T/r

Soha

Mezonlar

Koʻrsatkichlar

1.

Taʼlim-tarbiya jarayoninig davlat talablariga muvofiq tashkil etilganligi

(105 ballgacha)

1.1. Maktabgacha taʼlim tashkilotida taʼlim-tarbiya jarayonining rivojlanish sohalarini integratsiyalashtirishni hisobga olgan holda davlat talablari va davlat oʻquv dasturiga muvofiq tashkil etilganligi

(baholash vazni-7%)

(maksimal 35 ball)

Pedagogning yillik ish rejasi mavjudligi, taʼlim-tarbiya jarayonining yillik mavzuviy va haftalik rejasiga mosligi hamda ijodiy yondoshgan holda tashkil etilganligi

Pedagog tomonidan ish jurnali va tarbiyalanuvchilar qatnovini qayd etish jurnalining yuritilshi

Pedagog tomonidan rivojlanishning barcha sohalarini integratsiyalashtirgan holda turli faollashtiruvchi taʼlim usullaridan foydalanilishi

Kun tartibining mavjudligi, rejalashtirilgan tadbir va mashgʻulotlarning oʻzaro moslashuvini inobatga olgan holda ketma-ketlikda oʻtkazilishi

Pedagog tomonidan tashkil etiladigan barcha harakatlarning oʻyin tarzda amalga oshirilishi

Pedagog tomonidan tarbiyalanuvchilarning yoshini inobatga olgan holda xilma-xil faoliyat (faol faoliyat, passiv faoliyat, ochiq havoda yoki binoda) turlarini rejalashtirganligi

Pedagog tomonidan faoliyatni rejalashtirishda taʼlimiy-tarbiyaviy maqsadlarni oʻzaro integratsiyalashtirgan holda milliy-madaniy va tarixiy qadriyatlarni shakllantirishga alohida eʼtibor qaratilganligi

1.2. Pedagog tomonidan havfsiz, rivojlantiruvchi hamda motivatsion muhitni yaratilganligi

(baholash vazni-8%)

(maksimal 40 ball)

Pedagog tarbiyalanuvchilarni oʻzaro muloqotga qirishishga undaganligi

Pedagog tomonidan doʻstona muhit yaratilganligi va murakkab vaziyatlarni hal qilish yoʻllarini topishga oʻrgata olganligi

Pedagog zarur holatlarda alohida xususiyatlarga ega boʻlgan tarbiyalanuvchilar uchun muhitni moslashtirganligi

Pedagogning tarbiyalanuvchilarda vatanparvarlik hamda oʻziga ishonch tuygʻularini shakllantirishdagi oʻrni

Pedagog tomonidan tarbiyalanuvchilarga xayot havfsizligi qoidalariga rioya etish muhimligini tushuntirganligi va tarbiyalanuvchilarning qoidalarga amal qilishini nazorat qilganligi

1.3. Pedagog taʼlim-tarbiya faoliyatini tashkil etishda tarbiyalanuvchilar haqidagi maʼlumotlarni inobatga olgan holda alohida yondashganligi

(baholash vazni-6%)

(maksimal 30 ball)

Pedagog tomonidan faoliyat turidan qatʼiy nazar jarayonda har bir tarbiyalanuvchining ishtirokini taʼminlay olganligi

Pedagog tomonidan tarbiyalanuvchilarning rivojlanish xaritasiga yakka tartibda ishlash uchun kuzatuv natijalarini qayd etib borganligi

Pedagog har bir tarbiyalanuvchining kuchli va kuchsiz taraflarini bilishi

Pedagog tomonidan har bir tarbiyalanuvchilarning erkin fikrlashi, xohish va munosabat bildirishlari uchun imkoniyat berish muhitini yaratganligi

Pedagog tarbiyalanuvchilarning har qanday sharoitda ham oʻz hissiyotlarini boshqara olishlariga koʻmak berishi

Pedagog har bir tarbiyalanuvchining dini, irqi, ijtimoiy kelib chiqishi va jinsidan qatʼiy nazar oʻziga xos hususiyat va salohiyatlarini namoyish etishlari uchun yordam berishi

2.

Tarbiyalanuvchilarning rivojlanish darajasi

(55 ballgacha)

2.1. Pedagog tomonidan har bir tarbiyalanuvchining rivojlanish darajasi hamda yutuqlarining muntazam ravishda kuzatib borilganligi

(baholash vazni-6%)

(maksimal 30 ball)

Pedagog rivojlanish sohalari yoki �avzular boʻyicha har bir tarbiyalanuvchining ish namunalarini tarbiyalanuvchilar portfoliosiga jamlab borganligi

Pedagog tomonidan tarbiyalanuvchilarning rivojlanish xaritasiga tarbiyalanuvchilarning yutuqlarini muntazam ravishda qayd etib borganligi

Maktabgacha taʼlim tashkilotida tarbiyalanuvchilarning turli koʻrik-tanlov va musobaqalardagi ishtirokining qayd etib borilganligi

2.2. Tarbiyalanuvchilarning rivojlanish xaritasidagi natijalar bilan kuzatuv kunidagi natijalarning oʻzaro mutanosibligi

(baholash vazni-5%)

(maksimal 25 ball)

Kuzatuvdagi tarbiyalanuvchining rivojlanish xaritasida qayd etilgan natijalarga mos ravishda koʻrsatkichlarni bajara olishi

3.

Rahbar va tarbiyachi-pedagog kadrlar salohiyati

(140 ballgacha)

3.1. Maktabgacha taʼlim tashkiloti faoliyati boshqaruvining amaldagi normativ-huquqiy hujjatlar asosida tashkil etilganligi

(baholash vazni-5%)

(maksimal 25 ball)

Maktabgacha taʼlim tashkiloti hujjatlarining maktabgacha taʼlim tizimiga oid boʻlgan amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarga muvofiq yuritilganligi

Maktabgacha taʼlim tashkiloti yillik rejasining mavjudligi hamda uning ijrosi

3.2. Maktabgacha taʼlim tashkiloti shtat jadvali asosida kadrlar bilan taʼminlanganligi

(baholash vazni-5%)

(maksimal 25 ball)

Xodimlar sonining shtat birligiga muvofiqligi (shtat jadvalida talab etiladigan xodimlar bilan toʻliq taʼminlanganligi)

3.3. Maktabgacha taʼlim tashkiloti xodimlarining lavozimi boʻyicha malaka talablariga mosligi.

(baholash vazni-2%)

(maksimal 10 ball)

Maktabgacha taʼlim tashkiloti barcha xodimlarining lavozimiga koʻra tegishli maʼlumotga ega ekanligi

Oliy va oʻrta maxsus maʼlumotli pedagog kadrlar bilan taminlanganlik holati hamda pedagog kadrlar sifat tarkibi

3.4. Maktabgacha taʼlim tashkilotida xodimlarning tizimli ravishda malaka oshirganligi hamda kasbiy mahoratini rivojlantirib borganligi

(baholash vazni-8%)

(maksimal 40 ball)

Tasdiqlangan yillik reja asosida malaka oshirish rejasining mavjudligi va ijrosi

Xodimlarning oxirgi marta malaka oshirganligi xaqida tasdiqlovchi hujjatlarining mavjudligi

Maktabgacha taʼlim tashkiloti xodimlari oʻrtasida oʻzaro tajriba almashishning yoʻlga qoʻyilganligi va yosh mutaxassislarning tajribali pedagoglarga biriktirilganligi

3.5. Maktabgacha taʼlim tashkiloti faoliyati yuzasidan yillik ichki baholashning oʻtkazib borilishi

(baholash vazni-8%)

(maksimal ball 40 ball)

Maktabgacha taʼlim tashkiloti tomonidan har oʻquv yilida ichki baholashning rejalashtirilganligi va oʻtkazilganligi

Maktabgacha taʼlim tashkiloti faoliyati yuzasidan yutuq va kamchiliklarning aniqlanganligi va xulosalar asosida kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan chora-tadbirlar rejasining belgilanganligi

Kamchiliklarni bartaraf etish chora-tadbirlar rejasining amaliyotga tadbiq etilganligi

4.

Moddiy-texnik bazaning holati va tarbiyalanuvchilar rivojlanishi uchun yaratilgan sharoitlar

(75 ballgacha)

4.1. Maktabgacha taʼlim tashkiloti binosining moddiy-texnik holati, joylashgan hududi va mebel jihozlarining meʼyor va talablarga mosligi

(baholash vazni-5%)

(maksimal 25 ball)

Binoning saqlanish holati, hududi va xonalarning amaldagi meʼyor va talablariga muvofiqligi

Ruyhatdagi tarbiyalanuvchilar soninning maktabgacha taʼlim tashkiloti quvvatiga mosligi

Maktabgacha taʼlim tashkilotida favqulodda vaziyatlar rejasining ishlab chiqilganligi

Maktabgacha taʼlim tashkiloti hududida obodonlashtirish ishlarining olib borilishi, hudud va xonalarning tozaligi

4.2. Maktabgacha taʼlim tashkilotidagi bino, hudud, inshootlar hamda jihozlarning davlat talablarining maqsad va vazifalarini amalga oshirishga imkon beruvchi taʼlim muhitini yaratishga qaratilganligi

(baholash vazni-6%)

(maksimal 30 ball)

Hudud va xonalarda xavfsizlik qoidalariga rioya etilganligi

Guruhlarda asosiy taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha kamida beshta markazning mavjudligi
(davlat talablari asosida)

Tarbiyalanuvchilar uchun oʻyinchoq va materiallarning mavjudligi, tarbiyalanuvchilarning ulardan maqsadli va mustaqil foydalanish imkoniyatiga ega ekanligi

Maktabgacha taʼlim tashkilotining jihozlanish holati amaldagi meʼyor va talablarga va tarbiyalanuvchilar soniga mosligi

4.3. Milliy, madaniy-tarixiy qadriyatlarni aks ettiruvchi va kitob oʻqishga qiziqishni uygʻotuvchi oʻquv-metodik, didaktik materiallar, oʻyin va oʻyinchoqlar, badiiy adabiyotlar bilan taʼminlanganlik holati

(baholash vazni-4%)

(maksimal 20 ball)

Maktabgacha taʼlim tashkilotining minimal talablar asosida zarur sport anjomlari, material va jihozlar, oʻquv metodik qoʻllanmalar, tarbiyalanuvchilar uchun badiiy adabiyotlar, rivojlantiruvchi oʻyin hamda oʻyinchoqlar bilan taʼminlanganligi;

Maktabgacha taʼlim tashkilotida mavjud sport anjomlar, rivojlantiruvchi oʻyinlar, oʻyinchoqlar, tarbiyalanuvchilar adabiyoti, oʻquv metodik qoʻllanmalarning tarbiyalanuvchilar uchun qulay joylashganligi va ulardan davlat dasturining bajarilishida maqsadli foydalanilishi

Kichik kutubxonalarning tashkil etilganligi va pedagogning adabiyotlardan tarbiyalanuvchilarni kitobga boʻlgan muhabbati va oʻqishga boʻlgan qiziqishini uygʻotish maqsadida foydalanishi

5.

Sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga, estetik talablarga rioya qilinishi hamda ovqatlantirish sifati boʻyicha

(65 ballgacha)

5.1. Maktabgacha taʼlim tashkilotida tarbiyalanuvchilar hamda xodimlar sogʻligʻini nazorat qilishning tizimli ravishda yoʻlga qoʻyilganligi

(baholash vazni-4%)

(maksimal 20 ball)

Maktabgacha taʼlim tashkilotida tarbiyalanuvchilarning salomatlik holati yuzasidan monitoring olib borilishi;

Maktabgacha taʼlim tashkiloti xodimlarining tibbiy koʻrikdan oʻtganlik xulosalari va tasdiqlovchi tibbiy daftarchalarining mavjudligi

Maktabgacha taʼlim tashkiloti xodimlarining shaxsiy gigiyena qoidalariga rioya etishi, ishga toza kiyim va poyabzalda kelishi, bosh va ustki kiyimi hamda shaxsiy buyumlarini maxsus shkafda qoldirishi va bunga imkoniyat yaratilganligi

5.2. Tarbiyalanuvchilarda mustaqil ravishda oʻz-oʻziga xizmat va shaxsiy gigiyenaga amal qilish koʻnikmalarining shakllantirilganligi

(baholash vazni-5%)

(maksimal 25 ball)

Tarbiyalanuvchilarga stol atrofida oʻtirish madaniyatining singdirilganligi

Guruhlarda tarbiyalanuvchilar oʻrtasida navbatchiligining tashkil etilganligi

Tarbiyalanuvchilarning mustaqil ravishda gigiyena talablariga rioya qilishi, yoshiga mos ravishda oʻz-oʻziga xizmat qilish koʻnikmalariga ega ekanligi

5.3. Ovqatlantirish tizimining mavjud sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga muvofiq tashkil etilganligi

(baholash vazni-4%)

(maksimal 20 ball)

Oshxona faoliyatining sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena normativlariga asosida tashkil etilganligi

Mavsumiy taomnomaning mavjudligi

6.

Maktabgacha taʼlim tashkiloti faoliyati yuzasidan ota-onalar yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar oʻrtasida oʻtkazilgan ijtimoiy soʻrovnoma natijalari boʻyicha

(45 ballgacha)

6.1. Maktabgacha taʼlim tashkilotida ota-onalar bilan hamkorlikdagi ishlar holati hamda ijtimoiy soʻrovnomalar natijalari

(baholash vazni-5 %)

(maksimal 25 ball)

Davlat dasturining amalga oshirilishi, pedagoglar faoliyati, koʻrsatilayotgan xizmatlar hamda ovqatlantirish yuzasidan ota-onalarning qoniqishlari (soʻrovnoma natijalari)

Pedagog va ota-onalar oʻrtasida maʼlumotlar almashinuvining yoʻlga qoʻyilganligi (maʼlumotlar doskasi)

Ota-onalar yoki oila aʼzolarining koʻngilli ravishda taʼlim-tarbiya jarayonidagi ishtiroki

6.2. Maktabgacha taʼlim tashkilotida kuzatuv kengashi faoliyatining tashkil etilganligi

(baholash vazni-4 %)

(maksimal 20 ball)

Kuzatuv kengashining tasdiqlangan nizom asosida tashkil etilganligi va faoliyat yuritishi

Kuzatuv kengashi tomonidan kiritilgan takliflar asosida amalga oshirilgan ishlar

Ota-onalarning kuzatuv kengashidagi vakolatlari hamda uning faoliyati toʻgʻrisida xabardorligi

Ota-onalarning kuzatuv kengashi faoliyati haqida fikr-mulohazalari

7.

Taʼlimning keyingi bosqichiga tayyorlash dasturlarining ijrosi

(15 ballgacha)

7.1. Maktabgacha taʼlim tashkilotida tarbiyalanuvchilarning boshlangʻich taʼlimga tayyorgarligi hamda moslashuvi yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlar holati

(baholash vazni-3%)

(maksimal 15 ball)

Maktabgacha taʼlim tashkilotida umumiy oʻrta taʼlim maktabi bilan hamkorlikda amalga oshiriladigan ishlar yuzasidan chora-tadbirlar rejasining mavjudligi hamda belgilangan vazifalar ijrosi

Maktabgacha taʼlim tashkilotida tarbiyalanuvchilarning maktabga tayyorgarlik holati yuzasidan monitoring tahlillarining mavjudligi

Oʻtkazilgan tahlil natijalari yuzasidan ota-onalarga maʼlumotlarning berib borilishi holati

Soha

Mezonlar

Koʻrsatkichlar

1. Tashkiliy-boshqaruv faoliyati samaradorligi

(100 ball)

1.1. Taʼlim turi boʻyicha amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarning maktab boshqaruviga tatbiq etilgan (20 ball)

Normativ-huquqiy hujjatlar ijrosi bajarilgan (20 ballgacha)

1.2. Maktabda taʼlim sifatini rivojlantirish boʻyicha istiqbol rejasi mavjud va ijrosi bajarilgan (20 ball)

Maktabda taʼlim sifatini rivojlantirish boʻyicha istiqbol rejasi ishlab chiqilgan (5 ballgacha)

Maktabda taʼlim sifatini rivojlantirish boʻyicha istiqbol rejasining ijrosi taʼminlangan
(15 ballgacha)

1.3. Maktab direktori, uning oʻrinbosarlari, pedagogik kengash, kuzatuv kengashi va uslubiy birlashmalari rejasi mavjud va ijrosi amalda (20 ball)

Maktab direktori, uning oʻrinbosarlari, pedagogik kengash, kuzatuv kengashi va uslubiy birlashmalari rejasi ishlab chiqilgan (5 ballgacha)

Maktab direktori, uning oʻrinbosarlari, pedagogik kengash, kuzatuv kengashi va uslubiy birlashmalarning rejasining ijrosi taʼminlangan (15 ballgacha)

1.4. Maktab faoliyatini samarali tashkil etish boʻyicha hamkorlik ishlari (kuzatuv kengashi, ota-onalar hamda manfaatdor idora va tashkilotlar bilan ishlash samaradorligi) olib borilgan (20 ball)

Maktabda hamkorlar (kuzatuv kengashi, ota-onalar hamda manfaatdor idora va tashkilotlar) bilan amalga oshiriladigan ishlar tashkil etilgan

(20 ballgacha)

1.5. Maktabda sifatli taʼlim berish uchun qoʻshimcha sharoitlar yaratilgan (20 ball)

Pedagoglarning kasbiy rivojlanishi va malakasini oshirishi uchun sharoitlar yaratilgan (8 ballgacha)

Jamoa aʼzolarining qoʻshimcha ragʻbatlantirilishi tashkil etilgan

(8 ballgacha)

Homiylarni jalb etgan holda sifatli taʼlim-tarbiya olish uchun qoʻshimcha sharoitlar yaratilgan
(4 ballgacha)

2. Taʼlim jarayoniga davlat taʼlim standartlarining joriy etilganligi (100 ball)

2.1. Davlat taʼlim standarti, tayanch oʻquv rejalari, oʻquv dasturlari va fan oʻqituvchilarining ishchi taqvim-mavzuyiy rejalari hamda dars jadvalining oʻzaro mutanosibligi (40 ball)

Ishchi taqvim-mavzuyiy rejalari Davlat taʼlim standarti, tayanch oʻquv rejasi, oʻquv dasturi va dars jadvaliga mutanosib tayyorlangan

(40 ballgacha)

Ishchi taqvim-mavzuyiy rejalari Davlat taʼlim standarti, tayanch oʻquv rejasi, oʻquv dasturi va dars jadvaliga mutanosib tayyorlangan fan oʻqituvchilarining soni umumiy oʻqituvchilarning:

86 foiz va undan koʻpini tashkil etadi (35 — 40 ballgacha)

71 — 85 foiizni tashkil etadi (29 — 34 ballgacha)

56 — 70 foizni tashkil etadi (22 — 28 ballgacha)

56 foizdan kamni tashkil etadi (0 ball)

2.2. Tugallangan oʻquv yilidagi 4, 9 va 11-sinf bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyalarining belgilangan muddatlarda oʻtkazilganligi (30 ball)

Tugallangan oʻquv yilidagi 4, 9, 11-sinf bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyalari belgilangan muddatlarda oʻtkazilgan (30 ballgacha)

Tugallangan oʻquv yilidagi 4, 9, 11-sinf bitiruvchilarining fanlar kesimida yakuniy davlat attestatsiyasining umumiy natijalariga asosan oʻquvchilarning bilim samaradorligi:

86 foiz va undan koʻpni tashkil etadi (26 — 30 ballgacha)

71 — 85 foizni tashkil etadi (22 — 25 ballgacha)

56 — 70foizni tashkil etadi (17 — 21 ballgacha)

56 foizdan kamni tashkil etadi (0 ball)

2.3. Dars jadvalining mavjudligi, oʻrnatilgan tartibda tasdiqlanganligi, unda oʻquv jarayonining toʻliq aks ettirilganligi va uning amaliyotga tatbiq etilganligi (30 ball)

Dars jadvalini tuzishda oʻquvchilarning yosh xususiyatlari, fanlarning murakkablik darajasi va oʻqituvchining dars yuklamasi hisobga olingan

(10 ballgacha)

Dars jadvali sanitariya qoidalari va normalariga mos ravishda tuzilgan (5 ballgacha)

Dars jadvali ilmiy, metodik, pedagogik-psixologik nuqtai nazardan toʻgʻri tuzilgan (7 ballgacha)

Sinflar kesimida fanlar hafta kunlariga toʻgʻri taqsimlangan

(4 ballgacha)

Dars jadvali tuzishda oʻquvchilarning maksimal oʻquv hajmi inobatga olingan holda xafta kunlariga teng taqsimlangan (4 ballgacha)

3. Oʻquvchilar bilim darajalarining davlat taʼlim standartlariga muvofiqligi (300 ball)

3.1. Nazorat ishlarida qatnashgan oʻquvchilar oʻzlashtirish darajasining davlat taʼlim standartlariga muvofiqligi (300 ball)

Nazorat ishlarida qatnashgan oʻquvchilarning oʻzlashtirish darajasi

(200 ballgacha):

86 foiz va undan koʻpini tashkil etadi (171 — 200 ballgacha)

71 — 85 foizni tashkil etadi (141 — 170 ballgacha)

56 — 70 foizni tashkil etadi (110 — 140 ballgacha)

56 foizdan kamni tashkil etadi (0 ball)

Nazorat ishlarida qatnashgan oʻquvchilar bilimining sifat samaradorligi har bir foiz uchun 1 ballni tashkil etadi (1 — 100 ballgacha)

4. Oʻquvchilarning darslik hamda metodik qoʻllanmalar bilan taʼminlanganlik darajasi (100 ball)

4.1. Oʻquvchilarning fanlar kesimida darsliklar bilan toʻliq taʼminlanganligi (35 ball)

Oʻquvchilar fanlar kesimida darsliklar bilan toʻliq taʼminlangan

(35 ballgacha)

2 — 11-sinf oʻquvchilari fanlar kesimida darsliklar bilan taʼminlanganlik darajasi:

99-100 foizni tashkil etadi (21 — 35 ballgacha)

96 — 98 foizni tashkil etadi (1 — 20 ballgacha)

96 foizdan kamini tashkil etadi (0 ball)

4.2. Oʻqituvchilarning metodik qoʻllanmalar bilan taʼminlanganligi (5 ball)

Fan oʻqituvchilari metodik qoʻllanmalar bilan toʻliq taʼminlangan

(5 ballgacha)

4.3. Maktab kutubxonasining badiiy adabiyotlar va elektron resurslar bilan taʼminlanganligi (20 ball)

Maktab kutubxonasining fondi har bir oʻquvchiga nisbatan 5 ta va undan koʻpni tashkil etadi
(20 ballgacha)

4.4. Oʻquvchilar foydalanishi uchun kutubxonada sharoitlarning yaratilganligi (25 ball)

Maktab kutubxonasida alohida oʻquv zali tashkil etilgan (10 ballgacha)

Maktab kutubxonasi elektron resurslar bilan taʼminlangan va Internet jahon axborot tarmogʻiga ulangan (10 ballgacha)

Maktab kutubxonasi zamonaviy kompyuter texnikasi bilan taʼminlangan (5 ballgacha)

4.5. Oʻquv-uslubiy ishlarning reja asosida olib borilganligi va bu borada fan oʻqituvchilari bilan hamkorlik ishlarining yoʻlga qoʻyilganligi (15 ball)

Fan oyliklari doirasida kutubxonada koʻrgazma va tadbirlar tashkil etilgan (5 ballgacha)

Oʻquvchilar oʻrtasida kitobxonlikni targʻib etishga qaratilgan tadbirlar (kitob taqdimoti, kitob marafoni, mualliflar bilan uchrashuv va boshqalar) tashkil etilgan (5 ballgacha)

Fan oʻqituvchilari bilan hamkorlik ishlari muntazam yoʻlga qoʻyilgan

(5 ballgacha)

5. Pedagog kadrlar salohiyati (200 ball)

5.1. Maktabning pedagog kadrlar bilan toʻliq taʼminlanganligi (50 ball)

Maktab fan oʻqituvchilari bilan taʼminlanganligi (50 ballgacha):

96 foiz va undan koʻpini tashkil etadi (36 — 50 ballgacha)

86 — 95 foizni tashkil etadi (28 — 35 ballgacha)

86 foizdan kamini tashkil etadi (0 ball)

5.2. Maktabning salohiyatli pedagog kadrlar bilan taʼminlanganligi (50 ball)

Maktabning birinchi, ikkinchi va oliy toifali, ilmiy darajaga ega boʻlgan hamda xalqaro miqyosda faoliyat koʻrsatuvchi pedagoglar bilan taʼminlanganligi (50 ballgacha):

86 foiz va undan koʻpini tashkil etadi (43 — 50 ballgacha)

71 — 85 foizni tashkil etadi (36 — 42 ballgacha)

56 — 70 foizni tashkil etadi (28 — 35 ballgacha)

56 foizdan kamni tashkil etadi (0 ball)

5.3. Oʻqituvchilarning dars oʻtish jarayoni dars ishlanmasidagi texnologik xaritaga mos kelishi (50 ball)

Oʻqituvchilar texnologik xaritasining dars oʻtish jarayoniga mos kelishi (50 ballgacha):

86 foiz va undan koʻpini tashkil etadi (43 — 50 ballgacha)

71 — 85 foizni tashkil etadi (36 — 42 ballgacha)

56 — 70 foizni tashkil etadi (28 — 35 ballgacha)

56 foizdan kamni tashkil etadi (0 ball)

5.4. Oʻqituvchilarning zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan, jumladan Internet jahon axborot tarmogʻidan foydalanish holati (50 ball)

Oʻqituvchilar Internet jahon axborot tarmogʻi hamda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanadi (50 ballgacha)

Oʻqituvchilarning Internet jahon axborot tarmoqlari va zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish salohiyatini aniqlash yuzasidan oʻtkazilgan oflayn test natijalari:

86 foiz va undan koʻpini tashkil etadi (43 — 50 ballgacha)

71 — 85 foizni tashkil etadi (36 — 42 ballgacha)

56 — 70 foizni tashkil etadi (28 — 35 ballgacha)

56 foizdan kamni tashkil etadi (0 ball)

6. Taʼlim jarayoniga zamonaviy oʻqitish usullari va axborot texnologiyalarining joriy etilganligi (100 ball)

6.1. Darsning texnologik xaritasi tuzilishida oʻqitish uslublarining interaktiv usullari va zamonaviy axborot texnologiyalarining inobatga olinganligi (50 ball)

Texnologik xaritada zamonaviy oʻqitish uslublari va axborot texnologiyalari tadbiq etilgan
(25 ballgacha)

Texnologik xaritada elektron oʻquv resurslari tadbiq etilgan

(25 ballgacha)

6.2. Namunaviy oʻquv dasturi va oʻquv-mavzuyiy rejalarda tavsiya etilgan laboratoriya ishlarining ishchi taqvim-mavzuyiy rejalarga kiritilganligi hamda bajarilgan laboratoriya ishlarining soni sinf jurnalida qayd etilganligi (50 ball)

Namunaviy oʻquv dasturidagi laboratoriya soni ishchi taqvim-mavzuyiy reja hamda sinf jurnalida qayd etilgan laboratoriyalar soniga mutanosib (25 ballgacha)

Laboratoriya ishlari reja asosida muntazam oʻtkazilgan (25 ballgacha)

7. Moddiy-texnik taʼminoti (100 ball)

7.1. Maktab binosi va hududida oʻquvchilar uchun xavfsiz va qulay sharoit yaratilganligi
(50 ball)

Maktab hududi toʻliq oʻralgan (20 ballgacha)

Maktabda videokuzatuv yoʻlga qoʻyilgan (10 ballgacha)

Maktab yongʻin xavfsizligi boʻyicha jihoz va uskunalar bilan taʼminlangan (10 ballgacha)

Maktabda elektr jihozlarining xavfsizligi taʼminlangan (10 ballgacha)

7.2. Maktabda oʻquv jarayoni uchun qulayliklar yaratilganligi (50 ball)

Maktab kommunikatsiya aloqa vositalari bilan taʼminlangan

(10 ballgacha)

Maktab yoritish tizimi bilan toʻliq taʼminlangan (10 ballgacha)

Maktab oʻquv mebeli, oʻquv koʻrgazmali qurollar, oʻquv-texnik vositalar va jihozlar bilan taʼminlangan
(10 ballgacha)

Maktab oshxonasi zarur jihozlar bilan taʼminlangan (10 ballgacha)

Maktabda sport zali va sport maydonchalari mavjud hamda ular inventarlar bilan taʼminlangan
(10 ballgacha)

8. Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etish sifati
(100 ball)

8.1. Mustaqil fikrlaydigan, maʼnan yetuk va jismonan sogʻlom barkamol avlodni voyaga yetkazishga qaratilgan maʼnaviy-maʼrifiy ishlar rejasining bajarilganligi (40 ball)

Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar boʻyicha tasdiqlangan reja mavjud boʻlib, dolzarb masalalar kiritilgan (20 ballgacha)

Maʼnaviy-maʼrifiy ishlari rejasining ijrosi bajarilgan

(20 ballgacha)

8.2. Oʻquvchilarning boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish uchun qoʻshimcha sharoitlarning yaratilganligi (40 ball)

Oʻquvchilarning boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish boʻyicha toʻgaraklar jadvali ishlab chiqilgan va tasdiqlangan (10 ballgacha)

Toʻgaraklar jadval asosida tashkil qilingan (10 ballgacha)

Toʻgaraklarda oʻquvchilar muntazam ishtirok etgan (10 ballgacha)

Oʻquvchilar oʻrtasida profilaktik tadbirlar oʻtkazilgan (10 ballgacha)

8.3. Oʻquvchilarning koʻrik-tanlov va sport musobaqalarida erishgan natijalari (20 ball)

Oʻquvchilarning xalqaro, Respublika, viloyat va tuman (shahar) miqyosdagi koʻrik-tanlov va sport musobaqalarida natijalarga erishgan (20 ballgacha)

9. Oʻquvchilarni kasb-hunarga yoʻnaltirish ishlarining va ularga kasbiy taʼlim berilishining sifati (100 ball)

9.1. Maktabda oʻquvchilarni kasbga yoʻnaltirish ishlarining olib borilganligi (40 ball)

Oʻquvchilarni kasbga yoʻnaltirish mashgʻulotlari olib borilgan

(15 ballgacha)

Maktabda kasbga yoʻnaltirish boʻyicha targʻibot-tashviqot ishlari yoʻlga qoʻyilgan (15 ballgacha)

Mashgʻulotlarni oʻtishda hududdagi kasblarga boʻlgan ehtiyojlar inobatga olingan (10 ballgacha)

9.2. Oʻquvchilarning kasbga boʻlgan qiziqishlarini aniqlash yuzasidan soʻrovnoma oʻtkazilganligi (30 ball)

Oʻquvchilarning kasbga boʻlgan qiziqishlarini aniqlash yuzasidan barcha sinflardan soʻrovnomalar oʻtkazilgan (15 ballgacha)

Oʻtkazilgan soʻrovnomalar natijalari tahlil qilingan hamda bu borada oʻquvchilar bilan individual tarzda amaliy ishlar olib borilgan

(15 ballgacha)

9.3. Texnologiya xonalarining mavjudligi va mashgʻulotlarni oʻtkazish uchun sharoitlarning yaratilganligi va samarali foydalanilishi (30 ball)

Maktab Texnologiya fani xonalari bilan taʼminlangan (10 ballgacha)

Amaliy mashgʻulotlarni oʻtkazish uchun sharoitlar yaratilgan (10 ballgacha)

Amaliy mashgʻulotlarni oʻtishda yaratilgan sharoitlardan samarali foydalaniladi (10 ballgacha)

10. Xalqaro va respublika fan olimpiadalarida ishtirok etish holati va ularda sovrindor boʻlgan oʻquvchilar salmogʻi (30 ball)

10.1. Maktabdagi xalqaro va respublika fan olimpiadalarida ishtirok etgan va ularda sovrindor boʻlgan oʻquvchilar salmogʻi (30 ball)

Maktab oʻquvchilari xalqaro va respublika, viloyat va tuman (shahar) miqyosdagi fan olimpiadalarida ishtirok etgan va ularda sovrindor boʻlganlar salmogʻi (30 ballgacha)

11. Reyting baholash tizimining qoʻllanilish sifati
(100 ball)

11.1. Maktabda bilim sifati monitoringining tashkil etilganligi (30 ball)

Maktabda monitoring guruhi tashkil etilgan (10 ballgacha)

Monitoring guruhi ish rejasi ishlab chiqilgan hamda tasdiqlangan

(10 ballgacha)

Maktabda monitoring ekrani tashkil etilgan (10 ballgacha)

11.2. Oʻquvchi va bitiruvchilarning sinflar kesimida oʻquv fanlaridan toʻplagan reyting ballari monitoringining joriy etilganligi (30 ball)

Oʻquvchi va bitiruvchilarning sinflar kesimida oʻquv fanlaridan toʻplagan reyting ballarining monitoringi joriy etilgan (20 ballgacha)

Oʻquvchilarning fanlar boʻyicha oʻrtacha reyting bali 4,25 va undan yuqorini tashkil etadi (20 ballgacha)

Oʻquvchilarning fanlar boʻyicha oʻrtacha reyting bali 3,56 dan 4,24 ballgacha tashkil etadi (15 ballgacha)

Oʻquvchilarning fanlar boʻyicha oʻrtacha reyting bali 2,8 dan 3,55 ballgacha tashkil etadi (10 ballgacha)

Oʻquvchilarning fanlar boʻyicha oʻrtacha reyting bali 2,7 va undan kamni tashkil etadi (0 ballgacha)

Maktabda fanlar va sinflar kesimida choraklik, yarim yillik va yillik baholari tahlil qilingan
(10 ballgacha)

11.3. Oʻquvchilar bilimini reyting tizimida baholash sifatining belgilangan mezon va meʼyorlarga mosligi (40 ball)

Fanlar boʻyicha nazorat ishlari (joriy, oraliq, bosqichli, yakuniy) belgilangan muddatlar va talablar asosida oʻtkazilgan (20 ballgacha)

Oʻquvchilarning oʻquv yili davomida nazorat turlari boʻyicha olgan ballari hamda yillik (yakuniy) baholari asosida har bir oʻquv fanidan yillik reyting koʻrsatkichi aniqlangan (20 ballgacha)

12. Bitiruvchilarning oliy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga kirishi holati (20 ball)

12.1. Oliy taʼlim tashkilotlariga kirish uchun hujjat topshirgan maktab bitiruvchilarining natijalari (20 ball)

Oliy taʼlim tashkilotlariga kirish uchun hujjat topshirgan bitiruvchilarning har besh foizi uchun
1 balldan beriladi (20 ballgacha)

13. Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tashkiloti faoliyati yuzasidan oʻtkazilgan ijtimoiy soʻrovnoma natijalari (150 ball)

13.1. Maktab direktorining faoliyati yuzasidan pedagog-xodimlar oʻrtasida hamda maktabdagi taʼlim sifati yuzasidan oʻquvchilar va ularning ota-onalari oʻrtasida oʻtkazilgan soʻrovnomalarning natijalari (150 ball)

Maktab direktorining faoliyati yuzasidan pedagog-xodimlar oʻrtasida (75 ballgacha) hamda maktabdagi taʼlim sifati yuzasidan oʻquvchilar va ularning ota-onalari (75 ballgacha) oʻrtasida oʻtkazilgan soʻrovnomalar natijalari asosida (har bir foiziga 1 balldan) (150 ballgacha)

T/r

SOHA

MEZONLAR

1.

Tashkiliy-boshqaruv faoliyati samaradorligi boʻyicha
(30 ballgacha)

taʼlim turi boʻyicha amaldagi normativ-huquqiy hujjatlarning Akademik litsey boshqaruviga tatbiq etilganligi (5 ballgacha)

Akademik litsey faoliyati toʻgʻrisida maʼlumotlar bazasi mavjudligi va ularning tizimli tahlil qilinganligi (3 ballgacha)

Akademik litsey istiqbol rejasining tegishli oliy taʼlim tashkiloti bilan hamkorlikda ishlab chiqilganligi va tasdiqlanganligi, unda aniq maqsad va vazifalar, ularni bajarish muddatlari, masʼullar belgilanganligi hamda ijro monitoringining yuritilganligi (4 ballgacha)

Akademik litsey direktori, oʻrinbosarlari ish rejalari, pedagogik kengash rejasining mavjudligi va ularni akademik litseyning istiqbol rejasiga mos ravishda ishlab chiqilganligi hamda ijrosi yuzasidan hisobotlarning yuritilishi (4 ballgacha)

Akademik litsey boshqarish tizimini yaxshilash boʻyicha pedagog xodimlar hamda taʼlim sifati yuzasidan oʻquvchilar va ularning ota-onalari oʻrtasida soʻrovnomalar oʻtkazilganligi (4 ballgacha)

Akademik litseyda sharoitlarni yaxshilash uchun homiylar mablagʻlarining jalb etilganligi (4 ballgacha)

Biriktirilgan va boshqa oliy taʼlim tashkilotlari bilan hamkorlik aloqalari oʻrnatilganligi, shartnomalarning tuzilganligi va ularning bajarilganligi
(4 ballgacha)

Xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlik aloqalarining oʻrnatilganligi (2 ballgacha)

2.

Taʼlim jarayoniga davlat taʼlim standartlarining joriy etilganligi boʻyicha
(100 ballgacha)

Taʼlim yoʻnalishi boʻyicha tasdiqlangan taʼlim standarti, namunaviy va ishchi oʻquv rejalar, fanlar boʻyicha namunaviy va ishchi oʻquv dasturlarining mavjudligi
(30 ballgacha)

Ishchi oʻquv rejaning namunaviy oʻquv rejaga muvofiq ishlab chiqilganligi (25 ballgacha)

Fanlar boʻyicha ishchi oʻquv dasturlarining namunaviy oʻquv dasturlarga muvofiq ishlab chiqilganligi
(30 ballgacha)

Dars jadvalining ishchi oʻquv rejaga muvofiq ishlab chiqilganligi (10 ballgacha)

Oʻquv mashgʻulotlar jurnallarining belgilangan tartibga muvofiq yuritilishi (5 ballgacha)

3.

Oʻquvchilarning darslik hamda metodik qoʻllanmalar bilan taʼminlanganlik darajasi boʻyicha
(60 ballgacha)

Fanlarning oʻquv adabiyotlari bilan taʼminlanganligi (50 ballgacha)

Akademik litsey axborot-resurs markazida (kutubxonasida) zaruriy darslik, badiiy adabiyot va elektron darsliklarning mavjudligi (5 ballgacha)

Oʻquvchilarning axborot-resurs markazidan (kutubxonasidan) foydalanishlari uchun shart-sharoitlarning yaratilganligi (5 ballgacha)

4.

Pedagog kadrlar salohiyati boʻyicha
(100 ballgacha)

Taʼlim yoʻnalishi oʻquv rejasidagi barcha fanlarning pedagog kadrlar bilan taʼminlanganligi
(10 ballgacha)

Pedagog kadrlar tayanch maʼlumotining dars berayotgan fanlariga mosligi (80 ballgacha)

Ilmiy darajaga va toifaga ega, shuningdek oʻquv adabiyotlari nashr etgan rahbar va pedagoglar salmogʻi
(4 ballgacha)

Pedagog kadrlar faoliyati samaradorligini baholash tizimining mavjudligi va u asosida moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirishning tashkil etilganligi
(3 ballgacha)

Pedagog kadrlarning belgilangan muddatlarda malakasini oshirganligi (3 ballgacha)

5.

Taʼlim jarayoniga zamonaviy oʻqitish usullari va axborot texnologiyalarining joriy etilganligi boʻyicha

(20 ballgacha)

Oʻquv-tarbiyaviy jarayoniga zamonaviy oʻqitish uslublari va texnologiyalarining joriy etilishi
(7 ballgacha)

kompyuterlar bilan taʼminlanishi va ulardan foydalanish holati (7 ballgacha)

taʼlim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining joriy etilishi (6 ballgacha)

6.

Moddiy-texnik taʼminoti boʻyicha
(80 ballgacha)

Fizika, kimyo va biologiya fanlari uchun laboratoriya xonalarining mavjudligi va jihozlanishi (reaktiv moddalar bilan taʼminlanganligi), laboratoriya ishlarining bajarilishi va metodik koʻrsatmalar bilan taʼminlanganligi (70 ballgacha)

Oʻquv xonalarining axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bilan jihozlanganligi (2 ballgacha)

Taʼlim jarayonini tashkil etish uchun zaruriy jihozlarning yetarliligi (4 ballgacha)

Maʼmuriy va uslubiy xonalarning holati va ularning mebel va texnik vositalar bilan jihozlanganligi (2 ballgacha)

Sport zali va maydonlarning mavjudligi, sport inventarlari bilan taʼminlanganligi amaldagi meʼyoriy talablarga mosligi (2 ballgacha)

7.

Maʼnaviy-maʼrifiy ishlarni tashkil etish sifati boʻyicha
(20 ballgacha)

Maʼnaviy-maʼrifiy ishlar rejasining mavjudligi, mazmuni hamda unda belgilangan tadbirlarning bajarilishi (10 ballgacha)

Maʼnaviy-maʼrifiy yoʻnalishdagi koʻrik-tanlovlarda erishilgan natijalar (4 ballgacha)

Yotoqxonada maʼnaviy-maʼrifiy yoʻnalishdagi ishlarning tashkil etilganligi (4 ballgacha)

Oʻquvchilarning ota-onalari bilan ishlash samaradorligi (2 ballgacha)

8.

Oʻquvchilarni kasb-hunarga yoʻnaltirish ishlarining va ularga kasbiy taʼlim berilishining sifati boʻyicha
(20 ballgacha)

Oʻquvchilar qabulini tashkil etish, iqtidorli oʻquvchilarni tanlab olish (seleksiya) boʻyicha ishlarning olib borilganligi (15 ballgacha)

Akademik litsey bitiruvchilariga kasbiy taʼlim berilishining sifati (5 ballgacha)

9.

Xalqaro va respublika fan olimpiadalarida ishtirok etish holati va ularda sovrindor boʻlgan oʻquvchilar salmogʻi boʻyicha respublika va xalqaro miqyosdagi koʻrik-tanlovlar, fan olimpiadalari, badiiy-ijodiy tanlovlar va sport musobaqalarida sovrinli oʻrinlarni egallagan oʻquvchilar salmogʻi va ularning ragʻbatlantirilganligi
(20 ballgacha)

10.

Reyting baholash tizimining qoʻllanilish sifati boʻyicha

(20 ballgacha)

Reyting baholash tizimining belgilangan mezon va meʼyorlarga asosan amalga oshirilishi (15 ballgacha)

Oʻquvchilarning guruhlar kesimida oʻquv fanlaridan toʻplagan reyting ballari monitoringi (5 ballgacha)

11.

Bitiruvchilarning oliy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga kirish holati boʻyicha (soʻnggi ikki yillik dinamikasi tahlili asosida)
(20 ballgacha)

12.

Akademik litsey faoliyati yuzasidan oʻtkazilgan ijtimoiy soʻrovnoma natijalari boʻyicha oʻquvchi va oʻqituvchilar uchun akademik litseyda rahbariyat tomonidan yaratilgan sharoit, darslarning tashkil etilishi (soʻrovnoma asosida)
(10 ballgacha)