомитет вправе вносить изменения в сроки представления документов и проведения этапов работы конкурсных комиссий.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш38. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области образования, награждаются почетными дипломами и им выплачивается материальное вознаграждение в 5-кратном размере должностного оклада участника Конкурса. Итоги Конкурса публикуются в средствах массовой информации.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш39. Выплата материального вознаграждения производится за счет средств Фонда развития высших образовательных учреждений в соответствии с решением Оргкомитета, на основании приказа Министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. Министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, вправе за свой счет дополнительно предоставлять победителям Конкурса материальное вознаграждение в виде денежных средств.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш40. Награждение победителей происходит в торжественной обстановке в первой декаде октября.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш41. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области образования, в течение 3-х лет имеют право представлять документы в Высшую аттестационную комиссию при Кабинете Министров Республики Узбекистан для получения ученых званий профессора (или доцента) без прохождения годичного срока исполняющего обязанности в соответствующей должности.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПочетный диплом победителя республиканского этапа Конкурса приравнивается к выполнению требований об издании учебников, учебных пособий, наличии публикаций научных статей, предъявляемых Высшей аттестационной комиссией при Кабинете Министров Республики Узбекистан для присвоения ученых званий в установленном порядке.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш42. В Министерстве высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан формируется база данных о победителях Конкурса.
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишСХЕМА
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишпроведения конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишНАИМЕНОВАНИЕ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишобластей образования в рамках Конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш|
1. |
Педагогика |
|
2. |
Гуманитарные науки |
|
3. |
Математика |
|
4. |
Естественные науки |
|
5. |
Искусство |
|
6. |
Социология и психология |
|
7. |
Журналистика и информация |
|
8. |
Экономика |
|
9. |
Право |
|
10. |
Инженерное дело |
|
11. |
Технология производств |
|
12. |
Компьютерные технологии и информатика |
|
13. |
Архитектура и строительство |
|
14. |
Связь, информатизация и телекоммуникационные технологии |
|
15. |
Сельское, лесное и рыбное хозяйства |
|
16. |
Менеджмент в сельском хозяйстве |
|
17. |
Сельскохозяйственная техника |
|
18. |
Ветеринария |
|
19. |
Ирригация и мелиорация |
|
20. |
Здравоохранение |
|
21. |
Социальное обеспечение |
|
22. |
Сфера обслуживания |
|
23. |
Транспорт |
|
24. |
Охрана окружающей среды |
|
25. |
Безопасность жизнедеятельности |
См. последующую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш| КРИТЕРИИ оценки качества проведения занятия _______________________________________________________________________ (фамилия, инициалы, ученая степень, ученое звание, должность участника конкурса) | |||||||||
|
Тема занятия_____________________________________________________________ | |||||||||
|
Направление образования, специальность, курс, группа___________________________ | |||||||||
| Дата проведения занятия___________________________________________________ | |||||||||
|
№ п/п |
Оцениваемые элементы занятия |
Оценка | |||||||
|
1. Организация занятия (15 баллов) | |||||||||
| 1. | Умение использовать технические средства обучения | | |||||||
| 2. | Контроль присутствующих | | |||||||
| 3. | Уровень внимания аудитории | | |||||||
| 2. Содержание занятия (15 баллов) | |||||||||
| 1. | Актуальность содержания занятия | | |||||||
| 2. | Научно-практическая направленность | | |||||||
| 3. | Связь с ранее изученным материалом | | |||||||
| 4. | Качество рекомендуемой литературы (доступность и новизна) | | |||||||
| 5. | Использование методов и приемов, обеспечивающих мотивацию и заинтересованность студентов | | |||||||
| 3. Педагогическая культура (20 баллов) | |||||||||
| 1. | Внешний вид педагога | | |||||||
| 2. | Этика поведения | | |||||||
| 3. | Культура речи | | |||||||
| 4. | Общая эрудиция | | |||||||
| 5. | Контакт со студентами | | |||||||
| 4. Методика обучения (50 баллов) | |||||||||
| 1. | Ясность, логическая стройность и последовательность изложения материала | | |||||||
| 2. | Уровень использования учебных материалов на иностранном языке | | |||||||
| 3. | Уровень использования ИКТ | | |||||||
|
4. |
Достижение целей занятия | | |||||||
|
5. |
Воспитательная направленность занятия | | |||||||
| |
ИТОГО (максимальный балл — 100): |
| |||||||
| | | | | | | | | | |
|
Члены Конкурсной комиссии: |
_____________ |
__________________ | |||||||
| | | | |
(подпись) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | |
_____________ |
__________________ | ||||
| | | | |
(подпись) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | | | | | | | |
| Показатели оценки учебного занятия: | | | | | |||||
| | «плохо» | | — | 0 — 55 баллов; | | | | ||
| | «удовлетворительно» | — | 56 — 70 баллов; | | | | |||
| | «хорошо» | | — | 71 — 86 баллов; | | | | ||
| | «отлично» | | — | 87 — 100 баллов. | | | |||
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишКРИТЕРИИ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишоценки конкурсной работы
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олишҲужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш| № |
Критерии |
Количество баллов |
| 1. | Четкость определения педагогической концепции участника, ее соответствие основным тенденциям развития образования на современном этапе | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 2. | Уровень реализации научно-педагогической идеи в профессиональной деятельности | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 3. | Целостность и логичность презентации, формулировка основных идей, умение излагать свои мысли | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 4. | Форма презентации, единство замысла, оригинальность, эстетическое оформление, уровень технической реализации | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 5. | Профессиональная компетентность | 0 — 3 (3 — отлично отражены; 2 — хорошо отражены; 1 — удовлетворительно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 6. | Уровень владения информационно-коммуникационными технологиями и иностранными языками, умение использовать их в профессиональной деятельности | 0 — 3 (3 — достаточный уровень; 2 — достаточный уровень только по одному из критериев; 1 — недостаточное владение; 0 — отсутствуют) |
| 7. | Соблюдение регламента презентации | 0-1 (1 — регламент соблюден; 0 — не соблюден) |
| Максимальное количество баллов | 15 | |
| | | |
|
Регламент презентации — до 10 — 15 минут. | ||
(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2015 г., № 8, ст. 94; 2017 г., № 19, ст. 345; Национальная база данных законодательства, 10.12.2018 г., № 09/18/995/2287, 22.10.2019 г., № 09/19/886/3941)