Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПостановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО мерах по коренному совершенствованию преподавания предмета «Музыкальная культура» в средних общеобразовательных школах и развитию профессиональной деятельности учителей по данному предмету
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ стране наряду с воспитанием детей в духе патриотизма и уважения национальных традиций, формированием их гармонично развитыми личностями, обладающими современными знаниями и опытом, благородными качествами, осуществляются последовательные меры по дальнейшему приобщению их к сферам культуры и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВместе с тем имеется необходимость создания дополнительных условий для широкого привлечения детей к культуре и искусству, системной работы с ними, дальнейшего повышения эффективности деятельности учреждений культуры и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ целях налаживания интеграции детских школ музыки и искусства, а также средних общеобразовательных школ для широкого вовлечения учащихся в сферу музыки и искусства, а также проявления их таланта:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Определить основными задачами развития предмета «Музыкальная культура» в средних общеобразовательных школах (далее — школы):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка учебных пособий для учителей по предмету «Музыкальная культура»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрение нового порядка повышения квалификации учителей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапересмотр механизма присвоения квалификационной категории учителям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрение национальной системы оценки уровня знаний и профессиональных навыков учителей по предмету «Музыкальная культура»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаупрощение системы приема на работу в школы выпускников высших образовательных учреждений по направлению «Культура и искусство».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) с 1 марта 2025 года внедряется система повышения квалификации учителей по предмету «Музыкальная культура» на основе их обучения в увязке теории с практикой.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом теоретическая часть образовательной программы повышения квалификации организуется в Национальном институте педагогического мастерства имени А. Авлони, в центрах педагогического мастерства Республики Каракалпакстан и областей (далее — центры), практическая (творческая) часть — в детских школах музыки и искусства, а также учителям по предмету «Музыкальная культура», принимаемым на работу в центры, производится почасовая оплата труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) начиная с 1 сентября 2025 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыпускникам 11-го класса, окончившим установленные учебные программы детских школ музыки и искусства, имеющим аттестат об общем среднем образовании, предоставляется право работать в детских школах «Баркамол авлод» в качестве руководителя кружка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыпускникам высших образовательных учреждений в сфере культуры и искусства, обучавшимся по направлению «Музыка» и изучавшим психолого-педагогические дисциплины в рамках учебной программы, разрешается преподавать в школах предмет «Музыкальная культура».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом к учителям по предмету «Музыкальная культура» предъявляется требование обладания навыком игры не менее, чем на одном национальном музыкальном инструменте;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) преддипломная практика выпускников высших образовательных учреждений в сфере культуры и искусства организуется в школах по согласованию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Министерству высшего образования, науки и инноваций (К. Шарипов), Министерству дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерству культуры (О. Назарбеков), Агентству по оценке знаний и квалификаций (М. Каримов):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав срок до 2025/2026 учебного года разработать и принять меры по внедрению в практику национальной системы оценки уровня знаний и профессиональных навыков учителей по предмету «Музыкальная культура»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаначиная с 2025/2026 учебного года внедрить практику обучения психолого-педагогическим дисциплинам в высших образовательных учреждениях по подготовке кадров в сфере культуры.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Министерству культуры (О. Назарбеков):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) совместно с Министерством дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) начиная с 1 апреля 2025 года на основе положительного опыта школьного театра «Турон» организовать в школах коллективы художественной самодеятельности «Иктидор» и провести среди них республиканский конкурс «Иктидор мактаб ансамбли» (далее — конкурс).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаконкурс проводится ежегодно среди коллективов художественной самодеятельности школ по направлениям национальной и мировой музыки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапобедители республиканского этапа конкурса направляются в зарубежные государства на образовательные экскурсии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРасходы, связанные с организацией и проведением республиканского этапа конкурса, производятся в рамках средств, выделяемых Министерству дошкольного и школьного образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) в двухмесячный срок:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработать для коллективов художественной самодеятельности «Иктидор» дополнительную литературу, ноты и видеоуроки по обучению игре на 7 видах национальных музыкальных инструментов, организуемых в школах во внеурочное время;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечить проведение в районах (городах) отчетные концерты детских школ музыки и искусства, а также национальных и современных инструментальных ансамблей за счет внебюджетных средств и иных источников, не запрещенных законодательством;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаежегодно формировать перечень авторитетных международных и республиканских конкурсов в сфере культуры и искусства и публиковать на официальном веб-сайте министерства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределить детские школы музыки и искусства в качестве базовых образовательных учреждений по оказанию методической помощи школьным учителям по предмету «Музыкальная культура». При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучителя детских школ музыки и искусства оказывают методическую помощь учителям предмета «Музыкальная культура» в школах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизуются мастер-классы по формированию у учителей навыков игры на музыкальных инструментах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) обеспечить проведение специализированными школами культуры и искусства и детскими школами музыки и искусства при Министерстве культуры пропагандистско-разъяснительной работы в школах, для отбора талантливых детей из числа учащихся, целевого направления их в образовательные организации в сфере культуры и искусства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Министерству дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) совместно с Министерством культуры (О. Назарбеков) в трехмесячный срок разработать порядок присвоения квалификационной категории учителям по предмету «Музыкальная культура».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом присвоение квалификационной категории осуществляется в два этапа:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документана первом этапе тестирование организуется Министерством дошкольного и школьного образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документана втором этапе практический (творческий) экзамен организуется в детских школах музыки и искусства, определенных Министерством культуры.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Установить, что финансирование расходов, связанных с обеспечением исполнения настоящего постановления, осуществляется в 2025 году в рамках средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Узбекистан Министерству дошкольного и школьного образования и Министерству культуры в качестве распорядителя бюджетных средств первого уровня, а начиная с 2026 года предусматривается в параметрах Государственного бюджета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Министерству культуры (О. Назарбеков), Министерству дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в трехмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Возложить на министра дошкольного и школьного образования Х.У. Умарову и министра культуры О.А. Назарбекова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15 ноября 2024 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ ПП-391
(Национальная база данных законодательства, 16.11.2024 г., № 07/24/391/0931)