Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ТАЪЛИМ, ФАН ВА ИННОВАЦИЯЛАР ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ИҚТИСОДИЁТ ВА МОЛИЯ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ КАМБАҒАЛЛИКНИ ҚИСҚАРТИРИШ ВА БАНДЛИК ВАЗИРЛИГИНИНГ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ИҚТИСОДИЁТ ВА МОЛИЯ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ КАМБАҒАЛЛИКНИ ҚИСҚАРТИРИШ ВА БАНДЛИК ВАЗИРЛИГИНИНГ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚАРОРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Академик лицей, касб-ҳунар мактаби, коллеж ва техникумлар бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг намунавий штатларини тасдиқлаш тўғрисида»ги қарорга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2025 йил 25 мартда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3119-4]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 16 октябрдаги ПФ-158-сон «Касбий таълимда малакали кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш ва халқаро таълим дастурларини жорий қилиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Фармонига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги ҳамда Иқтисодиёт ва молия вазирлиги қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Касб-ҳунар таълими маркази, Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги, Молия вазирлигининг 2018 йил 29 декабрдаги 78-қ/қ, 13/ққ, 32-қ/қ, 162-сон «Академик лицей, касб-ҳунар мактаби, коллеж ва техникумлар бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг намунавий штатларини тасдиқлаш тўғрисида»ги қарорига (рўйхат рақами 3119, 2019 йил 11 январь) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 14.01.2019 й., 10/19/3119/2469-сон) иловага мувофиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Мазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги, Ўзбекистон Республикаси Қишлоқ хўжалиги вазирлиги, Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Ўзбекистон Республикаси Рақамли технологиялар вазирлиги билан келишилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мазкур қарор расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим, фан ва инновациялар вазири К. ШАРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 3 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-қ/қ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИқтисодиёт ва молия вазири Д. КУЧКАРОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 3 март,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа236-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКамбағалликни қисқартириш ва бандлик вазири Б. ЗАХИДОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 28 февраль,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8/1-2025-Қ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКелишилди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСоғлиқни сақлаш вазири А. ХУДАЯРОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 15 февраль
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактабгача ва мактаб таълими вазири Х. УМАРОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 7 февраль
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРақамли технологиялар вазирининг биринчи ўринбосари О. УМАРОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 7 февраль
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚишлоқ хўжалиги вазири И. АБДУРАХМОНОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 5 февраль
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг 2025 йил 3 мартдаги 4-қ/қ-сон, Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлигининг 2025 йил 28 февралдаги 8/1-2025-Қ-сон ва Иқтисодиёт ва молия вазирлигининг 2025 йил 3 мартдаги 236-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Академик лицей, касб-ҳунар мактаби, коллеж ва техникумлар бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг намунавий штатларини тасдиқлаш тўғрисида»ги қарорга киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қарорда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2) 2-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«ушбу Намунавий штатлар «Темурбеклар мактаби» ҳарбий-академик лицейларига, Ички ишлар вазирлиги идоравий академик лицейларига, Тошкент давлат юридик университети қошидаги академик лицейлар, имконияти чекланган шахслар учун ихтисослаштирилган махсус техникумларига, олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказларига нисбатан татбиқ этилмайди;»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«мазкур Намунавий штатлар академик лицей ва техникумлар учун Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳамда қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан жорий қилинади;»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи хатбошидаги «, касб-ҳунар мактаби, коллеж» деган сўзлар чиқариб ташлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1) илова номидан «, касб-ҳунар мактаби, коллеж» деган сўзлар чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2) I-бобдан 41-позиция чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3) II ва III-боблар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | ||||||||||
II. Техникумлар | ||||||||||
Раҳбарият | ||||||||||
1. | Директор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
2. | Директорнинг ўқув ишлари бўйича ўринбосари | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
3. | Директор ўринбосари (ёшлар билан ишлаш бўйича) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
4. | Директорнинг ишлаб чиқариш таълими бўйича ўринбосари | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
5. | Ҳарбий чақириққача тайёргарлик раҳбари* | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
6. | Жисмоний тарбия раҳбари** | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
7. | Бадиий раҳбар | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
8. | Психолог | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
9. | Котиб | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Ўқув-методик бўлим | ||||||||||
10. | Бўлим бошлиғи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
11. | Услубчи | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
12. | Кечки (сменали) таълим учун ўқув-методик ишлар бўйича услубчи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
Ёшлар билан ишлаш бўлими | ||||||||||
13. | Ахборот-ҳисоблаш тармоғи администратори | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Ахборот-ресурс маркази | ||||||||||
14. | Кутубхоначи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | |
15. | Электрон кутубхоналар кутубхоначиси | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Амалиёт ва иш берувчилар билан ҳамкорлик бўлими | ||||||||||
16. | Катта уста | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
17. | Халқаро ҳамкорлик бўйича мутахассис | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
18. | Ишлаб чиқариш таълими устаси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
19. | Автотранспорт воситаларини бошқариш бўйича ишлаб чиқариш таълими устаси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
20. | Техникани бошқариш бўйича ишлаб чиқариш таълими устаси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
21. | Механик | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
22. | Таъмирловчи-чилангар | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
Ички назорат бўлими | ||||||||||
23. | Инспектор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
24. | Бўлим бошлиғи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
25. | Услубчи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
Масофавий таълимни ташкил этиш бўлими | ||||||||||
26. | Бўлим бошлиғи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
27. | Услубчи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
Бухгалтерия | ||||||||||
28. | Бош бухгалтер | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
29. | Бухгалтер | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
30. | Бухгалтер (тўлов-контракт асосида ўқитишдан тушган маблағларни ҳисобга олиш бўйича) | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Ходимлар бўлими | ||||||||||
31. | Кадрлар бўйича инспектор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Девонхона | ||||||||||
32. | Инспектор (топшириқларни бажарилишини назорат қилиш бўйича) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Ўқувчилар турар жойи | ||||||||||
33. | Тарбиячи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
34. | Ётоқхона навбатчиси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
Техник-фойдаланиш ва хўжалик бўлими | ||||||||||
35. | Хўжалик мудири | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
36. | Омборчи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
37. | Чилангар | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
38. | Электромонтёр | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
39. | Дурадгор | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
40. | Фаррош | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
41. | Гардеробчи (кийим сақловчи) | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
42. | Қоровул | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
43. | Боғбон | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
44. | Ҳовли супурувчи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
45. | Хўжалик бекаси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
46. | Енгил автомобиль ҳайдовчиси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
47. | Автобус ҳайдовчиси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
48. | Сув иситиш қозони ўт ёқувчиси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
49. | Мусиқа чолғулари созловчиси | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
50. | Мусиқа чолғуларини таъмирловчи уста | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
51. | Овоз оператори | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
52. | Либосчи | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
53. | Ёритиш ускуналари устаси (лаборант) | мазкур Намунавий штатларнинг иловасига мувофиқ белгиланади | ||||||||
1. | Бўлим бошлиғи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
2. | Ўқув-услубий ва методик таъминлаш бўйича бош мутахассис | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
3. | Сифат ва назорат бўйича бош мутахассис | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
4. | Регистратор офиси мутахассиси | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
5. | Маркетинг бўйича менежер | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
»; | ||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4) IV-боб ўз кучини йўқотган деб топилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5) Изоҳ қисмида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«* академик лицейлар ва техникумларда бошланғич касбий таълим дастурлари асосида ўқитиладиган ўқувчилар сонидан келиб чиқиб, ушбу лавозим жорий қилинганда, унинг лавозим вазифалари таркибига йиллик 530 соатгача (0,5 штат бирлигида 265 соатгача) чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фани бўйича ўқув машғулотларини ўтказиш киритилади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«** академик лицейлар ва техникумларда бошланғич касбий таълим дастурлари асосида ўқитиладиган ўқувчилар сонидан келиб чиқиб ушбу лавозим жорий қилинганда, унинг лавозим вазифалари таркибига йиллик 400 соатгача (0,5 штат бирлигида 200 соатгача) жисмоний тарбия фани бўйича ўқув машғулотларини ўтказиш киритилади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўртинчи хатбошидаги «муассасасининг» деган сўз «ташкилотининг» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги бешинчи ва олтинчи хатбошилар билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«****Халқаро таълим дастурлари жорий қилинадиган техникумларнинг тузилмасида Халқаро таълим дастурларини мувофиқлаштириш бўлими ташкил этилади. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб халқаро таълим дастурлари жорий қилинадиган техникумлар рўйхатига Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан тегишли ўзгартириш ва қўшимчалар киритилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*****Фаолияти тугатилаётган таълим ташкилотлари учун (таълим олаётган ўқувчилар ўқишини тамомлагунга қадар) штатлар жадвалини тузишда мазкур Намунавий штатларнинг II-боби татбиқ этилади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи — еттинчи хатбошилар тегишли равишда еттинчи — тўққизинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаеттинчи хатбошидан «, касб-ҳунар мактаби, коллеж» деган сўзлар чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасаккизинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Ўзбекистон Республикаси Президентининг «2024 йил 16 октябрдаги ПФ-158-сон «Касбий таълимда малакали кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш ва халқаро таълим дастурларини жорий қилиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Фармонига мувофиқ ушбу Намунавий штатлар академик лицей ва техникумларнинг бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларига татбиқ қилинади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6) иловада:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамуқаддима қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Академик лицей ва техникумлар бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг намунавий штатларида назарда тутилмаган академик лицей ва техникумлар (бундан буён матнда таълим ташкилотлари деб юритилади) бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг алоҳида лавозимлари мазкур Меъёрларга мувофиқ киритилади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-бобнинг номи, 2-банднинг биринчи хатбошиси, 32-банд, 34-банднинг биринчи хатбошиси ва 35-банднинг биринчи хатбошисидаги «муассасаларида» деган сўз «ташкилотларида» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«1. Штат жадвалини тузишда таълим ташкилотлари ходимларининг сони молия йилининг биринчи санаси ҳолатидаги кундузги, кечки, сиртқи, масофавий ва дуал таълим шаклларида таълим олаётган ўқувчилар контингентидан келиб чиқиб, сиртқи таълим ўқувчилари учун — 0,4 коэффициентни қўллаган ҳолда, академик лицей ва техникумлар бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг намунавий штатларига мувофиқ аниқланади ва штатлар жадвали ўқувчилар сони ўзгариши билан йилнинг 1 сентябрь ҳолатига қайта кўриб чиқилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАкадемик лицей ва техникумларда ўқувчилар контингенти 1 051 нафардан зиёд бўлганда ходимлар сони тасарруфида таълим ташкилотлари бўлган вазирлик ёки идора томонидан Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги (бошқа вазирлик ва идоралар тизимидаги таълим ташкилотлари учун), Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги ҳамда Иқтисодиёт ва молия вазирлиги билан келишилган ҳолда белгиланади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-банд, 16-банд ва 22-банддаги «муассасасининг» деган сўз «ташкилотининг» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-банддаги «муассасанинг» деган сўз «ташкилотининг» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«7. Таълим ташкилотининг мевали боғ, гулзор ва кўкаламзорлаштирилган 0,5 га дан 2,0 га гача майдони учун — 1,0 бирлик, кейинги ҳар 2,0 га майдон учун — 1,0 бирлик боғбон лавозими киритилади (таълим ташкилотининг ижарага берган майдони бундан мустасно).»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«8. Таълим ташкилотини кеча-кундуз қўриқлаш учун дам олиш ва байрам кунлари ҳамда таътил даврида ҳар бир ўрин алмашиш иш вақти ҳисобга олинган ҳолда ҳар бир кириш дарвозаси постига 4,5 бирлик қоровул лавозими киритилади. Бунда, таълим ташкилоти ҳудудидан ташқарида жойлашган биноларнинг ҳам ҳар бир дарвоза пости учун алоҳида 4,5 бирлик қоровул лавозими киритилади.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи ва тўртинчи хатбошилардаги «муассасаси» деган сўз «ташкилоти» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи хатбошидаги «Муассаса» деган сўз «Таълим ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбошидаги «муассасаларида» деган сўз «ташкилотларида» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи хатбошидаги «муассасаларда» деган сўз «ташкилотларда» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12-банд ўз кучини йўқотган деб топилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбошидаги «муассасаларида» деган сўз «ташкилотларида» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи хатбошидаги «муассасаларида», «муассасаси» деган сўзлар тегишли равишда «ташкилотларида», «ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23-банддаги «муассасасида» деган сўз «ташкилотида» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25-банддаги «муассасаларининг» деган сўз «ташкилотларининг» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26-банддаги «таълим муассасаларини», «таълим муассасасининг» деган сўзлар тегишли равишда «таълим ташкилотларини», «таълим ташкилотининг» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27-банддаги «Таълим муассасасида», «таълим муассасаларида» деган сўзлар тегишли равишда «Таълим ташкилотида», «таълим ташкилотларида» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28-банддаги «коллеж ва техникумларда хорижий давлатларнинг таълим муассасалари» деган сўзлар «техникумларда хорижий давлатларнинг таълим ташкилотлари» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29-банддаги «муассасасида» деган сўз «ташкилотида» деган сўз билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31-банддаги «академик лицей ва касб-ҳунар мактабларида» деган сўзлар «академик лицейда» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚуйидаги мазмундаги 361 — 366-бандлар билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«361. Маданият, мусиқа ва санъат йўналишидаги таълим ташкилотларида амалий-ижодий ишлар (концерт дастурлари, бадиий тадбирлар, саҳна асарлари, спектакль ва бошқалар)ни ташкил этиш ва мувофиқлаштириш учун — 1,0 бирлик бадиий раҳбар лавозими киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа362. Маданият, мусиқа ва санъат йўналишидаги таълим ташкилотларида овоз ёзиш студияси ёки эстрада йўналишлари мавжуд бўлганда, 1,0 бирлик овоз оператори лавозими киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа363. Таълим ташкилотларида ижрочилик йўналишлари мавжуд бўлиб, алоҳида либослар учун хона ажратилган бўлса, 1,0 бирлик либосчи (кийим сақловчи, костюмер) лавозими киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа364. Маданият, мусиқа ва санъат таълим ташкилотлари балансида мавжуд мусиқа чолғуларини таъмирловчи уста лавозими:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар 16 та клавишли чолғулар учун — 1,0 бирлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар 30 та торли чолғулар учун — 1,0 бирлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар 30 та дамли чолғулар учун — 1,0 бирлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар 16 та электрон мусиқа чолғулари учун — 1,0 бирлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар 30 та халқ чолғулари учун — 1,0 бирлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар 50 та урма зарбли чолғулар учун — 1,0 бирлик киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа365. Таълим ташкилоти балансида мавжуд 16 та соз ҳолатдаги клавишли мусиқа чолғулари (рояль, фортепиано (пианино) ва бошқалар) учун — 1,0 бирлик ҳисобидан мусиқа чолғуларини созловчи лавозими киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа366. Маданият, мусиқа ва санъат йўналишидаги таълим ташкилотларида ёритиш ускуналари билан жиҳозланган хоналар мавжуд бўлса, 1,0 бирлик ёритиш ускуналари устаси (лаборант) лавозими киритилади».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37-банддаги «муассасаларининг», «муассасаси» деган сўзлар тегишли равишда «ташкилотларининг», «ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«38. Таълим ташкилоти штат жадвалининг Академик лицей ва техникумлар бошқарув, техник, хизмат кўрсатувчи ва ўқув-ёрдамчи ходимларининг намунавий штатлари ва мазкур Меъёрларга мувофиқ тузилиши юзасидан жавобгарлик шахсан таълим ташкилоти директори ва бош бухгалтери зиммасига юклатилади.».
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 26.03.2025 й., 10/25/3119-4/0275-сон)