Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПОСТАНОВЛЕНИЕ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО комплексных мерах по ускорению экологического образования, науки и просветительской деятельности в рамках общенационального проекта «Экокультура»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ целях формирования экологических привычек среди населения страны, организации всех этапов деятельности образовательных учреждений на основе международных стандартов и экологических норм, а также подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов, обладающих специальными знаниями и навыками, в форме дуального образования в рамках общенационального проекта «Экокультура» постановляю:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Цели
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Определить следующими основными целями принятия настоящего постановления:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) налаживание в 2026-2027 годах деятельности 14 «зеленых» техникумов по подготовке кадров среднего звена в каждом регионе республики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) дальнейшее развитие экологического образования и знаний для подготовки 10 000 кадров среднего звена в «зеленых» техникумах каждого региона республики до 2030 года;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) начиная с 2026/2027 учебного года привлечение Национальным комитетом по экологии и изменению климата (далее — Комитет по экологии) совместно с Министерством иностранных дел и Министерством высшего образования, науки и инноваций в Центрально-Азиатский университет по изучению окружающей среды и изменения климата (Green University) (далее — Университет) не менее 50 студентов из государств Центральной Азии и других зарубежных стран, а также повышение данного показателя как минимум в два раза в 2027/2028 учебном году;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) доведение в 2026 — 2028 годах числа кандидатов, получивших ученую степень в сфере экологии, охраны окружающей среды и изменения климата, до 150 человек.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Развитие системы экологического образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) начиная с 2026/2027 учебного года образовательные учреждения, указанные в приложении № 1* к настоящему постановлению, реорганизуются в «зеленые» техникумы и в них с учетом экологических, социальных и экономических условий регионов внедряется система подготовки кадров среднего звена для сфер;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в целях улучшения материально-технической базы «зеленых» техникумов и повышения качества образования на основании согласования с Агентством профессионального образования «зеленые» техникумы закрепляются за Университетом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) укрепление материально-технической базы «зеленых» техникумов и материальную поддержку педагогов разрешается осуществлять за счет бюджетных и внебюджетных средств Университета, а также средств Государственного целевого фонда по устранению общенациональных экологических проблем при Национальном комитете по экологии и изменению климата (далее — Специальный фонд);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) директор и заместители директора «зеленых» техникумов назначаются на должность и освобождаются от должности советником Президента Республики Узбекистан по вопросам экологии — председателем Национального комитета по экологии и изменению климата.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Установить порядок, в соответствии с которым в целях обеспечения преемственности образовательной системы Университета и «зеленых» техникумов начиная с 2026/2027 учебного года в «зеленых» техникумах:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) образовательный процесс организуется на основе образовательных программ, разрабатываемых Университетом и утверждаемых Агентством профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) обязательные дисциплины и дисциплины по выбору определяются Университетом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) предметы по специальности, изучаемые на первом курсе Университета, включаются в учебные программы второго курса данных техникумов в качестве специальных курсов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) выпускникам, успешно окончившим данные техникумы и владеющим английским языком на уровне B2, разрешается продолжить обучение со второго курса бакалавриата на основании суммы среднего балла (GPA), установленного Университетом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) учреждается экостипендия и ежегодно за счет средств Специального фонда до 10 одаренным учащимся выплачивается стипендия в размере не ниже минимального размера оплаты труда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Установить, что в Университете и «зеленых» техникумах обеспечивается преемственность обучения с практикой. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) для них в организациях, входящих в систему Комитета по экологии и Академии наук, создаются практические участки лесных хозяйств, гидрометеорологических станций, охраняемых природных территорий, полигонов отходов, ботанических садов и дендрологических парков, зоопарков и институтов ботаники и зоологии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) на основе четырехлетней образовательной программы Университета в учебном процессе предусматривается следующее соотношение теоретических и практических занятий:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) на первом курсе — 80 процентов теоретических и 20 процентов практических занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) на втором курсе — 50 процентов теоретических и 50 процентов практических занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) на третьем курсе — 30 процентов теоретических и 70 процентов практических занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) на четвертом курсе — 20 процентов теоретических и 80 процентов практических занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) на основе двухлетней образовательной программы «зеленых» техникумов в учебном процессе предусматривается следующее соотношение теоретических и практических занятий:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) на первом курсе — 50 процентов теоретических и 50 процентов практических занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) на втором курсе — 30 процентов теоретических и 70 процентов практических занятий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) «зеленые» техникумы закрепляются соответственно за ботаническими садами и дендрологическими парками, создаваемыми в разрезе регионов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Установить, что капитальная реконструкция и оснащение зданий «зеленых» техникумов по образцу здания Университета осуществляются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в 2026 году — за счет средств Специального фонда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в 2027 году — за счет средств, предусмотренных Программой развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) План организационных мер по развитию Центрально-Азиатского университета по изучению окружающей среды и изменения климата (Green University) и образовательных организаций в его системе, согласно приложению № 2*;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Перечень направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, внедряемых в Центрально-Азиатском университете по изучению окружающей среды и изменения климата (Green University), согласно приложению № 3*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Университету предоставляется право вносить изменения в структуру образовательных и научных организаций в его составе в пределах утвержденной общей предельной численности работников и фонда оплаты труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) преподавателям, имеющим дипломы зарубежных высших образовательных организаций, входящих в топ-300 международных престижных рейтингов «Quacquarelli Symonds» (QS), «Times Нigher Education» (TНE) и «Шанхайский рейтинг» (ARWU), и привлеченным к учебному процессу в Университет на полную ставку, выплачивается надбавка в размере 200 процентов за счет средств Государственного бюджета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Государственной комиссии по приему на учебу в образовательные учреждения Республики Узбекистан (А. Арипов) начиная с 2026/2027 учебного года ежегодно выделять для Университета 100 квот приема по государственному гранту в рамках параметров государственного заказа по приему на учебу в государственные высшие образовательные учреждения, но в количестве, не превышающем 50 процентов общей квоты приема.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Министерству высшего образования, науки и инноваций совместно с Министерством занятости и сокращения бедности, Министерством экономики и финансов и Комитетом по экологии обеспечить до 1 июля 2026 года внедрение в практику направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры согласно приложению № 3*, а также их включение в электронную платформу «Атлас новых профессий Узбекистана».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Развитие научной и инновационной деятельности
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Утвердить Программу научных исследований Центрально-Азиатского университета по изучению окружающей среды и изменения климата (Green University) и научных организаций в его системе на 2026 — 2029 годы согласно приложению № 4*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) по запросу Университета государственными органами и другими организациями бесплатно предоставляются статистические данные, аналитические материалы, документы, электронные книги и иная информация в течение десяти рабочих дней;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Министерством высшего образования, науки и инноваций на системной основе ежегодно проводятся конкурсы инновационных, прикладных и фундаментальных проектов в области экологии, охраны окружающей среды и изменения климата в рамках программ касательно научной деятельности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Министерству высшего образования, науки и инноваций совместно с Комитетом по экологии обеспечить в высших образовательных организациях по направлениям экологии, окружающей среды, технических и естественных наук, указанных в приложении № 5*:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) до 1 сентября 2026 года на основе принципа «Science Oasis» организацию кафедр и факультетов по зеленой трансформации и изменению климата;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) до 1 ноября 2027 года утверждение и принятие мер по качественной реализации плана действий на основе показателей устойчивости и экологической эффективности, а также критериев оценки международной рейтинговой системы «UI GreenMetriс».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Установить порядок, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) начиная с 2026 года высшими образовательными организациями разрабатываются проекты зеленого кампуса, которые согласовываются с Комитетом по экологии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) начиная с 2026 года первым пяти высшим образовательным организациям, занявшим позиции в международной рейтинговой системе «UI GreenMetriс», по итогам года часть расходов по получению международного рейтинга компенсируется за счет средств Специального фонда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Организация пропагандистско-агитационной работы в направлении экокультуры
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Утвердить План организационных мер по усилению экологической культуры, образования и воспитания, просветительской деятельности согласно приложению № 6*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Приложения №№ 1 — 6 приводятся на узбекском языке .
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Согласиться с предложениями Министерства цифровых технологий, Министерства спорта, Комитета по экологии и Министерства здравоохранения, предусматривающими начиная с 1 мая 2026 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) восстановление опыта «10 тысяч шагов», а также организацию деятельности платформы «Соглом турмуш тарзи» («Здоровый образ жизни»);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) ежегодное выделение для платформы «Соглом турмуш тарзи» («Здоровый образ жизни») средств в размере 10 миллиардов сумов за счет средств Специального фонда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Установить, что с 1 мая 2026 года в целях поощрения молодежи, проявившей особую инициативу в сфере охраны природы, а также учащихся школ — эко-отличников, учреждается нагрудный знак «Ёш эколог» («Юный эколог») следующих степеней:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) среди учащихся школ — «Ёш эколог» III степени;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) среди учащихся профессиональных и студентов высших образовательных учреждений — «Ёш эколог» II степени;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) среди молодежи, достигшей высоких результатов на международном и местном уровнях — «Ёш эколог» I степени.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Организация, обеспечение и контроль исполнения постановления
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Комитету по экологии:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) совместно с Министерством иностранных дел, Министерством инвестиций, промышленности и торговли и хокимиятом Самаркандской области до конца 2026 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) провести в городе Самарканде VIII Ассамблею Глобального экологического фонда и 71-е заседание Совета Глобального экологического фонда на высоком уровне;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) провести в городе Самарканде VIII Ассамблею Глобального экологического фонда и 71-е заседание Совета Глобального экологического фонда на высоком уровне;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) до конца 2026 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) совместно с хокимиятом Ташкентской области организовать комплексные лаборатории при Университете, предоставляющие возможность определения качества воды и почвы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) совместно с Советом Министров Республики Каракалпакстан наладить в городе Нукусе деятельность Музея изменения климата, предусматривающего организацию постоянных выставок, посвященных изучению вопросов изменения климата, отражающих инновационные, культурные и экопросветительские технологии, экосистемы и инновационные решения по их восстановлению;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) обеспечить выделение средств Научному климатическому форуму (резиденции) Университета за счет Специального фонда для проведения научных исследований в области изменения климата, экологии и охраны окружающей среды привлекаемыми ведущими зарубежными и отечественными учеными;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) совместно с Министерством экономики и финансов, Министерством иностранных дел, Министерством высшего образования, науки и инноваций, Министерством инвестиций, промышленности и торговли, Торгово-промышленной палатой и Академией наук ежегодно в августе организовывать Научный климатический форум на уровне Центральной Азии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Внести изменения и дополнения в некоторые постановления Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 7.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Возложить на советника Президента Республики Узбекистан по вопросам экологии — председателя Национального комитета по экологии и изменению климата А.А. Абдухакимова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Обсуждение хода исполнения настоящего постановления, осуществление координации и контроля за деятельностью ведомств, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25 марта 2026 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ ПП-110
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 7
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 25 марта 2026 года № ПП-110
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 25 марта 2026 года № ПП-110
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзменения и дополнения, вносимые в некоторые постановления Президента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 31 мая 2023 года № ПП-171 «О мерах по эффективной организации деятельности Министерства экологии, охраны окружающей среды и изменения климата»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в приложении № 2а:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапозицию 1 изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | ||
1. | Центрально-Азиатский Университет изучения окружающей среды и изменения климата | 1. Все задачи и функции, права и обязанности, а также здания и сооружения и иное имущество следующих образовательных и научно-исследовательских учреждений в системе Национального комитета по экологии и изменению климата в полном объеме передаются в ведение Университета: Международный инновационный центр Приаралья; Научно-исследовательский институт окружающей среды и природоохранных технологий; Центр переподготовки и повышения квалификации работников, осуществляющих деятельность в сфере охраны окружающей среды; Научно-внедренческий центр «Эко-энергия»; Научно-исследовательский институт лесного хозяйства; Научно-исследовательский центр по борьбе с опустыниванием и развитию пустынной экономики; Научно-исследовательский институт гидрометеорологии; Центрально-азиатский научно-исследовательский совместный центр экологии и окружающей среды. При этом сохраняются действующие источники и условия финансирования организаций, передаваемых в систему Университета. 2. «Зеленые» техникумы (Green Technical College) Республики Каракалпакстан, областей и города Ташкент прикрепляются к Университету. При этом за счет бюджетных и внебюджетных средств Университета, а также средств Государственного целевого фонда по устранению общенациональных экологических проблем Комитета по экологии разрешается оказание финансового содействия для укрепления материально-технической базы «зеленых» техникумов и материальной поддержки педагогов. |
»; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в тексте на государственном языке абзац седьмой в графе «Чора-тадбирлар номи» позиции 70 приложения № 4 исключить.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Текст приложения № 1 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 31 мая 2023 года № ПП-174 «О мерах по организации деятельности Центрально-Азиатского Университета изучения окружающей среды и изменения климата (Green University)» изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«СОСТАВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПопечительского совета Центрально-Азиатского Университета изучения окружающей среды и изменения климата
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. | А. Абдухакимов | — | советник Президента Республики Узбекистан по вопросам экологии — председатель Национального комитета по экологии и изменению климата, председатель Попечительского совета |
2. | По должности | — | кандидатуры, выдвигаемые профильными министерствами стран Центральной Азии, сопредседатели Попечительского совета |
3. | А. Туйчиев | — | председатель Комитета Сената Олий Мажлиса по аграрным, водохозяйственным вопросам и экологии (по согласованию) |
4. | Х. Гаппаров | — | председатель Комитета по вопросам экологии и охраны окружающей среды (по согласованию) |
5. | С. Вахба | — | региональный директор по устойчивому развитию Всемирного банка для Европы и Центральной Азии (по согласованию) |
6. | С. Ким | — | исполнительный директор Глобального института зеленого развития (по согласованию) |
7. | М. Мумба | — | Генеральный секретарь Конвенции о водно-болотных угодьях, имеющих международное значение, главным образом в качестве местообитаний водоплавающих птиц (по согласованию) |
8. | И. Кутбиддинов | — | заместитель министра экологии, охраны окружающей среды и изменения климата Республики Узбекистан |
10. | З. Махмудов | — | исполнительный директор Регионального экологического центра Центральной Азии (по согласованию) |
11. | Б. Пулатов | — | ректор Центрально-Азиатского Университета изучения окружающей среды и изменения климата, секретарь Попечительского совета |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. В тексте на государственном языке приложения № 2 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 15 мая 2025 года № ПП-184 «Об утверждении Концепции повышения экологической культуры населения на период до 2030 года» позицию 12 изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||||
12. | Аҳолини атроф-муҳит ҳолати юзасидан ишончли ахборот билан таъминлаш. | Ўзбекистон Республикаси атроф-муҳит ҳолати тўғрисидаги Миллий маъруза лойиҳасини тайёрлаш | Ҳар беш йилда бир маротаба | Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари | Экология қўмитаси, манфаатдор вазирлик ва идоралар |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Текст на государственном языке приложения № 1 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 18 ноября 2025 года № ПП-343 «О мерах по организации деятельности Национального комитета Республики Узбекистан по экологии и изменению климата» изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Экология ва иқлим ўзгариши миллий қўмитасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТАШКИЛИЙ ТУЗИЛМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТехнологик ривожланиш ва инновациялар бўйича соҳавий эксперт кенгаши | Экология ва иқлим ўзгариши миллий қўмитаси | Давлат экологик назорат инспекцияси (Экополиция)** | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қорақалпоғистон Республикаси Экология ва иқлим ўзгариши қўмитаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар Экология ва иқлим ўзгариши бош бошқармалари | Ўрмон ва яшил ҳудудларни кўпайтириш, чўлланишга қарши курашиш агентлиги* | «Давлат экологик экспертизаси маркази» давлат муассасаси* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қорақалпоғистон Республикаси Ўрмон ва яшил ҳудудларни кўпайтириш, чўлланишга қарши курашиш агентлиги (давлат ўрмон хўжаликлари — 15) | «Давлат экологик сертификатлаштириш ва стандартлаштириш маркази» MЧЖ* | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чиқиндиларни бошқариш ва циркуляр иқтисодиётни ривожлантириш агентлиги | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Экологик мониторинг миллий маркази» давлат муассасаси | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Чиқинди полигонларини бошқариш дирекцияси» давлат муассасаси* | Бош давлат ўрмон хўжаликлари (давлат ўрмон хўжаликлари — 83) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Марказий Осиё атроф-муҳит ва иқлим ўзгаришини ўрганиш университети | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳудудий бўлинмалари | «Доривор ўсимликларни етиштириш ва қайта ишлаш илмий-ишлаб чиқариш маркази» давлат муассасаси | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Бинолардан фойдаланиш ва қурилиш-таъмирлаш ишлари дирекцияси» давлат муассасаси* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Тоза ҳудуд», «Махсустранс», «Мароқанд обод» ДМ* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Чорвоқ сув омбори атрофини ободонлаштириш дирекцияси» давлат муассасаси* | «Муҳофаза этиладиган табиий ҳудудлар департаменти» давлат муассасаси (миллий табиат боғлари — 12, давлат қўриқхоналари — 7, буюртма қўриқхоналари — 2; мажмуа буюртма қўриқхона — 1; биосфера резервати — 1; питомник — 1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гидрометеорология хизмати агентлиги | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Яшил боғларни бошқариш ўрмон илмий-тажриба маркази» давлат муассасаси (Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳудудий бошқармалари) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гидрометеорологияда ахборот технологияларини ривожлантириш маркази | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Экоҳудуд ва овчиликни ривожлантириш департаменти» давлат муассасаси* (давлат ўрмон-овчилик хўжаликлари — 10) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳудудий марказлари | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Ўрмон хўжалигини рақамлаштириш маркази» давлат муассасаси * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Экология соҳасида инвестиция лойиҳаларини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш бўйича лойиҳа офиси» давлат муассасаси | «Эко-Медиа маркази» давлат муассасаси* | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Тошкент ҳайвонот боғи» МЧЖ, «Фарғона ҳайвонот боғи» давлат муассасаси, «Термиз ҳайвонот боғи» давлат муассасаси | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Яшил лойиҳа» лойиҳалаш институти* | «Иқлим ўзгариши миллий маркази»давлат муассасаси | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ўзбекистон давлат табиат музейи | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экология, иқлим ўзгариши, ўрмон соҳаларидаги ННТлар | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Бюджетдан ташқари маблағлар, шунингдек, ажратмалар, хўжалик фаолиятидан ва шартнома асосида хизматлар кўрсатишдан тушадиган тушумлар ҳисобидан молиялаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа** Юридик шахс мақомига эга бўлмайди».
(Национальная база данных законодательства, 30.03.2026 г., № 07/26/110/0287)